actividad 3 quinto

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ACTIVIDAD 3 Matemáticas: “Clasificación de triángulos”. 1. Traza en tu libreta tres triángulos con las siguientes ángulos: Uno que tenga 4 cm de base por 6 cm de altura con un ángulo de 90°. Uno que tenga 2 cm de base y 4 cm de altura con un ángulo de 140° Uno que tenga 6 cm de base y 8 cm de altura con un ángulo de 45° Uno que tenga 3 cm por lado con un ángulo de 60° 2. Escribe las características que observaste de cada uno de los triángulos. 3. Escribe el nombre que recibe cada uno de los triángulos. Español: “La fábula y el refrán” 1. Lee las fábulas y realiza las actividades en las hojas. 2. Lee cada refrán y realiza la actividad. C. Naturales: “¿Cuál es el resultado de una mala alimentación” 1. Investiga y explica con tus propias palabras que es el sobrepeso y obesidad y sus consecuencias. 2. Explica qué es y cuál es la consecuencia de la desnutrición, anorexia y bulimia. 3. Escribe cinco hábitos para abatir la desnutrición, anorexia y bulimia. Historia: “México independiente” 1. Investiga qué es y escribe las características de un gobierno federalista y centralista. 2. Responde en tu libreta ¿Qué tipo de gobierno actualmente hay en México y por qué? Geografía: “Movimientos de la tierra” 1. Elabora dos dibujos en los que representes el movimiento de rotación y traslación. 2. Explica con tus palabras qué es el equinoccio y solsticio. 3. Menciona cuando se manifiesta el equinoccio y solsticio en nuestro país.

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Page 1: Actividad 3 quinto

ACTIVIDAD 3

Matemáticas: “Clasificación de triángulos”.

1. Traza en tu libreta tres triángulos con las siguientes ángulos:

Uno que tenga 4 cm de base por 6 cm de altura con un ángulo de 90°.

Uno que tenga 2 cm de base y 4 cm de altura con un ángulo de 140°

Uno que tenga 6 cm de base y 8 cm de altura con un ángulo de 45°

Uno que tenga 3 cm por lado con un ángulo de 60°

2. Escribe las características que observaste de cada uno de los triángulos.3. Escribe el nombre que recibe cada uno de los triángulos.

Español: “La fábula y el refrán”

1. Lee las fábulas y realiza las actividades en las hojas.2. Lee cada refrán y realiza la actividad.

C. Naturales: “¿Cuál es el resultado de una mala alimentación”

1. Investiga y explica con tus propias palabras que es el sobrepeso y obesidad y sus consecuencias.

2. Explica qué es y cuál es la consecuencia de la desnutrición, anorexia y bulimia.3. Escribe cinco hábitos para abatir la desnutrición, anorexia y bulimia.

Historia: “México independiente”

1. Investiga qué es y escribe las características de un gobierno federalista y centralista.2. Responde en tu libreta ¿Qué tipo de gobierno actualmente hay en México y por qué?

Geografía: “Movimientos de la tierra”

1. Elabora dos dibujos en los que representes el movimiento de rotación y traslación.2. Explica con tus palabras qué es el equinoccio y solsticio.3. Menciona cuando se manifiesta el equinoccio y solsticio en nuestro país.

Formación Cívica: “Estereotipos”

1. Elabora una línea del tiempo en forma de álbum con fotografías (puede ser con cartulina) y en cada imagen escribe cuales han sido tus cambios con respecto a tu forma de pensar, actuar y ser.

2. ¿Te has puesto a pensar que tu forma de ser tiene que ver con algún personaje del medio artístico, deportivo, social o cultural? ¿Por qué?

3. A eso que identificaste se le llama “estereotipos”.

Nota: Todas las actividades se realizaran en la libreta de tareas o libreta reciclada.