guía n°3 quinto básico · 2020-04-29 · actividad 1 duración actividad: 90 minutos fecha...

6
Guía N°3 Educación Musical Quinto Básico NOMBRE CURSO

Upload: others

Post on 03-Aug-2020

1 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Guía N°3 Quinto Básico · 2020-04-29 · Actividad 1 Duración Actividad: 90 minutos Fecha entrega 10/04/2020 Querido estudiante: La Guía que te presentamos pretende darle continuidad

Guía N°3 Educación Musical Quinto Básico

NOMBRE

CURSO

Page 2: Guía N°3 Quinto Básico · 2020-04-29 · Actividad 1 Duración Actividad: 90 minutos Fecha entrega 10/04/2020 Querido estudiante: La Guía que te presentamos pretende darle continuidad

Actividad 1

Duración Actividad: 90 minutos Fecha entrega 10/04/2020 Querido estudiante: La Guía que te presentamos pretende darle continuidad a las actividades que ya has trabajado en casa. Esta semana abordaremos: Objetivo de Aprendizaje: Repertorio musical en flauta o metalófono integrando la dinámica. (OA 1), (AO 4)

Habilidad: Demostrar disposición a desarrollar su curiosidad y disfrutar de los sonidos y la música.

- Demostrar disposición a comunicar sus percepciones, ideas y sentimientos mediante diversas formas de expresión musical.

Al término de la Guía, encontrarás una pauta de evaluación para conocer cómo resultaron las actividades.

Cariños. El profesor.

Page 3: Guía N°3 Quinto Básico · 2020-04-29 · Actividad 1 Duración Actividad: 90 minutos Fecha entrega 10/04/2020 Querido estudiante: La Guía que te presentamos pretende darle continuidad

Actividad: en esta actividad aplicarás los parámetros del sonido, específicamente el de la intensidad. Desde ahora la llamaremos DINÁMICA. ¿Qué es dinámica?: Se refiere al volumen de una nota o frase musical. Trabajaremos con los siguientes signos:

- Cada vez que aparezca alguno de los signos bajo algún compás, se debe interpretar con lo descrito en el cuadro anterior ejemplo:

Page 4: Guía N°3 Quinto Básico · 2020-04-29 · Actividad 1 Duración Actividad: 90 minutos Fecha entrega 10/04/2020 Querido estudiante: La Guía que te presentamos pretende darle continuidad

- Cuando aparezca el crescendo o diminuendo, la duración del

aumento o disminución del volumen se realiza durante el compás ejemplo:

- En este ejemplo, comienzo tocando la primera nota despacio,

voy aumento la intensidad hasta llegar a tocar la última a un volumen medio.

- Debes interpretar en flauta o metalófono, la siguiente

partitura, respetando los signos que aparezcan (dinámica)

- Te recomiendo colocar las notas debajo de cada figura rítmica.

Page 5: Guía N°3 Quinto Básico · 2020-04-29 · Actividad 1 Duración Actividad: 90 minutos Fecha entrega 10/04/2020 Querido estudiante: La Guía que te presentamos pretende darle continuidad
Page 6: Guía N°3 Quinto Básico · 2020-04-29 · Actividad 1 Duración Actividad: 90 minutos Fecha entrega 10/04/2020 Querido estudiante: La Guía que te presentamos pretende darle continuidad

Rubrica Guía N° 3 Quinto Básico

Indicadores de logro

Puntaje Puntaje obtenido 4 3 2 1

Ejecución de las figuras rítmicas

Percute correctamente todas las figuras rítmicas de su creación

Percute correctamente cuatro compases de su creación

Percute correctamente dos compases de su creación

No percute las figuras rítmicas

Dinámica Ejecuta correctamente, las dinámicas asignadas por compás

Ejecuta correctamente, cinco de los nueve dinámicas asignados por compás

Ejecuta correctamente, tres de los nueve dinámicas asignados por compás

No ejecuta las dinámicas asignados por compás

Total

La evaluación que se realizara en esta actividad es de tipo formativa (solamente para observar tus avances) En caso de alguna duda o consulta por favor comunicarse a través del siguiente

mail: [email protected]