act8 metodologia

1

Es el desarrollo de razones argumentadas que evidencia la factibilidad, viabilidad y la pertinencia social y disciplinar del proyecto de investigación a realizarse. Con lo anterior nos estamos refiriendo a:

Seleccione una respuesta.

a. La Pregunta de Investigación

b. La Justificación

c. El Problema de Investigacion

d. El objetivo General

2

Para la metodología de la investigación, una variable representa cualquier propiedad característica o atributo dado en grados o modalidades diferentes a los objetos, en los objetos, los hechos o las personas, y por derivación en los grupos y categorías sociales, de modo que la realidad puede ser conocida a través de sus variables. Según lo planteado anteriormente un ejemplo de variable puede ser:


a. Enfoque , estadistico, empirico

b. lider, comunidad, vulnerabilidad

c. la edad, el género, la escolaridad, la ocupación

d. coinvestigador , conocimiento, formación

3

La variable que en los estudios experimentales, manipula directamente el investigador y cuya resultante o efecto se espera se mida en la variable dependiente, corresponde a:


a. Variable Cuantitativa

b. Variable control

c. Variable externa

d. Variable independiente

4

En la investigación las hipótesis son el punto de enlace entre la teoría y la observación su importancia radica en que dan rumbo a la investigación pueden sugerir los pasos y procedimientos que deben darse en la búsqueda del conocimiento. Ejemplo: “A menor nivel de educación Mayor índice de desempleo” esta es una hipótesis:


a. Correlacional

b. causal

c. Explicativa

d. Descriptiva

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Se desprenden de la teoría y del problema planteado con el cual se relacionan directamente lo mismo que con los objetivos de la investigación ya que su función es poner a prueba los supuestos originados de estas dimensiones. La anterior definición corresponde a:


a. Las hipótesis de investigación

b. El tema de investigación

c. Los objetivos de investigación

d. Las variables de investigación

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En esta Investigación es un proceso de aprendizaje colectivo, es pertinente el uso de dinámicas de grupo, provenientes tanto de la educación popular como de la animación sociocultural. Éstas permiten que los miembros de un grupo se conozcan y aprendan a trabajar juntos de forma autónoma, que todo el conjunto se fortalezca y sea capaz de auto-organizar sus tareas hacia dentro y hacia fuera. Según lo anterior se refiere a la investigación :


a. Historica

b. Docuemntal

c. Accion Participativa

d. Mixta

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Las variables cuantitativas por ejemplo las que asumen y describen el número de personas asistentes a un concierto, que son variables expresadas numéricamente en valores enteros sin valores intermedios, porque no podemos hablar de que asistieron 2500 personas y un cuarto o 2500 y media; es una variación que toma la variable cuantitativa y que en este caso corresponde a las denominadas:


a. Variables de tipo continuo

b. Variables de tipo discreto

c. Variables de tipo cualitativo

d. Variables de tipo estadístico

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Está íntimamente relacionada con el objetivo General y tiene la ventaja de presentar el problema de manera directa, minimizando la distorsión. Con lo anterior nos estamos refiriendo a:


a. El Objetivo

b. La Justificacion

c. El Problema

d. La Pregunta de Investigación

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Se dice que la composición del informe final de investigación debe ser sencilla, siguiendo los pasos fundamentales del diseño de la investigación, ya que debe ser la respuesta a los planteamientos presentados inicialmente. Según Murillo (2007), para su entrega se siguen normas de la metodología formal de presentación de trabajos científicos. Por lo que puede afirmarse que:

Seleccione una respuesta. a. Los pasos fundamentales del diseño de una investigación serán obvios aunque no se mencionen en el informe b. El informe presenta en primer lugar los resultados de la culminación de la propuesta de investigación c. El informe debe incluir todos los apartados necesarios para explicar de que trató una investigación y qué resultados obtuvo

d. El informe debe ir tanto en normas ICONTEC como en normas APA

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El momento en que el científico ordena sus inquietudes, formula ya el problema que consiste en afinar y estructurar la idea inicial de investigación y organiza los conocimientos relacionados con los objetivos que propone en su investigación, lo anterior constituye el momento:


a. Momento crítico

b. Momento Proyectivo

c. Momento Técnico

d. Momento de Síntesis

1

Las variables cuantitativas por ejemplo las que asumen y describen el número de personas, o numero de eventos que no se pueden subdividir, como por ejemplo las veces que ha viajado en avión una persona, que son variables expresadas numéricamente en valores enteros sin valores intermedios, porque no podemos hablar de viaje y medio, es una variación que toma la variable cuantitativa y que en este caso corresponde a las denominadas:


a. Variables discretas

b. Variables estadisticas

c. Variables continuas

d. Artificiales y dicotomicas

2

Existen diferentes técnicas de análisis utilizadas tanto en investigaciones de tipo cualitativo como cuantitativo entre otras las que permiten el análisis de los procesos de la comunicación de manera objetiva, sistemática y cuantitativa en diversos contextos, pueden aplicarse a cualquier forma de comunicación, programas de televisión , artículos de prensa, conversaciones, cartas , leyes, etc, Usted debe analizar un periódico en todas sus secciones, cual técnica utilizaría de acuerdo a la sugerencia anterior:


a. Análisis de discurso

b. análisis estadistico

c. Análisis de contenido

d. análisis multivariado

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En un estudio que intenta buscar la incidencia del tipo de alimentación sobre la aparición de cáncer digestivo, la variable dependiente corresponde en este caso a:


a. El tipo de alimentación

b. La población evaluada

c. La aparicion de cancer digestivo

d. El tipo de personalidad

4

La posibilidad de que los resultados de una investigación puedan aplicarse o generalizarse a la mayor parte de la población con características similares a la que participo en el estudio es uno de los objetivos claves de los resultados de la investigación cuantitativa y se relaciona con el concepto de validez, a cuál de estas corresponde:


a. válidez externa

b. validez de constructo

c. validez interna

d. Válidez de contenido

5

La revisión de la literatura preliminar guía la investigación y es fundamental para la definición de la teoría, así como la elaboración de hipótesis y la definición de las etapas del diseño, en el estudio de enfoque:


a. pre-científicos

b. Descriptiva

c. Cuantitativos

d. Cualitativos

6

Este tipo de investigación intenta resolver preguntas que se derivan en forma implícita o explícita de un análisis de la realidad de las comunidades y de la experiencia práctica acumulada del investigador. Según lo anterior deducimos que se trata de la investigación:


a. Historica

b. Documental

c. I.A.P

d. Objetiva

7

En un tipo de investigación la etapa de organización de la información, ocurre de manera conjunta con la recolección de la información, por cuanto en esta investigación se avanza paulatinamente en la interpretación y análisis de los datos, a fin de identificar en primer lugar las categorías analíticas de los mismos, esta característica corresponde a la investigación de enfoque:


a. Cualitativo

b. Metodologico

c. Mixto

d. Cuantitativo.

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Dentro de los conceptos más importantes en la construcción y validación de un instrumento de medida están la validez y confiabilidad, son conceptos relacionados en investigación y que permiten que el instrumento construido tenga unas características que lo hacen aplicable a la evaluación del fenómeno a estudio, dentro de las siguientes definiciones señale la que corresponde al concepto de confiabilidad.


a. Que el instrumento mida realmente lo que pretende medir

b. Que las preguntas se relacionen con el contenido a evaluar

c. Estabilidad o consistencia en los datos entre una medición y otra

d. Que el instrumento tenga muchos itemes o preguntas

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La elaboración de categorías descriptivas o deductivas, que se derivan de las variables y las hipótesis formuladas por el investigador, así como la elaboración de categorías inductivas, que emergen de los datos recolectados, es una estrategia de:

Seleccione una respuesta. a. las investigaciones cuantitativas para manejar la información a través de categorías de análisis b. las investigaciones cuantitativas para ordenar los datos recolectados luego de las entrevistas

c. las investigaciones cualitativas para manejar la información a través de matrices

d. las investigaciones cualitativas para presentar la frecuencia de las respuestas

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La entrevista es una técnica que se emplea cuando el investigador considera que la mayor fuente de información primaria esta en unos actores a los cuales no se puede acceder mediante otras técnicas como la encuesta, la observación o el experimento, entre las ventajas más relevantes de la entrevista están:


a. Por ser una de las principales fuentes secundarias de información

b. Flexibilidad, amplitud de universo confiabilidad y versatilidad

c. Su nivel de generalizacion de resultados

d. Su posibilidad de replicacion o sea de administración si no quedo bien realizada.

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El estudio sobre la aparición del lenguaje en niños, el cambio del interés entre la edad adulta y la ancianidad, el desarrollo de la motricidad fina en los niños con discapacidad física, o cognitiva. Son breves ejemplos del tipo de investigación:


a. Humanista

b. Desarrollo

c. Documental

d. Historica

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Como estrategia para validar la información de tipo cualitativo en la cual se puede explicar lo encontrado desde distintas perspectivas y pueden compararse datos cuantitativos y cualitativos y confrontar informaciones de diferentes medios y de diferentes observadores, se denomina en el análisis cualitativo de la información a:


a. Categorización

b. Contrastación o triangulacion

c. Estandarizacion

d. Trabajo de campo

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Es una proposición enunciada para responder tentativamente a un problema, lo cual nos permite establecer relaciones entre hechos además puede ser puesta a prueba para determinar su validez, lo anterior corresponde a:


a. Hipotesis de investigación

b. Problema

c. Variable

d. Diseño de investigación

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En la categorización de la información en las investigaciones cuantitativas se analizan informaciones objetivas obtenidas mediante estadísticas confiables como por ejemplo número de accidentes registrados en un conductor, este tipo de información corresponde a una escala de medición de las 4 escalas conocidas a cuál de estas corresponde el anterior dato evaluado a un conductor en el cual se buscan antecedentes de accidentalidad.


a. Escala de razón

b. Escala Nominal

c. Escala ordinal

d. Escala de intervalo

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La fuente de información que se obtiene directamente de la población, por ejemplo una entrevista directa en una comunidad que se quiere evaluar, realizada por el investigador donde graba la información suministrada para su posterior análisis, o la aplicación de una encuesta a la misma población, son fuentes de información que se clasifican como:


a. fuente terciaria

b. Fuente primaria

c. Fuente Mixta

d. Fuente secundaria

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