Acreditación Internacional ABET

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

Dr. Ing. Antonio Morán Cárdenas

FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA Y TEXTIL

Acreditación ABET

Reconocimiento de la calidad de la formación profesional de un Programa de

Ingeniería

El título profesional es reconocido en otros países y se abren nuevas oportunidades de cooperación e

intercambio entre la UNI y universidades reconocidas del mundo

Acuerdo de Washington

Agrupación de entidades acreditadoras que se reconocen

entre ellas

APEC Engineer

Reconocimiento de títulos entre países miembros de APEC

Universidad Nacional de Ingeniería

Programa de Ingeniería Civil

Acreditada

Completaron con éxito visita de acreditación

Programa de Ingeniería IndustrialPrograma de Ingeniería de SistemasPrograma de Ingeniería EléctricaPrograma de Ingeniería ElectrónicaPrograma de Ingeniería de Telecomunicación

Programas Acreditados

PUCP 5 Programas ABET CEAB ICACITURP 4 Programas ABET ICACIT

USMP 3 Programas ABET ASIN ICACITUPC 3 Programas ABET ICACIT

UNMSM 3 Programas CNA CONEAU

UNHV 2 Programas CNA CONEAUOtras CINDA RIEV

Seguimos avanzando en el proceso de acreditación

ABET

2015-I

2015-II 2016-I

2016-II

Acreditación ABET

Logro de Competencias Profesionales

Mejora Continua del Programa

Resultados del Estudiante

1. Diseño en Ingeniería

2. Solución de Problemas

12. Conocimiento de Asuntos Contemporáneos

3. Gestión de Proyectos (*)4. Dominio de las Ciencias

7. Impacto de la Ingeniería

8. Conciencia Ambiental (*)

13. Práctica de la Ingeniería Moderna

9. Responsabilidad Ética y Profesional10. Comunicación

11. Trabajo en Equipo

5. Experimentación y Pruebas6. Aprendizaje durante Toda la Vida

Evaluación a Egresantes

Evaluación del Logro de los Resultados del Estudiante

Evaluación a Egresados

Evaluación a Empleadores

Evaluación de Prácticas Pre-ProfesionalesEvaluación de Proyectos de EstudiantesEvaluación de CursosOtros

Proyecto de Diseño Capstone

Todo Plan de Estudios debe considerar por lo menos un curso final para el

desarrollo de un proyecto completo de diseño que resuelve un problema de

ingeniería del mundo real.

El proyecto debe considerar restricciones realistas tanto técnicas, económicas, sociales, ambientales, legales, etc.

Proyecto de Diseño Capstone

En el proyecto se deben desarrollar la mayoría de Resultados del Estudiante (si

es posible todos)

El proyecto se trabaja en grupo y debe culminar en un producto final

demostrable, una presentación oral y un informe completo que incluye cálculos,

diagramas, planos (pruebas, simulaciones)

Actividades 2015-II

Concurso de Proyectos

Sílabo ABET

Currículum vitae ABET

Prueba de entrada

Recopilación de evaluaciones

Mejoras en cursos. Tres años

Actividades 2015-II

Completar formatos

Encuestas a egresadosEncuesta a empleadores

Página web

Estadísticas

Reunión con Comité Consultivo

Encuesta a egresantes

Sílabo ABET

Sílabo resumido con las competencias que el alumno logra en el curso

No reemplaza al sílabo actual Tres páginas: 2 + 1 Sílabo único por curso (*) Se traducirá al inglés

Sílabo ABET

Currículum Vitae ABET

Prueba de Entrada

Prueba que permite determinar el nivel de conocimientos requeridos que trae el alumno antes de iniciar

el curso

Sirve al docente para ajustar el curso al nivel de los alumnos en el

semestre

Prueba de Entrada

Identificar 4 ó 5 temas que el alumno debe saber antes de iniciar el cursoEstos temas pueden o no formar parte de los prerrequisitos del curso. No forman parte del curso a dictar

Cada tema se califica independientemente sobre 20

Entregar hoja de preguntas y formato de resultados

Informe de Prueba de Entrada

Mejoras en la Asignatura

Mejoras en la Asignatura

a) Utilización de un software de simulación y análisis.b) Viajes de estudio a zonas rurales y al interior del país.c) Desarrollo de nuevas experiencias de laboratorio.d) Uso más intensivo del aula virtual.e) Desarrollo de nuevo material del curso (separatas, PPT, etc.)f) Actualización de guías de laboratorio.g) Cambio del libro texto del curso y actualización de la bibliografía.h) Desarrollo de proyectos de diseño en el curso.i) Promover la discusión de temas de actualidad de la realidad nacional e internacional.j) Desarrollo de actividades extra-académicas de proyección social.k) Publicación de libro texto.l) Asesoría y tutoría semanal a alumnos.  

Evaluaciones y Trabajos de Estudiantes

Informes de laboratorios

Informes de trabajos, proyectos, monografías

Prácticas y exámenesHoja de preguntas

Cuadernillos: MA, Pr, MB

Participación en congresos, concursos

Concurso de Proyectos

Proyectos capstoneTrabajos y proyectos de alumnos

Recopilación de informes

Experiencias de laboratorio

Mayor participación de estudiantes

Formatos de la Escuela

Docente - Calificaciones

Asignaturas dictadas 2015-I, 2015-II

Docente - Experiencia Docente - Carga académica

Mejoras por Facultad y EscuelaCentros de Estudiantes

Otra Información

Aprobados por asignaturaEgresados por Escuela

Ingresantes por Escuela

Información de laboratorios

Sem 1

Informe de Auto-Estudio

Acciones de mejora

Visita de Evaluación

Charlas a alumnos

Encuestas: Egresados, Empleadores, Alumnos

Definición del Proceso

Objetivos Educacionales

Resultados del Estudiante

Sem 2 Sem 3 Sem 4

Proceso de Acreditación ABET

Capacitación Docente

Proyectos de alumnos

Recolección de información

Página web

Comité Consultivo

Acciones de mejora

Proyectos de alumnosRecolección de información

Proyectos de alumnos

Recolección de información

Informe de salida ABET

Fechas Importantes

Sem 1 Sem 2 Sem 3 Sem 4 Sem 5 Sem 6

31 de Enero Presentación de solicitud (Sem 3)

1 de Julio Entrega de Informe de Auto-Estudio (Sem 4)

Oct / Nov Visita de evaluación (Sem 4)

Feb / Marzo Entrega de Informe Complementario (Sem 5)

Agosto Informe Final ABET (Sem 6)

Mes Actividad Responsable

AgostoCapacitación docente OCCU - FacultadesCharla a docentes / Charla a alumnos OCCUPrueba de entrada. Entrega de informe Docentes

Setiembre

Charla a docentes / Charla a alumnos OCCUPrueba de entrada. Entrega de informe DocentesReunión con Comité Consultivo Facultad - OCCURecopilación de evaluaciones de estudiantes FacultadRecopilación de informes de trabajos y laboratorios de estudiantes DocentesRecopilación de guías de laboratorio FacultadPágina web OCCUEncuestas a egresados – Objetivos Educacionales OCCUEncuesta a egresados – Resultados del Estudiante OCCUEntrega de sílabos ABET DocentesEntrega de currículum vitae ABET Docentes

 Octubre

Encuestas a empleadores – Objetivos Educacionales OCCURecopilación de evaluaciones de estudiantes  FacultadRecopilación de informes de trabajos y laboratorios de estudiantes DocentesRecopilación de Tablas ABET – Docentes (3) FacultadRecopilación de Tablas ABET – Plan de estudios FacultadRecopilación de Tablas ABET – Mejoras de Facultad y Escuelas FacultadRecopilación de Tablas ABET – Centros de Estudiantes FacultadRecopilación de Tablas ABET – Laboratorios (6) FacultadRecopilación de exámenes parciales – Preguntas y cuadernillos FacultadCertificados de egresados OCCU

Noviembre

Presentación de solicitud a ABET OCCURecopilación de evaluaciones de estudiantes FacultadRecopilación de informes de trabajos y laboratorios de estudiantes DocentesPublicación de boletín Facultad – OOCUConcurso de proyectos Facultad

Diciembre

Recopilación de evaluaciones de estudiantes FacultadRecopilación de informes de trabajos y laboratorios de estudiantes DocentesRecopilación de exámenes parciales – Preguntas y cuadernillos FacultadRecopilación de informe final de asignaturas (formato ABET) DocentesEncuesta a egresantes Facultad

Página Web de Acreditación

http://acreditacion.uni.edu.pe

Gracias por su Atención!