acompañamiento académico economía · adicional a lo anterior, en la página web: , sección...

Acompañamiento Académico Economía

Programa de Pregrado

Ignacio Mantilla PradaRector

Juan Manuel Tejeiro

Vicerrector Académico

Luis Eduardo Gallego VegaDirector Nacional de Programas de Pregrado

Diego Hernández LozadaVicerrector de Sede Bogotá

Gerardo Rodriguez Niño Director Académico Sede Bogotá

DIRECTIVAS FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICASSEDE BOGOTÁ

José Guillermo García IsazaDecano

Rafael Orlando Suárez EugenioVicedecano Académico

Universidad Nacional de Colombia

Diseño gráficoMiguel Avendaño W.

Diagramación e impresiónCharlie´s Impresores Ltda.Fotografía de la portada

UNAL–Edificio Facultad de Ciencias Económicas–Bogotá

CONTENIDOGENERAL

Sistema de Acompañamiento Estudiantil Pág. 5 - 6

Presentación del Programa Curricular Pág. 7 - 16

Trámites académicos Pág. 24 - 26

Créditos y rendimiento académico Pág. 17 - 23

Pág. 27 - 28 Examen SABER - PRO

SISTEMA DE ACOMPAÑAMIENTO ESTUDIANTIL

Rol del profesor tutor

6

Sistema de Acompañamiento EstudiantilEl Sistema de Acompañamiento Estudiantil es un conjunto de agentes (Estudian-tes, Profesores Tutores, Administrativos) que a través de dos componentes (aca-démico y bienestar), y sus respectivos programas, articula los diferentes niveles estructurales de la Universidad (departamento, facultad, sede y nacional), con la finalidad de brindar a los estudiantes, a lo largo de su proceso de formación integral, las condiciones necesarias para el buen desempeño académico y el éxito en la culminación de su plan de estudios. El sistema está reglamentado por el Acuerdo 028 de 2010 del Consejo Académico.

Rol del profesor tutorDentro del componente académico del sistema de acompañamiento, cada es-tudiante tiene asignado un profesor tutor el cual se encarga de acompañarlo durante su paso por la universidad. Las labores principales del profesor tutor son las de realizar un seguimiento académico para garantizar el éxito en la cul-minación de su plan de estudios, o en caso de que el profesor tutor no pueda resolver problemas que se presenten, éste remitirá a su aconsejado a la depen-dencia universitaria correspondiente. El tutor es la persona que puede brindar una asesoría adecuada sobre la proyección académica que un estudiante ten-ga. Mayor información sobre acompañamiento académico se encuentra en la página www.sae.unal.edu.co.

SISTEMA DE ACOMPAÑAMIENTOESTUDIANTIL

PRESENTACIÓNDEL PROGRAMA CURRICULAR

Estructura de la Facultad

¿Por qué estudiar Economía?

¿Qué formación recibe un estudiante de Economía de la Universidad Nacional de Colombia?

¿Dónde puedo encontrar información sobre el Plan de Estudios?

¿Cuáles posibilidades de desempeño laboral tiene un Economista?

¿Cuáles características debe tener un aspirante para estudiar Economía?

Programa académico de la carrera de Economía según Acuerdo 010 de 2011 de Consejo de Facultad

¿Qué otras oportunidades o espacios de participación tengo en la Universidad?

8 9


Estructura de la FacultadLa Facultad de Ciencias Económicas tiene adscritos tres programas de pregrado (Administración de Empresas, Contaduría Pública y Economía) y cuatro progra-mas de posgrado: un doctorado (Ciencias Económicas) y tres maestrías (Admi-nistración, Contabilidad y Finanzas y Ciencias Económicas).

La estructura organizacional de la Facultad de Ciencias Económicas fue definida en el Acuerdo 026 de 2001 del Consejo Superior Universitario, donde se estipula al Consejo de Facultad como máxima autoridad del nivel directivo, seguida de la Decanatura, las Vicedecanaturas Académica y de Bienestar y la Secretaría Aca-démica. A continuación se encuentra el Nivel de Unidad Básica de Gestión Aca-démico-Administrativa compuesta por las Unidades Académicas Básicas (UAB).

La Facultad de Ciencias Económicas cuenta con tres UAB: la Escuela de Admi-nistración y Contaduría, la Unidad de Investigación y Extensión que contiene al Centro de Investigaciones para el Desarrollo y el Programa de Educación Conti-nua; y la Escuela de Economía, que tiene vinculados los programas de pregrado en Economía y de posgrado en Doctorado en Ciencias Económicas y Maestría en Ciencias Económicas.

El programa curricular de Economía se encuentra vinculado a la Facultad de Ciencias Económicas en la Escuela de Economía, de modo que hace parte de una de las Unidades Académicas Básicas dependientes de la Decanatura. Los siguientes son los estamentos a nivel superior dentro de la Facultad.

¿Por qué estudiar Economía? Porque es una profesión integral que, reuniendo disciplinas como la historia, las matemáticas y la estadística, le permite al individuo comprender desde una

perspectiva amplia fenómenos y relaciones socioeconómicas como la produc-ción, la distribución y el consumo y, en esa medida, plantear estrategias para estimular el crecimiento económico del país y mejorar el bienestar de toda su población.

¿Qué formación recibe un estudiante de Economía en la Universidad Nacional de Colombia?El estudiante del Programa Curricular de Economía, en términos concretos, re-cibe formación en teoría y pensamiento económico, metodología de la inves-tigación, matemáticas, estadística e historia, disciplinas que lo dotan de una clara comprensión de los procesos y realidades socioeconómicas nacionales e internacionales. Se pretende que el estudiante esté en capacidad de adqui-rir nuevos conocimientos y desarrollar competencias mediante el aprendizaje continuo, adelantar proyectos de investigación económica y desempeñarse con propiedad en las esferas de la actividad pública y privada.

El estudiante de Economía de la Universidad Nacional de Colombia recibe for-mación para trabajar en equipos disciplinarios e interdisciplinarios integrados en una vasta red de comunicación local e internacional, emplear de manera transversal las herramientas y conocimientos adquiridos en su área del saber, adecuándolos y aplicándolos legítimamente en otras áreas. Así las cosas, el egresado del programa de Economía es un profesional de alto perfil académico, ético, íntegro, crítico, creativo y de alto compromiso social y competitividad en el mercado laboral.

La carrera tiene una jornada diurna de tiempo completo y un número de crédi-tos exigidos equivalente a 151. El currículo tiene 3 componentes: Fundamen-tación, con una agrupación de asignaturas que comprende el 20% del total de

10 11


créditos; Disciplinar o profesional, con un 60%, y Libre Elección que corres-ponde al 20% del total de créditos exigidos.

El título que se otorga es el de Economista.

Cuáles posibilidades de desempeño laboral tiene un Economista?La formación del egresado del Programa Curricular de Economía de la Univer-sidad Nacional de Colombia le permite desempeñarse con suficiencia tanto en el sector público como privado, en instituciones y campos de diversa índole dentro de los que se encuentran el de investigación, educación y financiero.

En el sector público: está en capacidad de formular políticas públicas en el área macroeconómica acerca del manejo de la moneda, las finanzas públicas y el empleo; en el área microeconómica relativas a políticas sectoriales y la regulación de mercados y en general a políticas relacionadas con la distribu-ción del ingreso, el crecimiento, entre otras. Así mismo en temas como salud, educación, desarrollo urbano y regional.

En el sector privado puede trabajar en el área financiera como consultor, crear estrategias que aumenten la rentabilidad de un proyecto o empresa, marketing, análisis de estrategia corporativa, entre otros.

En el campo académico puede desempeñarse como docente e investigador.

¿Cuáles características debe tener un aspirante para estudiar Economía?El aspirante al Programa Curricular de Economía debe tener interés por las diná-micas y realidades económicas y sociales, gusto por las matemáticas, la lectura y la escritura y capacidad de análisis, síntesis y abstracción.

Programa Académico de la Carrera de Economía se-gún Acuerdo 010 de 2011 de Consejo de FacultadEl plan de estudios tiene un total de ciento cincuenta y un (151) créditos exi-gidos distribuidos en tres componentes de la siguiente forma:

a) Componente de Fundamentación

Asignatura Créditos ObligatoriaAsignatura Prerrequsito/

Correquisito

Nombre Requisitos

Fundamentos de Administración 4 SI

Fundamentos de Contabilidad Financiera

4 SI

Fundamentos de Economía 3 SI

Cálculo Diferencial 4 SI Matemáticas Básicas Prerrequisito

Modelación Estática 4 SI Cálculo Diferencial Prerrequisito

Modelación Dinámica 4 SI Modelación Estática Prerrequisito

12 13


Correquisito

Nombre Requisitos

Probabilidad y Estadística Funda-mental

3 NO Modelación Estática Correquisito

Metodología de la Investigación I 2 SI

Fundamentos de Economía /o/Fundamentos de Contabilidad Financiera /o/Fundamentos de Administración

Correquisito

Metodología de la Investigación II 3 SIMacroeconomía IIIMicroeconomía IIIEconometría I

Prerrequisito

Créditos exigidos en el Componente de Fundamentación: Treinta y uno (31)

b) Componente Disciplinar o Profesional


Correquisito

Nombre Requisitos

Macroeconomía I 4 SI Fundamentos de Economía Prerrequisito

Macroeconomía II 4 SI Macroeconomía ICálculo diferencial Prerrequisito

Macroeconomía III 4 SI Macroeconomía IIModelación estática Prerrequisito

Política Macroeconómica 4 SI Macroeconomía IIIEconometría I Prerrequisito



Correquisito

Nombre Requisitos

Microeconomía I 4 SIFundamentos de EconomíaCálculo diferencial

Prerrequisito

Microeconomía II 4 SIMicroeconomía I Modelación Dinámica

PrerrequisitoCorrequisito

Microeconomía III 4 SI Microeconomía II Prerrequisito

Teoría Moderna de la Firma 4 SI Microeconomía I Prerrequisito

Historia Económica General 4 SIHistoria Económica de los siglos XIX y XX 4 SI Historia Econó-

mica General Prerrequisito

Economía Colombiana 4 SI Política Macro-económica Prerrequisito

Econometría I 4 SI

Probabilidad y Estadística Fundamental /o/ Probabilidad Fundamental e Inferencia Estadística

Prerrequisito

Econometría II 4 SI Econometría I Prerrequisito

Historia del Pensamien-to Económico 4 SI

Historia Econó-mica GeneralMicroeconomía I

Prerrequisito

Economía Política I 4 SIHistoria del Pensa-miento EconómicoMacroeconomía I

Prerrequisito

Economía Política II 4 SI Economía Política IMacroeconomía II Prerrequisito

14 15


Correquisito

Nombre Requisitos

Desarrollo Económico 4 SIMacroeconomía IIIEconometría IMicroeconomía III

PrerrequisitoCorrequisitoPrerrequisito

Teorías del Comercio Internacional 4 SI Microeconomía III Prerrequisito

Optativas Interdiscipli-nares Profesionales 12 SI

Trabajo de grado 6 SI 137 créditos aprobados Prerrequisito

Créditos exigidos en el Componente Disciplinar o Profesional: Noventa cré-ditos (90).

c) Componente de Libre Elección

Este componente, conformado por treinta (30) créditos que corresponden al 20% del total de créditos del Plan de Estudios, permite al estudiante apro-ximarse, contextualizar y/o profundizar temas de su profesión o disciplina y apropiar herramientas y conocimientos de distintos saberes tendientes a la diversificación, flexibilidad e interdisciplinariedad. Es objetivo de este com-ponente acercar a los estudiantes a las tareas de investigación, extensión, emprendimiento y toma de conciencia de las implicaciones sociales de la generación de conocimiento.

Las asignaturas que integran este componente podrán ser contextos, cáte-dras de facultad o sede, líneas de profundización o asignaturas de éstas, asignaturas de posgrado o de otros programas curriculares de pregrado de la Universidad u otras con las cuales existan los convenios pertinentes.

El estudiante puede tomar asignaturas de libre elección ofertadas por la Facul-tad de Ciencias Económicas o por otras Facultades de la Universidad, las cua-les puede encontrar en detalle en la página web del Sistema de Información Académica - SIA, www.sia.unal.edu.co, en el enlace Buscador de cursos.

¿Dónde puedo encontrar información adicional sobre el plan de estudios?Ingresando a la página Web: www.unal.edu.co, en la sección “Formación”, en¬lace “Carreras”, seleccionando el programa curricular de pregrado, en este caso Economía, puede consultar la información relacionada (objetivos, plan de estudios, perfiles, etc.,) de los programas ofertados por la Universidad Nacional


de Colombia.

Adicional a lo anterior, en la página Web: www.fce.unal.edu.co, sección “Academia”, opción “Programas de pregrado”, seleccio-nando el programa de Economía, encuentra información más am-plia sobre el plan de estudios.

Tenga en cuenta que los programas curriculares ofrecidos para cada semestre y el proceso de inscripción a la prueba de admisión los en-cuentran únicamente en la página Web www.admisiones.unal.edu.co, dado que no todos los programas de la Universidad se ofrecen en todos los periodos.

16 17

Créditos académicos

¿Por qué son importantes?

¿Cómo se definen los créditos?

¿Qué es el P.A.P.A.?

¿Qué es el rendimiento académico?

CRÉDITOSY RENDIMIENTO ACADÉMICO

¿Por qué se puede perder la calidad de estudiante?

¿Qué otras oportunidades o espacios de participación tengo en la Universidad?

Movilidad Académica

El estudiante de pregrado debe haber superado el primer año de estudios en el programa curricular que cursa al momento de hacer la solicitud de intercam-bio con una institución del país. Con instituciones en el exterior debe haberse su¬perado el segundo año. Debe tener un P.A.P.A superior a 3.5. El Comité Ase-sor lo avala y lo traslada al Consejo de Facultad.

Representación Estudiantil

Una de las fortalezas de la Universidad Nacional es la participación en todos los estamentos académicos de la representación estudiantil, elegidos democrá-ticamente. En los Comités Asesores de pregrado y en el Consejo de Facultad tienen asiento los representantes estudiantiles con voz y voto.

Grupos estudiantiles

Los grupos estudiantiles constituyen espacios generados por y para los estu-diantes, con el fin de complementar y enriquecer su formación académica y personal y su desarrollo integral como individuos. En la Facultad de Ciencias Económicas existen grupos de carácter netamente académico, otros de carácter cultural, algunos de extensión a la comunidad con un énfasis académico y los que son netamente de extensión a la Comunidad.


18 19

Créditos Académicos Un crédito es la unidad que mide el tiempo que el estudiante requiere para cumplir a cabalidad los objetivos de formación de cada asignatura.

¿Por qué son importantes los créditos?

Porque con ellos se promueve una mayor flexibilidad en la formación universi-taria, además de que se facilita la homologación y la movilidad entre progra-mas curriculares nacionales e internacionales.

¿Cómo se definen los créditos? Un (1) crédito equivale a 48 horas de trabajo en un periodo académico. Un crédito incluye las actividades presenciales que se desarrollan en las aulas con el profesor, las actividades con orientación docente realizadas fuera de las au-las y las actividades autónomas llevadas a cabo por el estudiante, además de prácticas, preparación de exámenes y todas aquellas que sean necesarias para alcanzar las metas de aprendizaje. El número de horas presenciales depende de la asignatura y la metodología empleada.

Si el periodo académico es de 16 semanas:

1 crédito = 48 horas en el período.

48 horas/16 semanas = 3 horas semanales de trabajo.

A continuación se listan algunos conceptos relacionados con los créditos y que pueden visualizarse en la historia académica del SIA (Sistema de Información Académica).

Créditos exigidos del plan de estudios

Son los créditos establecidos en el Acuerdo de Consejo Académico para cada plan de estudios, es un número fijo para todos los estudiantes del mismo plan.

Para lograr estos créditos el estudiante debe aprobar los créditos de las asignatu-ras obligatorias del plan de estudios, más el mínimo de créditos de las asignatu-ras optativas en las agrupaciones de los componentes de fundamentación y de formación profesional-disciplinar del plan de estudios, más los créditos exigidos de libre elección. (Ver casilla 1 del cuadro resumen del SIA).

Créditos de nivelación e idioma extranjero

Son los créditos de las asignaturas de nivelación (matemáticas básicas y/o lec-toescritura) e idioma que debe cursar cada estudiante. Las asignaturas que debe cursar un estudiante se establecen de acuerdo con sus resultados en el examen de admisión y los exámenes de clasificación establecidos por las facultades para cada plan de estudios. (Ver casilla 2 del cuadro resumen del SIA).

Créditos exigidos del estudiante

Son los créditos exigidos del plan de estudios más los créditos de nivelación e idioma extranjero establecidos para cada estudiante. (Ver casilla 3 del cuadro resumen del SIA).

Créditos aprobados

Son la suma de los créditos de todas las asignaturas aprobadas por el estudiante, incluidos los créditos de las asignaturas de nivelación e idioma extranjero. (Ver casilla 4 del cuadro resumen del SIA).

Créditos aprobados del plan de estudios

Son la suma de los créditos de todas las asignaturas aprobadas por el estudiante, exigidos en el plan de estudios. (Ver casilla 5 del cuadro resumen del SIA).

Nota: los créditos aprobados del plan de estudios son menores o iguales a los créditos aprobados.


20 21

Cupo de créditos

El cupo de créditos para inscripción en un periodo está dado por: el nú-mero de créditos exigidos al estu-diante, menos el total de los créditos inscritos, más los créditos adiciona-les obtenidos a la fecha. (Ver casilla 10 del cuadro resumen del SIA).

Créditos sobrantes

Son los créditos que le quedan al es-tudiante al finalizar el plan de estu-dios, y que podrán ser utilizados para la opción de doble titulación (parágrafo 1, Artículo 48 del Estatuto Estudiantil), ó, para adelantar estudios de posgrado en la Universidad Nacional (numeral d, Artículo 58 del Estatuto Estudiantil). En el resumen académico del SIA corresponden a la diferencia entre el Cupo de créditos y los Créditos pendientes (0), una vez se han aprobado todos los créditos exigidos. (Ver casilla 11 del cuadro resumen del SIA).

RESUMEN ACADÉMICO DEL SIA

CréditosPlan de Estudios

Nivel Total EstudianteFundam. Discipli. Libre E. Total

Exigidos (1) (2) (3)Aprobados (4)Aprobados plan (5) -- (5)Pendientes (6)Inscritos (7)

Créditos excedentes

Fundamen-tación

Disciplinar-Profesional

Total créditos excedentes (8)

Total de créditos cancelados en los periodos cursados

Resumen de créditos

Cupo adicional de créditos (9)Cupo de créditos (10)

Cupo de créditos menoscréditos pendientes (11)

Créditos adicionales

Créditos que se obtienen gradualmente sumando dos créditos por cada crédito aprobado, hasta el 50% de los créditos exigidos del plan de estudios o hasta un máximo de 80 créditos. Esto quiere decir que si un plan de estudios tiene más de 160 créditos, la Universidad concede máximo 80 créditos. Si el plan tiene menos de 160, el cupo adicional no llega a 80, sino máximo a la mitad de los que exige el plan.

Créditos pendientes

Son los créditos pendientes del plan de estudios más los pendientes de nivela-ción e idioma. (Ver casilla 6 del cuadro resumen del SIA).

Créditos excedentes del plan de estudios

Son los créditos de las asignaturas no obligatorias (optativas) que el estudiante decide cursar y que sobrepasan el número de créditos exigidos en los compo-nentes de fundamentación o de formación disciplinar o profesional del plan de estudios. Los créditos excedentes serán reconocidos como créditos de libre elección. (Ver casilla 8 del cuadro resumen del SIA).

Créditos inscritos

Es la suma de los créditos de todas las asignaturas que un estudiante ha inscrito desde su primer periodo académico hasta el último finalizado. Incluye aproba-das, no aprobadas y canceladas con descuento de créditos. (Ver casilla 7 del cuadro resumen del SIA).


22 23

¿Qué es el P.A.P.A.? Los créditos son la base para calcular el Promedio Aritmético Ponderado Acumulado (P.A.P.A.), el cual debe estar por encima de 3,0 para mantener la calidad de estudiante en pregrado y se calcula con los pasos descritos a con-tinuación:

1. Se multiplica la nota final de cada materia por el número de créditos de la misma.

2. Se hace la suma total de todos los resultados obtenidos en el punto anterior.

3. Se divide la suma total obtenida entre el total de créditos cursados.

Para el cálculo del P.A.P.A. se tienen en cuenta todas las asignaturas cursadas con calificación numérica (tanto las aprobadas como las no aprobadas).

Ejemplo:


¿Qué es el rendimiento académico? El rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad, lo determina su historia académica y en especial su Promedio Aritmético Ponderado Acu-mulado (P.A.P.A.). Está definido por las asignaturas cursadas con sus respectivas notas y créditos, el promedio aritmético ponderado acumulado (P.A.P.A.) y los créditos pendientes. Estos pueden ser consultados a través del Sistema de Infor-mación Académica (SIA).

¿Por qué se puede perder la calidad de estudiante? Según el artículo 44 del Acuerdo 008 de 2008, se puede perder la calidad de estudiante de pregrado por alguna de las siguientes razones:

> Culminar exitosamente los planes de estudio en los que fue aceptado.

> No cumplir con los requisitos exigidos para la renovación de la matrícula, en los plazos señalados por la Universidad.

> Presentar un Promedio Aritmético Ponderado Acumulado menor que tres punto cero (3.0).

> No disponer de un cupo de créditos suficiente para inscribir las asignaturas del plan de estudios pendientes de aprobación.

> Recibir sanción disciplinaria de expulsión o suspensión impuesta de acuerdo con las normas vigentes.

El adecuado manejo de los créditos y el mantenimiento del Promedio Aritmético Pon-derado Acumulado (P.A.P.A.), superior a 3,0, es importante para que el estudiante pueda desarrollar su proyecto de formación académica en nuestra universidad.

Durante toda su carrera, un estudiante tiene dere-cho a UN SOLO reingreso. Para realizar la solicitud de reingreso ante la Facultad el estudiante debe tener un P.A.P.A. igual o superior a 2,7 y haber perdido la calidad de estudiante hace menos de 3 años.

25

Sistema de Información Académica (SIA)

Inscripción y matrícula

Trámites académicos frecuentes

TRÁMITESACADÉMICOS

Sistema de Información Académica (SIA) El Sistema de Información Académica es el sistema por medio del cual se puede consultar la historia académica y realizar todos los trámites académicos. A través de este sistema se hace la inscripción de asignaturas en cada período académico; se puede consultar la hoja de vida académica, hacer solicitudes al Consejo de Facultad, entre otros trámites. (www.sia.unal.edu.co)

Inscripción y matrícula La calidad de estudiante se obtiene mediante el proceso de matrícula inicial. La matrícula es el acto inicial e individual por el cual el admitido a la Universidad adquiere la calidad de estudiante. Para este acto el admitido deberá:

1. Entregar la documentación exigida: Para obtener información completa sobre los Documentos y Trámites exigidos le recomendamos visitar la página: http://www.registro.unal.edu.co

2. Pagar los costos establecidos por la Universidad: Para ello la Univer-sidad expedirá un recibo que usted podrá consultar e imprimir desde el Sistema de Información Académica (SIA).

3. Realizar la inscripción de asignaturas en el SIA, en las fechas estableci-das para ello. Estas fechas serán asignadas a cada uno de los estudiantes, y serán publicadas en el SIA.

El proceso de Inscripción y Matrícula se realiza cada semestre. Para la inscripción de asignaturas, todo estudiante debe conocer la estructura de su plan curricular. La renovación de matrícula consiste en la cancelación del re-cibo de pago, la inscripción de asignaturas y la renovación de la estampilla del carnet estudiantil.

http://www.registro.unal.edu.co/admitidos/instructivos/

26

Trámites académicos frecuentes En el cuadro que se presenta a continuación se indican las principales solicitu-des estudiantiles. Las normas citadas se pueden consultar a través del régimen legal de la universidad en el sitio http://www.legal.unal.edu.co/. En esta página se actualizan periódicamente los documentos y se encuentran vínculos a nor-mas relacionadas.

Solicitud Normatividad

Adición de asignaturas y actividades académicas.

Art.17 Acuerdo 008 de 2008 del CSU. Cir-culares 01 y 02 de 2012 de la Secretaría de Sede Bogotá.

Cancelación de asignaturas. Arts. 15 y 16, Acuerdo 008 de 2008 del CSU.

Cancelación periodo académico. Art. 18, Acuerdo 008 de 2008 del CSU.

Reserva de cupo adicional Arts. 19 y 20, Acuerdo 008 de 2008 del CSU.

Modificación de historias académi-cas (corrección de notas). Resolución 1559 de 2011 de Rectoría.

Homologación, convalidación y equivalencia de asignaturas Arts. 35 al 38, Acuerdo 008 de 2008 del CSU

Traslados Art. 39, Acuerdo 008 de 2008 del CSU. Acuerdo 13 de 2011 de CA.

Reingresos Art. 46, Acuerdo 008 de 2008 del CSU.

Doble titulación Arts. 47 al 50 del Acuerdo 008 de 2008 del CSU. Resolución 55 de 2009 del CSU.

Grado individual y otros procedi-mientos relacionados. Resolución 3 de 2009 de Secretaría General.

CSU: Consejo Superior UniversitarioCA: Consejo AcadémicoVRA: Vicerrectoría Académica

Mayor información sobre trámites académicos en la página http://www.sae.unal.edu.co en la sección de “información académica” dentro de “Procedimientos administrativos”.

¿Qué es el examen SABER-PRO?

¿Qué implica un buen resultado?

EXAMENSABER-PRO

TRÁMITESACADÉMICOS

28 29

¿Qué es el examen Saber-Pro ?El Examen de Estado de Calidad de la Educación Superior, SABER-PRO, es un instrumento estandarizado para la evaluación externa de la calidad de la Edu-cación Superior. Forma parte, con otros procesos y acciones, de un conjunto de instrumentos que el Gobierno Nacional dispone para evaluar la calidad del servicio público educativo y ejercer su inspección y vigilancia. A partir de julio de 2009 es un requisito adicional de grado en todo el país. (Ley 1324 del 13 de julio de 2009).

¿Qué implica un buen resultado? > Reconocimiento público certificado a los mejores puntajes.

> Es uno de los criterios para otorgar becas que se ofrezcan en las distintas en-tidades públicas.

> Prelación en el otorgamiento de créditos para estudios de posgrado en el país y en el exterior.

EXAMENSABER-PRO

NOTASIMPORTANTES

30 31

NOTASIMPORTANTES

Compuesto en caracteres Optima, Humanist 521 y Harabara. Formato 14 x 20 cm. Esta cartilla se imprimió en Charlie´s Impresores Ltda.

Acompañamiento Académico EconomíaPrograma de Pregrado

acompañamiento académico economía · adicional a lo anterior, en la página web: , sección...

Documents