La Oficina de Educación del Condado  de Glenn es un “proveedor y empleador  

de igualdad de oportunidades ” 

    

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UN MENSAJE DE NUESTRO EQUIPO DE LIDERAZGO  ¡Saludos! ¡ La oportunidad de iniciar una experiencia educativa para los pequeños de Head Start y Early Head Start es de lo más emocionante y gratificante! La Oficina de                                                         Educación del Condado de Glenn abraza esta oportunidad y orgullosamente reporta los éxitos logrados para los niños en todo el Condado de Glenn en las siguientes                                                   páginas.   Los programas preescolares, como los nuestros, han comprobado ser los constructores de las bases para el éxito futuro en la escuela y carreras profesionales. A la par con                                                       nuestros esfuerzos está la energía entusiasta y el apoyo de los padres, proporcionando la motivación continua a los pequeños durante sus años de formación que muy                                                   ciertamente crea una autoestima positiva que sobrellevar muchos retos..  Como resultado de nuestra involucración con los seis condados participantes en el Programa de Quality Counts que por sus siglas significa La Calidad Cuenta, nuestros                                                 pequeños y maestros se benefician de los esfuerzos colaborativos con la intención de aumentar la calidad de nuestros programas. Esto incluye una beca de la Fundación                                                   McConnell que colocó iPads en salones de kinder con el propósito de realizar evaluaciones a los niños.  Mientras reportamos nuestro progreso, a través de estas páginas, por favor sepa que este programa es exitoso debido en gran parte al apoyo altruista que usted                                                   continuamente provee, haciendo nuestros retos posibles. Con un sincero agradecimiento por esta oportunidad, y por el apoyo de la comunidad que usted                                           consistentemente comparte, decimos, ¡Gracias!  Suyo en educación, Tracey Quarne, Superintendent  

¡El Reporte Anual del Departamento de Servicios del Niño y Familia (CaFS) de Head Start/Early Head                               Start del 2018-2019 está completo, y nos complacemos en compartirlo con ustedes! El reporte provee                             una oportunidad para hacer reflexión sobre nuestros logros y de usar esta información para guiarnos                             en la planeación de los próximos años. Construyendo sobre las fortalezas de la agencia y de los                                 recursos de la comunidad, nos es posible proveer una experiencia comprensiva de educación                         temprana de alta calidad a niños pequeños y sus familias. Nos sentimos honrados de poder servir a las                                   comunidades del Condado de Glenn en esta capacidad.  El valor de una experiencia educativa de calidad en la niñez temprana es de largo alcance. Los niños                                   pequeños son curiosos y se emocionan con el mundo alrededor y su lugar en la comunidad. Nuestra                                 meta en CaFS es de apoyar a los niños y sus familias, mientras comienzan su viaje de un aprendizaje                                     de toda la vida. Logramos esto a través de un plan de estudios basado en talleres/eventos familiares y                                   visitas al hogar. Se pone atención a las necesidades físicas y nutricionales de los niños para promover                                 un desarrollo saludable. Además, estamos comprometidos en asegurarnos que nuestro personal                     altamente capacitado y educado tenga las herramientas que necesitan para promover un desarrollo                         social y emocional saludable que es vital para la preparación escolar.  En CaFS, respetamos la diversidad de nuestra comunidad, las necesidades individuales de cada niño y                             su familia, y la importancia de la colaboración y las alianzas. Gracias por la oportunidad de compartir                                 nuestra historia.   Con el mejor interés de los niños en nuestro corazón, Heather Aulabaugh, Director 

LA HISTORIA DEL DEPARTAMENTO DE SERVICIOS DEL NIÑO Y FAMILIA CON LA OFICINA DEL CONDADO DE GLENN  

La Oficina de Educación del Condado de Glenn supervisa y administra todos los fondos de cuidado y educación temprana a través de Servicios del Niño y Familia (CaFS)                                                       para el Condado de Glenn con la excepción de un contrato de preescolar estatal y del Programa Migrante de Head Start. En el año del programa 2018 a 2019, 222 niños                                                             fueron inscritos en los programas de Head Start y Early Head Start, 10 niños de edad preescolar asistieron a nuestros programas preescolares estatales y aproximadamente                                                 475 niños participaron en el cuidado de niños subsidiado ofrecido por medio del Programa de Recursos y Referencias del Cuidado de Niños y de Pagos. Todos los servicios de                                                         Head Start son proporcionados sin ningún costo a las familias.  

Para servir mejor a la comunidad, ofrecemos una variedad de programas preescolares y de cuidado de niños para cumplir con las diversas necesidades de las familias que                                                     residen en el Condado de Glenn. Más de setenta empleados proveen servicios educativos comprensivos y de cuidado para los niños anualmente. Proveemos servicios a más                                                 de 902 niños y sus familias en los programas que ofrecemos tales como Head Start, Early Head Start, Early Head Start Basado en el Hogar, Preescolar estatal, Red de                                                         Educación y Cuidado de Niños en el Hogar Familiar, programas de cuidado de niños subsidiado y cuidado de niños CalWORKS para las familias elegibles participando en los                                                     programas dentro del edificio de la Agencia de Servicios Humanos y de Salud.  

Cuarenta y dos (42) proveedores de cuidado de niños familiar con licencia y 53 proveedores de cuidado de niños exentos (sin licencia) trabajan con nuestro departamento                                                   para proveer cuidado de niños subsidiado para las familias que trabajan, asisten a entrenamiento o a la escuela, que buscan empleo, o que están incapacitados.  1965 La Oficina de Educación del Condado de Glenn (GCOE) se convirtió en alguien                         

quien otorga fondos, operando programas de Head Start dentro del condado  1986 Los servicios se expandieron mientras se recibía un contrato de cuidado de niños                         

general.   1997 El programa de pago alternativo y recursos y referencias fueron agregados a los                         

servicios proporcionados por GCOE.  2002 Se le otorgaron fondos federales a GCOE para comenzar con los servicios de                         

infantes y niños menores de tres años a través del programa de Early Head Start.  2005 Se agregaron dos salones preescolares estatales por el Departamento de Servicios                     

del Niño y Familia (CaFS) en el campo de la escuela primaria en Hamilton City.  2012 Se agregaron servicios de visitas al hogar para los niños identificados como                       

víctimas de abuso en colaboración con el Programa de prevención de abuso                       infantil e intervención (CAPIT). 

 2013 Se eliminaron cuarenta y siete lugares de Head Start debido al secuestro fiscal; se                           

agregaron veinte cuatro lugares del preescolar estatal con fondos de restauración.    2014 Se restauraron catorce (14) lugares de Head Start después del secuestro fiscal y se                           

convirtieron a ocho (8) lugares de Early Head Start.   

2015 Los lugares de Head Start y el preescolar financiado por el estado se unieron para                             crear un día escolar más largo respaldado por los estudios que indican mejores                         resultados cuando los niños tienen una “dosis” preescolar diaria. 

INSCRIPCIÓN  

De los 192 niños que el programa está capacitado financieramente para servir, el promedio mensual de inscripción fue del 93.8% para el año escolar 2018/2019. Head Start sirve                                                       aproximadamente a un 50% de los niños elegibles de tres y cuatro años, mientras que Early Head Start solamente sirve a un 42% de los niños elegibles desde recién nacidos a tres años de                                                                   edad en el Condado de Glenn. 

Early Head Start recibe los fondos necesarios para servir a 82 madres embarazadas,                         infantes y niños menores de tres años. 

 Durante el año escolar del 2018-2019, Early Head Start sirvió un total de 117 niños en los 

siguientes grupos de edades: 15 madres embarazadas, 38 niños menores de 1 año, 32 niños de 1 año, 31 niños de 2 años y 1 niño que tenía 3 años. 

Head Start recibe los fondos necesarios para servir a 110 niños  

Durante el año escolar del 2018-2019 el programa sirvió un total de  116 niños en los siguientes grupos de edades: 61 niños de cuatro años, 

55 niños de tres años y 6 niños que tenían dos años. 

 

ÚLTIMA REVISIÓN FEDERAL   Todos los programas de Head Start y Early Head Start son revisados continuamente durante el ciclo de la beca de cinco años por la Administración de Niños y Familias (ACF), y el Departamento de                                                                   Servicios Humanos y de Salud. En el 2015, nuestra agencia fue revisada en el área fiscal, en la selección, reclutamiento, elegibilidad, inscripción y asistencia (ERSEA), Sistema de calificación y                                                         evaluación del salón de clase (CLASS), y en la Salud Ambiental y Seguridad. En el 2016, nuestra agencia fue revisada en las últimas dos revisiones del ciclo de cinco años: ‘Servicios Comprensivos                                                               y Preparación Escolar’ y ‘Liderazgo, Gobernatura y Sistemas de Monitoreo’. Ademá, en abril del 2018, nuestro programa de Comida para el Cuidado de Niños también fue evaluado por el                                                         Departamento de Educacación de California Division de Nutricion y Fiscal. En cada caso, los resultados demostraron el cumplimiento del programa con todos los requisitos de las políticas,                                                     regulaciones, leyes y estándares de rendimiento aplicables al programa Estatal/Head Start.  En el pasado, el equipo de revisión federal notó muchas áreas donde se mostraron las fortalezas organizacionales y la participación colaborativa con otras agencias. El equipo identificó nuestros                                                       esfuerzos para promover y apoyar la participación masculina (Participación de los papás) como algo innovador. Debido a la alta prevalencia de la diabetes en el Condado de Glenn, las iniciativas                                                           nutricionales de nuestra agencia para educar a los niños y las familias sobre la importancia de comer saludable y sobre el movimiento para combatir la obesidad también fueron reportadas como                                                           una área de fortaleza.   

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES Y DE LA COMUNIDAD  La base del programa de Early Head Start/Head Start está formada por una participación fuerte de padres y miembros de la comunidad. Por cada $4.00 que                                                   el gobierno federal le da a Head Start…. Head Start debe ganar $1.00 en contribuciones de tiempo, dinero o donaciones de materiales (por ejemplo; la parte                                                   no-federal). No se les pide a las familias pagar una tarifa para que sus hijos estén inscritos en Head Start o Early Head Start. A cambio, sí les pedimos su                                                           ayuda y apoyo durante el año escolar. ¡Por cada hora que un padre o miembro del a comunidad le da a nuestro programa, podemos contar con $16.03 para                                                       aplicarlo hacia la cantidad de dinero que recibimos del gobierno federal! Los padres y miembros de la comunidad son activamente reclutados para apoyar                                             nuestros programas con el regalo de su tiempo, siendo voluntarios o con otras donaciones.  

Durante el año del programa, un total de 356 personas (y organizaciones) donaron su tiempo                             como voluntarios/y materiales al programa de Early Head Start y Head Start para apoyar a                             nuestros pequeños aprendices. De esos 356 voluntarios, 311 fueron padres de nuestros programas                         de Early Head Start y Head Start. Los 97 restantes fueron voluntarios de nuestras comunidades                             quienes donaron su tiempo, fondo y/o materiales a nuestros programas. El número total                         contribuído en la parte no-federal fue de 11,009 horas. Al ver a nuestros padres voluntarios,                             hemos identificado que 81 de nuestros contribuidores fueron hombres, el resto se compuso de 275                             mujeres, con 10,552 horas contribuidas por nuestras familias. En total, nuestros voluntarios nos                         han acumulado un valor total de $203,528.62 en la parte no-federal. 

  Padres y miembros de la comunidad también             forman parte del Consejo de Política el cual               comparte responsabilidades de gobernación con el           Superintendente del Condado en supervisar los           servicios de calidad a los niños y familias. El                 Consejo de Política está compuesto de padres             actualmente en el programa y padres que             anteriormente estuvieron en el programa,         representantes de la comunidad y un representante             de la mesa directiva de educación. 

 Los padres tienen muchas oportunidades para estar involucrados en la educación de sus hijos planeando                             actividades y planes de estudio con la maestra de su hijo/a o visitadora del hogar, fijando metas de aprendizaje                                     para su hijo/a y participando en las visitas al hogar y conferencias de padres y maestras. También se les anima                                       a los padres a participar en una variedad de talleres y reuniones para padres diseñadas para darles información                                   sobre el crecimiento y desarrollo de sus hijos, sobre ser padres, y también provee un lugar para conectarse con                                     otros padres. 

¡En Head Start, creemos verdaderamente que los padres son el primer y más importante maestro  

de la vida de su hijo/a! 

PRESUPUESTO APROBADO PARA OPERAR 2018-2019  

 

El Superintendente del condado y el Consejo de Política de Early Head Start/Head                         Start reciben informes actualizados mensualmente sobre el estatus de gastos del                     presupuesto que apoyan las metas y objetivos del programa. 

 

Early Head Start & Head Start  

Personal  $1,485,656 

Beneficios  $569,899 

Viajes  $14,782 

Equipo  $0 

Materiales  $68,861 

Contractos  $40,650 

Construcción  $0 

Otro  $159,932 

Indirecto  $192,169 

Total  $2,531,949 

 

          

 

       

RECURSOS FEDERALES, ESTATALES Y LOCALES  QUE APOYAN A LOS PROGRAMAS DE  EARLY HEAD START Y HEAD START 

 

La Oficina de Educación del Condado de Glenn – Servicios del Niño y Familia tuvo un                               presupuesto operativo de $6,332,230.00 para el año fiscal 2018/2019. Las cantidades de                       recursos y fondos que apoyaron a los servicios de Head Start y Early Head Start son los                                 siguientes:  

Beca de Head Start y Entrenamiento y Técnico  $1,303,406 

Early Head Start y Entrenamiento y Técnico  $1,228,543 

Programa de Comida para el Cuidado de Niños y Adultos (CACFP) 

$164,568 

Cuidado de Niño General (CCTR)  $624,675 

Preescolar Estatal  $747,616 

CAPIT  $10,000 

QRIS  $56,500 

AB212   $9,174 

 

¡En el año escolar 2018 al 2019 se ganó un total de $1,030,901 de porción no-federal                               (donaciones de tiempo) lo cual fue un 61% más que nuestra meta! La cantidad de ingresos                               no-federal incluye: tiempo de voluntarios, donación de materiales, servicios profesionales,                   contribuciones, algunas cantidades igualadas del preescolar estatal, y algunos otros                   artículos por los cuales el programa normalmente tendría que pagar para cumplir con sus                           objetivos.  

GASTOS DE FONDOS EN EL 2018-2019  

Ingresos de Head Start 

Beca Básica  $1,297,311 

Enrenamiento y Técnico  $19,886 

Total  $1,317,197 

Gastos 

Personal  $699,672 

Beneficios  $224,904 

Materiales  $70,512 

Otros gastos de operación  $161,452 

Gastos de Capital  $25,342 

Costos Indirecto  $135,315 

Total  $1,317,197 

                                

                                      

Ingresos de Early Head Start 

Beca Básica  $1,129,037 

Enrenamiento y Técnico  $25,289 

Total  $1,154,326 

Gastos 

Personal  $644,120 

Beneficios  $228,199 

Materiales  $48,986 

Otros gastos de operación  $112,110 

Gastos de Capital  $0 

Costos Indirecto  $120,911 

Total  $1,154,326 

 RESULTADOS EDUCATIVOS 

 

 Los principios de guianza de Head Start Todos los programas del Departamento de Servicios del Niño y Familia están guiados por los principios de la guía de resultados de aprendizaje temprano de Head Start –                                                       edades de recién nacidos a cinco años, la Guía de plan de estudios y bases de aprendizaje preescolar de California, and las Guías de desarrollo y aprendizaje de infantes y                                                           toddlers de California. Las Guías de los resultados de aprendizaje temprano de Head Start se enfocan en siete principios de guianza:   

Cada niño es único y puede sobresalir   

El aprendizaje ocurre dentro del contexto de las relaciones  

Las familias son los primeros y más importantes proveedores de cuidado,                     maestros y defensores  

Los niños aprenden mejor cuando están emocionalmente y físicamente                 seguros  

Las áreas del desarrollo están combinadas, y los niños aprenden muchos conceptos y habilidades a la misma vez 

La enseñanza debe ser intencional y estar enfocada en como aprenden y crecen los niños 

Cada niño tiene fuerzas diversas arraigadas en la cultura, idioma, historial, y creencias de su familia 

 

 

Las Guías y bases de California complementan las Guías de resultados de Head Start a través del enfoque y la atención puesta a los dominios de desarrollo, los cuales                                                         incluyen: 

 

Enfoques del aprendizaje(ATL)   

Desarrollo social y emocional (SED)   

Lenguaje y literatura (LLD)  

Cognición (COG)  

Desarrollo perceptivo motor y físico (PD-HLTH)   

Bases de California incluyen Historia y Ciencias sociales (HSS) y Artes                     visuales y escénicas (VPA) 

 

 

Nuestra División de servicios infantiles monitorea nuestros programas y rutinas diarios para asegurar la enseñanza y oportunidades de aprendizaje de alta calidad. Las                                             herramientas usadas para evaluar la calidad de la enseñanza y el ambiente del salón de clases incluyen la Escala de calificación ambiental de la niñez temprana y el Sistema                                                         de calificación de evaluación del salón de clases (CLASS). 

                

 

 

El progreso del desarrollo es monitoreado a través de                 observaciones de maestras/os, un portafolio del trabajo de cada                 niño y de las opiniones de los padres a lo largo del año. Esta                           información ayuda a las maestras a calificar a los niños en el                       Perfil de desarrollo de resultados deseados (DRDP) tres veces                 por año. El DRDP le permite a CaFS evaluar cómo se están                       desarrollando los niños individualmente, dentro de cada salón               de clases y a través del programa. DRDP mide el Nivel promedio                       de desarrollo del niño (ADL). Esta tabla ilustra el porcentaje de                     niños preescolares inscritos quienes cumplen o exceden el nivel                 de desarrollo planeado. 

  

 El plan de estudios y las evaluaciones de bebés y nños pequeños depende mucho de las                               relaciones y las rutinas. Una Maestra/o de cuidado primario trabajará con las familias para                           identificar los acontecimientos del desarrollo y proveer cuidado individualizado, culturalmente                   responsivo.   

                     

 

NUTRICIÓN  En el año del programa 2018-2019, el programa de servicios de comida de Early Head Start y Head                                   Start preparó 82,588 comidas. Las siguientes comidas fueron preparadas y entregadas diariamente:   

Desayuno  176      

Las comidas son servidas al “Estilo familiar”  en todos los centros. Todas las comidas 

servidas son bajas en grasa, azúcar,  y son nutricionalmente balanceadas. 

Almuerzo  194   

Bocadillo de la tarde  160   

Total  530   

    EXÁMENES MÉDICOS/PROYECCIONES Y SEGUIMIENTO 

  

De recién nacido a 3 años ❖ 100% de los niños EHS estaban al corriente en su cuidado de salud primario y preventiva.  ❖ 6% de los niños de EHS que fueron revisados necesitaron tratamiento médico.  ❖ 100% de los niños de EHS fueron diagnosticados como necesitados de tratamiento, o de 

haber recibido tratamiento.   Tres a Cinco años ❖ 100% de los niños HS estaban al corriente en su cuidado de salud primario y preventiva.  ❖ 20.8% de los niños de HS que fueron revisados necesitaron tratamiento médico.  ❖ 97% de los niños de HS fueron diagnosticados como necesitados de tratamiento, o de haber 

recibido tratamiento..   

 

DENTAL  

Exámenes de Early Head Start y Seguimiento De recién nacido a tres años 

 

★ 100% de los niños inscritos en el Early Head Start recibieron un examen oral por un proveedor de cuidado de salud. 

★ 80% de los niños de Early Head Start recibieron un examen dental profesional durante el años del programa.(No es requisito del programa) 

 ● Niños de EHS que necesitan tratamiento dental 8.  ● 40% de los niños necesitando tratamiento lo recibieron durante el año del programa en curso. 

       

  

Exámenes de Early Head Start y Seguimiento           

 Niños quienes recibieron  

un examen dental profesional  

91.4% 

De aquellos que recibieron un exámen dental, el porcentaje 

que necesitó tratamiento 

48.7% 

 

De aquellos que recibieron un exámen 

dental, el porcentaje que necesitó tratamiento 

66.6%