III FIRA DE MUSEUS I EDUCACIÓSORTIR DE L’AULA:

recursos educatius de museus per a l’ensenyament

La primera setmana del mes de juliol de 2006 es va celebrar la segona Fira de Museus i educació del

Museu Marítim a la Sala Marquès de Comillas de les Drassanes Reials de Barcelona. La primera Fira

s’havia fet cinc anys abans en el marc del congrés d’ICOM CECA que va tenir lloc, també el juliol i si bé

era de menor format, va comptar amb la participació de museus de fora de Catalunya: Centro de Arte

Reina Sofia de Madrid, Museo Provincial de Lugo; Museu de prehistòria i de les cultures de València;

Fundación colección Thyssen Bornemisza

de Madrid; Red de Museos de

Extremadura; Museo Pobo Galego; Museo

Pablo Serrano de Zaragoza; etc.

OBJECTIUS DE LA FIRA

Els OBJECTIUS de la Fira de Museus i Educació van ser, bàsicament, dos:

D’una banda permetre el contacte i l’intercanvi d’experiències entre els professionals dels

museus, ja que va servir per prendre el pols de tot el que estava passant, a nivell educatiu, en les

nostres institucions museístiques. L’expectació va ser especialment intensa entre el col·lectiu de museòlegs.

Les peticions per poder disposar d’un estand fetes per part de diversos museus de l’estat espanyol van

ser moltes, però la manca d’espai va ser que el Museu només pogués acollir aquelles institucions de

Catalunya. Molts d’ells no van voler perdre’s la Fira i van estat amb nosaltres en qualitat de visitants:

museòlegs de Madrid, Saragossa, del País Basc, de les Balears i també d’Itàlia i de França.

Imatges de la Fira de l’any 2000

Consorci de les Drassanes Reialsi Museu Marítim de Barcelona

Av. de les Drassanes s/n.08001 BarcelonaTel. 00 34 933 429 926Fax. 00 34 933 187 876www.museumaritimbarcelona.orge-mail: mayolascm@diba.esNIF P 580 00 29 J

I d’altra banda aproximar els docents als museus, ja que malgrat que el públic escolar és un dels

puntals de la majoria de les nostres institucions, ambdós móns solen estar força allunyats i és important

analitzar què esperen els docents dels museus i quines mancances troben els museus en les visites

escolars. La presència de docents va ser menor de la prevista sigui per les dates en què es va fer la Fira,

sigui per la quantitat de cursos de formació permanent que s’ofereixen des de diferents institucions en

aquestes mateixes dates o perquè la difusió cap aquest col·lectiu és sempre difícil. Tot i així, aquells que

van fer el curs van quedar gratament sorpresos de la quantitat de recursos educatius així com de la

qualitat d’aquests que tenen els museus.

L’experiència, sens dubte, va valer la pena i és per aquesta raó que tenim la intenció de tornar-la a

repetir millorant aquells aspectes que en el seu moment no van funcionar prou bé: augmentar l’espai

per poder acollir més participants i aproximar-la més als docents.

Imatges dels stands. Fira 2006

Imatges de les àrees de treball. Fira 2006

LA NOVA FIRA DE MUSEUS I EDUCACIÓ

La III Fira de Museus i Educació: sortir de l’aula, recursos educatius de museus per a

l’ensenyament es trasllada a FIRA BARCELONA en el marc d’EXPODIDÀCTICA, que tindrà lloc els dies

3, 4 i 5 d’abril del 2008.

La raó d’aquest canvi és que el trasllat a la Fira de Barcelona ofereix diverses avantatges:

• Assegura una major presència de docents, ja que per Expodidàctica hi solen passar mésde 8.000 professionals: mestres, professors, psicolpedagogs, educadors socials,associacions culturals i educatives, tècnics d’institucions públique i privades.

• Permet la participació de més institucions, per la qual cosa s’obrirà, també, a la participació

de museus de tot Espanya i no exclusivament de Catalunya.

L’ESTRUCTURA DE LA FIRA

L’estructura de la Fira de Museus i Educació serà molt similar a la que es va realitzar l’any 2006, amb

una zona destinada a estands i una altra a la presentació de tallers.

Dins d’Expodidàctica la Fira de Museus i Educació, tindrà una imatge diferenciada –a nivell d’stands,

de retolació, de mobiliari... –.

Els estands

Els estands tindran unes dimensions de 3x2x2,5m

i estaran habilitats amb:

- Catifa- Il.luminació general de l’estand- Rètol de l’estand- 1 mostrador- 1 taula- 2 cadires- 1 tamboret

Espai d’exhibicions

Aquells museus que ho sol·licitin podran fer presentacions i tallers d’una durada de mitja hora a

un dels espais de demostracions. Les exhibicions tenen l’objectiu de mostrar propostes pràctiques

i fomentar la participació dels docents.

Hi ha previst fer tres espais de tallers, un destinat a educació Infantil, un altre a educació

primària i un tercer per a educació secundària.

QÜESTIONS D’ORGANITZACIÓ:

La DISTRICUCIÓ dels estands es farà al voltant de les àries de treball i no n’hi haurà cap que

miri enfora.

El PREU de lloguer d’un estand és de 600 euros i s’ha de realitzar directament a Fira de

Barcelona.

El Museu Marítim i les institucions col·laboradores faran una primera DIFUSIÓ als museus

espanyols explicant la fira i posteriorment seran els comercials de Fira Barcelona els que s’hi

posaran en contacte per formalitzar les inscripcions.

En el full d’INSCRIPCIÓ hi haurà una casella en la qual es preguntarà si es vol fer un taller.

Aquesta informació serà gestionada des del Museu Marítim, que s’encarregarà de coordinar els

tallers.

COSES A TENIR EN COMPTE:

1/ Caldria avisar als museus de la realització de la Fira com a molt tard a primers de juliol,perquè ara és quan tothom està editant material de difusió i han de tenir en compte el quenecessitaran per a Expodidàctica.

En aquest cas és possible que comencin ràpidament les reserves.

2/ Per disposar d’un Stand a la Fira de Museus i Educació, cal ser un museu o una empresa deserveis culturals que treballi per a museus, fet que s’haurà d’especificar a la propaganda.

3/ La inscripció a la Fira es farà a través de Fira Barcelona. En el full de reserva d’un stand s’had’especificar si es vol fer un taller a l’espai d’exhibicions. En cas afirmatiu, personal del Departamentd’Educació del Museu Marítim es posarà en contacte amb els tècnics del Museu corresponent.

4/ Caldrà fer cartells informatius (o banderoles) per a cada àmbit de treball on s’especifiquin elstallers que es faran cada dia. També caldrà fer un plànol amb la posició de tots els estands delsmuseus.

5/ Si es fan conferències, cal saber amb quin pressupost es compta i qui se’n fa càrrec.

6/ Es proposa que tots els museus s’ajustin als stands predeterminats i es limiti el disseny demòdols propis