Quincenal 1QQQQQQQQQQQ

1Q

1QQ

1QQ

1QQ

1QQ

1QQ

1QQ

1QQ

1QQ

1QQu

1QQu

1Qu

1Qu

1Qu

1Qu

1Qu l 1Qu l 1Qu l 1Qu l Qu l Qu l Qu l Qu l Qu al Qu alQu alQui alQui alQui alui alui alui aluin aluincenaluincenaluincenauincenauincenanauin nauin nauin nauincenauincuincenaincenaincenaincenaincenincenincenincenncenncenncenncenncenncen

Prueba Prueba

Quincenal 3

Has recibido un cuadernillo que puedes rayar y hacerle las marcas que sean necesarias, ya que al finalizar te puedes quedar con él. También recibes una hoja de respuestas para contestar las preguntas del cuadernillo rellenando los círculos con lápiz de mina negra número 2; cuando finalices debes entregarla para ser calificada. Antes de iniciar la prueba debes verificar que la hoja de respuestas tenga tu nombre y el número del cuadernillo; luego, sigue las instrucciones impartidas por el encargado de dirigir la prueba.

201500181

5°5°Saber Saber Discovery

En el siguiente cuadro encuentras las pruebas que vas a resolver, el número depreguntas y el tiempo disponible para contestarlas.

PRUEBA N.º DE PREGUNTAS TIEMPO

MATEMÁTICAS 5LENGUAJE 5

5CIENCIAS NATURALES5CIENCIAS SOCIALES

5INGLÉS

1HORA

25TOTAL

En tu hoja de respuestas hay un número subrayado, anótalo aquí:_________________, ese es tu código; ingresa a www.instruimos.com y haz clic en RESULTADOS EN LÍNEA. Escribe tu código en Estudiantes colegio y luego clic en enviar, encontrarás las calificaciones de esta prueba.

VERIFICA QUE ESTE NÚMERO APAREZCA EN

TU HOJA DE RESPUESTAS

2 201500181 PRUEBA DISCOVERY SABER • QUINCENAL 3 • GRADO 5

MatemáticasContesta las preguntas en la hoja de respuestas, rellenando el círculo correspondiente a la opción

que consideres correcta.

Responde la pregunta 1 con base en la siguiente imagen.

1. El pie derecho del niño se encuentra en el cuadro

A. 1-cB. 5-dC. 2-dD. 3-c

Responde la pregunta 2 con base en la siguiente información.

En el siglo anterior cuatro momentos marcaron la historia mundial. Estos son

Momento histórico AñoLanzamiento bomba atómica 1945 (MCMXLV)Llegada del hombre a la Luna 1969 (MCMLXIX)Revolución bolchevique 1917 (MCMVII)Caída del Muro de Berlín 1989 (MCMLXXXIX)

2. Una de las fechas está mal escrita en la numeración romana, esta es

A. 1945B. 1969C. 1917D. 1989

3 201500181PRUEBA DISCOVERY SABER • QUINCENAL 3 • GRADO 5

Responde las preguntas 3 y 4 con base en la siguiente imagen.

3. El ángulo suplementario al ángulo A, se puede hallar con

A. 180° - 39°B. 90° + 39°C. 90° - 39°D. 180° + 39°

4. El ángulo 51°, corresponde al complementario del ángulo A porque

A. la resta entre ambos ángulos es positivaB. al sumar los ángulos nos da un valor superior a 90°C. al sumar los ángulos nos da un valor inferior a 90°D. al sumar los ángulos nos da un valor igual a 90°

Responde la pregunta 5 con base en la siguiente imagen.

5. Según la gráfica, el ángulo de despegue del avión es aproximadamente de

A. 160°B. 20°C. 90° - 20°D. 180° - 20°

4 201500181 PRUEBA DISCOVERY SABER • QUINCENAL 3 • GRADO 5

LenguajeContesta las preguntas en la hoja de respuestas, rellenando el círculo correspondiente a la opción

que consideres correcta.

NIÑOS TIENDEN A INFECTARSE MÁS DE PIOJOS EN FEBRERO Investigadores hallaron una asociación entre la infestación de piojos y los cabellos largos que poco se lavan en la semana.Los mayores picos de infección de los piojos se registran en febrero, al inicio del año escolar, y luego comienzan a presentar una disminución hacia marzo.Así concluyó un estudio realizado por investigadores del Departamento de Pediatría de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional, que analizaron a 178 niños de 3 meses a 5 años, durante siete meses, en un jardín infantil de Bogotá.

Según la investigadora Luz Sáenz, el ingreso y la permanencia en el jardín podrían contribuir a la pediculosis, como se llama la infestación de piojos. Esto también podría darse fuera del establecimiento.Las pequeñas son las que presentan mayor propensión a padecer por la infestación de esta especie. A simple vista pareciera natural que los piojos tiendan a estar más presentes en las cabezas de las niñas, cuando tienen el cabello largo; pero esa no es la única razón.El estudio observó que el contacto de las cabezas entre los niños tiende a ocurrir muy brevemente, por muy corto tiempo, y cuando hacen contacto en el juego este es brusco. Quizás por eso el contagio es de más bajo riesgo.

En cambio, las niñas suelen con mayor frecuencia tener un contacto más prolongado e íntimo. Y bien se sabe que este artrópodo es sumamente contagioso. También los investigadores observaron que había una asociación entre la pediculosis y el baño poco frecuente en las cabezas de ellas. De igual forma, las pequeñas mostraban una tendencia a permanecer con el cabello trenzado, sin lavar por una semana, aumentando los riesgos de infestación.El uso compartido de elementos de aseo, como la peinilla, igualmente influyen en el contagio. En concepto de los investigadores, el tamaño de la familia puede ser otro factor “sensible”.

Cómo prevenirlos

Según los especialistas y las cartillas, los piojos se propagan de cabeza a cabeza, cuando hay un estrecho contacto, se comparten cepillos, ropa, gorros de lana, abrigos, sombreros o almohadas.Desde un niño hasta un adulto pueden sufrir la infestación de estos insectos si tampoco hay higiene personal y en el domicilio.En los jardines infantiles y en los cursos de primaria, sobre todo, la infestación de piojos suele ser frecuente. Por ello, los padres de familia deben examinar las cabezas de los

5 201500181PRUEBA DISCOVERY SABER • QUINCENAL 3 • GRADO 5

pequeños; si no lo hacen diario, al menos semanalmente, para ver si tienen piojos y liendres.Un síntoma de que el niño puede tener estos insectos en su cabello puede ser que frecuentemente se rasca la cabeza. A los piojos les gusta poner sus huevos detrás de las orejas, en la nuca y sobre el cuello, y en la parte superior de la cabeza.

El Tiempo, viernes 30 de enero de 20156. Según el texto, puede afirmarse que

A. el contagio de piojos se presenta solo mientras los niños están en el jardín o en la escuela

B. los niños de tres a cinco años son los que más sufren del contagio de piojosC. los adultos también pueden sufrir la infestación de piojos si no tienen una

adecuada higiene personalD. los piojos suelen encontrarse detrás de las orejas, en la nuca y sobre el cuello,

y en la parte superior de la cabeza.

7. Las características que presenta el texto son propias de

A. una recetaB. un cuentoC. una noticiaD. una biografía

8. Por lo tanto, el propósito del texto es

A. informar sobre la propagación de los piojos en las escuelas y dar algunos consejos preventivos

B. relatar la manera como los niños se contagian de piojos en la escuela C. criticar la falta de higiene de los niños que no se lavan el cabello antes de ir a

la escuelaD. describir el origen de los piojos y las enfermedades que producen en los niños

9. De acuerdo con el texto, la “pediculosis” es

A. el baño poco frecuente del cabello de las niñasB. el nombre científico de la infestación de piojosC. el ingreso y la permanencia de los niños en la escuelaD. el riesgo que tienen los niños en la escuela de contagiarse de piojos

10. Según el texto, es una causa de la infestación de piojos, MENOS

A. el uso compartido de implementos de aseo como la peinillaB. hacerse trenzas en el cabelloC. el contacto físico que tienen los niños cuando jueganD. tener el cabello largo y no lavárselo con frecuencia

6 201500181 PRUEBA DISCOVERY SABER • QUINCENAL 3 • GRADO 5

Contesta las preguntas en la hoja de respuestas, rellenando el círculo correspondiente a la opción

que consideres correcta.Ciencias

Naturales

Con el siguientes enunciado responde las preguntas 11 y 12.

En el manejo de la electricidad los materiales se dividen en dos grandes grupos; los conductores que permiten el paso de la corriente eléctrica y los aislantes que no permiten el paso de la corriente eléctrica.

11. De los siguientes elementos se considera conductor

A. B. C. D.

12. De los siguientes elementos se consideran aislantes

A. B. C. D.

13. El mango de un alicate está hecho de materiales

aislantes debido a que

A. evita el sudor de nuestras manosB. hace que el alicate se vea mejorC. evita el paso de corriente eléctricaD. conduce la corriente eléctrica

7 201500181PRUEBA DISCOVERY SABER • QUINCENAL 3 • GRADO 5

Con el siguiente enunciado responde la pregunta 14.

Los circuitos eléctricos están formados básicamente por los siguientes elementos:

Generadores que producen o impulsan la energía eléctrica, los receptores que necesitan de la electricidad para funcionar, los conductores que conectan los elementos entre sí y los elementos de maniobra que conectan y desconectan el circuito permitiendo el paso de corriente.

14. Si los elementos que conforman un circuito se representan así:

interruptor, bombillo, batería. Entonces el diagrama

del circuito es

A. B.

C. D.

Con el siguiente enunciado responde la pregunta 15.

En los circuitos en serie sus elementos están conectados uno tras otro, la corriente pasa por un elemento y luego por otro; si uno de los elementos se daña, se detiene el paso de la corriente; en los circuitos en paralelo los elementos están conectados en forma independiente a los cables que transportan la corriente eléctrica, por esto si un elemento se daña, no se interrumpe la corriente eléctrica en el circuito.

(1)

(2)

15. De la forma de estar conectados los circuitos (1) y (2) podemos decir que

A. el circuito (1) está en serieB. el circuito (2) está en paraleloC. el circuito (2) está en serieD. los circuitos (1) y (2) están en

paralelo

8 201500181 PRUEBA DISCOVERY SABER • QUINCENAL 3 • GRADO 5

Contesta las preguntas en la hoja de respuestas, rellenando el círculo correspondiente a la opción

que consideres correcta.Ciencias

Sociales

De acuerdo con el siguiente contexto, responde las preguntas de la 16 a la 19.

DISTRIBUCIÓN DEL CAMPO Y LA CIUDAD

En Colombia, aproximadamente 33 millones de personas, es decir, la mayoría de la población del país, reside en las zonas urbanas. Las ciudades con mayor número de habitantes son: Bogotá, Medellín, Cali y Barranquilla. En Bogotá habitan aproximadamente siete millones de personas, por lo cual es la ciudad más poblada del territorio nacional.

En las zonas rurales colombianas habitan cerca de 12 millones de personas. Desde hace unos años, el campo de nuestro país está quedando deshabitado porque muchos campesinos, afrocolombianos e indígenas que viven allí se trasladan a las ciudades en busca de mejores condiciones de vida. Esta situación ha generado el crecimiento acelerado de las zonas urbanas.

La concentración de la población en las ciudades ha generado problemas sociales como el desempleo, la pobreza y la inseguridad.

Tomado de: Interactivo, Sociales 5, Santillana, P.38.

16. La mayor cantidad de personas en Colombia viven en

A. el campo B. la ciudadC. zonas rurales D. zonas verdes

17. Una de las problemáticas que se presenta actualmente en el campo colombiano es que

A. la mayoría de las personas quiere vivir en la ciudad y está quedando deshabitado B. está llegando mucha población y en el campo ya hay muchas personasC. está creciendo rápidamente, lo que hace que la gente no quiera desplazarse D. la mayoría de la población colombiana vive en el campo

9 201500181PRUEBA DISCOVERY SABER • QUINCENAL 3 • GRADO 5

18. La ciudad más habitada de Colombia es Bogotá; esto puede ser porque

A. es una ciudad situada en el campo B. está cerca a Medellín y a CaliC. es la capital del país D. está en la zona urbana y no en la rural

19. En las ciudades una de las problemáticas más comunes puede ser representada con

B.

D.

A.

C.

20. Juan quiere saber la población que hay en su barrio. Para esto organiza un censo. La pregunta que tendría que hacer Juan en las casas es

A. ¿cuántas personas viven en esta casa? B. ¿cuántas personas trabajan en esta casa?C. ¿cuántas personas estudian en esta casa?D. ¿cuántos niños hay en esta casa?

10 201500181 PRUEBA DISCOVERY SABER • QUINCENAL 3 • GRADO 5

Inglés Contesta las preguntas en la hoja de respuestas, rellenando el círculo correspondiente a la opción

que consideres correcta.

21. Most of the children eat candy.

A. B.

C. D.

11 201500181PRUEBA DISCOVERY SABER • QUINCENAL 3 • GRADO 5

22. My car is as big as my uncle’s car.

A.

B.

C.

D.

In recent times, children use text messages

23 frequently to communicate than ten years

ago. Text messages have led to the raise of

social networks like Facebook, Messenger

and WhatsApp. 24 of the time these

applications are useful but unfortunately

they cause problems with communication.

Face-to-face communication is 25

frequent than a few years ago.

23.

A. more

B. most

C. many

D. least

24.

A. More

B. Most

C. Less

D. Least

25.

A. least

B. less

C. most

D. as