2014-2-proyecto (1)

Upload: alonsomendoza

Post on 05-Jul-2018

219 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 8/16/2019 2014-2-proyecto (1)

    1/4

     

    UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍAFacultad de Ingeniería Industrial y de Sistemas

    ÁREA DE CIENCIAS BÁSICAS

    CURSO:  CLCULO NU!"RICO CICLO: #$%&-II

    CÓDIGO: C'(%##DOCENTE:  F) SO*O!A+OR A) FECHA: 13)%%)%&

    PROYECTO DEL CURSO

    El Proyecto del Curso es una parte de la Práctica 3; la otra parte de laPráctica 3 es la evaluación escrita tomada en el aula. El proyecto serácalifcado con una nota de 0 a 4, mientras que la evaluación de aula serácalifcada con una nota de 0 a 16.

    El proyecto será llevado a cabo por grupos de 3 o 4 alumnos, y consistirá enun pequeo traba!o de investi"ación sobre un tema que será propuesto porcada "rupo y será aprobado por el pro#esor.

    El tema debe ser una aplicación de cualquiera de los cap$tulos del curso en laingeniería. %a aplicación puede ser de e&periencia personal, de una empresa,de un te&to 'p.e. ()todos *um)ricos para +n"enieros, por teven . apra/aymond . anale2, o de la internet.

    %os entregables del proyecto serán a) una mono"ra#$a breve 'no más de 10pá"inas2 y b) una implementación de la aplicación en computadora. 3parte delos entre"ables, cada "rupo deberá realiar una e&posición del traba!o.

    1.Estructura y características de la monografía

    %a mono"ra#$a debe tener el #ormato y estructura que se muestra al fnal deeste documento.

    El Título debe ser breve y descriptivo. 5ebe usar el menor nmero de palabrasrequerido para describir con precisión la esencia del traba!o.

    El esumen debe consistir de un solo párrafo con a lo más 7 oraciones. 5ebecontener la in#ormación m$nima necesaria para que el lector pueda decidir si eltraba!o es o no es de su inter)s y si contina o no con la lectura del resto deldocumento. ara que el lector se interese, el resumen debe ser bastanteconcreto y creíble; si es !ago o gen"rico o increíble el lector no lo leerá.

    %a #ntroducción debe dar el conte&to necesario para que el lector puedacomprender el contenido del resto del documento.

    %a parte $escripción del problema debe dar a conocer el problema en #ormaclara, precisa y completa. %a descripción ser desde el punto de vista operativo y#$sico; es decir, el punto de vista del 8usuario9. *o se debe mencionar cómo sepiensa resolver el problema, ni qu) erramientas se van a usar.

    %a parte %olución matemática debe contener: a) el modelo matemático, esdecir, la e&presión matemática del problema y b) uno o más m)todos

    'al"oritmos2 para resolver el problema matemático. En caso de presentarse másde un m)todo, debe acerse una comparación entre ellos e indicarse para cadauno las circunstancias en las que conviene usarlo. %a construcción del modelodebe ser e&plicada y !ustifcada. 3l presentar un al"oritmo, si es posible, debe

  • 8/16/2019 2014-2-proyecto (1)

    2/4

    incluirse una breve nota istórica u otros antecedentes; debe tambi)n incluir lascondiciones para que produca resultados válidos 'por e!emplo, condiciones deconver"encia2 y precauciones que se deben tomar al usarlo.

    Pag. 1 de 3.

    %a parte #mplementación en computadora debe describir una o máserramientas de so#tare que aplican el m)todo matemático tratado en eltraba!o. %a erramienta puede ser un pro"rama desarrollado por el "rupo, unpro"rama de disponibilidad pblica, o una erramienta accesible en loslaboratorios de la casos concretos.

  • 8/16/2019 2014-2-proyecto (1)

    3/4

    diapositivas solo para dia"ramas, mapas y listas que tomar$an muco tiempoacerlos en la piarra. %a vestimenta puede ser in#ormal, pero la #orma dediri"irse al auditorio debe ser #ormal y respetuosa 'por e!emplo, no debeborrarse la piarra con la mano, sino con el borrador; tampoco se debepermanecer de espaldas más de lo estrictamente necesario2.

    0.Plaos

    Bn primer avance debe ser presentado el !ueves &211214 y el traba!ofnal el !ueves &211214.

    Pag. & de 3

  • 8/16/2019 2014-2-proyecto (1)

    4/4

    E%TCT5 $E ,5 67(7-5895

    XXXXXXXXXXXXXX XXXX XXX XXXXXXX(Desarrollado para el curso de Cálculo Numérico, ciclo 2014-2,

     profesor F. Sotomaor !."

    Juan Xxxx X., Pedro Xxxxx X., Mario Xxxxxxx X.

     Facultad de Ingeniería Industrial y de Sistemas

    Universidad Nacional de Ingeniería

     Lima, Perú

     #ramire$%&&&&.&&&'prodriue$%&&&.&&'mramire$%&&&&.&&&

    Resumen)&&& &&&& &&&&&&&&&.&&&& &&&&& &&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&& &&&&&&&&& &&&&&&&&&

    &&&&& &&&&&& &&&&& &&&&&&&& &&&&&&&&&.

    1. Introducción)&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&& &&&&&& &&&&&&&&&&&&&& &&&&& &&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&.

    . !escri"ción de# "ro$#ema)&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&& &&&&&& &&&&&&&&&&&&&& &&&&& &&&&&&&&&&&&

    &&& &&&&&&&&&&&.

    %. &o#ución matem'tica)&&& &&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&& &&&&&& &&&&&&&&&&&&&& &&&&& &&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&.

    %.1 M(todo xxxxxx)&&&&&&& &&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&& &&&&&& &&&&&&&&&&&&&& &&&&& &&&&&&&&&&&&

    &&& &&&&&&&&&&&.

    %. M(todo xxxxxx)&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&& &&&&&& &&&&&&&&&&&&&& &&&&& &&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&.

    )))

    %.x *om"aración de #os m(todos)&&&&&&& &&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&& &&&&&& &&&&&&&&&&&&&& &&&&& &&&&&&&&&&&&

    &&& &&&&&&&&&&&.

    +. Im"#ementación en com"utadora)&&&&&&&&&& &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&& &&&&&& &&&&&&&&&&&&&& &&&&& &&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&.

    . *asos de a"#icación)&&& &&&&&&&&& &&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&& &&&&&& &&&&&&&&&&&&&& &&&&& &&&&&&&&&&&&

    &&& &&&&&&&&&&&.

    -. *onc#usiones)&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&& &&&& &&&&& &&&&&&&&&&

    &&& &&&&&&&&&&&.

    R/R0*I&

    213 M(todos num(ricos "ara in4enieros, &te5en *. *6a"ra7Ra8mond P. *ana#e,Mc9R:;ILL7I0TRMRI*0 ! MXI*O, 1=.

    23 )&&&&&& &&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&& &&& &&&& &&&&&&&&&&& && &&& && &&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&.

    2%3 )&&&&&& &&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&& &&& &&&& &&&&&&&&&&& && &&& && &&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&.

    Pag. 3 de 3.