COL·LEGI MARISTES SANTS-LES CORTS Centre concertat per la Generalitat de Catalunya www.maristes.cat/scorts

2n TRIMESTRE

Us presentem el recull dels continguts d’àrea d’aquest trimestre. Hi ha d’altres continguts que també es

treballaran a mode de presentació, repàs o introducció; aquests són els més significatius i els destaquem

perquè us pot ajudar a seguir el ritme del curs dels vostres fills i filles.

1r PRIMÀRIA CURS 2018-2019

DIMENSIÓ COMPRENSIÓ LECTORA:

Comprensió lectora de frases. DIMENSIÓ LITERÀRIA:

Lectura de contes breus. DIMENSIÓ EXPRESSIÓ ESCRITA:

Escriptura de frases curtes. DIMENSIÓ PLURILINGÜE:

Interès i respecte per diferents llengües.

CATALÀ

DIMENSIÓ CONNEXIONS:

Reconeixement dels nombres del 0 al 99.

Ordenació dels nombres del 0 al 99.

Seriacions de nombres endavant i endarrere. DIMENSIÓ RAONAMENT I PROVA:

Càlcul escrit : restar sense portar-ne. DIMENSIÓ RESOLUCIÓ DE PROBLEMES:

Resolució de problemes senzills en treball cooperatiu.

Raonament lògico-matemàtic. DIMENSIÓ ESPAI I FORMA:

Iniciació en les mesures de longitud (el centímetre i pam, passa, peu).

MATEMÀTIQUES

COL·LEGI MARISTES SANTS-LES CORTS Centre concertat per la Generalitat de Catalunya www.maristes.cat/scorts

DIMENSIÓ COMPRENSIÓ LECTORA:

Iniciació a la lectura comprensiva de frases. DIMENSIÓ LITERÀRIA:

Iniciació a la creació de petits textos. DIMENSIÓ EXPRESSIÓ ESCRITA:

Iniciació al reconeixement de les normes ortogràfiques treballades a l’aula(gènere i nombre).

CASTELLÀ

DIMENSIÓ MÓN ACTUAL:

Els animals: on viuen els animals, com neixen i s’alimenten els animals, els animals vertebrats i invertebrats, els diferents grups d’animals.

MEDI NATURAL

DIMENSIÓ MÓN ACTUAL:

Els temps: l’aigua, les característiques de l’aire, diferents fenòmens atmosfèrics, els climes. DIMENSIÓ TECNOLOGIA I VIDA QUOTIDIANA:

Observació, reconeixement i mesura de diferents fenòmens atmosfèrics.

MEDI SOCIAL

DIMENSIÓ COMUNICACIÓ ORAL

Comprensió global d’un text oral amb ajut d’elements gestuals i visuals.

Utilització del vocabulari i de les expressions treballades a l’aula.

DIMENSIÓ COMPRENSIÓ LECTORA:

Reconeixement i identificació de mots acompanyats de suport visual o audiovisual.

DIMENSIÓ LITERÀRIA: Comprensió de textos literaris senzills d’estructura repetitiva.

DIMENSIÓ PLURILINGÜE I INTERCULTURAL:

Percepció d’algunes característiques semblants entre les llengües que hi ha a l’entorn proper (català-castellà-anglès).

Interès per escoltar cançons, contes i altres produccions en altres llengües.

ENGLISH

COL·LEGI MARISTES SANTS-LES CORTS Centre concertat per la Generalitat de Catalunya www.maristes.cat/scorts

Mostra curiositat i interès per les diferents celebracions comunitàries.

RELIGIÓ

DIMENSIÓ INTERPRETACIÓ I PRODUCCIÓ:

Notes al pentagrama. Col·locació de notes en el pentagrama. IMAGINACIÓ I CREATIVITAT:

Creació de coreografies senzilles.

MÚSICA

DIMENSIÓ INSTRUMENTS I APLICACIONS

Utilització de les funcions bàsiques d’un editor gràfic ( fer dibuixos i gràfics senzills, tot creant un full de dibuix nou, utilitzant les eines de dibuix, colors, pinzells, formes, goma d’esborrar...)

Continguts bàsics pel que fa la robòtica i programació a partir dels Bee-Bot (lateralitat i desplaçament d’un objecte).

INFORMÀTICA

DIMENSIÓ PERCEPCIÓ, COMPRENSIÓ I VALORACIÓ

Expressió de les idees, les emocions i les experiències pròpies a través del dibuix.

Interès, valoració i respecte pel fet artístic i per les produccions artístiques pròpies i dels altres.

Percepció i valoració dels elements bàsics del llenguatge visual: color, traç i volum.

DIMENSIÓ INTERPRETACIÓ I PRODUCCIÓ

Participació de produccions col·lectives.

Planificació en grup d’una composició artística amb volum.

DIMENSIÓ IMAGINACIÓ I CREATIVITAT

Planificació dels processos de producció artística: Generació d’idees, consens de la idea, recerca per a l’ampliació de la idea, distribució de tasques, acció i creació.

ARTS & CRAFTS

DIMENSIÓ ACTIVITAT FÍSICA

Habilitats Motrius bàsiques: (Girs) Tombarelles endavant i enrere

Habilitats Motrius bàsiques: (Maneig d’objectes) control amb la mà DIMENSIÓ HÀBITS SALUDABLES

Hàbits higiènics, posturals, corporals i alimentaris saludables: Cura dels espais i el material

EDUCACIÓ FÍSICA