160de200 sociedad pensamiento y comportamineto evaluación nacional 2013-ii

Evaluación Nacional 2013-2 Question1

Puntos: 1

Esta pregunta se desarrolla en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe

seleccionar aquella opción que responda correctamente al ítem planteado entre cuatro identificadas

con las letras A, B, C, D. Una vez la seleccione, márquela en la opción correspondiente.

ENUNCIADO:

En la época preindustrial, los países como Inglaterra y Francia, crecieron económicamente, a través

del comercio de productos menos costosos, realizados de manera domestica, a este sistema se le

conoció como :

Seleccione una respuesta.

a. Puttin out sistem

b. Puttin in sistema.

c. Puttin inig sitem.

d. Domestic economic sistem

Question2

Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean

cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que

responda adecuadamente a la pregunta y marcarla acuerdo con las alternativas de respuesta.

ENUNCIADO:

La territorialidad se refiere a la tendencia de la gente, en sus sistemas sociales, a buscar y mantener

un territorio. Los ”territorios domésticos” dentro de una cultura dada nos ofrece pistas para captar

otros aspectos de la cultura. Que figuras geométricas de las viviendas determinan las características

de sedentarismo y nomadismo:

1. Casas cuadradas

2. Casa redondas

3. Casas rectangulares

4. Casa multiniveles


a. Marque esta opción si 1 y 2 son correctas

b. Marque esta opción si 1 y 3 son correctas.

c. Marque esta opción si 2 y 4 son correctas

d. Marque esta opción si 3 y 4 son correctas.

Question3

Puntos: 1

El ítem que encontrará a continuación consta de una afirmación VERDADERA (tesis) y dos postulados

también VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Usted debe analizar si los

postulados se deducen lógicamente de la afirmación y seleccionar la respuesta conforme las opciones

presentadas.

TESIS: Se define el Método inductivo como uno de los métodos que nos permite llegar a conclusiones

a partir del análisis de las relaciones entre los objetos de la naturaleza y muy relacionado con el tipo

de pensamiento investigativo se refiere al movimiento del pensamiento que va de los hechos

particulares a afirmaciones de carácter general.

POSTULADO I:

Este tipo de inferencia como método investigativo incluye un pensamiento que implica pasar de los

resultados obtenidos a través de observaciones particulares o experimentos que se refieren a un

número limitado o finito de casos al planteamiento de hipótesis, leyes y teorías.

POSTULADO II:

El raciocinio permite a partir del análisis de eventos de orden general, concluir si ciertas

particularidades poseen esas características, se incluyen en la generalidad: un ejemplo acerca de este

tipo de pensamiento es: 1:”El hombre por naturaleza es un ser social” 2: ”Pedro es hombre”.3:

conclusión:”Pedro es un ser social”.


a. Marque esta opción si de la tesis se deducen los postulados I y II.

b. Marque esta opción si de la tesis se deduce el postulado I

c. Marque esta opción si de la tesis sólo se deduce el postulado II.

d. Marque esta opción si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

Question4

Puntos: 1

Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra

PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.

Para responder este tipo de ítems, debe leerla completamente y señalar la elegida de acuerdo con las

opciones presentadas.

ENUNCIADO:

El control social permite ajustar el comportamiento de los miembros de un grupo, se ejerce mediante

medios coactivos y no coactivos PORQUE, en el control social los conflictos y el manejo de estos es un

aspecto primordial para mantener el orden.


a. Marque esta opción si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación

b. Marque esta opción si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.

c. Marque esta opción si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA

d. Marque esta opción si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Question5

Puntos: 1





ENUNCIADO:

En la etapa de la edad adulta se puede presentar la alienación o carencia de conexiones íntimas y

vitales con el medio social, el desempleo fomenta la alienación PORQUE el sujeto siente que ya no

controla el vínculo entre persona, sociedad y entorno laboral.


a. Marque esta opción si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.


c. Marque esta opción si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.


Question6

Puntos: 1




ENUNCIADO:

Las herramientas son extensiones de las capacidades humanas, tanto si son inventadas como si son

producto de una síntesis. Pertenecen a alguna de las tres clases siguientes: Las amplificadoras de las

capacidades sensoriales, Las amplificadoras de las capacidades motoras y Las amplificadoras del

razonamiento y las capacidades de pensamiento. Identifique cuales de las siguientes pertenecen a las

de razonamiento y pensamiento:

1. La palanca

2. El Abaco

3. El telescopio

4. La pizarra



b. Marque esta opción si 1 y 3 son correctas


d. Marque esta opción si 3 y 4 son correctas

Question7

Puntos: 1

El ítem que encontrará a continuación consta de una afirmación VERDADERA (tesis) y dos postulados

también VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Usted debe analizar si los

postulados se deducen lógicamente de la afirmación y seleccionar la respuesta conforme las opciones

presentadas.

TESIS: El papel del pensamiento en la solución de problemas tiene diferentes facetas interrelacionadas

y se suceden diversas operaciones mentales definidas como procesos de razonamiento entre estos

podemos describir que inicialmentese puede partir de análisis globales de la situación(pensamiento

sintético), luego pasamos a una fase en donde separamos los elementos constitutivos del

problema(pensamiento analítico)en otra fase se hace un inventario de los posibles recursos existentes

para el logro de la solución y finalmente se evalúan las posibles opciones de solución surgen así

nuevas ideas que se contrastan(pensamiento creativo) con base en la experiencia previa

sometiéndolas a juicio a fin de tomar la decisión más eficiente.

POSTULADO I:El pensamiento sistémico permite una aproximación de los diferentes elementos

percibiéndolos como una red interconectada de relaciones, que constituyen un sistema definido como

una colección o conjunto de elementos relacionados conformando un todo de diversas partes

integradas bajo un orden, una disposición e interacción.

POSTULADO II.Para solucionar un problema se realiza primero una aproximación a los elementos

constitutivos del problema y se interpretan estos elementos, si el problema se percibe como

demasiado complejo se pasa a una etapa en donde se desglosan los elementos o se descompone el

problema en pequeños problemas para facilitar su solución.


a. Marque esta opción si de la tesis se deducen los postulados I y II.

b. Marque esta opción si de la tesis se deduce el postulado I.

c. Marque esta opción si de la tesis sólo se deduce el postulado II.

d. Marque esta opción si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

Question8

Puntos: 1




ENUNCIADO:

Erikson describe el malestar psicosocial sentido por el adolescente al no ser reconocido ni tener una

idea clara de que quiere ser, presentándose un yo alienado y disperso donde las tensiones internas y

externas manejadas inadecuadamente originaran un adolescente fragmentado sin posibilidad de

asumir responsabilidades y propósitos. Erikson denomina a este estado:


a. Confusión de identidad

b. Esquizofrenia

c. Dispersión de roles

d. Confusión de roles

Question9

Puntos: 1





ENUNCIADO:

En la última etapa del ciclo vital algunas personas entran en depresión, no realizando ninguna

actividad incluso las que aún son capaces de realizar PORQUE En la vejez se puede generar

desesperación al no poder afianzar la integridad del yo construido a lo largo del periodo de vida y

como rechazo a la muerte como fin del ciclo personal






Question10

Puntos: 1




ENUNCIADO:

En los aspectos estructurales del grupo la diferenciación de los roles y jerarquías muestra el avance

grupal, existiendo en la mayoría de los grupos roles comunes como el pacificador, el bromista el chivo

emisario. La jerarquización implica que dentro del grupo existe una clasificación ascendente o

descendente que establece relaciones de autoridad. Cuando los integrantes del grupo aceptan las

jerarquías, el grupo esta:


a. Organizado

b. Estratificado

c. Diferenciado

d. Evolucionando

Question11

Puntos: 1





ENUNCIADO:

Judith Rich Harris plantea que los padres no ejercen un efecto importante en el modelado de la

personalidad de sus hijos PORQUE los elementos a largo plazo que influyen en la personalidad de los

niños son: los genes y las experiencias fuera del hogar.



b. Marque esta opción si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación



Question12

Puntos: 1




ENUNCIADO:

La sociedad el conocimiento se puede definir como un hecho social que tiene un intención concreta de

aprender a aprender en medio de un cuerpo infinito de relaciones sociales intersubjetivas que conduce

a nuevas formas de entender la realidad, nuevas formas de conocimiento , en ese sentido podríamos

decir que la sociedad del conocimiento :

1. Es una realidad en tanto se necesite estar informado.

2. Es una serie de datos indiferenciados.

3. Es una etapa evolutiva a la que no han llegado las sociedades.

4. Es un ideal para la sociedad






Question13

Puntos: 1




ENUNCIADO:

Las TIC, o tecnologías de la Información y de la comunicación tienen la capacidad de estar presente

en todas partes simultáneamente y se han convertido en un espacio de interacción social por

excelencia. Lo anterior es una característica de la sociedad de la información conocida como


a. Unilateralidad

b. Omnipresencia

c. Centralidad

d. Heterogeneidad

Question14

Puntos: 1




ENUNCIADO:

En los grupos se establece el liderazgo más apropiado a partir de la interacción entre el líder y los

miembros del grupo, identificándose diversas formas de liderazgo.Katz y Bender definen el liderazgo

como la coordinación de esfuerzos de los miembros mediante un conjunto de funciones. De acuerdo a

lo anterior para que exista liderazgo en un grupo, se requiere:


a. Un Líder afectivo

b. Un Líder instrumental

c. Un líder autoconsciente

d. Un trabajo compartido

Question15

Puntos: 1




ENUNCIADO:

Pablo realizará una investigación sobre el proceso de evolución de un sindicato de trabajadores, para

lo cual debe tener en cuenta los aspectos estructurales del grupo, la mejor forma de hacer esta

investigación es revisar:

1. El desempeño laboral de los miembros del grupo

2. La participación en negociaciones colectivas

3. Las normas, cohesión y lazos existentes entre miembros

4. La adaptación del grupo al medio


a. Marque esta opción si 1 y 2 son correctas.


c. Marque esta opción si 2 y 4 son correctas.

d. Marque esta opción si 3 y 4 son correctas.

Question16

Puntos: 1




ENUNCIADO:

Cattel, en 1948 designo como sintalidad los rasgos propios de un grupo, que se asemejan a la

personalidad de un individuo, la sintalidad se refiere a la conducta externa del grupo, conocer estas

características de un grupo permite:

1. Responder a los requerimientos de los integrantes

2. Realizar intervenciones adecuadas a las necesidades

3. Conocer los grupos con los que interactúa

4. Identificar las expectativas del grupo


a. Marque esta opción si 1 y 2 son correctas.

b. Marque esta opción si 1 y 3 son correctas.

c. Marque esta opción si 2 y 4 son correctas.


Question17

Puntos: 1





En nuestro país , podemos considerar que grupos minoritarios, que hacen parte de algunos

departamentos , son los desplazados PORQUE son minorías de refugiados que se constituyen en un

problema cada vez más difundido debido a los flujos de población que originan en varias regiones

produciendo fluctuaciones económicas , sociales y políticas






Question18

Puntos: 1




ENUNCIADO:

Los genes establecen el componente hereditario para el cuerpo humano e instaura la forma de

funcionamiento, generando nuevas opciones. Ejemplo de ello son los genes CREB que favorecen

aprender y recordar, el FOXP2 que permite adquirir el lenguaje. De acuerdo a lo anterior se puede

afirmar que los genes:


a. Son Unidades de almacenamiento de información genética

b. Son Unidades de información que no afectan el desempeño humano

c. Son unidades de almacenamiento que impiden algunas funciones

d. Son Unidades de información que permiten almacenar datos en la memoria

Question19

Puntos: 1




ENUNCIADO:

El niño posee muchas potencialidades genéticas, que se convierten en realidad comportamental por

acción del ambiente. Hoy se consideran que no se heredan los comportamientos específicos sino las

tendencias a comportarse, que pueden actualizarse o no, por acción del ambiente, en este sentido se

dice que la psicología actual es:


a. Interaccionista

b. Ambientalista

c. Innatista

d. Subjetivista

Question20

Puntos: 1




ENUNCIADO:

Al definir la psiquis humana se deben considerar tres dimensiones lo biológico, psicológico y social, el

nivel biológico corresponde en esta triada indisoluble al SNC(sistema nervioso central constituido por

encéfalo y medula espinal )y el SNP(sistema nervioso periférico,constituido por nervios espinales y

craneales ) e igualmente este contiene un subsistema denominado SNA(sistema nervioso autónomo

encargado de regular la musculatura lisa y acciones automáticas o involuntarias del organismo)

involucra igualmente este sistema la parte simpática que activa el comportamiento alertándonos ante

el peligro, y la parte parasimpática que relaja y busca la homeostasis o equilibrio, la dimensión

psicológica corresponde desde procesos básicos como la sensación y percepción hasta procesos

complejos o superiores como el pensamiento y lenguaje.

El decir que el comportamiento social se fundamenta en una integración con la parte biológica y

psicológica se justifica en cuanto:


a. La interacción entre lo biológico y psicológico da como resultado el comportamiento que se define o expresa al contextualizarse en un ámbito social.

b. El comportamiento social se debe a las funciones psíquicas y biológicas porque tiene unasfunciones volitivas y motivacionales que no pueden expresarse sin la participación de lo biológico.

c. El ser humano es un ser social por naturaleza y su desarrollo biológico implica cambios en su comportamiento social,mediados a través de los cambios maduracionales.

d. Todo comportamiento social se debe a unas determinantes que corresponden únicamente a las influencias específicas de la especie y a las influencias genéticas de cada individuo

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