15 lectura v

8/6/2019 15 Lectura V

1/12

P R E U N I V E R S I T A R I 0

Curso: Lenguaje y Cornunicacion PfDRO nt VALDIVIAMaterial LE 15

LECTURA VEn la presente Quia, desarrollaras ejercicios de cornprenslon de leetura de textosde tipo expositivos. Reeuerda y apliea los eontenidos adquiridos en las Quiasanteriores.

TEXTO 1 (1 - 2)"Comparar es una destreza del pensamiento que consiste en identificar y articularsemejanzas y diferencias esenciales entre dos 0 mas entidades para alcanzar un prop6sitoespecifico."

1. ARTICULARA) fundirB) anularC) relacionarD) prescribirE) descartar

2. De acuerdo con la definici6n, la comparaci6nI. es de naturaleza mental.II. obedece a un plan.III. implica un conjunto de acciones del intelecto.

A) S610 IB) S610 IIC) S610 IIID) I Y IIIE) I, II Y III

8/6/2019 15 Lectura V

2/12

P R s U N I V E R S I TA R I 0PfDRO Df VALDIVIA

TEXTO 2 (3 - 7)1. "La rnuslca, sequn la definici6n tradicional del terrnlno, es el arte de organizar sensible y16gicamente una combinaci6n coherente de sonidos y silencios utilizando los principiosfundamentales de la melodia, la armonia y el ritmo, mediante la intervenci6n de

complejos procesos psico-animicos.2. Aunque 10 musical muchas veces no representa nada, posee una cualidad significativa:nos saca de la realidad para colocarnos en ella; nos retira de las cosas del mundo para,precisamente, volver a elias. Se ha dicho que la muslca se plantea como una experienciaque permite un quiebre, un alto en el camino, una interrupci6n 0 ruptura de las rutinasde la realidad social (una jam session de jazz 0 un "mega evento" musical en la ciudad,por ejemplo); sin embargo, y aunque parezca contradictorio, la muslca slmultaneamentenos adentra de maneras alta mente corporeizadas y con una gran intensidad emocionalen el discurrir de nuestra vida cotidiana y realidad social, permitiendo que los individuosse yean en aquello que rnecanlcarnente hacen alienados en el trabajo, estudio u otroquehacer diario.3. Entre los elementos que hacen de este sonido organizado un balsarno para los espiritus ycuerpos sociales, podemos sefialar el hecho de que capta y mantiene la atenci6n deloyente, pues estimula y requiere la utilizaci6n de muchas partes del cerebro. Junto conello, provee un contexto disfrutable y con sentido para la repetici6n de esquemasmel6dicos y perceptivos donde se hace patente 10 novedoso 0 10 melanc6lico. Es,entonces, una ayuda efectiva para la memoria y, adernas, una motivaci6n para elmovimiento en pro de 10 nuevo. Por otra parte, da acceso a recuerdos y emociones ypermite compartirlos en retroalimentaci6n no verbal inmediata con los otros, renovandonuestro mundo"

3. ALIENADOSA) obligadosB) concientesC) enajenadosD) desconcentradosE) asociados

4. PATENTEA) visibleB) legalC) invisibleD) autorizadoE) implicito

5. EI primer parrafo del fragmento anterior corresponde a unaA) etopeya.B) definici6n.C) caracterizaci6n.D) narraci6n.E) clasificaci6n.

2

8/6/2019 15 Lectura V

3/12

P R s U N I V E R S I TA R I aPfDRO Df VALDIVIA

6. La experiencia aludida en el segundo parrafo del texto anterior constituye unaA) analogia.B) comparaci6n.C) paradoja.D) ironia.E) incoherencia.

7. EI tercer parrafo del fragmento presenta unaA) clasificaci6n de los modos personales de escuchar de rnuslca.B) Caracterizaci6n del perfil psicol6gico del mel6mano.C) Definici6n detallada de rnuslca.D) Narraci6n breve de algunas experiencias del autor al oir rnuslca.E) descripci6n de los rasgos propios de la rnuslca.

TEXTO 3 (8 - 14)1. "La argumentaci6n dlalectlca presenta no 5610 la postura del autor, sino tarnblen otrasposturas que se pueden asumir respecto a un tema 0 idea. En el caso que analizamosaqui, es posible constatar la presencia de una tesis que defiende el autor junto con lacontratesis defendida por aquellos que no estan de acuerdo con el punto de vista que seintenta imponer en el proceso argumentativo. EI autor utiliza diferentes modalizadoresque Ie permiten reforzar el poder persuasivo de sus argumentos. Las expresiones como"posiblemente", "se equivocan al decir", "todo el mundo reconoce que" ...etc., permiten alautor aumentar 0 reducir la aserci6n. valorar el enunciado ajeno 0 bien recurrir a latecnica de cita de autoridad para legitimar su punto de vista.2. Qulza el autor pudiera haber echado menos mana a su erudici6n y mas a su ingenio para

argumentar, denotando asi menos pedanteria y mas locuacidad persuasiva."8. CONSTATAR

A) resaltarB) realizarC) verificarD) corregirE) imponer

9. ASERCIONA) aseveraci6nB) negaci6nC) contrad icci6nD) legitimidadE) imposici6n

3

8/6/2019 15 Lectura V

4/12


10. DENOTANDOA) ocultandoB) revelandoC) codificandoD) negandoE) comparando

11. Deacuerdo al texto anterior, en la argumentaci6n dlalectlca se puedeA) defender la propia tesis mediante la desvalorizaci6n de las tesis ajenas.B) usar modalizadores para comprobar la veracidad de la tesis.C) asumir distintos puntos de vista respecto del mismo tema.D) probar la veracidad de tesis y contratesis, sin caer en contradicciones.E) presentar tesis y contratesis verdaderas, para no perder una discusi6n.

12. Sirven de ejemplo para 1 0 sefialado en las tres ultlrnas lineas del parrafo primero lossiguientes enunciadosI. "Lo que he mantenido es 1 0 mismo que sostiene el Presidente de la Corte

Suprema".II. "No hay tratado de Derecho que contradiga 1 0 que afirmo".III. "Siento el mismo estupor que la mayoria de gente sensata al escuchar a mi

oponente".A) 5610IB) 5610IIC) 5610 IIID) 5610I y IIE) I, II Y III

13. E I ultimo parrafo del texto constituye un(a)A) narraci6nB) definici6nC) clasificaci6nD) comentarioE) caracterizaci6n

4

8/6/2019 15 Lectura V

5/12


14. LCual de los siguientes termlnos opera como modalizador en el texto anterior?A) comoB) 0C) paraD) junto conE) qulza

TEXTO 4 (15 - 19)1. "EI humor negro es el humorismo que se ejerce a proposlto de cosas que suscitarian,contempladas desde otra perspectiva, piedad, terror, lastlrna y/o emociones parecidas.Puede considerarse una incllnacion de tintes malignos hacia la risa prohibida.2. EI humor negro muchas veces resulta lncornodo, fuera de protocolos y en ocasiones setransforma en una afrenta despiadada a los rituales sociales, por 1 0 cual requiere de unespectador con sentido extremo de la sutileza, de una doslflcaclon exacta de ironia ysarcasmo y, sobre todo, de una cierta atracclon hacia la transposicion velada de limites

morales. Todo eso esta en la reciente creaclon de Daniel Dalmaroni, "Burkina Faso", unaobra que propone una catarsis mediante la risa, presentando la historia de una parejaque busca darle sentido a la rutina con la creaclon de un suefio,3. Todo comienza cuando la pareja, sumida en la mas profunda miseria, decide matar a sustres hijos y luego suicidarse, como saito hacia delante para "superar" la crisis en la queestan inmersos. Sin embargo, la realidad se les rebela y sus tres hijos van muriendo de auno sin que ellos hayan tenido tiempo de tomar lntervenclon y hacerlo con sus propiasmanos. Finalmente, un sorpresivo vuelco pone en dudas las intenciones reales de losprotagonistas pues todos los hechos que parecen haber sucedido y los que hemospresenciado nos abren una puerta a una nueva realidad.

4. Es importante aclarar que esta modalidad de la catarsis ya habia sido formuladateoricamente en 1966 por el escritor argentino Leopoldo Marechal en el "Breve tratadosobre 1 0 ridiculo". En dicho ensayo, el poeta y dramaturgo +quiza aqui mas esteta quenunca- traslada a 1 0 cornice la concepcion aristotellca de la catarsis. Lo ridiculo implica ensu opinion una privaclon - de verdad, belleza 0 bien - carente de sufrimiento y suponeuna toma de conciencia de las limitaciones del ser humano. Cabe destacar la maestria depensamiento y lenguaje que ejerce Marechal en 1 0 traslaticio y hermeneutlco de suenfoque"

15. SUSCITARIANA) ProducirianB) impedirianC) inhibirianD) fundarianE) eludirian

5

8/6/2019 15 Lectura V

6/12


16. TRANSPOSICIONA) fortalecimientoB) interpretacionC) traducclonD) tra nsg restonE) respeto

17. RIDICULOA) groseroB) falsoC) feoD) corniceE) vergonzoso

18. Los cuatro parrafos del texto anterior corresponden sucesivamente a las siguientes cuatroformas baslcas del discurso expositivo:A) Descripclon - definicion - narraclon - comentario.B) Comentario - narraclon - descripcion - definicion.C) Definicion - descripcion - narraclon - comentario.D) Narraclon - comentario - definicion - descripclon.E) Definicion - narraclon - comentario - descripcion.

19. Las expresiones "Es importante aclarar ...", "Cabe destacar", "Qulza aqui ...", constituyenejemplos deA) cornparaclon.B) claslflcaclon.C) ejernpllflcacion.D) rnodellzaclon.E) asoclaclon.

TEXTO 5 (20 - 21)

"Los iconos, al igual que mapas de ciudades, cartas geogrMicas, curvas de fiebre, esquemasy diagramas, son tarnblen particularmente apropiados para la cornprenslon internacional delas gentes. La vlsuallzaclon de nuestro ambiente depende en buena medida de la eficaciacomunicativa de los signos no verbales, especialmente de los que denominamos "iconos".Su caracteristica principal: su forma (significante) se parece a su contenido (significado)manteniendo una relaclon de contigOidad. De todos modos esto no quiere decir que lossignos lconlcos no necesitan ninguna expllcaclon: porque asi como cada signo es explicadopor medio de otros signos, asi tarnblen el icono es explicado 0 interpretado."

(Elizabeth Walther, Teoria de los signos. Adaptacion)

6

8/6/2019 15 Lectura V

7/12


20. Deacuerdo al texto, serian ejemplos de iconoI. Las radiografias de una persona.II. Un sonido como alarma de incendioIII. Un mapa de Santiago.

A) 5610 IB) 5610IIC) 5610 IIID) 5610 I y IIIE) I, II Y III

21. De acuerdo al texto, los iconos tienen el atributo deA) funcionar sin que deban ser explicadosB) conservarse inalterables a 10largo del tiempoC) mantener una relaci6n de semejanza entre su forma y su contenido.D) necesitar de breves mensajes verbales parta ser entendidos.E) Constituir el mejor sistema internacional de comunicaci6n no verbal.

TEXTO6 (22 - 23)

1. "EI agua es uno de los elementos mas importantes de la Tierra; de hecho, cubre las trescuartas partes de nuestro planeta y sin agua la mayor parte de los seres vivos moririan.

2. Es posible que en un futuro no muy lejano el agua sea escasa. La inconciencia de loscitadinos malgastando el recurso sin pensar en nadie 5610agrava 10que parece ser unainexorable proyecci6n: cada vez tenemos menos agua en rios y lagos. Lamentablementeno basta con la acci6n ecol6gica individual y aislada de cada ciudadano, pues se requieretarnblen del acuerdo global de los agentes econ6micos de producci6n industrial que serelacionan con el recurso hidrico de una u otra manera."

22. INEXORABLEA) 16gicaB) inapelableC) traqlcaD) flexibleE) futura

23. Los parrafos 1y 2 del fragmento anterior constituyen respectivamenteA) Una caracterizaci6n y una descripci6n.B) Una definici6n y una narraci6n.C) Una clasificaci6n y una caracterizaci6n.D) Una narraci6n y una descripci6n.E) Una definici6n y un comentario.

7

8/6/2019 15 Lectura V

8/12


TEXTO 7 (24 - 35)1. "Se cuenta que Napoleon fue abordado por un prohombre que Ie represento ladecadencia de las artes y letras francesas. Y que el Emperador Ie habria contestado: "Yahablare con el ministro", como diciendo: "Uno de estos dias dictare el decretacorrespondiente".2. No se yea en estas lineas aluslon alguna a personas 0 instituciones actuales del pais. Mispalabras reflejan una experiencia mas general, que se extiende a 10 largo de variosregimenes politicos diversos, en Chile, y en el extranjero a distintas naciones ymomentos. En todos los casos he constatado una gran diferencia entre esa fachadaexterna y bullanguera de la "cultura oficial" - susceptible de producirse por decretasuperior - y esa gran rnedula escondida, espontanea y silenciosa que Ilamariamos la"cultura real".3. La primera es ruidosa, propagandistica, a ratos demagogica; posee los peores caracteresde la politica: debe impresionar a las mayorias, crear entes de sonoras siglas, manejar

abultadas estadisticas, dar nombre a personajillos que el tiempo olvldara, Dar faimpresion de que el pais entero piensa, crea, lee, contempla y escucha en un vasto ybien orquestado movimiento espiritual: tal es su fin, casi su destino.4. La cultura real, por contraste, esta hecha de alumbramientos anonlrnos, de desarrollosmorales imperceptibles y orqanicos, de creaciones dolorosas y secretas, de obras plenasque ciertas minorias actuales - cuando no posturnas - son elias solas capaces dedegustar y asimilar. Tales energias penetran por cauces misteriosos en el corazon mismode la sociedad, a la cual vivifican, tonifican, ani man como una brisa rnaqlca: nosdevuelven un poco al origen, a la infancia humana, al estado de inocencia, ya se trate depensamientos, doctrinas, poemas, cuadros, sinfonias, lrnaqenes, etc. Estos procesospueden ser pocos 0 muchos, trascendentes 0 efimeros, pero, de cualquier modo, surelaclon con la cultura oficial es incierta, esporadlca y, en todo caso, bastante ambigua."

(Ignacio Valente, Introduccion a la literatura. Adaptacion)

24. DICTARE 25. FACHADA 26. DEMAGOGICAA) Prornulqare A) apariencia A) falsaB) lnstrulre B) falsedad B) politicaC) ensefiare C) estupidez C) populistaD) ldeare D) pinta D) vulgarE) redactare E) caracter E) enqafiadora

27. VASTO 28. ALUMBRAMIENTOS 29. EFIMEROSA) tosco A) causas A) pasajerosB) genuino B) motivos B) vaclosC) puro C) impulsos C) volublesD) variado D) deseos D) inestablesE) extenso E) creaciones E) exitosos

8

8/6/2019 15 Lectura V

9/12


30. Lafunci6n de la cita de Napole6n esA) dar un ejemplo del poder omnimodo del Emperador.B) ridiculizar la pretensi6n del Emperador de manejarlo todo.e) sefialar que en su Imperio existia un Ministro de la eultura.D) indicar que el Emperador estaba en contra de la opini6n del prohombre.E) introducir el tema de la "cultura oficial".

31. Sequn 10expresado en el tercer parrafo, la "cultura oficial"I. rehuye las apariencias y rescata a los personajes que si no se perderian.II. Tiene un caracter institucional y nacional.III. cumple una funci6n propagandistica.

A) 5610IB) 5610I y IIe) 5610II Y IIID) 5610I y IIIE) I, II Y III

32. EI autor contrasta la "cultura oficial" con la "cultura real". Esta ultimaI. no tiene ninguna relaci6n con la primera.II. adopta secretas vias para extenderse al resto de la sociedad.III. produce cambios permanentes en la sociedad.

A) 5610IB) 5610IIe) 5610 I Y IID) 5610II y IIIE) I, II Y III

33. EIemisor utiliza, para la introducir el tema, especialmenteA) Unejemplo.B) Una comparaci6n.e) Una anecdote.D) Unargumento.E) Una cita.

34. Enel segundo parrafo, el emisor del textoA) acota el alcance de sus intenciones.B) sefiala que se referira especialmente a nuestro pais.e) indica su desacuerdo con el gobierno de la epoca,D) expresa su disconformidad con la politica cultural del gobierno de su epoca.E) propone terminar con la "cultura oficial".

9

8/6/2019 15 Lectura V

10/12


35. En los parrafos 3 y 4, el autorA) confunde los dos tipos de culturas planteadas.B) objeta los dos tipos de culturas planteadas.C) defiende los dos tipos de culturas planteadas.D) funde los dos tipos de culturas planteadas.E) compara los dos tipos de culturas planteadas.

TEXTO 8 (36 - 45)1. A menudo se escucha fa expreston "obsofescencia pfaneada". i..Como enfocarfa eseconcepto desde su punto de vista sobre mejoramiento de fa calidad?2. Ese concepto 10 desarrol16 Raymond Lowrie alia por los afios 40. Se Ie hamalinterpretado, como sucede con la mayoria de los conceptos en sus inicios. Haypersonas que creen que significa que un producto debe dejar de funcionar al caducar superiodo de garantia, 0 bien que s610 debe funcionar hasta determinado estandar minimo

para que sus usuarios se cansen de el y compren la siguiente generaci6n.3. A 10que realmente se refiere la obsolescencia planeada es a la costumbre de ofrecer, enforma programada, disefios nuevos y Ilamativos 0 caracteristicas de funcionamientodiferentes que atraigan a los consumidores hacia el modelo nuevo y los predispongan acomprar esa ultima novedad. Este concepto fue el que dio origen, por ejemplo, a lasaletas de los autom6viles. De hecho, la mayor parte de los cambios de disefio queconstantemente observamos en los productos - y en este sentido, tarnblen en losservicios - son resultado de esta idea.4. EI proceso de mejoramiento de la calidad, como yo 10concibo, se vincula muy bien conesa idea. Continuamente nos enfrentamos al cambio. Por 10 tanto, el cambio debe ser

nuestro aliado; debe darse en forma planeada y no por accidente.5. Por ejemplo, hace un par de afios nuestra cornpafiia inici6 una forma totalmente nuevade tratar el aseguramiento de la calidad, el control del cambio, las auditorias internas yotros sistemas de evaluaci6n. Lo Ilamamos integridad de sistemas. Este concepto 10presente y expllque con todo detalle en mi libro La orqenizecion permanentementeexitosa.En pocas palabras, la idea consiste en hacer del cambio nuestro amigo, llevandolo a cabodeliberadamente y con el pleno conocimiento de todo el mundo. Por su parte, el personalde Integridad de Sistemas examina sin cesar los sistemas de la cornpafiia paradeterminar si estan funcionando como debe ser. Dicho personal realiza estasevaluaciones mas no ofrece nlnqun consejo, con 10cual se elimina la costumbre de tenerun grupo de expertos que s610 Ilega a decirnos 10 que esta bien y 10 que esta mal."

(Philip B. Crosby, Hablemos de calidad. Adaptacion)36. CADUCAR 37. GARANTIA 38. LLAMATIVOS

A) iniciar A) respaldo A) publicitariosB) expirar B) pago B) utllesC) transcurrir C) funcionamiento C) atractivosD) consolidar D) uso D) vendedoresE) convenir E) vida E) modernos

10

8/6/2019 15 Lectura V

11/12


39. PREDISPONGAN 40. ALIADOA) habiliten A) destinoB) obliguen B) ventajaC) impulsen C) selloD) conminen D) caracteristicaE) condicionen E) socia

41. LQue enunciado corresponde a 10sefialado por P. Crosby?A) la obsolescencia planeada permite regular los precios.B) hay que usar los articulos hasta que fallen.C) la gente compra por el disefio, no por la calidad.D) los nuevos conceptos son generalmente mal comprendidos al principio.E) hay que estar muy bien preparados para adaptarse a los cambios del mercado.

42. Ejemplos equivalentes a las aletas de los autom6viles para ilustrar el concepto de"Obsolescencia planeada" pudieran ser:

I. el largo de la falda.II. lugar de fabricaci6n de un alimento.III. el tipo de cuello de camisa.A) 5610 IB) 5610 IIC) 5610 IIID) 5610 I y IIIE) I, II Y III

43. De acuerdo a P. Crosby, en la actualidad los cambios de disefio de un producto se deben, enultima instancia, aA) la necesidad de seguir vendiendo.B) los cambios tecnol6gicos.C) los caprichos del publico.D) los vaivenes econ6micos.E) la obsolescencia pia neada.

44. E I tema del texto pertenece al area deA) dlsefio,B) sociologia.C) historia.D) politica.E) tecnologia.

11

8/6/2019 15 Lectura V

12/12

45. Para explicar su punto de vista, P. Crosby utiliza como recursoI. el ejemplo.II. la definici6n.III. la comparaci6n.

A) S610 IB) S610 IIC) S610 IIID) S610 I y IIE) I, II Y III

12


OMON - LEiS

15 lectura v

Documents