120807 ieslasindias
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Charla de actualización docente en el IES Las Indias en materia de innovación 20 de sepTRANSCRIPT
Conferencia:Conferencia: Innovación docente para Innovación docente para
emprender desde las aulas emprender desde las aulas
3www.tfinnova.es EJE CAPACIDADES
3 partes
Cómo innovar en las aulas
Cómo enfrentarnos al mercado
Cómo podemos ser más competitivos
dentro
fuera
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1º parte: Cómo innovar en las aulas
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5www.tfinnova.es EJE CAPACIDADES
Administración, Gestión y Comercialización en la Pequeña Empresa [ADS]
Elaborar un proyecto de creación de una empresa,
11 iniciativas empresariales divididos en tres ciclos formativos:Ciclo Superior de Patronaje (3), Ciclo Superior de Confección (3),Ciclo Superior de Estética (5)
El total de emprendedores/as es de 23 personas
experiencia
6www.tfinnova.es EJE CAPACIDADES
experiencia
charla motivacional
alumnado-profesorado
sesiones grupales en aula (2) para
valorar los parámetros de la innovación
sesiones grupales fuera del aula (2)
para seguimiento del testeo y análisis final
Paso 1
Paso 2
Paso 3
7www.tfinnova.es EJE CAPACIDADES
Orientaciones metodológicas
Desarrollar la capacidad para trabajar en grupoFomentar que el alumnado participe en la
propuesta de actividadesDesarrollar la capacidad para aprender por sí mismo
experiencia
Método de indagación Testeo del mercado
8www.tfinnova.es EJE CAPACIDADES
Orientaciones metodológicas
experiencia
Testeo del mercado
3 iniciativas con un total de 9 personas CS Patronaje
Testeo del mercado:
• Encuestas (13)
• Reuniones con colectivos y entidades (5)
• Publicación en internet de un supuesto desfile vintage (100)
¡¡ contacto con la realidad !! oportunidades o decepciones
Reciclothes
Oficina Técnica
Chronology
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2º parte: Cómo enfrentarnos al
mercado
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Cómo hacer una
investigación de mercado:
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Es importante conocer a tus clientes, qué quieren, cuáles son sus expectativas... pero ¿es posible conocer estos
datos?
Nuestra finalidad: Conocer la tendencia del mercado
para diseñar nuestra propia estrategia de marketing
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Cómo hacer una
investigación de mercado:
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Nuestra investigación de mercado nos ayudará a determinar:
- quiénes son nuestros clientes y qué necesitan
- quiénes son nuestros competidores y qué ofrecen
- cuáles son las cifras del mercado
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Cómo hacer una
investigación de mercado:
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Los métodos que podemos seguir son:
- encuestas a potenciales clientes
- entrevistas con expertos en la materia
-análisis de datos estadísticos brindados por organismos públicos o de investigación de mercado
-puesta en el mercado de un producto BETA
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Reglas
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Tener en cuenta la intuición y experiencia pero no dejarse llevar sólo por ellas
Documentarse lo máximo posible
Estar informado
Anotar, guardar, clasificar la información
Utilizar internet. Económico y rápido
Buscar asesoramiento en organismos competentes
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Reglas
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Contactar con responsables de asociaciones sectoriales
Buscar estudios realizados del sector
Planificar bien el proceso de búsqueda de información cualitativa
Conversar con senior del sectorExtraer las conclusiones cuando disponga de una buena cantidad de información
Realizar un informe de las propias
conclusiones del estudio
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investigación de mercado:
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construyendo el
aprendizaje significativo
desde las aulas
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3º parte: Cómo podemos ser + competitivos+ innovadores
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Parámetros propuestos en el diagnóstico de la innovación:
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Gestión de la I+D interno desarrollado con medios propios
Adquisición de equipamiento o materias primas que incorporen tecnología innovadora
Intermediación y acompañamiento en I+D por encargo Identificación y apoyo para la cooperación tecnológica Asesoramiento en la protección y transferencia de
conocimiento
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Tratamiento de los parámetros de la innovación en el plan de empresa
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Carácter tecnológico del producto/servicio
Transferencia de conocimiento y tecnología
Protección jurídica de la I+D+i (patentes)
Estado del arte
Vigilancia tecnológica Producto/Servicio
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Tratamiento de los parámetros de la innovación en el plan de empresa
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Mercado
Estrategia de posicionamiento
Diferencia del producto o servicio de nuestros competidores
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Tratamiento de los parámetros de la innovación en el plan de empresa
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Organización personal
Personal vinculado a I+D+i
Plan económico y financiero
Inversión inicial en I+D+i
Deducciones por I+D+I
Reinversión del ahorro fiscal en I+D+i
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Tratamiento de los parámetros de la innovación en el plan de empresa
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Tecnología de la informaciónMedios, hardware, software
RSC, Calidad y medio ambiente
Responsabilidad Social corporativa
Aplicación de sistemas de calidad
Legislación medio ambiental
Aplicación de sistemas de gestión medio ambiental
nuevos apartados Plan Empresa
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¿nuestro puzzle ?
23www.tfinnova.es EJE CAPACIDADES
respuestasCómo innovar en las aulas
aprender uno mismo
Cómo enfrentarnos al mercado
proactivos
Cómo podemos ser más competitivos
talento
Cómo podemos ser innovadores
alianzas
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Apoyo de la Red AEDL+i a la innovación local
Carta de servicios Red AEDL+i
Asesoramiento y acompañamiento a los proyectos innovadores de emprendedores y empresas/actores locales
Promoción del empleo y el auto-empleo en el ámbito de la I+D+i
Asistencia técnica a los AEDL municipales en la gestión de la innovación
Divulgación y capacitación de la innovación local
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