ESCUELA BÁSICA OASIS EN EL DESIERTO

CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL DE POZO ALMONTE

EDUCACIÓN MATEMÁTICA

Profesor/a: Silvia Taucare Montes

Evaluación Formativa de Educación Matemática

Nombre: _______________________________Curso:___________ Fecha:______Puntaje Ideal: 22 Puntos Puntaje Real: ____ Puntos Nivel de logro: _______

Nota:

Objetivos:

1. Inferir información de una tabla de datos.2. Identificar la descomposición aditiva de cada número.3. Graduar la recta numérica representar los números en ella.4. Resolver situaciones problemáticas.

Instrucciones:I. Infiera información a partir de una tabla de datos. (6 puntos en total. 1 punto cada uno)

Planetas del sistema solar Diámetro (metros)Mercurio 4.878.000Venus 12.104.000Tierra 12.700.000Marte 6.794.000Júpiter 142.800.000Saturno 120.660.000Urano 51.800.000Neptuno 49.500.000

a. Escribe con palabras la medida del diámetro del planeta Tierra._________________________________________________________________________

b. ¿En qué planeta el diámetro mide doce millones ciento cuatro mil?_________________________________________________________________________

c. En el planeta Tierra ¿Cuál es el valor posicional del digito 7?_________________________________________________________________________

d. En la medida del diámetro del planeta Neptuno ¿Cuántas unidades representa el dígito 5?_________________________________________________________________________

e) Nombra los planetas cuya distancia al Sol sea menor que 49.500.000_________________________________________________________________________

f) ¿Cuánto resulta la distancia aproximada, a la decena de millón más cercana del planeta Marte?_________________________________________________________________________ II. Une con una línea cada número con la descomposición aditiva correspondiente. (6 puntos en total. 1 punto cada una)

87.344.000

96.000.000

23.670.000

65.670.000

98.860.000

76.678.000

2*10.000.000 +3*1.000.000+6*100.000 +7*10.000

9*10.000.000+8*1.000.000+8*10.000+6*10.000

6*10.000.000+5*1.000.000+6*100.000+7*10.000

6*10.000.000+5*1.000.000+6*100.000+7*10.000

7*10.000.000+6*1.000.000+6*100.000+7*10.000+8*1.000

9*10.000.000+6*1.000.000

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III. Gradúa la recta numérica de forma adecuada y luego representa los siguientes números en ella. (4 puntos en total. 1 punto cada uno)

IV. Resuelve los siguientes ejercicios. (6 puntos en total. 2 puntos cada uno)

a. 4.000 - (200+700) =

Resultado: ________________________________________________________________

b. 41.000 - 3 *(1.200+770) =

Resultado: ________________________________________________________________

c. Dada la igualdad: - 600 = 200 - 930, ¿Cuál es el número que falta?

Resultado: ________________________________________________________________

V. Resuelve los siguientes problemas

a) Doña Inés vende mangos, en cajones de 20 kilogramos cada uno. Si hoy le compraron 15 de esos cajones ¿Cuántos kilogramos de palta vendió en total?

10.000.000

10.600.000 11.600.000 13.600.000 12.600.000

14.000.000

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Resultado: ________________________________________________________________

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b) Marcela está a cargo de la escuela en los niveles de quinto básico. En total asistieron 234 alumnos, los cuales debe repartir en grupos de 6 niños cada uno ¿Cuántos grupos en total pudo formar Marcela?

Resultado: ________________________________________________________________

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