1.1 conciencia
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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
ESCUELA SUPERIOR DE FÍSICA Y
MATEMÁTICAS
INGENIERÍA MATEMÁTICA
SOCIEDAD Y CONOCIMIENTO
Temas:
1.1 Introducción
Marco teórico: las dos cuestiones fundamentales de la
filosofía:
La relación entre el ser y la conciencia
La teoría del conocimiento
Presenta:
F. Javier Jiménez García
Fecha: 18 de Febrero, 2014
1.1 ¿Qué es consciencia?
Término que denota varios factores esenciales
en la experiencia moral. Así, el reconocimiento
y aceptación de un principio de conducta
obligada se denomina conciencia.
Según William James (finales del siglo XIX),
describió la conciencia como un torrente: un
flujo de conocimiento en permanente cambio.
Se puede afirmar que sólo se es
consciente de una pequeña parte
de la realidad (tanto interna
como externa) y además la
conciencia no constituye un
proceso de “todo o nada” sino
que existen distintos niveles de
conciencia: según la clasificación
francesa existen 7 niveles de
conciencia en función de tres
parámetros:
1. Introspección (preguntando a
la persona qué siente).
2. Comportamiento.
3. Trazado EEG (en general:
cuanto más rápido y menos
amplitud tenga, mayor es el nivel
de conciencia y cuanto más lento
y menor amplitud tenga, menor
es el nivel de conciencia).
Parámetros
Nivel 1
El nivel 1 esta
caracterizado por un
estado de hipervigilancia,
una atención excesiva y
un EEG de baja amplitud.
Niveles
Nivel 2
Está caracterizado por conciencia
vigilante, atención selectiva y EEG
parcialmente desincronizado.
Nivel 3
Está caracterizado por atención flotante y EEG
parcialmente sincronizado con ritmo alfa.
Nivel 4
Está caracterizado por un estado de ensoñación, en
el que hay sueños y un EEG con ritmo alfa y ondas
lentas.
Nivel 5
Está caracterizado por sueño ligero con
sueños y EEG de bajo voltaje relativamente
rápido.
Nivel 6
Corresponde a un sueño profundo y con un EEG
lento de gran amplitud.
Nivel 7
Se corresponde con un estado de coma.
Funciones de la conciencia:
Focalización de las funciones psíquicas.
Comprensión y síntesis de la relación
yo-mundo.
Estructuración del flujo de vivencias.
Orientación auto y alopsíquica
(orientación intelectiva).
Juicio de la realidad.
Apercepción e introspección
Sistemas conscientes
Propiedades de los sistemas conscientes:
1. Percibe lo que lo rodea
2. Se percibe a si mismo
3. Percibe lo que percibe *
Compartidas por ciertos
tipos de sistemas evolutivos
* Es la piedra angular de los sistemas conscientes.
Percibir lo que se percibe es un proceso recursivo, por lo que
actualmente se están realizando estudios sobre unos fractales
conocidos como fractales de dragón, basados en el proceso de
recursividad.
Ecuación general de la naturaleza
Es una ecuación basada en fractales y lingüística matemática,
con la cual se pueden representar estructuras de múltiples
elementos de la naturaleza, incluyendo: árboles nubes,
estrellas, montañas y ríos.
S e* S*
http://www.fgalindosoria.com/ecuaciondelanaturaleza/
Indica que S, se puede sustituir por e*S*
S: Sistema
e: Cualquier elemento del sistema, tipo de proceso
e*: Se pueden tener tantos elementos como se requieran.
S*: El sistema se puede llevar tantas veces a cabo como se
quiera.
*: Es usado como factor de repetición.
S e* S*
La esencia de la filosofía
La filosofía es un intento del espíritu
humano para llegar a una concepción del
universo mediante la autorreflexión sobre
sus funciones valorativas teóricas y
prácticas.
1.2 Teoría del conocimiento
La posición de la teoría del conocimiento en el
sistema filosófico
A la filosofía entendida como una reflexión sobre la conducta teórica le
llamaríamos ciencia y la filosofía es, entonces, teoría del conocimiento científico.
Como reflexión sobre la conducta práctica (valores), toma el sentido de teoría
de los valores.
En tercer lugar, la filosofía es una teoría de la concepción del universo. La
concepción del universo se divide en:
Metafísica (de la naturaleza y metafísica del espíritu).
Teoría del universo (Dios, la libertad y la inmortalidad).
Por tanto, puede definirse a la teoría del conocimiento, como la teoría del
pensamiento verdadero
Teoría general del conocimiento
En el fenómeno del conocimiento se encuentran
frente a frente la conciencia y el objeto: el sujeto
y el objeto. Por ende, el conocimiento puede
definirse como una determinación del sujeto por
el objeto.
Un conocimiento es verdadero si su contenido
concuerda con el objeto mencionado.
El ser humano puede captar un objeto en tres diferentes
niveles:
Sensible – sentidos
Conceptual – estructuras universales
Holístico – totalidad
Debido a que ninguno de estos tres niveles puede resolver
cabalmente el problema del conocimiento se funda una
nueva disciplina que llamamos teoría del conocimiento.
La posibilidad del conocimiento humano
El origen del conocimiento
La esencia del conocimiento humano revés
Las formas del conocimiento humano
El criterio de verdad
Problemas de la teoría del conocimiento
Por favor revisen:
http://www.filosofia.org/enc/
dfc/conocimi.htm
Referencias
http://www.ppsm.org.mx/index.php?option=com_c
ontent&view=article&id=135:el-ser-y-la-
conciencia&catid=47:opinion&Itemid=56
http://concienciaahora.com/ser-conciencia-ego-y-
pensamiento/
http://estafeta-
gabrielpulecio.blogspot.mx/2011/08/georg-lukacs-
el-ser-y-la-conciencia.html
http://www.ecured.cu/index.php/Conciencia_Social
http://www.filosofia.org/enc/dfc/conocimi.htm
