1 solicitud de ayuda financiera 2010-2011. 2 patrocinadores/socios: presentador:

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Solicitud de ayuda

financiera 2010-2011

2

Patrocinadores/Socios:

Presentador:

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¿De qué vamos a hablar hoy?

• Fuente y tipos de ayuda financiera

• Solicitudes requeridas para ayuda financiera

• Cómo llenar la solicitud gratuita de ayuda financiera federal para estudiantes (Free Application Federal Student Aid, FAFSA)

• Respuestasa preguntas individuales

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Tipos de ayuda

• Ayudas gratuitas - Becas que no necesitan pagarse

• Trabajo - Dinero que ganas como pago por un trabajo dentro o fuera del campus

• Préstamos - Dinero prestado que hay que devolver, normalmente con interés

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• Gobierno federal

• Gobierno estatal

• Facultades y universidades

• Agencias, compañías, fundaciones privadas y los empleadores de tus padres

Fuentes de ayuda financiera

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Ayudas estatales

• Casi todos los 50 estados tienen algún tipo de beca especial o ayuda para préstamos para los residentes de dichos estados.

• Algunos estados usan los datos que proporcionas en la FAFSA para otorgar las ayudas; otros estados pueden requerir que se entreguen formularios adicionales.

• El consejero de tu escuela debe tener los formularios apropiados para la solicitud de tu estado. Si estos formularios no están disponibles en tu escuela, ponte en contacto directamente con la agencia para educación superior de tu estado.

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Elegibilidad para ayuda estatal

• (insert eligibility criteria for your state aid if appropriate; otherwise, delete slide)

8

Requisitos para solicitar ayuda estatal en 2010-2011

• Para obtener información más detallada sobre cómo entregar cualquier otro formulario adicional requerido, el estudiante debe preguntar a la escuela secundaria o consejero universitario

• Antes del (insert date), llena y envía :

• La solicitud gratuita de ayuda federal para estudiantes (The Free Application for Federal Student Aid)

• (Insert the name of your state form if applicable)

9

Tipos de solicitudes

• FAFSA• (Insert required state forms, if any)

• Otras solicitudes o formularios exigidos por la facultad, como:

• Declaración de impuestos federal del año 2009 (junto con los anexos y los W-2s) u otra documentación de ingresos

• PERFIL para ayuda financiera CSS

• Solicitud de beca institucional y/o ayuda financiera

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Información y consejos sobre FAFSA

• Envía la solicitud lo antes posible

• Si no están listos los impuestos en el momento de la entrega de la FAFSA, usa la información de la estimación de ingresos del año 2009

• El estudiante y al menos uno de sus padres cuya información se reporta deben llenar y firmar la FAFSA

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FAFSA EN LA WEB

• Solicitud por Internet que los estudiantes y padres utilizan para completar la FAFSA electrónica en

www.fafsa.gov

• Capacidad de edición avanzada y lógica de exclusión para reducir la probabilidad de que se cometan errores

• Ayuda en línea disponible para cada pregunta

• El estudiante y al menos uno de los padres con custodia deberán obtener un PIN federal en

www.pin.ed.gov

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PIN federal

• El PIN (número de identificación personal) sirve como firma electrónica en los documentos ED

• Tanto el estudiante como al menos uno de los padres con custodia necesitan un PIN para firmar la FAFSA en forma electrónica

• Se puede usar para :• Revisar el estatus de la FAFSA• Verificar y corregir los datos de la

FAFSA• Añadir escuelas adicionales que

desees que reciban los datos de la FAFSA

• Cambiar la dirección postal o de correo electrónico

• Si se proporciona una dirección de correo electrónico, el PIN se enviará por correo electrónico al solicitante unas horas después

Solicita HOY MISMO tu PIN en

www.pin.ed.gov

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Preparativos

• Antes de comenzar la FAFSA ten listas tu :

• Licencia de conducir del estudiante • Tarjeta de registro del estudiante

como extranjero (Alien Registration Card)• Del estudiante y de padre

Tarjetas del Seguro Social Formularios W-2 de 2009 y otros registros de ingresosDeclaración de impuestos federal de 2009 (aunque no se haya terminado)Registros de ingresos sobre los que no se han pagado impuestos Estados de cuentas bancarias actuales Registros de negocios, granjas y otros bienes raíces Registros de acciones, bonos y otras inversiones

Crea una carpeta para guardar copias de todos los documentos de

ayuda financiera enviados

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Hoja de trabajo de FAFSA en la web

La hoja de trabajo 2010-2011 de FAFSA en la web puede utilizarse para el período de solicitud de ayuda federal que va del 1º de enero de 2010 hasta el 30 de junio de 2011

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La hoja de trabajo de FOTWUna solicitud con cuatro seccionesLa hoja de trabajo de FOTWUna solicitud con cuatro secciones

Sección 1 – es sobre el estudiante

Sección 2 – determina el estado de dependencia del estudiante

Sección 3 – recoje información de los padres en el caso de estudiantes que dependan de ellos

Sección 4 – recoge la situación financiera e información de los estudiantes independientes

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Sección 1(página 2)

INFORMACIÓN DEL ESTUDIANTE



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Sección 1Nombre del estudiante

• La FOTW (FAFSA en la web) pide el apellido del estudiante, el primer nombre y la inicial del segundo nombre

• Asegúrate de ingresar el nombre del estudiante exactamente como aparece en la tarjeta del Seguro Social

J O N E S J A N E

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Sección 1Número del Seguro Social del estudiante

Revisa cuidadosamente el número del Seguro Social del estudiante cuando lo ingreses en la FOTW. Se verificará que tanto el nombre como el número del Seguro Social del estudiante coincidan con una base de datos nacional

6 7 8 9 1 2 3 - 4 5 -

19

• Si eres ciudadano de los EE.UU, tu estatus será confirmado por medio de equiparación con el Seguro Social

• Si eres un extranjero elegible, tu estatus será confirmado por el Departamento de Homeland Security (DHS). Esto incluye:

• Residentes permanentes de los EE.UU. con el formulario I-551• Residentes permanentes condicionales con el formulario

I-551C• Extranjeros elegibles con el formulario I-94.

• Si no eres ni ciudadano ni extranjero elegible, no calificas para solicitar ayuda federal/estatal, pero es posible que seas elegible para fondos estatales o institucionales

Sección 1Estatus de ciudadanía

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Sección 1Número de registro de extranjeros

Si eres un extranjero elegible, escribe tu número de registro de extranjeros (Alien Registration Number, ARN) de ocho o nueve dígitos

• Si el ARN tiene ocho dígitos, añade un cero como primer dígito

• La oficina de ayuda financiera puede requerir una copia de la tarjeta de residente permanente

9 8 7 6 54 3 2 1

21

Sección 1Estudiantes indocumentados

• Si te estás inscribiendo en facultades o universidades públicas, verifica si cumples los requisitos para pagar costos de matrícula al precio intraestatal

• verifica con las facultades y universidades para ver si tienen ayuda financiera institucional disponible

• solicita todas las becas privadas para las que califiques• mantente informado sobre los cambios en las leyes

federales y estatales con respecto a la elegibilidad de estudiantes indocumentados o parcialmente documentados

• comienza a averiguar en la escuela elemental, media o secundaria para ver si es posible que los estudiantes más jóvenes se conviertan en residentes permanentes

Para más información y una lista de becas universitarias ve a

www.maldef.org/pdf/scholarships.pdf www.latinocollegedollars.org

www.finaid.org/otheraid/undocumented.phtml

NOTA: si estás indocumentado o no tienes toda la documentación necesaria

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Sección 1Estado civil del estudiante

• El estudiante deberá marcar su estado civil correspondiente a la fecha en que complete la FAFSA en la web

• Si el estudiante es casado o ha vuelto a casarse, se le podrá pedir que proporcione información sobre su cónyuge

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Sección 1Registro de servicio militar selectivo

• Para recibir ayuda federal y estatal, los estudiantes varones entre los 18 a 26 años de edad deben inscribirse en el servicio militar selectivo

• Responde “Register me” (regístrame) solamente si el estudiante es varón, de edades comprendidas entre 18 y 26, y aún no se ha inscrito.

• El estudiante también puede registrarse en:

www.sss.gov

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• Si el estudiante nunca asistió a la facultad después de la secundaria, marca “Never attended college” (Nunca asistí a la facultad)

• Si el estudiante asistió a la facultad después de la secundaria pero nunca recibió subsidios ni préstamos federales, ni participó en programas federales de trabajo y estudio, marca “I have never received federal student aid” (Nunca recibí ayuda financiera federal para estudiantes)

• Si el estudiante nunca recibió ayuda financiera federal ni ha tenido una condena por drogas, marca “I have never had a drug conviction” (Nunca he tenido una condena por drogas)

Sección 1Criterios para recibir ayuda financiera para estudiantes: condenas por drogas

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• Si el estudiante fue condenado por posesión o venta de drogas ilegales mientras estaba recibiendo ayuda financiera federal para estudiantes, se le pedirá que responda a más preguntas sobre el delito relacionado con drogas

• El haber tenido una condena por drogas no implica automáticamente que el estudiante quede excluido de la posibilidad de recibir ayuda financiera federal o estatal para estudiantes

Sección 1Criterios para recibir ayuda financiera para estudiantes: condenas por drogas

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Sección 1Nivel educativo de los padres

Indica el nivel educativo más alto que tus padres biológicos o adoptivos han terminadoUtiliza la información de tus padres biológicos o adoptivos, y no los de padrastros ni padres de adopción temporal• Esta definición de padres es única para

estas dos preguntas

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Sección 1Estado de residencia legal del estudiante

Una pregunta importante que NO está en la hoja de trabajo:

Estado de residencia legal del estudiante•“Residencia” tiene relación con el estado en el que se encuentra la residencia permanente del estudiante

• si eres dependiente, el estado de residencia legal es normalmente el estado en el que vive el(los) padre(s) que tiene tu custodia

•El estado de residencia legal también se usa• para determinar elegibilidad para las becas estatales • en el cálculo de necesidad para determinar la concesión

apropiada de impuestos estatales y de otrotipo pagados por los residentes del estado

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Estatus de cumplimiento de los estudios secundarios

•Cuando el estudiante vaya a comenzar la facultad en el año académico 2010-2011, ¿cuál será su situación en cuanto a haber completado estudios secundarios?

• Diploma de secundaria• Certificado de equivalencia (GED)• Instruido en el hogar• Ninguna de las opciones anteriores

Sección 1Estatus de cumplimiento de los estudios secundarios


29

Año de estudios en 2010-2011

Cuando el estudiante comience el año académico 2010-2011, ¿en qué año de estudios estará?• Sin asistencia previa a la facultad/1º año• Asistencia previa a la facultad/1º año• 2º año/sophomore• 3º año/junior• 4º año/senior• 5º año/otros estudios de grado• 1º año de formación de posgrado/profesional•Continuación de la formación de posgrado/profesional y etapas posteriores

Sección 1Año de estudios en 2010-2011


30

Título o certificado

•En el año académico 2010-2011, ¿para qué titulo o certificado estarás estudiando tú, el estudiante?

• Algunas opciones son: - 1º título de cuatro años (bachelor) - Título de dos años (formáción técnica o en artes y oficios) - Título de dos años (estudios generales o programa de transferencia) - Título de posgrado o profesional

Sección 1Título o certificado propuesto


31

Sección 1Nivel de dedicación académica al iniciarse el año académico 2010-2011

• Cuando el estudiante comience el año académico 2010-2011, ¿cuál espera que sea su nivel de dedicación académica?

- tiempo completo - ¾ del tiempo - medio tiempo - menos de la mitad del tiempo - no sabe

• Indica el nivel de dedicación planificadodel estudiante correspondiente a la facultad a la que sea más probable que asista

• En caso de duda, indica “tiempo completo”


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Sección 1Trabajo y estudio, préstamos y programa TEACH

Si el estudiante está interesado en programas de trabajo y estudio (empleos para estudiantes), préstamos para estudiantes o el programa TEACH, marca todas las casillas que corresponda

• Expresar interés no obliga al estudiante a trabajar ni a sacar préstamos, ni hará que el estudiante pierda subsidios o becas

• El no marcar las opciones de trabajo y estudio y/o préstamos podría restringir algunas opciones de fondos para préstamos o trabajo y estudio limitados


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Sección 1Selección de la institución educativa

FAFSA en la web permite que el estudiante indique hasta 10 facultades o universidades que recibirán la información sobre el estudiante y sus padres

El estudiante deberá incluir las instituciones a las que sea más probable que asista, y luego otras a las que esté solicitando ingreso


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Sección 1Selección de instituciones educativas

• Cuando esté en la sección de selección de instituciones educativas, se le pedirá al estudiante que ingrese el código escolar federal de cada institución a la que desee que se envíen sus datos

• Si no sabes el código escolar federal, ingresa el estado en el que la facultad/universidad está situada y luego busca el código escolar federal usando el nombre de la facultad/universidad


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Sección 1Selección de instituciones educativas


• Se le pedirá al estudiante que seleccione el plan de alojamiento que mejor se ajuste al tipo de alojamiento que espera tener mientras asiste a cada una de las instituciones mencionadas

• Las opciones de alojamiento son:• En el campus • Con alguno de los padres• Fuera del campus

• La elección de alojamiento del estudiante podría afectar a la cantidad de ayuda financiera que cumpla los criterios para recibir. En general es más caro vivir en el campus o fuera del campus que con padres o familiares

• Recuerda que elegir una opción de alojamiento no es lo mismo que solicitar alojamiento en el campus. Deberás comunicarte con las facultades o universidades para solicitar información sobre alojamiento

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Sección 1 Información sobre la universidad

• Incluye en la lista las instituciones educativas cuyo plazo para solicitar ayuda financiera venza antes

• Si vas a enviar una solicitud a más de diez universidades, espera al Student Aid Report (SAR) y añade universidades adicionales a través de la web o por teléfono utilizando el el PIN

Estrategias para incluir las universidades

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ESTATUS DE DEPENDENCIA DEL ESTUDIANTE


ESTATUS DE DEPENDENCIA DEL ESTUDIANTE

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Sección 2Determinación del estatus de dependencia del estudiante

• Si el estudiante no marca ninguna de las casillas sobre su estatus de dependencia, se le pedirá que pase a la sección sección 3. A los fines de presentar la FAFSA, se considerará que el estudiante es dependiente y deberá proporcionar información sobre sus padres

• Si el estudiante está en condiciones de marcar al menos una de las preguntas de esta sección, deberá omitir la sección 3 y pasar a la sección 4. Se considerará que el estudiante es independiente en lo que respecta a la presentación de la FAFSA y NO necesitará proporcionar información sobre sus padres

39

Sección 2Determinación del estatus de dependencia del estudiante

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INFORMACIÓN DE LOS PADRES

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Sección 3 A quiénes se considera padres

Consulta la Página 3 de FASFA en la Hoja de Trabajo de la Web sobre quién es considerado padre

• Padre(s) biológico(s) o adoptivo(s)

• Padrastros (independientemente de cualquier acuerdo previo al matrimonio)

• En caso de divorcio o separación, proporciona información sobre el padre/padrastro con el que el estudiante haya vivido más tiempo en los últimos 12 meses

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Sección 3 Quien no es considerado padre/madre

• No proporciones información sobre :

• Padres de adopción temporal o guardianes legales

• Si el estudiante tiene padres de adopción temporal (foster care) o un tutor legal, se lo considerará automáticamente un estudiante independiente

• Abuelos u otros familiares

• Debes intentar obtener información sobre tus padres biológicos

• Las universidades pueden usar Juicio profesional para permitirte presentar la solicitud como estudiante independiente

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Sección 3 Información sobre los padres

, 0 • Si la respuesta a cualquier pregunta es cero o si

la pregunta no aplica, escribe 0 :

• Escribe las cifras en dólares redondeados :

• Recomendación: Si los padres no han enviado su declaración federal de impuestos para 2009, usa los formularios W-2 u otros documentos de empleo, como el último talón de cheque, para estimar los ingresos totales

• Recuerda: usa un cálculo estimativo de los ingresos de 2009 para no dejar que venza un plazo de presentación

1 2 $ 3 5 6 (sin centavos)

,

$

44

Sección 3Información de los padres

• Si el estudiante proporciona información sobre su padre/padrastro o sobre su madre/madrastra, necesitará los siguientes datos de esas personas:

• Números del Seguro Social• Nombres• Fechas de nacimiento

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Sección 3Trabajador desplazado

• Se pedirá al estudiante que indique si el padre/padrastro o la madre/madrastra es un trabajador desplazado

• Se considera que una persona es un trabajador desplazado si:• está recibiendo beneficios de desempleo porque fue despedido o

perdió su trabajo y es poco probable que retome su ocupación anterior• ha sido despedido o ha recibido un aviso de despido de un empleo • era un trabajador autónomo pero ahora está desempleado debido a la

situación económica o a un desastre natural• es una amo o ama de casa desplazado

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Sección 3 Estatus de la declaración de impuestos de los padres para 2009

• Se pedirá al estudiante que proporcione información sobre el estatus de la declaración de impuestos de 2009 de los padres:• Si los padres han completado su declaración de impuestos

federales sobre la renta de 2009, marca la primera casilla• Si los padres no han presentado aún su declaración de

impuestos federales sobre la renta de 2009, pero planean hacerlo, marca la segunda casilla

• Si los padres no han presentado ni presentarán una declaración de impuestos federales sobre la renta de 2009, y no tienen la obligación de hacerlo, marca la tercera casilla

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Sección 3 Ingresos brutos ajustados de los padres en 2009

Recordatorio: Si la respuesta es cero o si la pregunta no aplica, escribe 0:

• Si tus padres no han enviado aún su declaración de impuestos para 2009, está bien calcular la información para estas preguntas

• Si tus padres han terminado su declaración federal de impuestos para 2009, usa la información de la declaración para completar este punto.

$$$$$$

48

Sección 3 Dinero ganado por los padres trabajando en 2009

Utiliza los formularios W-2 y otros documentos para incluir el ingreso total de 2009 que ganaron trabajando (incluyendo los ingresos de negocios recibidos por empleo autónomo) de padre/padrastro y/o madre/madrastra

$$$,$$$

$$$,$$$

49

Sección 3 Beneficios recibidos en el hogar de los padres en 2008 ó 2009

Indica si el estudiante, sus padres o alguien en el grupo familiar de sus padres recibió beneficios en 2008 ó 2009 de alguno de los siguientes programas federales:• Ingreso complementario de seguridad (SSI)• Cupones para alimentos• Almuerzos escolares gratuitos o a precios reducidos• TANF• WIC

50

Sección 3 Información financiera adicional del 2009

Se pedirá al estudiante que indique si él/ella o sus padres recibieron o pagaron alguna de las siguientes partidas en 2009 (marca todas las que corresponda)

- Crédito tributario de los programas educativos Hope y Lifetime Learning

- Manutención de menores pagada

- Ingresos imponibles de programas de trabajo y estudio, becas o ayudantías

- Subsidios o becas de matricula comunicados al IRS

- Pagos por zona de combate o zona de combate especial

- Ingresos de programas de educación cooperativos

51

Sección 3 Ingresos del 2009 no sujetos a impuestos de los padres

Se pedirá al estudiante que indique si él/ella o sus padres tuvieron algún ingreso libre de impuestos en 2009. Marca todas las opciones que corresponda. Algunos ejemplos de los rubros más comunes son:

- Pagos con impuestos diferidos a planes de jubilación y de ahorro tales como 401K, deducciones IRA, y pagos a planes para trabajadores autónomos como SEP y Keogh

- Intereses libres de impuestos- Pagos de manutención de menores recibidos- Asignaciones para vivienda, alimentos y otros gastos de manutención otorgados a personal militar y del

clero

52

Sección 3 Bienes de los padres

NOTA: Algunas oficinas de ayuda financiera pueden exigir documentos que prueben las respuestas a estas preguntas

Se podrá pedir a los padres que presenten un informe de sus bienes. En ese caso:

• Incluye el valor neto de los bienes de los padres el día que se llena la FAFSA

• Si el valor neto es un millón de dólares o más, escribe

• Si el valor neto es cero, escribe 0

9 9 $ 9 9 9 , 9

$ 0 ,

53

Sección 3 Bienes de los padres

• Se podrá pedir a los padres que indiquen los balances de sus cuentas corrientes y de ahorros y de su dinero en efectivo a la fecha en que completen la FAFSA

• Podrá también pedírseles que proporcionen información sobre el valor neto de sus inversiones tales como bienes raíces, propiedades de alquiler, cuentas de mercado monetario o fondos comunes de inversión, acciones, bonos y otros valores

• Asimismo, se les podrá hacer preguntas sobre el valor neto de sus negocios o fincas agrícolas con fines de inversión

• No deberán incluir el valor del hogar en el que viven, el valor de su planes de jubilación o seguros de vida, ni el valor de pequeñas empresas de propiedad familiar y que la familia administre

54

Sección 3 Correo electrónico de los padres

Da una dirección de correo electrónico para un padre que tenga validez al menos hasta que el estudiante empiece la facultad

• Si uno de los padres proporciona una dirección de correo electrónico, la persona que procese la FAFSA del estudiante avisará a ese padre que el procesamiento ha tenido lugar


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Sección 3 Tamaño del grupo familiar de los padres

Cantidad de personas en el grupo familiarde los padres• Incluye a los siguientes en el grupo

familiar de los padres:• el estudiante • los padre(s)• los demás hijos dependientes de los padres, si los padres

proporcionan más de la mitad de su manutención o si los hijos podrían contestar “no” a todas las preguntas de la sección 2, independientemente de donde vivan

• otras personas, si viven en este momento con los padres y seguirán haciéndolo del 7/1/10 al 6/30/11, y los padres proporcionan más de la mitad de su manutención en este momento y seguirán haciéndolo del 7/1/10 al 6/30/11


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Sección 3 Estudiantes universitarios en el grupo familiar de los padres

NOTA: algunas oficinas de ayuda financiera requerirán evidencia de que otros miembros del grupo familiar están asistiendo a la facultad

Estudiantes universitarios en el grupo familiar de los padres

• Incluye siempre al estudiante, aún si asistirá a la facultad menos de la mitad del tiempo 2010-2011

• Incluye a cualquier otro miembro del grupo familiar sólo si asistirá al menos medio tiempo en 2010-2011, y si estará en un programa en el que se obtenga un título o certificado

• Nunca incluyas a los padres


57

Sección 3 Impuestos federales sobre la renta de los padres en 2009

• ¿Cuál fue el monto que los padres pagaron en 2009 en impuestos federales sobre la renta?

– Usa el monto pagado (o a pagar) en impuestos federales sobre la renta

• y no la cantidad descontada del sueldo de los padres


58

Sección 3 Exenciones de impuestos de los padres en 2009

• Indica las exenciones de impuestos de los padres en 2009 Las exenciones pueden encontrarse en su declaración de impuestos ante el IRS• Asegúrate de incluir a todas las personas

incluidas en la declaracón federal de impuestos de los padres de 2009, sin importar si fueron incluidas en la pregunta sobre el tamaño del grupo familiar de los padres


59





60

Sección 4Información del estudiante

• Las preguntas de la sección 4 son idénticas a las preguntas sobre las finanzas de los padres que cubrimos en la sección 3• Si el estudiante el soltero, ignora las

referencias al “cónyuge”• Si el estudiante es casado, informa el

ingreso y los bienes del cónyuge• Las preguntas de la sección 4 preguntan:

• ¿Qué declaración de impuestos federales sobre la renta de 2009 presentó o presentará el estudiante?

• Los ingresos brutos ajustados del estudiante en 2009, si presenta una declaración de impuestos, y los ingresos provenientes de su trabajo, así como otros ingresos libres de impuestos y bienes

61

Sección 4 Si el estudiante es un trabajador desplazado

Puede considerarse que una persona es un trabajador desplazado si:• está recibiendo beneficios de desempleo porque fue despedido o perdió

su trabajo y es poco probable que retome su ocupación anterior• ha sido despedido o ha recibido un aviso de despido de un empleo • era un trabajador autónomo pero ahora está desempleado debido a la

situación económica o a un desastre natural• es un amo o ama de casa desplazado

62

Sección 4 Información del estudiante (Estudiantes independientes)

Hay preguntas en la sección 4 que sólo se le harán al estudiante si ha marcado al menos una respuesta en la sección 2 sobre el estatus de dependencia del estudiante

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Sección 4 Beneficios del estudiante(Estudiantes independientes)

Indica si el estudiante, su cónyuge, o alguien en el grupo familiar del estudiante recibió beneficios en 2008 ó 2009 de alguno de los siguientes programas federales:

• Ingreso complementario de seguridad (SSI)• Cupones para alimentos• Almuerzos escolares gratuitos o a precios reducidos• TANF• WIC

64

Sección 34Tamaño del grupo familiar del estudiante

• Incluye a las siguientes personas en el grupo familiar del estudiante:• el estudiante y su cónyuge (si está casado/a)• los hijos del estudiante, si el estudiante proporciona al

menos la mitad de su manutención• otras personas, si viven en este momento con el

estudiante y seguirán haciéndolo del 7/1/10 al 6/30/11, y el estudiante proporciona más de la mitad de su manutención en este momento y seguirá haciéndolo del 7/1/10 al 6/30/11


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Sección 4 Cantidad de estudiantes universitaros en el grupo familiar del estudiante (Estudiantes independientes)

• Cuenta el estudiante incluso si va a asistir a la universidad menos de medio tiempo durante 2010-2011

• Incluye a otras personas solamente si asisten por lo menos medio tiempo durante 2010-2011 en un programa que conduce a un certificado o título universitario


66

NO ENVÍES ESTA HOJA DE TRABAJO POR CORREOVe a www.fafsa.gov para completar y enviar tu solicitud.

Para obtener más información sobre ayuda financiera federal para estudiantes,

visita www.FederalStudentAid.ed.gov.También puedes hablar con la oficina de ayuda financiera de tu facultad sobre otros tipos de ayuda financiera para estudiantes

que haya disponibles.

67

Circunstancias especialesPonte en contacto con la oficina de ayuda financiera si hay circunstancias en la que afecte a la familia la habilidad de pagar por la universidad tal como:

• Una pérdida o reducción de los ingresos o bienes del padre o del estudiante

• Una muerte o una enfermedad grave

• Un desastre natural que afecte al ingreso o bienes de los padres

• Gastos médicos o dentales inusuales no cubiertos por el seguro

• Disminuye la manutención por hijos u otros ingresos no sujetos a impuestos

• Se convierten en responsables financieros de abuelos

Se produce cualquier otra circunstancia inusual que afecta la capacidad de la familia de contribuir a la educación superior

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Consejos para llenar la solicitud FAFSA en la Web

• Reúne con anterioridad los documentos necesarios

• Llena una FAFSA en la Hoja de trabajo de la web disponible en www.fafsa.gov

• Deja tiempo de sobra para llenar el formulario y poderlo entregar antes de la fecha límite

• Revisa que no haya errores en la FAFSA antes de enviarla

• Guarda el trabajo periódicamente

• Firma la solicitud usando los PINs de por los menos uno de tus padres y el tuyo

• Imprime una copia de la FAFSA antes de enviar los datos

• Guarda una copia de la página de confirmación de envío

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¿Qué pasa después?

Tú y las universidades que incluiste recibirán Student Aid Report (SAR) de un procesador federal

Debes leer tu SAR ya que contiene información importante y comprobar que los datos son correctos

Las universidades agrupan los registros de admisión con

las solicitudes de ayuda financiera y determinan si calificas para recibir ayuda

Las universidades envían notificaciones de la

elegibilidad para ayuda financiera a los estudiantes admitidos que hayan llenado todos los formularios de

ayuda financiera requeridos

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Informe de ayuda del estudiante (SAR)

• Una vez que el estudiante complete la FAFSA en la web, se le enviará un SAR

• Si el estudiante proporciona una dirección de correo electrónico se le enviará un enlace a un SAR electrónico

• Se enviará un SAR impreso por correo si no proporcionas una dirección de correo electrónico

• Se enviará una copia electrónica de los datos a cada facultad o universidad que el estudiante incluya en la sección 1

• Guarda una copia del SAR con los otros documentos de ayuda financiera

71

Resumen del proceso de ayuda financiera

• Envía todos los formularios requeridos, incluyendo la FAFSA, de acuerdo con las fechas límites publicadas por cada universidad

• (insert any special state deadlines)• Guarda una copia de todos los formularios

y demás documentación enviados• Revisa el recibo del Informe de ayuda

financiera del estudiante (SAR) electrónico o la copia en papel del SAR enviada al estudiante

• Estate atento a la notificaciones de las asignaciones de ayuda financiera de las universidades a las que el estudiante ha sido admitido

• Asegúrate de solicitar ayuda financiera este año y todos los demás tan pronto como sea posible después del 1 de enero para recibir la mejor ayuda financiera posible

• ¡HAZ PREGUNTAS!

72

Preguntas y respuestas

1 solicitud de ayuda financiera 2010-2011. 2 patrocinadores/socios: presentador:

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