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MATEMÁTICA CERO PORCENT AJES Y S US APLICACIONES

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MATEMÁTICA CERO

PORCENTAJES Y SUS APLICACIONES

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Los Porcentajes en nuestras Vidas

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Los Porcentajes en nuestras Vidas

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Los Porcentajes en nuestras Vidas

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CASO 01

En cierta universidad particular se decide rebajar las pensiones de enseñanza a los

estudiantes de menores recursos económicos en un 20% y aumentar en un 30% al

resto de estudiantes. Con esta política, el monto total de las pensiones queda

rebajado en un 10%. ¿Qué porcentaje de la pensión total representa la pensiónpagada por los estudiantes de menores recursos.

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 LOGRO DE LA SESIÓN

Al finalizar la sesión de aprendizaje, el estudiante resuelve problemas de

su entorno, poniendo énfasis en temas de negocios, haciendo uso de

porcentajes

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Regla del Tanto por Ciento 

Es una operación aritmética que

consiste en dividir una cantidad en cienpartes y considerar tantas partes comose indiquen. 

p%X =

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Ejemplos: 

1)

2)

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Operaciones con Porcentajes:

• 20%X + 40%X = 60%X

• 70%X  –  25%X = 45%X

• X + 30%X = 130%X

• X  –  40%X = 60%X

•20% menos = 80%

•40% mas = 140%

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Relación Parte - Todo 

 ¿Quéporcen taje de 200 es 80?

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Ejemplo:En una reunión de 80 personas, el 60% sonhombres y el resto mujeres. ¿Qué porcentajedel total de hombres representan las mujeres?

Solución:Nº hombres = 60% de 80 = 48Nº mujeres = 80 – 48 = 32Luego:

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Descuentos y aumentos sucesivos: Descuentos sucesivos:

Para dos descuentos sucesivos del a% y b% :

Para “n”  descuentos sucesivos de r1%, r2%,

r3%,…,rn%

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 Aumentos sucesivos

Para dos aumentos sucesivos del a% y b% :

Para “n”  aumentos sucesivos de r1%, r2%,

r3%,…,rn%

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Ejemplos:

1) ¿A qué descuento único equivalen dos descuentossucesivos del 20% y 30%?

2) ¿A qué aumento único equivalen tres aumentos

sucesivos del 10%, 20% y 30%? 

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 Venta de artículos: 

PV = PC + G PV = PC  – P

Donde:

PV: Precio de venta

PC: Precio de costo

G: GananciaP: Pérdida

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Ejemplo:

¿A qué precio debe fijarse un artículo que hacostado S/. 27200, si se desea ganar el 18% del

costo?Solución:

PV= 27200 + 18%(27200)

PV = 118%(27200)

PV = 32096

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Problemas de porcentajes: 

1. En una fábrica se han hecho 1000 productos, el 60%de ellos lo hace la máquina A y el resto B. Si se sabeque el 5% de lo fabricado por A son defectuosos y el4% de B también. ¿ Cuántos defectuosos hay en 100

productos?

Fabrica A:60

100(1000) = 600

Fabrica B:40

100(1000) = 400

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Defectuosos de A:  5100

(600) = 30

Defectuosos de B:4

100

(400) = 16

Total de defectuosos: 30 + 16 = 46

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2.- Después de una batalla, un general observó que 5% de

sus soldados habían muerto y el 20% de los quequedaron vivos estaban heridos, además resultaron 1216soldados ilesos. ¿ Cuántos soldados habían en total?

- Sea de total de soldados : “n”  

- Soldados muertos: 5% n

Heridos: 20% (95% n)- Soldados vivos: 95% n

Ilesos: 80% (95% n)

Dato: Ilesos = 1216

80 . 95 . n

100100

= 1216 n = 1600

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3.-  A una película infantil han asistido 75 niños, 30

mujeres y 20 hombres adultos. ¿Qué porcentaje de losasistentes no son niños?

Solución:

N= 75M= 30H= 20

no son niños

125Total:

125 100%

50 xX=

50.100%

125= 40%

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Otros problemas de aumento ydisminución porcentual

1. Mi tío gana S/. 1344 mensuales de sueldodespués de una subida del 12%. ¿Cuántoganaba antes?

Antes Después

100 --- 112

 x --- 1344 1344

112

x

100

112

1344.100x 1200

Son problemas en los que se nos pide averiguar elvalor inicial conociendo el valor final y el porcentaje de

aumento o disminución.

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2. He pagado S/. 22,50 por una camiseta. Si me handescontado el 25%, ¿cuál era el precio antes de larebaja?

Antes Después

100 --- 75

 x --- 22,50 22,50

75

x

100

75

22,50.100

x

Solución: S/. 30.00

30

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¿Podrías ahora resolver elcaso 1?

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CASO 01

En cierta universidad particular se decide rebajar las pensiones de enseñanza a los

estudiantes de menores recursos económicos en un 20% y aumentar en un 30% al

resto de estudiantes. Con esta política, el monto total de las pensiones queda

rebajado en un 10%. ¿Qué porcentaje de la pensión total representa la pensiónpagada por los estudiantes de menores recursos.

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Solución del caso 01

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EVALUACIÓN

1. ¿Cuál es el 26% de 480?

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EVALUACIÓN

2. ¿Qué porcentaje de 30 es 45?

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EVALUACIÓN

3. ¿150 es el 25% de qué número?

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EVALUACIÓN

4. ¿Cuál es el descuento único equivalente a los descuentos sucesivos del

10%, 20%, 25% y 3%?

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EVALUACIÓN

5. Un artefacto ha sido vendido por un comerciante en 470 soles,

operación en la que ha perdido una cantidad equivalente al 11% del

precio de venta más el 6% del precio de costo. ¿Cuánto le costó dichoartefacto?

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EVALUACIÓN

6. José y Rubén invitaron un almuerzo a Cristina por su cumpleaños. José

cubrió el 40% de los gastos y Rubén el resto. Al almuerzo asistieron los 3.

Otro día, en agradecimiento y en recompensa a los gastos que habíanrealizado, Cristina les regaló un reloj valorizado en S/.300. Si José quería

quedarse con el reloj, ¿cuánto dinero tenía que darle a Rubén?