1. introducción (metodología de la investigación)

1. Introducción

1.1. Momentos para el diseño del plan de investigación 1.2. La elección del tema 1.3. Revisión de publicaciones

Introducción

•¿Qué es una

investigación?

Introducción

• La investigación es un proceso sistemático, organizado y objetivo destinado a responder a una pregunta problema de investigación.

Introducción

• La unidad básica del proceso investigativo es el proyecto de investigaciónproyecto de investigación, documento que recoge de manera pormenorizada la organización que se ha dado a esta actividad y la forma en que se ejecutará la misma, por lo que representa una guía para el equipo de trabajo durante el desarrollo de la investigación.

Introducción

• Un proyecto debe contener la siguiente información detallada: – Título de la investigación,– Lista de investigadores, – Institución responsable de la investigación y

su dirección,– Resumen,

Introducción

– Definición y formulación del problema, – Justificación del estudio, – Formulación de hipótesis y objetivos,– Tipo de estudio, universo y muestra, – Operacionalización de las variables,

Introducción

– Plan de recolección de datos, – Plan de procesamiento de la información,– Consideraciones éticas, – Recursos,

Introducción

– Referencias bibliográficas,– Cronograma, – Forma de divulgación de los resultados y– Anexos.

Introducción

• La Investigación Científica está encaminada a profundizar el conocimiento de un proceso ya sea teórico, práctico o teórico-práctico, parte del conocimiento científico y lo lleva a la solución de problemas de la sociedad.

Introducción

• La Investigación Científica surge de la necesidad del hombre de dar solución a los problemas más apremiantes de la vida cotidiana, de conocer la naturaleza que lo rodea y transformarla en función de satisfacer sus intereses y necesidades.

Introducción

En la Educación Superior la Investigación Científica tiene doble función: contribuye a la formación del profesional y es, además una vía para resolver los problemas que se presentan en la sociedad. Con el objetivo de formar profesionales con un alto grado de competencia y desempeño.

Introducción

• FUNCIONES:1.- Constituye una guía de trabajo: el

investigador necesita del proyecto porque la investigación requiere de acciones sistemáticas, conscientes, uniformes, que no deben quedar sujetas a la memoria o al libre albedrío del que las realiza.

Introducción

• FUNCIONES:2.- Garantiza la continuidad de la

investigación ante cualquier eventualidad: el proyecto es un documento detallado sobre qué se investiga, por qué y sobre todo cómo.

Introducción

• FUNCIONES:3.- Tiene un carácter organizativo o

administrativo: la actividad de investigación en nuestro país se realiza en un marco institucional.

Introducción

A. ¿Qué se investiga?B. ¿Por qué y para qué es necesaria la

investigación?C. ¿Cómo, cuándo, dónde, con qué y con

quiénes realizará el estudio?

Introducción

¿Qué se investiga?¿Por qué y para qué es necesaria la

investigación?¿Cómo, cuándo, dónde, con qué y con

quiénes realizará el estudio?

¿Qué hago?

Surgimiento de la IDEA, el TEMA o el AREA que se desea investigar.

Seleccionar el lugar dónde desarrollar el estudio.

Elección de los participantes en el proceso de estudio.

¿Qué hago?

Revisión del lugar de estudio.Realización del trabajo de campo de la

investigación.Diseñar la Investigación. Bosquejo del

conjunto de los componentes ( Tema, problema, objetivos, etc. es la dimensión estratégica del proceso de investigación.)

¿Qué hago?

Confección o selección del Instrumento.Etapa de la Recopilación de la

Información.Procesamiento de la Información para su

posterior análisis.

¿Qué hago?

Método del Análisis de Datos.Confección Final de los Resultados de la

Investigación. Creación del Informe Final.

¿Qué hago?

• El llamado objeto de la investigación, es aquella parte de la realidad objetiva sobre la cuál va a actuar el investigador (sujeto) desde el punto de vista, tanto práctico como teórico, para lograr la solución del problema.

1.1. Momentos para el diseño del plan de investigación

• La parte del proceso nos indica cómo realizar una investigación dado un problema a investigar; es decir, qué pasos debemos seguir para lograr la aplicación de las etapas del método científico a una determinada investigación.


• La parte formal es más mecánica: hace relación a la forma como debemos presentar el resultado del proceso seguido en la investigación, lo que comúnmente llamamos el informe final de la investigación.


No se puede hacer investigación a espaldas de

la realidad

INVESTIG

ACIÓN


Componentes de la investigación

• El esquema del proceso de la Investigación puede ayudamos a estructurar nuestro diseño .

• No es una camisa de fuerza.

• Por el contrario, es de gran elasticidad e imprime seguridad al desarrollado, hasta el punto que la realización de cada etapa permite, asimismo, el control de los pasos anteriores y da lugar a posibles modificaciones antes de continuar con el paso siguiente


• Finalmente, conviene anotar que investigar es: Ver en la realidad lo que otros no han visto.


1.2 La elección del tema

• Debe describir el contenido de forma específica, clara y concisa en unas 15 o 20 palabras, de manera que permita identificar el tema fácilmente, ejemplo: "Autotransplante de células madre hematopoyéticas adultas en pacientes con arteriosclerosis obliterante crítica".

1.2 La elección del tema

1.3. Revisión de Publicaciones

• Con la intención de encontrar todo aquello que se ha elaborado, investigado y existe sobre el objeto de estudio planteado para nuestro proyecto de investigación.

• Se tendrá que hacer una breve investigación documental sobre el mismo

1.3. Revisión de Publicaciones

• José Cegarra Sánchez. (2004). Metodología de la investigación. Madrid . 2011. Ed. Díaz Santos. (pp. 359)

• J. Ignacio Ruiz Olabuénaga (2012). Metodología de la investigación cualitativa. 5ta ed. Bilbao (2012). Ed. Deusto. (pp. 342)

Bibliografía

1. introducción (metodología de la investigación)

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