1 el guión y el lenguaje audiovisual 1.¿qué es el guión? 2.el paradigma clásico 3.de la idea al...
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El guión y el lenguaje El guión y el lenguaje audiovisualaudiovisual
1.1. ¿Qué es el guión?¿Qué es el guión?
2.2. El paradigma clásicoEl paradigma clásico
3.3. De la idea al guión técnicoDe la idea al guión técnico
4.4. Algunas ideas sobre el lenguaje audiovisualAlgunas ideas sobre el lenguaje audiovisual
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ObjetivosObjetivos
Aprender los conceptos básicos Aprender los conceptos básicos relacionados con la escritura de un relacionados con la escritura de un guión audiovisual.guión audiovisual.
Conocer los elementos esenciales Conocer los elementos esenciales que conforman el lenguaje que conforman el lenguaje audiovisual.audiovisual.
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BibliografíaBibliografía
Syd Field. “Prácticas con cuatro Syd Field. “Prácticas con cuatro guiones”. Ed. Plot. 1994guiones”. Ed. Plot. 1994
A. Bazalo. Guión: Proceso y técnicas. A. Bazalo. Guión: Proceso y técnicas. http://www.animation.dreamers.com/clhttp://www.animation.dreamers.com/clases/guion/ases/guion/
X. Ripoll. “ El lenguaje X. Ripoll. “ El lenguaje cinematográfico”. cinematográfico”. httphttp://://www.xtec.eswww.xtec.es//~xripoll~xripoll//lengua.htmlengua.htm
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1.- ¿Qué es el guión?1.- ¿Qué es el guión?
““El guión es como una maleta en al hemos metido El guión es como una maleta en al hemos metido cuidadosamente todo aquello que luego puede cuidadosamente todo aquello que luego puede hacernos falta. Pero no es el viaje en sí. El viaje es la hacernos falta. Pero no es el viaje en sí. El viaje es la película que vamos a hacer a continuación”. Federico película que vamos a hacer a continuación”. Federico Fellini.Fellini.
““En el momento de escribir lo que me atrapa es la En el momento de escribir lo que me atrapa es la trama, la visualización viene después”. Pedro trama, la visualización viene después”. Pedro Almodóvar.Almodóvar.
““El guión fue un invento de los productores para El guión fue un invento de los productores para controlar lo que iba aparecer en las películas y así controlar lo que iba aparecer en las películas y así imponer la censura. El guión nació para realizar una imponer la censura. El guión nació para realizar una función represiva”. Luis García Berlanga.función represiva”. Luis García Berlanga.
““Lo ideal es que leyendo únicamente los diálogos no Lo ideal es que leyendo únicamente los diálogos no se entienda nada de la película”. Rafael Azcona.se entienda nada de la película”. Rafael Azcona.
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1.- ¿Qué es el guión?1.- ¿Qué es el guión?
El resumen más simple podría El resumen más simple podría indicar que un guión es un texto indicar que un guión es un texto escrito concebido desde su origen escrito concebido desde su origen para transformarse en imágenes.para transformarse en imágenes. El guión se halla más próximo a la El guión se halla más próximo a la imagen, al director, que a la forma imagen, al director, que a la forma escrita, al escritor (escrita, al escritor (Jean Claude Jean Claude Carrière, coguionista habitual de Luis Carrière, coguionista habitual de Luis BuñuelBuñuel))
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CausalidadCausalidad
La narrativa fílmica es causal. La narrativa fílmica es causal. los guiones comienzan o parten de un los guiones comienzan o parten de un
punto y se constituyen como trayecto punto y se constituyen como trayecto que avanza por medio de acciones y que avanza por medio de acciones y conflictos de los personajes para llegar conflictos de los personajes para llegar a otro punto que se determina como a otro punto que se determina como final. final.
““A cada acción le corresponde una A cada acción le corresponde una reacción igual y de signo contrario”. reacción igual y de signo contrario”. Tercera Ley de la Dinámica. Newton.Tercera Ley de la Dinámica. Newton.
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La Idea MatrizLa Idea Matriz
La idea matriz es lo que podría ser La idea matriz es lo que podría ser la esencia de la historia, la la esencia de la historia, la expresión mínima de su sentido de expresión mínima de su sentido de ser. ser.
Sujeto + verbo + atributo Sujeto + verbo + atributo Ejemplo de Braveheart: “ Ejemplo de Braveheart: “ William Wallace William Wallace
inicia una revuelta para liberar Escociainicia una revuelta para liberar Escocia ”. ”. ““Un hombre inicia una lucha por la Un hombre inicia una lucha por la
libertadlibertad”. ”.
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La Tormenta de IdeasLa Tormenta de Ideas
Una buena estrategia para Una buena estrategia para desarrollar la idea es tratar de desarrollar la idea es tratar de escribir varios argumentos escribir varios argumentos diferentes que compartan la diferentes que compartan la misma idea.misma idea.
Por ejemplo “BraveHeart” y Por ejemplo “BraveHeart” y “La fuga de Logan” tienen la “La fuga de Logan” tienen la misma idea. misma idea.
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2.- El Paradigma clásico2.- El Paradigma clásico
El paradigma clásico establece la estructura El paradigma clásico establece la estructura interna de un guión audiovisual. interna de un guión audiovisual.
El secreto del paradigma clásico es que El secreto del paradigma clásico es que cualquier unidad narrativa, debe estar cualquier unidad narrativa, debe estar dividida en tres partes diferenciadas en ritmo dividida en tres partes diferenciadas en ritmo y contenido. y contenido. – El PlanteamientoEl Planteamiento
– El DesarrolloEl Desarrollo
– El DesenlaceEl Desenlace
Cada una de las partes esta separada de la Cada una de las partes esta separada de la siguiente en los llamados “núcleos de siguiente en los llamados “núcleos de trama”.trama”.
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2.- El Paradigma clásico2.- El Paradigma clásico
PLANTEAMIENTOCONFRONTACIÓN RESOLUCIÓN
Primer nudo Segundo nudo
Punto Medio
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El PlanteamientoEl Planteamiento
Se han de presentar a los Se han de presentar a los personajes, establecer las personajes, establecer las relaciones entre ellos, situar la relaciones entre ellos, situar la historia y establecer el conflicto historia y establecer el conflicto inicial.inicial.
En la primera fase hay que En la primera fase hay que enganchar a la audiencia y hay que enganchar a la audiencia y hay que hacerlo en los primeros minutos. hacerlo en los primeros minutos.
Ejemplo Thelma y Louis Ejemplo Thelma y Louis (dir: Riddey Scott guión: (dir: Riddey Scott guión: Callie Khouri)Callie Khouri)
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El Primer nudo de la El Primer nudo de la tramatrama
El final del primer acto viene El final del primer acto viene determinado por el primer nudo determinado por el primer nudo de la trama, un hecho que hace de la trama, un hecho que hace avanzar la historia mediante un avanzar la historia mediante un giro, una situación que giro, una situación que relacionada directamente con la relacionada directamente con la historia la dota de una nueva historia la dota de una nueva perspectiva y obliga al perspectiva y obliga al protagonista a seguir adelante. protagonista a seguir adelante.
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El DesarrolloEl Desarrollo
El sujeto ya ha definido su objeto y El sujeto ya ha definido su objeto y emprende su búsqueda para emprende su búsqueda para conseguirlo. conseguirlo.
Se basa en el conflicto personal o Se basa en el conflicto personal o psicológico y los obstáculos que lo psicológico y los obstáculos que lo producen. No hay historia si no producen. No hay historia si no hay impedimentos que hay impedimentos que interrumpan al protagonista interrumpan al protagonista alcanzar su meta. alcanzar su meta.
Todo trama es conflicto.Todo trama es conflicto.
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El Segundo nudo de la El Segundo nudo de la tramatrama
Finalmente se alcanza un estado Finalmente se alcanza un estado de crisis que corresponde con el de crisis que corresponde con el final del segundo acto en forma final del segundo acto en forma de segundo nudo de la trama, un de segundo nudo de la trama, un nuevo giro o descubrimiento que nuevo giro o descubrimiento que conduce a la historia a su conduce a la historia a su resolución. resolución.
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La ResoluciónLa Resolución
Todos los conflictos secundarios Todos los conflictos secundarios que se han creado alrededor de la que se han creado alrededor de la historia se van solucionando y la historia se van solucionando y la final sólo queda el principal.final sólo queda el principal.
Se llega al climax, el último Se llega al climax, el último obstáculo el más difícil antes del obstáculo el más difícil antes del final.final.
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La RedacciónLa Redacción
la descripción de acciones en un la descripción de acciones en un guión debe narrarse con frases guión debe narrarse con frases simples, sin proposiciones simples, sin proposiciones subordinadas, usando un orden subordinadas, usando un orden normal en la composición de las normal en la composición de las oraciones y siempre empleando oraciones y siempre empleando como única forma verbal el como única forma verbal el presente de indicativo. presente de indicativo.
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3.- De la idea al guión 3.- De la idea al guión literarioliterario
Todo guión es la traslación de un Todo guión es la traslación de un tema de ficción, documental o tema de ficción, documental o informativo al lenguaje informativo al lenguaje audiovisual.audiovisual.
Es decir que en el principio Es decir que en el principio siempre hay siempre hay una ideauna idea que que provoca la necesidad de narrar en provoca la necesidad de narrar en imágenes y de comunicarla.imágenes y de comunicarla.
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Síntesis y sinopsisSíntesis y sinopsis
El segundo paso del proceso es El segundo paso del proceso es crear la crear la síntesis de la historiasíntesis de la historia. . Abarca unas pocas líneas. Abarca unas pocas líneas.
La tercera etapa es laLa tercera etapa es la sinopsis sinopsis, , un breve resumen donde ya se un breve resumen donde ya se especifican los personajes, las especifican los personajes, las acciones principales y las acciones principales y las intenciones. intenciones.
1919
del guión literario al guión del guión literario al guión técnicotécnico
La siguiente etapa es el La siguiente etapa es el guión literario, guión literario, donde donde se se reflejan las formas del guión propiamente dichas, con reflejan las formas del guión propiamente dichas, con su particular nomenclatura. su particular nomenclatura.
Contiene las acciones y los diálogos y es el Contiene las acciones y los diálogos y es el instrumento de trabajo de todo el equipo de rodaje, instrumento de trabajo de todo el equipo de rodaje, tanto técnicos como actores. tanto técnicos como actores.
De forma simultánea se realizan las fichas de los De forma simultánea se realizan las fichas de los personajes.personajes.
A continuación se realiza el storyboard.A continuación se realiza el storyboard. Por último el equipo de dirección realizará un desglose Por último el equipo de dirección realizará un desglose
técnico del guión literario, el técnico del guión literario, el guión técnicoguión técnico,, donde donde se determinarán cuestiones concretas de producción y se determinarán cuestiones concretas de producción y sobre todo la visión técnica (tamaño de los planos, sobre todo la visión técnica (tamaño de los planos, movimientos de cámara, etc. ) que el director tiene movimientos de cámara, etc. ) que el director tiene del texto. del texto.
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El guión literarioEl guión literario
El guión literario ante todo ha de El guión literario ante todo ha de ser lingüísticamente sencillo y ser lingüísticamente sencillo y formalmente directoformalmente directo
Un buen guionista no hace Un buen guionista no hace indicaciones de cámara. indicaciones de cámara.
el guionista debe escribir la el guionista debe escribir la historia secuencia a secuencia. historia secuencia a secuencia.
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SecuenciaSecuencia
La secuencia es la unidad dramática de La secuencia es la unidad dramática de espacio y tiempo (más o menos espacio y tiempo (más o menos próximos). próximos).
La secuencia nos indica siempre un La secuencia nos indica siempre un espacio, si sucede en un interior (casa, espacio, si sucede en un interior (casa, estación, coche...) o un exterior (campo, estación, coche...) o un exterior (campo, calle, mar...), y un tiempo, si sucede de calle, mar...), y un tiempo, si sucede de día o de noche. día o de noche.
Cada vez que se cambian estas Cada vez que se cambian estas variables se produce un cambio de variables se produce un cambio de secuencia.secuencia.
Cada una de las secuencias se puede Cada una de las secuencias se puede dividir en escenas.dividir en escenas.
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EjemploEjemplo
2.-RECINTO FERIAL. ZONA DESCANSO 2.-RECINTO FERIAL. ZONA DESCANSO INT/DÍA INT/DÍA
En la zona de descanso, Guillermo y Violeta están hablando, sentados en el suelo.En la zona de descanso, Guillermo y Violeta están hablando, sentados en el suelo.
GUILLERMOGUILLERMO¡Uff!, mucho mejor. ¡Uff!, mucho mejor.
VIOLETAVIOLETAÚltimamente siempre te estas quejando. Ahora quieres estar aquí, luego allí. No sé, no te Últimamente siempre te estas quejando. Ahora quieres estar aquí, luego allí. No sé, no te acabo de entender. Antes no eras así.acabo de entender. Antes no eras así.
GUILLERMOGUILLERMO¡Ya!, a veces ni yo mismo me reconozco. Es como si fuera otra persona. Unas veces me ¡Ya!, a veces ni yo mismo me reconozco. Es como si fuera otra persona. Unas veces me veo como el de siempre y otras, todo me parece absurdo, sin sentido. Y es en ese veo como el de siempre y otras, todo me parece absurdo, sin sentido. Y es en ese momento cuando se me pone un nudo en la garganta que no me deja respirar. La verdad momento cuando se me pone un nudo en la garganta que no me deja respirar. La verdad es que estoy preocupado.es que estoy preocupado.
VIOLETAVIOLETATu si me tienes preocupada.Tu si me tienes preocupada.
GUILLERMOGUILLERMOCuando entro en ese estado sería capaz de cualquier locura hasta de salir del Recinto.Cuando entro en ese estado sería capaz de cualquier locura hasta de salir del Recinto.
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La ficha de personajesLa ficha de personajes
En la ficha de personajes En la ficha de personajes tendremos que describir la tendremos que describir la biografía del personaje. biografía del personaje.
Aunque los personajes sean Aunque los personajes sean secundarios se debe escribir su secundarios se debe escribir su fichaficha
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Modelo de ficha de Modelo de ficha de personajespersonajes
- Nombre Completo- Nombre Completo - Fecha de Inicio del Relato.- Fecha de Inicio del Relato. - Edad.- Edad. - Estado Civil.- Estado Civil. - Profesión u ocupación.- Profesión u ocupación. - Domicilio.- Domicilio. - Status Social:- Status Social: - Aficiones.- Aficiones. - - Fobias.Fobias. - Fecha de nacimiento.- Fecha de nacimiento. - Edad del padre al nacer el personaje.- Edad del padre al nacer el personaje. - Edad de la madre al nacer el personaje- Edad de la madre al nacer el personaje - Hermanos:- Hermanos: - El padre:- El padre: - La madre- La madre - El matrimonio:- El matrimonio: - Hermanos:- Hermanos: - Otros familiares:- Otros familiares:- La niñez del personaje:- La niñez del personaje: - Momentos que marcan su niñez.- Momentos que marcan su niñez.- Adolescencia del personaje:- Adolescencia del personaje: - Cuadro afectivo:- Cuadro afectivo:
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StoryboardStoryboard
El El storyboardstoryboard es una presentación en dibujos o es una presentación en dibujos o fotografías de la historia.fotografías de la historia.
Es el punto de inicio del desglose de la historia por el Es el punto de inicio del desglose de la historia por el equipo de dirección.equipo de dirección.
Se suele realizar simultáneamente con el guión Se suele realizar simultáneamente con el guión técnico.técnico.
Hay que dividir las secuencias o escenas en planos, Hay que dividir las secuencias o escenas en planos, que tendrán que ir numerándose. que tendrán que ir numerándose.
Posee su propia nomenclatura de signos (flechas para Posee su propia nomenclatura de signos (flechas para indicar que tres dibujos consecutivos serán el mismo indicar que tres dibujos consecutivos serán el mismo plano rodado en movimiento...) y abreviaturas. plano rodado en movimiento...) y abreviaturas.
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Guión técnicoGuión técnico Si al guión literario se le incluye la planificación a Si al guión literario se le incluye la planificación a
realizar y los movimientos de cámara, nos realizar y los movimientos de cámara, nos encontramos con lo que en la industria se denomina el encontramos con lo que en la industria se denomina el guión técnico. guión técnico.
El director redacta el guión técnico señalizando los El director redacta el guión técnico señalizando los momentos concretos en los que ha decidido utilizar momentos concretos en los que ha decidido utilizar las distintas herramientas del lenguaje audiovisual: las distintas herramientas del lenguaje audiovisual: – el emplazamiento de la cámarael emplazamiento de la cámara– los tamaños de plano (general, medio, primer plano...)los tamaños de plano (general, medio, primer plano...)– ángulos de la toma (picado, a ras de suelo...)ángulos de la toma (picado, a ras de suelo...)– los movimientos de cámara (panorámica, steadycam, los movimientos de cámara (panorámica, steadycam,
travelling...), travelling...), – las transiciones entre planos (fundidos, encadenados, las transiciones entre planos (fundidos, encadenados,
desenfoques...)desenfoques...)– efectos dramáticos (juegos de luces o sonidos,...) efectos dramáticos (juegos de luces o sonidos,...) – las focales (objetivos, enfoques de términos,...). las focales (objetivos, enfoques de términos,...).
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Guión técnicoGuión técnico
Se escribe en forma de tabla.Se escribe en forma de tabla. Junto a la tabla se debe dibujar un Junto a la tabla se debe dibujar un
pequeño croquis de cada una de pequeño croquis de cada una de las escenaslas escenas
Por último ya solo queda Por último ya solo queda prepararlo todo y escribir el plan prepararlo todo y escribir el plan de rodaje, para cada uno de los de rodaje, para cada uno de los días de grabación.días de grabación.
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5. Algunas ideas sobre el 5. Algunas ideas sobre el lenguaje audiovisuallenguaje audiovisual
El espacio El espacio El tiempoEl tiempo El movimientoEl movimiento El ritmoEl ritmo La escalaLa escala Los ángulosLos ángulos
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El espacio El espacio
el geográfico, que se utiliza para situar el geográfico, que se utiliza para situar la acción en cualquier punto de la la acción en cualquier punto de la geografía. geografía.
el dramático, que se utiliza para el dramático, que se utiliza para localizar y ambientar la psicología de localizar y ambientar la psicología de los personajes y situaciones. Es un los personajes y situaciones. Es un recurso muy usado para subrayar ideas recurso muy usado para subrayar ideas o sentimientos. o sentimientos.
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El tiempo El tiempo
El El tiempotiempo en el cine es diferente al en el cine es diferente al tiempo real. Es un tiempo variable, no tiempo real. Es un tiempo variable, no necesariamente lineal, que incluso se necesariamente lineal, que incluso se puede acelerar o invertir.puede acelerar o invertir.– AdecuaciónAdecuación: Igualdad entre el tiempo de : Igualdad entre el tiempo de
acción y el de proyección acción y el de proyección – CondensaciónCondensación: Mucha acción en poco : Mucha acción en poco
tiempo tiempo – DistensiónDistensión: Alargamiento subjetivo de la : Alargamiento subjetivo de la
duración objetiva de una acción.duración objetiva de una acción.– ContinuidadContinuidad: El tiempo de la realidad : El tiempo de la realidad
fluye en la misma dirección que el fílmico.fluye en la misma dirección que el fílmico.
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El tiempo El tiempo
SimultaneidadSimultaneidad: Se alternan dos tiempos : Se alternan dos tiempos vitales en donde la acción pasa de uno al otro vitales en donde la acción pasa de uno al otro
"Flash back":"Flash back": Salto atrás en el tiempo. Se Salto atrás en el tiempo. Se retrocede a épocas anteriores. El recuerdo de retrocede a épocas anteriores. El recuerdo de alguien suele ser el procedimiento más alguien suele ser el procedimiento más habituales.habituales.
Elipsis:Elipsis: Supresión de los elementos tanto Supresión de los elementos tanto narrativos como descriptivos de una historia, de narrativos como descriptivos de una historia, de tal manera que a pesar de estar suprimidos se tal manera que a pesar de estar suprimidos se dan los datos suficientes para poderlos suponer dan los datos suficientes para poderlos suponer como sucedidos o existentes.como sucedidos o existentes.
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El tiempo El tiempo
Recursos para representar el Recursos para representar el pasadopasado: virajes de color o de color a : virajes de color o de color a blanco y negro, dobles pantallas, blanco y negro, dobles pantallas, sobreimpresiones...sobreimpresiones...
Recursos para representar el paso Recursos para representar el paso del tiempodel tiempo: las hojas de un calendario : las hojas de un calendario van cayendo, un reloj, una vela o un van cayendo, un reloj, una vela o un cigarrillo que se van consumiendo, los cigarrillo que se van consumiendo, los cambios de luz natural, los cambios de cambios de luz natural, los cambios de estaciones del año, la evolución física estaciones del año, la evolución física de una persona, las sobreimpresiones...de una persona, las sobreimpresiones...
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El movimiento El movimiento
Podemos distinguir dos tipos de Podemos distinguir dos tipos de movimientos:movimientos:– El movimiento dentro del encuadre, en El movimiento dentro del encuadre, en
el que la cámara queda inmóvil el que la cámara queda inmóvil mientras los personajes se mueven mientras los personajes se mueven dentro del cuadro. dentro del cuadro.
– El movimiento de la cámara se obtiene El movimiento de la cámara se obtiene a partir de su propia rotación sin que a partir de su propia rotación sin que se desplace, con desplazamiento o se desplace, con desplazamiento o combinando ambos procedimientos. combinando ambos procedimientos.
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RotaciónRotación
Panorámica horizontal, derecha a Panorámica horizontal, derecha a izquierda o al revés. izquierda o al revés.
Panorámica vertical, ascendente Panorámica vertical, ascendente o descendente.o descendente.
Panorámica oblicua, combinación Panorámica oblicua, combinación de las dos anteriores.de las dos anteriores.
Panorámica circular, en un ángulo Panorámica circular, en un ángulo de 360 grados.de 360 grados.
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RotaciónRotación
Barrido, a gran velocidad difuminando la Barrido, a gran velocidad difuminando la imagen. imagen.
Movimiento de balanceo Movimiento de balanceo Las panorámicas tienen diferentes usos: Las panorámicas tienen diferentes usos:
– el descriptivo (nos da a conocer el el descriptivo (nos da a conocer el escenario), escenario),
– el dramático (presentación de los diversos el dramático (presentación de los diversos elementos de la acción) y elementos de la acción) y
– el subjetivo (en función de los personajes o el subjetivo (en función de los personajes o objetos que se desplazan). objetos que se desplazan).
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TraslaciónTraslación
Travelling de profundidad de aproximación, donde la Travelling de profundidad de aproximación, donde la cámara se traslada de un plano lejano a otro más cámara se traslada de un plano lejano a otro más cercano. cercano.
Travelling de profundidad de alejamiento, donde la Travelling de profundidad de alejamiento, donde la cámara se aleja de un motivo encuadrado desde muy cámara se aleja de un motivo encuadrado desde muy cercano. cercano.
Travelling vertical: la cámara sube o baja acompañando Travelling vertical: la cámara sube o baja acompañando al sujetoal sujeto
Travelling paralelo: la cámara acompaña el motivo Travelling paralelo: la cámara acompaña el motivo lateralmente lateralmente
Travelling circular: describe 360 grados alrededor del Travelling circular: describe 360 grados alrededor del motivo.motivo.
Travelling divergente: modifica la perspectiva del Travelling divergente: modifica la perspectiva del espectador distorsionando la relación entre cámara y espectador distorsionando la relación entre cámara y motivo.motivo.
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Traslación y otrosTraslación y otros
Grúa: se utiliza el eje vertical y Grúa: se utiliza el eje vertical y puede conseguir toda clase de puede conseguir toda clase de combinaciones de movimientos. combinaciones de movimientos.
Otros movimientos: cámara lenta Otros movimientos: cámara lenta o rápida (cambiando la velocidad o rápida (cambiando la velocidad de las tomas fotográficas), de las tomas fotográficas), marcha atrás de las figuras, marcha atrás de las figuras, imagen parada... imagen parada...
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El ritmoEl ritmo
o Es la impresión dinámica dada Es la impresión dinámica dada por la duración de los planos, las por la duración de los planos, las intensidades dramáticas y, en intensidades dramáticas y, en último caso, por efecto del último caso, por efecto del montaje. montaje.
o Sin embargo, el ritmo del Sin embargo, el ritmo del audiovisual es ritmo visual de la audiovisual es ritmo visual de la imagen, ritmo auditivo del sonido imagen, ritmo auditivo del sonido y ritmo narrativo de la acción.y ritmo narrativo de la acción.
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El ritmoEl ritmo
o El ritmo se crea con con la El ritmo se crea con con la duración material y psicológica de duración material y psicológica de los planos los planos
o Planos de duración más larga Planos de duración más larga creen un ritmo creen un ritmo lentolento
o Planos de corta duración crean un Planos de corta duración crean un ritmo rápido ritmo rápido
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RitmoRitmo
Por lo que respecta a la escala, los planos Por lo que respecta a la escala, los planos generales han de tener una duración más generales han de tener una duración más larga que no los primeros planos.larga que no los primeros planos.
el ritmo varía en función del tema o del el ritmo varía en función del tema o del dramatismo de las escenas. El equilibrio dramatismo de las escenas. El equilibrio en la duración de los planos se ha de en la duración de los planos se ha de mantener con una cierta lógica en cada mantener con una cierta lógica en cada secuencia, pero no forzosamente secuencia, pero no forzosamente siempre.siempre.
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RitmoRitmo
Una sucesión de primeros planos Una sucesión de primeros planos produce un ritmo de gran tensión produce un ritmo de gran tensión dramática dramática
Una sucesión de planos generales con Una sucesión de planos generales con imágenes amplias y luminosas dan una imágenes amplias y luminosas dan una sensación de optimismo, al contrario sensación de optimismo, al contrario que si se trata de imágenes con que si se trata de imágenes con grandes sombras que producen tristeza grandes sombras que producen tristeza
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El ritmoEl ritmo
Un paso de plano general a otro de Un paso de plano general a otro de más cerrado puede producir una más cerrado puede producir una aceleración del acontecimiento aceleración del acontecimiento gracias al aumento de tensión que gracias al aumento de tensión que ocasiona ocasiona
Lo contrario, de planos cortos a Lo contrario, de planos cortos a largos, puede producir tanto un largos, puede producir tanto un efecto de hundimiento como el de efecto de hundimiento como el de calma.calma.
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La escalaLa escala
La La escalaescala es la relación entre la es la relación entre la superficie del cuadro de la pantalla superficie del cuadro de la pantalla ocupada por la imagen de un objeto ocupada por la imagen de un objeto determinado y la superficie total del determinado y la superficie total del mismo cuadro. mismo cuadro.
Viene determinada por el tamaño Viene determinada por el tamaño del objeto, por la distancia entre del objeto, por la distancia entre éste y la cámara, y por el objetivo éste y la cámara, y por el objetivo usado. usado.
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La escalaLa escala
Gran plano general, muestra un gran Gran plano general, muestra un gran escenario o una multitud. La persona no escenario o una multitud. La persona no está o bien queda diluida en el entorno, está o bien queda diluida en el entorno, lejana, perdida, pequeña, masificada. lejana, perdida, pequeña, masificada.
Plano general, muestra un escenario Plano general, muestra un escenario amplio en el cual se incorpora la persona, amplio en el cual se incorpora la persona, y ocupa entre una 1/3 y una 1/4 parte del y ocupa entre una 1/3 y una 1/4 parte del encuadre. Tiene un valor descriptivo. encuadre. Tiene un valor descriptivo.
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La escalaLa escala
Plano de conjuntoPlano de conjunto, abraza un pequeño , abraza un pequeño grupo de personas o un ambiente grupo de personas o un ambiente determinado. Interesa la acción y la situación determinado. Interesa la acción y la situación de los personajes. Tiene un valor descriptivo, de los personajes. Tiene un valor descriptivo, narrativo o dramático Plano figura, cuando los narrativo o dramático Plano figura, cuando los límites superior e inferior del cuadro casi límites superior e inferior del cuadro casi coinciden con la cabeza y los pies de la figura coinciden con la cabeza y los pies de la figura humana. Tiene un valor narrativo pero humana. Tiene un valor narrativo pero comienza a potenciar el valor expresivo o comienza a potenciar el valor expresivo o dramático.dramático.
Plano americanoPlano americano (o 3/4). Los límites inferior (o 3/4). Los límites inferior y superior de la pantalla coinciden con la y superior de la pantalla coinciden con la cabeza y las rodillas de la persona. Tiene un cabeza y las rodillas de la persona. Tiene un valor narrativo y dramático.valor narrativo y dramático.
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La escalaLa escala
Plano medioPlano medio. Presenta la figura humana . Presenta la figura humana cortada por la cintura, de medio cuerpo para cortada por la cintura, de medio cuerpo para arriba. También hay el plano medio corto (el arriba. También hay el plano medio corto (el busto) y el plano medio largo (de la pantorrilla busto) y el plano medio largo (de la pantorrilla para arriba). Tiene un valor expresivo y para arriba). Tiene un valor expresivo y dramático, pero también narrativo.dramático, pero también narrativo.
Primer planoPrimer plano. El rostro entero de la persona. . El rostro entero de la persona. Tiene un valor expresivo, psicológico y Tiene un valor expresivo, psicológico y dramático.dramático.
Primerísimo planoPrimerísimo plano. Muestra una parte del . Muestra una parte del rostro o del cuerpo. Potencia los valores del rostro o del cuerpo. Potencia los valores del primer plano, aunque que también puede ser primer plano, aunque que también puede ser meramente descriptivo.meramente descriptivo.
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La angulaciónLa angulación
Al tomar vistas con una cámara, Al tomar vistas con una cámara, normalmente el eje óptico (línea normalmente el eje óptico (línea imaginaria que une el centro del imaginaria que une el centro del encuadre con el centro del objetivo) de encuadre con el centro del objetivo) de la cámara coincide con la línea recta la cámara coincide con la línea recta que va desde nuestro punto de vista que va desde nuestro punto de vista hasta el horizonte. hasta el horizonte.
Pero, puede formar diversos ángulos Pero, puede formar diversos ángulos con respecto a él y entonces la cámara con respecto a él y entonces la cámara adopta diversas posiciones o ángulos. adopta diversas posiciones o ángulos.
La aLa angulaciónngulación es la diferencia que es la diferencia que hay entre el nivel de la toma y el hay entre el nivel de la toma y el motivo que se filma. motivo que se filma.
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La angulaciónLa angulación
Normal. El nivel de la toma Normal. El nivel de la toma coincide con el centro geométrico coincide con el centro geométrico del objetivo o bien con la mirada del objetivo o bien con la mirada de la figura humana. La cámara de la figura humana. La cámara está situada a la altura de los ojos está situada a la altura de los ojos de los personajes, de los personajes, independientemente de su independientemente de su postura postura
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La angulaciónLa angulación
Picado. Cámara inclinada hacia el Picado. Cámara inclinada hacia el suelo. Sirve para describir un suelo. Sirve para describir un paisaje o un grupo de personajes, paisaje o un grupo de personajes, expresa la inferioridad o la expresa la inferioridad o la humillación de un sujeto, o la humillación de un sujeto, o la impresión de pesadez, ruina, impresión de pesadez, ruina, fatalidad... fatalidad...
5050
La angulaciónLa angulación
El eje óptico puede llegar a ser El eje óptico puede llegar a ser totalmente perpendicular al eje totalmente perpendicular al eje horizontal, mirando la cámara horizontal, mirando la cámara hacia abajo ("vista de pájaro"). hacia abajo ("vista de pájaro").
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La angulaciónLa angulación
Contrapicado. Cámara inclinada Contrapicado. Cámara inclinada hacia arriba. Físicamente alarga hacia arriba. Físicamente alarga los personajes, crea una visión los personajes, crea una visión deformada; expresa exaltación de deformada; expresa exaltación de superioridad, de triumfo... superioridad, de triumfo...
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La angulaciónLa angulación
Un buen encuadre es aquel en el Un buen encuadre es aquel en el que todos los elementos que todos los elementos necesarios en el momento de la necesarios en el momento de la descripción o narración descripción o narración cinematográfica muestran sus cinematográfica muestran sus formas en mejores condiciones de formas en mejores condiciones de visibilidad. visibilidad.
La posición de 3/4La posición de 3/4