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 Procede nte de Proyecto Aula, http:l enguayliteratura.org Autora: Angélica Hinojosa Página 1 de 18  GÉNERO NARRATIVO Nombre: …………………………. Curso: ………  1. “…Carlos pensaba en su padre y se asombraba de sentir tanto cariño por un hombre al que hasta entonces había creído amar muy poco. Hubiera deseado no oír nada, no ver nada, a fin de no turbar el recogimiento de su amor, que iba perdiéndose a pesar suyo, bajo las sensaciones exteriores…”  Reconozca la focalización que predomina:  A) Focalización cero. B) Focalización múltiple. C) Focalización interna. D) No se puede precisar. E) Focalización externa.  2  “…Rosa, si para verte fuera preciso tomarse cada minuto un vaso de agua, yo me tragaría el mar. La joven se rió mostrando su blanca dentadura. ¡Y así tan salado!¡Así, y con pescados, barcos y todo! Con una alegre carcajada saludó la moza la ocurrencia…”  Reconozca el modo narrativo que predomina en el texto:  A) Dialógico. B) Directo C) Indirecto D) Directo e indirec to E) Indirecto libre  3 . “…Posible, pero no interesante –respondió Lönnrot . Usted replicará que la realidad no tiene la menor obligación de ser interesante.

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Procedente de Proyecto Aula, http:lenguayliteratura.org Autora: Angélica Hinojosa Página 1 de 18  

GÉNERO NARRATIVO 

Nombre: …………………………. Curso: ……… 

1.‐ “…Carlos pensaba en su padre y se asombraba de sentir tanto cariño por un hombre al que hasta

entonces había creído amar muy poco. Hubiera deseado no oír nada, no ver nada, a fin de no

turbar el recogimiento de su amor, que iba perdiéndose a pesar suyo, bajo las sensaciones

exteriores…” 

Reconozca la focalización que predomina: 

A) Focalización cero.B) Focalización múltiple.

C) Focalización interna.

D) No se puede precisar.

E) Focalización externa. 

2 “…‐Rosa, si para verte fuera preciso tomarse cada minuto un vaso de agua, yo me tragaría el mar.

La joven se rió mostrando su blanca dentadura.

‐¡Y así tan salado!‐

‐¡Así, y con pescados, barcos y todo!

Con una alegre carcajada saludó la moza la ocurrencia…” 

Reconozca el modo narrativo que predomina en el texto: 

A) Dialógico.

B) Directo

C) Indirecto

D) Directo e indirecto

E) Indirecto libre 

3.‐ “…‐Posible, pero no interesante –respondió Lönnrot‐.

‐Usted replicará que la realidad no tiene la menor obligación de ser interesante.

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Yo le replicaré que la realidad puede prescindir de esa obligación, pero no las hipótesis. En la

que usted ha improvisado, interviene copiosamente el azar. He aquí un rabino muerto; yo

preferiría una explicación puramente rabínica, no los imaginarios percances de un imaginario

ladrón.

Treviramus repuso con mal humor:‐no me interesan las explicaciones rabínicas; me interesa la captura del hombre que apuñalo

a este desconocido…” 

Reconozca el modo narrativo que predomina en el texto: 

A) Dialógico

B) Directo

C) Indirecto

D) Directo e indirecto

E) Indirecto libre 

4‐ Un relámpago había desgarrado el cielo y tiritado lívido durante el espacio de un segundo.

Luego fue un golpe sordo. Un trueno. Y otra vez el silencio espesándose. Ella había mirado

entonces a su alrededor y notado de pronto que era casi invierno. Un trueno. Un solo trueno.

¡Como un golpe de Gong, como una señal! Desde lo alto de la cordillera, el equinoccio

anunciaba que había empezado a hostigar los vientos dormidos, a apurar las aguas, a prepararlas nevadas. Y ella recuerda que el eco de ese breve trueno repercutió largamente dentro de

su ser, penetrándola de frío y de una angustia extraña, como si se le hubiera anunciado así

mismo el comienzo de algo maléfico para su vida…” 

En el texto anterior, se puede inferir que el narrador

I) Observa los hechos con objetividad.

II) Está presente en el lugar en que ocurre el relato.

III) Habla con los personajes. 

A) Sólo II

B) Sólo III

C) I y III

D) II y III

E) I, II y III

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5 “…Sentí una gran ternura al pensar en lo que por obvio nunca se piensa: Mariana también

fue una niña, también tuvo mi edad, también seria una mujer como mi madre y después de

anciana como mi abuela. Pero en aquel entonces era la mas hermosa del mundo y yo pensaba

en ella en todo momento. Mariana se había convertido en mi obsesión. Por alto que esté el

cielo en el mundo y por hondo que sea el mar profundo…”  

Reconozca la focalización dominante:

A) Cero

B) Total

C) Interna

D) Parcial

E) Externa

“Terminaron por conocerse tanto, que antes de los treinta años de casados eran como unmismo ser dividido, y se sentían incómodos por la frecuencia con la que se adivinaban el

pensamiento sin proponérselo, o por el accidente ridículo de que el uno se anticipara en

público a lo que el otro iba a decir. Habían sorteado juntos las incomprensiones cotidianas,

los odios instantáneos, las porquerías recíprocas y los fabulosos relámpagos de gloria de la

complicidad conyugal. Fue la época en que se amaron mejor, sin prisa y sin excesos, y ambos

fueron muy conscientes y agradecidos de sus victorias inverosímiles contra la adversidad. La

vida había de depararle todavía otras pruebas mortales, por supuesto, pero ya no importaba:

estaban en la otra orilla. (García Márquez) 

6.‐ En el texto anterior:

I Se caracteriza la relación de pareja.

II Predomina la focalización externa.

III El narrador emite juicios de valor respecto de las situaciones que presenta 

A) Solo I

B) I y II.C) I y III

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D) II y III

E) I, II y III. 

7.‐ De acuerdo con lo expresado en el texto anterior, la experiencia de vida en común ha

llevado a los personajes a: 

A) La rutina matrimonial.

B) La condescendencia hacia el otro.

C) La compenetración mutua.

D) La pérdida del deseo amoroso.

E) Una actitud conformista. 

8.‐ ¿Qué tipo de narrador se presenta en el texto de García Márquez:

A) Narrador omnisciente

B) Narrador conocimiento limitado.

C) Narrador personaje.

D) Narrador testigo.

E) Narrador protagonista. 

9.‐ La técnica narrativa predominante en el relato de García Márquez es: 

A) Estilo directo

B) Estilo indirecto

C) Estilo indirecto libre.

D) Montaje.

E) Flash back. 

10.‐ “Si no encuentro taxi no llego.¿Quién será el Príncipe Pío?(La estación del Norte, en

Madrid, se llama también “del Príncipe Pío”) Príncipe, príncipe, principio del fin, principio

del mal. Yo estoy en el principio, ya se acabó, ya he acabado y me voy. Voy a principiar otra

cosa. No puedo acabar lo que había principiado. ¡Taxi! ¿Qué más da?” 

La técnica narrativa utilizada en el texto anterior es:

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A) Flash back.

B) Racconto.

C) Superposición de planos.

D) Monologo interior.

E) Perspectivismo. 

11.‐ “Una noche, cuando acabábamos de contar el dinero del día, y desparramamos sobre la

mesa todos los billetes de un mes de trabajo, Eugenia me miró a los ojos: “ya no somos

pobres, Gracián”, me dijo sonriendo, y me levantó y me besó en la boca, como hacía más de

un mes que no pasaba.” 

Indique la focalización del fragmento.

A) Cero.

B) Externa.

C) Interna.

D) Total.

E) Indirecta. 

12.‐ ¿Cuál de las siguientes definiciones corresponde al soliloquio?  

A) Composición poética de estructura definida.

B) Figura mediante la cual se aumenta exageradamente lo que se expresa.

C) Parlamento del narrador testigo.

D) Reflexión en voz alta de una persona dirigida a sí mismo.

E) Parlamento de un personaje que se encuentra solo y se dirige al público. 

13.‐ “Muchos años después frente al pelotón de fusilamiento, el coronel Aureliano Buendía

había de recordar aquella remota tarde en que su padre lo llevó a conocer el hielo” 

Respecto del tratamiento del tiempo, en el fragmento anterior:

A) El relato se ajusta al ordenamiento cronológico.

B) Se presenta una anticipación o prolepsis.

C) Relato e historia son coincidentes.D) El relato sigue un orden lineal.

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14.‐ “Bajo la luna, en un viejo depósito abandonado, los niños duermen.

Aquí estaba el mar antes, en las grandes y oscuras piedras de los cimientos del depósito, las

olas reventaban estruendosas o lamían mansas. El agua pasaba por debajo del puente, dondeahora los niños duermen iluminados por un resto amarillento de la luna,” 

En el texto leído:

I Se presenta un narrador testigo.

II La estrategia discursiva es la descripción.

III Se utiliza la focalización externa. 

A) Solo I

B) Solo II

C) I y II

D) II y III

E) I, II y III 

15.‐ “Mientras el funicular descendía a sacudidas entre el cerro y los edificios, experimentó

que una dicha insólita lo embriagaba con solo imaginar que pronto volvería a su patria.

Había abandonado la isla en la década del cincuenta (…)En aquel tiempo la crisis económica

era de tal magnitud que su padre, trompetista de una de las numerosas orquestas cubanas de

mambo, se había marchado con la familia a probar suerte en Nueva Cork.” 

¿Cuál de las siguientes técnicas narrativas se utiliza en este relato? 

A) Monólogo interior.

B) Estilo indirecto libre.

C) Racconto.

D) Flah back.

E) B y C son correctas. 

16‐ ¿Qué tipo de narrador se reconoce aquí? 

“Seguía caminando al lado de la muchacha, pero su mente estaba ocupada con el problema

del puente, que ahora se le ofrecía con toda claridad y precisión, como cuando la lente de la

cámara está bien enfocada…”

A) Testigo.B) De conocimiento limitado.

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Procedente de Proyecto Aula, http:lenguayliteratura.org Autora: Angélica Hinojosa Página 7 de 18  

C) Protagonista.

D) Personaje.

E) Omnisciente. 

17 .‐ ¿Cuál de las siguientes afirmaciones respecto del género narrativo es FALSA? 

A) En la narrativa predomina la función referencial del lenguaje.

B) El narrador posee diversos grados de restricción en la información que posee.

C) En la narrativa jamás puede darse una instancia dialógica, puesto que eso es dominio

del género dramático.

D) Autor y emisor ficticio son conceptos que pertenecen a los distintos planos de análisis.

E) El encabezado: “Querido diario” alude al receptor ficticio o narratario. 

18.‐ “…Era hijo de una viuda acomodada que había trasladado su residencia a nuestra

ciudad, y llevaba aún un brazal de luto en la manga, asistía a una clase superior a la mía y era

algunos años mayor que yo; pero no tardó en atraer mi interés como, en general, el de todos

sus condiscípulos…” 

¿Qué afirmación corresponde a una característica del personaje descrito?  

A) Se trata de un adolescente particularmente atractivo.

B) El personaje es llamativo para el narrador y también para otros.

C) Aún sufre por la muerte de su padre.

D) El narrador es muy observador con respecto a sus compañeros.

E) Al quedar huérfano de padre, el personaje debió cambiarse de colegio. 

19.‐ “…Llenósele la fantasía de todo aquello que leía en los libros, así de encantamientoscomo de pendencias, batallas, desafíos, heridas, requiebros, amores, tormentas y disparates

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imposibles; asentósele de tal modo en la imaginación que era verdad toda aquella máquina de

invenciones que leía , que para él no había otra historia más cierta en el mundo…” 

¿Cómo podemos definir lo que le ocurre al personaje? 

A) Tomó por verdaderas las historias fantásticas de los libros.

B) Se convirtió en caballero.

C) Consideraba como las historias más ciertas a aquellas que hablaban sobre

pendencias.

D) Transformó su imaginación para comprender sus lecturas.

E) se volvió loco. 

20.‐ En el texto anterior, qué aspecto del personaje está describiendo el narrador?  

A) Moral.

B) Valorativo.

C) Social.

D) Psicológico.

E) Cultural. 

21 ‐ ¿Qué expresa el protagonista en estas líneas?  

“…ahora está en poder de la señora de gusano, descarnada la boca y aporreados los cascos

con el azadón de un sepulturero.¡Linda mudanza, si nosotros tuviésemos perspicacia bastante

para verla! ¿Tanto costó el formarse estos huesos para convertirse en bolos con los que se

juega? Los míos me duelen solo al pensarlo…”

A) Lamenta la fragilidad de la vida y la inminencia de la muerte.

B) Se burla de la muerte al comparar un cráneo con un bolo.

C) Se duele del tratamiento que el sepulturero da a los huesos de los muertos.

D) Espera librarse de la muerte al mostrarse indiferente a ella.

E) Sufre de amor, puesto que quien ha muerto es su amada Ofelia. 

22.‐ “Las imágenes que más nítidamente destacan en mi memoria sobre mi infancia, son las

de mi madre, a la que recuerdo de aspecto infantil; la de la Pegotty, a la que sin poder

calcular su edad, la veo de ojos negros y mejillas y brazos colorados y duros.”

¿Qué tipo de narrador presenta el fragmento?

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A) Narrador omnisciente

B) Narrador protagonista

C) Narrador testigo

D) Narrador en tercera personaE) Narrador en segunda persona 

23 .‐ En el texto anterior que técnica narrativa predomina: 

A) Racconto

B) Flash Back

C) Anticipación

D) Montaje

E) Monologo interior 

24.‐ “Los caballos manifestaron que se sentían atraídos por ese parque zoológico, alegando

en su favor que les dijeran cuándo habían visto un caballo encerrado en una jaula para la

diversión de los papanatas y que no era serio para la raza equina que los niños les ofrecieran

maní a través de los barrotes” 

En el texto se emplea: 

A) Estilo indirecto.

B) Estilo directo.C) Estilo indirecto libre.

D) Montaje.

E) Racconto. 

25.‐ “Mi primer recuerdo de Funes es muy perspicuo (claro, transparente). Lo veo en un

atardecer de marzo o febrero del año ochenta y cuatro. (…) recuerdo la bombacha, las

alpargatas, recuerdo el cigarrillo en el duro rostro, contra el nubarrón ya sin límites. Vivía

con su madre, a la vuelta de la esquina de los Laureles.

El ochenta y siete volví a Fray Bentos. Pregunté por él. Me contestaron que se había volteado

y que había quedado tullido, sin esperanza.”

¿Qué tipo de narrador se presenta?  

A) Narrador omnisciente.

B) Narrador protagonista.

C) Narrador en tercera persona.D) Narrador en segunda persona.

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E) Narrador testigo. 

26 .‐ En el texto anterior, el relato: 

A) Se inicia in extrema res.

B) Sigue un ordenamiento cronológico.

C) Recurre al flash back para evocar el pasado.

D) Presenta un montaje temporal.

E) Reordena subjetivamente la historia. 

27.‐ “La técnica narrativa que consiste en yuxtaponer situaciones que se desarrollan en

tiempos y/o espacios diferentes, vinculadas por un elemento común o analógico”, recibe

el nombre de: 

A) Racconto.

B) Flash back.

C) Anticipación.D) Montaje.

E) Estilo directo. 

28.‐ “Afuera, brillaba el inmenso cielo azul de Marte, caluroso y tranquilo como las aguas

cálidas y profundas de un océano. El desierto marciano se tostaba como una prehistórica

vasija de barro. El calor crecía en temblorosas oleadas. Un cohete pequeño yacía en la cima

de una colina próxima y las huellas de unas pisadas unían la puerta del cohete con la casa de

piedra.” 

¿A qué tipo de mundo representado hace alusión el texto leído?  

A) Fantástico.

B) Utópico.

C) Cotidiano.

D) De ciencia dicción.

E) Mítico

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29.‐ “El sábado, tío Carlos llego a mediodía con la maquina de matar hormigas. El día antes

había dicho en la mesa que iba a traerla y mi hermano y yo esperábamos la maquina,

imaginando que era enorme y terrible…”

Julio Cortázar, Los venenos ¿Cuál de los siguientes términos pareados identifican el narrador y el estilo narrativo en el

fragmento anterior? 

A) 1 – A

B) 1 – C

C) 2 – A

D) 3 – B

E) 3 – C 

30.‐ “‐ Me voy lejos, padre, por eso vengo a darle el aviso.  

- ¿Y pa ónde te vas, si se puede saber? 

- Me voy pal norte. 

- ¿Y allá pos pa qué? ¿No tienes aquí tu negocio? ¿No estás metido en la merca de

puercos?” 

En el fragmento anterior, el(los) estilo(s) utilizados por el narrador es(son)

I. directo

II. indirecto

III. indirecto libre 

A) Sólo I

B) Sólo IIC) Sólo III 

Tipo Narrador Estilo Narrativo 

1.‐ Personaje A.‐ Indirecto

2.‐ Omnisciente B.‐ Directo

3.‐ Testigo C.‐ Indirecto Libre

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D) Sólo I y II

E) Sólo I y III 

31 .‐ Respecto del narrador omnisciente se puede afirmar que

I.‐ Conoce el desarrollo global de la historia.

II.‐ Conoce acciones, motivaciones y opiniones de los personajes.

III.‐ Impide que los personajes intervengan con sus discursos. 

A) Solo I

B) Solo II

C) Solo I y II

D) Solo II y III

E) I, II y III 

32.‐ ¿Cuál (es) de las siguientes características son compartidas por la fábula y la

parábola? 

I El privilegio de la función didáctica de la literatura.

II El propósito de entregar una moraleja, mediante un relato que la

Ilustra.

III La representación simbólica de vicios y virtudes humanas.

A) Solo I

B) I y II

C) I y III

D) II y III

E) I, II y III 

33.‐ La leyenda se caracteriza por: 

I La intervención de fuerzas extranaturales.

II Su arraigo en la tradición oral.III El predominio de lo trágico y lo monstruoso.

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A) Solo II

B) Solo III

C) I y II

D) II y IIIE) I, II y III 

34.‐ “Pero, ¿no sería esto sino una excusa, sino un paliativo a los terribles miedos y dudas?

¿No era la vida de aquel hombre apasionado y hacía tanto tiempo muerto semejante a la

suya; un tejido de miedo y duda y una apasionada persecución de algo bello y excelso?” 

¿Qué estilo narrativo se emplea en este texto?  

A) Estilo directo.

B) Estilo indirecto libre.

C) Estilo indirecto.

D) monólogo interior.

E) Corriente de la conciencia. 

35.‐ Técnica narrativa que representa” en el orden poético ese lenguaje no oído y nopronunciado por medio del cual un personaje expresa sus pensamientos más íntimos

anteriores a toda organización lógica, es decir, por medio de frases directas reducidas a un

mínimo sintáctico y de manera que den la impresión de reproducir los pensamientos conforme

van llegando a su mente” (E. Dijardin) 

¿A qué técnica(s) narrativa (s) es aplicable la descripción de Dujardin?

I monólogo interior.

II Enumeración caótica.

III Corriente de la conciencia. 

A) Solo II

B) Solo III

C) I y II

D) I y III

E) I, II y III

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36.‐ Una noche de invierno, al salir de la Ópera, ella sintió un estremecimiento de frío. Por

la mañana tuvo tos; y ocho días mas tarde murió, de una pulmonía. Lantín se entristeció detal modo, que por poco lo entierran también. Su desesperación fue tan grande, que sus

cabellos encanecieron por completo en un mes. Lloraba día y noche, con el alma desgarrada

por un dolor intolerable, acosado por los recuerdos, por la voz, por la sonrisa, por el perdido

encanto de su muerta. 

¿Qué tipo de narrador se presenta en el texto citado?  

A) Narrador omnisciente heterodiegético

B) Narrador protagonista homodiegético

C) Narrador con conocimiento parcial

D) Narrador testigo heterodiegético

E) Narrador omnisciente homodiegético 

37 .‐ En el texto anterior el tiempo está elaborado según: 

A) Ordenación artística

B) Ab – ovo

C) In media res

D) In extrema res

E) Argumentación alternada 

38.‐ “Un tipo de buena pinta, no un galán lindo, pero de facha simpática, con sombrero de

ala baja y un abrigo bolsudo, pantalones muy anchos…” 

En el párrafo se puede reconocer

I La descripción del interior de un personaje.

II El retrato de un personaje.

III La descripción exterior de un personaje. 

A) Solo I

B) Solo IIC) Solo III

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D) Solo I y II

E) Solo I y III 

39.‐ “¿Cómo se llama esta aldea?

‐No tiene nombre. La llamamos aldea.

‐¿No hay electricidad?

‐No la necesito. La gente se acostumbra demasiado a la comodidad.

‐Tiene trigo. ¿Pero no tiene tractores para cultivarlo?

‐No los necesito. Tenemos caballos. Tratamos de vivir como el hombre primitivo. Los

científicos solo inventan cosas que vuelven a la gente infeliz. Las cosas más importantes para

los seres humanos son el aire puro, el agua pura…” 

¿A qué mundo representado hace alusión el texto leído? 

A) Fantástico.

B) De ciencia ficción.

C) Utópico.

D) Mítico.

E) Cotidiano. 

40 .‐ ¿Qué tipo de descripción presenta el fragmento siguiente? 

“Su nombre es Dulcinea;(…), su hermosura sobrehumana (…),sus cabellos son de oro, su frente

de campos elíseos, sus cejas arcos del cielo, sus ojos soles, sus mejillas rosas, sus labioscorales, perlas sus dientes, alabastro (blancura)su cuello…”

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A) Psicológica.

B) Retrato.

C) Topográfica.

D) Objetiva.E) Prosopográfica. 

41.‐ “Afuera, brillaba el inmenso cielo azul de Marte, caluroso y tranquilo como las aguas

cálidas y profundas de un océano. El desierto marciano se tostaba como una prehistórica

vasija de barro. El calor crecía en temblorosas oleadas. Un cohete pequeño yacía en la cima

de una colina próxima y las huellas de unas pisadas unían la puerta del cohete con la casa de

piedra.” 

¿A qué tipo de mundo representado hace alusión el texto leído?  

A) Fantástico.

B) Utópico.

C) Cotidiano.

D) De ciencia dicción.

E) Mítico 

42.‐ ¿Cuántos hombre de los que ella conocía hubieran hecho tal cosa? ¡Oh, qué simpáticos

son los obreros! ¿Por qué no podía tener amigos obreros en vez de los muchachos tontos con

quienes bailaba y que venían a cenar los domingos? Se entendería mucho mejor con hombres

así. 

¿Qué técnica narrativa predomina en el texto?  

A) Estilo indirecto

B) Estilo directoC) Monologo interior

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D) Corriente de conciencia

E) Estilo indirecto libre 

43.‐ “La escena era curiosa. Después de algunos murmullos perplejos, el portero logró

encontrar la llave. Ni él ni la muchacha sabían claramente qué deseaba el extranjero o por

qué insistía tan apasionadamente en abrir el ropero a las dos de la mañana.” 

¿Qué tipo de mundo está representado en el texto anterior? 

A) Fantástico.

B) Sobrenatural.

C) Ciencia‐ficción.

D) Mítico.

E) Cotidiano. 

44‐ El sueño de Chiang Tzu

“Tzu soñó que era una mariposa y no sabía al despertar si era un hombre que había soñado

ser una mariposa o una mariposa que ahora soñaba ser un hombre.” 

¿A qué género literario pertenece el texto anterior? 

A) Comedia.

B) Lírica.

C) Drama.

D) Narrativa.

E) Teatro del absurdo. 

45.‐ “Yo no fui a la Luna. Fui mucho más lejos. Porque el tiempo es la distancia más larga

entre dos lugares… Me marché de Saint Louis. Bajé por última vez esos peldaños de la

escalera de emergencia y seguí, desde entonces, los pasos de mi padre, tratando de hallar en

el movimiento lo perdido en el espacio…” 

Reconozca el narrador que predomina:

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5/11/2018 080608generonarrativo - slidepdf.com

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Procedente de Proyecto Aula, http:lenguayliteratura.org Autora: Angélica Hinojosa Página 18 de 18  

A) Narrador omnisciente.

B) Narrador protagonista.

C) Narrador personaje.

D) Narrador testigo.

E) Narrador conocimiento relativo.