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Expresión corporal y Danza Carreño Rosillo, L.; Casablanca Rebollo, M.; Casasempere Gusano, M.
Nº sesión 07 Fecha 23-Feb-2012
PUESTA EN MARCHA
Sensaciones en la espalda
Todos en filas formando una estrella,
el profesor dice una palabra al último
y tiene que llegar al primero
escribiendo en la espalda a mi
compañero de delante la palabra.
No es necesario por la utilización de
material.
PARTE PRINCIPAL
Encuentra el punto
Buscamos un punto fijo, lo
señalizamos con el dedo se cierran los
ojos e intentamos alcanzarlo con los
ojos cerrados.
No se utiliza material.
Lazarillo
Por parejas uno va con los ojos
cerrados y el compañero le dirige
mediante la voz.
Cualquier material que estorbe o que
se pueda poner por medio.
VUELTA A LA CALMA
Nos relajamos
Todos tumbados por todo el espacio,
bien separados, adoptamos una
postura cómoda y nos relajamos
mientras el profesor da unas pautas.
Utilizar hilo musical.
Reflexión
La variación de los ejercicios ha sido relacionada con la organización de la clase. Se busca la anulación de algunos sentidos para potenciar otros.
Como conclusión la sensación la entendemos como los estímulos que detecta nuestro cuerpo y la percepción es el proceso propio de esas
sensaciones.
Concentrándonos en acciones particulares nos relajamos más fácilmente, como por ejemplo: la respiración, la frecuencia cardiaca…