Integrantes del Grupo:

Daniel Zamora Tapia

Carlos Blas Santivañez

Omar Jiménez Zorrilla

Lista de Cotejo para Alumnos de Metodología haciendo una Clase de Demostración

Resultado de Aprendizaje:

Ejecutar una secuencia didáctica siguiendo las pautas y técnicas de la metodología comunicativa de enseñanza de idiomas demostrando comportamientos y actitudes adecuadas.

Aspectos Indicadores o Ítemes Sí No Observaciones 1) Técnica de

enseñanza - Escribe y explica los objetivos

de aprendizaje de la sesión. - Recoge conocimientos previos

de los alumnos sobre el tema de la sesión.

- Da instrucciones concisas y precisas acerca de las tareas por realizar.

- Organiza a los alumnos teniendo en cuenta ubicación, posición de las carpetas, número de alumnos necesarios por grupo.

- Supervisa la actividad distribuyendo su atención entre todos los alumnos de la clase.

- Verifica y ayuda a los alumnos según el desempeño durante la actividad.

- Al término de la actividad, hace que los alumnos resuman los resultados y efectúa una transición adecuada a la siguiente actividad.

- Asigna tareas.

2) Uso de recursos

- Sigue la secuencia estipulada en el libro de texto, cubriendo todas las actividades.

- Utiliza los recursos tecnológicos disponibles en el aula.

- Emplea su propio material adicional (objetos reales, tarjetas con imágenes, música, etc)

3) Actitud y

Comportamiento

- Es puntual. - Es amable, paciente y dinámico. - Es abierto a responder

adecuadamente a las consultas y problemas que puedan surgir en clase.

- Cuida su presentación personal.

4) Manejo de la clase

- Mantiene el control y la dirección de las actividades.

- Se asegura de que haya un clima de respeto.

- Maneja adecuadamente los tiempos de cada una de las actividades.

- Se asegura de que el filtro afectivo no dificulte el proceso del aprendizaje.

CALIFICACIÓN:

Rúbrica

Resultado de Aprendizaje: Comunica de manera oral la información procesada y sistematizada de acuerdo con los criterios establecidos.

Criterios Muy Satisfactorio Satisfactorio Insatisfactorio Manejo de Información

Utiliza información relevante y suficiente con base en fuentes confiables. Profundiza en los temas asignados demostrando gran capacidad de síntesis y análisis. Presenta la información en forma ordenada y la ejemplifica.

Utiliza información relevante y suficiente con base en fuentes confiables. La información se presenta en forma ordenada y estructurada.

Utiliza información irrelevante, insuficiente o sin justificar las fuentes. La información se presenta en forma desorganizada.

Desenvolvimiento Expositivo

Además de tener un adecuado contacto visual, proyección de

Durante su exposición se acerca a la audiencia,

Durante su exposición se muestra estático, evidencia falta de

voz y cercanía a la audiencia, demuestra dominio de técnicas y habilidades que maximizan la interacción, demostrando gran dinamismo y generando interés en el tema.

mantiene buen contacto visual y utiliza una adecuada proyección de voz.

contacto visual con la audiencia e inadecuada proyección de voz.

Escala de Evaluación

Resultado de Aprendizaje: Muestro compromiso con mi grupo de trabajo.

Criterio Indicador Casi Nunca 1

A veces 2

Casi Siempre 3

Siempre 4

Puntualidad y Asistencia

He asistido a los ensayos con mi ensamble.

He sido puntual. Participación He trabajado el

repertorio asignado.

Sigo las indicaciones y recomendaciones del director musical.

Participo activamente con preguntas y sugerencias.

Materiales Tengo mi instrumento en buen estado.