222000111333

222000111444

ZZZaaabbbaaalllaaarrrrrraaa

IIIkkkaaasssttteeetttxxxeeeaaarrreeennn

UUUrrrttteeekkkooo PPPlllaaannnaaa

Aurkibidea 1. Sarrera eta justifikazioa

1

2. Helburu orokorrak eta jardueren planifikazioa

2,3,4,5,6,7,8,9,10,11

3. Irakaskuntza-jardueren programa

13tik 34ra

3.1. Ohiko irakaskuntza-jarduerak

3.1.1. Antolaketa eta funtzionamenduaren aspektuak

13,14,15,16,17,18,19,20

3.1.2. Esperientziak, programak eta proiektuak

21

3.1.3. Prestakuntza eta garapen profesionala

22

3.2. Irakaskuntza-jarduera osagarrien programa

23,24,25,26,27,28,29,30

3.3.Jarduera orokorren programa

31

4. Eskolaz kanpoko jardueren programa

33,34,34,36,37,38

5. Eskolako zerbitzuak

39

6. Ekonomia-kudeaketarako plana

41, 42, 43

7. Hezkuntza-komunitateari informazioa helarazteko plana

44,45

8. IUPren garapenaren eta ikastetxearen funtzionamenduaren jarraipena.

46

9. Eranskinak

47

9.1. OOGren onartze-agiria

48

1

sarr

era

1. Sarrera

Helburuen aukeraketarako oinarri era arrazoiak

12/13 ikasturteko memoria aztertu ondoren eskola-elkarteko kide guztiek (familiek, irakasleek eta ikasleek) ikasturte honetarako zer nahi eta espero duen zehaztu du.

Ikasleen parte hartzea berrikuntza bat izan da guretzat.

Ekarpen guztien sintesi bat egin dugu Zuzendaritza taldean eta irakaskuntza jardueren programan hobetu beharreko aspektu batzuk detektatu ditugu. Azken hauek kontuan hartuz ikasturte honetarako helburuak definitu ditugu.

Egiteko prozedura eta lan-metodologia

Hasteko iazko memoria zikloetan, Guraso elkartean eta zuzendaritza taldean aztertu dugu. Lan talde bakoitzak beharren analisia egin eta hobekuntzarako ekarpen ezberdinak egin ditu. Ikasturte honetan hirugarren zikloko ikasleek ikastetxearen funtzionamenduarekiko iritzia eman dute hobetu beharreko aspektu batzuk nabarmenduz Proposamen guztiak oinarri hartuz zuzendaritza-taldeak ikasturterako helburu nagusiak finkatu ditu. Helburu hauen berri irakas-taldeari eman diogu ekarpenak egin ditzan talde hau baita plan hau aurrera eramango duen protagonista inportante bat. Irakas-talde guztia batzorde ezberdinetan integratuta dago. Batzorde ezberdinek beraien helburuak eta jarduerak planifikatu dituzte, hauen jarraipena, koordinazioa eta jardunbideen kontrola egiteko konpromezuarekin. Ziklo ezberdinetan beraien ekintza osagarriak programatu ditu atal honen jarraibidea eta balorapena egiteko xedearekin. Guraso elkarteak eskolaz kanpoko ekintzen atala jorratu du batzorde iraunkorrean hartutako erabakiak aintzat hartuz. Zuzendaritza taldeak eskola komunitate osoarentzat programatutako ekintza osagarri orokorrak definitu ditu. Jantokiko arduradunak zuzendaritza taldearekin batera eta jantokiko komisioan hartutako erabakietan oinarrituz ikasturte honetarako esparru honen funtzionamendu ona bermatuko duten helburuak adostu ditu. Azkenik, Klaustroan irakas-taldeari plangintzaren berri emango diogu ikuspegi zabal bat izan dezan eta ezinbesteko iruditzen zaizkion oharrak egin ditzan. Bukatzeko, Plan hau OOGnean aurkeztuko dugu onartua izan dadin.

Hezkuntza-komunitatearen ekarpenak

bai ez zer-nola

Klaustroa x

Batzorde pedagogikoa x

Zikloetako taldeak x

Mailetako taldeak

Proiektuen arduradunak

Zikloetako koordinatzaileak x

Ikasleriaren ordezkariak x Hirugarren zikloko ikasleak

Familien ordezkariak x Guraso elkarteko batzarrean

Zuzendaritza taldea x

Beste batzuk

helb

uru

oro

korr

ak

2 2.1. Helburu orokorrak

1111 Jolastorduetan espazio ezberdinen antolketa eta

arauak zehaztea

Eguraldi txarra daukagunean erabiliko ditugun espazioak definitu behar ditugu ikastetxeko ikasle kopurua gehitu delako eta honek espazioen eta baliabide pertsonalen eta materialen antolaketa berri bat eskatzen duelako. Jolastorduetarako ziklo bakoitzak erabiliko duen denbora tartea definitzen dugunean saio lektiboen iraupena zikloko beharrei egokituko diogu beti ere ikastetxeak dituen baliabide pertsonalen optimizazioa

bilatuz.

2222

Indartze neurriak antolatzeko irizpideak berrikustea

Indartze Neurrien antolaketa edo egitura definitu, bateratu eta finkatu behar dugu eraginkortasuna bilatuz.

iturburuakiturburuakiturburuakiturburuak

x hezkuntza proiektua

plan estrategikoa

zuzendaritza proiektua

curriculum proiektua

AJA

x hobekuntza plana

x urteko memoria

x emaitza akademikoak

x ikasleriaren proposamenak

x familien proposamenak

adm. eta zerb. proposam.

beste barne agente batzuk

hezkuntza administrazioa

kanpoko agenteak

beste batzuk

helb

uru

oro

korr

ak

2

3333

Ikasleentzat liburutegi bat antolatu

Iazko memorian oinarrituz eta daukagun liburutegiak bere funtzioa ez duela betetzen ikusirik irakasleek liburutegiak bete behar duen funtzioa eta horretarako izan behar dituen ezaugarriak aztertuko ditu. Azterketa hau izango da abiapuntua gure errealitateari egokituko den liburutegi baten

proiektua egiteko.

4444 Eskolako ekipamenduaren inbentarioa egitea

Ikastetxea osatzen eta hasten joan den heinean eskolako ekipamendua ere gehituz joan da; horregatik ezinbesteko da ikasturte honetan material hori inbentariatzea kudeaketa egoki bat bermatzeko eta

beharren azterketa erreal bat egiteko

helb

uru

oro

korr

ak

2

5555

Diagnosi frogako emaitzak baloratzea eta Hobekuntza

Plana egitea.

Diagnosi frogaren bitartez gure ikasleen gaitasun edo konpetentzia linguistikoa matematikoa, ikasten ikastea eta zientzia-kultura maila zein zen baloratu zen 2011/2012 ikasturtean. Gure ikasleen ikaskuntza prozesuaren inguruko informazio osagarria eskuratzeko beste tresna bat da hezkuntza prozesuaren inguruan hausnartzeko eta hobekuntzak planteatzeko. Ikasturte honetan emaitza horiek aztertu beharko ditugu irakasleak eta OOGko partaideak informatu eta Hobekuntza Plana diseinatu beharko dugu klaustroa eta OOGa informatuz.

helb

uru

oro

korr

ak

2 2.2

. JA

RD

UER

EN

PLA

NG

INT

ZA

1.

Helb

uru

a

Jola

stord

ueta

n e

spazi

o e

zberd

inen a

nto

laketa

eta

ara

uak z

ehazt

ea

jard

uera

k

ard

ura

dun-a

gente

ak

denbora

lizazio

a

baliabid

eak

ebalu

azio

a:

adie

razle

ak e

ta d

ata

k

. G

aur

egungo e

goera

ren h

ausn

ark

eta

egin

zik

loka

eta

beharr

ak d

ete

kta

tu.

Zik

loak

Batz

ord

e

Pedagogik

oa.

2 h

iruhilekoan

eguerd

iko s

aio

bat

(urt

arr

ilare

n 2

0ti

k

24ra

)

Beharr

en a

nalisi

a

egit

eko t

resn

a.

Ea 2

014/2015 i

kast

urt

era

ko

jola

stord

u d

enbore

n e

ta e

spazi

oen

pla

ngin

tza b

err

ia z

ehazt

uta

dagoen.

.J

ola

sald

ieta

rako e

rabili dait

ezk

en e

spazi

o p

osi

ble

ak

zehazt

ea.

(sarr

era

nagusi

a,I

KT g

ela

,gim

nasi

oa,

ata

ri

nagusi

a,a

terp

ea,

futb

ol zela

ia,

sask

ibalo

i ze

laia

,…)

Esp

azi

o h

ori

en e

rabilera

zehazt

ea:

etx

era

ko lanak

egit

eko,

mahai jo

lase

tan a

ritz

eko,

mugim

enduzk

o

jola

seta

n ibiltz

eko,…

esk

ola

-kom

unit

ate

ko b

eharr

ak

ase

bete

z.

Era

bilera

horr

ek iza

ngo d

ituen m

ate

rial eta

alt

zari

en

pre

mia

k antz

em

ate

a.

Zik

loak

Batz

ord

e

Pedagogik

oa

2 h

iruhileko

eguerd

iko s

aio

bat

(ots

ailare

n 3

tik 7

ra)

Antz

em

andako

beharr

en a

nalisi

bate

ratu

a e

ta

esp

azi

oak

dete

rmin

atz

eko t

resn

a.

.Dete

kta

tu d

iren b

eharr

en b

idera

garr

itasu

na (

bai

ekonom

ikoa z

ein

baliabid

e p

ert

sonala

k)

azt

ert

u.

Batz

ord

e

Pedagogik

oa

Ots

ailare

n 1

7an

Zik

loeta

n e

gin

dako

azt

erk

eta

.Anto

laketa

zehazt

u e

ta k

laust

roan o

nart

u

Kla

ust

roa

Hir

ugarr

en

hir

uhilekoare

n

hasi

era

n.

Zik

loeta

n e

ta B

atz

ord

e

Pedagogik

oan

adost

uta

ko p

lanare

n

bozk

eta

helb

uru

oro

korr

ak

2

2.

Helb

uru

a

Indart

ze n

eurr

iak a

nto

latz

eko iri

zpid

eak b

err

ikust

ea

jard

uera

k

ard

ura

dun-a

gente

ak

denbora

lizazio

a

baliabid

eak

ebalu

azio

a:

adie

razle

ak e

ta d

ata

k

.Ora

in a

rte d

ugun a

nto

lakuntz

a e

ta e

ragin

kort

asu

na

balo

ratu

, egokit

zapenak e

gin

eta

txost

en b

ate

n

jaso

..

Tuto

reak,

Ikask

eta

Buru

a e

ta

Aholk

ula

ria

Urt

arr

ilean

pro

gra

matu

tako

bilera

tan

Ikasl

een a

urr

era

penen

balo

razi

oa.

14-1

5 i

kast

urt

eko e

skola

ko

anto

laketa

egit

eko i

rizp

ideak

zehazt

uta

daude.

-Zik

lo b

akoit

zean e

mango d

en

laguntz

a m

ota

defi

nit

u:

NO

LA

KO

A?(

desd

oble

a i

zango d

en,

banakako l

aguntz

a,t

ald

e t

xik

ian,

gela

barr

uan e

do k

anpoan,…

).

ZERTA

RA

KO

? iz

ango d

en.

NO

RK?

egit

eko.

.Ikasg

ela

n a

razo

bat

dete

kta

tzen d

ugunean z

ein

pausu

jarr

ait

u b

ehar

dit

ugun z

ehazt

ea.

Zuze

ndari

tza

Berr

itze

guneko

err

efe

rente

ak

Ots

ailare

n 1

2an e

ta

19an.

.Em

ait

za a

kadem

ikoen d

atu

ak e

ta ikast

urt

e

honeta

ko indart

ze n

eurr

ien p

lana k

ontr

ast

atu

.

U

rteko p

lanare

n

mem

ori

an b

ert

an

Ekain

ean e

balu

azi

oeta

ko d

atu

ekin

, hurr

engo

ikast

urt

era

ko p

rem

iak d

ete

kta

tu,

eta

pro

zedura

k

zehazt

u o

rdute

gia

k e

git

era

koan k

ontu

an iza

n a

hal

izate

ko.

-Zik

lo b

akoit

zean e

mango d

en laguntz

a

mota

defi

nit

u:

Nola

koa(

desd

oble

a iza

ngo d

en,

banakako

laguntz

a,t

ald

e t

xik

ian,

gela

barr

uan e

do

kanpoan,…

).

Zert

ara

ko iza

ngo d

en.

Nork

egit

eko.

Ekain

eko a

zken

egunak e

ta ira

ileko

lehenengoak.

Am

aie

rako

ebalu

azi

oeta

ko d

atu

ze

hatz

ak.

Tald

eko

mem

ori

an e

ta H

IBPan

beharr

ezk

oa d

enean.

helb

uru

oro

korr

ak

2 3.

Helb

uru

a

Ikasl

eentz

at

liburu

tegi bat

anto

latu

.

jard

uera

k

ard

ura

dun-a

gente

ak

denbora

lizazio

a

baliabid

eak

ebalu

azio

a:

adie

razle

ak e

ta d

ata

k

.Esp

azi

o p

osi

ble

a e

ta h

elb

uru

a b

ete

tzeko d

ituen

pre

mia

k z

ehazt

u

Batz

ord

e

pedagogik

oa e

ta

irakasl

eak

2,

hir

uhilekoan

Beharr

en a

nalisi

a

egit

eko t

resn

a.

- Ikasl

eentz

ako l

iburu

tegi

bate

k

izan b

ehar

dit

uen e

zaugarr

iak

defi

nit

u d

itugun.

-Lib

uru

tegia

ri e

mango d

iogun

era

bil

pena z

ehazt

u d

ugun.

-Lib

uru

tegik

o a

rauak a

dost

u

dit

ugun.

- M

ail

egura

ko s

iste

ma b

ate

ratu

dugun.

.Lib

uru

eta

ipuin

en inbenta

rioa e

gin

eta

gabezi

ak

dete

kta

tu o

ndore

n h

orn

itu.

Batz

ord

e

pedagogik

oa e

ta

liburu

tegik

o

batz

ord

ea.

Ora

in a

rteko

inbenta

rioa

.Ord

ute

gia

zehazt

u e

spazi

oare

n e

rabilera

anto

latz

eko.

Zuze

ndari

tza t

ald

ea.

Ikast

etx

eko o

rdute

gia

k

(DA

E)

4.

Helb

uru

a

Esk

ola

ko e

kip

am

enduare

n inbenta

rioa e

git

ea.

jard

uera

k

ard

ura

dun-a

gente

ak

denbora

lizazio

a

baliabid

eak

ebalu

azio

a:

adie

razle

ak e

ta d

ata

k

.Gela

bakoit

zeko inbenta

rioa e

gin

Tuto

reak

Ikast

urt

ean z

ehar

ziklo

ka

O

tsail

ean u

rteko p

lanare

n

jarr

aip

ena e

git

en d

ugunean e

ta

ekain

ean u

rteko m

em

ori

a e

git

en

dugunean a

pli

kazi

oan g

ure

datu

ak

egunera

tuta

dit

ugun i

kusi

ko d

ugu.

.Aplikazi

oan d

atu

ak s

art

u

Zuze

ndari

tza t

ald

ea

Ikast

urt

ean z

ehar

Ero

sketa

eta

in

benta

rioare

n

kudeaketa

aplikazi

oa.

helb

uru

oro

korr

ak

2

5.

Helb

uru

a

Dia

gnosi

fro

gako e

mait

zak b

alo

ratz

ea e

ta H

obekuntz

a P

lana e

git

ea.

jard

uera

k

ard

ura

dun-a

gente

ak

denbora

lizazio

a

baliabid

eak

ebalu

azio

a:

adie

razle

ak e

ta d

ata

k

.Batz

ord

ea e

ratu

, em

ait

zak a

ztert

u e

ta b

alo

ratu

eta

tx

ost

enean j

aso

..

Zuze

ndari

tza t

ald

ea,

4.m

ailako t

uto

reak,

ziklo

eta

batz

ord

e

pedagogik

oko

part

aid

eak.

Abenduare

n 4

ean.

ISEI-

IVEIk

egin

dako

azt

erk

eta

ren e

mait

zak

guk d

aukagun

info

rmazi

oare

kin

kontr

ast

atz

ea.

Berr

itze

guneko

err

efe

rente

en

laguntz

a.

Hezk

untz

a e

sku h

art

zera

ko

hobekuntz

a p

lanean z

ehaztu

ta

egongo d

ira e

ta 1

4/15 e

ta15/16

ikast

urt

eta

ko U

rteko P

laneta

ko

helb

uru

eta

n j

aso

ta .

.Em

ait

zen b

arr

i em

an k

laust

roari

. Zuze

ndari

tza T

ald

ea

Urt

arr

ilean e

do

ots

ailean

.Banakako t

xost

enak h

ela

razi

gura

soei.

Zuze

ndari

tza t

ald

ea

Urt

arr

ilean

. Em

ait

zen b

err

i em

an

OO

Gari

Zuze

ndari

tza t

ald

ea

Urt

arr

ilean

.Hobekuntz

a P

lana e

gin

. Zuze

ndari

tza t

ald

ea

eta

ira

kasl

eak .

O

tsailean

Ikusk

ari

tzari

gure

txost

ena e

ta H

obekuntz

a P

lana

aurk

ezt

ea.

Zuze

ndari

tza T

ald

ea

Ots

ailare

n 2

7a

helb

uru

oro

korr

ak B

atz

ord

eak

2 2.2

. BA

TZO

RD

EET

AK

O J

AR

DU

ER

EN

PLA

NG

INT

ZA

Lib

uru

tegia

: It

zia

r E,

Mait

ena,

Idoia

O,

Mª

Jose

H

elb

uru

a

Esk

ola

n d

itugun lib

uru

ak e

ta D

VD

ak e

rregis

tratz

en h

asi

eta

lib

uru

tegia

horn

itzen j

arr

ait

u.

jard

uera

k

ard

ura

duna-a

gente

ak

denbora

lizazio

a

baliabid

eak

ebalu

azio

a:

adie

razle

ak e

ta d

ata

k

Lib

uru

ak e

ta D

VD

guzt

iak e

rregis

tratz

en h

asi

. Batz

ord

ea

Ikast

urt

ean z

ehar.

O

rdenagailuak

Mart

xoan e

ta ikast

urt

e a

maie

ran.

-ea e

rregis

troa n

ola

doan.

Lib

uru

tegia

horn

itzen j

arr

ait

u.

Batz

ord

eko k

ideak

ett

a b

est

e ira

kasl

eak

Ikast

urt

ean z

ehar.

Aurr

ekontu

a.

Mart

xoan e

ta ikast

urt

e a

maie

ran

-ea a

urr

ekontu

a e

rabil

i den (

dena

gast

atu

den)

Gaiz

ki dauden lib

uru

ak k

onpondu.

Batz

ord

ea

Ikast

urt

ean z

ehar.

G

om

ets

ak,f

orr

oa,.

..

Mart

xoan e

ta ikast

urt

e a

maie

ran

-ea l

iburu

gehie

nak k

onponduta

dauden.

Mate

riala

:Est

i, O

lga,

Mert

xe

Helb

uru

a

Beharr

ezkoa d

en m

ate

riala

ren e

skaera

buru

tzea e

ta n

ola

egin

idatz

iz P

edagogik

ara

aurk

ezte

a

jard

uera

k

ard

ura

duna-a

gente

ak

denbora

lizazio

a

baliabid

eak

ebalu

azio

a:

adie

razle

ak e

ta d

ata

k

Ikast

urt

ean z

ehar

beharr

ezkoa d

en m

ate

riala

ren

esk

aera

egit

ea e

ta a

nto

latz

ea.

Lan t

ald

ea

Ikast

urt

ean z

ehar

Ekain

ean

Ea e

gin

dako e

skaera

k e

gokia

k i

zan

dir

en.

Mate

riala

, alb

ara

nak e

ta f

aktu

rak k

onpro

batz

ea.

Helt

zen d

iren m

om

entu

an.

Mate

rial esk

aera

k n

ola

bid

era

tu idatz

iz a

urk

ezt

u

batz

ord

e P

edagogik

oari

. Big

arr

en

hir

uhilekoan h

asi

ta

-

aurk

ezt

u d

en.

helb

uru

oro

korr

ak B

atz

ord

eak

2 Elk

arb

izit

za:

Izask

un,

Nere

a,

Mari

aje

, Id

oia

Z,

Inm

a

Helb

uru

a

Elk

arb

izit

za p

lana e

gunera

tzea

jard

uera

k

ard

ura

duna-a

gente

ak

denbora

lizazio

a

baliabid

eak

ebalu

azio

a:

adie

razle

ak e

ta d

ata

k

Bit

art

ekoak j

arr

i behato

ki berr

i era

tzeko.

Batz

ord

ea

Ost

eguneta

n

ham

abost

ero

12:0

0eta

tik

13;3

0eta

ra

Ikast

etx

eko

dele

gatu

ak,

OO

Gko

elk

arb

izit

za

batz

ord

eko

part

aid

eak,

esk

ola

ko

langileen o

rdezk

ari

ak.

Ots

ailean e

ta e

kain

ean

-Ikast

etx

ean e

lkarb

izit

zare

n

inguru

an e

git

en d

iren j

ard

uere

n

ikusp

egi

oro

korr

a j

aso

dugu?

-Pla

nean e

man d

iren a

ldaketa

k

esk

ola

ko a

gente

ezb

erd

inei

za

bald

u d

iogu?

Berr

ikuntz

a e

ta F

orm

akuntz

a

deia

ldir

ako g

ai

honen i

nguru

an

kla

ust

roari

pro

posa

men b

at

hele

razi

dio

gu?

Elk

arb

izit

za p

lana g

aurk

otz

ea T

ald

e k

ohesi

oa

lantz

eko a

dost

uta

ko d

inam

ikak e

ta h

art

uta

ko

era

bakia

k t

xert

atu

z.

- Paco C

asc

onekin

egin

dako

form

akuntz

a.

-Batz

ord

e p

edagogik

oa

era

bilik

o d

ugu

koord

inatz

aileen

bit

art

ez z

iklo

ezb

erd

ineta

n

elk

arb

izit

zare

n

inguru

an h

art

zen d

iren

era

bakie

n info

rmazi

o

gure

ganatu

eta

Pla

nean t

xert

atz

eko.

AJAn g

ehit

u j

ola

stoki eta

janto

ki esp

arr

ueta

n

adost

uta

ko a

rauak.

Elk

arb

izit

za P

lana e

rrebis

atu

eta

janto

kik

o e

rem

uan

harr

em

an o

sasu

nts

uak b

erm

atu

ko d

ute

n d

inam

ikak

txert

atu

elk

arb

izit

za t

xokoa s

ort

uz:

-Err

esp

etu

zko a

rauak g

ogora

tzeko,

urt

ebete

tzeak

agert

zeko,…

- Zara

ta d

ete

kta

tzeko s

em

afo

roa e

rabiltz

ea b

alo

ratu

.

Elk

arb

izit

za j

ard

unald

ieta

n p

art

e h

art

u m

ate

riala

za

bald

uz

Batz

ord

e P

edagogik

oare

n b

itart

ez.

Berr

itze

gune

ezb

erd

inek p

rest

atz

en

dit

uzt

en j

ard

unald

iak.

Hurr

engo ikast

urt

era

ko f

orm

akuntz

ara

ko

pro

posa

menak e

gin

.

helb

uru

oro

korr

ak B

atz

ord

eak

2 IK

T:

Ara

ntz

a,C

arm

en,O

lga,J

aio

ne e

ta J

abi.

H

elb

uru

a

jard

uera

k

ard

ura

duna-a

gente

ak

denbora

lizazio

a

baliabid

eak

ebalu

azio

a:

adie

razle

ak e

ta d

ata

k

Web o

rria

lde,

ari

keta

ezb

erd

ineta

ra e

ta j

ola

seta

ra

LIN

Kak e

skri

tori

oan u

tzi

Batz

ord

ea

Ekain

ean

Ikasl

e m

aila b

akoit

zeko u

suari

o independie

nte

ak

bilatu

. Aza

roa

U

rtarr

ilean

Eusk

ara

eta

jai

batz

ord

ea:N

aia

ra,

Arr

iñe,

Asi

er,

Mari

sa,

Lourd

es,

Beñat,

Joana,

Yola

nda,

Idoia

S.

Helb

uru

a

Jaia

ldi oro

korr

ak a

nto

latu

eusk

ara

eta

eusk

al kult

ura

sust

atz

ea

jard

uera

k

ard

ura

duna-a

gente

ak

denbora

lizazio

a

baliabid

eak

ebalu

azio

a:

adie

razle

ak e

ta d

ata

k

Aurr

eko m

em

ori

eta

tik a

bia

tuz

aurt

engo e

kin

tzak

zehazt

ea e

ta a

nto

latz

ea:e

usk

era

ren e

guna,

Gazt

ain

err

e,

Ole

ntz

ero

, Santa

Ageda,

Eguen Z

uri

, iñ

aute

riak,

korr

ika,

esk

ola

ko j

aia

ldia

, eusk

era

ren

era

bilera

bult

zatz

eko k

anpain

ak.

Batz

ord

ea e

ta

irakasl

e g

uzt

iak

Ikast

urt

ean z

ehar

Esk

ola

n d

agoen

mate

riala

eta

sort

zen

den b

err

ia

Ekin

tza b

akoit

za b

uru

tu o

ndore

n

egin

go d

a b

alo

razi

oa.

Ea e

usk

era

ren e

rabilera

bult

zatu

den.

irakask

untz

a-j

ard

uere

n p

rogra

ma

3 3.1.1. Ikastetxearen funtzionamendu atalak [DAE]

Eskola egutegia eta ordutegia (DAE)

IRAILA

A A A O O L I 1

2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27 28 29 30

URRIA

A A A O O L I 1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31

AZAROA

A A A O O L I 1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30

ABENDUA

A A A O O L I 1

2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27 28 29 30 31

URTARRILA

A A A O O L I 1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 25 26

27 28 29 30 31

OTSAILA

A A A O O L I 1 2

3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16

17 18 19 20 21 22 23

24 25 26 27 28

MARTXOA

A A A O O L I 1 2

3 4 5 6 7 8 10

10 11 12 13 14 15 16

17 18 19 20 21 22 23

24 25 26 27 28 29 30 31

APIRILA

A A A O O L I 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30

MAIATZA

A A A O O L I 1 2 3 4

5 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 18

19 20 21 22 23 24 25

26 27 28 29 30 31

EKAIN

A A A O O L I 1

2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27 28 29 30

Aurkezpen eguna

Ordutegi arrunta 9:00-12:30 15:00-16:30

Jardunaldi trinkoa 9:00 -13:00 Jantokia 13:00-15:00 2-3 urteko ikasleak 14:00etan irteteko aukera

Jai egunak eta oporrak

irakask

untz

a-j

ard

uere

n p

rogra

ma

3 Sarreren antolaketa

Haur Hezkuntzako ikasle guztiak goiko atetik sartu eta irtengo dira.

Lehen Hezkuntzako ikasle guztiak aterpearen aurrean dagoen atetik sartu eta irtengo dira goizeko 9:00etan eta arratsaldeko 4:30ean.

Eguerdian 12:30ean eta 15:00etan ikasle guztiak goiko atetik sartu eta irtengo dira.

Jolastorduen erabilpena

Futbol zelaiaren erabilera: astearte eta ostegunetan: 1, 2, eta 3. mailakoak astelehena eta asteazkena : 4,5 eta 6.mailakoak ostiraletan: futbol gabeko eguna. Baloia bajatu daiteke beste jolas mota

batzuetarako. Bestelako jolasak: sokak ,kanikak, kartak,Eskupilotarako pilota, erraketak,…egunero atera daitezke.

Ebaluazioen egutegia

1. Ebaluazioa: Azaroaren 13tik 27ra. 2. Ebaluazioa: Martxoaren 12tik 26ra. 3. Ebaluzioa: Maiatzaren 21etik ekainaren 4ra.

Tutoretzen banaketarako irizpideak

- Zikloa bukatzeari ematen zaio lehentasuna. - Maila bakoitzean behin-betiko irakasle bat jartzen saiatzen gara.

Jarduera esklusibo saioen antolaketa

Ikasleak taldekatzeko irizpideak

- Kopuru aldetik talde orekatuak izatea. - Neska eta mutilen kopurua kontuan hartzen dugu sexu aldetik taldeak orekatuak izateko. - Bikiak egotekotan taldetan banatzen dira. - Ikasleen ezaugarriak kontuan hartzen ditugu baita haien kidetasunak eta

elkartezintasunak ere.

Astelehena Asteartea Asteazkena* Osteguna 12:30-13:30 12:30-13:30 12:30-14:15 12:30-13:30 Gurasoak Indartze Neurrien jarraipena eta ikasleen jarraipenak

Klaustroa Ziklo Bilerak

Formakuntza Batzordeak Lan pertsonala

irakask

untz

a-j

ard

uere

n p

rogra

ma

3 Hezkuntza errefortzua eta laguntza antolatzeko irizpideak Zikloko gaitasunak erabat lortu gabe geratu diren ikasleentzako jarduketa-planean (Hezkuntza Indartzeko Banakako Plana) zehaztutakoan oinarrituz indartze neurriak antolatzen ditugu.

Ikasleen gaitasunak garatzea klaustroko kide guztien ardura denez LHko ikastalde

bakoitzari gutxienez indartze saio bat ziurtatzen diogu. Batzuetan indartzea talde

osoari eginez, bestetan taldea desdoblatuz eta zenbaitetan behar bereziak

dituzten ikasle batzuei laguntza eskainiz. Ahal den guztietan laguntza guztiak gela barruan ematen ditugu.

Posiblea den neurrian mailako indartzeak, maila bereko irakasleak ematen ditu.

Bestalde kontutan hartzen dugu irakasle bakoitzak dituen ardurak eta horren

arbera egiten dugu Indartze Neurrien lanen banaketa.

Indartze neurri hauen koordinazioa eta balorazioa gure esklusibetan egiten dugu

hiruhileko bakoitzean behin gutxienez, aholkularia, ikasketa burua, tutorea eta Indartzea ematen duen irakaslea batzartuz. Ohiko indartzeak nahiko ez direnean edo ikaslearengan aurrerapen esanguratsurik antzematen ez badugu, aholkulariak behaketa egin dezan tutoreak eskaera orri bat betetzen du, ikaslearengan ikusten dituen zailtasunak azlduz eta ordurarte emandako laguntza adieraziz. Honen arabera aholkulariak ikaslearen behaketa egiten du. Bere balorazioa tutoreari eta zuzendaritza taldeari jakinarazten dio eta hurrengo pausuak zehazten dira: material edo baliabideen egokitzapena, berritzeguneko aholkulariren laguntza eskatzea, kanpoko zerbitzu batera joateko proposamena: pedriata, psikologo, udal gizarte zerbitzua,... Aholkulariaren eta tutorearen arteko elkarlanak bermatuko du ez ohiko laguntza hauen jarraipena.

irakaskuntza-jardueren programa

3

Irakasleria eta tutoretzen banaketa

IZEN ABIZENA MAILA-ETAPA-TALDEA KARGUA ORDU GUTXI ZIKLO/DEPARTAMENTUA FAMILIEI ARRETARAKO ORDUTEG

IZASKUN DUÑABEITIA LEHEN HEZKUNTZA Zuzendaria ZUZENDARITZA TALDEA

ASTELEHENA 12:30-13:30 FATIMA SARRIUGARTE LEHEN HEZKUNTZA Ikasketa burua

IDOIA SOLAGUREN HAUR HEZKUNTZA Idazkaria

JAIONE ABAROA H.HEZKUNTZA-2URTE-A TUTOREA

HAUR HEZKUNTZA

ASTELEHENA 12:30-13:30

ZURIÑE CANTALAPIEDRA H.HEZKUNTZA-2URTE-B TUTOREA 1/2

NAIARA ALBERDI H.HEZKUNTZA-3URTE-A TUTOREA

ARRIÑE PLAZA H.HEZKUNTZA-3URTE-B TUTOREA

MARISA BIRITXINAGA H.HEZKUNTZA-4URTE-A TUTOREA

HAUR HEZKUNTZAKO KOORDINATZAILEA

ITZIAR SALABERRIA H.HEZKUNTZA-4URTE-B TUTOREA

MAITENA ALBERDI H.HEZKUNTZA-5URTE-A TUTOREA

MARIAN ANGOITIA H.HEZKUNTZA-5URTE-B TUTOREA

LOURDES MADARIAGA L.HEZKUNTZA-1MAILA-A TUTOREA

LEHEN ZIKLOA JABI BERNAOLA L.HEZKUNTZA-1MAILA-B TUTOREA

BEÑAT MADARIAGA L.HEZKUNTZA-2MAILA-A TUTOREA

IDOIA OIARTZUN L.HEZKUNTZA-2MAILA-B TUTOREA

ASIER KORTABARRIA L.HEZKUNTZA-3MAILA-A TUTOREA

BIGARREN ZIKLOA MARI JOSE MADARIAGA L.HEZKUNTZA-3MAILA-B TUTOREA

OLGA BARRUETABEÑA L.HEZKUNTZA-4MAILA-A TUTOREA

BIGARREN ZIKLOKO KOORDINATZAILEA

MARIA JESUS ZABALA L.HEZKUNTZA-4MAILA-B TUTOREA

ARANTZA ARRIZABALAGA L.HEZKUNTZA-5MAILA-A TUTOREA

IKT ARDURADUNA

HIRUGARREN ZIKLOA YOLANDA ARRUTI L.HEZKUNTZA-5MAILA-B TUTOREA

CARMEN OARBEASKO L.HEZKUNTZA-6MAILA TUTOREA

OLGA MUSATADI INGELESA HH-LH LEHEN ZIKLOA

ITZIAR ETXENAGUSIA INGELESA LH HIRUGARREN ZIKLOA

ZURIÑE BARRUTIA MUSIKA H.H.-L.H. BIGARREN ZIKLOA

MERTXE ARIZNABARRETA L.HEZKUNTZA H.FISIKOA

HIRUGARREN ZIKLOKO KOORDINATZAILEA

irakaskuntza-jardueren programa

3

ESTI GUERRCABEITIA PT LEHEN ZIKLOA

ASTELEHENA 12:30-13:30

NEREA AZKORBEBEITIA PT TUTOREA HIRUGARREN ZIKLOA

ENEIDA ELORRIAGA PT 1/2

INMA RODRIGUEZ AHOLKULARIA BIGARREN ZIKLOA

IDOIA ZAMACONA JANTOKIKO

ARDURADUNA

LEHEN ZIKLOKO KOORDINATZAILEA

LEHEN ZIKLOA

AMAIA AZPITARTE HEZITZAILEA

EBA ISAZELAIA HEZITZAILEA 1/2

AINHOA ARIN HEZITZAILEA

OOG-ren partaideak [titularrak]

IZEN ABIZENAK TALDEA

BATZORDEA irak ikas guras adm-zerbitz udal

IZASKUN DUÑABEITIA X Iraunkorra/ Kudeaketa ekonomikoa/Elkarbizitza/ Jantokia

FATIMA SARRIUGARTE X Iraunkorra/ Kudeaketa ekonomikoa/ Elkarbizitza/Jantokia

IDOIA SOLAGUREN X Kudeaketa ekonomikoa/ Jantokia

MERTXE ARIZNABARRETA X Iraunkorra

LOURDES MADARIAGA X Elkarbizitza

ITZIAR ETXENAGUSIA X

OLGA BARRUETABEÑA X Jantokia

MARISA BIRITXINAGA X Iraunkorra

INMACULADA RODRIGUEZ X Elkarbizitza

MARIAN ANGOITIA X

ARANTZA ARRIZABALAGA X

NEREA AZKORBEBEITIA X

BEÑAT MADARIAGA X

REBECA DIAZ X

JAVIER GARCIA X

YOLANDA GARCIA X

EVA REY X Iraunkorra

AITZIBER UNZUETA X

AINHOA URIEN X

GAIZKA AGIRRE X

ANA BARTUREN X Kudeaketa ekonomikoa

ALAZNE ORTUONDO X Kudeaketa ekonomikoa

irakaskuntza-jardueren programa

3

ARKAITZ CAYADO X Elkarbizitza

BELEN PIÑERO X

EGUZKIÑE SALTERAIN X Elkarbizitza

ELIXABET CIARSOLO X Jantokia

TOÑI FARIÑA X Iraunkorra

CARMEN FRAILE X Jantokia

XABER KEREJETA X

IKER URKIZA X

OOG-ren partaideak [ordezkoak]

IZEN ABIZENAK TALDEA

BATZORDEA irak ikaS guras adm-zerbitz udal

IDOIA OIARTZUN X

IDOIA ZAMAKONA X

SERGIO PEREZ X

BIBIANA GOITIA X

AMAIA MARTIN X

ERABOR HAMED X

irakask

untz

a-j

ard

uere

n p

rogra

ma

3

3.1.2. Esperientziak, programak eta proiektuak

Esperientziak, programa edota berrikuntzak ikastetxean

Izenburua edo gaia

Hizkuntzan murgiltzeko egonaldiak

Oharrak

6.mailako ikasleek ingeleseko egonaldiak egingo dituzte ahozkotasuna lantzeko maiatzaren 5etik 9ra.

Izenburua edo gaia

Nolega Ahozko adierazpena lantzeko Bertsolaritzaren bitartez.

Oharrak

Euskaraz ahozkotasuna lantzeko bertsolaritza saioak egingodituzte 6.mailako ikasleek astean behin.

irakask

untz

a-j

ard

uere

n p

rogra

ma

3

3.1.3. Prestakuntza eta garapen profesionala

Ikastetxearen prestakuntza proiektu edota ekintzak [Prestakuntza eta berrikuntza deialdiaren barruan]

gaiak eta egutegia

ANIZTASUNARI ERANTZUNEZ ETENGABEKO HOBEKUNTZAN

- Talde Kohesioa lantzen Paco Cascon Sorianorekin Azaroaren 4an,5ean,6an eta 7an

- IKT:Editatzea eta digitalizatzea Urriaren 2an, 9an, 16an, 23an eta 30ean.

Urtarrilaren 8an, 15ean, 22an, 29an eta otsailaren 5ean

- Idazmena eta mintzamena Urriaren 2an, 9an, 16an, 23an eta 30ean.

- Proiektu Curricularra osatzen joatera Urtarrilaren 8an, 15ean, 22an, 29an eta otsailaren 5ean

-Eskola inklusiboaren esparruan aniztasunari erantzuteko plan estrategikoaren ezagutza.

Otsailaren 13a, 19a, 20a, 26ªa eta martxoaren 5a.

Eskola jazarpenari aurre egiteko protokoloaren ezagutza Apirilaren 30a

Nahiko programaren ezagutza Maiatzaren 7a

Irakasleriaren ikastetxez kanpoko prestakuntza ekintzak lan-ordutegian

irakaslea

ekintza-gaia

tokia

egutegia/ordutegia

Zuzendaria Mintegia Berritzegunea Hilean behin

Ikasketa burua Mintegia Berritzegunea Hilean behin

Musikako irakaslea Mintegia Berritzegunea Hilean behin

Ingeleseko irakasleak

Mintegia Durangoko

Berritzegunean

Gernikako

Berritzegunean

Hilean behin

Hilean birritan.

HHko koordinatzailea

Mintegia Berritzegunea Hilean behin

IKT koordinatzailea Mintegia Berritzegunea Hilean behin

5.mailako tutorea Eskola 2.0 Mintegia Berritzegunea Hilean behin

H.F.ko irakaslea Mintegia Berritzegunea Hilean behin

Aholkularia Mintegia Berritzegunea Hilean behin

Hezitzaileak Berritzegunea Irailean

Pedagogia terapeutikako irakasleak

Ikastaro puntualetan

ir

akask

untz

a-j

ard

uere

n p

rogra

ma

3 3.2

. Ir

akask

untz

a-j

ard

uera

osa

garr

ien p

rogra

ma H

aur

Hezk

untz

a

jard

uera

helb

uru

ak

anto

latz

ailea

ard

ura

duna

jaso

tzaileak

non -

noiz

finanzia

zio

a

U

RA

RE

KIN

G

OZ

AT

ZE

A

Goz

atze

a.

Tut

orea

k T

utor

eak

2-3

urte

E

skol

an.

Adi

n ba

koitz

ak

bere

egu

nean

.

Har

rem

anak

sen

dotz

ea.

TX

AN

GO

A

Goz

atze

a.

Tut

orea

k T

utor

eak

3 ur

te

3. h

iruh

ileko

an

Esk

olat

ik k

anpo

elk

arre

kin

jola

stu.

ZIN

EM

A

Eus

kera

bul

tzat

zea.

T

INK

O E

US

KE

RA

E

LKA

RT

EA

. M

anko

mun

itate

a.

Tut

orea

k 4

urte

Z

UG

AZ

A z

inem

an .

M

ater

ial k

uota

.

Zin

emer

ako

zale

tasu

na p

izte

a.

IPU

INE

N

ER

AK

US

KE

TA

E

TA

A

NT

ZE

RK

IA

Irak

ur z

alet

asun

a bu

ltzat

zea.

B

ER

BA

RO

E

US

KA

RA

E

LKA

RT

EA

.

Tut

orea

k 4-

5 ur

te

S. A

GU

ST

IN

aret

oan.

A

bend

uan

Mat

eria

l kuo

ta

Eus

kal i

dazl

een

ipui

nak

ezag

utze

a.

OIN

EZ

KO

IR

TE

ER

A

Her

ria e

zgut

zea.

T

utor

eak

Tut

orea

k 5

urte

U

dabe

rria

n

Esk

olat

ik k

anpo

elk

arre

kin

jola

stu.

M

US

IKA

KO

JA

RD

UN

ALD

I P

ED

AG

OG

IKO

AK

Mus

ikar

ekin

lehe

neng

o ko

ntak

tua

izat

ea.

Mus

ika

esko

la

Tut

orea

k 5

urte

M

usik

a es

kola

n.

Mar

txoa

n ed

o ap

irile

an

BID

E

HE

ZK

UN

TZ

A

Err

epid

eare

kin

lotu

tako

ikur

rak

ezag

utze

n ha

stea

.

5

urte

IKA

ST

UR

TE

B

UK

AE

RA

KO

IR

TE

ER

A

Aut

onom

ia la

ntze

a.

Tut

orea

k T

utor

eak

4-5

urte

E

kain

ean

Mat

eria

l ku

ota

Har

rem

anak

sen

dotz

ea.

Ingu

ru n

atur

alak

err

espe

tatz

ea e

ta

goza

tzea

.

ir

akask

untz

a-j

ard

uere

n p

rogra

ma

3 3.2

. Ir

akask

untz

a-j

ard

uera

osa

garr

ien p

rogra

ma L

ehen Z

iklo

a

jard

uera

helb

uru

ak

anto

latz

ailea

ard

ura

duna

jaso

tzaileak

non –

noiz

-zer

finanzia

zio

n

Udazkena

Urt

aro

ezbe

rdin

etan

em

aten

dire

n al

dake

tak

beha

tu. I

ngur

u na

tura

la e

zagu

tu.

Har

rem

anak

sen

dotu

. Aut

onom

ia g

arat

u.

Tuto

reak

Tuto

reak

1go z

iklo

a

1.

hir

uhilekoa

Doan

Urk

iola

E

uska

l mito

logi

ako

pert

sona

iak

land

u.

Gel

en a

rtek

o ha

rrem

anak

sen

dotu

. A

uton

omia

gar

atu

. G

ure

ingu

ru h

urbi

la

ezag

utu,

land

are,

ani

mal

i eta

pai

saia

k.

Tuto

reak

Tuto

reak

1go z

iklo

a

1.

hir

uhilekoa

urr

iak 1

5 e

ta 2

4

Doan

Musi

ka e

skola

K

ontz

ertu

ped

agog

ikoa

ent

zute

a.

Tuto

reak

Tuto

reak

1go m

aila

Musi

ka e

skola

n

2.

hir

uhilekoa

Doan

Haur

Lit

era

tura

A

reto

a

Lib

uru

eta

dis

ka a

zokare

n inguru

an

anto

latz

en d

iren e

kin

tzeta

n p

art

e

hart

zea

Berb

aro

Elk

art

ea

Tuto

reak

1go e

ta 2

. zik

loak

San A

gust

inen

Abenduak 1

1 e

ta

19

3,6

€ u

me b

akoit

zak

Irakurk

eta

zale

tasu

na b

ult

zatz

ea

Udal

liburu

tegir

a

bis

ita g

idatu

a

Udal liburu

tegik

o e

rabilera

n ikasl

eak

ohit

zea

Udale

txea

Tuto

reak

1.

eta

3.m

aila

Urt

arr

ileti

k

aurr

era

D

oan

Udal zerb

itzu b

ate

n b

err

i em

ate

a

Irakurz

ale

tasu

na b

ult

zatz

ea

Zin

em

a

Eusk

al ik

asl

een z

ine z

ale

tasu

na

sust

atz

ea

Tin

ko E

usk

ara

Elk

art

ea

Udale

txeko

Kult

ura

Saila

1.z

iklo

ko ikasl

eak

2.z

iklo

ko ikasl

eak

3.z

iklo

ko ikasl

eak

“Fre

dy igeld

egi”

pelikula

Zugaza z

inem

an

1.

– 2.

eta

3.m

aila

Urt

arr

ilak 1

4,

10:0

0eta

n.

Ikasl

eak e

usk

ara

zko z

ineare

n ikusl

e

izate

n o

hit

zea.

Zin

ea ikasl

een g

iza e

ta g

izart

e b

alioak

bult

zatz

eko t

resn

a b

ihurt

zea

Eusk

ara

zin

e m

unduan n

orm

alt

zeko

oin

arr

iak j

art

zen laguntz

ea e

ta

eusk

ara

zko f

ilm

mult

zo k

unplitu

bate

n

oin

arr

iak j

art

zea

ir

akask

untz

a-j

ard

uere

n p

rogra

ma

3 B

ide h

ezkuntz

a

Ikasl

eek,

dagozkie

n a

rdura

k h

art

zea

Udale

txea

Tuto

reak

5 u

rte e

ta L

.H.

Fin

katu

gabe

Esk

ola

eta

Landako

gunean

Doan

Bera

ien a

din

are

n e

ta r

ole

n a

rabera

ko

mugik

ort

asu

n s

eguru

bat

lort

zea

Santi

mam

iñe

Kobeta

ra

Bis

itald

i

Bir

tuala

Om

ako b

aso

a

Pais

ai aniz

tasu

na e

zagutz

ea,

ekosi

stem

a

ezberd

inek d

ute

n a

bera

stasu

naz

ohart

zea e

ta b

era

ien k

onts

erb

azio

an

senti

kort

zea.

Tuto

reak

Tuto

reak

1go z

iklo

a

2013ko m

aia

tzare

n

14ean

1€ u

me b

akoit

zeko

+ B

US ¿

???

Gur

e ar

baso

en o

hitu

rez

jabe

tzea

.

Ikast

urt

eari

am

aie

ra ludik

oa e

mate

a.

Eusk

al H

err

iko a

rtis

ta b

ate

n lana

ezagutz

ea.

Kurt

so

bukaera

ko

ibilald

itxoa

Auto

nom

ia landu

Tuto

reak

Tuto

reak

1go z

iklo

a

3.

hir

uhilekoan

Harr

em

anak s

endotu

Inguru

ne n

atu

rala

err

esp

eta

tu e

ta

gozatu

D

ura

ngoko a

ste

kult

ura

lean,z

inem

ara

joate

a

Eusk

al ik

asl

een z

ine z

ale

tasu

na

sust

atz

ea

Ikasl

eak e

usk

ara

zko z

ineare

n ikusl

e

izate

n o

hit

zea.

Zin

ea ikasl

een g

iza e

ta g

izart

e b

alioak

bult

zatz

eko t

resn

a b

ihurt

zea

Eusk

ara

zin

e m

unduan n

orm

alt

zeko

oin

arr

iak j

art

zen laguntz

ea e

ta

eusk

ara

zko f

ilm

mult

zo k

unplitu

bate

n

oin

arr

iak j

art

zea

Kuru

tzia

ga

ikast

ola

K

uru

tzia

ga

ikast

ola

1go e

ta 2

. zik

loak

3.

hir

uhilekoan

Doan

Igeri

keta

ik

ast

aro

a

Um

eek d

ituzte

n a

halm

enak e

ta

trebeta

sunak g

ara

tu.

Dura

ngoko u

dala

T

uto

reak e

ta

gorp

utz

hezkuntz

ako

irakasl

ea

2.m

aila

Urt

arr

ileti

k

maia

tzera

ost

iral

goiz

ean

Doan

ir

akask

untz

a-j

ard

uere

n p

rogra

ma

3 3.2

. Ir

akask

untz

a-j

ard

uera

osa

garr

ien p

rogra

ma Big

arr

en Z

iklo

a

jard

uera

helb

uru

ak

anto

latz

ailea

ard

ura

duna

jaso

tzailea

non -

noiz

finanzia

zio

a

Zin

em

a

Eusk

al ik

asl

een z

ine z

ale

tasu

na

sust

atz

ea

Tin

ko E

usk

ara

Elk

art

ea

Udale

txeko

Kult

ura

Saila

2.z

iklo

ko ikasl

eak

Zugaza z

inem

an

3.m

aila u

rtarr

ilak

14

4.m

aila:

“M

ait

agarr

i am

andre

a”

azaro

are

n 1

9an

Ikasl

eak e

usk

ara

zko z

ineare

n ikusl

e

izate

n o

hit

zea.

Zin

ea ikasl

een g

iza e

ta g

izart

e b

alioak

bult

zatz

eko t

resn

a b

ihurt

zea

Eusk

ara

zin

e m

unduan n

orm

alt

zeko

oin

arr

iak j

art

zen laguntz

ea e

ta

eusk

ara

zko f

ilm

mult

zo k

unplitu

bate

n

oin

arr

iak j

art

zea

Zin

em

a

Eusk

al ik

asl

een z

ine z

ale

tasu

na

sust

atz

ea

Dura

ngoko

udale

txea

Udale

txeko

Kult

ura

Saila

2.z

iklo

ko ikasl

eak

Zugaza z

inem

an

“T

he w

ish f

ish”

Abenduare

n 1

1

Doan

Ikasl

eak e

usk

ara

zko z

ineare

n ikusl

e

izate

n o

hit

zea.

Zin

ea ikasl

een g

iza e

ta g

izart

e b

alioak

bult

zatz

eko t

resn

a b

ihurt

zea

Eusk

ara

zin

e m

unduan n

orm

alt

zeko

oin

arr

iak j

art

zen laguntz

ea e

ta

eusk

ara

zko f

ilm

mult

zo k

unplitu

bate

n

oin

arr

iak j

art

zea

Bis

ita:

NA

SSA

TA

RR

AK

esk

ola

n.

Kolo

nbia

ko

irakasl

eak

Mun

duko

bes

te e

rrea

litat

e ba

tzuk

ikus

i eta

ez

agut

u.

Mun

duar

en b

este

pun

tan

daud

en ik

asle

ekin

ha

rrem

ana

izan

Tuto

reak

Tuto

reak

4.m

aila

Azaro

ak 1

5 g

ela

n

Doan

Udazkena

Urt

aro

ezbe

rdin

etan

em

aten

dire

n al

dake

tak

beha

tu. I

ngur

u na

tura

la e

zagu

tu.

Har

rem

anak

sen

dotu

. Aut

onom

ia g

arat

u.

Tuto

reak

Tuto

reak

3.m

aila/4

.maila

Dura

ngo

1.

hir

uhilekoa

Abenduan

Dohain

ik

ir

akask

untz

a-j

ard

uere

n p

rogra

ma

3 U

dal

liburu

tegir

a

bis

ita g

idatu

a

Udal liburu

tegik

o e

rabilera

n ikasl

eak

onit

zea

Udale

txea

Tuto

reak

3.m

aila

Urt

arr

ileti

k

aurr

era

D

ohain

ik

Udal zerb

itzu b

ate

n b

err

i em

ate

a

Irakurz

ale

tasu

na b

ult

zatz

ea

Konts

um

o

tailerr

ak

Konts

um

o a

rdura

tsua lantz

ea

Konts

um

o b

ide

Tuto

rea

2.z

iklo

ko ikasl

eak

Esk

ola

n

Dohain

ik

Bid

e h

ezkuntz

a

Ikasl

eek,

dagozkie

n a

rdura

k h

art

zea

Udale

txea

Tuto

reak

4.m

aila

Urt

arr

ilak 2

7

teori

koa e

ta

ots

ailak 5

pra

kti

koa

Dohain

ik

Bera

ien a

din

are

n e

ta r

ole

n a

rabera

ko

mugik

ort

asu

n s

eguru

bat

lort

zea

Mugik

ort

asu

n s

eguru

bat

lort

zea

Dura

ngora

ir

teera

D

ura

ngo a

zte

rtzea

Tuto

rea

Tuto

rea

2.z

iklo

ko ikasl

eak

Dura

ngo

3.h

iruhilekoan

Dohain

ik

Dura

ngoko o

ndare

kult

ura

ka e

zagutz

ea

Ipuin

konta

lari

a

esk

ola

n

Ikast

etx

eeta

n lit

era

tura

zale

tasu

na

sust

atz

ea

Idazle

en e

lkart

ea

Tuto

reak

4.m

ailako ikasl

eak

Esk

ola

n

2.

hir

uhilekoa

Eusk

al id

azle

en o

bre

n z

abalk

undea

Antz

erk

ia,

era

kusk

eta

gid

atu

a e

ta

idazle

are

kin

elk

arr

izketa

Lib

uru

eta

dis

ka a

zokare

n inguru

an

anto

latz

en d

iren e

kin

tzeta

n p

art

e

hart

zea

Berb

aro

elk

art

ea

Irakasl

eak

2.z

iklo

ko ikasl

eak

San A

gust

inen

Abenduare

n 1

8 b

isit

a

gir

datu

a e

ta 1

9

antz

erk

ia

Irakurk

eta

zale

tasu

na b

ult

zatz

ea

Kurt

so

bukare

ako

txangoa

Auto

nom

ia landu

Tuto

reak

Irakasl

eak

2.z

iklo

ko ikasl

eak

3.

hir

uhilekoan

Nebera

ra

Auto

busa

eta

sarr

era

Harr

em

anak s

endotu

Inguru

ne n

atu

rala

err

esp

eta

tu e

ta

gozatu

Behato

kia

Ast

ronom

ia

Inguru

ne g

aia

rekin

2.

maila

3.A

mart

xoak 2

4an

3.B

mart

xoak

25ean

Dura

ngoko

eusk

era

ren

ast

ea

Herr

i m

ailan o

spakiz

un b

ate

n p

art

e

art

etz

ea.

Herr

iko b

est

e e

skola

kin

hart

u-e

man

zuzena izate

a

Udale

txea

Tuto

reak

2.z

iklo

a

3.

maila S

anta

R

itan

4.

Maila L

andakon

Ez d

akig

u n

oiz

Dohain

ik

ir

akask

untz

a-j

ard

uere

n p

rogra

ma

3 3.2

. Ir

akask

untz

a-j

ard

uera

osa

garr

ien p

rogra

ma H

irugarr

en Z

iklo

a

jard

uera

helb

uru

ak

anto

latz

aile

ard

ura

duna

jaso

tzailea

non -

noiz

fi

nanzia

zio

a

Zin

em

a

Eusk

al ik

asl

een z

ine z

ale

tasu

na

sust

atz

ea

Tin

ko E

usk

ara

Elk

art

ea

Udale

txeko

Kult

ura

Saila

4.

maila e

ta

3.z

iklo

ko ikasl

eak

Zugaza z

inem

an

A

zaro

ak 1

9

Ikasl

eak e

usk

ara

zko z

ineare

n ikusl

e

izate

n o

hit

zea.

Zin

ea ikasl

een g

iza e

ta g

izart

e b

alioak

bult

zatz

eko t

resn

a b

ihurt

zea

Eusk

ara

zin

e m

unduan n

orm

alt

zeko

oin

arr

iak j

art

zen laguntz

ea e

ta

eusk

ara

zko f

ilm

mult

zo k

unplitu

bate

n

oin

arr

iak j

art

zea

Dura

ngoko a

ste

kult

ura

la

Eusk

ara

eta

Eusk

al kult

ura

piz

tea

Dura

ngoko U

dala

Herr

i kir

ola

k

Antz

erk

ia

Jesu

itek

San A

nto

nio

Santa

Rit

a

6.

maila

5.

maila

Andra

Mari

elizpean e

kain

ean

San a

nto

nio

santa

R

ita

Dohain

ik

Dohain

ik

Egun b

ate

z

idazle

.

Antz

okia

ren

barr

uak

Lib

uru

err

ald

oia

Irakurz

ale

tasu

na b

ult

zatz

ea

Berb

aro

k

Tuto

reak

3.

zik

loko ikasl

eak

Abenduak 5

Saguganbara

n e

ta

Szenato

kia

gunean

Gele

tan

Dohain

ik

Poesi

a e

zagutz

ea

Idazle

a

Irakurz

ale

tasu

na b

ult

zatz

ea

Berb

aro

k

Tuto

reak

3.

zik

loko ikasl

eak

Abenduak 1

2an

Udal liburu

tegia

n.

Dohain

ik

Tri

nketa

- Eusk

al herr

iko k

irola

k e

zagutz

ea e

ta

sust

atz

ea

- Best

e k

irol batz

uk e

zagutz

ea e

ta b

ere

pra

kti

ka b

ult

zatz

ea

- Best

e k

irol batz

uk e

zagutz

ea e

ta b

ere

pra

kti

ka b

ult

zatz

ea

Dura

ngoko

Mankum

unit

ate

a

Gorp

utz

hezik

eta

ko

irakasl

ea

5.

maila A

eta

B

Abadiñ

on

Abenduko

mart

itzenak e

ta

mart

xoko

eguazte

nak

Dohain

ik

Atl

eti

smoa

Dura

ngoko

Mankum

unit

ate

a

6.

mailakoak

M

aia

tzako

ast

eart

eak

Dohain

ik

Zest

a p

unta

Biz

kaik

o p

ilota

fe

dera

zio

a

A

zaro

are

n 2

6an

Dohain

ik

ir

akask

untz

a-j

ard

uere

n p

rogra

ma

3 B

ide h

ezkuntz

a

Ikasl

eek,

dagozkie

n a

rdura

k h

art

zea

Udale

txea

Tuto

reak

5.

mailakoak

Saio

teori

koa

azaro

ak 1

1

eta

bid

egorr

itk

ibilald

ia

Azaro

ak 1

4 e

ta 1

5

Dohain

ik

Bera

ien a

din

are

n e

ta r

ole

n a

rabera

ko

mugik

ort

asu

n s

eguru

bat

lort

zea

Ingle

seko

barn

ete

gia

In

gele

sa ikast

ea e

ta e

rabiltz

ea.

Ikasl

eek

gait

asu

nak f

inkatz

ea e

ta a

urr

eti

k

dit

uztt

enak h

andit

zea.

Eusk

o J

aurl

ari

tza.

Hezkuntz

a S

aila

Tuto

reak e

ta

irakasl

eak

6.

mailakoak

Maia

tzak 4

tik-8

ra

Herr

iz-h

err

i Eusk

al pilota

kir

ol m

oduan e

zagutz

ea.

Pilota

bat

egin

Dura

ngoko

Mankom

unit

ate

a

Tuto

reak

5.

mailakoak

Ekain

are

n

lehenengo e

do

big

arr

en a

stean

Dohain

ik

Dura

ngoko

inst

ituto

ari

bis

ita

Ekain

ean

Sexu h

ezik

eta

Sexualita

te o

soa e

ta n

atu

rala

bult

zatz

ea,

auto

est

imua e

ta

norb

era

renganako s

egurt

asu

na

indart

uz.

Dura

ngoko

Am

ankom

unazgoa

eta

tuto

reak

Tuto

reak

6.

maila

Urt

arr

ilak 1

7

Dohain

ik

Em

ozio

ak

Norb

era

ren e

mozio

ak

ule

rtzea e

ta

bid

era

tzen j

akit

zea

Dura

ngoko

Am

ankom

unazgoa

Dura

ngoko

Am

ankom

unaz

goa

5.

maila

Abenduak 2

0

Dohain

ik

Kurt

so

bukare

ako

txangoa

Auto

nom

ia landu

Tuto

reak

Irakasl

eak

3.

zik

lokoak

Ekain

ak 1

4

Santi

mam

ine

kobazulo

ak.

Om

ako b

aso

a

2€ u

meko s

arr

era

.

Auto

busa

605€

H

arr

em

anak s

endotu

Inguru

ne n

atu

rala

err

esp

eta

tu e

ta

gozatu

ja

rduera

oro

korr

en p

rogr

ama

3 3.3

. Ja

rduera

oro

korr

en p

rogr

ama

jard

uera

helb

uru

ak

anto

latz

aile

a

ardura

duna

jaso

tzai

leak

non -

noiz

finan

ziaz

ioa

EU

SKA

RA

REN

A

STEA

ET

A

GA

ZT

AIN

ER

RE

Eusk

ara

ren e

rabilera

bult

zatz

ea

Eusk

ara

eta

jai

batz

ord

ea.

Irakasl

eak

Irakasl

eak

H

.H.

eta

L.H

. Esk

ola

n.A

benduak

3,4

eta

5.

Mate

rial kuota

tik

gazta

inak

Eusk

al kante

n e

zagutz

a e

ta e

rabilera

bult

zatz

ea.

Gure

ohit

ura

k e

zagutz

ea e

ta g

ozatz

ea.

OLEN

TZER

O

G

ure

herr

iko o

hit

ura

k e

zagutz

ea.

Eusk

ara

eta

jai

batz

ord

ea.

Irakasl

eak

Irakasl

eak

H.H

. eta

L.H

.

Esk

ola

n

Abenduak 2

0an

Mate

rial kuota

tik

ham

arr

eta

koa e

ta o

pari

a

kult

ura

n o

inarr

itzen d

en e

kin

tza b

ate

an

part

e h

art

zea.

SAN

TA

AG

ED

A

Gure

herr

iko o

hit

ura

k e

zagutz

ea.

Eusk

ara

eta

jai

batz

ord

ea.

Irakasl

eak

Irakasl

eak

H.H

. eta

L.H

.

Esk

ola

n

Ots

ailak 4

Kanta

k ikast

ea e

ta g

ozatz

ea.

EG

UEN

ZU

RI

Gure

herr

iko o

hit

ura

k e

zgutz

ea.

Eusk

ara

eta

jai

batz

ord

ea.

Irakasl

eak

Irakasl

eak

H.H

. eta

L.H

.

Esk

ola

n

Ots

ailak 2

7

Kanta

k ikast

ea e

ta g

ozatz

ea.

IÑA

UT

ER

IAK

G

aia

:anim

aliak

Gure

herr

iko o

hit

ura

k e

zagutz

ea.

Eusk

ara

eta

jai

batz

ord

ea.

Irakasl

eak

Irakasl

eak

H.H

. eta

L.H

.

Esk

ola

n

Ots

ailak 2

8an

Mate

rial kuota

tik

ham

arr

eta

koa

Pre

stakete

tan p

art

e h

art

zea.

Jaia

ldia

n o

ndo p

asa

tzea.

ESK

OLA

KO

JA

IALD

IA

Ikast

urt

eari

am

aie

ra a

tsegin

a e

mate

a

Eusk

ara

eta

jai

batz

ord

ea.

Irakasl

eak

Irakasl

eak

H

.H.

eta

L.H

. Esk

ola

n

ekain

ean

IGEti

k e

skenato

kia

m

unta

tzea

esk

olaz

kan

pok

o ja

rduere

n p

rogr

ama

IGE

4 4.

Esk

olaz

kan

pok

o ja

rduere

n p

rogr

ama

jard

uera

helb

uru

ak

anto

latz

aile

a ar

dura

duna

jaso

tzai

leak

non

- n

oiz

finan

ziaz

ioa

M

ULT

IKIR

OLA

K

FU

TBO

LA

ESK

U P

ILO

TA

SA

SKIB

ALO

IA

AT

LET

ISM

OA

Gor

putz

hezi

keta

eta

kir

ola

sust

atze

a os

asun f

isik

oa e

ta m

enta

la h

obetz

eko

IGE

Mon

itor

ea:

JO

N U

NZU

ET

A

Ard

ura

duna:

N

ER

EA

SA

GA

RN

A

5 U

RTET

IK

GO

RA

KO

UM

EA

K

ESK

OLA

KO

P

AT

IOA

N

AST

ELE

HEN

ET

A

AST

EA

ZKEN

ET

AN

16,4

5-1

7,4

5

U

ME B

AK

OIT

ZA/

IGE

10€/H

ILA

BET

ER

O

Kir

ol e

zberd

inak

eza

gutz

eko

auke

ra

FU

TBO

L 7B

Za

bal

arra

02

Zabal

arra

03

FU

TBO

L 5

Za

bal

arra

04

Zabal

arra

05

G

orputz

hezi

keta

eta

kir

ola

sust

atze

a os

asun f

isik

oa e

ta m

enta

la h

obetz

eko

IG

E

02

Entr

enat

zaile

ak:

XA

BIE

R

TO

TO

RIK

AG

UEN

A E

TA

BO

RJA

OLE

A.

Ard

ura

duna:

JU

AN

AN

GEL

LASA

BEIT

IA.

2.

ZIK

LOA

T

ALD

EA

02

Ast

ear

teeta

n e

ta

oste

guneta

n

TA

BIR

AN

17,0

0-1

8,1

5

U

ME B

AK

OIT

ZA/

IGE

10€/H

ILA

BET

ER

O

Mai

la b

ere

ko p

arti

duak

jok

atu

jard

uera

ren k

alit

atea

sust

atze

ko

T

ALD

EA

03

Ast

ear

teta

n e

ta

oste

guneta

n

TA

BIR

AN

17,0

0-1

8,1

5

03

Entr

enat

zaile

ak:

AN

DER

G

AZT

ELU

RR

UT

IA E

TA

UN

AI

GA

RC

IA.

Ard

ura

dunak

: LO

REN

A

GA

RC

IA

QU

IRO

GA

ET

A

GLE

NN

BU

RN

ET

T.

T

ALD

EA

04

Ast

ele

heneta

n e

ta

aste

azke

neta

n

Esk

olak

o ze

laia

n

17,0

0-1

8,0

0

04

Entr

enat

zaile

ak:

JON

SA

NT

IBA

ÑEZ

ET

A A

ND

ER

BER

GA

NZA

. A

rdura

dunak

: A

LAZN

E

OR

TU

ON

DO

ET

A C

AR

MEN

FR

AIL

E

esk

olaz

kan

pok

o ja

rduere

n p

rogr

ama

IGE

4 05

Entr

enat

zaile

ak:

ASI

ER

O

SCO

Z ET

A

DA

NIE

L M

ED

INA

A

rdura

duna:

M

ª JO

SE

ZUM

AR

RA

GA

ET

A

REM

ED

IOS

CA

STIL

LO

T

ALD

EA

05

Ast

ear

teeta

n e

ta

oste

guneta

n

Esk

olak

o ze

laia

n

17,1

5-1

8,1

5

SASK

IBA

LOIA

Gor

putz

hezi

keta

eta

kir

ola

sust

atze

a os

asun f

isik

oa e

ta m

enta

la h

obetz

eko

IGE

Entr

enat

zaile

ak:

NO

EM

I LO

PEZ

Ard

ura

duna:

M

AR

IAN

A

ZKA

RA

TE

2.

ZIK

LOA

Ast

ear

tea

eta

os

tegu

neta

n

arra

tsal

deko

17,0

0eta

tik

18ak

ar

te E

skol

ako

pat

ioan

U

ME B

AK

OIT

ZA/

IGE

10€/H

ILA

BET

ER

O

Aurt

en k

irol

a eza

gutu

ko d

ute

le

hia

keta

n p

arte

har

tu b

arik

A

TLE

TIS

MO

Gor

putz

hezi

keta

eta

kir

ola

sust

atze

a os

asun f

isik

oa e

ta m

enta

la h

obetz

eko

Ard

ura

duna:

JA

VI G

AR

CIA

Entr

enat

zaile

ak

BID

EZA

BA

L A

TLE

TIS

MO

T

ALD

EA

2

. ZI

KLO

A

Ast

ear

tea

eta

os

tegu

neta

n

arra

tsal

deko

17,0

0eta

tik

18ak

ar

te L

andak

oko

atle

tism

o pis

tan

UM

E B

AK

OIT

ZA/

IGE

10€/H

ILA

BET

ER

O

DA

NT

ZA

Kor

eog

rafi

a ezb

erd

inak

ika

si e

rabat

eko

ga

rapen f

isik

o or

eka

tuta

lor

tuz.

Hor

rela

go

rputz

aren e

zagu

tza

gara

tu e

ta

auto

est

ima

eta

sor

mena

bult

zatu

bere

se

nti

menduak

adie

razt

era

lag

unduz.

IG

E

Mon

itor

ea

BELE

N

PIÑ

ER

O

Ard

ura

duna:

M

IREN

A

STA

BU

RU

AG

A

7 U

RT

ET

IK

GO

RA

KO

UM

EA

K

PSI

KO

MO

TR

IZIT

AT

E G

ELA

N

Ast

ear

teeta

n

16,4

5-1

7,4

5

U

ME B

AK

OIT

ZA/

IGE

10€ /

HIL

ABET

ER

O

K

AR

AT

E

Gor

putz

hezi

keta

eta

kir

ola

sust

atze

a os

asun f

isik

oa e

ta m

enta

la h

obetz

eko

IG

E

JU

LIA

N R

IOS

JOSE

AN

GEL

DEL

FR

ESN

O

Ard

ura

duna:

SE

RG

IO P

ER

EZ

5 U

RT

ET

IK

GO

RA

KO

UM

EA

K

ESK

OLA

KO

G

IMN

ASI

OA

N

AST

EA

RT

EA

ET

A

OST

EG

UN

ET

AN

A

Tal

dea

16,4

5-1

7,4

5

B T

aldea

17,4

5-1

8,4

5

U

ME B

AK

OIT

ZA/

IGE

20 €

/HIL

ABET

ER

O

Pert

sonal

mai

lan h

obetz

ea,

au

todis

ciplina

eza

gutz

ea,

tal

dear

eki

ko

err

esp

etu

a so

rtu e

ta t

aldean

lan

egi

teko

ah

alm

ena

gara

tu

XA

KEA

A

dim

ena

gara

tu

IG

E

Mon

itor

IB

ON

MA

RT

IN

Resp

onsa

ble

: LI

DIA

SO

TO

6 U

RT

ET

IK

GO

RA

KO

UM

EA

K

AST

EA

RT

EET

AN

1.

Tal

de

12,3

0-1

3,3

0

U

ME B

AK

OIT

ZA/

IGE

10€ /

HIL

ABET

EA

esk

olaz

kan

pok

o ja

rduere

n p

rogr

ama

IGE

4

EU

SKA

L D

AN

TZA

Gure

herr

iko

folk

lore

a eta

ohit

ura

k eza

gutz

eko

jar

duera

IG

E

Mon

itor

ea:

EST

I IN

TXA

UST

I A

rdura

duna:

SA

IOA

BEN

GO

A

4 U

RT

ET

IK

GO

RA

KO

UM

EA

K

PSI

KO

MO

TR

IZIT

AT

E G

ELA

N

Ast

eaz

keneta

n

16,4

5-1

7,4

5

UM

E B

AK

OIT

ZA/

IGE

10 €

/HIL

ABET

ER

O

Hau

rrek

bere

herr

iare

n k

ult

ura

pro

pio

a eza

gutz

ea

dan

tza

herr

ikoi

eki

n

ESK

ULA

NA

K

Um

eek

dit

uzt

en a

hal

menak

eta

tr

ebeta

sunak

eza

gutu

eta

bult

zatu

IG

E

Mon

itor

eak

: G

OT

ZON

E N

EK

AN

E

Ard

ura

dunak

: A

MA

IA M

AR

TÍN

N

ER

EA

G

OR

OST

IZA

IZ

ASK

UN

G

OR

OSP

E

MIR

EN

A

STA

BU

RU

AG

A

SAIO

A

BEN

GO

A

MA

ITE

ALT

UN

A

4

UR

TET

IK

GO

RA

KO

UM

EA

K

A e

ta B

ta

ldeak

(2

008 e

ta 2

009)

OST

IRA

LET

AN

13,3

0-1

4,3

0

U

ME B

AK

OIT

ZA/

IGE

10 €

/HIL

ABET

EA

C e

ta D

tal

deak

(2006 e

ta 2

007)

OST

EG

UN

ET

AN

13,3

0-1

4,3

0

E e

ta F

tal

deak

(2

001 e

ta 2

005)

OST

IRA

LET

AN

13,3

0-1

4,3

0

IGEre

n G

ela

n e

ta

Logo

pedia

gela

ING

ELE

S LU

DIK

OA

U

meak

inge

les

hiz

kuntz

areki

ko

trebeta

suna

lort

zea

joku

en,

abest

ien

edot

a esk

ula

nen b

itar

tez

IG

E

Mon

itor

eak

: M

AR

IAM

SA

RA

IR

AT

I A

rdura

dunak

: A

MA

IA M

AR

TIN

N

ER

EA

G

OR

OST

IZA

IZ

ASK

UN

G

OR

OSP

E,

MIR

EN

A

STA

BU

RU

AG

A

SAIO

A

BEN

GO

A

MA

ITE

ALT

UN

A

4 U

RT

ET

IK

GO

RA

KO

UM

EA

K

A t

aldea

(2009)

AST

ELE

HEN

ET

AN

13,3

0-1

4,3

0

U

ME B

AK

OIT

ZA/

IGE

10 €

/HIL

ABET

EA

B T

aldea

(2008)

AST

EA

ZKEN

ET

AN

13,3

0-1

4,3

0

C T

aldea

(2007)

AST

ELE

HEN

ET

AN

13,3

0-1

4,3

0

D T

aldea

(2007)

AST

EA

RT

EET

AN

13,3

0-1

4,3

0

E T

aldea

(2006)

AST

EA

RT

EET

AN

13,3

0-1

4,3

0

F T

aldea

(2006)

AST

EA

ZKEN

ET

AN

13,3

0-1

4,3

0

IGEre

n e

ta

Logo

pedia

Gele

tan

esk

olaz

kan

pok

o ja

rduere

n p

rogr

ama

IGE

4 G

URASO

EN

FO

RM

AKU

NTZA

C

OA

CH

ING

IK

AST

AR

OA

G

ura

soen iku

spuntu

tik

um

een e

ta

nor

bere

n e

moz

ioak

kudeat

u

IG

E

Mon

itor

a:

ISA

BEL

Ard

ura

dunak

: BELE

N P

IÑERO

A

NA

BA

RT

UR

EN

G

UR

ASO

AK

A

benduar

en 4

,11

eta

18,a

n

15,0

0eta

tik

16,3

0ak

art

e Esk

olan

8 €

PERT

SON

A

BA

KO

ITZA

AM

AN

KO

MU

NA

ZG

OA

REN

IK

AST

AR

OA

Ora

indik

defi

nit

u g

abe

AM

AN

KO

MU

NA

ZG

OA

A

rdura

dunak

: BELE

N P

IÑERO

A

NA

BA

RT

UR

EN

GU

RA

SOA

K

Dat

a bar

ik

6 €

PERT

SON

A

BA

KO

ITZA

PED

IAT

RA

BA

TEG

AZ

IKA

STA

RO

A

Ora

indik

defi

nit

u g

abe

IG

E

Ard

ura

dunak

: BELE

N P

IÑERO

A

NA

BA

RT

UR

EN

GU

RA

SOA

K

Dat

a bar

ik

6 €

PERT

SON

A

BA

KO

ITZA

esk

olaz

kan

pok

o ja

rduere

n p

rogr

ama

IGE

4

FAM

ILIE

N IRTEERAK

O

LEN

TZE

RO

REN

ET

XER

A

BIS

ITA

G

abon

eta

ko g

iroa

n m

urg

ildu e

usk

al

trad

izio

ak e

ta k

ondai

rak

eza

gutu

z

IG

E

EST

I IN

TXA

UST

I eta

M

AR

IOLA

C

UELL

AR

IK

ASL

E E

TA

G

UR

ASO

AK

(55

pert

sona)

A

BEN

DU

AN

M

UN

GIA

N

PER

TSO

NA

BA

KO

ITZA

/ IG

E

M

USE

OR

A

BA

TER

A

BID

AIA

A

rtera

hurb

ilke

ta e

ta e

zagu

tza

IG

E

EST

I IN

TXA

UST

I eta

M

AR

IOLA

C

UELL

AR

IK

ASL

E E

TA

G

UR

ASO

AK

(55

pert

sona)

2014ko

big

arre

n

hir

uhileko

an

PER

TSO

NA

BA

KO

ITZA

/ IG

E

D

UR

AN

GO

KO

A

STR

ON

OM

IA

AU

LAR

A B

ISIT

A

Ast

ronom

ia z

ientz

ia u

me e

ta g

ura

soei

hurb

iltz

ea

eta

eza

gutz

ea

IG

E

SA

IOA

BEN

GO

A

IK

ASL

E E

TA

G

UR

ASO

AK

D

UR

AN

GO

N

D

OH

AIN

IK

OT

XA

ND

IOK

O

HO

NT

ZA

EXT

REM

A

BEN

TU

RA

PA

RK

EA

BIS

ITA

Gor

putz

hezi

keta

eta

kir

ola

sust

atze

a ab

entu

rare

n b

itar

tez

IG

E

SAIO

A

BEN

GO

A

IK

ASL

E E

TA

G

UR

ASO

AK

(55

pert

sona)

O

TXA

ND

ION

PER

TSO

NA

BA

KO

ITZA

/ IG

E

MEN

DI

MA

RT

XA

K

Gor

putz

hezi

keta

eta

kir

ola

sust

atze

a m

endit

ik ibiliz

IG

E

NER

EA

G

OR

OST

IZA

IK

ASL

E E

TA

G

UR

ASO

AK

D

OH

AIN

IK

ESK

OLA

PU

BLI

KO

AR

EN

JA

IA IR

TEER

A

Esk

ola

publiko

aren j

aian

par

te h

artz

ea

IG

E

Is

a

IK

ASL

E,

IRA

KA

SLE

ET

A G

UR

ASO

AK

(55

pert

sona)

EK

AIN

EA

N

PER

TSO

NA

BA

KO

ITZA

/ IG

E

ESK

OLA

KO

JA

IA

Ikas

turt

e a

mai

era

osp

atu

IG

E

IG

E

IKA

SLE,

IRA

KA

SLE

ET

A G

UR

ASO

AK

EK

AIN

EA

N

IGE

esk

olaz

kan

pok

o ja

rduere

n p

rogr

ama

IGE

4 G

URASO

EN

PARTE H

ARTZEA E

SKO

LAN

OSPATZEN

DIR

EN

JAIE

TAN

EU

SKA

REN

EG

UN

A

ET

A

EU

SKA

L LI

BU

RU

ET

A D

ISK

O A

ZOK

A

Abenduar

en 3

an E

usk

era

ren e

guna

ospat

zeko

puxi

kak

aska

tuko

dit

ugu

Esk

olak

o pat

ioan

bar

nean

eusk

era

zko

mezu

bat

dit

uzt

ela

.

ESK

OLA

IG

E

Ard

ura

duna:

A

LAZN

E

OR

TU

ON

DO

IKA

SLE,

IRA

KA

SLE

ET

A G

UR

ASO

AK

A

benduar

en 3

a IG

E

G

AZT

AIN

AR

RE

Esk

ula

neko

jar

duera

n a

zaro

aren

azke

nengo

ast

ean

ga

ztai

nak

sar

tzeko

ku

kuru

txoa

k egi

ngo

dir

a.

Tal

de b

at a

nto

latu

ko d

a ga

ztai

nak

err

etz

eko

eta

kuku

rutx

oak

ban

atze

ko

esk

olar

en irt

eera

n,

guzt

i hau

m

usi

kare

kin g

irot

ua

ESK

OLA

IG

E

6.

MA

ILA

KO

G

UR

ASO

AK

IK

ASL

E,

IRA

KA

SLE

ET

A G

UR

ASO

AK

A

benduar

en 5

ean

IG

E

SA

NT

A A

GED

A

Gura

soei go

nbid

apena

luza

tuko

zai

e

Santa

Agu

edan

par

te h

artz

eko

eta

hon

eta

rako

kop

len e

nts

aioa

k an

tola

tuko

dir

a, e

skol

a on

dor

en

ESK

OLA

IG

E

6.

MA

ILA

KO

G

UR

ASO

AK

IK

ASL

E,

IRA

KA

SLE

ET

A G

UR

ASO

AK

O

tsai

lean

EG

UEN

ZUR

I IN

AU

TER

IAK

6.

mai

lako

ika

slego

ak T

xitx

iburd

untz

ia

anto

latu

ko d

u e

skol

a am

aitu

ondor

en

ikas

turt

e a

mai

era

n e

gingo

dute

n

bid

aiar

ako

dir

ua

lort

zeko

. Fam

ilie

i go

nbid

apena

luza

tuko

zai

e e

gun

hor

reta

n m

ozor

rotu

ta e

tort

zeko

6.

MA

ILA

KO

IK

ASL

E

ET

A H

AIE

N

GU

RA

SOA

K

6.

MA

ILA

KO

G

UR

ASO

AK

IK

ASL

E,

IRA

KA

SLE

ET

A G

UR

ASO

AK

O

tsai

lare

n 8

an

16:3

0eta

n

IG

E

eskola

ko z

erbit

zuak

5 5.

Esk

ola

ko z

erb

itzuak

zerb

itzua

helb

uru

ak

anto

latz

ailea

ard

ura

duna

jaso

tzaileak

non -

noiz

fi

nanzia

zio

a

JAN

TO

KIA

Egunero

menuen k

onpro

baketa

egit

ea

Ofi

cceko

pert

sonala

rekin

bate

ra

Janto

kik

o

ard

ura

duna

Egunero

Esk

ola

n

Egunero

:

9:1

5 t

ik –

15:1

5 r

a

Ikasl

een k

uota

eta

H

ezkuntz

a

depart

am

enduare

n

aport

azio

a.

Inbenta

rioare

n k

ontr

ola

egit

ea(m

enaje

a,

mate

ria p

rim

a…

.zerb

ait

falt

a d

enean

esk

aera

egin

)

janto

kik

o

ard

ura

duna +

ofi

ccekoak

Zerb

ait

falt

a

denean.

Monit

ore

ekin

koord

inazio

bilera

k e

gin

: gert

atz

en d

iren e

gunero

koen b

err

i iz

ate

ko

guzti

ok.

Jangela

ko

monit

ore

ekin

eta

zonald

eko

ard

ura

dunare

kin

janto

kik

o

ard

ura

duna+m

onit

ore

ak+auz

ola

neko

ard

ura

duna

Ast

ean b

ehin

, ast

eazkeneta

n

15:0

0ta

n

Auzola

neko a

rdura

dunare

kin

batz

arr

a:

bert

ako a

nto

laketa

eta

gora

behera

k

isla

tzeko

Hilean b

ehin

Ikasl

een a

sist

entz

iare

n k

ontr

ola

egin

, e

ta

egunero

ko g

ora

-behera

k a

nto

latu

: gaix

otz

ean e

txeeta

ra a

bis

ua…

Tuto

reen

info

rmazio

are

kin

eta

jangela

ko

ord

uan m

onit

ore

en

laguntz

az

Janto

kik

o

ard

ura

dunak +

tu

tore

ak

Egunero

12:0

0ta

n

zerr

endak p

asa

tuz

eta

janto

kik

o

ord

ute

gia

ren z

ehar

Kudeaketa

ekonom

ikoa:

Fam

ilie

n

ord

ain

kete

n j

arr

aip

ena e

ta g

ora

behere

n

kudeaketa

.

Beti

zuzendari

tza

tald

eare

kin

harr

em

aneta

n

Janto

kik

o

ard

ura

dunak

Ord

ain

agir

iak

hilabete

bakoit

zare

n

bukaera

n s

ort

zen

dir

a e

ta j

arr

aip

ena

.

Auso

lagun e

ta b

est

e p

robeedore

batz

uen

faktu

rak k

onpro

batu

eta

zuzendari

tzara

bid

era

tu o

rdain

keta

k e

gin

dait

ezen

janto

kik

o

ard

ura

dunak +

zuzendari

tza

tald

eak

faktu

rak h

elt

zen

dir

enean e

skola

ra

Esk

ola

ko j

anto

ki-

kom

isio

are

kin

kudeaketa

ekonom

ikoare

n info

rmazio

a k

onpart

itu.

Jola

s-ord

uen a

nto

lam

endua e

ta j

ola

s-koopera

tiboen p

rest

akuntz

a e

git

ea.

Janto

kik

o

ard

ura

duna,

Berr

itzeguneko

janto

kik

o m

inte

gia

.

Janto

kik

o

ard

ura

duna,

janto

kik

o

langileak,

elk

arb

izit

za

tald

ea e

ta

zuzendari

tza

tald

ea.

Janto

kik

o

era

biltz

aileak

Urt

arr

ileti

k

ekain

era

Elk

arb

izit

zati

k b

atz

ord

eti

k j

anto

kir

ako

dato

zen p

roposa

menak lantz

ea.

Elk

arb

izit

za

batz

ord

ea

Berr

itzeguneko m

inte

git

ik d

ato

zan

hobetz

eko p

roposa

menak a

urr

era

era

mate

a

ekonom

ia-k

udeaketa

rako p

lana

6 6. Ekonomia-kudeaketarako plana

Finantza baliabideen banaketaren irizpideak Aurten daukagun aurrekontua, partida desberdinetan banatuko dugu, urtetik urtera

aldatzen joango dena, diru sarreren arabera. 1.- Gelako 250 euro eta Gabonetako opariak egiteko gelako 50€ gehiago. 2.- Aurrekontua denez, beti utziko dugu diru kopuru bat REMANENTE moduan.

3.-Ikasturte bukaeran gastatu gabe geratu den dirua, multzo orokorrera doa eta ikasturte berria hasten denean, berriro diru hau banatzen da. 4.- Aurrekontuetan agertzen ez diren gastuak ordaintzeko, irakasleek, Zuzendaritza Taldearen baimena eduki behar dute.

2013/2014 KONTUAK GASTUAK GASTATU GABE

EURO

Haur Hezkuntza (250€x8) 2.000,00

1. zikloa (250x4) 1.000,00

2.ziklo (250x4) 1.000,00

3.ziklo (250x3) 750,00

Musika 1.000,00

Ingelesa 250,00

H. Fisikoa 250,00

Aholkularia+ Pedag. Terap.+Elkar Bizitza 400,00

Gela Egonkorra 250,00

Autobusa irteerak 10.000,00

Sarrerak (zinema…) 1.500,00

Bidaia ofizialak 500,00

Botika 400,00

Didaktika/Kukuma/Xibot/Montte 12.000,00

Fotokopiagailuak/Fax manten 7.000,00

HNP+Euskararen Eguna 500,00

Informatikako materiala 2.500,00

Jantoki/Sukalde tresnak 3.000,00

Protokolo 300,00

Postetxe 300,00

Telefonica 2.000,00

Bulegoko materiala 3.000,00

Liburutegia 2.000,00

Psikomotrizitate gela( telebista, DVD,materialak,..) 1.000,00

Musika aparatuak 250,00

Garbitasuna(gastu bereziak) 200,00

Irrien Lagunak - HARPIDETZA 100,00

Irrien Lagunak - HARPIDETZA 100,00

TESTU LIBURUAK 23.500,00

Beste batzuk (gabonetako opariak, e.a.) 2.000,00

Remanentea 22.291,02

GUZTIRA 101.341,02

ekonom

ia-k

udeaketa

rako p

lana

6 Ekonomia-kudeaketaren arduraduna/k

a) Zuzendaria b) Eskola kontseiluko kide den guraso bat c) Eskola kontseiluko kide den irakasle bat d) Eskolako idazkaria, hitz egiteko eskubidez eta botorik gabe

Sarrera iturriak a) Eusko Jaurlaritza b) Zabalarra-Bitaño Guraso Elkartea c) Udaletxea :45.360,00€ eskolaren mantentze gastuetarako.

Sarreren aurrikuspena

2013-2014 IKASTURTEKO

SARREREN AURREKONTUAK

EJ AURREKO SALDOA (13-07-01) 21.801,87 €

KUTXA AURREKO SALDOA 13,15 €

21.815,02 €

EUSKO JAURLARITZA

EGE BERRIKUNTZA 347,00 €

Ekipamendua 2.655,00 €

Funtzionamendu arrunta 8.500,00 €

TESTU LIBURUAK *36.584,00 €

48.086,00 €

AMPA ZABALARRA

Materiala 369X85 31.365,00 € ZABALARRA LHI Interesak 75,00 € 75,00 €

GUZTIRA 101.341,02 €

*TESTU LIBURUAK: ikasturte honetan eman diguten diru guztia ez dugunez erabili behar izango kopuru bat kenduko digute. Une honetan ezin dugu zehaztu zenbat izango den.

Kontrol sistemak, gastuen justifikazioa eta erregistroa

Autonomia ekonomikoa dugu, sarrera eta gastu guztiak aplikazio informatiko baten erregistratzen dira. Batzorde Ekonomikoak, kontuko mugimenduak kontrolatzen ditu. Fakturak ikastetxean artxibatzen dira.

3 karpeta desberdinetan banatuta ditugu fakturak: a) Gastuak: Jaurlaritzako aplikazioaren bitartez ordaintzen direnak. b) Jantokia: Ausolaneko fakturak (janaria eta begiraleen soldatak)

c) Kutxa baimendua: 60 euro baino gutxiagoko erosketak egiteko erabiltzen duguna.

ekonom

ia-k

udeaketa

rako p

lana

6

LIBURU ETA MATERIAL EROSKETA

Eusko Jaurlaritzaren “Liburuak eta Ikasmaterialak solidarioki eta ekitatiboki erabiltzeko“ programa delakoan sartuta gaude. Gurasoek urtero, kostuaren %25a (departamentuak esaten duena) ordaintzen dute eta Jaurlaritzak urtero Testuliburuentzako dotazio bat ematen du bere ustezko premiak betetzeko. Irakasleok arduratzen gara liburuen aukeraketa eta eskaeraz. Fakturak AMPAren izenean jasotzen ditugu.

Jarraipena, bilera kopurua, datak… Urtean gutxienez bi batzar egingo dira: otsailean eta ekainean.

Otsailean, urteko aurrekontuaz hitz egiteko eta bukaeran, prozesua ebaluatzeko. Urtean zehar, hala ere, premia dagoen guztietan elkartuko gara. Hezkuntza komunitateak kontuak nahi dituenean kontsultatzeko aukera izango du. OOG da kasu guztietan arduradun nagusia.

Egin behar diren txostenak, edukina, nori informatu... a) Eskolako urteko ekonomia-gestio planaren proiektua eratu aurrekontuarekin batera,

eskola kontseiluak onarpena eman diezaion. b) Idazkariaren gestio ekonomikoa kontrolatu, hark eman behar dien aldian-aldiko

informazioaren bidez. c) Instalazio eta eskola hornidura, horien kontserbazio eta berrikuntza arloetan eskolak

dituen beharrak eskola kontseilua informatu.. d) Eskolaren ekonomia-gestio plana aurrekontuarekin batera bete den edo ez aztertu,

eta eskolan ekipamendu eta instalazio mailan egin diren hobekuntzei eta bertan dauden beharrei buruzko urteko memoria landu, eskola kontseiluak onar dezan.

hezkuntz

a-k

om

unit

ate

ari

info

rmazio

pla

na

7 7. Hezkuntza-komunitateari informazio plana

Hezkuntza-komunitateari informazioa helarazteko bideak: bilerak, elkarrizketak, bisitak, informeak, aldizkariak, web gunea, posta elektronikoa…

IRAKASLEAK

Batzar Pedagogikoa Zuzendaritza taldea, Zikloko koordinatzaileak Eskolako aholkularia astean behin

Urteko planean jasotako helburuen jarraipena egin. Gai monografiko batzuk lantzea. Batzorde pedagogikoan landutakoa eta adostutakoa Informazio Ziklo Koordinatzaileen bidez zabaltzen zaie irakasle guztiei

Zikloko bilerak Astean behin zikloko partaide guztiak

Koordinazio pedagogikoa.

Ebaluaketa bilerak Hiruhilekoan behin Ikasleen jarraipena egiteko.

Batzordeak Hamabostero Eskola osoari dagozkion jarduerak adosteko eta dinamisatzeko.

Mailako tutoreekin koordinazioa

Astero Programazioak bateratzeko.

Klaustroa Hiruhilekoan behi gutxienez eta beharra dagoen bakoitzean.

Ikastetxeko eginkizun pedagogikoa koordinatzeko eta antolatzeko.

Hezkuntza Premia Berezietako departamendua

Departamenduko bilera Astean behin Koordinazio pedagogikoa egiteko

Berritzegunekoekin Hamabostero Ikasleen jarraipena egiteko eta aholkularitza jasotzeko.

Zuzendaritza taldearekin Hamabostero Ikasleen jarraipena egiteko

Udaletxeko gizarte zerbitzuko arduradunarekin

Beharren arabera Informazioa elkarri trukatzeko.

Beste profesional batzuekin Beharren arabera Informazioa elkarri trukatzeko.

FAMILIAK

ZIRKULARRA Kurtso hasieran gurasoentzako zirkularra banatzen da.

BATZAR OROKORRAK Gelako bilera egiten da informazio orokorra emateko.

BAKARKAKO BATZARRAK Haur Hezkuntzan ikasturtearen zehar bi aldiz, abenduan eta ekainean. Ekainean ahoz eta idatziz. Lehen Hezkuntzan ikasturtearen zehar bi aldiz gutxienez, abenduan eta ekainean. Martxoan ere informeak banatzen dira. Beharrezko den guztietan.

GURASO ELKARTEA

Bloga Etengabe berriztatzen doa. Asanblea Ikasturte hasieran eta bukaeran Ohiko bilerak Guraso Elkarteko ordezkariak hilean behin asteartetan

15:00retan elkartzen dira

hezkuntz

a-k

om

unit

ate

ari

info

rmazio

pla

na

7 ZUZENDARITZA TALDEA Ikuskaritzarekin Informazioa elkarri trukatzeko.

Berritzeguneko aholkulariekin Informazioa elkarri trukatzeko.

DBHko aholkulariekin DBHra igaro diren ikasleen informazioa elkarri trukatzeko.

Udaletxeko obretako arduradunarekin

Eskolan egin beharreko obrak planifikatzeko eta koordinatzeko.

Udaletxeko ordezkariarekin OOGan

Informazioa elkartrukatzeko

Mankomunidadeko drogomenpekotasuneko arduradunekin

Zenbait jarduera planifikatzeko.

Musika eskolako arduradunekin Zenbait jarduera planifikatzeko.

Berbaroko arduradunekin Zenbait jarduera planifikatzeko

HPB departamendu buruarekin Informazioa elkartrukatu eta ikasleen jarraipena

Jantokiko arduradunarekin Informazioa elkartrukatu eta jantokiko kudeaketaren jarraipena egin.

OOG

Batzarra

Hiruhileko bakoitzean bat Beharren arabera gehiago egin daitezke. Deialdiak astebeteko aurrerapenarekin egingo dugu emailez.

Batzordeak Ikasturte hasieran eta bukaeran gutxienez eta beharren arabera maiztasun gehiagorekin.

IUPa ezagutu arazteko eta aprobatzeko estrategiak

arduradunak

deboralizazioa

estrategia, baliabide eta bideak

IRAKASLERIA

Zuzendaritza eta Pedagogia Batzordea

Urria-azaroa

2012-13 ikasturteko memoria irakasle guztiei banandu.

Zuzendaritzak Pedagogia Batzordean Urteko Planeko helburuak proposatuko ditu eta ziklo desberdinetako ekarpenak jasoko ditu

Ziklo bakoitzak bere jarduerak proposatuko ditu .

Batzorde bakoitzak bere helburuak eta jarduerak proposatuko ditu

Zuzendaritzak Plana osatuko du eta klaustroan aurkeztuko da

GURASO ELKARTEA

Zuzendaritza taldea

Urria

2012-13 ikasturteko memoria IGEko partaideei banandu beraien analisia jaso eta Plana osatzerakoan kontuan hartzeko. Plana onartu ondoren aurkeztu egingo diegu.

IKASLEAK

Zuzendaritza taldea, Batzorde pedagogikoa eta tutoreak

Azaroa Beraien ekarpenak tutoreak jaso ditu Zuzendaritza taldeari heleraziz.

Behatokiaren bitartez ikasturteko helburu orokorrak partekatuko ditugu beraien ekarpenak bideratzeko.

OOG

Zuzendaritza taldea

Abendua

Klaustroak aztertu ondoren Urteko Plana bidaliko zaie partaide guztiei batzar baten onartua izan dadin.

ADMINISTRAZIOA

Zuzendaritza taldea

Urtarrila Ikuskariari Urteko Plana aurkeztuko diogu.

IU

Pre

n g

ara

penare

n e

ta e

ta ikast

etx

eare

n f

untz

ionam

enduare

n j

arr

aip

ena

8 8.

IUPre

n g

ara

penare

n e

ta ikast

etx

eare

n f

untz

ionam

enduare

n j

arr

aip

ena

Urt

eko p

lanare

n g

ara

penare

n j

arr

aip

enare

n p

lanif

ikazio

a

ard

ura

duna

jarr

aip

en d

ata

k

tresn

ak e

ta b

ehar

den info

rmazio

a

info

rmaz.

debolu

zio

are

n d

ata

oharr

ak

kla

ustroari

OM

R-O

OG

-ri

1.

HELBU

RU

A

Zuzendari

tza

tald

ea e

ta

batz

ord

e

pedagogik

oa

Mart

xoa e

ta e

kain

a

Kla

ust

roko a

kta

AJA

n t

xert

atz

eaq

14-1

5ik

ast

urt

eko D

AE

Ekain

a

Ekain

a

2.

HELBU

RU

A

Zuzendari

tza

tald

ea e

ta

batz

ord

e

pedagogik

oa

Mart

xoa e

ta e

kain

a

Aniz

tasu

nare

n t

rate

rare

n d

okum

entu

a

egunera

tua

Ekain

a

Ekain

a

3.

HELBU

RU

A

Zuzendari

tza

tald

ea e

ta

batz

ord

e

pedagogik

oa

Mart

xoa e

ta e

kain

a

Lib

uru

tegi bat

osa

tzeko u

rrats

ak e

mate

a

Ekain

a

Ekain

a

4.

HELBU

RU

A

Zuzendari

tza

tald

ea e

ta

batz

ord

e

pedagogik

oa

Mart

xoa e

ta e

kain

a

Inbenta

rioko a

pli

kazio

a e

gunera

tua

Ekain

a

Ekain

a

5.

HELBU

RU

A

Zuzendari

tza

tald

ea e

ta

batz

ord

e

pedagogik

oa

Mart

xoa e

ta e

kain

a

Fro

gen e

mait

zen a

nali

sia e

skola

ko

txost

enean i

sladatz

ea,

Hobekuntz

a

pla

nean f

inkatu

tako

helb

uru

ak 1

4/15

eta

15/16 i

kast

urt

eeta

ko U

rteko

Pla

neta

n g

ara

tzea.

Ekain

a

Ekain

a