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Competencias Competencias HumanasHumanas

CONSEJO PASTORALmás que compañeros

• Aprender no es solamente escuchar, es descubrir; nada es descubierto hasta que se puede decir con las propias palabras.

Qué es aprender?

• Es un cambio de comportamiento relacionado con un cambio de percepción.

Aprender: Aprender:

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Lazo simple:

Respuesta al resultado de la AcciónAcción

Tipos de Aprendizaje

Lazo doble:

Cambio en la InterpretaciónInterpretación

Lazo triple:

Cambio de Modelos MentalesModelos Mentales

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Capacidad de correr riesgos

Hacer reflexiones humildes

Solicitar opiniones

Escuchar con atención

Apertura ante las ideas nuevas John P. Kotter

Hábitos que fundamentan el aprendizaje:

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Competencia

Es la capacidad de conocer, actuar y transformar la

realidad que nos rodea, ya sea personal, social,

natural o simbólica, a través de un proceso de

intercambio y comunicación con los demás.

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¿Qué implica ser competente?

La definición anterior recoge con claridad las exigencias que conlleva ““serser competentecompetente”” cuando define el

carácter activoactivo y transformadortransformador que este concepto supone.

“Ser competente” es ser capaz de responderresponder a demandas complejas y llevar a cabo tareas diversas de

formaforma adecuadaadecuada.

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Características de las Competencias

Son integradoras, a diferencia de los contenidos específicos,

porque combinan conocimientos (saber), destrezas (hacer) y

actitudes (“querer”).

Y son dinámicas, porque carecen de límites en su

crecimiento y se construyen a lo largo de la vida.

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Las competencias y la formación humana

En este sentido las competencias son un conjunto de

nociones, habilidades y actitudes que posibilitan la educación

para el Evangelio, la paz, y los derechos humanos.

Su diseño gradualizado provee a las personas las

capacidades necesarias como:

Apoderamiento, autonomía y toma de decisiones.

Diálogo y construcción de consensos para la convivencia

solidaria.

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ExecutiveExecutiveMBAMBA

Humanidad para vivir y convivir

ConocimientoConocimiento: Se refiere al conocimiento propio y de

las personas con las que se convive.

Implica la proyecciónproyección consciente de lo que soyde lo que soy y de lo de lo

que quiero serque quiero ser ante los demás.

Con esta competencia se establecen los enlaces enlaces

necesariosnecesarios para la construcción de equipos y grupos de

convivencia cotidiana.

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AprecioAprecio: Además de establecer vínculos sociales

basados en el conocimiento de sí y de las otras personas,

permite que la autoestima y la estima hacia los demás se

defina en expectativas positivas.

Humanidad para vivir y convivir

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Humanidad para vivir y convivir

ApoderamientoApoderamiento:: La cualidad más distintiva de esta

competencia es la confianza sobre las propias

capacidades y el reconocimiento de las competencias que

cada persona puede desarrollar.

““Yo puedo”Yo puedo” y “tú puedes”“tú puedes” da cabida al “nosotros “nosotros

podemos”podemos”

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Mi propia historia…

Mi propia historiaMi propia historia puede ser tan parecida o

tan distinta a la tuya…lo trascendente es lo trascendente es

qué estamos dispuestos a hacerqué estamos dispuestos a hacer con

nuestras historias para hacer una sola y

lograrlograr lo que nos hemos propuesto?