Colegio Santa Rosa Equipo Técnico Pedagógico

GUÍA Nº 11

Unidad 3

OA/AE OA1: Leer en voz alta de manera fluida variados textos.OA2: Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora.OA6: Leer independientemente y comprender textos no literarios: noticia.OA10: Prefijos y sufijos.OA22: Escribir correctamente para facilitar la comprension por parte del lector: ge - gi - je - ji

Asignatura Lenguaje

Habilidades Reconocer, completar, analizar, clasificar.

Conceptos Claves

Noticia, Sílaba tónica.

Cantidad de páginas.

5

Email natalia.ite@colegiostarosa.cl

Horario de clases.

3ºA: Lunes: 11:30 - Martes: 9:30 - Miércoles: 9:30 - Viernes: 11.30

3ºB: Lunes: 9:30 - Martes: 11.30 - Miércoles: 10:30 - Viernes: 9.30

¡Hola niñas!

Esperando que estén súper bien y con harto ánimo, nos volvemos a encontrar para realizar la guía número 11 de lenguaje. En esta guía, conoceremos un nuevo tipo de texto, texto informativo, la noticia y sus partes, además de identificar la sílaba tónica en palabras, para esto realizaremos ejercicios y veremos un PPT con el contenido de la guía.

Para comenzar la guía, activaremos nuestros conocimientos previos respondiendo las siguientes preguntas en tu mente:

"Elemento que se antepone a una palabra para modificar su significado y formar, así, una nueva palabra" ¿A que nos referimos?

"Son elementos que se agregan al final de algunas palabras modificando su significado" ¿A que nós referimos?

Luego de recordar lo aprendido en la guía anterior, podemos dar inicio a la guía número 11

***Fecha de entrega de las actividades solo para las estudiantes que no asistieron a la clase virtual: viernes 04 de septiembre

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La noticia

La noticia es un texto informativo breve que narra un hecho o acontecimiento novedoso y actual de manera objetiva, es decir, sin que el autor emita juicios ni opiniones personales sobre el tema.

El contenido de una noticia debe responder a las preguntas:¿qué sucedió? ¿a qué o a quién le sucedió? ¿cómo sucedió? ¿cuándo sucedió? ¿dónde sucedió? y ¿por qué sucedió?

La noticia tiene una estructura que está compuesta por las siguientes partes.

Epígrafe: Palabra o frase que va sobre el título, que ayuda a comprender a información.

Titular: Es una oración que resume los más importante de la noticia, debe atraer y captar la atención de los lectores.

Bajada: Breve adelanto de la noticia y ampliación de la información entregada en el titular.

Lead o entrada: Contiene lo esencial de la información; es el párrafo inicial que resume los datos más importantes. Este párrafo responde las preguntas de una noticia.

Cuerpo de la noticia : Es el desarrollo de la noticia, donde se amplían los datos entregados en el lead.

Sílaba tónica

La sílaba tónica es aquella sílaba que se pronuncia con mayor intensidad o fuerza en cada palabra, es decir, donde se carga la voz. Cada palabra tiene solo una sílaba tónica. A las demás sílabas se les llama sílabas átonas, porque al pronunciarlas no se les da intensidad.

Por ejemplo:

*No olividar que todas las palabras tienen una sílaba tónicas, en algunas palabras se reconocen con mayor facilidad y que llevan tílde (´)

Ejemplo: lá - piz

Sílaba tónica

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Actividad

Lee el siguiente texto y responde

1. ¿Qué tipo de texto es?a) Texto narrativo.b) Texto instructivo.c) Texto informativo.d) Texto drámatico.

2. ¿Qué hecho o acontecimiento se celebrará?a) El día mundial de los animales.b) El día de Calera de Tango.c) El día del medioambiente.d) El día de Lonquén.

3. ¿Quiénes participan en la celebración?a) Estudiantes de 1º básico.b) Niñas y niños del sur del país.c) Estudiantes de colegios particulares de Lonquén.d) Estudiantes de colegio municipales de Calera de Tango.

4. ¿Cuándo se celebrará el Día mundial de los animales?a) El 3 de octubre.b) El 4 de octubre.c) El 5 de octubre.d) El 26 de octubre.

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5. ¿En qué lugar ocurre el hecho?a) En la Granja Educativa de Lonquén.b) En el zoológico.c) En Santiago.d) En Buin.

6. ¿A qué parte de la noticia corresponde el fragmento?

La Ilustre Municipalidad de Calera de Tango organiza la celebración pare el 4 octubre a través de su Oficina del Medioambiente

a) Titular.b) Lead o entrada.c) Bajada.d) Cuerpo de la noticia.

7. ¿A qué parte de la noticia corresponde el fragmento?

a)

Bajada.b) Cuerpo.c) Titular.d) Lead.

8. ¿Qué señalan los adjetivos calificativos?a) Lugares.b) Acciones.c) Nombres.d) Cualidades.

9. De los siguientes fragmentos, ¿cuál presenta un adjetivo calificativo?a) “…organiza habitualmente este día…”.b) “…celebrará con una entretenida jornada…”.c) “…decidieron compartir con más de 300 alumnos…”.d) “La actividad quiere acercar a los niños a los animales…”.

Separa en sílabas las palabras y encierra la sílaba tónica.

Antepenúltima sílaba Penúltima sílaba Última sílabamanzana

lámpara

reloj

patines

estufa

sábado

estuche

mágico

máquina

física

ventana

tenedor

Celebran día mundial de los animales en Granja Educativa de Lonquén

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Lee el texto y responde

Busca dos palabras cuya sílaba tónica sea la última sílaba

_________________________ _____________________________

Busca dos palabras cuya sílaba tónica sea la penúltima sílaba

_________________________ _____________________________

Busca dos palabras cuya sílaba tónica sea la antepenúltima sílaba

_________________________ _____________________________

¡Para no olvidar!

Forma palabras nuevas, añadiendo a estas los sufijos -dad; -tad. Sigue el ejemplo.

a) Cruel Crueldadb) Malo ___________________

c) Serio ___________________

d) Grave ___________________

e) Leal ___________________

f) Activo ___________________

g) Intelectual ___________________

h) Frío ___________________

Completa las siguientes oraciones con ge, gi, je, ji

1. El pere_____l y el a____ sirven para condimentar las comidas.

2. Los _____melos son ba____tos á____les.

3. _____rado es muy _____eneroso con la ____nte.

4. Me exi_____eron dos tareas de lengua_____.

5. Vir___nia come ____latina de naranja.

6. El conser____ del ____mnasio se llama ___sús.

7. La ____rafa del zooló____co es ____gante.