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Guía 1 de apoyo PIE
Nombre: __________________________ Curso: ______________ Fecha: _____________
Grafica las vocales y el nombre de cada objeto, luego une cada vocal con la imagen correspondiente.
Guía 2 de apoyo PIE
Nombre: ___________________________ Curso:______________ Fecha:_____________
Recorta y pega la vocal que corresponde a cada sonido inicial.
Guía 3 de apoyo PIE
Nombre: ___________________________ Curso:______________ Fecha:_____________
Recorta y pega la vocal que corresponde a cada sonido final
Guía 4 de apoyo PIE
Nombre: ___________________________ Curso:______________ Fecha:_____________
Transcribe tu nombre en cada lápiz
ARANTZA GONZÁLEZ ROMAN
Guía 5 de apoyo PIE
Nombre: ___________________________ Curso:______________ Fecha:_____________
Completa la secuencia numérica
Guía 6 de apoyo PIE
Nombre: ___________________________ Curso:______________ Fecha:_____________
Une los puntos del 1 al 16 y descubre la figura.
Guía 7 de apoyo PIE
Nombre: ___________________________ Curso:______________ Fecha:_____________
Sigue las siguientes instrucciones:
Colorea donde hay menos globos
Colorea donde hay más flores
En un lapicero dibuja muchos lápices y en el otro dibuja pocos lápices.
Guía 8 de apoyo PIE
Nombre: ___________________________ Curso:______________ Fecha:_____________
Resuelve las operaciones ayudándote con la recta numérica.
En cada columna colorea los ladrillos cuyos resultados sean el nuero del cartel.
Guía 9 de apoyo PIE
Nombre: ___________________________ Curso:______________ Fecha:_____________
Colorea los círculos de acuerdo al número de elementos de cada conjunto y escríbelo en el rectángulo.
Guía 10 de apoyo PIE
Nombre: ___________________________ Curso:______________ Fecha:_____________
Cada cocinero preparó Diez galletas, pero algunas se quemaron, en cada caso repasa la operación con un lápiz y completa con el número de galletas que no se quemaron.
Guía 11 de apoyo PIE
Nombre: ___________________________ Curso:______________ Fecha:_____________
Pinta la figura geométrica según el color que se indica y escribe cuantas figuras hay.
Guía 12 de apoyo PIE
Nombre: ___________________________ Curso:______________ Fecha:_____________
Trabajemos el trazo.
Ahora tu solita realiza el número 1
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Guía 13 de apoyo PIE
Nombre: ___________________________ Curso:______________ Fecha:_____________
Trabajemos el trazo.
Ahora tu solita realiza el número 2
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Guía 14 de apoyo PIE
Nombre: ___________________________ Curso:______________ Fecha:_____________
Trabajemos el trazo.
Ahora tu solita realiza el número 3
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Guía 15 de apoyo PIE
Nombre: ___________________________ Curso:______________ Fecha:_____________
Trabajemos el trazo.
Ahora tu solita realiza el número 4
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Guía 16 de apoyo PIE
Nombre: ___________________________ Curso:______________ Fecha:_____________
Trabajemos el trazo.
Ahora tu solita realiza el número 5
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Guía 17 de apoyo PIE
Nombre: ___________________________ Curso:______________ Fecha:_____________
Trabajemos el trazo.
Ahora tu solita realiza el número 6
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Guía 18 de apoyo PIE
Nombre: ___________________________ Curso:______________ Fecha:_____________
Trabajemos el trazo.
Ahora tu solita realiza el número 7
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Guía 19 de apoyo PIE
Nombre: ___________________________ Curso:______________ Fecha:_____________
Trabajemos el trazo.
Ahora tu solita realiza el número 8
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Guía 20 de apoyo PIE
Nombre: ___________________________ Curso:______________ Fecha:_____________
Trabajemos el trazo.
Ahora tu solita realiza el número 9
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Guía 21 de apoyo PIE
Nombre: ___________________________ Curso: _____________ Fecha: _____________
Pinta con el color que indica por la suma
Se recomienda el apoyo de material concreto para ir nivelando la complejidad.
Habilidades trabajadas con Arantza
- Grafo motricidad (Guía 1)
- Identificación del sonido vocálico inicial y final (Guía 1-2-3)- Trascripción de nombre (Guía 4)- Recordar recta numérica simple (1-20) (Guía 5)- Comparación de elemento matemático, siguiendo una secuencia numérica. (Guía 6 -21)- Comparar nociones de cantidad y creación de una. (Guía 7)- Realizar operaciones básicas de adición y sustracciones (1 al 20) (Guía 8-10-21)- Identificación de cantidad y asociación numérica. (Guía 9)- Comparación de elemento e identificación de cantidad (Guía 11)- Grafo motricidad y escritura. (Guía 12-13-14-15-16-17-18-19-20)