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Gnumeric: es una hoja de cálculo bastante completa, ya que cuenta con el 100% de las funciones que encontramos en Microsoft Excel y 154 funciones más que no se encuentran en él. Estas incluyen: funciones matemáticas, financieras, de ingeniería, análisis estadístico avanzado, generación de números aleatorios, interrelación entre hojas de cálculo, dependencias dinámicas, múltiples vistas, auto filtro, formatos tipo Excel para las celdas (numero, moneda, financiero, tiempo, fecha, porcentaje, fracción, científico, texto, especial, graficas de todo tipo, auto completado). Asimismo abre e importa archivos de los siguientes formatos: XML (formato Gnumeric), Microsoft Excel 2, 3, 4, 5, 95, 97, 2k, XP, Applix (4, 5), HTML (varios), CSV (valores separados por comas), Lotus 1-2-3 formato .wk1, GNU oleo (rudimentario), Quattro Pro, OpenOffice (sxc). Finalmente, guarda y exporta en los siguientes formatos: XML (formato Gnumeric), Microsoft Excel 5, 95, 97, 2k, XP, HTML (3.2, 4, xhtml), Lassgrep, para buscar dentro de otras hojas de cálculo.

I.Entra a la siguiente página y baja el software libre de procesador de textos: http://goo.gl/A77JF8. Sigue los pasos que se indican en la dirección.

II. Si puedes, utilízalo para hacer una comparación con Word de Microsoft y anota tu opinión.

III. Menciona algunos lugares donde se puede adquirir software o hardware.

Elizabeth Lourdes Gutiérrez Hernández 2-D

Planeación y organización técnica

Gnumeric es una hoja de cálculo libre, su fin es convertirse en alternativa de Excel.

También lo puedes consultar en http://goo.gl/A77JF8

Mundo cibernético

http://goo.gl/A77JF8

I.Forma equipos con tus compañeros de clase y compren las siguientes revistas deinformática:

II. Investiguen sobre otras y llévenlas a la escuela para comentar su contenido en clase.

III. Contesta las siguientes preguntas:

1. El software que se publica en las revistas va dirigido a:( ) Personas especializadas en informática.( ) Para el público en general.

2. ¿El software publicado en las revistas es en su mayoría de uso cotidiano?( ) Si( ) No

3. ¿En este tipo de revistas podemos encontrar información sobre las aplicaciones que más utilizan en tu casa?( ) Si ( ) No

4. ¿En este tipo de revistas podemos encontrar información sobre las aplicaciones que más se utilizan en las empresas?( ) Si ( ) No

5. ¿En qué revistas puedes encontrar información del software que más utilizas?( ) Begins( ) PC actual( ) Computer

( ) Mac ( ) PC Guía Práctica ( ) Otras, cuales


Bloque4

Mundo cibernético

6. ¿Qué revista es la que maneja más términos especializados? ( ) Begins( ) PC actual( ) Computer ( ) Mac ( ) PC Guía Práctica ( ) Otras, cuales

7. ¿Qué revista maneja lenguaje coloquial que puede ser comprendido por todo tipo de personas?( ) Begins( ) PC actual( ) Computer ( ) Mac ( ) PC Guía Práctica ( ) Otras, cuales

8. ¿En estas revistas puedo encontrar el precio del software que deseo adquirir?( ) Si ( ) No

9. ¿En estas revistas puedo encontrar la información sobre los requerimientos de hardware para instalar un determinado software?( ) Si( ) No

10. ¿Cuál sería el medio más adecuado para conocer las características del software y el hardware que requiere? (el sistema operativo con el que funciona, la calidad con la que cuenta, su forma de funcionar, su portabilidad, su manejo y sobre todo su costo).



Las aplicaciones de sistemas de información tienen su origen en todas las actividades que realiza el ser humano, por lo cual, en la creación de proyectos informáticos se debe tomar en cuenta lo siguiente:

Como resolver un problema. Por ejemplo: disminuir el número excesivo de errores en los datos de entrada eliminando la introducción manual de los datos de las ventas.

Como aprovechar las oportunidades. Por ejemplo: cambios para ampliar o mejorar el rendimiento económico de la empresa y su competitividad dentro del mercado.

Como obtener información. Por ejemplo: proporcionar una variedad de reportes de todos los movimientos y actividades que se desarrollan.

I.Forma equipo con tus compañeros de clase con el número de integrantes que determine el profesor. Ve los siguientes videos sobre “Sistemas automatizados” en: https://goo.gl/M8VCke y https://goo.gl/BOZXYd

II. Organícense para establecer las tareas que tendrá que hacer cada integrante del equipo para realizar lo que se ve en el video.

III. Mediante un organigrama, representen las funciones de cada integrante del equipo.

IV. Creen la aplicación del videoV. Comenten en la clase el objetivo de la aplicación.

VI. Contesta:

1. Realizando unas pequeñas modificaciones a la aplicación anterior ¿Dónde mas la podrían emplear?

2. ¿Desde qué punto de vista está creada la aplicación del video?


Bloque4

Mundo cibernético

También lo puedes consultar en:

https://goo.gl/M8VCke

https://goo.gl/BOZXYd

https://goo.gl/BOZXYd

https://goo.gl/M8VCke

La gran cantidad de aplicaciones disponibles en el mercado hace compleja su selección, es por ello que antes de adquirir un software debemos revisar las características que posee cada uno para ayudarnos a tomar una decisión. Debemos decidir si preferimos funcionalidad, fiabilidad, eficiencia, mantenibilidad, portabilidad, etcétera.

El término “calidad” ha tenido cambios a lo largo del tiempo. Al principio solo existía la idea de calidad conocida tanto por el vendedor como por el cliente, con el paso del tiempo la idea cuantifico, no solo tomando en cuenta las características del producto sino también los procesos de producción, convirtiéndose en algo ponderable a través de diferentes sistemas de gestión de calidad.

La calidad del software se mide si la aplicación es fácil de comprender, de aprender, de manejar y resulta atractivo para el usuario. El concepto de calidad en sistemas de información depende de cuánto se cubran y se debe medir con base en las necesidades del usuario.

Una forma de comprobar que un sistema cuenta con calidad es haciendo pruebas de ejecución, introduciendo información para verificar que realmente obtenemos los resultados esperados; es entonces cuando podemos afirmar que realmente es una aplicación de calidad.

Cuando se crean aplicaciones se pueden originar dos tipos de problemas: errores de sintaxis, los cuales ocurren al escribir mal las palabras claves de lenguaje utilizado o el nombre de funciones, variables, constantes, etcétera; y errores lógicos, que son aquellos en los cuales la aplicación corre pero no proporciona las resultados que se esperan.

Es importante que cuando se diseñe un sistema de información que cubra una necesidad, se tenga mucho cuidado de no cometer los dos tipos de errores más comunes que se dan en la creación de aplicaciones. La primera vez que ejecutamos un programa y nos parece que existen errores, es lógico pensar que nos hemos equivocados al escribir y por esta razón es mejor hacer clic en “aceptar” y corregir los errores. Si no sabemos de dónde viene el error es conveniente dar un clic en “ayuda” para resolver el problema.



Algoritmo

I.Escribe el siguiente código en Visual Basic (ver algoritmo 4).

Sub Programa1() MSSGBOX “A ver que pasa” Está claro que hemos escrito un error End Sub También lo puedes consultar

en la página de internet: https://goo.gl/uCpNVQ

Como habrás observado en los dos códigos anteriores, es importante queen la creación de aplicaciones, estas realmente cumplen con los lineamientos de programación para que puedan proporcionar resultados confiables y veraces.

En el desarrollo de la mayoría de las aplicaciones se debe llevar a cabo las siguientes actividades:

1. Análisis de requisitos: extraer los requisitos de un producto de software es la primera etapa para crearlo. Es un paso conjunto de la empresa y loscreadores de software para recoger cada una de sus necesidades.2. Especificación: es la tarea de describir detalladamente el software. La mayoría de las buenas especificaciones han sido escritas para entendery afinar todos los detalles.3. Diseño y arquitectura: como funcionara el software de forma general sinentrar en detalles.4. Programación: el diseño mediante lenguajes de programación del softwarea desarrollar.5. Pruebas: las pruebas que se le realizan al software desarrollado para asegurar la calidad del mismo.6. Mantenimiento: después del diseño del software este necesitara mantenimiento continuo para controlar su funcionamiento y detectar nuevas necesidades.


Bloque4II. Escribe el siguiente código. Cuando lo ejecutes introduce los siguientes valores n1= 4, n2= 4.6 ( ver algoritmo 5).

Sub Programa1() Dim n1 As Integer, n2 As Interger n1 = InputBox(“Escribe un número”) n2 = InputBox(“Escribe otro número”) MsgBox “La Suma es =v” & n1 + n2

1. ¿De qué tipo es el error que tiene el código anterior?

2. ¿Cómo puedes corregir ese error?

3. ¿Cuál es tu opinión sobre la creación de programas?

Algoritmo

También lo puedes consultar en la página de internet:

https://goo.gl/i8u2lp

La calidad que debe tener el software es fundamental para

los buenos resultados.

De acuerdo con las etapas del desarrollo de software, determina quienes serían los encargados de cada una.

Para brindar una aplicación de calidad que le proporcione al usuario los resultados que este espera, esta debe de ser desarrollada bajo los modelos de creación de software que especifican la secuencia de pasos a seguir para su construcción.

En un mundo globalizado e intensamente competitivo como el actual, la calidad se ha trasformado en un aspecto indispensable para alcanzar el éxito en cualquier actividad. Por lo tanto el suministro de productos y servicios de alta calidad se ha convertido en la clave del éxito para competir en los mercados nacionales e internacionales.

I.forma equipos con tus compañeros de clase conforme al numero de integrantes que indique el profesor. Proporcionen una solución técnicamente correcta, viable y coherente al dueño del banco millonario.

El banco millonario tiene la necesidad de una aplicación que le permita determinar el monto del rendimiento que obtendrá cada uno de sus clientes por invertir su dinero en su banco, ya que de acuerdo al monto invertido y al tiempo de inversión es como se le otorgara un tipo de interés.



Actividad

Mundo cibernético

1.Análisis de requisitos:( ) usuarios ( ) gerente ( ) analista ( )programador ( ) técnico informático2. Especificación:( ) usuarios ( ) gerente ( ) analista ( )programador ( ) técnico informático3. Diseño y arquitectura:( ) usuarios ( ) gerente ( ) analista ( )programador ( ) técnico informático4. Programación:( ) usuarios ( ) gerente ( ) analista ( )programador ( ) técnico informático5. Pruebas: ( ) usuarios ( ) gerente ( ) analista ( )programador ( ) técnico informático6. Mantenimiento: ( ) usuarios ( ) gerente ( ) analista ( )programador ( ) técnico informático

II. Realiza lo siguiente:

1.Escribe el problema:

2. ¿Qué información se requiere saber para resolver el problema?

3. Consulta los antecedentes técnicos del mismo, que permitan ver si se puede satisfacerla necesidad.

4. ¿Técnicamente es posible dar una solución al problema? Si utilizas el programa Excel, ¿Qué harias?

5. ¿Qué beneficios tendría el dueño del banco con la aplicación que le están proponiendo?

6. Escribe la planeación. Para eso, cuestionate lo siguiente: ¿con que se cuenta?. ¿Qué hace falta?, ¿Cómo voy a organizar los costos del diseño? (administración de recursos, diseño de cronograma de las acciones estratégicas e instrumentales a desarrollar). Considera todos los datos importantes que el cliente requiere para tomar una decisión (los costos de los insumos a emplear, materiales y diseño).


Bloque4

7. Traza el diagrama de flujo de la aplicación que le dará una solución al problema.



8. Coordinen las acciones, tareas y técnicas que llevaran a cabo de manera organizada, secuencial y en un tiempo y lugar específico, para la puesta en marcha del diseño. Identifiquen con un organigrama a los responsables de cada puesto y la función específica que van a desarrollar,

Gestión y organización del proceso técnico

Actividad o tarea Responsable Tiempo en que se realizara Materiales

9. Ejecuta la creación de la aplicación. Expongan el trabajo al grupo y anoten los comentarios de los demás equipos sobre el proyecto.

10. Sometan el diseño (del proceso o productos técnicos) a pruebas de uso con el fin de identificar posibles fallas y hacer mejoras en el mismo. Rediséñenlo si es necesario.

Actualmente la educación informática se ha convertido en una enseñanza indispensable para todos lod niveles educativos. Sin embargo, la realidad refleja que no todas las escuelas cuentan con los recursos para equipar o crear centros de cómputo que permitan que los alumnos desarrollen sus habilidades y aptitudes en cuanto al manejo de estas tecnologías. Si tu escuela cuenta con este recurso, cuídalo y aprovecha al máximo su aplicación, ya que es un recurso que te facilita la realización de diversas tareas.

Como estudiantes a la mayoría no nos gustan las matemáticas, sin saber que las aplicamos desde que abrimos los ojos para empezar un nuevo día. Esa asignatura, al igual que las demás que nos imparten en todos los nieles educativos, es importante para nuestra formación y desarrollo en el ámbito laboral. La computadora nos ayuda y facilita la realización de los diferentes cálculos matemáticos que tenemos que resolver para dar solución a los problemas planteados en la materia.


Bloque4

Contesta lo siguiente: 1. Tengo la necesidad de calcular el seno, coseno y tangente de diferentes triángulos con el objeto de reforzar mi aprendizaje sobre el cálculo de los mismos.

Formulas: Seno = opuesto/hipotenusa Coseno = adyacente/ hipotenusa Tangente = opuesto/ adyacente

Las formas de resolver este problema serian:

a)A mano utilizando una calculadora b) En una hoja de cálculo c) Utilizando el lenguaje de programación Visual Basic para generar un código que me permita obtener el seno, coseno y tangente de los triángulos ( ver algoritmo 6).

2. De las alternativas que se dan para determinar el seno, coseno y tangente de varios triángulos, ¿Cuál es la que se facilitó mas y por qué?

3. Para solucionar problemas de matemáticas, ¿Cuál de las opciones anteriores eligirías? ¿Por qué?



También lo puedes consultar en la página

de internet: http://goo.gl/OMwCjo

Algoritmo

Triangulo Opuesto Adyacente Hipot. Seno Coseno Tang.A 5 7 9

B 21 30 45

C 15 20 27

D 30 35 40

E 17 23 29

La normatividad y la seguridad e higiene en los procesos técnicos Todos los espacios de trabajo deben de cumplir con ciertos requisitos que lepermitan al ser humano realizar sus actividades. Asimismo se le debe infor-mar como y con qué materiales o equipo las debe realizar. En las actividadesinformáticas se establecen normas para regular el desempeño de aquellasque estén relacionadas con los sistemas informáticos.

Contesta lo siguiente:

1. ¿Cómo visualizas el área de trabajo de la imagen?

2. ¿Consideras que las personas saben lo que deben hacer?

3. ¿Crees que en un café internet o en el laboratorio de computación de tu escuela se pueden aplicar normas? ¿Por qué?


Bloque4Tema 3

NormatividadSeguridad y procesos técnicosHigiene y procesos técnicos

Conceptos relacionados

Normatividad: se trata del conjunto de reglas a seguir para el correcto funcionamiento de una empresa. La normatividad se encarga de que se cumplan los estándares de producción o servicio de los bienes.

Seguridad y procesos técnicos: se trata del conjunto de normatividades que emplean las empresas para prevenir situaciones de riesgo.

Higiene y procesos técnicos: forma parte de la seguridad y se trata de las medidas preventivas para salvaguardar la integridad física, moral e integral de los trabajadores que intervienen en los procesos técnicos.

Conceptos relacionados

Explora

Una norma es el proceso de formular y aplicar reglas para determinar el orden en que se debe realizar una actividad específica para obtener un beneficio mediante la cooperación de todos los involucrados. Las normas se originan de los resultados, la experiencia y el desarrollo tecnológico, y son escritas en documentos técnicos legales para ser sometidas al consentimiento de organismos regionales, nacionales o internacionales, calificados para emitir su aprobación de calidad sobre los procesos recomendados.

En la elaboración de normas se debe utilizar un lenguaje común de comunicación entre todos los involucrados en la creación de las normas y para las personas que las van aplicar ya que estas estarán disponibles al público en general pues representan una garantía de calidad tanto para el proveedor como para el cliente.

Todas las normas que rigen y regulan la actividad industrial, comercial y de servicios, reflejan los procesos que se llevan a cabo en el mundo. El cumplimiento de estas en México abre las puertas a un mercado internacional al demostrar que somos competitivos.

Contesta lo siguiente:

1.¿Qué es una norma?

2. ¿Por qué surgieron las normas?

3. ¿Cuál es el objetivo de una norma?

4. Crea una norma que se aplique al centro de computo de tu escuela.



Ejecutar programa

Realiza una investigación que te permita contestar las siguientes interrogantes:

1. ¿Cómo se conforma el nombre de una norma?

2. De la siguiente norma indica que significa cada carácter de su nombre y su alicacion.

a)NOM-016.SCFI-1993:

b) NOMc) 016d) SCFIe) 1993

Mediante la normatividad se califican y evalúan las normas, las cuales seestablecen para garantizar el acoplamiento de todos los elementos quese necesitan para fabricar un producto, garantizar su calidad, los serviciosproporcionados y la seguridad de su funcionamiento.

La normatividad de sistemas informáticos y de la tecnología de la informa-cion es fundamental y necesaria para tener conocimiento y respeto por lasaplicaciones y equipo de cómputo, ya que con su aplicación se pueden pre-venir errores o quizá hasta delitos informáticos, como hackear, craquear o falsificar documentos. Es esencialmente difícil no encontrar en la actualidadesta problemática mundial que afecta en términos de integridad y desarrollolaboral.


Bloque4Busca Información

La normatividad persigue:

Simplificación: se trata de reducir los modelos quedándose únicamente con los más necesarios.

Unificación: permite el intercambio a nivel internacional. Especificación: se busca evitar errores de identificación creando un lenguaje claro

y preciso.

En México, la normatividad tiene como objetivo asegurar valores, cantidades y características mínimas o máximas en el diseño, producción de bienes, servicios, adquisición, etcétera., proporcionando información sobre los bienes y servicios a todas las personas, sobre todo para aquellas que no son especialistas en la materia.

En la normatividad mexicana las reglas se pueden agrupar en:

NOM (Norma Oficial Mexicana): son de uso obligatorio, por ejemplo la norma NOM-018-STPS-2000 (Norma Oficial Mexicana número 018 de la Secretaria del Trabajo y Previsión Social (STPS)) que entro en vigor en 2000. Describe el sistema para la identificación y comunicación de peligros y riesgos respecto a sustancias químicas peligrosas en el lugar de trabajo.

NMX (Normas mexicanas): son recomendaciones de parámetros o procedimientos, por ejemplo la NMX-J-010-1996-ANCE aplicable a los productos eléctrico-conductores con aislamiento termoplástico a base de poli cloruró de vinilo, para instalaciones hasta 600 V.

Lee la revista del consumidor del 21 de enero de 2010, la puedes consultar en: http://goo.gl/FaEfDG y contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Qué son las NOM?

2. ¿Cuál es el principal objetivo de las NOM?

3. ¿Quién es el encargado de identificar los riesgos, evaluarlos y emitir las NOM?

4. ¿Cuáles son los tipos de NOM que protegen al consumidor?



También lo puedes consultar en http://goo.gl/FaEfDG

Ejecutar programa

http://goo.gl/FaEfDG

Cuando algún producto o servicio no cumple las normas no se permite venderlo, sin embargo en ocasiones no es así debido al desconocimiento del consumidor sobre la existencia de estas normas que regulan los estándares de producción para garantizar la calidad y seguridad de los productos y servicios. Es por ello que los productos de mala calidad salen al mercado.

Es importante siempre verificar las características de lo que estamos consumiendo, por tal motivo existen normas que establecen toda la información de elaboración y seguridad que se deben cumplir.

I.Realiza la siguiente pregunta a tus maestros, personas adultas y compañeros de clase: ¿en sus compras verifican las normas de calidad que debe cumplir lo queconsumen?

II. Realiza un gráfico de las respuestas que obtuviste y coméntalo en clase, ¿Cuálfue tu conclusión? (ver algoritmo 7).

Las normas son importantes porque dentro de ellas se establece un criterio general en cuanto a productos y servicios para mantener estándares de fabricación y calidad. Asimismo, evita abusos de los fabricantes y proveedores ya que, al establecer normas de fabricación y pruebas, evita que se produzcan artículos que no cumplan los requisitos.

Así como se cuenta con normas nacionales, existen normas internacionales que regulan y garantizan una calidad en los procesos de fabricación así como la del producto o servicio final.

Según la ISO (International Organization for Standarization) la normatividad es la actividad que tiene por objeto establecer, ante problemas reales o potenciales, disposiciones destinadas a usos comunes y repetidos, con el fin de obtener un nivel de ordenamiento optimo en un contexto dado, que puede ser tecnológico, político, económico, etcétera.


Bloque4

Actividad Algoritmo

También lo puedes consultar en la página

de internet: http://goo.gl/L7O3ys

elizabethgutierrez11.files.wordpress.com · web viewgnumeric: es una hoja de cálculo bastante...

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