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Aprender y crear con las TIC 6. Rúbrica trimestral
Gabriela Alfie
© 2018 ALFAOMEGA GRUPO EDITOR, S. A. de C. V.Dr. Isidoro Olvera (Eje 2 sur) No. 74, Col. Doctores, 06720, Ciudad de México.
Miembro de la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana. Registro No. 2317
Internet: http://www.alfaomega.com.mx
Email: [email protected]
ISBN:
Primera edición: Alfaomega Grupo Editor, México, marzo de 2018
Derechos reservados
Esta obra es propiedad intelectual de su autor, los derechos de publicación en lengua española han sido legalmente transferidos al editor. Prohibida su reproducción parcial o total por cualquier medio, sin permiso por escrito del propietario de los derechos del copyright. Los nombres comerciales que aparecen en este libro son marcas registradas de sus propietarios y se mencionan únicamente con didácticos, por lo que Alfaomega Grupo Editor, S.A. de C.V. no asume ninguna responsabilidad por el uso que se dé a esta información, ya que no infringe ningún derecho de registro de marca.
Edición autorizada para venta en todo el mundo.
Impreso en México – Printed in Mexico.
Empresas del grupo:
México: Alfaomega Grupo Editor, S.A. de C.V. – Dr. Isidoro Olvera (Eje 2 sur) No. 74, Col. Doctores, C.P. 06720, Del. Cuauhtémoc, Ciudad de México – Tel.: (52-55) 5575-5022 – Fax: (52-55) 5575-2420 / 2490. Sin costo: 01-800-020-4396 – E-mail: [email protected]
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APRENDER Y CREAR CON LAS TIC 6
RÚBRICA TRIMESTRAL DE VALORACIÓN
TRIMESTRE 1
DESEMPEÑOS INDICADORESNIVELES DE LOGRO
EXCELENTE SUFICIENTE NO SUFICIENTE
NO PRESENTÓ
COMENTARIOS U OBSERVACIONES
Protege la información y navega de forma segura y responsable en Internet
Guarda y clasifica la información digital en forma organizada y eficiente
3 2 1 0
Respalda la información y la protege 3 2 1 0
Toma las acciones preventivas para cuidar y proteger la computadora
3 2 1 0
Evita el ingreso de virus informáticos 3 2 1 0
Navega en Internet en forma segura y responsable 3 2 1 0
Crea un blog para comunicar y publicar sus aprendizajes. 3 2 1 0
Analizar videos y los aprovecha para aprender más 3 2 1 0
Termina el proyecto: Un mural de Netiqueta
Sigue las indicaciones para concluir el proyecto de manera satisfactoria.
3 2 1 0
Utiliza el procesador de textos Word
Domina la interfaz y las herramientas de Word 3 2 1 0
Escribe textos mejorando la ortografía y gramática haciendo uso de herramientas de la ficha Revisar
3 2 1 0
Trabaja en forma colaborativa aportando comentarios y participando en los cambios
3 2 1 0
Lee y explora hipertextos 3 2 1 0
Crea hipertextos ampliando contenidos a través de enlaces 3 2 1 0
Cuida la presentación de su libro.
Trabaja en su libro con limpieza. 3 2 1 0
Escribe con letra clara y legible. 3 2 1 0
Respeta las normas para el uso y cuidado de los equipos.
Hace uso adecuado del equipo. 3 2 1 0
Cumple con las reglas de conducta
Escucha atentamente a sus compañeros mientras participan. 3 2 1 0
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Espera su turno para participar. 3 2 1 0
Respeta a sus compañeros. 3 2 1 0
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NIVELES DE LOGRO:
EXCELENTE Si se observó el logro total del indicador y el alumno expresa y manifestó un gran empeño para el logro este.
SUFICIENTE Si se observaron deficiencias en el logro del indicador, pero el alumno mostró un gran esfuerzo por alcanzarlo
NO SUFICIENTE Si el alumno no manifestó el logro del indicador, pero el alumno mostró y expresó un esfuerzo mínimo para lograrlo.
NO PRESENTÓ Si el alumno no realizó lo planteado en el indicador
PUNTAJE MÁXIMO: 57 puntos = 10
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APRENDER Y CREAR CON LAS TIC 6RÚBRICA TRIMESTRAL DE VALORACIÓN
TRIMESTRE 2
DESEMPEÑOS INDICADORESNIVELES DE LOGRO
EXCELENTE SUFICIENTE NO SUFICIENTE
NO PRESENTÓ
COMENTARIOS U OBSERVACIONES
Utiliza el procesador de textos Word
Inserta enlaces a otros documentos, páginas web e imágenes
3 2 1 0
Comprende los diferentes tipos de lectura y sus ventajas 3 2 1 0
Guarda un documento como página Web 3 2 1 0
Termina el proyecto: Mi biografía en hipertexto
Sigue las indicaciones para concluir el proyecto de manera satisfactoria.
3 2 1 0
Utiliza el programa Excel para visualizar, editar y crear hojas de cálculo
Domina el procedimiento para abrir el programa Excel 3 2 1 0
Nombra cada una de las partes de la interfaz de Excel 3 2 1 0
Conoce y utiliza en forma apropiada las partes de una hoja de cálculo
3 2 1 0
Distingue y utiliza diferentes tipos de datos 3 2 1 0
Registra datos útiles para realizar encuestas 3 2 1 0
Integra los datos recolectados en una encuesta para analizarlos y graficarlos
3 2 1 0
Domina los gráficos bidimensionales para mostrar la información
3 2 1 0
Utiliza fórmulas y porcentajes 3 2 1 0
Crea fórmulas y funciones para resolver problema 3 2 1 0
Ordena, filtra y valida el contenido de las celdas 3 2 1 0
Termina el proyecto: Alimentación saludable en la escuela
Sigue las indicaciones para concluir el proyecto de manera satisfactoria.
3 2 1 0
Utiliza el programa Publisher para diseñar publicaciones y una página
Domina el procedimiento para abrir el programa Publisher 3 2 1 0
Nombra cada una de las partes de la interfaz de Publisher 3 2 1 0
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Web
Distingue los diferentes tipos de publicaciones 3 2 1 0
Configurar las tarjetas, folletos y prospectos para imprimirlos correctamente
3 2 1 0
Diseña diferentes publicaciones y las da a conocer 3 2 1 0
Cuida la presentación de su libro.
Trabaja en su libro con limpieza. 3 2 1 0
Escribe con letra clara y legible. 3 2 1 0
Respeta las normas para el uso y cuidado de los equipos.
Hace uso adecuado del equipo. 3 2 1 0
Cumple con las reglas de conducta
Escucha atentamente a sus compañeros mientras participan. 3 2 1 0
Espera su turno para participar. 3 2 1 0
Respeta a sus compañeros. 3 2 1 0
NIVELES DE LOGRO:
EXCELENTE Si se observó el logro total del indicador y el alumno expresa y manifestó un gran empeño para el logro este.
SUFICIENTE Si se observaron deficiencias en el logro del indicador, pero el alumno mostró un gran esfuerzo por alcanzarlo
NO SUFICIENTE Si el alumno no manifestó el logro del indicador, pero el alumno mostró y expresó un esfuerzo mínimo para lograrlo.
NO PRESENTÓ Si el alumno no realizó lo planteado en el indicador
PUNTAJE MÁXIMO: 78 puntos = 10
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APRENDER Y CREAR CON LAS TIC 6RÚBRICA TRIMESTRAL DE VALORACIÓN
TRIMESTRE 3
DESEMPEÑOS INDICADORESNIVELES DE LOGRO
EXCELENTE SUFICIENTE NO SUFICIENTE
NO PRESENTÓ
COMENTARIOS U OBSERVACIONES
Utiliza el programa Publisher para diseñar publicaciones y una página Web
Planifica y crea su propio sitio Web 3 2 1 0
Integra en su sitio Web textos, imágenes e hipervínculos acordes al tema
3 2 1 0
Guarda su publicación como una página Web, 3 2 1 0
Publica su sitio Web 3 2 1 0
Termina el proyecto: Un sitio sobre la lengua indígena
Sigue las indicaciones para concluir el proyecto de manera satisfactoria.
3 2 1 0
Analiza la evolución de la informática, los aportes de Internet para estudiar y las redes sociales
Conoce y valora los aportes de Internet para estudiar 3 2 1 0
Reflexiona sobre el funcionamiento de las redes sociales
3 2 1 0
Analiza en forma crítica las redes sociales 3 2 1 0
Investiga el origen de la computación y la historia de la informática
3 2 1 0
Explica la evolución de la informática 3 2 1 0
Crea líneas de tiempo en Word para explicar hechos históricos 3 2 1 0
Crea videos en Movie Maker para explicar hechos históricos 3 2 1 0
Termina el proyecto: Álbum de recuerdos de la primaria
Sigue las indicaciones para concluir el proyecto de manera satisfactoria.
3 2 1 0
Cuida la presentación de su libro.
Trabaja en su libro con limpieza. 3 2 1 0
Escribe con letra clara y legible. 3 2 1 0
Respeta las normas para el uso y cuidado de los equipos.
Hace uso adecuado del equipo. 3 2 1 0
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Cumple con las reglas de conducta
Escucha atentamente a sus compañeros mientras participan. 3 2 1 0
Espera su turno para participar. 3 2 1 0
Respeta a sus compañeros. 3 2 1 0
NIVELES DE LOGRO:
EXCELENTE Si se observó el logro total del indicador y el alumno expresa y manifestó un gran empeño para el logro este.
SUFICIENTE Si se observaron deficiencias en el logro del indicador, pero el alumno mostró un gran esfuerzo por alcanzarlo
NO SUFICIENTE Si el alumno no manifestó el logro del indicador, pero el alumno mostró y expresó un esfuerzo mínimo para lograrlo.
NO PRESENTÓ Si el alumno no realizó lo planteado en el indicador
PUNTAJE MÁXIMO: 57 puntos = 10