web quest mini quest caza de tesoros

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Trabajo de tics CRISTIAN SOSA 1RO BGU ¨B¨

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Education


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Page 1: Web quest mini quest caza de tesoros

Trabajo de ticsCRISTIAN SOSA 1RO BGU ¨B¨

Page 2: Web quest mini quest caza de tesoros

Webquest Una WebQuest es una actividad orientada a la investigación donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de

recursos de la Web 

Este modelo de aprendizaje dota a los profesores de las herramientas necesarias para usar las tecnologías de la información desde una perspectiva educativa, desarrollando sus propias ideas en relación con el tema que estén enseñando. El modelo WebQuest ayuda al profesor a planear y a estructurar la enseñanza de una manera creativa donde estén claras las tareas.

Hay WebQuest de dos tipos:

WebQuests a corto plazo: 

La meta educacional de un WebQuest a corto plazo es la adquisición e integración del conocimiento de un determinado contenido de una o varias materias y  se diseña para ser terminado de uno a tres períodos de clase. WebQuests a largo plazo:

Se diseña para realizarlo en una semana o un mes de clase. Implica mayor número de tareas, más profundas y elaboradas; suelen culminar con la realización de una presentación con una herramienta informática de presentación (Powert Point, página web,..).

Se divide en tres partes la web quest

Conclusión

Pretende generar una reformulación o actualización de lo aprendido.

Evaluación

Indica al alumnado en base a qué criterios o indicadores va a ser evaluado su trabajo.

Guía Didáctica

Está concebida para informar a otros docentes sobre algunos puntos fundamentales de la WebQuest, como los objetivos, posibles dificultades, requisitos, etc.

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Miniquest La  MiniQuest es una estrategia didáctica en la que los alumnos  son los que realmente

construyen el conocimiento que luego van a aprender. Se les organiza en grupos, se les asignan tareas  y tienen que elaborar un producto que va desde una presentación, o un documento, hasta una escenificación teatral o un guión radiofónico.

Una MiniQuest es una actividad orientada a la investigación en la que la mayor parte de la información que se debe usar está en la Web.

Es un modelo que pretende rentabilizar el tiempo de los estudiantes, centrarse en el uso de la información más que en su búsqueda y reforzar los procesos intelectuales en los niveles de análisis, síntesis y evaluación.

MiniQuest usa el mundo real, y tareas auténticas para motivar a los alumnos; su estructura es constructivista y por tanto fuerza a los alumnos a transformar la información y entenderla; sus estrategias de aprendizaje cooperativo ayudan a los estudiantes a desarrollar habilidades sociales .

Se han desarrollado tres diseños educativos diferentes para las MiniQuests:

1. Las MiniQuests de Descubrimiento,

2. Las MiniQuests de Exploración y

3. Las MiniQuests de Culminación.

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Caza de tesoros

Las Cazas del Tesoro son algo tan sencillo como una hoja de trabajo o una página web con una serie de preguntas y un listado de direcciones de Internet en las que los alumnos han de buscar las respuestas. Al final se debe incluir la “gran pregunta”, cuya respuesta no aparece directamente en las páginas web visitadas la cual exige integrar y valorar lo aprendido durante la búsqueda. Las cazas de tesoros son estrategias útiles para adquirir información sobre un tema determinado y practicar habilidades y procedimientos relacionados con las TIC y con el acceso a la información a través de Internet. Entre otras cosas nos permiten mejorar la comprensión lectora de los alumnos y enseñarles a buscar información en Internet.

Evitamos que los alumnos hagan "surfing" por la red ( zapping televisivo aplicado a Internet )

Permiten que el alumno descubra la posibilidad que le ofrece la Red para la solución rápida de sus dudas y entienda el ordenador como una herramienta mas a la hora de adquirir conocimientos. Lograremos así que este aprendizaje sea significativo, dado que responde a una necesidad popia y previa, y constructivo pues no olvidará lo aprendido y sabrá volver a obtener información por el mismo método.