Jennifer Dayanna Uribe GonzálezSistemas ambientales

Grupo 4

VARIABLES CUALITATIVAS VARIABLES CUANTITATIVAS

*Diferenciar las características *Evaluar la diversidad biológica. De Las poblaciones.

*Obtener las variables genéticas.CIENCIAS - *Conocer información genética NATURALES de los individuos. *Divulgar resultados de investigación. * Clasificación de ecosistemas. * Obtener las tasas de natalidad y de

Mortalidad de los individuos. *Definición de las herramientas Técnicas para el manejo de los Recursos de importancia * Graficar las múltiples Económica actual o potencial. Características de las poblaciones.

*Generar conocimiento sobre Los recursos naturales.

*Estudiar los comportamientos * Resultados colectivos de la A través del tiempo y el espacio. Sociedad.

* Facilitar el estudio y la *Promover información grafica Comprensión de un ámbito en la línea del tiempo. Sociocultural concreto. CIENCIAS SOCIALES * Abordar el estudio de las altas *Difundir información de la cantidad Culturas para identificar sus de culturas en el mundo. Valores y su forma de percibir la Realidad. *Proponer graficas con énfasis en el Método científico y las metodologías *Generar información sobre las de análisis rigurosos. Grandes religiones en el mundo. *Proporcionar información histórica *Examinar las manifestaciones con resultados numéricos reales. Materiales e inmateriales de las Sociedades.

EJEMPLOS CIENCIAS NATURALES

CUALITATIVAS: Los ecosistemas se dividen en tres y que a su vez se subdividen ellos son:

- E. acuáticos ------------- E. MARINOS: Fótico y Afótico. ------------- E. AGUA DULCE

- E. terrestres ------------ BOSQUES: Selva, bosque seco y bosque templado ------------ MATORRALES: arbustal, xerófilo y páramo. ------------ HERBAZALES: pradera, estepa, sabana y pradera alpina. ------------ TUNDRA ------------ DESIERTO: desierto e indlandsis - E. híbridos -------------- sabana inundada, selva inundable, pantano de coníferas,

Manglar, marisma, juncal, estero, turbera y bofedal.

CUANTITATIVAS: La tasa de natalidad se tiene en cuenta el numero de individuos por unidad de tiempo,

la mortalidad son los individuos que mueren por unidad de tiempo. Se dispone una grafica del número de sobrevivientes contra el tiempo, para obtener una curva de supervivencia.

Las curvas de supervivencia son la representación gráfica de la supervivencia de las especies a medida que aumenta la edad. Existen tres tipos ideales de curvas.

Tipo I: indica que nace una gran cantidad de individuos con una baja tasa de mortalidad en las primeras edades.

Tipo II: indica que la probabilidad de mortalidad siempre es la misma.

Tipo III: indica que la tasa de natalidad es alta, pero pocos individuos sobreviven las primeras etapas de la vida.

EJEMPLOS CIENCIAS SOCIALES

CUALITATIVAS: Las grandes religiones en el mundo son:

- BUDISMO- JUDAÍSMO- CRISTIANISMO- ISLAMISMO- HINDUISMO

CUANTITATIVAS: La elaboración de Líneas de Tiempo, como actividad de aula, demanda de los

estudiantes: identificar unidades de medida del tiempo (siglo, década, año, mes); comprender cómo se establecen las divisiones del tiempo (eras, periodos, épocas); utilizar convenciones temporales (ayer, hoy, mañana, antiguo, moderno, nuevo); comprender la sucesión como categoría temporal que permite ubicar acontecimientos en el orden cronológico en que se sucedieron (organizar y ordenar sucesos en el tiempo) y entender cómo las Líneas de Tiempo permiten visualizar con facilidad la duración de procesos y la densidad (cantidad) de acontecimientos.