validezyfiabilidad-

7/21/2019 validezyfiabilidad-

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Validez y Confiabilidad deInstrumentos

CD. DAHIANA ALFARO CARBALLIDOCD. KELLY CACEDA GABANCHO


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Objetivos :

Conocer los conceptos bsicos sobre confiabilidad y validezde instrumentos.

Identificar las fases de validacin de un instrumento.Conocer los mtodos ms usados para determinar laconfiabilidad.Identificar los factores ue pueden afectar la confiabilidad!iferenciar conceptos entre especificidad y sensibilidad.

Conocer los valores predictivos positivos y ne"ativos de unaprueba dia"nstica.


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Validez :ue tan bien el instrumento mide lavariable ue se propone medir.#or ejemplo$ un instrumento para medir la inteli"encia vlido debe medir la inteli"encia y no la

memoria.

Confiabilidad :la capacidad del instrumento paraproporcionar la misma medicin en diferentes ocasiones.#or ejemplo$ si yo midiera en este momento la temperatura ambiental mediante un termmetro yme indicara ue %ay &&'C. (n minuto ms tarde consultara otra vez y el termmetro me indicaraue %ay )'C.

Validez y confiabilidad

Hernndez S. Metodologa de la n!e"tga#$n. M%o' M# Gra( Hll) *++,.


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*videncias de

Validez

-aldez de #ontendo

-aldez de #rtero

-aldez de #on"tr#to


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Validez de contenido+rado en ue un instrumento refleja un dominio especifico delcontenido ue se mide.

,a medicin representa al concepto y variable medida.*l dominio del contenido de una variable es definido y establecidopor la literatura. -teora y estudios antecedentes/

/0or e1e23lo' na 3re4a de #ono#2ento" "o4re la" #an#one" de 5Lo"Beatle"6 no de4er 4a"ar"e "ola2ente en "" l42e" 7et t Be68 5A44e8Road69 "no :e de4e n#lr #an#one" de todo" "" d"#o".



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*l instrumento debe contener todos los aspectos o tems deldominio de la variable ue se esta midiendo$ y se construye deacuerdo con la teora.0u finalidad es "arantizar ue el test constituye una muestraadecuada y representativa del contenido ue ste pretende evaluar.0e realiza mediante juicio de e1pertos.



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Validez de criterio*s una comparacin entre nuestra situacin de medida y

un estndar al ue se le llama criterio.

*s disponer de otra situacin de la ue conozco suvalidez. #ero se reuiere de consenso entre la comunidad

cientfica$ se trabaja en relacin al criterio o+old

0tandard -patrn de oro/.



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cuando el instrumento y el estndar se miden al mismo tiempo.

validez de criterio predictiva

cuando el instrumento y el estndar no son medidos a la vez $ en

este 2ltimo caso$ debemos conocer previamente los datos delestndar y lo ue se obtiene es la prediccin.

validez de criterio concurrente:



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,a ms importante.

0e refiere a ue tan e1itosamente un instrumento representa ymide un concepto terico.

Cuanto mas elaborada y comprobada se encuentre la teora ueapoya la %iptesis$ la validacin de constructo arrojar mayor luzsobre la validez "eneral de un instrumento de medicin.

0e realiza mediante anlisis de factores y otras pruebasmultivariadas.

Validez de Constructo



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La validez de constructo incluye tres etapas:

3/ 0e establece y especifica la relacin terica entre

los conceptos -sobre la base del marco terico/.&/ 0e correlacionan ambos conceptos y se analizacuidadosamente la correlacin.

5/ 0e interpreta la evidencia emprica de acuerdo a

u tanto clarifica la validez de constructo de unamedicin en particular.



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(n instrumento puede ser fiable pero no valido$ puede medirconsistentemente un aspecto $ mas no medir lo ue pretende medir.

-ALIDE; 7O7AL-ALIDE; DECON7ENIDO

-ALIDE; DECRI7ERIO

-ALIDE; DECONS7R


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M%todo" 3ara deter2nar laCon=a4ldad

/Medda de e"ta4ldad/Con""ten#a nterna

/M%todo de =or2a" alternat!a" o3aralela"

/Con el 2"2o o4"er!ador/D=erente" o4"er!adore"


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7edida de estabilidadtest 8 retest

(n mismo instrumento de medicin se aplica dos o masveces a un mismo numero de personas.

0i la correlacin entre resultados es altamente positiva$

el instrumento se considera confiable.


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7edida de consistencia interna

9lfa de Crombac%

0irve para comprobar si el instrumento ue se est

evaluando recopila informacin defectuosa o si se tratade un instrumento fiable ue %ace mediciones estables yconsistentes.

0e trata de un ndice de consistencia interna ue tomavalores entre ' y 3


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,os tems cuyos coeficientes de correlacin son menores a '$5) debenser o recodificados reformulados o desec%ados -Co%en 7anion$ 3;;'/.

Interpretacin

0.53 a menos0.54 a 0.590.60 a 0.650.66 a 0.710.72 a 0.791.0

Confiabilidad nulaConfiabilidad bajaConfiableMuy confiableExcelenteconfiabilidadConfiabilidad e!fecta

Alfa de Cronbach:

Da("on B9 7ra33 R. Boe"tad"t#a M%d#a. Edt. El Manal Moderno. Bogot. *da. Ed#$n9 >??@


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Mtodo de formas alternativas o paralelas.*n este procedimiento no seadministra el mismo instrumento de medicin$ sino dos o ms versiones euivalentes

de ste. ,as versiones son similares en contenido$ instrucciones$ duracin y otrascaractersticas. *l instrumento es confiable si la correlacin entre los resultados deambas administraciones es si"nificativamente positiva. ,os patrones de respuesta

varan poco entre las aplicaciones.Con el mismo observador:

%ay consistencia en el mismo observador . CCI

Diferentes observadores:

%ay acuerdo entre diferentes observadores$ se realiza con el coeficiente


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0*A0IBI,I!9! 0*A0IBI,I!9! *0#*CI=ICI!9!*0#*CI=ICI!9!


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*n odontolo"a como en cualuier rea*n odontolo"a como en cualuier reade la medicina nos interesa tener lade la medicina nos interesa tener la

capacidad de predecir adecuadamente lacapacidad de predecir adecuadamente laausencia o presencia de una enfermedadausencia o presencia de una enfermedada travs de al"una prueba dia"nsticaa travs de al"una prueba dia"nstica

ue estamos usando.ue estamos usando.


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!urante el dia"nostico tenemos E!urante el dia"nostico tenemos E

posibilidades:posibilidades:

Verdadero positivo -V#/: ,a enfermedad estaVerdadero positivo -V#/: ,a enfermedad estapresente y se dia"nstica al paciente como enfermo.presente y se dia"nstica al paciente como enfermo.

=also positivo -=#/: ,a enfermedad=also positivo -=#/: ,a enfermedad AOAOesta presenteesta presente

pero al paciente se dia"nostica como enfermo.pero al paciente se dia"nostica como enfermo.


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-erdadero negat!o -N' La en=er2edad-erdadero negat!o -N' La en=er2edadNO e"ta 3re"ente 8 "e dagno"t#a alNO e"ta 3re"ente 8 "e dagno"t#a al

3a#ente #o2o "ano.3a#ente #o2o "ano.

Fal"o negat!o FN' La en=er2edad e"taFal"o negat!o FN' La en=er2edad e"ta

3re"ente 3ero no "e dete#t$. E"to o#rre3re"ente 3ero no "e dete#t$. E"to o#rre#on =re#en#a.#on =re#en#a.


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En n e"tdo realzado en > #a"o" a#er#a delEn n e"tdo realzado en > #a"o" a#er#a deldagn$"t#o de #are" o#l"ale" a tra!%" de R& 4te(ng "edagn$"t#o de #are" o#l"ale" a tra!%" de R& 4te(ng "e

en#ontr$'en#ontr$'

E!ala#$n

R&

3o"t!o

negat!o

-erdadero dagn$"t#o

#arado "ano

>

*>

45 VP

15 FP

53 VN

21FN


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Co2o !alora2o" la #a3a#dad deCo2o !alora2o" la #a3a#dad de

na 3re4a dgn$"t#ana 3re4a dgn$"t#a

La !aldez de na 3re4a tene *La !aldez de na 3re4a tene *a"3e#to"'a"3e#to"'

La "en"4ldad.La "en"4ldad.

La e"3e#=#dad.La e"3e#=#dad.


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Sen"4ldadSen"4ldad

E" la 3ro4a4ldad de #la"=#ar #orre#ta2ente a nE" la 3ro4a4ldad de #la"=#ar #orre#ta2ente a nnd!do en=er2o 9 e" de#r9 la #a3a#dad del te"t 3arand!do en=er2o 9 e" de#r9 la #a3a#dad del te"t 3aradete#tar la en=er2edad.dete#tar la en=er2edad.

La "en"4ldad !ara de + a > + al >++ #anto 2"La "en"4ldad !ara de + a > + al >++ #anto 2"alto e" el !alor n2%r#o a8 2e1or #a3a#dad dealto e" el !alor n2%r#o a8 2e1or #a3a#dad dedete#tar a lo" en=er2o".dete#tar a lo" en=er2o".

ENFERMOS


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E"3e#=#dadE"3e#=#dad

E" la 3ro4a4ldad de #la"=#ar #orre#ta2ente a nE" la 3ro4a4ldad de #la"=#ar #orre#ta2ente a nnd!do "ano9 e" de#r9 la #a3a#dad de te"t 3arand!do "ano9 e" de#r9 la #a3a#dad de te"t 3aradete#tar a lo" "ano".dete#tar a lo" "ano".

La e"3e#=#dad !ara de + a > + al >++ #anto 2"La e"3e#=#dad !ara de + a > + al >++ #anto 2"

alto e" el !alor n2%r#o a8 2e1or #a3a#dad dealto e" el !alor n2%r#o a8 2e1or #a3a#dad dedete#tar lo" "ano".dete#tar lo" "ano".

SANOS


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En el e1e23lo anterorEn el e1e23lo anteror

Sen"4ldad +.,JSen"4ldad +.,J

E"3e#=#dad +.@JE"3e#=#dad +.@J

La 3ro4a4ldad de dete#tar le"one" #aro"a"La 3ro4a4ldad de dete#tar le"one" #aro"a"o#l"ale" #on 4te(ng" e" de ,J.o#l"ale" #on 4te(ng" e" de ,J.La 3ro4a4ldad de dete#tar 3eza" "n le"$nLa 3ro4a4ldad de dete#tar 3eza" "n le"$n#aro"a o#l"al e" @J.#aro"a o#l"al e" @J.

45 VP 15 FP

53 VN 21FN


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Valor predictivo positivoValor predictivo positivo

E" la 3ro4a4ldad de 3ade#er la en=er2edad " "eE" la 3ro4a4ldad de 3ade#er la en=er2edad " "eo4tene n re"ltado 3o"t!o en el te"t. El !aloro4tene n re"ltado 3o"t!o en el te"t. El !alor3red#t!o 3o"t!o 3ede e"t2ar"e9 3or tanto9 a 3artr de3red#t!o 3o"t!o 3ede e"t2ar"e9 3or tanto9 a 3artr dela 3ro3or#$n de 3a#ente" #on n re"ltado 3o"t!o enla 3ro3or#$n de 3a#ente" #on n re"ltado 3o"t!o en

la 3re4a :e =nal2ente re"ltaron e"tar en=er2o"'la 3re4a :e =nal2ente re"ltaron e"tar en=er2o"'


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Valor predictivo negativoValor predictivo negativo

E" la 3ro4a4ldad de :e n "1eto #on n re"ltadoE" la 3ro4a4ldad de :e n "1eto #on n re"ltadonegat!o en la 3re4a e"t% real2ente "ano. Se e"t2anegat!o en la 3re4a e"t% real2ente "ano. Se e"t2ad!dendo el n2ero de !erdadero" negat!o" entre eld!dendo el n2ero de !erdadero" negat!o" entre eltotal de 3a#ente" #on n re"ltado negat!o en latotal de 3a#ente" #on n re"ltado negat!o en la

3re4a'3re4a'


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