v congreso nacional de musicoterapia

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Page 1: V CONGRESO NACIONAL DE MUSICOTERAPIA
Page 2: V CONGRESO NACIONAL DE MUSICOTERAPIA

V CONGRESO NACIONAL DE MUSICOTERAPIABARCELONA, 17-19 OCTUBRE, 2014

LIBRO DE ACTASLIBRO DE ACTASEditor: Associació Catalana de Musicoteràpia

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Page 3: V CONGRESO NACIONAL DE MUSICOTERAPIA

Primera edición: 2014

Reservados todos los derechos.

Queda hecho el depósito que marca la ley.

Quedan rigurosamente prohibidas,

sin la autorización escrita de los titulares del copyright,

bajo las sanciones establecidas en las leyes,

la reproducción total o parcial de esta obra

por cualquier medio o procedimiento,

comprendidos la reprografía y el tratamiento informático,

y la distribución de ejemplares

mediante alquiler o préstamo públicos.

ISBN: 978-84-95062-68-0

Edita: Associació Catalana de Musicoteràpia

Editorial Médica Jims, S.L. Sant Eudald 4-Bis 08023 Barcelona

Dirección editorial: Josep Boronat Domingo

Diseño y maquetación: Raúl Baso Reyes

El Libro de Actas del V CONGRESO NACIONAL DE MUSICOTERAPIA 2014 se ha preparado con la información

disponible en la Secretaría del Congreso. Dado que la preparación del original requiere el cumplimiento de de-

terminados plazos para garantizar su disponibilidad al inicio del Congreso, el presente documento puede pre-

sentar errores y omisiones, por los que el Comité Organizador pide disculpas a los autores.

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Page 4: V CONGRESO NACIONAL DE MUSICOTERAPIA

V CONGRESO NACIONAL DE MUSICOTERAPIAV CONGRESO NACIONAL DE MUSICOTERAPIABARCELONA, 17-19 OCTUBRE, 2014

MIEMBRO DE HONORMIEMBRO DE HONOR

Dra. Serafina Poch

COMITÉ ORGANIZADORCOMITÉ ORGANIZADOR

Sr. Jaime AbascalSra. Isabel AgudoSr. Mateu AregaySra. Conxita Bentz

Dra. Catherine ClancySr. Oriol Casals

Sra. Catherine CohenSra. Mónica de CastroSra. Alba Domènech

Sra. Núria EscudéSra. Anna Menén

Dra. Melissa MercadalSra. Nicoletta Valente

COMITÉ CIENTÍFICOCOMITÉ CIENTÍFICO

Sra. Isabel Agudo Sr. Sergio Chávez

Dra. M. Jesús del Olmo Sra. Núria Escudé Dr. Aittor Loroño

Sr. Luís Alberto Mateos Dra. Melissa Mercadal Dr. Fco. Javier Mompel Dra. Patricia Sabbatella

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Page 5: V CONGRESO NACIONAL DE MUSICOTERAPIA

PSICOTERAPIA GRUPAL EN PATOLOGÍA DUAL A TRAVÉS DE LA MUSICOTERAPIA......127

Egoitz Urberuaga Gallastegui

LA MUSICOTERAPIA ENMARCADA DENTRO DEL MÉTODO PANAMA. SINERGIAS TERAPÉUTICAS......129

Katya Vazquez Quer; Fátima Pérez Robledo; Elena Jiménez Carrasco; Mariona Leal

PRESENTACIÓN DEL GRUPO DE TRABAJO DE MUSICOTERAPIA DEL COLEGIO OFICIAL DE PSICÓLOGOS

DE CATALUNYA.......131

Cristina Villafranca Garreta; Cristina Rubio Pacheco; Mónica Muñoz Marchena; Egoitz Urberuaga Ga-

llastegui

ÁMBITO SOCIALÁMBITO SOCIAL

COMUNICACIONES ORALES

MUSICOTERAPIA RECUPERADORA EN EL CENTRO PENITENCIARIO......134

Alex Carasol Ferrer

MUSICOTERAPIA Y SÍNDROME DE WILLAMS. LA MÚSICA COMO INSTRUMENTO DE INTEGRACIÓN Y CO-

HESIÓN......136

Núria Ferré Cardona; Joan Capafons Manils

PROYECTO ÁGORA DE MUSICOTERAPEUTAS EN TARRAGONA: UN PROCESO DE APRENDIZAJE HACIA LA

INVESTIGACIÓN-ACCIÓN......138

Montserrat Navarro Nogués; Àngels Torras Albert

"MIRASONA" A: MUSICOTERAPIA EN LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN ESPECIAL DE TARRAGONA......140

Àngels Torras Albert; Alba Cots Miquel

PÓSTERS

ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE MUSICOTERAPEUTAS PROFESIONALES (AEMP): AVANCES EN LA PROFESIO-

NALIZACIÓN DE LA MUSICOTERAPIA EN ESPAÑA......142

AEMP Asociación Española De Musicoterapeutas Profesionales

REGISTRO ESPAÑOL DE MUSICOTERAPEUTAS (REMTA): UN PASO MÁS EN LA PROFESIONALIZACIÓN DE

LA MUSICOTERAPIA EN ESPAÑA......145

CAEMT Comisión De Acreditación Española De Musicoterapeutas Profesionales

FEAMT: EL NACIMIENTO DE LA FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE ASOCIACIONES DE MUSICOTERAPIA......147

V. Alejandro March Luján; Carmen Angulo Sánchez-Prieto; Mª Selva Lodeiro Kelly; Sara Añino Villalva;

Mª Lucía Díaz Uceda; Patricia L. Sabbatella; David Buedo Salas; Patxi del Campo San Vicente; Sílvia

Martínez Miguel; Diego Salamanca Herrero; Emiliano Benevides Fernandes; Álvaro Pérez Gallard

GRUPO DE CORDAS “ALEGRIA DE VIVER”: LA MUSICOTERAPIA CON PACIENTES EN TRATAMIENTO DE

CÁNCER......149

Fabio Monteiro Lima

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MUSICOTERAPIA Y ARTE EN PREVENCIÓN Y CRECIMIENTO PERSONAL MÉTODO DAM - DANZA, ARTE YMUSICOTERAPIA PARA EL BIENESTAR......151Enrica Tifatino

ÁMBITO DE INVESTIGACIÓN ÁMBITO DE INVESTIGACIÓN

COMUNICACIONES ORALES

LIFE ENERGY OMEGA ZETA......154María Concepción Bentz Oliver; Pedro Caride; Ramón Aspa, Xavier Rosique López

PROPUESTA DE PROTOCOLO DE INTERVENCIÓN PARA LA MUSICOTERAPIA EN LA REHABILITACIÓN DEPERSONAS CON PARÁLISIS CEREBRAL......156Catherine Clancy Abercrombie

DISEÑO DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN SOBRE MUSICOTERAPIA GIM EN ÁMBITO HOSPITALA-RIO.....158Alfonso López Ruiz; Joaquín Nieto; Francisca Iniesta; Jorge Monserrat; Andrés Sánchez; José María Mo-raleda

LA APLICACIÓN DE LA MUSICOTERAPIA COMO HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN EN LOS TRASTORNOSDE CONCIENCIA......161Anna Menen Sanchez; Alba Domènech Batalla

LOS EFECTOS DE LA MUSICOTERAPIA VERSUS REMINISCENCIA/RECREACIÓN EN LA COGNICIÓN Y COM-PORTAMIENTO DE PERSONAS COM CON DEMENCIA EN FASES MODERADAS A AVANZADAS. RESULTADOSPRELIMINARES......163Melissa Mercadal Coll; Carme Solé; Mónica de Castro; Francisca María Asensio

MEJORA DE LOS EFECTOS DEL ESTRÉS Y BURNOUT DOCENTE CON MUSICOTERAPIA......165Patricia Prats Martínez

EFECTOS DE UNA INTERVENCIÓN CON MUSICOTERAPIA EN EL FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA NER-VIOSO AUTÓNOMO USANDO COMO MARCADOR FIS......167Marco Warth; Natalia Garrido Rosa; Thomas K. Hillecke; Julian Koenig

POSTERS

LA MUSICOTERAPIA COMO HERRAMIENTA DE AYUDA EN LA FIJACIÓN Y EL MANTENIMIENTO DE LA MI-RADA......170Andrea Jurado Bautista

EFECTOS PSICOEMOCIONALES DE MUSICOTERAPIA AMBIENTAL EN ENFERMOS DE CÁNCER QUE RECI-BEN TRATAMIENTO CON QUIMIOTERAPIA......171Sergio Garrido Jiménez; Natalia Garrido Rosa; Lorena Cuenca Sánchez ; Pedro Sánchez Rovira

MUSICOTERAPIA PARA POTENCIAR LA SOCIALIZACIÓN EN UN GRUPO DE ÑIÑOS CON TEA. UN CASOPRÁCTICO.....173

Adrián Galati

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ÁMBITO SOCIALÁMBITO SOCIALPOSTERSPOSTERS

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ÁMBITO SOCIAL

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MUSICOTERAPIA Y ARTE EN PREVENCIÓN Y CRECIMIENTO PERSONALMÉTODO DAM – DANZA, ARTE Y

MUSICOTERAPIA PARA EL BIENESTAR

Enrica Tifatino. Directora de Artemisabcn Multiespai Artistic, Barcelona

Marco teórico

En Artemisabcn Multiespai Artistic nos enfocamos en la prevención y en un concepto de salud positiva.Tal como define la OMS, entendemos la Salud como un “estado de completo bienestar mental, físico ysocial, y no meramente la ausencia de enfermedad o dolencia”. (OMS, 1946, Carta Magna de salud).

La Musicoterapia, en el ámbito preventivo permite disfrutar de sus beneficios antes de que aparezca ose instale la enfermedad. A través de la Musicoterapia preventiva, nuestro interés se centra en los aspectossaludables de la persona. El porqué del uso de la Musicoterapia en prevención, está impulsado por la ne-cesidad de una mejora en la calidad de vida. Esta comunicación quiere dar a conocer el trabajo que durantecasi 9 años venimos haciendo en Artemisabcn Mutliespai Artistic, desarrollando un modelo que se funda-menta en la filosofía existencial humanista y en psicoterapias corporales y artísticas (Rogers, Pearls, Stoekey otros), en el cual se da suma importancia a la visión holística y humanista del ser humano. Los instrumentosmusicales, las experiencias corporales y artísticas, la creación desde la espontaneidad y la sinceridad per-miten desarrollar un vínculo entre el arte y la persona, y ésta con otras personas, trabajando el aspectoemocional y al mismo tiempo la salud y el bienestar físico y mental. La intervención en los LaboratoriosDAM, se basa en la utilización de la Danza, Arte y Musicoterapia como nuevo medio de expresión, comu-nicación e introspección, para que cada participante pueda descubrir su totalidad como persona.

Los objetivos principales de cada laboratorio son los de fortalecer la autoestima, promover la salud emo-cional, prevenir enfermedades físicas y psíquicas, mejorar la calidad de vida de los asistentes, afectando demanera positiva las relaciones.

Resultados

Durante estos años, gracias a evaluaciones continuas, fichas de satisfacción, grabaciones y auto-eva-luaciones de los participantes, hemos tenido la posibilidad de constatar cómo el 90 % de los participan-tes en los laboratorios de Musicoterapia – Método DAM, Danza, Arte y Musicoterapia, han obtenidomejoras significativas en la calidad de vida.

RESUMEN

Nuestro método se basa en el modelo de la Musicoterapia Humanista, centrándose en la Pre-vención y Crecimiento Personal. A través de múltiples técnicas musicoterapéuticas que abarcanel ámbito individual, grupal, activo y receptivo, esta comunicación quiere dar a conocer los be-neficios que derivan de las experiencias musicales y artísticas dentro un Laboratorio DAM enfo-cado a la Prevención y el Crecimiento Personal. Tales experiencias hacen posible que losparticipantes lleguen a sentimientos de auto-realización, bienestar personal, creatividad, reso-lución de conflictos y mejora considerable de la calidad de vida.

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ÁMBITO SOCIAL

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La verificación de dichos resultados nos muestran el progreso individual y de los grupos, en los cua-tros aspectos medidos: plano físico, mental-cognitivo, emocional y espiritual. En el curso de los procesosterapéuticos se puede apreciar cómo los laboratorios favorecen un gradual aumento de la capacidadde expresión y creatividad, fortaleciendo la socialización entre los participantes y mejorando progresi-vamente sus relaciones interpersonales y su calidad de vida.

Objetivos logrados: mayor estabilidad emocional; disminución del estado de estrés; relaciones in-terpersonales más estables; mejor calidad de vida; capacidad de resolución de conflictos.

Referencias bibliográficas

Bruscia, K. (1999). Modelos de improvisación en musicoterapia.Vitoria-Gasteiz: Ed. Agruparte, Pavlicevic, M. (1997). Musicoterapia en contexto: música, significado y relación. London: Jessica Kingsley Pu-

blisher.Pellizzari, P.C. & Rodríguez, R.J. (2005). Salud, escucha y creatividad. El Salvador: Ediciones de la Universidad

del Salvador.Poch Blasco, S. (2001). Importancia de la Musicoterapia en el área emocional del se rhumano. Revista Interu-

niversitaria de Formación de Profesorado, 42, 91-113.Restrepo, H., & Málaga, H. (2001). Promoción de la Salud: cómo construir vida saludable. Ed. Médica Paname-

ricana. Bogotá.Actas de CongresosMendoza, C. (2003). Hacia la Musicoterapia Social: La Comunidad sujeto y objeto de intervención. Trabajo pre-

sentado en las Jornadas de Musicoterapia PreventivaUAI – USAL, Buenos Aires. Revista electronicaFernández, O. & Onorio, A. (2012). La Inserción de la Musicoterapia en el Ámbito Socio-Educativo: la práctica

sonoro-musical desde una mirada social. En http://www.liberaccion.org/articulos/25/382

Acerca de la autora

Enrica Tifatino. Dramaturga teatral. Periodista. Musicoterapeuta y Arteterapeuta. Especializada enExpresión y Movimiento Corporal. Directora de Artemisabcn, escuela holística de crecimiento personal.Profesora del Máster en Terapias Artísticas de Isep. E-mail: [email protected]

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