universidad zamorano · ~·y poi"
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MICflCISIS: '3
FECHA: j i:u- )a. 1
, '-~EN:':CA~R~GA~n~o:_o ='¡?~,~==W:,.==:d
EVAL'Ji\CIO~ SDC.IOEC01~0',1ICA DIO: LA FAMILIA RURAL Y SUS
mPLIC:ACIONES EN EL '-DEPARTMtENTO DE
• , . •
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OLANCIIC, 1-HlNDURAS, C.A.
Julio Isabel L~pe7. Montes
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P.J.namoric<:~na
Par-;o Optar •
.J.l Tíh1l0 de
' Ingeniero Agr6nomo
•
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El Z2.mc:oro!\no, Hcnduras
15 de abril de 1988
' ,,
.!Hl3UOT:ECA WILSON Plli'ENOE
€SCUEl.A AGRICOLA PANAMERICANA APARTADO <r.t
Tl¡<>lJCI<>A CPA '<0~ o U ~A~
¡¡
EVALUACIOfJ SOCIOECONOMICA OE LA F'"AMlLtA RURAL Y SUS IMPLICACIONES EN EL DEPARTAMENTO DE
•
O LANCHO r HONDURAS r C ·A-
•• Julio Isabel lo)pez Mont>=s
. -;
El autor concede ll. la Escuela Agrícola • Panamerio;:,~na psYmic:;o para reproducir y Oi~tribuir ~opi~~ de este tr~bajo para lo'J" ue:Q<; qu"' considere necc¡¡arios. P.::~<;:~ otras pertoona.; y otl·os fines, se r<"'<t:'rvan l_os derechos rJe autor.
-------~~
~(~-------'-Julio saDel López Montes
• ---------------------------recha •
i i i
DEDICATORiA
1\ MrS PADRE:So JULIO V. LOPEZ SUAREZ y
~IERCEOES MONTES DE f_OPEZ
DE IGU/.!,L. MANERA Y CON MUCHO CAR!i!;O A MIS HERMANOS
· CSCAR
Fli'ANCJSCO
PEDRO
FRE:DVO .. •
WUILFREDD
.~. :iiS CUÑADAS VICf<V Y PATY Y A MIS SOBI<INITOS OSCARCITO, r.E:RCEOITAS Y OLGUTTA.
~·<=(;otJOCIMTt:NTOS
r,l n~. 3.-ffe~y Dentle>y poi" <;;u valios<~ o:::ol¡¡bo~e~o:::ión !On el cjesc>.l"~c·llo, conduo:::o:::ión, ~evisión y ':onsejos útiles para lleva\" w cwbo la finalización de dicho b·abajo.
A l.:. Drn. >3r-ao:e Goodell pnh::li<:.·~s ;¡rin,:ip.almente "'"
P''~'" sus el arl.'!.:> de;,
consejos de:! antropolog1a.
carácter
A 1 A Dra. Maryl in S•..Jichel" por su orientación ;· ':<msejos en J. a iniciil.o:::i6n del b·abi'\jo y permitirme facilidad!=s ¡,::;.gicticas dent~o del P~oyeo:::to de Desan·ollo Rural.
De. f(¡;it\1 1 ... de¡:Hl;l"tWmt!nto NIPH. materiale~, y .,q~lipo
And¡·~;ws
por la a,;;i o:::omo
y per5onal ,: o l ilb cw a o: i. ó t'l
C\Cministr.'\tiv•::¡ del prest~da tanto en
8'¡/uda fisica y técnica.
11!BLI!JT!l.C~ WlLSllN l'Ol'ENOE
QCUELA AGRICOLA PANAMERICANA 'PA~TAOO ...
n<Ol1.IClBAlP~ H0NDl.)R~5
CONTENIDO
PAGINA
!. iNTRODUCCION ..•••••••••••••••..•..... , ••••••••••••• 1 Anr.:m:!!dentes.. . . . . . . • • . . . . • • . . . . • . . . . . . . . . • • . . • . . . 3 Hipótesi.:. • . . • . • . . . • . • • . . . . • • • • . • . . . . . • • . • • • . . . . . • 5 Cbjotivo~ •• . . ••••. ••••••. ...... ••• . . . .• . . •. • . • . •• 6
l I. RCVISION DE LITERATURA •••••••••••••••••.•••••••••• , 7 Seo;;.;;i>!ln 1. Organi~ación . . •...... ••• . . . . . . . . . . •• . • 7 Scc.-;tlm 2. Aspe.::too; de> la Mujer .••.........•..••.• 9 Sec;:i,)n ::l. Inst1tl.\l::iones Privad<!s y E!!lt.:lt<!les..... lO S!'ccioln 4, Ingresos •.........•. ,.................. 12 Sección 5. Aspectos Socioec:onómie:o~.. .•.....•....• 14
III. MATERIA! ;.e¡ Y Ml:TO!JOS ••• ..... . ••. •• • . . .......... .... 17 G.,n.,ralidades ..•••••.•••.•••••••• ,, •••..... ••• ••• 17 Disel'íc.o E~perim.,ntal •..•••••.•••••.•• , • • . . . . • • . • • • 20 Recolccci·~n de dato~:> . . . . . . . . . • • • . . • • • • • • • . . . • . . • . 21 Anali':iis •.....••.•••••.......••••...•.•.••...•.•• 24
IV. RESULTADOS Y DISCUSION ............................. 25 Familia No-1 San Ni.::olas .. . .. .. . • .. .. .. .. . • .. .. .. 26 Familia No.2 t::1 Plomo •.•.......••.•••• : ..•.•••••. 36 Familia No.3 Jutiquile ........................... 42 Familia No.4 San Marcos de Jutiquila ••··········· 47
V. CONCLUSIONES ...•••• , . , , •••.••••.. , , , • , • • • • • • • • • • • • • 53
VI. RECOMENDACIONES •••••••.. , ........................... 56
V! l. RESUMEN • • . • • • • . . • • • • • • •••••••••.••• •• . • • • • • . • . • . . • • 57
VIII.LITE!'tATURA ClTAPA •••••••.•••.••.••.••••••••..••.••• 71
J)(, ANL)([]S ••••••••••.•••••••.••..•••.••••• ,, ••••••••••.• 73
-~-.
INDlCE DE FIGUR?-.S
FrGURA PA13IN,;
1 MAP•\ DE UBICACION DE CAS COMUNIDADES ........ 60
2 EI~TRADA oc DINERO/MES FAM • • L ··········-- " 3 SALIDA DE DINERO/MES FAM. " L -............ 62
A ENTRADA DE DINERO/MES FAM. ' ~ 53 ~- .. "" ........
5 SALIDA DE DihlERO/T1SS F At·l • • 2. . . . . . . - . . . . . . 64
E ENTRADA DE D"!NERO/I~ES FAM . • 3. . --......... 65
7 SAL! Di\ DE DINERO/MES FAT~. # 3. ..... --...... 66
8 E~ITP.ADA DE !liNEJ'O/MED FML " A. ........... - 67
3 SAT-IDA DE DINERO/MES F"AM. • 4. ........... " . 68
"¡ i
INDIC~ DE CUADROS
CUADRO PAGINA
1 FNTRADA DE DINERO/MES DE ACUERDO A
LA ACTIVIDAD ..•••..•.....••.•...•........• 59
2 SALIDA DE DINERO/MES DE ACUERDO A
LA ACTIVIDAD ..•....••..................•.. 70
•
r, r~nRoouccroN
Ha~ta hace poco, el desarrollo socioecon6mico se miraba
corno un sin~'nimo de la producr.ión agri•:ola ~ intiustl·ia, y
esta ¡woducci<!>n básicamente como la responsabilidad del hom
bre o jefe del hogar- En la ;;o.ctualiclad se e10tá ap1·andip.ndo da
que no solo la producción agrícola es suficier,te para garan
ti:.!o.r o elQVal" el nivel de vida d(O' la famili.~ rural. Por
ejemplo, en muchos casos y en varios paíseG del tercer mundo
"'"ha tntonGificado la producción ds cultivos comt"r>:iale!'; fno
alimenticios Y alimenticios), obteniendose como consecuencia
uno rf'rlUc~;,'.n Pn ¡,., pl"nrlw:ci.~n de cultivos de subs1stencia o
básicos, !J<>neründose a corto plazo el empeoramiento de la
diotn fomiliur (FAO, 1'380). Al mismo tiempo y a rai:.! da o~ta
¡¡robl~ma s~ ha notado ~In incr~ment:o en el cono•:imiento e im
po¡·t-:~n.;:ia del papel que juega la mujer y los niño,; en lo. pro
dU<:<:.i6n agropecuaria fSt;o.rE's, 1971; Cliffo.-d, 1976).
El enfoque de sistemas agrícolas para el desarrolo rural,
resalt.~ 1;¡ impartanciu de ver 1,:¡ finca. .:.:omo un todo y como un
Esto p¡¡¡rmite una mejor xevaluaci~n del paf1el que
Jueaa cadn miembro de >a familia. en las funciones de produ-
c:ci611 y ""'""'''"'o~l.a planificaci6n de los prog..-amao:; oricnt-'>dO'O
haciu al papel de la muJel" en la pa.-te agrícola, roflcj~n lo.
importancia del desempeño de esta~, para obtener metao:; da
desarrollo.
Sin omb~~go, ~unque o.e h~ inc~ementado el enfoque de
~ún nuost~o entendimiento de la divisi~n de labores y toma de
decisiones dent~o de la familia es muy escaso. En pa~ticular,
l:!!ltos p~o::>ccso!l han YCCibido poca atenci·~n en mucha!> socicd~-
¡¡¡sencialmenta en •:.:ompa~a.:i.ón a la ~ica
info~ma.:i6n que ha sido adquirida en estudios recientes de
mu~ has sor: i ededes ,-. fy i e anas. Por supuesto, dive~sos !lon los
factoYes quo han cont~ibuido nl poco conocimiento en L~tino
AmeYica <FAO, 1'380; Mac Donald, 1983; trankenbeygeY, 1985>.
Poy ca~tr • .:~s ilr:roditadas al tiempo, o:onvivenr:ia y relaci•ln
.:on la comunidad, In división de laboY y tomad~ de~i"li~nes,
en difcycntos casos, es dificil de observar y menos aún de
cuantiFicar. Imp.:wt.1ntes fun•:iones d!'l pi"O<iw.·ción talt'"l <:OffiO
Cl'"ianza de !Jil.llinaz, cerdos, peces etc •. se llevan acabo pre
feribl!?mf>nte '"n el hoga~ y no en el .:ampo, esto enma.sc¡¡ya su
im¡:¡orta.ncia, <ll tiempo dedicadc. y beneficio que resulta de
,eGt<'l actividlld 1 para los quo i::¡noY~Il ol pü.pcl de la mujel'"
(1'\shby sf). F::stoG y otros f.c~o::to~F.''l< h<:~cen dificil fij<1r el
enfoqu2 éOl'r~cto de o::ada miembro en el Gistcm¡¡ de producción,
as{ como lü. importancia de las difeYentes actividades agrico-
l.:t mi<>ma.
pl'"oCe>o:;o continuo de cambio,
famili<l estt. J.nvolucrad<! en un
ol entendimiento de estos pro-
cesos resulta tilnto m~¡¡ importante.
-3-
Po\" eso el F>studio t"nfo,:a en el papel de J.oz miembreos d<!
l<l f,,mili;, <:m <i!l f.ll'"O•:eso de p1·oducd6n y del flujo de din~ro
dentt·o y fuera d<el hopilr, usando como sitio de estudio O!l
vall<'l de G1.w.yape en .,¡ d<?par-tamento de Olancho.
ANTECEDENTES
Lo> Es.::uml.<A Ag>"{cola Paname1•i.::ana (EAPJ, ha estado in-
vc•luc:rada •:on ól.gri.:::ult·~res en el ¿¡.¡·eo d¡e Ol<m•:ho dur-ante 3
ar:os, una metodolog;"' de 'Od'5tSm"-S de finca ha sido utilizi'\da
foque del pl"ograma ha sido manejo de plpga5 (Andrews, l'>l84).
Easódo en los log\"OS obte>ni.do-.; hastd el pressnte,
ha docidido c:lngr.::tndece\" su prc.gra.ma pat•a incluir más esfuer~
sistem.;l en Olancho y
prognoma d<: ~lane.jo de Ploó~gas y el
¡::;rogram-" Desan·c·llo Rural (Sistem2 de PYoducci6n),
O\" tentados pqr a ~ivel de vida, de la familia
\'"L\rU;l.. Est<J inclusi•)n sobre manejo de plagas an los c!:lruor::os
de la EAP, ha.:e ne•:esari·~ vn er.tendimien.t·~ amplio del ,;ist::lm,,.
de fincas y del pepel d"' cada miembn~ en la familia,
Lo!:l .:~gri•:ul toros en Plqncho sor> miembros del sector rc
form.ndo, lo c:ual "'ignifi,:,;, que "'stán ·~rgani:!adcs "'" gYupos
formales ;· ,.-pciber. su tier..-a cerno tal y nc com'' individ<Jal.;,s
-4-
(Villalobo"' ot al. 1.981). Todos los crédito';; y otran formas
de a~;ie;tcm,:iu com<:l )a t(.•,::nicil <:;<:m rs..:í.bidoa; il niv(;!l de ¡;¡rupo.
En too,..¡n o~ Gl"c:flo compao·to todo el manejo de la finca, labo-
roo:;, ~reducciones y beneficios. En La práctica u~u~lmonto
ocurre quP. individualmente cada familia maneja una parcela
dontro do In parte comun,;,l en adi.ci,~n. Con frecuonci.:~ -:;o ob-
serva que algunas familias limpian y siambr<~n una par,~ela
adicional propia, locali:!<'lda fuot"a da lat:l tiarYa'Oi comunüles.
El sector reformad~ representa un porcentaje moderado
dol totill do poquor.os agricultores on Honduran CFAO, 1984).
L01s ¿o_ctivid,ldOs reali::adas por t!St.'ls flilmili.as en gl"an manera
dopondcn do 1~ seguridad do obtener pré~tnmos y otroG tn~urnos
a travé~ do lo~ grupo~ ~ornunal~s, esto ad~rnás incluye asi~
tcnci~ tócnjca y préstamos para a~tividades d~ urupo~ de mu-
Sin IO'mbaroo, el co;ntinuo Psfuerzo de
c~tas familias por manejar parcelas individualment~, parocc
indi~ar quo la organi=acibn comunal no os compl~tarnente sa
tisfactoria para ellos. Ahora los efectos de la organización
~c·mun01l en col !:lurgimiAnto, fH•pel y m11nejo r!C' mic,..oempr""''"" y
lab.~res a nivel d~ hoga,.. no son cono•;idas.
-5-
11ipótesis:
1. La famlliL> rur,;l en Honclu.-as tic.no la c:aracte.-istic.:~ ele
qut> t2lnto el hombre como 1.1 mujer p<~l'ticipan ein 1<>. eo::•:momia
del hoga..-.
2. Li1 divi-:-,i~n do tr<:~b.Jjo, t:!':;p.:lcio y tiempo se dr:.be a la in-
ton<;;idad do sgricultuo·a o !3!'10. el continuo uso de la tierra
<::on cultivo;. ,::r¡u.:~lco como mai;: y frijol que requieren aten-
ción perm;:~nente y constante; presi·~n da tierra y cantid"'d de
aentG, al haber may<:>r cant:idad Ge pl:l!rsonas h,:¡y monor dis
ponibilidad de ti~rra y osta tierra al ser de no muy buena
agrio:ultor lo dodiquo m.Jyol'" o;:,;ntidad
~" tinmrn y .,..,f,ror:"n p.1r;¡ .1cnndicionnrl<J. y P>:plotarla¡ tipo
Ce ta_bor, todas la:. l<:~bores de campo requi;=ren en su mnyor:ia
u~·.i ;:,; y t-n muchos casos en los orupos d<:" ¡·efo>'"ma
insumou, ma-
'liJinaria etc •. lo que Ubica preferentemente r.m t><;te SE';:tor al
hombre.
-Hombre:
-Mujel'":
corte y tramspo!'"te de leña, comerctali~ación y
t'~do lo rsfaron~a <>cultivos.
CriancA rll"' i'lnim.1lt?S domenticos, r-oml"'>'"ciali-z~>o:i.'.n
de op~os animales y de producto•> de
fabrio:;<Ación cnce>"a..
3. Los niC:o'j jucg.1n un papel irn!Jotantc en el npoyo fi~-ico de
t.~s ao:tivirl,;cfo-, qun ,-eali~an !:",Us padrc'j.
-<-
4. Los animal~S domésticon son amortigu~dores de necesidade~
inmcdiatns.
Objetivo~l
,_ Det,.rmin-Jr la influeno;ia da orgilniGmos prive.dos y eGta-
toln'"l en las clecisionns de estos >::.:lmpcsinos.
2- Cuanto irofluye la o•·ganiza.::i~n en una agrupacio!<n can1
pesina.
3. Determinar ol val<:~Y econ6mico y =:oo;ial que repesentan los
M1imi"tlm:; domesticas en el sustento da la familia-
4. oc,t(.!rmin.:..r ;ngn•sos y egresos.
5. Defini1· divir;ión do tr<lbajo a ni vol do co.mpo y hoaar.
11. REVISJQN DE UTERATUR(,
En esttl sec,:i6n p<'l.ra efecto,; de guía y orientación dP.l J.p,·-
del <:~utor
•:•::.nclucionc.:; y r~cltltados.
•
Socción 1. ORGANIZACION ;
Ecto tRma GKplica las diferentes formas de organi~ación,
vento>.jas, buen fun-
cionamiento do lac mismas.
llwdo, P''r influencia dliO i'.g~Entes del ~Estado y de organis~"~s
d~E distinL-, naturaleza tales como¡ •:omi.tés agl'icolas, grupos
y qu¡¡ ffi\.\sstr"'n un;;\ ac·l:i·tud f;=.•,¡or-nble "'"
. . "-" M-~~- .-.~':'~M,--,..~~,·r·nes. PO'l"O nue la f;tlt<! l•:l pm•tlCipaClc•n en c=>v .. ~ -• "'~"' --~- - .,
de capacitación y ds r-eCU\"SO<> financior-os son los obst<-'i.c:ul•'S
m<:~s importii\n-tes p21.ra el d~Esarrollo y la eficacié! dt" <:><stas
·~rgani;;:acic.nes. A t;·avó~ de los ':ontités agricola.,; y lo-;; clu
bes do amas de .;:a.,;a, ¡,,,. pequeKos o:tgric~.-<ltor"'s y sus mu.jere<>
•ticnan •:ier-t<t p<>rtio::ipación en la planifiC<!II.:ión, ejecw::i.•~·n Y
··n-
eval.u<:~ci<!<n en l.:~m .J.ctividades ;:¡UEe t"eali;,a la unirlad de e;;:ten-
sión lo~C!l, ,-cspomsable p"r entreg<~rle;:; todo> tipo de ser-
YICins.
Librein~ (1979) •:opina que, la presi•\n de los .;:ampcsin•:;s
organi.-::ados, como lo demu¡;¡stra la expel"iencia f1ist•~l"ica, hC!
la impulsión de estl"ategias como >"e-
, forma agral"ia, la •:•:>loni;¡;ación y el desar\"">:>ll•:o de .;:omunida-
(1973) opina que el pdncip<Ü objetivo de la re·-·
forrrw, <lgrária es reformar las e.stn.Kt\..\1"2.5 socio!'<.;:onómi•:as del
sed;or' a¡)l"éll"ÍO par'a aumentar- el nivel de vida del o:a.mpesino y
"'·LIS posibilidades de de<>ctl"r-ollo. Pr-ecisamente 18 o\"ganizs.>:i.ón
r1a la oportunidad de unir ¡:¡-::;fucr;,os y darle la orientao:ión
qu<:: ;..ermita utilL':iW m'"'-s efi.;:ientements los rO!<::ur-:;os. As{,
~mpoYtP.nte por la cu?_l 12 organi:cación puede sup"!-
rar l•-:>s ob,-.tf«:ulQs, <!6 p>"eCi'Oilmante porque alla pr-oporciona_
un" mnyDr ef i e J E:nc i 21 a los ~~ fue\";::•:.s hum21nos y mu.ter i al ~s.
Slü. bu t "'ni (1961),
pauta de acc:Í(>I"I que es discernible en las a•:tividades de )Qs
;.:¡arl;icipantes. Esta ;..auta da a los divP.rsns mnvimiP.ntns la
aparieno:ia de unidild. Al mismo tiempo,
q:..<e neo"'·"'"" tan libre como lo cree, .:ada homb•·" es CD.pa:: de:!
<:i e1·to grado de:! independiente. Cada uno tiene
S•:>nalidad ':.nic¡¡ y cu.da uno s~'"' propios deseos y aspi\""acionss.
-9-
E:n sint~:<,.;i~ la vrgcmización promovida por organismvo c:.
t,.,to.le;, y fli"IVB.d''" ha f"lVO\"r'l(ir!o [1rBndBml'nl:¡; i:ll '.'lt-<::l:o¡· nn·al
:• '"'" <;irl~:~ m,<\~ im¡:Hlct,">nl:r. a b·avés de los m<Oc:anismoc; de la
Permiti~ndo a estos pequeños agricultores
utiliLar en form~ más cficáz los recursos disponibles y ob
tonsr un<~ moyoY ef~cinncia en los esfum·zos humanos y mate~
ri<-..1"-;· Tomnndo en cono;;;idr"r.:tci·~n quo dontl'"o::l de C.:lda grupo u
organizaci6n cüda indiv;rlu~:~ t.iano <:tU>. propio" d .. seo'l y ;::~-.pi-
raciones.
Secd ón 2. ASPECTOS DE LA MUJER ;
Est<~. socci•~n aba.-.;<;~ il!>peo::tos tales como• importancia,
desemper.o y cualid<>dns de las mujeres on el area domectica,
agr-::col:~ y ocof1ómica.
SegUn l~ocDcmalc! Cl'983) 1 al an1:1li;::nr lno nccasidadco p.:.ru
el dc~~rrollo rural ~s necesario tomar en cuenta no solamente
tes hor.,breoo;, sino la fomili.l YUYal, poniendo énfasis e,:;pacial
sobYa la <:lit<•i<CÍ•~n de ln mujeY I'"UI'"al que cada vaz, C<ln mayor
, fr.,cw:m.;;Hl., se tt·an<>form;; en ,jefe di? fwmil 1.:~. La nece!>idild tle
su iru:orpor.::tción en .,¡ proce,.;o productivo es o=vidE'!nte, t.~nt.-¡
a los efectos d~ la ocupación de mano de ObYa,
""''"",.. in!:II'"Csos para su familia.
-Jo-
Para Ashby (,;;f. J y Dwyor (1983) l<l. diVi'<>ión de l;:>bor ::~or
«e>><o n'" necesariamente es un ind;;:ador de <londo> r-o.,;t(> J;; auto:-,-·
ridad 101n lQs pro•~BSQS de produo:o:ión dentro de l01 finca fami-
liar. Las mujeres en la actualidad son l'eo:ono·:idas E'n form,-.
01mpli<>. com'~ •:ontribuidores importantBs pa>-01 la tom.u d<O th:mi-
ciones en el manejo d~ fincas en la agricultura tradicional.
Según FAO (1980) más del 40 '/. de la fwor;:i'. l;cboral agri-
c-ola de lo<; piaí.;.e,;, rle Am&ric:.-. Latina son mu.jerc.s. Las cam
pesinas no sólo aportan un.:~ fuerza de trabaJo eseno:Íi'.l pay-a
l•Jé. cultivoc; ,;comerri,;l,.s, ,;;ino que son, •:asi exclusivamente,
,;uidan d" los <lnimales deomesticos y de leos niKos.
Además del
r,¡ido ele animal"!;; donos¡oticos y d" los nif\os. Por
ser inccrporadas al pn:•caso productivo para oo:upar.:ión de m.:mo
d" obra v genero>x ingr8,.os.
s"•:dón 3. INSTITUCIONES PRIVADAS Y· ESTATALES•
fluL>n,:ias E'n al aro.:>. .:>.grícola, ooient.aci,~n, función y co>pao:i-
B!BL.WT~C.~ WllS!IN POPENo~
€SCUHA AGRICOlA PAN"MfiRIC.O.N~ "~~n•~oo 03
WJUCO<lAL~A liONOU~n
-11-
ri!:lhor ct al (1'3BG> no" dicen quCJ, la capac:idad da las
tucliLada y ¡¡fio:aL es limit.:~da. Ra..-a VE:!Z, loo:; ag..-icultorm;
re<:<b<>r"l ,..,¡ tipn d<> info:ormac:i<on y apoyo que nec:.,sitan, a fin
clao pr-:..tegur cuo::; cultivo-:; en una mejor forma. La<> agencias
crt<l:lPrnAffi<'nt,.,_lc:><:; cuomt"~n ··con poco apoyo y Q;.tan sujetils a re
co::;trlt•:turaciones constantes do personal.
!JI'an
(1982) la necesidad parll !Jen,.r«r tr«hajo a
un problema c..-6nico y serio en muo::hos pais:::s
d¡: !_atino Améric"' y l,;¡o; sol u
c:i.'"'"'"""' tr«Ui.;;ionóllrJ5 b;,s¡¡daG 1;m politica macro-e..::on•)<ni•;a y
planeamiento no han "ido adecuadas.
(1975) las otru<:tura<;; institucionales, en
espeo:;;,¡ lll-:1 dfsposicicno,, <;;obr!:' l;ent>nc:ia de tierrñ, limitan
Jos re•:urs'~'' pr·~dl<ctivon de qua dispone, una gran prop•~rci<on
,de];;, rnbla~i(,n l'"Ul"al, y qua .Jpen<:~s tienen tierra y Cilpital
p.Jra incremcmlar su m¡¡no do obra y aumentar el inte..-és de EU<;;
~'"'f""'rzcs. l?n muelles paíno!:l, c~to so ~grava aún m~s por el
poder polltic:o que ti~nen loz potentados y que permite la
pl'áct;c,"l rle politicas desvent2josas pilro'l agricultorl:l!l", p<l
queños.
Según VillalobO<> ot al <1":181) la falta de coordtnac-ión
y el de~c-cnoc:imiento do los verdaderos objetivos de la refor-
.,n la mayori.J de lo:~<;; institucionos que in~orvie-
no;en en ¡,~ promoción y capBcit.:o,,·ión, ha incidido pi'lra quo¡¡ lr.;,s
-12-
~lan<:>c y mot;,_., nc. se aju<::~ttm a la ~ealidad "'c:onómic:<:l y r.oc:i.:~l
y a la~ oxiocnc:ias dn lo~ bGncfic:i,Jriom do la reforma agra-
,.- l -=·.
Fn rr'"llll'ltm las pr áct i e as de poli ti cae desventajosa-;, po
l!tic<:~c rou,:rN"-•mómicas con plane;:~mientoG no "'decuados y la
falta dr ~onocimi.ento<J "'nhre },:>!!< vce~claderQr. p~oblemas de leos
pequGhos agricultores, h.:1 influido en que las institw;;ioncs
~r~vadas y estatales nn proporcionen el apoyo necesario. Per
mitiendo que las mE'tas y planes no se ajusten a la roalid;~d
econ<'ml'"' y so~ial de los pnquec;os ag,·iculto~es de la ref,~rmo
Sección 4. INGRESOS:
sccucncios en la f,¡¡mili,; rur,¡¡l, la rolación que tian~ ~on
f,.,<:tore.,; d"' rlco;arrollo y el mojor uso y empleo dol micmo.
~odtcr ('.97E.l ~o-;;tinno que al igual qui:. en las :;:onas ur
ban,.,s, lo'; n·o,~ientcs ingrct;os individuolcc y f¡:¡miliaros sc.n
11n aspecto importante dol dssarrollo rural. El ingn:mo C!!:rtá
ligado d10"!:'t:t.:omcnt<! al ("'mpl.,o, o di<;:ho <.lo otro modo, " las
utilir!.-od!7'<:'· r:oc<:>nómicas por los productos tlol trabajo. As{, al
desarrollo ru•·al impli<"·~ primordialmontco
1. In,:r¡¡¡mt<f1l~1 t c¡en.,rales en [1l"o')dt:,:tivido1d do la mano do 'Jbra
-13-
~w-.~1 '1"" rt"'dunden en ingr,.,::;o::; ':recientc!l, y 2. 1\lucv.:ls fuen
te:; dC' tr-~lhd'~ '"~"<-11 q•m .:Ü1'!:iorvan ,.¡ r.rl·!~ic:mts número dn da
~~~~leados y Ie::; aseguren m~Jor{a;, con~tAntes en su nivel de
vida. Lo~ componentes del ~ienestar so.;ioeconómico son la
Q.,_se ""ra ,¡ dc::;<u·rollo, el o:onjunto mínimo debe constar da¡
e) cc>nsurno, jncluye,.,do viver;os, vivi~nda y servicios tales
come. sum~nt:;tro de agua, eloctricid<td, ~r<~.nsporte, diversión
etc.
S"'O''" Stever!s C1S'E5, cit.:.do por Kochnr 1975) la gente Ce
b-:;j·~o:> inQI"I~·¡;':l(> l:Jólnera una de?mi'!nda sumamentm elástica da ali
"'"ntos, e<5 drdr, gasta gr.:~n p.:~rtc de. :;u ingre<;;o .:ldio::ion-:~1 cm
"limentos, típio::<'.mente, del E.O <tl 80 %da cualc;uie>" ent>"ad:>..
Según s,,fi 1los-Rotl1<;;o:hid (s.O la pobl.:~ción rur.:~l d<::<
que tirmen p;lYti,-ira~i6n en la reformn agrb.ria, do cuolquior
f<:>r"'''• "-P"-'"nccn g.:>nando relativamente mb.s ing,.-,.sos qua los
qu"' no tionen ~ier>"<ts. Le muje>" rural tiende a gana,.- poca<;;
sumct"• rl<> dinero de di fercntes formas y m\.!~ !lo ds estos ingno
c..o-:. son IJron'.;;).rn<'!nte <.<'¡;i l i :..ado<:l pay-a o:omprü.l" al i m"'nto.¡¡ rvtrl'i 1"
H . .,- t (1 980) dice quo es difi~il pode,.- i'ln8liz¡u los
a~rc>eo:o~i~tnmes en tPrmlnos purarnonto c'onómicos. Mu~hao sa
lidas c;on J.l mismo tiempo antl"lldas a otr'-"'S agroaco::;istoma!:l, y
su valor ro.-11 (c·~s1:;o<O do opo>"tunid¡¡d) no sn C(")no,~en.
-t4-
Rosw:mn; ti1ntc lo~ ingr.,nos individuales como familia
\'"1'15 S\'On lmrortantos P•ll'"ll. ol dt'S21"Yo:>llo Yural. P<wa es~o debe
existiY fncYC"montos en pYoductividad de la mano de obra y
La~ familia~ de la rt'-
forma a¡¡r,:~r·i •. l ~i.cnen Y<·lla~iv<:tmente rná<> ingra¡¡o¡¡ quo la¡¡¡ que
no ti enl'ln ti "n·as.
l,_.¿os i 11yr C!Sos SI" gener .~ una demanda !!!l a,;t i e a de al i nocn ~o!>,
~sto signific,.,_ que ~1 ISO U 80 7. de Cllülquier entrad.:! 5!:'Yá
lJtili;;<Jd,1 para la compra d<l alimf.lntos.
Sección 5. ASPECTOS SOCIDECONOMICDS:
Pwn.JO·i•,a lc•s pYin<:ÍfHilas pre<blem,'IS de carácter socio
<'r:•~r.Am;,." c,,mo s21lud, oduca<::ión, nutYición y otros, ü.dr.m~':l de:!
!a buoni'l salud y lA ülimE?ntación <ldClcuada facilit;:m -:;tn
dud.:~ e! crec~miento y de~arrollo económico, que contribuye e
mejorar lil .::alidad y ,..¡ poten.::i al pYodu.::tivo de la gente.
F.<;;tá dE?mo~,t;y,1d.::• que la dofi.::i.enda nutYitiva pP:Jduc:o in
.Jividuo" fínicament,. "'" rlro;v,.nt<~j<~, y!l!duca lü int!!'licwn<::iü.,
""':í <:omo la ,.,,.,;csten.-;n "enfE'rmedadas (Elolly 1"371, .::itado
p<:~r f<">?cher !.'::176).
P~.-n Clifford (1~7(,) es evidente que el pl~nP~mianto
- 15-
;¡uf:cr <;;e p~est2. a confusi~•ll y eYror), tales como
fi~¡ura.:i ón St•d oc~c·~"·•)mici'l C]Uf' ti en~ r¡ue entsnderse como una
unid,1d y neo como p~doO\;:o;:•s 5<..\elb~s de ''le> s·~·:i<Oil", "lo econ·~mi-
Segón Tripp (1g82 citado por "r~rikl:lnberger
(1984) t;H1 HondLLl'"A.!'l dmhidr:J A la
.:.~ta fecundidoO\d, <:?.da trab;¡jador prodw::tivo LttilizA su sal?.-
,.-;_.,., ~.,,, ... -, m.~nt!O'nSt" a más dependient¡os que t!n el C:il'10 de traha-·
jarlore-; en <:;J.si cu¡¡,lqui er ·~tro ¡::l-'IÍ<>. PCJr otro ) ,,.-1,1 l.<>S e:•.¡::ler--
t('"' interna<:i•)!1,1]P;, nc•b>"e l¡¡, viviend¡¡, definen una pevsonc_ poi"
cuartc• como el m¡¡,;;im<> C~t:Hoado para ví.vir •:•~mor'<'.lmente. Sos
tic=nen quo un pt•c,m,.,din dP 1.5 pGr«on<!C>/cu<wt.:. es vivit• En
"h¡¡,cin.o\mi<"lto". En HonduY¿>_s tanto ~n <:1 are"'
rul-"81 cc.mo uYb·:\rl.J; y en c¡¡,d<> uno de lo<> depeYb<lnl'mtos viven ~n
-te--
o;cüo .:ontlr'ne 2 .:uñrton, notandos,. r¡u~ ,..., i1~ri.:ultor m<lni-
qus son.
el i menta.:i ón y cduo:a.:i ón "'de.:uad<:t,
forma indEpendiente. En el ¡¡¡e.:tor
~ur<:tl <;;e vl.v¡¡ <Jn h,:~..:in;;~micnto o <;;e,:~. que hcbit<:~n 1.5 pe~o:oonas
o ~ás po~ cuarto y lo normal es ~ persona por cuarto.
liT. r·1f\TI?PIALFS Y ~IETO!lOS
Ubicaci'ón
El estudio se Y'eali;o(, en el peri>5dO c:>5mprendidl') en1;re el
30 de: Abril de 1'387 l1ast.:J. el :2') de Febre\"O de 1'J80. Pura tal
dep01rtamsnto de Ol.anc:ho, .::n El
n·~r-c•~ient¡¡¡ de Hc•nd',\Yi:l\0, ul1i•:·1d>5 il 40(1 1n. snm. y .;, 171 Km. al
,.,,·,r-.::s~e de> la capital .T"ouc.igc.lpil.
AmbientE
cJo cfa lluvi.':\ ':l!l pra~cnt.:J. de Mayo" O.;:tubre (978 mm), y el
L'!. 1--¡umP.d,-.d rel e~-
la temperc-.tun1 meodia anu<'.\l del
v¿Jle es do ~4.6 <>C. Lv.5 .;:on·ientes d¡o agua má"l imp•:Ntantes
"'""" los YÍO':> Gui1y.:~po, Teli.;:a y el rio Jutir.:alpa que descmbo-:.1
'"' el 6uaya_o2. El v;üle tien2 fr:l\"ma pll'\na inclinada con pen
diente de 0--c~ 7. y <11'1 mi.:•·,:, r"'Ji"v'" 81'!ne•·al ;;;ndulado.
C~\ltivos F·rincipales:
Los cultivo~ que mó~ pyedom\nan s;::.n: mac<z y f••ijol y
-1.S-
n1 ""1 de i;ec:nologJ.'-' W:lii~do G<l r!l di:'-
nc.mrné\rl.., tr,-,dl.·-;.-,..,,~1 y c;f!mit.h:nifi.::"do. En tP.rminos ge>nl1'Yüle"
~-::;t-;..,; ,,grin,ltc•rC'c; n•il1 iz,:¡,n a travón de>l año do~ tipo~ do
t.Sic-mbr,:¡ de PdmC't'.:>.: qt.li:' se ,.ealiza entre lo~ mece-::; de Mayo
y Junio ill inicÍo del per1odo de lluviac, en e!:ite periodo se
nicnbr.:1n loa c:;ultivos do maíz, prroz y .Jlgod•~n.
2.Siembras di:' Pon~YC'ra: se renliza en los mese~ de Septiembre
y 8ctLt'lrc y le•-;; pYodLto::ton ':lCmbrados ~on frijol, sorgo y taba-
OY!Janizacion
'.:n rl v::~llc- es';t\n ,_,•,tc.1d"s much.J<:> -::>tre~<:> comunic! . .,dc'1 q••r
~.-.~ -''Jc.',.,•1t'1 P•C··-'05 ·¡n·;,,ntr:><;; !1-")Sf>P.M trr."• "'iSt.Pmas do C•>"-
é'•"nizild.oln y do trab'"~"'' !;l.mil.ar, cono~;i.und·~ae pa.ra. t.1l ra-c,o
l;,s !:iiguientt>c::
tias que sL':;u"stc:m>:mtP ~e juntan par¡:¡ trabajar la tierr!\ ,.,.,
form,~ o::ole~;tJ.vu '/ ~"'" c..:Qn~micamente dcpcmdicntss de organi~"
mo> <:omo !lonc.:::.s, Jrs~itu.·;,.,.,,..., gubo;l'n<111nr>nt;¡_},.., y c!r> i":~">l'lfH'rll-
' ; va:;.
•:•~l2cti:vc>. o individu«l, ni.cnc!o moonoo¡¡ cJ'-'p<>ndi"nte qua '!'1 pri
M!"ro y.~ qun poseen ctlpitnl y maquinari.n pYopJ.;;¡, dal grup·~ dr>
inc!ividu,-¡s.
-19-
por cu:c;nt<:~ pi'opia y furw<:<J.
lahor<Ol familla>·.
In f>" aestr-uctur-a
J .•:n"'uni~",-; .'.n: En el v.;:¡lle existe un buen sist¡om;¡ dG caminas
con los principales
:.s,.,¡,_:rl' Ntnguna <.>.l<i'!.:< posee centras de s<:~lud •:•:>n e~<:cepci.~n
.~:-,alfc;,beta, ¡>8>"0 :on la <~ctualidad sn Ci.ld<! una d" la~ <~ldeas
y a>"ro~ se cc:msumo localmentr., el
r-e<::".to <:;e vende c. t>·avés de intet"mediari.os, sól•:• una [.H?quef':c
P•Jrci •ln dé' un 13 " 15 % se vendP. al gobier-no ·~ a otn:>s com-
pr-adores no intarmodiarios (o:::omo
F.n su sreneralidad son hechas de lod•::>, madera,
Una buena proporo:::ión do
S:. selco;..:ionar._¡n ..:uulro f;:.mili.:>s vn forma indepcndianta,
o::ad5. L;milia denb·o da o::ndn grupo '$C ono::ontral'"U úbicad,, "'n
diferente~ lugares a lo largo del Vallo Guayap~ para obtGner
"':>yor -.·uriabi~ldad. so incluyeron laP. <:omunidades de San Ni-
<:•:>la<>, El t"lomo, Jutiquilo y Sn. Mu.rco~ de Jutiquile.
Pi:lr3 ~c:u.lL::.:~r un r.studio más amplio, y abarcar la genera-
2.Fa~ilia~ ~al sector reformado ~in parcela prc~ia (Jutlquil~
y Sa•' ~1uro;c·•: Ucc JutiquilCl).
-T<Od,~s si<.'m!Jr·,,n ma!z y frijol •
·:.N(''""''·:> d<> hijo"
d.F'osi<;:J,~n c:n l~ com1ml.di\d
-2'_-
C'.Cuont,;.-¡ v<::>ct:"s y pno·qu('o vic~.j;>.n a la citldl!d
f. Di vor si JwU U u 1 .. Uor u·:., i no.: 1 uyenclo 1 <l'-' no.> .>gr ícol as
miccv; lc!~.,.~,.,.,,,!,_o en 1,¡¡ comunidad), producei6n y <Oil!P'rci,~li-
l_w rrco:>l<:!<:Ción de d.J.to-s en estudio<;; de caract<::>r ~oCi<tl,
<"!·:>nd<:> ::>1 ~-:1-:to~ ;:¡ cstudi.:or O% el hum;¡,no con tod,;.-:-, sus v.:~riwn
l(;fH, '""' muy dificil <:mtc.blt!~O'r un<!. metod·~logía d<lfird~n, ~on
]<' cu.~l [.''"''•'"''~"' ul.Jlceoo"'c t·.·U~\ ¡¿ inf•:rrmao.:1ón que "'e .-<><¡Uit>rc,
;' '"'"'"-::-•• :H)n CU.:lndo nc- ··~ ·dve en la comunid2.d, donde a c.:>.d,,
:;¡.~"''""t.-. c>~.t.:~n sucedir:r1do un sinn•)Ol!:'T"O dr. problemas y situu-
•
-::::2-
l:st•:> significaba enfar:ar la r:anv~r-
''<<.ci-~·n <:,obre IJn punto de interés y desarr•:>llarlo a través de
c~·m•tn)C"tlt:"i.o)n V!i'\'"bo'll. Lw;,go y de<>puP.s de la entl"evista copia.
':;,<Jo,.¡ 1ü 1':-·lao:lo;;,n~.dü al trorna er. la m;¡nera que íuer« po;;,sible.
F"''"' tip•:• de= encuesta informal tiene varia'< v¡on·t.,jas y des-
vcmtajas•
VEI~TAJAS:
que el E"n•:w:,;~,,r,.~ se sienta presi anado y objeto dE "'stuclio.
':'.SO? pue•-'c col;t•,"''" inform"•:i.&n d"' divP-rsac, tópico:; a_ l\n mismo
tieomp·~-
?.Ge p•.\Gde ,..,,>J.i;:iH pr.~,.ticamantm en cualquier lugar, s1empre
y •CUéH1d·~ e~ista dtspa<ói•:i Jn de lo<; pa.-ticipantes.
{, 3 ocac'iones, El \'"esto:. da l<~s veces escribi2_ después de 1'1
.DESVENTAJAS:
2.8'? >"ierdon
-23-
f,-ent.? dt:!l o¡¡ri.:u'_tt:,t•. P~ro algunos espC'!r:ialio:.tns a·~onnr-jnn
r·.:>a1inlr a.-;ti1 p..-ár:~ica basondo!>e on la oxporienr:i<~ clol c.n-
-~.Se c':lt.~ propcmc;o de porciQ!r información o no obtencor nuda
pc.r •.ndi~po::>nibilidad dol onr:Lio':">tndo.
':'\.Se >"t"t¡lJjlW>' en mu.:hr• r!n los casos un orado alto de .:onfiun-
6.0:::! nUm<:>ro do personas encLwstadas se redu<:" d"bido .:tl tiem
po crr.plc.1do p-:...- "ntnovista.
Cntr" l<>S ·:ui-\lid.--._do~·, qut::! me parece qut' d!Obe tenor una
• Sr>,. ,.n.~li,.,t,,, e>bjGttvo y práctico con ol compt'sino.
·" T-c>n~·r f.:-,.;.ilid.<~'"" pii.1ra r:onversar -.::on personas q•.1e, de an-
~l&boradas para obtanor la \n-
pt•odw:ción y a~-
1988. Haci<:ndo un tot:;tl de 120 C5:;:¡.s
dias/familia.
el 'fnct•:.r humano y dondr:- se quiF<r!? te-ner in·
deswrrollo::• y ~;·:-
dentro dG la comunidad, noc~sario y ~~ l ncesoramiento de personas espe- j
Anl'tli.o;i'>
d!!!bido "' qwo <.:1
-?5-
.-,!'!co"''~" q¡¡¡:o 1,1 j.,f,:.,"m'''";,•,, "" t''"c>c;enta '"' f<:w-m;¡ d"' bi0!)1"11fia
::;>•J'," ~,::m!!ie~. r;:<:Jmo "-YUd"- flnica 510 empleó unil comput;'ldora pe~-
IV. RESULTADOS Y DISCUS!ON
f-3ses qu¡¡> simbolizan a las 4 familias en estudir:J. Cada fa<:>P.
.:.bnYca Jc.s sigui,.nt.¡es pttn-:oos; a) J;¡;. -:-amili..:~ en su conj~.:'1to
General i di!des
E~t11 fe~milia es nc.tiva d!? 1<1 ::ona, y la ~ompn::nden <m
total 8 m;.embros, El :1c·c!1bl'~l y la mujer tienen un;¡, c:daG dl' 38
El es analfabeta y ella es al-
:;:ia y c·~n 6 l¡l.joc, 3 nif':t>s y 3 niños. La maynr tiemc 14 aC.os
y el mr.>nOI" :J año!:>. Los cu;lles 'H'lbitan Gn la aldea Sn. Nico1;i~
!wo"' d" "sta ald"'a se c:.ara~t~ri-;:;an por"'<!\" il!J"tb:ult·~rGs de
granos básicos (maiz, frijol) y un gro.n númGro de ello5 ro-
seen ganado que lo pa:;'oor'"cn en l.::~z; .:~roas de lC< mont,._ña. La
f,Jmiltu ~:n ec;tudic, C!ntr.:> dPntro do; r>ot-1 C<lteé).:>rla con la
"'"'~te>" Yr>fo>"m,o.dc que> lle>V;¡J. :;ol mit>mo n<Jmbre do la. aldec y qtlG
-27-
,;al a y dor, CU<'';\"tc)S y •7\':HO r'•ti" p,..opi.D eo la .;:ual o ay Pguc
~C·~L1!:llc y oxi:;tc lt:!trin,, ;¡e,.. o 00 o ay oloctrir:idad. POSE'en
" " ., '-'-"'~ 1 en u o t<?rr<::nr:• ,. 1 U2 "- un<> pilP p<;.Y;,>. c:r{a de pc.;:es, ,._,
"" do 11n total Y :.~n
ma.:ho, 7 éj;J.llinas de la•; cu.n1Ps 4 ticnen cri.a-s, cuatro c:ey~
ancl\os),
Influencia de Institu.:ior.es PYivadas y Est01tales sn lac deci-
Sl•~nes de est•:-5 campssinos:
f.o;t,"\ aldE'a por 'SU misma ubicación y accesibilidad, pc.r-
mi te una <J.flucn•:ia constante durante el ai'ío de personn,;; par-
tenc:¡.;:ientos" diferentes instituo:::iones pl'iv<>das y estatales y
a diisr-entes n'Hi\os tales .;:omo agri.;:ultur;¡,, g.<nnde1"la, -oalud,
ci,nalmPnte ,.¡ area al:n-:.--ola
-':;¿:) y en msmor .;¡rada 2 alguna de I2E c•trqs areas como s.alud
-2Fl-
,_,;;:¡,. y ;>or 1;, n:.cl.:1 º':ientao::i.ón y pl.:~ni fi•:;,..;:.ión a nivel rur.:~l,
.,..,. plc.:',cticumL!nf;c> i.-np-:lsih1c. .:on !i!l número de ext,.n,;;ionistas,
De ah i la dedsión de asistir· a
DCJri~ulto,.-"'"• tomando sn cuont;;>. que tampoco l.~s visita~ se
\o<:\c:cn dc. fonna c:ontinuu o rcgulal'". La capacidad dí" 2stas in,;;-
actualizada y cfic:wz
':'S limiti:ld<J., udcm;J.s que •:onst<J.ntcmente estan '>IIC2diendo re~>:>s-
,-,,:,T'_c-n>::.
e.g\'icultol"
cródito. ror··
''Sri.:ultor'>. Ent.:.n.::-r>s Pl campesino se ve supedit.udo a 1.-,s
agri.:ult•:•'" ,-,,_-, se sient" ·:•-•lp.;l-:lle, s1no que 0:~1lpa al té<:nl.,;o
por no :_e;<O'Ulli""-\"10'5 a c-<').da UL1<:> de 1<:>5 5gric;ultores O<l futu,-o
DO< 2 qu{ ~·-odemos dedud.r que l<ls met"'s da la rofol'mu a
gr-:>.Fi<< nc, so <Jjust.:~n ;o. l<J. I"G.:lllid"-d e<:onómi<:il y so<:iul y <1 l·J.t>
edw:o,:ié<n m.3s bian hwn ~ont,-ibuido a d<:'CiC'ioncc de .;:;wácte,-
acto:.ptivo, ~nmhinn~" la mentulidact d« c:ondicionec no higi:ni-
e;;,-:; ,":\ hi:;icnic<:~<:, dcntr·,:, y fur:?l"a dol hogar ej. (evita,- empo")St1·
misnto del asua, s:>.car lvs csrdos fue\'0\ de la C<.>.sa, limpiar y
hccrvi,- ol
·~·:.), la m'OntaJ.ictad de unp me,jol' educ <•C i é<n como
e<Jtudial' y pl8nifi.~.~.ri(,n fámilia;-l,
l->s c=nfel"medade.:¡ m-~"' comunas tall:'s como di<J.l't'li!<!o>, gripes,
~,;~, cmpanccmicnto ¡:101' lc,mbl'icc!:l y .;:.:~lcntu:·:~-:-, ;:. tnwés dE ""'
c<:oo de mr:>dic,-,monto!¡¡ m,'\t; eficientre!¡¡ O;U<:! el \.\SQ de; reme(·fj '"~
Influencié! de la Organi;,acié<n
1 O e\
9"-nizaci.,iC"I como ··:c,qccp1:':. !1.:1 tomado é.Jran auge. Los pFodu,:t<:>>"<>«
1-Jan dQS=.tr,;lJ.,¡;¡d.:. ,¡;¡ truvés de loo:; difC't"e>ntec ictctitucicn<?~,
.:woan<z,-,cl':'n"s cc,mo ~omitóc ,:¡g¡ricolas,
y que mumsl:r<:~n une>. a•:-
Er;to baj;:, mi punto de visto ha sido boncfici<:Jso :;>c·r <:'l
hecho d"' :;:u~>:> lo"' cnmp<:><:.i no o. han súbido c,~.mp1"End,..,~ quco '' -r;,-,"-
'v6·.; dt• lo uni{'n "" """'d~·n h;•cer Ut1 sir1 número do coso!\':l qu" en
-30-
O.:J.nizacié•f1, En r!:'lo•:i·~" al crédito, Lma vez pn~¡.¡orcionado .::.1
labures agrícol;.s dGsde la -:.it-mbYa hastn cost>cha. Y d<:>f'E'n-
"lE'f"ltC "-SÍ ceo l_Gs d2 la c2ntidad de dimno y a través d"l
ta C:UE' ,--,n u, Yt>2.lid:>.d ¡Jt\Y':::e de c>ste dineYo e.,-, utili::'ado P•"""il
IR com,or-a de tnsumc..s y
a la comunidad personas rela-
aspGcto de inteYes paYa E'llos ·~omo e-j;
¡orep,:,.-aci.-~n de me_¡orGs comid¡¡s,
nuevc•s proyecto:; y mejor· uso de lo::; recursos disponlbl!:'s.
Ingr-esos y Egt·esos
F;n ,-,elnc;i ón
mc.<lir algo sobr"' alime=ntac:i.~n,
frccw:mci2 de vi:::;itas ll!:'g·~ a ser
qu" salament!:' ' se> u:::;ar- on , 1 no::; de !.;Cffi<J.na p<l.ra esta labm·.
-31-
So ':"i1b¡¡¡ que lo~ •:""''~i.cmtc~ ingresos individuiilGo:; y f.::~mi-
"l ing,.-eso "stá ligado directamente? <.>1 Gmpleo, o dicho:_, de
otro m·~do, a J. a.-, uti 1 ido,des <:lconómicas por los prodL<Ctc-s del
tYabajo.
Pat ¿ el
cumple y l"GSult.:t que lw mayor Cil.ntidad de ir.grt?o::,os percibido~;
desd<> i\br:O 1 fue debidr:; ::0\"incipalmentC!, a la
r.onstante d<.!l
sstos in:JYWSO>. fui"\'On utiliz;o,dos paYa supliY ¡J\"o\:lla;>mas de
<"nfí"rm.,dad y adquisición de vivei"CS (en o;;u mayo,..J.<:~). Eo;; de
ftH•ron udquiridoé, poi' la mujel' a tl'avés de la v¡¡¡nta de pan,
utlllz.:1d<:1 l.:t ganilncia pa,.-.,;_ compra de ali1ncntoz, también <>sto
l':' asegul"a Safill,:.s .. Rothschilt1 (t>.f1.
En •:u.;;.nt·~ a ¡,~,.egresos ,;,¡;¡ c<.<l.;;Liló \.m gasto ¡.Jrcmedio r'º'
mes en al.imsnta.;:ión quro' incluian pl"incipalmente a¿-u.:ax, sal,
(cucd!'o lt 2).
fuonte;: de tl"abajr:• en astt• :;-en.~ <;en "'"'':ao:;as pAra el hom\·¡¡·~ y
'""''-' "'~'" pa,.-a 12 mujer.
-32-
un papel importante en
r _;te;_ y gallin~~ debido a qu~
:>n .:.:crJ,QS .:e.~_,-,c; c;i,·vi¡>non ,·,;mo am.:n--tiguadcn"Es d"' ne•=r=sidad"s
;.n::H'dL::it,J'l, O:clillldo e! alÍfl'Cl'l~O f<>~lt;;;b<l.
Divisi<•n drü t,-ab¡¡_jo
I'lformt•c-if•n nob~r= divir:ión de tY'il.bajo ayuda1•ia "- enfor:ar
tales r:omo CY'Í<J. de pccJ?s, r:crdos,
HOMBRE: La<o "'~munes que
enfo.:adas dir.,.:tamente
.:<1 r:ampo. J::ntn~ ol.l"-S ¡::odemos mencionar; limpim y pn:;par<11d.6n
fy i jo l. En ol 8YE8 ¡;;¡¡nocls..-a h¡;;.;:e p8stol"eo, .:uido, alimen-
...,.;,.,y
f~ri.blemr="t"' ¡:HJ\" lA mr,r;,--.,,, y en un promedio do Cl\at..-o a s"'is
en donde tratan probl~mas concor-
njr>nt¡•s 10 la~, actividctdt's dia>"ia_s y futur'oS proyecto ... Lu
cultiv,?-ndo uni·~amc:;nte maí;, y frijol "'" las ar!i'¿o_s de t'"n"ono
c-~munal, l\demb5 que el t•·abajo :;., dist•·ibuye entro los mi~:m--
broc, del g¡-upo, Tambien se nota que d!i'sde la siembra f1ast¿c '"'
cc-010 un dia '-•"'-'c,ral
F.n cwomto al ti.¡::m de labor él, "'duce que !i'l c¿cmpo es pari'\ el
do tt. Así ~ue la divisi•)n de trabajo :;o
~. visi->;.:¡ a sus f.:~miliar11m. Tion~ 01uy ;JO•:;;. re-
JaciM-. con ..:u5 hijo5 1 más que ;:mra on::::cnil.rlo<>" cuid.-,r
-34-
01ismo tl<lmpo .;;;ompart.;:, la <:'pi.ni.)n de
/\sh'Jy (s. f) de q~1~ ~.o. divicd.•3n de labc·~ por !'"•""'~ no neo:esari-
crr.cnte "'-' un inCi,~,~dol" de donde <Jstá la .?.Uto.lrid<·.d en los pro
o:r~o;-. de pr•:.du.;:o:iQn d¡cntYo de la 'i'ir.o:<J. y ;-.t·jncipa!ment"' o.
de es'o,,. fo.milia ~e cno:aYga de laborP.s tan
cuide• y .:11 imer.taci ón de '!.o"J« .~n; males domésticos, o:rian¡,:a dG
¡::¡,'.;~-.., ;Jliment;.lo:iÓI1 de los peces, limpi,-:11'" desgYanar y trill.Br
limpiar, \O~lcar y
tlCad d<:> dimoro adquir·ida de sus ve;nt¿,s de po.n o do su -rami-
lin, los cual e<:> usa para balan.:e,;¡r l<t dietn y compo·.:; de ·~ti
l«S esc:oJ.,-,.rm> p,¡¡r,¡¡, los nii':os, v2ri<:~s dP- es't;,¡¡s ao:"dvidado:: SC'
~··cstmt,?.n <:1 menuó•J de una ve<: en el
Sl"'""'''~Ürnent;e la mujer no tisne psr:todos largo::; de ina•:tivi-·
d.:'ld. t:o;to oll~·. lo compo""'"' jugando ;:on los ntEos pcq\JeC:.;o::;,
b2ñandolos o .;:;:~mbiandoloc de ropa, Dl Domingo usistE "' mise y
vi,;;;,~ c:u•• f;:mi 1 i.<'U'"!<;; do e-¡ t.;, mr.nera se convie;·'oe en una es
pe!.;:~" C¡; yul;i"·"'- Pn!tc:tic<Jo.mor:te an todo el d;:., ¡.¡;;;::;:=> ocup2d,¡¡,.
-35
de tipo eso:o:·lur es ell;1 q•.ti.cn
en la
ac:tiva en
la.-. familie~s ' y
~~·.n.:;. gallóna o e~lgún -:m·do el l..:>. lo de.:ide ya c¡u:. ~o consideoa
<-'L,c-r;;, de 1·~:; "":m;;.lec; clo~mE'>sti•:os p<;'r el hecho de qu"' ell<;~ J.:.c;
NI ¡::jOS; S:: tos ju.,gnn ''-" o:omo amor··
·:c.so en est.!\ f1'\milia. L2..s nii'ía5
de 0\ni.mO\lE!s doméstio:os, y cu;dGndo el <:ampo de
como f,",] J ,.,,~,., "Orlcol<-'ts y también""" a lü Cl1"·LUeli1.
llevar el alimenlo ul cumpo, ayudnr!e ~ .:uidar
.:hapi.:ts y
8ener2l i. dad es
.:.,.-; und2 df" ln
y él S•~n de
co;tos solamente
menar 14 .e has y 2 ni <=ta"l y 3
en la •:-::>munidad del Pl·~mo, q~ce pos'"e il.!o)Ui\ pot.alll" y lQf;rin.:ts
p2ro no huy electricidad ni cc=ntro de salud. Ec.ta roJffiiJnidad
suroeste de Juticalpa (Fig. * t).
C:C\:!l'"t•~"'' y
•:P.rdo<> como
y más pob>·e que
galtinas y 4
e1 sic¡mbra preferc¡ntemente
-37-
lnflL\em:ia de la:> Institu.::ione,; P\'ivadas y E:s-tatales an las
"' .. -" "'" , ..• ·'
S<:>eJUr i d.J.ú m2.)'0r
y ocurre
mils bien la .::"ntidad de
los cam-
lo'!> d!"más agricultorGs. Lo qu., hu
l.n·cv¡dual, he"!;.<::i<='ndol•" ~c:-,s:~\' '!~;e c'!>tas instita•:icmes
P.,.,,. ot\'n J,,_d.-, vi'?nGo~o desde un punto de vista individual
el
b:-.ma óe deci:;;;io'"''S in-
di ·.ti ~·c:al "'· nivel g\'L\PO r=n relación<!.: .:ultiv'" c.in
-:m-
obligudo
pL:<g~'" l01s c~•al<"S sm1 unu llmitante import,'l.ntc C!UC! tienen que
'enf¡·cr-.ta>·, c:nt.~nces e.b.:.c,; al ox'.:ensi·~n¡st:. ésl M!PH. En rtola
c-i.•'<n ,, 1 . .:. c!C?s,•:·~c:f;;,,r,;:,-;, ""'"t" •:isrtc; punto de vi':lt;.,, me p.:~rcco
cuc>nta de que t~:tmbión
Aqul c;e
obligado
agricultores a ad•:Jptal" una pc.stu't"a t"enuentc" inrlivi.drtalista,
loc.ci.ondc, C:''" pi!?rdil'l credibilidad hccia ellas mi~:r~,:¡,¡¡
Influl'!ncia; de la; orga;niz<~ción
Aqui loe. "ntid<!dcc; gubcrnamentalc'O' hon dC''>i11'1'olludo m1c•-
más de
de mct::ha':' c,ctividi'ldes, pot·a la comunid,1d. Sog<1n Lib>"<'iro (19-
7'J) Iü. .:w·gü.ni.;:<•.ci_l,,, ucc:et•a J.a impulsión de estrat<=gia!> ·.:OffiQ
convC1ncjdo d"'
-3'9-
Micntr,:¡" hogar 00
o:-,c ve r~cluida -:>. 1.-:>.bon")~ domesticas y no tiene parti.t:ipaciGn
Ingresos y Egn"sos
r>J <Jmo, lu g.:~n.:;do y te-
d~ ayc!di'l ~.:.~r'l<~mi.~.~ h!"d1,, ¡vw· ~-''"'· hi j.'"!-, n-~ dop~:•r1tlier:to"' d;;, lo"
;oD.dro-:> y d<> ;olsunas VC'nO·:\S de ·~e~do y dti! m¡.d~ de reservQ c:.to
'.e• •c·:~moos c>~ll'C'CL'"".l' mo_Jcw ~n :u (;:'"ig. tlo 4) mn e¡o;;;t.;-, n<:> se toma
(•¡cr cc:.Jdr~) ll 1).
un gasto pYomedio por
y ;:w.gos a moLos lve\" Fig. # 5 ) y (cuadro # 2). Tambión aqui
los ¡:,nimal"'s domést i e C•<:l jur=gan un papel muy import.:;nte al
~Q-
Divi!".i.\rt dml l:1·abajo
-tr .:~b.:tjo t.:tnto
ro:,,
culti.v"' c:>n
·~" ~Jrl<:.:.trg¡¡ de la com~rciül i;:aci6n de !:lUS prnc:lucto<;
cc·mo dcr::ir
mahun<:~s, la tarde
G""\C!r.:<lm¡ontw dw>o..:o.nsa o <>tiende sus vaco.,. Cuemdo bay ro:>unio-
a ' i~.
l. • J. <1 inten">idad de> -"gr: cul
'i SC'
).,~ r.l!visi~n y mujte\',
~i::ncn
1 ,"1 VC'~
--11-
MUJER; s~
--' '- ·~ - 'l ·.'•.·. ,;<;:;<.·c·-.s:o agri.:ola
activa ya qu~ ~1
hombre'. !n-
dic-,,:utibl•.:ms·•l'"''C' la od,:J.d "" tnmhi~:>n un fuctoY '" torn.::IY en C\.tcn·-
bión ayu:l.:.n ,, la mudrc ~n
üj'L!d:l a -:;u m<l.drCl .:1 lo\borec domóc;ti<e:as c·c::;.: . . -,..,.
cinar, mant<.'D'-"~ limpio lü <e:uidül" a
ccbrino:; cu~·.:¡s
WClll f>ij•C~C de 1,-:;., m"yorcc; gua nQ habiton .;;on l<J'_,
del hombro
'~'"'"''"'id.~r::! ,;,.. .TutiguiJC"'.
Generalidades
r::sta f,1>niJ.i¡>. te<r:l" "'' virl;, h,; vivid>:> en la aldea dr.o J<:t;,-
"l hijo r;12)1•::-:· <;i~nc 12 o[';os y el
sin sol o.r
;::ás que el ten">""'""' r:olcctivo. Tampo~o tiene ganado, ct:\•dos,
m.:l<.lv ll.c.mudo Jut;quile con 3él mit'mbY•:JS y 270 l~z. ~os nti':os no
las condicionc:s c:conómicas dec-
Influencia de InstitL<o;:iones P)·ivadi'ls y Estatil<li:!S en las Deci-
e' <:ual oblig-'.d<:o "'" mu.::hco:;
lo .:~1 t ment pe; i (m, y
Yodw:ic=ndo <:'G
y ·~·'·
tom<~da en cuenta ~n cbtenr.Y in-
r;ue 1 l1. m;,nticne también
lo que en este caso "dccisi·~n obligo.d.:~", En
<>r::titud n"'gutiva hao::ia el mund,:; ::n:tel'ior, Par<J. citL1t' un ejem-
ir, si ni
Influencia de la Organizar:i•in
Q1"U¡JO
Gllos ti<:'nen un (;",is-
presto.mos de dinero Pnt'""
Cl i fford
uniCD.d y nc •• :cn•c• pedazos SL!C'ltos de "lo soci¡¡J ", de "ln C'C·~
Ingresos y Egresos
y <•:u.adro ~ 1). Lo qua lo obligab,:¡¡ o.
:;'\.
r .., :
' -·
'
'
fuer en
Cvcr fig.t!
Divi~ión del trabajo
' '
por lo que
Ce un
7' y (cu.J.dro t~
y obvi "'· por
y nr:c¡;-
lo" pe-
(fartl.lizantes y P"'"-
,:;.I igl.i<!l q~\G su muj<n <.v:arno.w.bil y ra-
Cu-"ndo hay ptQblemas de
~o onclxg;'t de llc=vaY "los ni;';oo; iil 101 ciwJud,
compra\'" lo<:: vi.vor='':l y m<:l:Jic::.m::mtQ¡¡¡, Cuando uno de sus loijos
n.:":r. "''' ól C]Uio;on )..~~ ;n':"•:l'ibc :en ol I'"Cgi::;é;;.::o de 1u ,.,;,,fl,<.d. L.<.
y cantid.:ld ¡!e f;i~bs
c'c;:¡¡:ndicntes gGnpron L<nU divi::;ión de l~bor m;wce~d.:. ontt"<" ,.¡
¡,,~,,..o, .. .., y :.:. r.uj,.r. Ci tu.;,ndo .al hombn; en tl'"o.bajos variieéos y
de campo y a l;:;. wt;_jer en Gl hogaY.
LA MUJER: Dc:,•: . .-;,J,,, ,, 1::. '.11.J·~•· dc•ln6<>~ic.;;, limpi¡;¡;:a dG ln c;::;o;:;n,
'.~v . ..,·•,~ :!'0' ,.,,,,,., y trn,..,tc<:-., hn,:'!:'l'" lA comida ayuctno· a ":lU ocp-::.::,o
" <C'•C;:>rrc=.co· l·.c":c., / g• o>.n >'"•rt<> :::!t:e <;,u ti.ornpo 1•.' dedi<:" al cuido
~" ':l'l" hi.jo"l. E<:lta mujGl" a pE~Hl" de ser .jov2n nCJ ES econ·~mi-
;;n nl,gún sentido gen.:!ra ingr2CO'.'i p.;;r;J. ::,u
~amil1a y m;to '"!'1 ñ~bi.rh" 1t\ sitw<<:i•\n ,.,._dversa que "lloc
viven y ":.•s ;:>~'~'''-' r-p····.·i,•<nici,~M.,<:, d"' '::l"üÓlc'\jo queo sE le ofre-
•: '-"".
LOS NiflOS' Los 'll,:.yord-:.::os hacen de m-2m~ y pap;'l ayud:l.ndo a
-47-
F.-;mi.lin No. <i
G:cnoralidade~
hijcc:. 35 y
::::2 1<.11. él ncrc:::;tc efe
' ' 'llllo~:> 'llqul.lctn c..-,:::;"".:~
j L'.'1 eL·.~-•~·:, !ct>in.:~, agua ú<= tubo y ;=l2ct~ic;,~,u.l,
;,\ 1<1.
,--,;;;<::'.;:. (Cae: ~-~~c·oo::; de .Jutic;c!il.:.!) ·-•-•n
~ ':,.. :·'="o .-:o:;~ ox 1 m<' e' "'""'"te.
17 o•i<.t<Oi.Jc,;~:, y 7::i
t__a info'"""·~··:i•lt' 'JC"'lcr-,.,•_ ·rucc YC:--:olc.;:t.::d.J cm t'ncuc:::;t::-.~ (ver .1n"-
Influen,:ia deo Instituciones Pl"ivadas y Estatales
aqu{ ftmo::iona de una form,,
Ce os/ -J.': 'ti. vi ~~d c.:. visto ¡ooY aJ.
'C>U principdl
mujeras, t<>los como
forma d2 penS<~I" es muy df>r.o?n-
:'::uaJ<:;u\m'
oYiontaci,\n o
¡ocr·:i!oir .,
<ll<tenr:;ionista, las con-
i1l i m"'nto i1yud;~n " i dcm-
ts.::nol,~g~.::as cOffiJ18i;iblsn ''"'" lan
lv.c; 7umiliO!.'"•
Influcn~ia do la Organi~acion
' ' '"' ,-, ~
Ingrc~o~ y Egrc~o~
~ .. -, -.-; ~,,,,·•:.:!.::>
f o1· m.:~ apar'-"'~'"n
'""' '' ;_ .-." :- .~ ·-.. --:
P!"' "" J··
:o-_;t~-~ -,¡:.'''..,,--e;- __ ,;_
-:so-
Cn::;,-es.:.--;o
.:omid<J
comunes fLtCYon cctlculctdos en ba:-.c= .~
Lros oh·.:'!:-, fnr:10Jias r•;r;¡."· 'Jl y rcuad,.-o !;t ::Cl.
División del tYaba.jo
la fctl~ilict en "'studio nos vamos a d<:~>"
' . . "'msn 1 "'' pYes,nte a
y que 1~ Gi.visión dt= trabajo n·~ es tnn pal-
l.!.na gran va-
l€< ffiUjC:\"",
---=--
y
ejemplo
""': z, ambos arr.::¡ncan las
' ' mal;: y los d<::•s cicm·-
-. ---~
-S?-
.~,, ¡Jt>l¡:ler;as, tambien asintcn
'
e,~'''~•c ~"""' -~-.
Cn 12.
1: :-- ;;
V. CONC.UJSTO:-.IES
y 32 :_ps.
o ' . _a muJ"~'•
c-,,j).l,;:<~ ;• 2 y 3 (El p¡....,m;. "J T ~· -, ' . " " ~Uc1qL\t,,c
fnmilict ~ 1 (San ni~ola~) la diviEi6n de tra8Jj8
''grí~ol.::ts
se notn di f<lr~rtc:ia
--~~-
, r , • .• :un • · .:< " "
_, 1.1 f.:~mit'il
'1uilc) ' -
Si. hvmdo
en "'
.-.-."e= r
<!ivi:;i ·ln rJc i.~r~-
-'
-:'!';;;-
lo m¡;,yor t il
.... . ' '"' "IÍVr:) Cl:<rr.UrHll Cl ir.rJl.virlUt'l.l .
El Plomo, fu¡,ron tom.-vlo"O
de nhcV"V"C di'3ponible en form;:J. inm':'diilt.l pilrw
do conocimtenton cb-
¡:¡.~,-.::: ;:l'CJ-''=Cto-;; ele dco;;.:>.l'"rollo rur;:~.!.
<>studio;; que
l.; cconomi<> f.:.~mill . .:>.r, como vcc;tuwrf,~,
la mu.jr.r
~ ,'.c.c·
Con'::idC'i"C' que un tr,;bnJo de invQ'-ti{)ü.-:i6n
,·.c.•r'-" :ni'ls complc:>to ::;i <¡Q ¡·r.u.liza en un tir.m[l•) mé>s p,·.:.l.:,.,:¡.~~o,
y •:·~n unü f•·rocuconciu m.;~y·.·•· '-''-' yic.it;;;co, ·~icon~.~ lo ~ptimo . .,¡ ·ir
C'
V"·' '
El
Scc i c':'..;:onómi co de
'
' Jutl.c¡uilc y Bn. Marco-:; c!a
~ •.... ,._,
' ' ' . ' --'·"J. •• •'· 1
; ndi vi du.¡ü o
y la rt!.-
::1 ni V:ll c~mpo como do hogar. To-
inf:Licnci.:~ y positiv~
ol ni vol d"' :. n-
'
en '
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38-
hor.1brc.
do tr<:~bajo cm rolaci6r. .::~1 .::~spQ.:to war ical a
deblrl>:> ¡orincip;¡;lm<!!nte
obstcl"V<:Ind-:,sc lo mi::;mo n:"fo:;rian a lu
l n mujl'!\" hwc i wn
l.il m.:.drCl. familia ~
familia¡·
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-73-
ANEXOS
• '
ANEXO l.
~~~~!"' ....... ,., ,, __ , .... _ :_ ~TD ': ',' T DUf',L/f" r,r-: T !_! ,\
~" ......... ,. ·~~'T.'-'':!"': ____________________ _
~ .......... ~., '"' -···-··" -------------------------:JO:"' r ,....,. ·' ""'":"Tro ------------------- __ _
;J·W en-':: rr..: o
rsCHA __________________ _
FAM, No. _______________ _
m<l>: i rr :. [}'" OCQ-:-ur-;~:1~
------·-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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---·-·-·----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
OT~OS. __________________ _
-------···---------- --------------------------------
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TIPO D":: TCCHO
ZACI'\TC TI:J ,\ Z!~'~
.... ~-•"T~~ .... T"" ··-·' ·-'"•
:.:"C '7''J::'""'~~ ~.; IVA ""'TO/Tf'''·· ---·' ·~- ··-
MUJC::R
CPC:.Ml!J!:RCt: COOPERAT!Wo CPL!r:>r! !'l!.'!:"""'!C''!.'IC::t'.'TI:': OTRO -------
··--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------·----
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------~~---------------------------------------------------·---
1
ANEXO 2.
'"'' ....... '' --~ -- --
-------------------------------------------------------------------------------
ti "m"' o '·;· /''::: ,7~/di -"'\
M,..,m,;i'\ana .,...,~::r<:!c
form,;~ tl,. '.r;:.\:i,,_jo I.,i,.,rhvid, C"'<:Cl<l•:tiv.
fod'1.;~
do l:lb.-.r
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------·--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -- =--~-~-=' =---,.--.,.., =--=="' eo=:c=o--.,,,,,,,.,,.-,.,,_..==='='•"--,.-=oo=c~=-~"'""'"'
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - --- ---, --,-,.- =--=~=-~..,~ .,,.-=-"'="'"' '~""-"'"""'"'"'-"'-"'-"'"'"'"'="'"',.""'"'"'"'"'~'=-,.,=,...,. ,...,.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------:::--_:::: __ :: __ =_::;;:--::::;;;:::;;:;;;;:~~;:;;;::;;;;:;;;;;;;;:;;;:;;;;:;;;:;::;::;;:;:;:;:;:;:::::::;:;;::;:::::::;;:::;::;;;;::;: --~--,--,~
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----------------------------------------------- ---· ···--·--·---------------- ····--------
---------. --------- -- ·------------------------------· ------------------
•
ANEXO 3 •
•-:·~- ------- ---------------·-··----··------------------- ---------------------------------------
,, ' '_. ' - .. ~: --;;:c_-or /''·:O<r.~J/I:'i ;>.
"'~:nc.:<wnil T~t.o1l'dc
fo¡•..,,.:: Ce trab;;¡jo r-indivi~'
~"'<:Ol"ctiv.
fc:!--1.·. do l ''bor
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------· --- - -- •- - - "" - ' ' ~ "" - - - .., e·- - ,_, ""~"' ·= ~ = =<=o>= "" =-= ,., ''"""'""'= .,..,.., .., "'"'"..., ,.,..., "''=--=- ,-; ~ ''"" = .,.. "'= 00 ~
--------------------------------------------------------------·-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------=== -__ ;:::;: :::;; :; ;;. ;:::; :;;;:; :;; :;; ;;; :;; :;;:: ;;: ;:; ;;;;:; ;:; ;:;;:;:;;;;;:;;;; ;;: :;;;;::;;;:;:;;; :;: ;;:;:: ;;:::;;;;::;:: ::; ; ;::: :: ;::;::;:; ,...-,.,, . ..,-..,._,_,_
---------------------------------------------------------------------------- -------------------- -------------------------------·--
------------------------------------------------------------------------------ --------------------------------------- ·---------·---------------::::::::::;;;;:::::::::::::::::::::::::::::;:::::;;;;;;::::~======;======;:; -..,=.,,--=e--.--
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------·---------------------·----------------------------------- ------ ----------
' -== :: = = === :: : - :: ..: :::::;:: ;:;:::;:;:;;;; :; ;::;::::,:;;;:: ;;; ;: ;;; ;;;;;; ;;;;:~ :;;;;;;;;:; ;;; ;:: ;-_, ,., "' = "' "' " ='""---
-------------·----------~ -------------------------------------- --------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------============~========= ------:;:::;;;;;;;;;;,:::::;;;;;;:;;;::::;;=;;;~- =,..,~-~,-~-~- ~---------- ----========;;; -~---=-,...
-------- ------------------------------------------------------ ------------------------------------------------- ---------------------------··-------------------· ------- ------------ .. ··---------------------- --·-------------- ·--- ----------. - -----· --- --··-----------
-- -·--------------------------· ---------·------------ ---------- -··----------·- --------------- -------------------- ·------------ ----·------------
ANEXO 4.
WSPi.SnS Y EGRCSOS 1 FI\11ILIA 1 MES
FAM. No. -------- I~F.S. ---------------------rO~UI\IIf}AD. --------------------------
INGRESOS
--------- --------------------------------------------------------ACT1VIDA0 UNIDAD DC
MEDIDA VALOR QlJIEtJ lA PEALI ZA
!ioohombre M'"'mUjl:!r
-------------------------------------------------------------------------------·---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------·------------------------------------------------------ ---------------·------------------------------------
------ ----- -- --------------- ------------- ·-------·---------------------------------------------------·--------------------------------
ACT!\'!Dt,D
ECRESOS
·-------------- -------------------------l'~!!!iAD DE ~1r:DrDA
VALOR QUIEN LA REALIZA 1--l"'ho¡r,br-<:" M-~mujr¡-
---------------------------------------· --------------------------------------------· -------------------------------------------·----------------------------------------------------------------· --------- ··---------
------------------------- ------------------------------------·---------------------------------------------- ---------------· -------------------------------------------------------------------------
Q8S!'-T~_VAC!ONSS
-------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------
·--·---------·· _, _______ -- -· ------------ ·--------··--- ---------------------
ANEXO S.
C011ERCI AL I ZACJON
No.-------- M~s. __________________ _
r:QMUN T DAD-------------------- ----
-----·-----------------------------------------------------------p>"Odt«:. "'""''"'
-:;nmb. -::;clo p:wa sc~lo ¡:¡al"a com;;umo von~ü.
+ <:On!.>umo venta
prodw:c.
-----·------------------------------------------------------------Mt\IZ "'RI.TCL (;P.r~m:
CII.FE: CAL< A TI'\DI\C~ -r-·•IT(l.S
. ''"·T ··.• ·r::s HUEVO CE':RDOR VACLI~IO
PEC'S --------------------------------------------------------------
OSS"'O'VACIONES
---- --·--------· -------- --------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------
- -------- ------------------------------ -· ---------------------- --------- ------- -------------------------------'. ·- --------·· ---~--- --~----~---- ~------------------------------------
1
E~ta tesis fue preparada bajo la direc.:-ión del Consej-.Yo Principal del Comité de Prof.,aores que aiiesoró al candidato y ha sido aprobada por todos los mt .. mbros del mismo. Fue sometida a cono;;ider-ación del Jafe del Departamento, Decano y Director de:o la Escuela Agr{o;;ola P<mamericana y fue aprobada como requisito previo a la obtención del Titulo de Ingeniero Agrónomo.
Abril de 1'368
Asesor
raul ·spiñ-;1--¡:¡:-s:---------J.,fe Interino p,..oyecto Kellogg.
~~C~ ---------------------------Simón E. Malo Ph.D.
Directo,.-
~:"JJ -~---------------Jorge Ro;;~man Ph. D.
Decano
~~Ak-= l(eith L. AndrE'l.IS Ph.D. Jefe Opto. Protección Vegetal