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"RELACIÓN ENTRE SENTIDO DE VIDA Y ESTABILIDAD LABORAL EN UN GRUPO DE CONSERJES DE UNA EMPRESA OUTSOURCING DE LA CIUDAD DE GUATEMALA". CAMPUS CENTRAL GUATEMALA DE LA ASUNCIÓN, AGOSTO DE 2013 LUIS DANIEL MARTINEZ ABADIA CARNET12639-04 TESIS DE GRADO LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA INDUSTRIAL/ORGANIZACIONAL FACULTAD DE HUMANIDADES UNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR

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"RELACIÓN ENTRE SENTIDO DE VIDA Y ESTABILIDAD LABORAL EN UN GRUPO DE CONSERJES DE UNA EMPRESA OUTSOURCING DE LA CIUDAD DE GUATEMALA".

CAMPUS CENTRAL

GUATEMALA DE LA ASUNCIÓN, AGOSTO DE 2013

LUIS DANIEL MARTINEZ ABADIA

CARNET12639-04

TESIS DE GRADO

LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA INDUSTRIAL/ORGANIZACIONAL

FACULTAD DE HUMANIDADES

UNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR

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HUMANIDADES

TRABAJO PRESENTADO AL CONSEJO DE LA FACULTAD DE

"RELACIÓN ENTRE SENTIDO DE VIDA Y ESTABILIDAD LABORAL EN UN GRUPO DE CONSERJES DE UNA EMPRESA OUTSOURCING DE LA CIUDAD DE GUATEMALA".

EL TÍTULO DE PSICÓLOGO INDUSTRIAL / ORGANIZACIONAL EN EL GRADO ACADÉMICO DE LICENCIADO

PREVIO A CONFERÍRSELE

GUATEMALA DE LA ASUNCIÓN, AGOSTO DE 2013

CAMPUS CENTRAL

LUIS DANIEL MARTINEZ ABADIA

POR

TESIS DE GRADO

UNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR

FACULTAD DE HUMANIDADES

LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA INDUSTRIAL/ORGANIZACIONAL

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DR. CARLOS RAFAEL CABARRÚS PELLECER, S. J.

DRA. MARTA LUCRECIA MÉNDEZ GONZÁLEZ DE PENEDO

DR. EDUARDO VALDÉS BARRÍA, S. J.

LIC. ARIEL RIVERA IRÍAS

LIC. FABIOLA DE LA LUZ PADILLA BELTRANENA DE LORENZANA

SECRETARIA GENERAL:

VICERRECTOR ADMINISTRATIVO:

VICERRECTOR DE INTEGRACIÓN UNIVERSITARIA:

VICERRECTOR DE INVESTIGACIÓN Y PROYECCIÓN:

P. ROLANDO ENRIQUE ALVARADO LÓPEZ, S. J.

VICERRECTORA ACADÉMICA:

RECTOR:

AUTORIDADES DE LA UNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR

AUTORIDADES DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES

DECANA: MGTR. MARIA HILDA CABALLEROS ALVARADO DE MAZARIEGOS

VICEDECANO: MGTR. HOSY BENJAMER OROZCO

SECRETARIA: MGTR. LUCRECIA ELIZABETH ARRIAGA GIRON

DIRECTORA DE CARRERA: MGTR. GEORGINA MARIA MARISCAL CASTILLO DE JURADO

REVISOR QUE PRACTICÓ LA EVALUACIÓN

NOMBRE DEL ASESOR DE TRABAJO DE GRADUACIÓN

LIC. SILVIA EUGENIA POGGIO RODRIGUEZ DE HERRERA

MGTR. PATRICIA JUDITH ROSADA CHAJON

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AGRADECIMIENTOS

A LA UNIVERSIDAD RAFAEL

LANDIVAR

A CAN AM CENTROAMERICANA

S.A.

A LA LICENCIADA PATRICIA

ROSADA

A LA LICENCIADA SILVIA POGGIO

Por brindarme una educación de

excelencia con valores

Por facilitar el desarrollo del trabajo

de tesis.

Por su apoyo incondicional, su

paciencia y orientación durante mi

formación académica.

Por su confianza, paciencia y apoyo

para realizar este trabajo de

investigación.

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DEDICATORIA

A Dios Por darme una vida llena de

bendiciones, iluminarme y guiarme en

todo momento.

A mis padres Por ser los pilares de mi vida, darme su

apoyo y amor incondicional. Por luchar

conmigo para que todos mis sueños se

hagan realidad, por soportarme y por

ser la muestra más pura y sincera de

amor.

A mi tía A Tita por ser una madre para mí.

A mis hermanas Por su cariño incondicional, paciencia y

tolerancia.

A mi familia Por todo su amor.

A mis amigas y amigos Julianne Burmester, José Andrés

Ordoñez, Luis Santizo y demás

miembros del clan por hacer de este

tiempo algo memorable.

A mi novia Jacqueline Penados por amarme y

apoyarme incondicionalmente, y por ser

mi inspiración para alcanzar un mejor

futuro, te amo modelito.

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INDICE

I. INTRODUCCIÓN 10

II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 37

2.1 Objetivos de la Investigación 38

2.1.1 Objetivo General 38 2.1.2 Objetivos Específicos 38

2.2 Elementos de Estudio 38 2.3 Definición de Elementos de estudio 39

2.3.1 Definición Conceptual 39 2.3.2 Definición Operacional 39

2.4 Alcances y Límites 40 2.5 Aporte 40

III. METODO 41

3.1 Sujetos 41 3.2 Instrumento 41 3.3 Procedimiento 43 3.4 Diseño y Metodología Estadística 43

IV. PRESENTACIÓN DE RESULTADOS 45

V. DISCUSIÓN DE RESULTADOS 49

VI. CONCLUSIONES 54

VII. RECOMENDACIONES 55

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 56 IX. ANEXOS 60

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UNIVERSIDAD RAFAEL LANDIVAR, FACULTAD DE HUMANIDADES, LICENCIATURA EN PSICOLOGIA INDUSTRIAL/ ORAGANIZACIONAL, DANIEL MARTINEZ ABADIA, CARNE: 12639004.

RESUMEN

La presente investigación descriptiva de tipo correlacional tuvo como

finalidad determinar si existe relación alguna entre el sentido de vida y estabilidad

laboral. Para llevar a cabo el presente trabajo de investigación se contó con una

población conformada por un grupo de 40 conserjes que laboran en una empresa

outsourcing que presta sus servicios de conserjería a diversas entidades

nacionales e internacionales, se contó dentro del grupo con personas de género

masculino y femenino, las edades de los mismos se ubican entre los 18 y 50 años,

algunos sujetos están casados mientras que otros permanecen solteros, en

general poseen un nivel educacional básico o nulo y pertenecen a un nivel

socioeconómico medio bajo. Se consideró a un solo grupo que conforma a la

población general de conserjes de la entidad financiera.

El instrumento que se utilizó para el presente trabajo de investigación es el

“Cuestionario de opiniones sobre la propia vida”, elaborado y basado desde la

teoría de Víctor Frankl. El objetivo de dicho test es conocer la opinión que tiene la

persona sobre su sentido de vida al momento de contestarlo, los resultados

obtenidos en el test fueron cotejados con el tiempo que los sujetos tienen de

trabajar para la empresa y la metodología estadística utilizada fue: medidas de

tendencia central, media, mediana y moda, desviación estándar y correlación de

Pearson, todo con el apoyo del programa Excel de Microsoft.

De acuerdo a los objetivos planteados y resultados obtenidos por medio del

“Cuestionario de opiniones sobre la propia vida” y las herramientas estadísticas

aplicadas, se concluyó que de acuerdo a los resultados de las medidas de

tendencia central obtenidos, no existe diferencia estadísticamente significativa

entre sentido de vida y estabilidad laboral.

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I. INTRODUCCIÓN

Las tendencias actuales han llevado a la mayoría de empresas en la

actualidad a contar con un departamento de recursos humanos, el papel de dicho

departamento dentro de una organización resulta de suma importancia ya que es

el encargado de velar por el factor humano de la organización, entre sus funciones

principales destacan el reclutamiento y selección de personal idóneo para la

organización, la inducción y desarrollo del personal una vez ingrese a la empresa,

el manejo de los trámites administrativos de los empleados, garantizar un

ambiente adecuado para el buen desempeño de las funciones pero, sobre todo el

garantizar que los buenos empleados permanezcan en la organización, ya que no

sólo es difícil encontrar el personal idóneo sino también representa para las

empresas un alto costo en materia de tiempo y recursos el reclutar y entrenar a

personas ajenas para convertirlas en empleados productivos. Para una empresa

en general es importante mantener a sus empleados dentro de la organización no

sólo por la dificultad de encontrar un buen candidato y convertirlo en un trabajador

productivo sino también porque cada empleado que abandona la empresa

representa un alto costo en materia económica debido al pasivo laboral que este

puede llegar a generar; por si esto fuera poco al perder empleados que conocen a

profundidad su trabajo se podría incluso pensar que se está trabajando para dotar

de personal calificado a otras empresas que se desempeñan en el mismo giro de

negocios.

Partiendo de la necesidad de conservar al personal calificado dentro de la

organización se han desarrollado un sinfín de pruebas psicométricas que buscan

predecir el comportamiento que tendrá un individuo si llega a ser contratado por

una entidad, siguiendo en esta línea se hace importante tomar en cuenta un factor

que ha sido olvidado por algunos, el sentido de vida, este resulta ser un factor

importante para el individuo ya que se define como la capacidad de un ser

humano de identificar y buscar objetivos tanto a corto como a mediano plazo.

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Resulta interesante poder indagar en el tema de estabilidad laboral pues

en la actualidad debido a la competencia constante y seguramente como efecto de

la globalización la mayoría de organizaciones buscan reinventarse para ser más

rentables y competitivas, a su vez las empresas parecen entender cada vez más

que el elemento humano de la organización es el determinante y están ávidos en

indagar con respecto a las oportunidades que puede acarrear contar con los

elementos idóneos, pero más importante aún, utilizan estrategias para lograr que

estos trabajadores se mantengan dentro de la misma, algunas de estas

estrategias son reclutar y seleccionar personal idóneo, implementar

procedimientos de inducción al trabajo, garantizar estabilidad laboral y un

ambiente adecuado, ofrecer incentivos adicionales a la ley, generar oportunidades

de desarrollo y capacitar constantemente al personal.

La estabilidad laboral podría definirse como la situación en la que un

trabajador conserva su puesto de trabajo durante un determinado período de

tiempo, pero ¿por qué es importante que sea de esta manera?, ciertamente, la

estabilidad laboral permite tener un ingreso garantizado al trabajador en forma

directa para satisfacer las necesidades del núcleo familiar, a su vez, las

organizaciones buscan contar con personal adiestrado y experto, integrado con la

empresa, que brinde niveles satisfactorios de productividad, para lograr dicho

objetivo, deben valerse de indicadores, tales como el índice de rotación laboral,

clima organizacional, diagnóstico de necesidades de capacitación, entre otras. Así

pues, la estabilidad laboral es también reflejo de una sana administración que

promueve ascensos y ambientes adecuados de trabajo, es por este motivo que

resulta importante en el desempeño global de toda organización.

Resulta importante entonces establecer si hay relación o no entre sentido

de vida y estabilidad laboral ya que esta es una de las cuestiones básicas que

debe existir en una organización para que la misma pueda subsistir y crecer, toda

empresa necesita empleados calificados que dirijan el curso de la misma y, por

otra parte, el sentido de vida de una persona, a pesar de ser intangible puede

cuantificarse y podría convertirse en una herramienta importante para conseguir al

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personal idóneo, reduciendo significativamente las probabilidades de contratar

empleados fugaces que no se mantengan en la organización, para cuantificar el

sentido de vida en este estudio se utilizó el “Cuestionario de opiniones sobre la

propia vida”, elaborado y basado en la teoría de Víctor Frankl, quien es

considerado como padre de la logoterapia y se mantiene en la actualidad como

uno de los estandartes en dicho tema.

Entonces, ¿Qué hace que una persona se mantenga estable en un puesto

de trabajo?, para responder a esta interrogante es necesario tomar en cuenta

diversos factores, tales como: el ambiente laboral, escala salarial, política de

promoción, entre otras. ¿Podría ser que el sentido de vida ser un factor

determinante en dicha situación?, dicho cuestionamiento resulta interesante para

el campo de la psicología industrial, con el fin de determinar si el sentido de vida

está relacionado con la estabilidad laboral de los individuos que forman parte de la

organización.

La presente investigación buscó determinar si existe relación alguna entre

el sentido de vida de una persona y su capacidad de mantenerse estable en un

puesto de trabajo.

Con el fin de brindar soporte al estudio de investigación, se consultaron

algunas investigaciones nacionales precursoras en los que la estabilidad laboral

es también sujeto de estudio, Vargas (2010) realizó un estudio de tipo

experimental que tenía como objetivo principal establecer la efectividad de un

programa motivacional basado en incentivos no monetarios para disminuir el nivel

de rotación de un call center de una institución financiera. Se tomó en cuenta la

totalidad de los agentes telefónicos para que los resultados fuesen de mayor

validez y confiabilidad. Se utilizó como instrumento el índice de rotación, midiendo

el número de personas que abandonan sus labores mensualmente. Asimismo se

aplicó una encuesta que medía las causas de dicha rotación. Sobre los resultados

obtenidos se concluyó que no hay diferencia estadísticamente significativa en el

nivel de rotación de un call center de una institución financiera antes y después de

implementar un programa de incentivos no monetarios, una de las principales

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recomendaciones del estudio fue utilizar técnicas de selección de personal que

actualmente no se utilizan para obtener candidatos calificados y no dejar que la

competencia sea una de las principales causas del retiro de los agentes.

A su vez Linares (2011) realizó una investigación que tuvo como objetivo

dar a conocer las razones para mantener la estabilidad laboral, según la

percepción de un grupo de colaboradores de horario nocturno en tiendas de

conveniencia ubicadas en la ciudad capital de Guatemala. La muestra de estudio

estuvo conformada por diez sujetos que tenían un mínimo de un año de laborar

para la organización. El instrumento que identificó las razones para mantener la

estabilidad laboral fue una entrevista individual semiestructurada; la misma estuvo

conformada por siete bloques de preguntas; las cuales estuvieron dirigidas a

determinar si los beneficios, el área geográfica, el conformismo, el crecimiento

laboral, la remuneración económica y el horario determinan la estabilidad laboral

en la empresa. Los resultados mostraron que las razones para mantener la

estabilidad laboral que más sobresalieron entre los sujetos fueron: la

remuneración económica, el crecimiento laboral, clima laboral agradable y los

beneficios recibidos por parte de la organización. Asimismo se concluyó que el

principal motivo para que los sujetos permanezcan estables en la organización es

el factor monetario, principal ingreso para satisfacer sus necesidades básicas y las

de sus familias, por lo que se recomendó que los propietarios o administradores

realicen cada año una evaluación sobre la escala salarial para brindar a los

colaboradores un sueldo justo y competitivo dentro del mercado laboral.

Fueron consultados también estudios previos sobre el sentido de vida, tal

es el caso de Velásquez (2006) quien realizó un estudió con el objetivo de

establecer el sentido de muerte a través del sentido de vida que tienen los

adolescentes que padecen cáncer y sus padres. La investigación fue de tipo

descriptiva con estudio de casos. Se trabajó con una muestra de 3 sujetos, 1

mujer, 2 hombres, y 2 madres. La edad de los sujetos fue de 16, 19 y 21 años, con

un diagnóstico de cáncer en los huesos y leucemia, en etapa terminal y /o en

recaída. La edad de las madres fue de 52 y 40 años. Se utilizó para evaluar a la

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muestra, en torno al interés del estudio, el “Logo-Test” de la Dra. Elizabeth Lukas,

en la versión revisada para Guatemala de la Dra. Jourdain. El cual consta de 3

partes que miden los contenidos noéticos de la persona: el nivel de realización

interior de sentido, las frustraciones existenciales y la autoevaluación frente a las

metas de la propia vida, éxito, fracaso de la vida y actitud hacia ellos. Al obtener

los resultados se realizó el análisis mediante las tablas de normas para

Guatemala, Jourdain, 1991. Luego de analizar e interpretar los resultados de este

estudio se concluyó que dos de los tres casos analizados, presentan un nivel

óptimo de realización interior de sentido de vida. Padecer una enfermedad en la

adolescencia puede causar frustración existencial en el sujeto y la familia. Por otra

parte, los resultados muestran diferencias significativas en cuanto al grado de

realización de sentido de vida, entre los sujetos que tienen mayor tiempo de haber

sido diagnosticados y él de menor tiempo. Siendo los primeros quienes presentan

un nivel excelente de sentido de vida. Con base a los resultados de este estudio

se recomendó utilizar a los pacientes que poseen mejor realización de sentido de

vida, dentro de las intervenciones terapéuticas y rehabilitadoras hacia población

que padece de cáncer, ya sean los adolescentes o sus padres de familia en sus

respectivos grupos de apoyo.

También se consultó a Lantán y Puac (2007) quienes investigaron sobre la

importancia del sentido de vida de las personas que asisten al comedor del adulto

mayor de Santo Tomás Milpas Altas, Sacatepéquez. El objetivo principal del

estudio fue identificar los factores que fomentan o hacen decrecer el sentido de

vida en los ancianos que asisten al comedor. El tipo de muestreo utilizado fue

aleatorio, se conto con 9 sujetos de entre 60 y 85 años de edad y con sus

familiares o encargados. Los instrumentos utilizados para recabar la información

fueron: la observación, entrevista profunda, entrevista estructurada, talleres

grupales y visitas comunitarias. Se concluyó que el ambiente rural, la tranquilidad

y la naturaleza en donde viven es un factor determinante que les favorece para

mantener y fortalecer su sentido de vida. Los patrones de crianza como la poca

comunicación en la relación con el anciano hacen que se sientan desamparados y

tristes pero esta situación no afecta significativamente su sentido de vida, las

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personas que asisten al programa se valen por sí mismas y aunque solo son

capaces de cubrir sus necesidades básicas precariamente, se ven apoyadas por

medio del trabajo asalariado temporal que realizan. La recomendación principal

del estudio consiste en hacer participes a los ancianos de actividades que les

hagan sentir útiles, les involucren con otras personas y les permitan interactuar

con la naturaleza.

A su vez Boschini (2008), realizó una investigación cuyo objetivo fue

determinar cuál es la relación que existe entre la práctica de la meditación y el

sentido de vida en personas que asisten al centro de meditación Las Pirámides en

San Marcos La Laguna Sololá Guatemala. Se trabajó con 11 sujetos,

comprendidos entre 20 y 40 años habitantes de San Marcos La Laguna. Esta

investigación de tipo cualitativa se trabajó a través de un estudio de casos. Como

instrumento se utilizó una entrevista semi-estructurada a través de la cual se

conocieron los siguientes aspectos: voluntad de sentido, sentido de sufrimiento,

sentido del amor, vacío existencial, significado de la vida, aspectos positivos de la

meditación, concentración, percepción, atención, relajación, respiración y

equilibrio. Se concluyó que, la práctica de la meditación ayuda a las personas que

buscan darle un sentido a su vida, meditar ha servido de instrumento para

aquellas personas que desean ser más atentas, o también han encontrado

beneficios como lo es el mejorar la concentración. Otros han descubierto que se

les desarrollan habilidades como la memoria o la percepción. Así mismo las

personas que practican este tipo de técnicas han logrado establecer un balance en

su conducta alimenticia, suelen ser personas más sanas y tienden a enfermarse

con menos frecuencia. Por otro lado se pudo observar que son personas

tranquilas, mantienen la calma en momentos de estrés y enojo. Por otro lado hubo

personas que refirieron padecer de dolores de cabeza y desde que practican estas

técnicas los dolores de cabeza han disminuido. Se concluyó que la práctica de la

meditación ayuda al ser humano a integrar los cuatro aspectos físico, emocional,

mental y espiritual, y que las personas que practican esta técnica mejoran

significativamente su calidad de vida. Se recomendó tomar cursos de meditación y

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técnicas de relajación a las personas que desean llevar una vida sana y

equilibrada.

En otra investigación, Samayoa (2009) tuvo como objetivo establecer la

relación entre la calidad de vida y el sentido de vida en los jóvenes adultos

participantes del Movimiento de Encuentros de Promoción Juvenil, como muestra

se contó con la población entera de participantes, los sujetos tenían edades

comprendidas entre los 20 y 28 años. El diseño utilizado para establecer dicha

relación fue el descriptivo correlacional, los instrumento utilizados fueron el Logo-

test de Elizabeth Lukas para medir la orientación al sentido de los jóvenes y un

cuestionario elaborado especialmente para este estudio, que mide la

consideración de calidad de vida de los mismos. Con los resultados de cada

cuestionario, se utilizó el factor de correlación r de Pearson para establecer la

relación entre un concepto y el otro. Los resultados obtenidos de ambos

cuestionarios, permitieron comenzar a relacionar la calidad de vida con el sentido

de los jóvenes, ya que la correlación fue casi estadísticamente significativa. Esto

permite inferir que la calidad de vida de los jóvenes está relacionada con su

orientación hacia el sentido. Estos resultados permitieron concluir que partiendo

de la premisa de que los jóvenes que han participado de un Encuentro de

Promoción Juvenil están en contacto con su área espiritual, tienen mayor facilidad

para valorar y reconocer en su vida los indicadores que según los autores

investigados permiten considerar tener calidad de vida y estar orientado hacia el

sentido. Como recomendación se exhorta a fomentar la participación de jóvenes

en un programa basado en el estudio realizado, que pretende promover el

desarrollo de calidad y sentido en las vidas de sus participantes.

En su estudio López (2010) tuvo como objetivo mostrar las diferencias de

sentido de vida en jóvenes universitarios que participaron en un encuentro de

promoción juvenil y jóvenes que no, la muestra estuvo compuesta por cien sujetos,

cincuenta de ellos que habían participado en el movimiento de encuentros de

promoción juvenil mientras que el resto de jóvenes no había tenido participación

alguna en uno de estos encuentros. Ambos grupos se encontraban dentro de un

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rango de edad de 18 a 25 años, siendo todos ellos solteros. Se tomó en cuenta

hombres y mujeres, quienes pertenecieron a diferentes facultades de una

institución académica privada. El diseño utilizado fue de tipo cuantitativo, se aplicó

la prueba PIL (Purpose in Life Test) elaborado por Crumbaugh y Maholick. El

resultado fue que no existe diferencia estadísticamente significativa entre el

sentido de vida de un grupo con el otro ya que las personas encuentran el sentido

de vida en los diferentes ambientes en donde se desarrollan así como en los

intereses individuales que poseen no enfocándose únicamente a nivel espiritual,

asimismo se pudo demostrar que la edad y el género no interfieren en el sentido

de vida de los jóvenes debido a que en relación a la etapa vital que están viviendo

se manejan las motivaciones que cada uno de ellos posee según los intereses

individuales en donde cada ser fija las metas y objetivos que desean alcanzar. La

principal recomendación del estudio fue ayudar en la evaluación de los factores

individuales más sobresalientes de la juventud para ayudar a los jóvenes a ser

orientados a un mejor sentido de vida independientemente del nivel espiritual.

Arriola (2010) realizó un estudio de investigación que tuvo como objetivo

general describir el sentido de vida en estudiantes del seminario mayor Nuestra

Señora de la Asunción, para así comprenderlo desde una perspectiva existencial.

La muestra estuvo conformada por 54 estudiantes del sexo masculino,

comprendidos entre las edades de 18 a 35 años, con nivel diversificado y

provenientes de diferentes departamentos y etnias de la república de Guatemala.

El diseño utilizado fue de tipo cuantitativo, el instrumento que se utilizó para el

estudio fue el “Cuestionario de opiniones sobre la propia vida”, elaborado y basado

desde la teoría de Víctor Frankl. El resultado del estudio señaló que no existe

diferencia estadísticamente significativa entre el sentido de vida de los

participantes y su edad, etnia, año de formación y título universitario. El autor

recomendó la realización de investigaciones acerca de la vida consagrada al

servicio de Dios, ya que es un tema poco o nada estudiado en el contexto

guatemalteco.

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Indagando en el ámbito internacional se puede encontrar a Hernández

(2003) quien realizó un estudio en México que tuvo como objetivo conocer el

significado psicológico de los conceptos de muerte y sentido de vida en diferentes

edades. Para este estudio utilizó como muestra a 270 personas, 9 grupos

compuestos por 30 sujetos cada uno. Las edades escogidas para organizar los

grupos fueron 10, 12, 16, 18, 23, 35, 45, 55 y 65 años. Los sujetos fueron

seleccionados intencionalmente. Este estudio tuvo su realización en el Instituto

Cisneros, Universidad de las Américas Puebla y Casa de la Cultura. El

instrumento a utilizar fue la técnica de redes semánticas naturales ya que por su

característica es un instrumento tentativo para la medición del significado. Al

obtener los resultados se concluyó que las personas mayores emplearon más

palabras para definir los conceptos de muerte y sentido de vida. Asimismo, la

mayor semejanza de la organización, y contenido de la información se mostró

entre los grupos de 35 y 55 años (51% muerte), y el de 35 con 12 años (65%

sentido de vida). Entre las principales definidoras se encontró que tristeza, definió

en general muerte y amor, el concepto de sentido de vida. Dentro de las

conclusiones las personas mayores generaron más palabras, posiblemente por

tener una mayor información y comprensión de ambos conceptos, y posiblemente

esta sea la razón por la que no existió una semejanza de información entre los

grupos de 45, 55 y 65 años.

Asimismo Hinojosa (2005) llevó a cabo un estudio de investigación en la

Universidad de las Américas de Puebla México, dicho estudio tuvo como objetivo

establecer relación entre las tendencias suicidas y el sentido de vida, para la

muestra seleccionó a 150 estudiantes universitarios, los instrumentos utilizados

fueron tres, primero se les indicó a los sujetos que elaborarán un breve relato

acerca de lo que han pensado y sentido, así mismo se les aplicó la prueba de

razones para seguir viviendo y el cuestionario de comportamiento suicida. Luego

de obtener los resultados se concluyó que las personas que formaron parte del

grupo que tenía un alto sentido de vida, no solo mostraron más razones para

seguir viviendo sino que también presentaban menos comportamientos suicidas,

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lo que permitió determinar que existe relación negativa entre sentido de vida y

tendencias suicidas.

A su vez Valencia (2005), tenía como finalidad encontrar la relación entre la

religiosidad y el sentido de vida, el estudio fue llevado a cabo en México, la

muestra, seleccionada para este estudio, estuvo compuesta por un total de 61

sujetos divididos en cinco grupos, tres grupos religiosos creyentes en la divinidad

de Cristo y 2 grupos religiosos monoteístas que no creían en la divinidad de Cristo.

Se utilizaron dos instrumentos, La escala de Madurez religiosa de Dudley y Cruise

y el logotest de la Doctora Lukas. Dentro de los resultados se analizaron los datos

recabados con el método estadístico de regresión lineal. Los mismos muestran

que la primera parte de la hipótesis no se confirma. Sin embargo el segundo

postulado si se comprobó. Lo cual ha llevado a concluir que el sentido de vida

presente en los individuos que conforman la muestra, proviene del acto mismo de

escoger vivir sus vidas de acuerdo a un código de conducta.

En su estudio, Rodríguez (2006) tuvo como objetivo conocer los proyectos

de vida que tienen los adultos mayores que viven su proceso de jubilación y que

residen en la comuna de Santiago de Chile. Para esto, se contó con una muestra

de 16 adultos mayores, nueve mujeres y siete hombres todos ellos en proceso de

jubilación, siendo todos empleados con contrato y que se encontraban entre un

intervalo de edad de 59 a 65 años. Se utilizó como instrumento una entrevista

semi-estructurada que se creó a partir de lo que significa el proyecto de vida. Esta

entrevista contempló los siguientes temas: el grupo social primario, el entorno

social, desarrollo profesional, integración social laboral y las metas a corto y largo

plazo. Los resultados indicaron que la mayoría dicen tener una buena relación con

su familia y todos coinciden en tener amigos de su edad con quienes comparten

generalmente y se sienten felices por tenerlos como apoyo y elemento motivador

importante. 8 sujetos no tienen plan a desarrollar dentro de 10 años. De estos, 4

plantean que no estarán vivos en ese momento. De los otros 8, 3 plantean que en

10 años les gustaría seguir trabajando, otros 4 esperan estar descansando y el

último desea descansar, pero también trabajar. Dentro del total de los

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encuestados 6 tienen como meta descansar, ya que relatan "haberlo dado todo".

11 sujetos relatan desear trabajar de ahora en adelante y para eso algunos han

comenzado a buscar trabajo, mientras que otros ya lo han encontrado. Al obtener

y analizar los resultados arrojados, se concluyó que existen diferencias en relación

al proyecto de vida de hombres y mujeres, y de su deseo de ocuparse

laboralmente luego de jubilados.

Posteriormente Salazar (2006) investigó el sentido de vida teniendo como

fin indagar en el significado de la vivencia de la discapacidad motora en un grupo

de mujeres. Para la muestra se eligieron a 10 mujeres entre 20 y 45 años de la

ciudad de México que presentaban alguna discapacidad motora. Se hizo al azar y

partió del hecho de que su participación fuera voluntaria. La investigación fue

cualitativa. El instrumento utilizado fue una entrevista a profundidad de forma

individual. Se obtuvo como resultado que con respecto al significado de ser mujer

y vivir con discapacidad motora, las mujeres entrevistadas coinciden en que en

sus primeras etapas de vida enfrentaron diferentes retos por su condición de

discapacidad, agudizándose principalmente durante la adolescencia, ya que en la

medida que se va despertando la curiosidad por los jóvenes de la misma edad,

comienza un fuerte auto-cuestionamiento por ser diferentes con atributos físicos

distintos; no obstante, mantienen una actitud positiva en cuanto a la vivencia de

ser mujeres y tener discapacidad motora, ya que a pesar de las dificultades

enfrentadas han logrado salir adelante. Se concluyó que el análisis de las

entrevistas permitió vislumbrar una gran riqueza a nivel vivencial, emocional,

reflexivo, que efectivamente da prueba de cambios profundos y de un proceso

genuino de desarrollo en las mujeres que participaron en esta investigación.

Vale la pena incluir a García, Francisco y Perez (2009) quienes

desarrollaron una investigación donde buscaron comprobar qué relación existe

entre el sentido de la vida y la desesperanza, el estudio fue llevado a cabo en

México, la muestra fue conformada por un grupo de 302 sujetos. La hipótesis de

trabajo afirma una relación significativa, de signo negativo, entre ambas variables,

de manera que a mayor logro de sentido se asocian inferiores niveles de

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desesperanza y, por el contrario, a vacío existencial se asocian niveles superiores

de desesperanza. Los instrumentos empleados son el Purpose In Life Test (Test

de Sentido de la Vida, PIL; Crumbaugh & Maholick, 1969) y la Hopelessness Scale

(Escala de Desesperanza, HS; Beck, Weissman, Lester & Trexler, 1974). Los

estadísticos usados son el coeficiente de correlación de Pearson y el coeficiente

rho de Spearman (rs). Los resultados (r= -0.550, p= 0.000; rs= -0.502, p= 0.000)

apoyan la hipótesis planteada: el logro de sentido se asocia a nivel nulo-mínimo de

desesperanza, mientras que el vacío existencial se asocia a nivel moderado-alto

de desesperanza, de manera estadísticamente significativa.

En el ámbito internacional también se han consultado estudios precursores

en los que la estabilidad laboral es también sujeto de estudio, Carrillo (2004)

realizó una investigación en España, cuyo objetivo es estudiar los aspectos

motivacionales de la conducta laboral en equipos de trabajo del sector de

servicios. Para la realización de esta se tomó un muestreo de empresas del sector

de servicios. La muestra final estuvo constituida por 296 empleados integrados en

37 equipos de trabajo, cuyas actividades se distribuyeron en 9 grupos

ocupacionales. El instrumento utilizado fue un cuestionario de motivación laboral.

El estudio concluyó en la importancia de establecer programas de motivación

permanentes que estén dirigidos específicamente a lograr identificación de los

trabajadores con la empresa por medio de motivadores no económicos. La

comunicación frecuente, la consistencia entre lo que se comunica y lo que se

realiza, el liderazgo, así como la oportunidad de hacer una carrera profesional son

factores que debe tomarse en consideración si se desea colaboradores motivados

y comprometidos con las organizaciones.

Por su parte, Arenillas (2006) realizó una investigación experimental cuyo

objetivo principal fue analizar (en base a la situación de los neurólogos jóvenes en

España) la estabilidad laboral y de la protección social; en dicha investigación

logró constatar que hasta el momento, el problema de empleo en los neurólogos

jóvenes españoles ha sido tratado de forma puntual y básicamente a través de

experiencias personales en las que se trasluce la convicción de que la

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incorporación al mercado laboral en condiciones estables resulta difícil y que,

salvo situaciones especiales, solo se llega a conseguir después de una auténtica

carrera de obstáculos marcada por el trabajo discontinuo e inestable. Los

resultados obtenidos ponen en manifiesto que la situación de los neurólogos

jóvenes en España, en lo que se refiere a estabilidad laboral y protección social,

es enormemente precaria y problemática y dista mucho de la que sería deseable

para asegurar un correcto desarrollo profesional.

En conclusión es posible observar que tanto la estabilidad laboral como el

sentido de vida están siendo y han sido sujeto de estudio alrededor del mundo, en

diversas circunstancias, ámbitos, edades, condiciones físicas y socioeconómicas.

Además, a través de las investigaciones consultadas se puede observar

que el sentido de vida siempre irá enfocado al desarrollo humano, y que puede

resultar de suma importancia en el ámbito laboral, que requiere siempre de nuevas

herramientas que permitan desarrollar a los colaboradores de cualquier

organización.

Se hace entonces necesario, después de haber fundamentado tanto la

estabilidad laboral como el sentido de la vida por medio de otras investigaciones,

consultar fuentes teóricas que puedan ayudar a concretar los conceptos que en

esta investigación se manejan. A continuación se describen dichos conceptos.

Sentido de vida

El Dr. Viktor Emil Frankl considerado padre de la logoterapia, fue prisionero

en un campo de concentración durante la segunda guerra mundial, probablemente

el vivir tan cercanamente la pérdida paulatina de sentido de vida en algunos

prisioneros y por contraparte el mantenimiento de un sentido en otros fue un factor

determinante que motivo el estudio del sentido de vida. Al abandonar los campos

de concentración en el año de 1945, vuelve a sus actividades e intereses en su

escuela psicológica y logra desarrollar a plenitud su teoría.

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La palabra logoterapia tiene su origen del griego logos, que significa

sentido, significado o propósito. La logoterapia se define como un método que

enfoca a la persona hacia un sentido o una meta. La aplicación de este método

hace que la persona se enfrente con el momento presente, pero enfocándose

siempre en su propio sentido de vida, su conducta y su sentir. Su principal objetivo

es la conducción de la persona a la reflexión y autodeterminación, basándose

siempre en su propia responsabilidad, es así como según Frankl (2004), el ser

humano logra descubrir su sentido de vida como ser individual.

Cuando se habla de la búsqueda del sentido de la vida, el autor hace

énfasis en que este sentido se descubre y no es intrínseco ni se impone, y que

además es distinto para cada persona. Frankl (1988), refiere que el sentido es

único y específico para cada ser humano ya que sólo cada uno, por sí mismo y por

sí solo, puede encontrarlo, satisfaciendo su propia voluntad de sentido.

Frankl (1987) afirma que el término “existencial” puede ser utilizado de las

siguientes tres formas:

1. El modo de ser directamente del humano.

2. Sentido de la existencia.

3. El afán de encontrar un sentido concreto de la existencia de la persona.

Estos tres términos especifican más claramente lo que es la voluntad de

sentido.

Frankl (2005) describe tres maneras mediante las cuales la vida puede

cobrar sentido para una persona:

1. Por lo que se aporta a la vida “obras creativas”.

2. Por lo que se toma del mundo “experiencia de valores”

3. Por la aceptación que se tenga de un destino inmodificable.

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Asimismo Frankl reconoce la existencia de voluntades como fuerza primaria

de la búsqueda de sentido del hombre. Según el autor el ser humano tiene las

herramientas que le ayudarán a defenderse y alcanzar las metas que se propone

debido a que siempre se encuentra en la lucha de encontrar sentido a las cosas.

La búsqueda de sentido podría considerarse entonces la mayor preocupación del

hombre Frankl (1988).

A pesar de esto existen personas que dócilmente realizan sólo aquello que

los demás quieren que realicen, este fenómeno es conocido como “totalitarismo”.

Frankl (1984) y es parte de lo que Frankl (2004) refiere: así como existe el sentido,

también existe la frustración existencial o ausencia de sentido y menciona que el

hombre existencialmente frustrado, no tiene idea con lo que poder llenar lo vacio,

fenómeno al cual Frankl denominó “vacío existencial”, el hombre existencialmente

frustrado pretende llenar esos vacios existenciales con situaciones materiales u

otras satisfacciones que únicamente tienen un periodo regularmente corto de vida.

Algunas de las voluntades antes mencionadas, vienen como consecuencia

de que el ser humano no encuentre sentido a su vida, a veces la frustración de la

voluntad de sentido se compensa mediante la voluntad de poder, que en su

expresión más primitiva (la voluntad de tener dinero) es bastante común, en otros

casos en los que la voluntad de sentido se frustra, viene a ocupar su lugar la

voluntad de placer, esta es la razón de que la frustración existencial suele

manifestarse en forma de compensación sexual y se puede observar que la libido

sexual se vuelve agresiva, la utilización de estos “mecanismos de defensa”

mencionados, dejan aún más vacíos existenciales en las personas que los utilizan

Frankl (1988).

Frankl (2005), hace énfasis en sus consideraciones sobre la religión en la

línea de investigación psicológica por él fundada, la religión y la fe debieran

entenderse únicamente como tema, más no como posición básica. La inquietud de

Frankl era de no aplicar las categorías de explicación psicológica en ámbitos en

donde más bien aparecen inquietudes espirituales, mas sin embargo el autor

reconoce que la religiosidad es expresión de la búsqueda humana de sentido.

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Por otra parte, la logoterapia puede tomar como objeto de estudio al ser

humano religioso y en este punto puede avanzar más que en la consideración de

la religión como tal. Indudablemente, ningún modelo psicológico que posea interés

en el hombre debe permitirse a largo plazo eliminar de su campo visual la

búsqueda religiosa del ser humano. La historia de las religiones y de los mitos

brinda un testimonio de la permanente interrogante del hombre por el sentido. Es

así como esta constante se prolonga a lo largo de su cambiante historia: el

hombre ha sido siempre y será un ser que no se contenta con vivir sino que busca

constantemente el sentido y fundamento de su ser y actuar. Puede concluirse que

la religión como tal no es de gran valor para la logoterapia pero el hombre religioso

si tiene una vital importancia en la medida en que se confirma la comprensión de

Frankl acerca del hombre como ser buscador de sentido (Frankl, 2005).

Aparte de Frankl hay otros autores que vale la pena incluir, tal es el caso de

Compas (2003) menciona que el término “existencial” se refiere a la existencia y la

vida humana, no obstante en psicoterapia el término se vuelve limitado, en este

caso se refiere a las teorías que dan un papel central a la importancia de que los

seres humanos estén conscientes de su propia existencia.

El autor afirma que los defensores de la psicoterapia existencial sostienen

que esta no involucra o implica el tratamiento de la enfermedad o trastorno, más

bien se enfoca a la ayuda que se presta a las personas a enfrentar las tareas

fundamentales de sus vidas, ya sea que lo hagan conscientemente o no. La meta

no es abordar síntomas, si no hacer los problemas funcionales aunque los

síntomas de malestar pueden aliviarse como consecuencia de ayudar al individuo

a ser consciente de los mismos. De acuerdo con el enfoque existencial humanista,

a cada persona se le presenta una variedad infinita de posibilidades en su vida,

para desarrollar una identidad personal y para dar una direcciona la vida, la gente

debe reducir esta gama de posibilidades y seleccionar una dirección para seguir.

La identidad personal y la dirección de la vida se reflejan en el concepto de un

sistema de constructos del yo y el mundo, es una forma en que un individuo se

define a sí mismo y al mundo de tal manera que el este protegido de la ansiedad

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que podría provenir de este reconocer de posibilidades de la vida. El sistema de

constructos del yo y el mundo implican el desarrollo de respuestas a las preguntas

existenciales cruciales de la vida, así mismo incluye preguntas acerca del mundo

externo. Esas preguntas y sus respuestas solo son parcialmente conscientes; son

sobre todo implícitas y varían mucho en la firmeza con la cual se sostienen. Esas

preguntas y sus respuestas son más una parte de la filosofía que de la ciencia de

la psicología Compas (2003).

Por su parte Powel (2004), reconoce la importancia del sentido de vida e

invita a reflexionar acerca del autoconocimiento y autoaceptación. Para Powel el

discernimiento y comprensión abren camino al crecimiento y la aceptación de uno

mismo mediante la observación de las actitudes y visiones de la realidad. Algo en

la persona escribe la historia de la vida de cada uno, haciéndola triste y afligida o

agradable y apreciable. Mientras más rápido se reconozca esto y se tome la

responsabilidad de las acciones y reacciones personales, más fácilmente se ve el

sentido de la vida.

Según Powel la autoaceptación implica una satisfacción de ser quien es.

Para lograr la felicidad por medio de una razón de existir, se debe aprender a ser

feliz con la persona que se es. Sin embargo, esto no es nada sencillo porque

existe un nivel inconsciente de la mente; es decir, un lugar oculto para todas

aquellas situaciones de la vida que se evitan en todo momento enfrentar, porque

se es imposible vivir con ello.

Existen diez señales que Powel (2004) menciona para reconocer si la

persona puede aceptarse a sí mismo. Las personas que se aceptan a sí mismas,

muestran las siguientes características:

1. Felicidad, bajo esta premisa estar al lado de una persona feliz acarrea

felicidad a los que le rodean, mientras en caso opuesto le hacen una

persona amargada.

2. Se comunican fácilmente con los que los rodean, entre más se acepten,

se da por sentado que son agradables a los demás, Por lo tanto, tienen la

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capacidad de entrar con confianza a una habitación llena de personas

desconocidas y presentarse con seguridad.

3. Están siempre abiertas a ser amadas y recibir cumplidos, porque llegan a

comprender de manera natural que disfrutan ser ellos mismos, sabiendo el

por qué los demás lo aman.

4. Son auténticamente ellas mismas, en la medida que se acepte cada

persona verdadera como un ser individual, será dueño de una autenticidad

que sólo puede ser fruto de una genuina autoaceptación.

5. Logran desatarse del pasado y dejan que la vida transcurra sin anticipar

el futuro.

6. Son capaces de reírse de sí mismos con frecuencia y facilidad. Tomarse

demasiado en serio a sí mismo es una señal de inseguridad. Ser capaz de

admitir y reírse de la propia fragilidad requiere una seguridad interior que

nace sólo de la autoaceptación.

7. La gente que se acepta a sí mismo posee la capacidad de reconocer y

atender sus propias necesidades, por lo general, descansan, se relajan, se

ejercitan y se alimentan lo suficiente, absteniéndose de cualquier clase de

exceso autodestructivo.

8. La gente que se acepta es autónoma; es decir, se deja guiar desde su

interior y no por las demás personas. Si se acepta verdaderamente hace lo

que considera correcto y apropiado y no lo que la demás gente piensa o

dice.

9. Tienen buen contacto con la realidad, evitan soñar despiertos o

imaginarse a sí mismos viviendo otra vida como otra persona.

10. Son asertivos, siendo ésta la última señal de la aceptación de sí

mismos, que significa estar seguros de lo que son. Como personas

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autoaceptadas, hacen valer los derechos de ser tomados en serio, derecho

a pensar sus propios pensamientos y tomar sus propias decisiones.

El logro de estas características refleja una verdadera aceptación de sí

mismo, un verdadero sentido de la vida y abre puertas para así plantearse metas

seguras para la vida, que llevan a tener razones de vivir en todos los ambientes en

que la persona se pueda desarrollar Powel (2004).

El sentido de vida podría decirse que se compone de una meta final en la

vida de la cual se desprenden distintas metas, Bachel (2005) dice que las metas

son todos aquellos planteamientos de lo que se quiere, lo que inspira a la persona

para seguir adelante. Es todo aquello que indica a la persona cómo seguir un

proceso para alcanzar lo que se propone, es entender cómo se va a conseguir lo

que se busca.

Según el autor existe distintos tipos de metas, las metas a corto plazo son

todas aquellas que se pueden conseguir en un día, una semana o un mes. A

diferencia de ellas, existen también las metas a largo plazo, que son todas

aquellas que suponen más esfuerzo y trabajo, pero y que al mismo tiempo, se

requiere además tiempo para realizar. Cuando estas metas a largo plazo se

dividen en varias metas, se forman las metas a mediano plazo. Todas ellas son

importantes dentro de un plan de vida Bachel (2005).

Teniendo en cuenta que el presente estudio está enfocado no solo al

sentido de vida si no su relación directa con la estabilidad laboral se consultó a

algunos autores que pueden dar un sustento teórico en este tema.

Estabilidad laboral

Para poder definir y ampliar el término estabilidad laboral debemos dejar

claro que la gestión de recursos humanos es el conjunto de actividades que ponen

en funcionamiento, desarrollan y movilizan a las personas que una organización

necesita para realizar sus objetivos. Louart (2002) menciona que el propósito de

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las organizaciones requiere de un elemento indispensable y de cuyo esfuerzo

depende en gran parte el funcionamiento adecuado de la organización: El Talento

humano.

Louart (2002), menciona que el crecimiento constante en los últimos años,

ha hecho necesario que las organizaciones posean un sistema adaptado a los

cambios. Para ello, es necesario que la organización esté bien estructurada de

manera que se conozcan los objetivos y se genere internamente una dinámica que

fortalezca la participación del empleado como persona y no como objeto de la

organización.

Así mismo el autor menciona que toda gestión debe ir encadenada a la

planeación estratégica, teniendo en cuenta los siguientes puntos:

1. Promover el desarrollo de los ejecutivos de la organización,

motivando su participación como sujetos activos, gestores y

motivadores.

2. Desarrollar estrategias buscando un mejor entendimiento entre las

unidades de negocio.

3. Liderar los procesos de desarrollo del talento humano como

provisión, reclutamiento, selección, inducción, responsabilidad social

y evaluación del desempeño.

Louart (2002), sugiere que la función de la gestión humana o departamento

de recursos humanos, está orientada hacia el reclutamiento de talento, y

reconocimiento de los valores atractivos para los candidatos; con el fin de buscar

un mejor beneficio para la organización y la persona, menciona también que es

importante tener en cuenta que las estrategias planteadas estén perfectamente

alineadas con las estrategias empresariales, buscando una mayor competencia y

productividad, por ende generando valor a la organización.

Las empresas, sus directivos y sus planes estratégicos, por lo general,

tienen preconcebido un discurso, menciona Louart (2002), aquel en el que exaltan

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a “su gente”, y “su cultura” como sus activos más valiosos, pero es raro encontrar

una compañía en la que realmente le den a la gente la importancia que se merece.

El discurso no deja de ser meramente retórico y en mucha medida irónico porque

el común denominador del empleado es la queja y la insatisfacción. Se sienten

desaprovechados, desvalorados y lógicamente no desarrollan sentimientos que

los lleven a brindar todo de sí por la organización.

Aunque no es tarea exclusiva del área de talento humano de la empresa,

según Louart (2002), si le cabe mucha responsabilidad del descuido en que se

mantienen los empleados, los departamentos o secciones de recursos humanos

se remiten a tareas como la gestión de nómina o la seguridad industrial, que a

pesar de ser muy importantes, no tiene el potencial de generar un sitio de trabajo

apasionante.

La idea que plantea Louart (2002), es llevar más allá la administración del

talento humano, es llegar a conocer a cada persona, qué espera cómo cree que

podría mejorar su trabajo, cuál es la forma en que podrían ayudar a mejorar el

desempeño empresarial, qué tan a gusto se encuentra con lo que hace, se siente

satisfecho y comprometido con los objetivos de la compañía.

Para aumentar la estabilidad laboral en una organización es necesario

reducir al máximo la rotación de personal, ésta según Chiavenato (2000), Es la

fluctuación de personal entre una organización y su ambiente es decir, el

intercambio de personas entre la organización y el ambiente es definido por el

volumen de personas que ingresan y salen de la organización.

La rotación se puede expresar a través de una relación porcentual en el

transcurso de cierto período de tiempo. Generalmente, se expresa en índices

mensuales o anuales para permitir comparaciones o promover acciones. Los

empleados tienen ciertas tendencias para abandonar la empresa y el puesto de

trabajo que ocupan para trabajar en otras instituciones o por otros motivos. Uno de

los principales desafíos de las organizaciones es retener a su personal.

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Lo más importante para las empresas es la salida de dinero en que tendrán

que incurrir al ocupar de nuevo las plazas vacías. Cuando una institución tiene un

alto nivel de rotación provoca descontento del personal y esto lo demuestran al no

desempeñar bien su trabajo y el desinterés ante sus tareas. Estos son factores

que llevan a una baja en la producción y a la renuncia sin ningún motivo de los

otros trabajadores.

Por su parte, Cortés (2003), indica que se han encontrado en varios

estudios la existencia de una correlación negativa, la cual consiste entre las

medidas de satisfacción en el trabajo y la rotación. Mientras más elevada es la

satisfacción de un empleado, menor probabilidad que renuncie a su puesto. En

vista de los elevados costos de rotación, en cualquier organización la importancia

de estos resultados debería ser evidente para el personal gerencial.

Koontz y Weihrich (1994), afirman que dentro de la gestión de recursos

humanos se abarca todo lo relacionado con la empresa y sus colaboradores; por

eso se debe resaltar la importancia de contar con empleados motivados que

convivan dentro de un ambiente de bienestar y eficiencia empresarial, la

administración de los recursos humanos requiere de la creación y el

mantenimiento de un ambiente en que las personas trabajen en grupos hacia el

logro de objetivos comunes.

Por su parte Robbins y Coulter (2005) reconociendo la importancia de

mantener dentro de la organización a los buenos trabajadores menciona el aporte

de Maslow, quien en su teoría de motivación postuló que en cada ser humano se

encuentra un ordenamiento de las cinco necesidades siguientes:

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1. Fisiológicas: Hambre, sed y las necesidades de abrigo, sexo y otras de

carácter orgánico.

2. De Seguridad: Defensa y protección de daños físicos y emocionales.

3. Sociales: Afecto, sensación de formar parte de un grupo, aceptación y

amistad.

4. De Estima: Factores internos de estima, como el respeto por uno mismo,

autonomía y realizaciones, así como los factores externos de estima como

posición, reconocimiento y atención.

5. Autorrealización: El impulso por convertirse en lo que uno es capaz de

ser. Crecimiento, desarrollo del potencial propio y autorrealización.

Desde el punto de vista de la motivación, la teoría afirmaría que aunque

ninguna necesidad queda satisfecha completamente, si está lo suficientemente

satisfecha deja de motivar. Y de acuerdo con Maslow, para motivar a una persona

hay que comprender en qué parte de la jerarquía se encuentra ahora y centrarse

en satisfacer las necesidades del nivel que se encuentra en ese momento o de los

niveles superiores. Maslow separó las cinco necesidades en orden superior e

inferior. Definió las necesidades fisiológicas y de seguridad como de orden inferior,

y las sociales, de estima y de autorrealización como de orden superior. La

distinción entre unas y otras radica en la premisa que las necesidades de orden

superior se gratifican internamente, dentro de la persona, en tanto que la

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satisfacción de las necesidades de orden inferior tiene un origen sobre todo

externo (con elementos como salario, contrato colectivo y antigüedad). La Teoría

de las necesidades de Maslow es muy aceptada, se debe a su lógica transparente

y a la facilidad de entenderla y es una herramienta utilizada en la actualidad para

motivar al personal de una organización exhortando su productividad pero sobre

todo su permanencia en la organización Robbins y Coulter (2005).

Los incentivos laborales constituyen un aliciente para la incorporación y

permanencia de las personas en la organización. Las atraen y mantienen en el

grado en que se comparan favorablemente con las que ofrecen las otras

organizaciones y en general, en función de las condiciones del mercado. Sin

embargo, la presencia de ofertas más generosas para el sujeto estimula a éste a

considerar su permanencia en la organización. Según Dibble (2001) existen cuatro

tipos:

1. Asistencial: son los que proporcionan al empleado y a su familia ciertas

condiciones de seguridad y previsión en caso de situaciones imprevistas.

2. Recreativos: son los incentivos que buscan proporcionar al empleado

condiciones de descanso, diversión, recreación, higiene mental y ocio

constructivo.

3. Reconocimiento: son aquellos que elevan la moral de los trabajadores a

través de reconocimientos por buen desempeño o por realizar alguna

actividad deseada por la empresa.

4. Supletorios: constituyen aquellas facilidades que si la empresa no las

ofreciese, el empleado tendría que buscarlas por sí mismo.

Este tipo de herramientas es comúnmente utilizado en todo tipo de

organizaciones con el fin de retener al personal calificado Dibble (2001).

La rotación de personal es un problema latente en todas las empresas, ni

un programa de incentivos, inducción, adecuado clima organizacional o políticas

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salariales evitarán que este problema cese, lo único que se puede hacer es

controlarlos para que no crezca y se salga de control.

Según Cortés (2003), las empresas no pueden intervenir en las causas

externas como la oferta y la demanda del recurso humano pero sí en las internas:

como cultura organización, política salarial e incentivos laborales. Las pequeñas

empresas tienen más riesgo a enfrentar problemas de este tipo, ya que las

personas se dirigirán a las instituciones grandes por la reputación que éstas

poseen dentro del mercado.

El mismo autor indica que lo normal es que una empresa trate de conservar

el bien más preciado que dispone, que es su persona, donde ha invertido

considerables cantidades en su formación e integración a la empresa y de cuya

colaboración, capacidad e imaginación depende de gran medida la futura marcha

de equipo de trabajo. Por lo que, se ha de tener presente que existen varios

factores que influyen en la rotación, como: fuentes de contratación del personal,

asignación de puestos de trabajo, condiciones ambientales, horario, jornada de

trabajo, ambiente laboral y salarios justos. Todos estos se deben mantener

presentes y analizarlos dentro de los límites deseables para que este problema no

crezca.

Algunas consideraciones adicionales importantes que se pueden tomar en

cuenta Según Cortés (2003), serían, no ofrecerles a los empleados pagos,

beneficios o responsabilidades que en realidad no se tiene intención de proveer.

También una herramienta muy útil para comprender y controlar la salida de los

empleados es la entrevista final. Los administradores la pueden aprovechar para

saber las razones por las cuales los trabajadores dejan su lugar de trabajo, y

pedirles sus sugerencias de cuáles acciones deberían ser tomadas para que la

empresa ofrezca un mejor ambiente laboral. Si la entrevista se conduce de

manera apropiada, es factible recibir respuestas certeras que ayudan a prevenir

futuros problemas.

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Cortés (2003), menciona otra herramienta que los administradores pueden

utilizar, antes que sea demasiado tarde para cambiar la decisión de los

empleados, es una encuesta periódica para medir el grado de satisfacción del

trabajador. No obstante, si el único propósito de la encuesta es medir la

satisfacción del empleado, seguramente no sea una buena idea llevarla a cabo. Es

esencial que la encuesta sea seguida con la ejecución de cambios en aquellas

áreas en que haya necesidad de hacer mejoras.

El mismo autor hace referencia que una buena encuesta bien estructurada

debe producir una buena cantidad de sugerencias de los trabajadores referentes a

cambios en la administración. La reducción del descontento ayuda a la prevención

de una serie de problemas además de la salida de personal, incluyendo la

disminución del ritmo de trabajo y los perjuicios. Un procedimiento de queja

permite que los empleados expresen su descontento con las acciones

administrativas.

La satisfacción con el trabajo no incrementa necesariamente la

productividad, mientras que el descontento sí la disminuirá. (Cortés, 2003).

Outsourcing

Desde hace ya algunos años, varias empresas en Guatemala y en el resto

del mundo, han optado por la subcontratación de personal, ya que es una opción

viable para las empresas que quieren enfocarse en su giro específico de negocio y

no invertir tiempo en el manejo de personal.

Según Montoya (2009) el outsourcing es un tema de actualidad en el que el

objetivo principal de la empresa es la reducción de gastos directos, basados en la

subcontratación de servicios externos que no afectan la actividad principal de la

empresa. Es una tendencia que se impone en la comunidad empresarial de todo el

mundo, básicamente es la contratación externa de recursos anexos mientras la

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empresa contratante se dedica a la razón de ser de su negocio. Algunos de los

beneficios de implementar outsourcing son:

Controlar y/o reducir el gasto de operación.

Manejar más fácilmente las funciones difíciles o que están fuera de

control y de la que la compañía no es experta.

Uso efectivo de tiempo.

En Guatemala se subcontrata en su mayoría personal de limpieza,

alimentación, seguridad y conserjería, ya que son puestos operativos que no

afectan directamente la operación del negocio.

Tomando como base la información teórica presentada, es decir, las

distintas investigaciones, estudios, libros y otros documentos escritos consultados

se buscó brindar el soporte teórico necesario a los conceptos básicos de la

investigación, se definió por una parte la estabilidad laboral, que resulta

sumamente importante para cualquier organización ya que garantiza que el

personal eficiente permanezca siendo productivo para la misma y por otra parte el

sentido de vida, que se forma a partir de las distintas experiencias que moldean a

un ser humano y que puede definirse como el motor que impulsa a un individuo a

trazar y alcanzar metas en su vida. Habiendo sentado las bases teóricas del

estudio se procede a explicar qué situación es la que se pretende analizar en la

presente investigación.

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II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Actualmente una gran parte de la población guatemalteca se ve apremiada

por distintas situaciones adversas, la falta de educación y de oportunidades para

poder vivir una vida digna parecen acrecentarse día a día, las posiciones altas y

bien remuneradas de las organizaciones se reservan para algunos pocos y las

posiciones vacantes pasan a ser los puestos operativos, regularmente mal

pagados, sin embargo diariamente puede observarse un sinfín de personas

movilizándose a sus labores diarias luchando por subsistir y por mantenerse con

vida, ¿Cuál es esa fuerza que hace que un individuo pueda soportar jornadas

arduas de trabajo o estudio?, ¿Qué hace que una persona se mantenga estable

en un puesto de trabajo visiblemente repetitivo?, ¿Pudiese ser el sentido de vida lo

que motiva a un ser humano a luchar contra la adversidad y salir adelante? Una

pregunta que de diversas formas se presenta a lo largo de la existencia de un ser

humano es ¿Cuál es el sentido de la propia vida? El sentido de vida podría decirse

que es la guía en el camino de la vida, que permite darle una dirección o una meta

para orientar cualquier acción, aún cuando las distintas situaciones desvíen de ese

camino. ¿Podría entonces el sentido de vida estar ligado a la capacidad de una

persona de afrontar no solo la adversidad si no las obligaciones de su trabajo

diario? Resulta interesante para el campo de la Psicología Industrial investigar si la

estabilidad laboral está de alguna manera ligada al sentido de la vida y debido a

que una gran parte de la población guatemalteca ejecuta puestos operativos

(agricultores, operarios, conserjes y más), se hace necesario plantear la siguiente

Pregunta de investigación:

¿Habrá relación entre sentido de vida y estabilidad laboral en un grupo de

conserjes de una empresa outsourcing de la ciudad de Guatemala?

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2.1 Objetivos

2.1.1 Objetivo General:

Determinar si existe relación entre sentido de vida y estabilidad laboral en

un grupo de conserjes de una empresa outsourcing de la ciudad de Guatemala.

2.1.2 Objetivos Específicos:

2.1.2.1 Identificar el sentido de vida de los integrantes de un grupo de conserjes

de una empresa outsourcing de la ciudad de Guatemala.

2.1.2.2 Verificar la antigüedad laboral que individualmente tienen los miembros

de un grupo de conserjes de una empresa outsourcing de la ciudad de

Guatemala.

2.1.2.3 Identificar si hay diferencia en el sentido de vida y la estabilidad laboral

por edad y género.

2.2 Elementos de estudio

2.2.1 Sentido de Vida.

2.2.2 Estabilidad Laboral.

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2.3 Definición de los elementos de estudio

2.3.1Definición Conceptual:

Sentido De Vida:

Según Frankl (1951) La vida tiene un sentido distinto para cada uno y se

encuentra en relación con la persona y la situación de la persona. Este sentido no

puede ser inventado sino debe ser descubierto. El verdadero sentido de la vida

debe encontrarse dentro del ser humano o de su propia psique.

Estabilidad Laboral:

Para Chiavenato (2000), es la ausencia de fluctuación de personal entre

una organización y su ambiente es decir, la falta de personas que ingresan y salen

de la organización.

2.3.1Definición Operacional:

Sentido De Vida:

Para este estudio se define como sentido de vida la motivación intrínseca

que posee una persona para luchar contra cualquier obstáculo que será

cuantificada a partir del “Cuestionario de opiniones sobre la propia vida”.

Estabilidad Laboral:

Para esta investigación la estabilidad laboral consiste en el tiempo en días

que un conserje lleve laborando para la institución donde se realiza el estudio.

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2.4 Alcances y Límites

La presente investigación permitió conocer el sentido de vida en un grupo

de 40 conserjes, empleados de una empresa outsourcing de personal dedicada

mayormente a brindar servicios de conserjería a entidades financieras, asimismo

dio también a conocer características individuales de los sujetos tales como: edad,

género y años de trabajar para la empresa. Asimismo se pudo determinar si existe

relación alguna entre el sentido de vida y la estabilidad laboral. Debe tomarse en

cuenta que los resultados de la investigación no podrán ser aplicables a otro tipo

de empresa que no sea un outsourcing de personal dedicado al mismo campo,

pero podrá ser referencia para estudios futuros y relacionados a la estabilidad

laboral o al sentido de vida.

2.5 Aporte

La presente investigación proporcionó diversos aportes siendo estos:

- A la sociedad guatemalteca, aportar información valiosa sobre el

comportamiento de los conserjes de empresas outsourcing en cuanto a

sentido de vida y estabilidad laboral.

- A la Universidad Rafael Landívar y los estudiantes de la misma, servir como

fuente de información para futuras investigaciones.

- A las organizaciones, porque contar con un resultado cuantificable que

muestre a sus directores la relación entre sentido de vida y estabilidad

laboral puede ser un instrumento de planificación que aporte herramientas

necesarias para un buen proceso de reclutamiento y selección acorde a las

necesidades de cada organización.

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III. MÉTODO

3.1 Sujetos

Para llevar a cabo el presente trabajo de investigación se contó con una

población conformada por un grupo de 40 conserjes que laboran en una empresa

outsourcing que presta sus servicios de conserjería a una prestigiosa entidad

financiera internacional con sede en Guatemala, el género de los individuos es

masculino y femenino, las edades de los mismos se ubican entre los 21 y 70 años,

algunos sujetos están casados mientras que otros permanecen solteros, en

general poseen un nivel educacional básico o nulo y pertenecen a un nivel

socioeconómico medio bajo. Se consideró a un solo grupo que conforma a la

población general de conserjes de la entidad financiera.

Tabla 3.1

3.2 Instrumento

El instrumento que se utilizó para el presente trabajo de investigación es el

“Cuestionario de opiniones sobre la propia vida”, elaborado y basado desde la

teoría de Víctor Frankl. El objetivo de dicho test fue conocer la opinión que tiene la

persona sobre su sentido de vida al momento de contestarlo.

Es una adaptación del instrumento Manual for The Purpose in Life de Crumbaugh

y Maholic (1969) hecha por Morales para usos académicos. En estudios referidos

21-30 Años 31-40 Años 41-50 Años 51-70 Años

10 11 11 8

Rango

Cantidad

Edad

Características de los sujetos

Masculino

8

Femenino

32

Género

Género

Cantidad

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en Morales (2010) la fiabilidad es de .84 (con N = 80) y .858 (con N= 112), y en

otro estudio de Meana (2003) .854 (con N = 651).

Los criterios de validez utilizados en la adaptación fueron una réplica de los

aducidos en el manual del test; se obtuvieron correlaciones estadísticamente

significativas y positivas como una persona feliz, así como la sociabilidad,

adaptabilidad y estabilidad emocional y negativas con indicadores de depresión,

inseguridad y dependencia; resultados similares se obtuvieron en el estudio de

Meana (2003).

La aplicación del instrumento tuvo una duración de 15 a 20 minutos y se

realizó de forma individual, se agregó al cuestionario tres casillas con preguntas

directas con el fin de recopilar datos como la edad, género y antigüedad en la

organización.

El cuestionario tiene el formato de una escala diferencial semántica formada

por ítems en forma de pares u adjetivos opuestos que van en una escala gráfica

de seis respuestas (con guiones para ubicar la respuesta) con lo cual, en la

medida que la persona marca una respuesta por cada pregunta indica su grado de

acuerdo o desacuerdo con lo que se le pregunta, en la medida que marque lo más

cercano a una característica, refleja su mayor acuerdo con ella.

La forma de calificación es:

En las siguientes preguntas se mantiene la clave:

1,3,4,6,8,9,11,12,13,16 y 20 1 2 3 4 5

En las siguientes se invierte la clave:

2,5,7,10,14,15,17,18 y 19 5 4 3 2 1

El criterio cualitativo para conocer cuál sería su nivel de sentido de vida es el

siguiente:

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20 – 40 41 – 60 61 – 80 81 – 100 101 – 120

Bajo Promedio Bajo Promedio Promedio Alto Alto

3.3 Procedimiento

Se seleccionó el tema central de la investigación y fue aprobado por las

autoridades competentes de la Universidad Rafael Landívar.

Fue solicitado a la empresa la autorización correspondiente para llevar a

cabo el estudio.

Posteriormente se procedió a seleccionar la muestra del estudio.

Se seleccionó el cuestionario y se determinarán horarios y fechas para la

aplicación.

El instrumento fue aplicado y posteriormente se procedió a la tabulación de

los resultados y el análisis de los mismos.

Finalmente se elaboró la discusión, conclusiones y recomendaciones para

el informe final.

3.4 Diseño y metodología estadística

El presente estudio fue de tipo descriptivo, Según Hernández, Fernández y

Baptista (2006) los estudios descriptivos buscan especificar las propiedades,

características y perfiles de personas, grupos, comunidades, objetos o cualquier

otro fenómeno que se someta a análisis. Es asimismo un estudio correlacional, al

que los mismos autores definen como la investigación que asocia variables

mediante un patrón predecible para un grupo o población. La metodología

estadística utilizada fue: Medidas de tendencia central (Media, moda y mediana),

que según Hernández, Fernández y Baptista (2006) son “valores medios o

centrales de una distribución que sirven para ubicarla dentro de la escala de

medición”, (p.504). Se utilizó también la desviación estándar que es definida por

los mismos autores como el promedio de desviación de las puntuaciones con

respecto a la medida que se expresa en las unidades originales de medición de la

distribución y se utilizó también la correlación de Pearson, que a su vez es definida

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como la relación existente entre dos o más variables, conceptos, ideas o teorías

dentro de una investigación, todo con el apoyo del programa Excel de Microsoft.

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45

IV. PRESENTACION Y ANALISIS DE RESULTADOS

A continuación se presentan los resultados obtenidos.

Se contó con la participación de 40 sujetos para el estudio, las edades de

los sujetos se ubican dentro entre los 21 y 62 años de edad, ocho de los sujetos

fueron de género masculino y 32 de género femenino. Vale la pena mencionar

que en antigüedad (años que ha durado la relación laboral de la persona dentro de

la organización) los valores oscilan dentro de un rango de 0 y 21 años, en cuanto

a la aplicación del instrumento no se encontraron resultados que cumplieran con

criterio cualitativo bajo o alto, los resultados encontrados fueron 3 punteos que

cumplen con el criterio cualitativo promedio bajo, 20 promedio y 17 promedio alto.

(Tabla 4.1, anexo)

En la siguiente tabla se puede apreciar las medidas de tendencia central y la

desviación estándar de las edades de los sujetos.

Tabla 4.2

La edad promedio de los sujetos corresponde a 39.55 años, mientras que la edad

más frecuente en los casos analizados fue 37 años, la mediana es 40 y la

desviación estándar 10.71.

Mediana 40.00

Moda 37.00

Media 39.55

Desviación estándar 10.71

Edad

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En la siguiente tabla se puede apreciar las medidas de tendencia central y la

desviación estándar de la antigüedad de los sujetos dentro de la organización.

Tabla 4.3

La antigüedad promedio de los sujetos corresponde a 3.63 años, mientras que la

antigüedad más frecuente en los casos analizados fue 2 años, la mediana es 2.50

y la desviación estándar 4.22.

En la siguiente tabla se puede apreciar las medidas de tendencia central y la

desviación estándar de la calificación de los sujetos dentro de la organización.

Tabla 4.4

La calificación promedio de los sujetos corresponde a 76.85 (criterio cualitativo

promedio), mientras que la calificación más frecuente en los casos analizados fue

64 (criterio cualitativo promedio), la mediana es 75 y la desviación estándar 13.73.

Mediana 2.50

Moda 2.00

Media 3.63

Desviación estándar 4.22

Antigüedad

Mediana 75.00

Moda 64.00

Media 76.85

Desviación estándar 13.73

Calificación

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En la próxima tabla se establece la relación entre sentido de vida y estabilidad

laboral.

Tabla 4.5

Se puede notar que no existe relación significativa entre estabilidad laboral y el

sentido de vida.

En la próxima tabla se establece la relación entre sentido de vida y estabilidad

laboral por edad.

Tabla 4.6

Se puede notar que no existe relación significativa entre estabilidad laboral y el

sentido de vida en ninguno de los rangos de edad.

Correlación 0.26

Correlación: Sentido de

vida con estabilidad laboral

21-30

31-40

41-50

51-70

-0.33

0.64

Correlación: Sentido de vida con

estabilidad laboral por edad

0.55

-0.21

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En la próxima tabla se establece la relación entre sentido de vida y estabilidad

laboral por genero.

Tabla 4.7

Se puede observar que no existe relación significativa entre estabilidad laboral y el

sentido de vida por género.

Hombres

Mujeres

0.22

0.34

Correlación: Sentido de vida con

estabilidad laboral por genero

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V. DISCUSION DE RESULTADOS

El objetivo de la presente investigación consistió en establecer si existe

relación entre sentido de vida y estabilidad laboral en un grupo de conserjes de

una empresa outsourcing de la ciudad de Guatemala. Para esto se determinó el

sentido de vida de los sujetos mediante el “Cuestionario de opiniones sobre la

propia vida”, elaborado y basado desde la teoría de Víctor Frankl, se verificó a su

vez la antigüedad que individualmente tienen los sujetos de laborar para la

institución y se identificó si hay relación entre ambos sujetos de estudio, asimismo

se identificaron las incidencias que pudieran tener a su vez la edad y género de

los sujetos, los resultados obtenidos son los siguientes:

La edad promedio de los sujetos corresponde a 39.55 años, mientras que la

antigüedad promedio de los sujetos corresponde a 3.63 años, la calificación

promedio de los sujetos en la prueba corresponde a 76.85 (criterio cualitativo

promedio).

Se pudo concluir después de aplicados los indicadores estadísticos que en

este estudio no existe relación significativa entre estabilidad laboral y sentido de

vida, los resultados fueron analizados por género y edad pero en ninguna de sus

variantes se pudo comprobar relación estadísticamente significativa.

Describiendo los resultados del presente estudio, se puede afirmar que no

hay relación entre sentido de vida y estabilidad laboral, vale la pena aclarar la

importancia de que las empresas proporcionen estabilidad laboral a sus

colaboradores, de acuerdo con los resultados de investigaciones que han

indagado también en el tema es posible citar el estudio realizado por Linares

(2011), en el cual tuvo como objetivo dar a conocer las razones para mantener la

estabilidad laboral, según la percepción de un grupo de colaboradores de horario

nocturno en tiendas de conveniencia ubicadas en la ciudad capital de Guatemala.

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Los resultados muestran que las razones para mantener la estabilidad

laboral que más sobresalieron entre los sujetos fueron: la remuneración

económica, el crecimiento laboral, clima laboral agradable y los beneficios

recibidos por parte de la organización. Dicha conclusión concuerda con lo

analizado en el presente estudio y confirma el hecho de que la estabilidad laboral

resulta un tema de análisis importante para las organizaciones en Guatemala.

Por su parte Carrillo (2004) en su investigación tuvo como objetivo estudiar

los aspectos motivacionales de la conducta laboral en equipos de trabajo del

sector de servicios. El estudio concluyó en la importancia de establecer programas

de motivación permanentes que estén dirigidos específicamente a lograr

identificación de los trabajadores con la empresa por medio de motivadores no

económicos. La comunicación frecuente, la consistencia entre lo que se comunica

y lo que se realiza, el liderazgo, así como la oportunidad de hacer una carrera

profesional son factores que debe tomarse en consideración si se desea persona

motivado y comprometido con las organizaciones. Por lo que se puede decir que

aunque en el presente estudio no se encontró relación entre sentido de vida y

estabilidad laboral existen otros factores que si pueden afectar el desempeño de

un colaborador, por ejemplo los incentivos no económicos, la comunicación, la

congruencia y oportunidad de carreta.

El resultado de la presente investigación es a su vez cotejado con estudios

precursores en el tema, Frankl (1988), refiere que el sentido de vida es único y

específico para cada individuo, es decir que el ser humano puede solo y por propia

cuenta encontrar su sentido de vida. Este enunciado es congruente con el estudio

realizado por López (2010) quien tuvo como objetivo mostrar las diferencias de

sentido de vida en jóvenes universitarios que participaron en un encuentro de

promoción juvenil y jóvenes que no asistieron a dicho evento, los sujetos oscilaban

en un rango de edad entre 18 a 25 años. El resultado señala que no existe

diferencia estadísticamente significativa entre el sentido de vida entre ambos

grupos ya que las personas encuentran el sentido de vida en los diferentes

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ambientes en donde se desarrollan, teniendo como factor determinante los

intereses individuales que poseen, también en este estudio se pudo demostrar que

la edad y el género no interfieren en el sentido de vida de los jóvenes debido a que

en relación a la etapa de desarrollo en que se encuentran, manejan las

motivaciones que cada uno de ellos posee según sus intereses particulares. Dicho

hallazgo concuerda con lo encontrado en el presente estudio ya que en el

tampoco se encontraron diferencias en cuanto a sentido de vida y su relación al

género, edad y antigüedad laboral de los sujetos.

En la investigación realizada por Arriola (2010) que tuvo como principal

objeto de estudio el sentido de vida, se concluyó que los participantes contaban

con un nivel satisfactorio. El estudio señala que la edad, etnia, año de formación y

título diversificado no influyen en el sentido de vida de los sujetos. Dicho hallazgo

coincide con lo encontrado en esta investigación, ya que los factores mencionados

no son factores que influyan en el sentido de vida de cada individuo.

Se coteja también los resultados de la presente investigación con los

obtenidos en la realizada por Lantán y Puac (2007) quienes buscaban identificar

los factores que fomentan o hacen decrecer el sentido de vida en los sujetos que

formaron parte de su estudio, dicha investigación concluye que factores o

variables externas como el ambiente rural, la tranquilidad y la naturaleza en donde

habitan los participantes, sí son un factor determinante que les favorece para

mantener y fortalecer su sentido de vida.

Por su parte, lo encontrado por Hinojosa (2005) quien realizó un estudio en

la Universidad de las Américas de Puebla para establecer relación entre las

tendencias suicidas y el sentido de vida, concluye que los sujetos de estudio con

un alto sentido de vida, no sólo mostraron más razones para seguir viviendo sino

también presentaron menos comportamientos suicidas, lo que permitió determinar

que existe relación negativa entre sentido de vida y tendencias suicidas. En dicho

estudio se encontraron casos de sujetos con alto sentido de vida según los

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52

criterios de la prueba aplicada, esto se contrapone con lo encontrado en la

presente investigación, donde solamente se encontraron sujetos con sentido de

vida promedio.

Asimismo la investigación realizada por Boschini (2008) en donde se

analizó la relación entre la práctica de la meditación y el sentido de vida de las

personas que asisten al centro de meditación Las Pirámides en San Marcos La

Laguna, Sololá, Guatemala, señaló que la práctica de la meditación ayuda a las

personas que buscan darle un sentido a su vida. Concluyó también que las

personas que practican dichas técnicas logran establecer un balance entre los

aspectos físico, emocional, mental y espiritual. En el presente estudio la práctica

de la meditación no fue uno de los factores a estudiar pero la práctica de la misma

puede ayudar a mejorar el sentido de vida de los participantes.

Es importante mencionar también lo encontrado por Samayoa (2009) quien

concluyó que los jóvenes participantes de su estudio, que estudian y/o trabajan,

consideran tener una alta calidad de vida, dicha situación hace que su sentido de

vida sea alto. A diferencia de los jóvenes que fueron sujeto de dicho estudio, los

conserjes que fueron sujetos de la presente investigación pertenecían a un nivel

socioeconómico medio bajo.

A su vez Valencia (2005) se dio a la tarea de encontrar la relación entre la

religiosidad y el sentido de vida, los resultados de dicha investigación muestran

que el sentido de vida presente en los individuos que conforman la muestra,

proviene del acto mismo de escoger vivir sus vidas de acuerdo a un código de

conducta. Se puede entender que el sentido de vida entonces no depende

solamente de factores como la edad, género y estabilidad laboral si no de

cuestiones más profundas como lo es un código de conducta.

Para ser cotejado también con el presente estudio vale la pena incluir a

García, Francisco y Perez (2009) quienes en su investigación sí encontraron

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relación entre sentido de vida y otro concepto, en este caso la desesperanza. La

conclusión del estudio afirma una relación significativa, de signo negativo entre

ambas variables, de manera que a mayor logro de sentido se asocian inferiores

niveles de desesperanza y, por el contrario, a vacío existencial se asocian niveles

superiores de desesperanza.

Otra investigación que tuvo el sentido de vida como elemento de estudio es

la realizada por Velásquez (2006) quien buscó establecer el sentido de muerte a

través del sentido de vida que tienen los adolescentes que padecen cáncer y sus

padres, dicho estudio concluyó que es recomendable incluir a los pacientes que

poseen mejor realización de sentido de vida dentro de las intervenciones

terapéuticas y rehabilitadoras de la población que padece de cáncer. Este estudio

por su parte, viene a confirmar la importancia que un alto sentido de vida puede

tener para afrontar las distintas adversidades que puede enfrentar un ser humano,

ya sea en el ámbito profesional o bien en su vida cotidiana.

Lo expuesto se contrapone con las conclusiones de Rodríguez (2006), cuya

investigación analizó el afrontamiento de cáncer y sentido de vida. En dicha

investigación se concluyó que los sujetos de estudio presentan una menor

percepción del sentido de vida que la población general, lo cual indica que

padecer de cáncer tiene relación a un mayor riesgo de que se produzca una

disminución de la percepción del sentido de vida. Por este resultado se concluyó

que sí existen diversos factores que intervienen en el nivel de sentido de vida de

las personas, dichos factores son generalmente externos, tales como el ambiente

y salud, entre otros. Por lo que la presente investigación exhorta a continuar la

realización de estudios sobre el tema.

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VI. CONCLUSIONES

De acuerdo a los objetivos planteados y resultados obtenidos por medio del

“Cuestionario de opiniones sobre la propia vida” y las herramientas estadísticas

aplicadas, se concluye lo siguiente:

1. A pesar que no existe diferencias significativas en cuanto a los elementos

investigados en este estudio, su sentido de vida puede estar más ligado a

valores de formación, prácticas religiosas y ambiente, los cuales juegan un

papel importante en el propio desarrollo de un sentido de vida.

2. La antigüedad laboral de los sujetos de estudio oscila entre los 2 y 4 años.

3. De acuerdo a los resultados de las medidas de tendencia central obtenidos,

no existe diferencia estadísticamente significativa entre sentido de vida y

estabilidad laboral por genero y edad.

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VII. RECOMENDACIONES

1. Se recomienda a las empresas tomar en cuenta el sentido de vida de

sus colaboradores y relacionarlo con otros indicadores de desempeño

con el fin de determinar la relación que pueda existir entre ellos.

2. Se le sugiere a los patronos la implementación de técnicas que ayuden

a mejorar el sentido de vida de sus colaboradores, puesto que

actualmente sólo se obtuvieron resultados promedio.

3. Se le exhorta a la organización que participó del estudio que mantengan

sus buenas prácticas, ya que cuentan con un promedio aceptable de

antigüedad laboral entre sus colaboradores.

4. Se recomienda a quienes realicen futuras investigaciones con respecto

a sentido de vida, la utilización de muestras con mayor número de

sujetos, con el fin de obtener resultados que puedan ser comparados

con los niveles de sentido de vida de trabajadores de instituciones

públicas o privadas que posean un mayor número de colaboradores.

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IX. ANEXOS

Tabla 4.1

Categoria

1 52 H 2010 1 PROMEDIO

2 29 M 2011 0 PROMEDIO

3 44 M 2007 4 PROMEDIO

4 29 M 2009 2 PROMEDIO BAJO

5 54 M 2009 2 PROMEDIO BAJO

6 21 H 2008 3 PROMEDIO ALTO

7 31 H 2010 1 PROMEDIO

8 37 M 1997 14 PROMEDIO ALTO

9 44 M 2009 2 PROMEDIO ALTO

10 40 H 2010 1 PROMEDIO ALTO

11 37 M 2001 10 PROMEDIO

12 30 H 2006 5 PROMEDIO ALTO

13 42 M 2005 6 PROMEDIO

14 52 M 2009 2 PROMEDIO ALTO

15 51 M 1999 12 PROMEDIO ALTO

16 57 M 2011 0 PROMEDIO

17 40 M 2008 3 PROMEDIO ALTO

18 33 M 2008 3 PROMEDIO ALTO

19 37 H 2011 0 PROMEDIO ALTO

20 26 M 2004 7 PROMEDIO

21 42 M 2009 2 PROMEDIO ALTO

22 40 M 2008 3 PROMEDIO

23 49 M 2009 2 PROMEDIO

24 22 M 2011 0 PROMEDIO

25 27 M 2007 4 PROMEDIO

26 22 M 2011 0 PROMEDIO

27 49 H 2007 4 PROMEDIO

28 26 M 2007 4 PROMEDIO ALTO

29 45 M 2011 0 PROMEDIO ALTO

30 32 M 2010 1 PROMEDIO ALTO

31 55 M 2006 5 PROMEDIO BAJO

32 41 M 2009 2 PROMEDIO

33 26 M 2009 2 PROMEDIO

34 41 M 2008 3 PROMEDIO

35 35 H 2011 0 PROMEDIO ALTO

36 55 M 1990 21 PROMEDIO ALTO

37 38 M 2006 5 PROMEDIO ALTO

38 62 M 2007 4 PROMEDIO

39 48 M 2007 4 PROMEDIO

40 41 M 2010 1 PROMEDIO

Resultados Generales

No. Género Antigüedad

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Ficha técnica

Ficha técnica del instrumento

Nombre Opinión sobre sentido de vida

Autor Viktor Frankl

Objetivo Conocer la apreciación del nivel de sentido de vida de quien

toma la prueba.

Administración Individual

Duración De 10 a 15 minutos

Aplicación Universal

¿Que mide? El test hace un balance en 3 áreas del ser humano:

Satisfacción, realización y felicidad.

Fiabilidad 0.858 (Alfa de Cronbach)

Material necesario Test “Opinión sobre sentido de vida”

Juicio de expertos El cuestionario fue adaptado y traducido para uso académico por Pedro Morales, de Crumbaugh, James C. and Maholic, Leonard T. (1969). Manual for The Purpose in Life Test. Brookport, Illinois: Psychometric Affiliates.

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Opinión personal sobre sentido de vida

INSTRUCCIONES: Por favor responda las siguientes preguntas con letra clara:

Edad: (Edad en años cumplidos).

Genero: (Escriba H si es hombre y M si es mujer).

Fecha de ingreso a la empresa: (Año en el que inicio a trabajar para la empresa).

INSTRUCCIONES: Subraye con el resaltador que se le brindo el numero de 1 a 5 que mejor

exprese su respuesta.

Ejemplo: Cuando llueve me siento triste.

Nunca… 1 2 3 4 5 Siempre…

Si usted piensa que la frase expresa exactamente lo que usted siente debe marcar el numero 5.

Si usted lo siente solo algunas veces debe marcar el numero 4.

Si usted lo siente raras veces debe marcar el numero 3.

Si usted casi no lo siente nunca debe marcar el 2.

Si usted nunca lo siente debe marcar el 1.

Si tiene alguna duda por favor pregunte en este momento.

1. Normalmente me siento…

1 2 3 4 5

2. La vida me parece…

1 2 3 4 5

3. Por lo que respecta a mis objetivos en la vida…

1 2 3 4 5

Por favor continúe en la siguiente página.

Completamente aburrido. Exuberante y entusiasta.

Excitante siempre. Una rutina completa.

No tengo ningún objetivo

especial.Tengo unos objetivos muy claros.

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4. Mi existencia personal…

1 2 3 4 5

5. Para mí cada día es…

1 2 3 4 5

6. Si pudiera escoger…

1 2 3 4 5

7. Cuando algún día me jubile y retire…

1 2 3 4 5

8. En conseguir los objetivos que tengo en la vida…

1 2 3 4 5

9. Encuentro mi vida…

1 2 3 4 5

10. Si fuera a morir hoy, sentiría que mi vida…

1 2 3 4 5

Por favor continúe en la siguiente página.

La veo completamente sin

sentido…La veo llena de sentido.

Nuevo y diferente… Exactamente como el anterior.

Preferiría no haber nacido…Volvería a vivir la misma vida

muchas veces.

Haré algunas de las cosas que me

interesan y que siempre he

querido hacer.

Me dedicaré a no hacer nada.

No he hecho ningún progreso… He llegado hasta el final…

Vacía, llena solamente con

desesperanza…Rebosante de buenas cosas…

Ha merecido completamente la

pena… No ha merecido la pena…

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11. Cuando pienso en mi propia vida…

1 2 3 4 5

12. El mundo, en relación con mi propia vida…

1 2 3 4 5

13. Yo soy una persona…

1 2 3 4 5

14. Por lo que respecta a la libertad del ser humano para hacer sus propias elecciones…

1 2 3 4 5

15. Con respecto a la muerte, me siento…

1 2 3 4 5

16. Por lo que respecta al suicidio…

1 2 3 4 5

17. Mi capacidad para encontrar un sentido o misión a la vida…

1 2 3 4 5

Por favor continúe en la siguiente página.

Me pregunto con frecuencia por

qué existo.

Siempre veo una razón para estar

aquí…

Me confunde completamente… Encaja perfectamente con mi

propia vida…

Muy irresponsable… Completamente responsable…

Creo que es absolutamente libre

para elegir y tomar sus propias

decisiones…

Creo que está completamente

atado por las limitaciones de la

herencia, ambiente, etc.

Preparado y sin miedo. Con miedo y no preparado.

Alguna vez he pensado en él

como una manera de salir de

todo…

Nunca lo he considerado.

Veo que mi capacidad es muy

grande… Me siento incapaz.

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65

18. Mi vida…

1 2 3 4 5

19. Cuando me enfrento con las tareas de cada día…

1 2 3 4 5

20. Yo ya he llegado a descubrir…

1 2 3 4 5

Las veo como una fuente de

satisfacción… Las veo incómodas y aburridas.

Que no tengo una misión o un

propósito en la vida…

Que tengo objetivos muy claros y

motivos para vivir que me llenan

de satisfacción…

Está en mis manos y yo la

controlo.

No está en mis manos, está

controlada por factores externos

a mí.