Universidad Interamericana de Puerto Universidad Interamericana de Puerto RicoRico

Recinto de GuayamaRecinto de Guayama

Módulo XV Módulo XV Teoría de la novelaTeoría de la novela

Dr. Edgardo Jusino CamposDr. Edgardo Jusino CamposCatedrático de EspañolCatedrático de Español

Departamento de HumanidadesDepartamento de Humanidades

Objetivo primordialObjetivo primordial

Al finalizar este módulo, los Al finalizar este módulo, los estudiantes podrán determinar estudiantes podrán determinar claramente las características de claramente las características de la novela. la novela.

IntroducciónIntroducción

Ahora vamos a ver cuáles son las Ahora vamos a ver cuáles son las características de la novela, pero características de la novela, pero utilizando también lo que ya utilizando también lo que ya conocemos del cuento. Una breve conocemos del cuento. Una breve comparación entre dos géneros comparación entre dos géneros literarios clasificados como narrativos, literarios clasificados como narrativos, ayuda a recordar cómo debemos ayuda a recordar cómo debemos estudiar uno y otro. Como ya hemos estudiar uno y otro. Como ya hemos estudiado ampliamente el cuento en estudiado ampliamente el cuento en otros módulos, el énfasis de éste será otros módulos, el énfasis de éste será estudiar la teoría de novela.estudiar la teoría de novela.

Actividad número 1 Actividad número 1 Pre-pruebaPre-prueba Contesta en el espacio de la izquierda, si la Contesta en el espacio de la izquierda, si la

aseveración es cierta o falsa. Utiliza C, F.aseveración es cierta o falsa. Utiliza C, F. ____1. Por lo general, la novela cuenta con ____1. Por lo general, la novela cuenta con

pocos personajes.pocos personajes. ___2. Tanto la novela como el cuento, tienen ___2. Tanto la novela como el cuento, tienen

principio, medio y fin.principio, medio y fin. ___3. El cuento suele ser breve y sorpresivo y ___3. El cuento suele ser breve y sorpresivo y

tiene un final que muchas veces es tiene un final que muchas veces es inesperado.inesperado.

____4. Una de las características de la novela ____4. Una de las características de la novela es la variedad de los temas.es la variedad de los temas.

____5. En la novela, el autor suele presentar ____5. En la novela, el autor suele presentar mundos totalizantes parecidos a la vida real. mundos totalizantes parecidos a la vida real.

___6. Los cuentos suelen dividirse en ___6. Los cuentos suelen dividirse en capítulos y partes, al igual que la novela. capítulos y partes, al igual que la novela.

___7. En un cuento se puede utilizar la ___7. En un cuento se puede utilizar la técnica retrospectiva de la misma manera en técnica retrospectiva de la misma manera en que se utiliza en una novela.que se utiliza en una novela.

___8. La cantidad de personajes empleados ___8. La cantidad de personajes empleados por el autor en un cuento puede ser por el autor en un cuento puede ser igualmente infinita tal y como sucede en la igualmente infinita tal y como sucede en la novela.novela.

___9. En la novela el autor podría desviarse ___9. En la novela el autor podría desviarse de la trama principal para entretener al de la trama principal para entretener al lector en extensas descripciones del paisaje.lector en extensas descripciones del paisaje.

___10. El mismo plan de trabajo que se utiliza ___10. El mismo plan de trabajo que se utiliza para escribir la novela podría utilizarse para para escribir la novela podría utilizarse para escribir un cuento.escribir un cuento.

Corrección de la pre-Corrección de la pre-pruebaprueba 1. F1. F 6. F6. F 2. C2. C 7. F7. F 3. C3. C 8. F8. F 4. C4. C 9. C9. C 5. C5. C 10. F10. F

Actividad número 2Actividad número 2

Algunas características de la Algunas características de la novela son:novela son:

1. es intencionalmente extensa 1. es intencionalmente extensa 2. presenta mundos totalizantes2. presenta mundos totalizantes 3. tiene una gran cantidad de 3. tiene una gran cantidad de

personajespersonajes 4. incluye largas descripciones4. incluye largas descripciones 5. tiene variedad de temas, 5. tiene variedad de temas,

aunque puede tener uno centralaunque puede tener uno central

6. puede incluir distintas técnicas 6. puede incluir distintas técnicas narrativas, como el fluir de conciencia, narrativas, como el fluir de conciencia, la técnica retrospectiva, la narración la técnica retrospectiva, la narración simultánea y la novela en la novela, simultánea y la novela en la novela, entre otrasentre otras

7. sostiene un tema a lo largo del texto 7. sostiene un tema a lo largo del texto (estructura narrativa)(estructura narrativa)

8. incluye a todos los demás géneros 8. incluye a todos los demás géneros literariosliterarios

9. los personajes encarnan valores y 9. los personajes encarnan valores y anti-valoresanti-valores

10. presenta modelos para modificar la 10. presenta modelos para modificar la conductaconducta

Explicación de las Explicación de las características características

1. 1. es intencionalmente extensaes intencionalmente extensa: : El autor de novela debe probar su El autor de novela debe probar su

capacidad para extender la historia capacidad para extender la historia lo suficiente como para involucrar lo suficiente como para involucrar al lector y hacerlo pasar por al lector y hacerlo pasar por diferentes etapas, presentando diferentes etapas, presentando situaciones de la vida diaria, como situaciones de la vida diaria, como ejemplos, para que el lector pueda ejemplos, para que el lector pueda tomar ideas que le ayuden a tomar ideas que le ayuden a resolver sus problemas personales.resolver sus problemas personales.

2. 2. presenta mundos presenta mundos totalizantestotalizantes: :

Los autores presentan mundos que Los autores presentan mundos que nacen, crecen y se desarrollan, nacen, crecen y se desarrollan, como si fueran similares a la como si fueran similares a la experiencia humana; la idea es experiencia humana; la idea es que todo lo necesario esté incluido que todo lo necesario esté incluido y nada falte para que el lector y nada falte para que el lector tenga una visión completa de la tenga una visión completa de la experiencia humanaexperiencia humana

3. 3. tiene una gran cantidad de tiene una gran cantidad de personajes: personajes:

El autor puede crear tantos personajes El autor puede crear tantos personajes como necesite para contar su historia; como necesite para contar su historia; los personajes no se crean sólo por los personajes no se crean sólo por gusto y diversión, sino que tienen una gusto y diversión, sino que tienen una necesidad que los justifique y vienen a necesidad que los justifique y vienen a cumplir una función específica. En el cumplir una función específica. En el cuento, bastaría con crear cinco cuento, bastaría con crear cinco personajes o menos, pero algunas personajes o menos, pero algunas novelas pueden tener cientos de novelas pueden tener cientos de personajes que respondan a los personajes que respondan a los propósitos de crear un mundo propósitos de crear un mundo totalizante. totalizante.

4. 4. incluye largas descripcionesincluye largas descripciones Estas descripciones se utilizan para crear el Estas descripciones se utilizan para crear el

ambiente necesario que el autor va a emplear ambiente necesario que el autor va a emplear para colocar en él a los personajes. También para colocar en él a los personajes. También incluyen modos de ser de cada uno de los incluyen modos de ser de cada uno de los personajes, de manera que el lector se los personajes, de manera que el lector se los represente mejor en su mente y los pueda represente mejor en su mente y los pueda asociar con personas que conoce para que la asociar con personas que conoce para que la historia le resulte más convincente. También historia le resulte más convincente. También pueden ser digresiones recreativas que el pueden ser digresiones recreativas que el autor emplea para hacer que el lector autor emplea para hacer que el lector descanse de la historia central y le ayude a descanse de la historia central y le ayude a crear en su mente una perspectiva y una crear en su mente una perspectiva y una distancia para que cuando regrese a la distancia para que cuando regrese a la historia central tenga la sensación de que el historia central tenga la sensación de que el tiempo ha transcurrido.tiempo ha transcurrido.

5. 5. tiene variedad de temas tiene variedad de temas aunque puede tener uno centralaunque puede tener uno central

La novela puede desviarse hacia La novela puede desviarse hacia distintas direcciones, sin embargo, distintas direcciones, sin embargo, debe seguir una ruta que conduzca debe seguir una ruta que conduzca a un centro. Ese centro es la idea a un centro. Ese centro es la idea que mueve todo el texto y contiene que mueve todo el texto y contiene el tema principal. Todos aquellos el tema principal. Todos aquellos aspectos que ayuden a apoyar esa aspectos que ayuden a apoyar esa idea central se considerarán como idea central se considerarán como sub-temas.sub-temas.

66. puede incluir distintas técnicas narrativas como el . puede incluir distintas técnicas narrativas como el fluir de conciencia, la técnica retrospectiva, la fluir de conciencia, la técnica retrospectiva, la narración simultánea, y la novela en la novela, entre narración simultánea, y la novela en la novela, entre otrasotras

La técnica retrospectiva es el procedimiento mediante el La técnica retrospectiva es el procedimiento mediante el cual el autor narra en otra dimensión del tiempo, ya sea en cual el autor narra en otra dimensión del tiempo, ya sea en pasado o en futuro, y luego trae ese hilo de acción para pasado o en futuro, y luego trae ese hilo de acción para hacerlo encontrarse con el presente narrativohacerlo encontrarse con el presente narrativo

El fluir de conciencia es cuando la novela se narra toda El fluir de conciencia es cuando la novela se narra toda desde la mente de uno de los personajes, como si ese desde la mente de uno de los personajes, como si ese personaje lo estuviera pensando todo, en vez de actuarlo. personaje lo estuviera pensando todo, en vez de actuarlo. Claro está, al pensarlo, también lo actúa.Claro está, al pensarlo, también lo actúa.

La narración simultánea se refiere a que el hilo de acción de La narración simultánea se refiere a que el hilo de acción de la novela está ocurriendo en diferentes tiempos y la novela está ocurriendo en diferentes tiempos y escenarios, pero a la misma vez. El lector recibe información escenarios, pero a la misma vez. El lector recibe información de los dos escenarios al mismo tiempo.de los dos escenarios al mismo tiempo.

Se puede incluir una novela corta en la novela larga y por Se puede incluir una novela corta en la novela larga y por eso hay novela en la novela.eso hay novela en la novela.

7. 7. sostiene un tema a lo largo sostiene un tema a lo largo del texto (estructura narrativa)del texto (estructura narrativa)

Como dijimos, el tema central Como dijimos, el tema central tiene que dar cuenta de todo el tiene que dar cuenta de todo el texto y debe explicar todo lo que texto y debe explicar todo lo que se escriba en él. Hay autores que se escriba en él. Hay autores que piensan que esa es la estructura piensan que esa es la estructura misma del texto porque el autor se misma del texto porque el autor se dedicó a crear un mundo alrededor dedicó a crear un mundo alrededor de ese tema, que será repetido de ese tema, que será repetido constantemente desde el principio constantemente desde el principio hasta el final del libro.hasta el final del libro.

8. 8. incluye a todos los demás géneros incluye a todos los demás géneros literariosliterarios

En la novela hay historias contadas, por lo En la novela hay historias contadas, por lo tanto hay tanto hay cuentocuento,; hay diálogo, por lo tanto ,; hay diálogo, por lo tanto hay hay teatroteatro; se plantean ideas y se dan ; se plantean ideas y se dan opiniones, por lo tanto hay opiniones, por lo tanto hay ensayoensayo

9. 9. los personajes encarnan valores y los personajes encarnan valores y anti-valoresanti-valores

Muchos autores toman a sus personajes como Muchos autores toman a sus personajes como encarnación de valores, como lo es, por encarnación de valores, como lo es, por ejemplo, Dulcinea, que representa la fe, la ejemplo, Dulcinea, que representa la fe, la belleza, los ideales, la perfección y otros. belleza, los ideales, la perfección y otros. También se pueden crear personajes que También se pueden crear personajes que representan cualquiera de las representan cualquiera de las manifestaciones del mal: el odio, la maldad manifestaciones del mal: el odio, la maldad en sí, la rivalidad, la ambición excesiva y en sí, la rivalidad, la ambición excesiva y otros.otros.

10. 10. presenta modelos para modificar la conductapresenta modelos para modificar la conducta Uno de los aspectos fundamentales de la literatura es Uno de los aspectos fundamentales de la literatura es

que nos presenta situaciones parecidas a las de la que nos presenta situaciones parecidas a las de la realidad y nos provee un ejemplo de cómo podrían realidad y nos provee un ejemplo de cómo podrían resolverse. El lector tiene la obligación de examinar las resolverse. El lector tiene la obligación de examinar las soluciones que le da el escritor y evaluar si esa solución soluciones que le da el escritor y evaluar si esa solución le resulta conveniente para su propio conflicto. De modo le resulta conveniente para su propio conflicto. De modo que a la vez que se divierte y se entretiene, el autor que a la vez que se divierte y se entretiene, el autor asiste a una obra de arte y lo que es igualmente asiste a una obra de arte y lo que es igualmente importante: entra en el aspecto sociológico de la importante: entra en el aspecto sociológico de la literatura. La novela, como tiene muchas páginas para literatura. La novela, como tiene muchas páginas para plantear y resolver conflictos, le presenta al lector unos plantear y resolver conflictos, le presenta al lector unos modelos que él puede incorporar en su vida y que le modelos que él puede incorporar en su vida y que le muestran diferentes modos de cómo podrían resolverse muestran diferentes modos de cómo podrían resolverse esos conflictos humanos. Debemos siempre recordar que esos conflictos humanos. Debemos siempre recordar que una buena obra tiene: deleite, entretenimiento, placer una buena obra tiene: deleite, entretenimiento, placer estético (belleza), pero también debe tener estético (belleza), pero también debe tener UN UN MENSAJEMENSAJE que ayude a los lectores a resolver sus que ayude a los lectores a resolver sus conflictos personales. conflictos personales.

Actividad número 3Actividad número 3Pos- PruebaPos- Prueba

A continuación te damos 10 características de la novela. A continuación te damos 10 características de la novela. Coloca en el blanco de la izquierda la letra de la característica Coloca en el blanco de la izquierda la letra de la característica que represente. Utiliza ésta transparencia y la siguiente.que represente. Utiliza ésta transparencia y la siguiente.

a. es intencionalmente extensa a. es intencionalmente extensa b. presenta mundos totalizantesb. presenta mundos totalizantes c. tiene una gran cantidad de personajesc. tiene una gran cantidad de personajes d. incluye largas descripcionesd. incluye largas descripciones e. tiene variedad de temas, aunque puede tener uno centrale. tiene variedad de temas, aunque puede tener uno central f. puede incluir distintas técnicas narrativas como el fluir de f. puede incluir distintas técnicas narrativas como el fluir de

conciencia, la técnica retrospectiva, la narración simultánea y conciencia, la técnica retrospectiva, la narración simultánea y la novela en la novela, entre otrasla novela en la novela, entre otras

g. sostiene un tema a lo largo del texto (estructura narrativa)g. sostiene un tema a lo largo del texto (estructura narrativa) h. incluye a todos los demás géneros literariosh. incluye a todos los demás géneros literarios i. los personajes encarnan valores y anti-valoresi. los personajes encarnan valores y anti-valores j. presenta modelos para modificar la conductaj. presenta modelos para modificar la conducta

___ 1. E___ 1. Es el procedimiento mediante el cual el s el procedimiento mediante el cual el autor narra en otra dimensión del tiempoautor narra en otra dimensión del tiempo

___2. Uno de los aspectos fundamentales de ___2. Uno de los aspectos fundamentales de la literatura es que nos presenta situaciones la literatura es que nos presenta situaciones parecidas a las de la realidad y nos provee un parecidas a las de la realidad y nos provee un ejemplo de cómo podrían resolverse.ejemplo de cómo podrían resolverse.

___3. También se pueden crear personajes ___3. También se pueden crear personajes que representan cualquiera de las que representan cualquiera de las manifestaciones del mal: el odio, la maldad manifestaciones del mal: el odio, la maldad en sí, la rivalidad, la ambición excesiva y en sí, la rivalidad, la ambición excesiva y otros. otros.

___4. ___4. Como dijimos, el tema central tiene que Como dijimos, el tema central tiene que dar cuenta de todo el texto y debe explicar dar cuenta de todo el texto y debe explicar todo lo que se escriba en él.todo lo que se escriba en él.

___5. En la novela hay historias contadas, por ___5. En la novela hay historias contadas, por lo tanto hay lo tanto hay cuentocuento,; hay diálogo, por lo tanto ,; hay diálogo, por lo tanto hay hay teatroteatro; se plantean ideas y se dan ; se plantean ideas y se dan opiniones, por lo tanto hay opiniones, por lo tanto hay ensayoensayo

___6. ___6. El autor de novela debe probar su El autor de novela debe probar su capacidad para extender la historia lo capacidad para extender la historia lo suficiente como para involucrar al lector suficiente como para involucrar al lector

___7. El autor puede crear tantos personajes ___7. El autor puede crear tantos personajes como necesite para contar su historia; los como necesite para contar su historia; los personajes no se crean sólo por gusto y personajes no se crean sólo por gusto y diversión, sino que tienen una necesidad que diversión, sino que tienen una necesidad que los justifique y vienen a cumplir una función los justifique y vienen a cumplir una función específica. específica.

___8. ___8. Los autores presentan mundos que Los autores presentan mundos que nacen, crecen y se desarrollan, como si nacen, crecen y se desarrollan, como si fueran similares a la experiencia humana.fueran similares a la experiencia humana.

___9. ___9. Estas descripciones se utilizan para Estas descripciones se utilizan para crear el ambiente necesario que el autor va a crear el ambiente necesario que el autor va a emplear para colocar en él a los personajes. emplear para colocar en él a los personajes.

___10. ___10. La novela puede desviarse hacia La novela puede desviarse hacia distintas direcciones, sin embargo, debe distintas direcciones, sin embargo, debe seguir una ruta que conduzca a un centro. seguir una ruta que conduzca a un centro.

Respuestas a la pos-pruebaRespuestas a la pos-prueba

1. F1. F 6. A6. A 2. J2. J 7. C7. C 3. I3. I 8. B8. B 4.G4.G 9. D9. D 5. H5. H 10. E10. E

EvaluaciónEvaluación

Otórgale un valor de 10 puntos a cada Otórgale un valor de 10 puntos a cada una de tus respuestas para un total de una de tus respuestas para un total de 40. Verifica tus respuestas en la 40. Verifica tus respuestas en la siguiente escala:siguiente escala:

40-35= A40-35= A 30-25=B30-25=B 20-15=C20-15=C

Si obtuviste menos de 15, repite el Si obtuviste menos de 15, repite el módulo y vuelve a hacer la prueba.módulo y vuelve a hacer la prueba.