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UNIVERSIDAD DE NARIÑO

PROGRAMA PROMOCIÓN DE LA SALUD

CATALOGO DE PROYECTOS DE PRÁCTICA INTEGRADA

Cód. PI1

Proyecto Promoción de la salud y prevención de la enfermedad en el fondo de seguridad social en salud de la universidad de Nariño

Autores Legny Molina, Elizabeth López

Objetivo Gral. Mejorar la salud integral de los usuarios del fondo de seguridad social en salud de la Universidad de Nariño. 2003.

Objetivos específicos

1. Involucrar a las mujeres entre 35 y 69 años usuarias del fondo a elaborar sus propios planes de salud en el marco de estilos de vida saludables que conlleven a mejorar su calidad de vida.

2. Involucrar a los hombres entre 50 a 54 años usuarios del fondo a elaborar sus propios planes de salud en el marco de estilos de vida saludables que conlleven a mejorar su calidad de vida.

3. Implementar el programa de promoción de la salud y prevención de la enfermedad dirigido a usuarios del fondo de seguridad social en salud de la Universidad de Nariño

Metodología

Análisis de contexto

Identificación del problema - Formulación del proyecto

Procesos ludo comunicativos y educativos - Canalización a servicios

Gestión – Evaluación

Población / cobertura

59 hombres y 79 mujeres afiliadas al fondo de seguridad social en salud de la Universidad de Nariño.

Resultados

-138 usuarios el atendidos en servicios de prevención de la enfermedad

- Implementación de acciones de promoción de la salud y prevención en el fondo de seguridad social en salud de la Universidad de Nariño

Área/población

138 adultos capacitados en estilos de vida saludables, detección precoz de cáncer, seno y cerviz , menopausia y detección precoz de cáncer de próstata

79 mujeres atendidas en toma de citología para detección precoz de cáncer de cerviz

59 hombres atendidos en toma de antígeno prostático para detección precoz de cáncer de próstata

Año 2003

Cód. PI1

PI2

Proyecto Educación en estilos de vida saludables y canalización hacia programas de promoción y prevención en el Centro Hospital de Córdoba practica IPS Emssanar .2003

Autores Renata Yépez

Objetivo Gral. Sensibilizar a la población acerca de la importancia de cuidar y mantener la salud y en el uso oportuno de los servicios de promoción de la salud y prevención de la enfermedad


Aumentar los conocimientos y toma de decisiones favorables para el cuidado de la salud

Brindar información acerca de los programas que ofrece el centro de salud

Incentivar a la población a que asista y se vincule a los programas de promoción y prevención

Metodología

Estrategias para demanda inducida

Procesos educativos

Canalización a servicios

Evaluación


121 personas usuarias de la IPS Emssanar

40 estudiantes

Resultados

- Información acerca de los programas que ofrece el centro de salud dirigida a los afiliados a la IPS Emssanar de 33 veredas del municipio de Córdoba

- Se canalizó el 100% de la población detectada para vacunación

- Los estudiantes de último grado del colegio san Bartolomé de córdoba que participaron de acciones educativas sobre el cuidado de la salud sexual y reproductiva aumentaron sus conocimiento y toma de decisiones favorables para su salud

- 60% de la población segmentada se canalizo a programas de promoción y prevención

Área/población

Programas de promoción y prevención

Adolescentes

Menores de 5 años

Mujeres en edad fértil

Tercera edad

Año 2003

Cód. PI2

PI3

Proyecto Contribuir a través de la educación sobre salud sexual y reproductiva al desarrollo de una concepción de autocuidado desde el análisis y la reflexión individual y colectiva sobre la actitud responsable del ejercicio de la sexualidad

Autores Erika Rojas, Pablo Benavides

Objetivo Gral. Aumentar los conocimientos sobre la salud sexual y reproductiva para favorecer una actitud responsable frente al concepto y la práctica sexual en el marco del auto cuidado , respecto a la vida individual y social de los jóvenes y padres del municipio de Sotomayor


1. Involucrar a la población participante en procesos de reflexión y análisis sobre los valores y ética sexual de los jóvenes frente a la sexualidad

2. Proporcionar los conocimientos que permitan una práctica responsable frente a la prevención de infecciones de transmisión sexual.

Metodología


Problematización

Priorización de problemas

Desarrollo de la estrategia de información, educación, comunicación

Elaboración de material educativo en salud sexual y reproductiva

Evaluación


36 jóvenes del municipio de los andes Sotomayor (Nariño)

Resultados

-Se evidencio la reflexión sobre valores y ética de la sexualidad.

-Se aumentaron los conocimientos sobre la práctica responsable frente a la prevención de infecciones de transmisión sexual

-Participación de los jóvenes en el desarrollo de material educativo sobre prevención de infecciones de transmisión sexual

Área/población

Salud sexual y reproductiva

Adolescentes

Año 2003

Cód. PI3

PI4

Proyecto Promoción de la salud en la unidad de salud Universidad de Nariño. 2003

Autores Sandra Ortiz, Silvio Viveros

Objetivo Gral. Promocionar estilos de vida saludable en los estudiantes de la Universidad de Nariño con el fin de contribuir a mejorar la calidad de vida de este grupo poblacional


1. Establecer un diagnóstico de salud de los estudiantes UDENAR que sirva como base para la implementación de programas de promoción y prevención.

2. Realizar actividades encaminadas a la promoción de la salud y prevención de la enfermedad con el fin de disminuir los factores de riesgo y promover estilos de vida saludables en la comunidad estudiantil.

Metodología Talleres participativos desde un enfoque lúdico, constructivista.


73 adolescentes y jóvenes para tamizaje visual y toma de glicemia

26 mujeres para citología vaginal

Resultados

Utilización de los servicios de salud para jóvenes.

Entrega del perfil epidemiológico

Elaboración del diagnóstico de salud de los estudiantes de la Universidad de Nariño.

Realización de jornadas de salud sobre tamizaje visual, planificación familiar, citología, salud visual, desparasitación, toma de glicemia, vacunación hepatitis B, influenza.

Área/población


Adolescentes y jóvenes

Año 2003

Cód. PI4

PI5

Proyecto Acciones de promoción de la salud y prevención de la enfermedad con niños y niñas del municipio de Sandoná

Autores James Rosero, Cristina Zambrano

Objetivo Gral. Valorar en la población la participación en acciones de promoción de la salud y prevención de la enfermedad


1. Aumentar conocimientos sobre estilos de vida saludables en los niños del colegio Jesús de Praga y de 11 hogares comunitarios

2. Sensibilizar a las madres para el uso oportuno del servicio de promoción y prevención a través del programa de crecimiento y desarrollo

3. Canalizar a la población a crecimiento y desarrollo

Metodología


Problematización



Socialización


140 niños y niñas de 11 hogares comunitarios del municipio de Sandoná

Resultados

Se atendieron 140 niños de los cuales 110 se inscribieron en el programa de crecimiento y desarrollo, 30 pasaron a control por enfermería, 95 fueron atendidos por odontología y se realizaron 30 valoraciones de agudeza visual.

Área/población

Programa de crecimiento y desarrollo

Niños y niñas menores de 12 años

Año 2003

Cód. PI5

PI6

Proyecto Creando una nueva propuesta de trabajo a favor de los niños y niñas.

Reorganización e implementación del programa de crecimiento y desarrollo y brindar elementos conceptuales y prácticos para disminuir la presencia de enfermedad diarreica aguda y la desnutrición mitigando sus factores de riesgo en los afiliados a la IPS. Emssanar. Barrio Jamondino 2003

Autores Sandra Salcedo

Objetivo Gral.

Sensibilizar a la población sobre la utilización del programa de crecimiento y desarrollo que ofrece la IPS Emssanar para favorecer la salud en los afiliados y enfatizando en la prevención de enfermedad diarreica aguda y desnutrición


1. Diseñar, implementar y reorganizar del programa de crecimiento y desarrollo en la IPS. Emssanar

2 Aumentar los conocimientos en los padres de los niños menores de 10 años que asisten al programa de crecimiento y desarrollo de la IPS Emssanar sobre medidas preventivas que permitan disminuir la presencia de Eda y la desnutrición mitigando sus factores de riesgo.

Metodología


Problematización


Desarrollo de talleres educativos

Demanda inducida a programas - Evaluación


20 niños y niñas del barrio Jamondino

55 padres de familia

Resultados

- Valoración de crecimiento y desarrollo en 20 niños y niñas

- Desarrollo de acciones educativas y prácticas con 55 padres de familia para disminuir la presencia de enfermedad diarreica aguda y la desnutrición

- Elaboración del programa de crecimiento y desarrollo con acciones participativas y lúdicas.

Área/población

Crecimiento y desarrollo

Prevención de infección respiratoria aguda

Enfermedad diarreica aguda

Nutrición


Año 2003

Cód. PI6

PI7

Proyecto Incremento de la utilización de los de los servicios que ofrece Profamilia.

Mejorar el uso de los servicios que ofrece Profamilia. Mediante el desarrollo de la estrategia de capacitación de líderes comunitarios del sector de los barrios surorientales del municipio de Pasto, 2003

Autores Olga Figueroa

Objetivo Gral. Mejorar la demanda inducida del sector de los barrios surorientales del municipio de pasto a los servicios que ofrece Profamilia.


1. Determinar las características y necesidades de la población objeto.

2. Determinar las estrategias de demanda inducida de manera participativa con la población objeto.

3. Difundir los servicios que presta Profamilia para aumentar la demanda inducida y brindar elementos conceptuales y reflexiva sobre salud sexual y reproductiva basados en las características y necesidades de la población

Metodología


Problematización



Desarrollo de talleres educativos

Demanda inducida a servicios

Socialización de resultados


280 jóvenes y adultos de los barrios surorientales de la ciudad de Pasto.

Resultados

Incremento de la utilización de los servicios a partir de la demanda inducida, la utilización de los servicios se aumentó en un 11%

Líderes comunitarias (madres FAMI) formadas para participar como multiplicadores en el proceso de demanda inducida a los servicios de Profamilia

Área/población


Adolescentes, jóvenes y adultos

Año 2003

Cód. PI7

PI8

Proyecto Demanda inducida en salud sexual y reproductiva

Autores Amanda Quintero Ibarra

Objetivo Gral. Realizar demanda inducida y educación en la población de la vereda la laguna en los programas de protección específica y detección temprana en salud sexual y reproductiva


1. Elaborar un diagnóstico de uso de servicios en salud (en los programas de protección específica y detección temprana en salud sexual y reproductiva).

2. Realizar demanda inducida y educación según diagnóstico.

Metodología


Diagnostico participativo


Formulación de proyecto

Capacitación

Demanda inducida

Evaluación


Población de la vereda La Laguna

Resultados

De las mujeres con demanda inducida que debían practicarse la citología asistieron el 61% al uso del servicio.

De las mujeres mayores de 19 años se realizó educación en el 81%.

Accedieron a algún método de planificación el 75% de las mujeres que debían tomar este servicio.

Área/población



Año 2003

Cód. PI8

PI9

Proyecto Autocuidado del adulto mayor de 45 años usuarios de la IPS SaludCoop.

Convocar e involucrar en el proceso de educación y utilización del servicio de control de hipertensión arterial al adulto mayor de 45 años de la EPS SaludCoop- Pasto, a través de una demanda inducida, y dar a conocer el programa que presta la IPS-Sana (sede de promoción y prevención de SaludCoop-pasto)

Autores Fabio Cabrera

Objetivo Gral.

Involucrar desde la participación al adulto mayor de 45 años en procesos educativos y de toma de decisiones para su autocuidado, para llevar un estilo de vida saludable, mejorar y ampliar los factores protectores y minimizar los factores de riesgo y complicaciones.


1 fortalecer autoestima, comportamientos y hábitos saludables, orientando así hacia estilos de vida saludables en el adulto mayor de 45 años de la EPS SaludCoop-Pasto.

3.aumentar conocimientos con respecto prevenir y minimizar las diferentes clases de factores de riesgo y lesiones de órganos blandos presentes en la hipertensión arterial del adulto mayor

3. Verificar la demanda inducida efectiva en la población participante.

Metodología

Análisis de contexto - Diagnostico participativo


Capacitación

Demanda inducida - Evaluación


247 personas con hipertensión arterial, afiliados de la zona rural y urbana afiliados a la IPS SaludCoop

Resultados

- El 6% De Las Personas Participantes (54) Se Inscribieron En El Programa De Control De Hipertensión, El Mismo Grupo Demostró Aumento De Sus Conocimientos Con Respecto A Autoestima, Comportamientos Y Hábitos Saludables, Prevención De Factores De Riesgo Y Lesiones De Órganos Blandos

- Propuesta Para Fortalecer Las Acciones De Prevención En El Programa De Control De La Hipertensión (La IPS-Sana Sede De Promoción Y Prevención De Saludcoop-Pasto)

Área/población

Programa adulto mayor

Adulto mayor

Año 2003

Cód. PI9

PI10

Proyecto Prevención y control de infecciones de transmisión sexual en trabajadoras sexuales.

Desarrollar acciones educativas y de demanda inducida en el componente de prevención y control de infecciones de transmisión sexual, mediante la aplicación del manejo sindromito de estas infecciones en trabajadoras sexuales del municipio de pasto con el fin de facilitar el acceso al paquete de atención en salud (garantía de la oferta subsidio del 90% de los servicios. Consulta médica, exámenes médicos.

Autores Carlos Arturo Ceballos

Objetivo Gral.

Promocionar el paquete de atención en salud para la prevención y control de ITS. En el grupo de trabajadoras sexuales implementado por la dirección municipal de salud en los establecimientos seleccionados.


1. Remitir a la utilización del paquete de atención en salud para la prevención y control de la infecciones de transmisión sexual

2-Aumentar los conocimientos en salud sexual y reproductiva en trabajadoras sexuales

3-Divulgar información relacionada con la salud sexual y reproductiva en la población participante

Metodología



Capacitación – Demanda inducida

Evaluación


21 trabajadoras sexuales de 3 establecimientos del municipio de Pasto

Resultados

-Remisión de 21 mujeres, a las cuales se les realizó el acompañamiento hasta las instituciones autorizadas para realizar los exámenes específicos para identificación de infecciones de transmisión sexual (ITS) y por lo tanto se tiene certeza de que se hicieron uso del paquete de atención en salud para la prevención y control de ITS.

-Aumento de conocimiento con respecto a la prevención y control de infecciones de transmisión sexual y salud sexual y reproductiva

-Validación de material informativo

Área/población

Infecciones de transmisión sexual


Año 2003

Cód. PI10

PI11

Proyecto Jóvenes empoderados de sus derechos. Desarrollo de acciones para recolectar información acerca del departamento de Nariño y socialización del proyecto visión Nariño 2030 de la gobernación de Nariño. 2003

Autores Diana Belalcazar, Rafael Botina, Viviana Peña, José Ramos, Adriana Rivas

Objetivo Gral.

Identificar el estado del arte de la política de juventud y contribuir en el proceso divulgación


1. Recopilar información sobre el estado del arte de la política de juventud en siete dimensiones.

2. Desarrollar una estrategia comunicacional dentro de la etapa prospectiva que permita a la red de pasantes interactuar y difundir el proceso del proyecto visión Nariño 2030 a los diferentes actores sociales.

3. Participar activamente en las convocatorias con el fin de socializar el proceso visión Nariño 2030 a los diferentes actores sociales.

4. Contribuir con la socialización del proyecto visión Nariño 2030 en población vulnerable en la casa del joven

Metodología


Identificación de factores

Desarrollo de talleres lúdico participativos

Evaluación


Socialización del proyecto visión Nariño 2030 con 74 jóvenes vulnerables de la casa del joven

Resultados

-Consolidación de un grupo estudiantil en una red de pasantes conformada por estudiantes de tecnología en promoción de la salud, geografía, economía y sociales de la Universidad de Nariño. Vinculación al proceso mediante la programación y ejecución de eventos (socialización visión Nariño 2030) a diferentes actores sociales

-Elaboración del diagnóstico participativo sobre salud familiar, promoción de la salud en adolescentes, legislación en salud , derechos del joven y socialización del proyecto visión Nariño 2030 en población vulnerable pertenecientes a la casa del joven

Arrea/población

Política de juventud

Joven

Año 2003

Cód. PI11

PI12

Proyecto Niños y niñas creciendo felices participación de padres y madres de familia en el proceso educativo para el cuidado de los niños y niñas que redunde en el mejoramiento de su calidad de vida. Hospital san José de Túquerres. 2003

Autores Alejandría Minayo

Objetivo Gral. Orientar a las madres o padres sobre la estimulación y los cuidados respectivos de acuerdo a la edad de los niños y niñas


1. Valorar el crecimiento y desarrollo de los niños, para potenciar factores protectores de la salud de la infancia y prevenir y controlar factores de riesgo.

2. Orientar a madres o padres sobre alimentación que deben dar a sus niños de acuerdo a su edad y su estado nutricional.

3. Orientar a los niños y madres sobre salud oral.

4. Aumentar el número de asistentes de la zona urbana del municipio de Túquerres al programa de control de crecimiento y desarrollo.

Metodología





Evaluación


200 niños y niñas


Resultados

Aumento de la asistencia al programa de crecimiento y desarrollo y mejoramiento de la demanda al programa de crecimiento y desarrollo mediante visitas y el desarrollo de acciones participativas que motivaron elaboración de planes de cuidado de la salud del menor

Área/población

Programas de crecimiento y desarrollo


Adultos

Año 2003

Cód. PI12

PI13

Proyecto SSR en población en situación de desplazamiento y población adolescente.

Acciones educativas en salud y uso de los programas de promoción de la salud y prevención de la enfermedad. Cruz roja colombiana.

Estrategias educativas en SSR y de demanda inducida a los servicios de la cruz roja colombiana seccional Nariño para población adolescente y en situación de desplazamiento2003

Autores Eneira del Carmen Pantoja, Viviana Valenzuela

Objetivo Gral.

Aumentar conocimientos en salud sexual y reproductiva en población en situación de desplazamiento y adolescentes como base para la toma de decisiones que mejoren su salud y la utilización de los servicios que ofrece la, Cruz Roja


1. Orientar hacia organismos estatales y atender en salud a población desplazada por la violencia asentada en el municipio de Pasto.

2. Apoyar el desarrollo del proyecto de SSR dirigido a población vulnerable y en condición de desplazamiento del municipio de Pasto en el cual la estrategia fundamental es la demanda inducida.

3. Desarrollar la temática de SSR con los estudiantes de grado décimo del instituto Champagnat que prestaron servicio social en la Cruz Roja seccional Nariño

Metodología




Canalización a los servicios de salud - Evaluación


50 familias en condición de desplazamiento (240 )personas

40 adolescentes colegio Champagnat

Resultados

- Orientación y atención de 50 familias en condición de desplazamiento quienes se fortalecieron en el conocimiento de sus deberes y derechos en salud y en la ruta de acceso a los servicios de salud

- Participación en talleres sobre salud sexual y reproductiva de 40 jóvenes de grado décimo del instituto CHAMPAGNAT que prestaron servicio social en la cruz roja seccional Nariño.

Área/población

Salud familiar – Salud sexual y reproductiva

Población en situación de desplazamiento

Adolescentes y jóvenes – Mujeres en edad fértil – Adultos

Año 2003

Cód. PI13

P14

Proyecto Cuidándome para vivir con calidad.

Acciones de promoción del autocuidado en salud con mujeres gestantes y población de adulto mayor. Hospital Guaitarilla

Autores Yanira López

Objetivo Gral.

Fomentar y fortalecer la práctica de estilos de vida saludable y desarrollo de autocuidado, como medidas que contribuyen al mantenimiento de la salud de la gestante y el mejoramiento de la calidad de vida de la población del adulto mayor.


1. Desarrollar el programa de psicoprofiláctico, en pro de la salud de la mujer gestante y el futuro bebe.

2. Involucrar al personal de salud del centro hospital Guaitarilla en la implementación del curso psicoprofiláctico

3. Orientar al grupo adulto mayor en el que participan hipertensos y pacientes con diabetes sobre la importancia de fortalecer la autovaloración personal y su influencia en el estado de salud.

4. Realizar con el grupo de hipertensos y grupo de diabéticos una serie de ejercicios de sensopercepción, para mejoramiento de la tensión muscular

Metodología





Canalización a los servicios de salud

Evaluación


272 gestantes del municipio de Guaitarilla y 33 usuarios del programa de hipertensión y diabetes del centro hospital Guaitarilla

Resultados

-La participación del personal de salud para la implementación del curso psicoprofiláctico, favoreció la inscripción de las gestantes al curso en mención, se evalúo el interés por el propio cuidado y la apropiación del conocimiento el cual se verificó con la planeación de acciones por parte de las participantes en beneficio de su salud y del bebe.

-Participación activa del grupo de hipertensos y diabéticos en los procesos de educación y actividades de ejercicios en favor su bienestar.

Área/población


Adulto mayor – Mujeres gestantes

Año 2003

Cód. PI14

PI15

Proyecto El adulto mayor y su salud detección temprana de las alteraciones del adulto mayor – IPS Emssanar

Autores David Erazo, Luis Alberto Delgado

Objetivo Gral. Motivar el autocuidado en el adulto mayor de 45 años, que le permitan mejorar sus comportamientos en salud y disminuir incapacidades e invalidez producto de las enfermedades que afectan esta población originadas por las complicaciones de los factores de riesgo y por el deterioro natural del cuerpo.


1. Identificar factores de riesgo en la población de adulto mayor de 45 años afiliada a la ARS Emssanar y atendidas por su propia IPS pertenecientes al grupo de hipertensos “volver a vivir”

2. Motivar la participación activa de grupo de hipertensos en el procesos educativos para la salud

3. Orientar sobre la importancia de acudir a los servicios de salud a través del programa adulto mayor de 45 años y sus respectivos controles.

Metodología






Evaluación


60 personas mayores de 45 años que integran el grupo de hipertensos de la IPS

Resultados

-El 83% de la población convocada asistió en el desarrollo del plan educativo.

-Se diseñó una propuesta de implementación del programa de –detección temprana de las alteraciones del adulto mayor de 45 años dirigidas a fortalecer la prestación de servicios para la población adulta mayor de 45 años afiliada a la A.R.S. Emssanar y atendidas por su propia IPS.

Área/población

Acciones de prevención en enfermedades crónicas

Adulto mayor

Año 2003

Cód. PI15

PI16

Proyecto Salud mental y promoción de la convivencia pacífica en el círculo afectivo infantil. Barrio panorámico. Municipio de pasto.

Autores Ginna Paz

Objetivo Gral. Contribuir al mejoramiento de las condiciones de salud del circulo afectivo infantil en el marco de los derechos


1. Brindar conocimientos en derechos y deberes sexuales y reproductivos.

2. Promover el autocuidado en la población en los integrantes del círculo afectivo infantil para minimizar factores de riesgo frente al consumo de spa.

3. Promover el autocuidado que motive a realizar prácticas saludables y se minimicen factores de riesgo.

Metodología

Estrategia IEC.


12 integrantes del círculo afectivo infantil.

Resultados

- Aumento de conocimientos en los participantes sobre derechos de salud sexual y reproductiva y autocuidado para disminuir factores de riesgo y consumo de spa

- La participación activa durante los talleres y el desarrollo de actividades lúdicas para los aprendizajes, género en los niños del circulo afectivo trabajado interés en elaborar compromisos de autocuidado en salud y facilito la reflexión y el debate frente a la importancia de la prevención del consumo de sustancias psicoactivas.

Área/población

Salud mental, infancia

Año 2003

Cód. PI16

PI17

Proyecto Proceso educativos en salud con padres y madres de los niños de hogares comunitarios .municipio de Túquerres. 2003

Autores José Luis Eraso, Alejandra Minayo

Objetivo Gral. Valorar en los padres, madres y niños adopción de comportamientos saludables que ayuden al crecimiento y desarrollo adecuado en los niños previniendo las enfermedades y fortaleciendo los factores protectores.


1. Motivar a los padres y madres sobre la importancia que tiene llevar a los niños al programa de crecimiento y desarrollo.

2. Orientar a los padres sobre la alimentación de sus niños para prevenir la desnutrición en ellos.

3. Fomentar el buen trato al niño

Metodología






Evaluación


10 hogares comunitarios de la zona urbana de Túquerres, se trabajó con 204 personas ( 118 niños y 86 madres)

Resultados

- 88% de la población de niños y niñas participantes asistieron al programa de crecimiento y desarrollo

- La participación activa de los padres de familia en el proceso educativo sobre alimentación y buen trato, logro que se evidenciara el interés por comprender los derechos de los menores y como llevarlos a la práctica, aspecto que se desarrolló en el marco de sus propias construcciones y compromisos.

Área/población


Crecimiento y desarrollo

Nutrición

Buen trato

Año 2003

Cód. PI17

PI18

Proyecto Implementación de los programas de promoción y prevención para la IPS Emssanar 2003

Autores Luis Castro, Luis Delgado, David Eraso, Mille Gómez, Sandra Salcedo, Valentina Zarama

Objetivo Gral. Implementar los programas de promoción y prevención dirigidos a la población afiliada de la IPS Emssanar, para contribuir a la adopción y fomento de hábitos saludables que disminuyan los factores de riesgo y se determine oportunamente las alteraciones presentes en la población para su adecuada intervención y tratamiento


1. Establecer el programa de crecimiento y desarrollo para potenciar los factores protectores de la salud en la infancia y prevenir los factores de riesgo del menor de 10 años.

2.establecer un programa para detectar tempranamente problemas de salud oral

3 establecer un programa para detectar tempranamente las alteraciones de la agudeza visual

4. Establecer un programa para detectar tempranamente las alteraciones del joven entre 10 y 29 años

5. Establecer un programa para detectar tempranamente las alteraciones del embarazo

Metodología


Justificación

Objetivos

Matrices de programación

Metodología para el desarrollo de los programas

Documento

Resultados

Área/población


Población menor de 5 años

Jóvenes entre 10 y 29 años

Adultos


Año 2003

Cód. PI18

PI19

Proyecto Proceso educativo sobre salud sexual y reproductiva con jóvenes de 10 a 29 años de 8 veredas del casco urbano del municipio del Contadero y colegio departamental san Carlos.

Autores Claudia Camacho, Johana Valenzuela

Objetivo Gral. Involucrar a la población entre 10 y 29 años en procesos educativos sobre salud sexual y reproductiva que favorezca la toma de decisiones favorables para su salud integral


1.aumentar el conocimiento sobre salud sexual y reproductiva para la toma de decisiones responsables

2.desarrollar un proceso reflexivo con los jóvenes participantes sobre la expresión de emociones y sentimientos

Metodología





Evaluación


200 jóvenes entre 10 y 29 años del casco urbano del municipio de el Contadero

Resultados

La utilización de técnicas lúdicas dentro del enfoque constructivista (experiencia, reflexión, debate, conceptualización, acción) permitió la participación activa de los jóvenes convocados y la evaluación satisfactoria de sus aprendizajes

Área/población


Adolescentes

Año 2003

Cód. PI19

PI20

Proyecto Cuidados en salud para población gestante y salud de los niños y niñas menores de 10 años afiliados a la IPS Emssanar

Autores Valentina Zarama

Objetivo Gral. Aumentar los conocimientos sobre el cuidado de la salud en la gestante que contribuya a la disminución de factores de riesgo y aumentar en la población infantil conocimientos sobre higiene y salud oral que generen practicas saludables


1. Valorar en las gestantes sus aprendizajes sobre prevención de factores de riesgo y cuidados de la salud de la gestante

2. Verificar los aprendizajes con respecto a las técnicas de relajación como apoyo al autocuidado durante el embarazo que contribuya a disminuir el estrés

3. Evaluar en los niños y niñas sus aprendizajes y prácticas con respecto a la higiene y salud oral.

Metodología





Evaluación


20 madres gestantes usuarias del centro de salud del rosario de males

40 niños de los grados cuarto y quinto de la escuela integrada rosario de males

Resultados

Elaboración de compromisos generados a partir de los aprendizajes adquiridos por los grupos participantes ( gestantes y niños y niñas)

Área/población

Madre gestante

Salud oral

Higiene

Infancia

Año 2003

Cód. PI20

PI21

Proyecto Estilos de vida saludable en el adulto mayor. Municipio de Pasto .2003

Autores Freddy Guillermo muñoz

Objetivo Gral. Involucrar al adulto mayor en la práctica de actividad física y en procesos educativos para la adopción de estilos de vida saludables que permita el bienestar en esta población.


1. Aumentar conocimientos sobre derechos y deberes en salud del adulto mayor y sobre cuidados que generen salud y bienestar

2.valorar la importancia asignada al ejercicio y la recreación por parte del adulto mayor que genere la adopción de acciones en este sentido

3. Evaluar la reflexión crítica realizada por el adulto mayor participante sobre las consecuencias del tabaquismo.

Metodología





Evaluación


30 adultos mayores

Resultados

-el desarrollo de una metodología activa para talleres ludo educativos permitieron la participación activa del grupo de adulto mayor, el cumplimiento de actividades como ejercicios y recreación, aumentar conocimientos en cuanto a la salud del adulto mayor, prevención del tabaquismo, hábitos nutricionales y efectos del sedentarismo.

Área/población

Estilos de vida saludable

Salud del adulto mayor

Adulto mayor

Año 2003

Cód. PI21

PI22

Proyecto Proceso educativo para la salud integral que favorezca la adopción de acciones para la eliminación o reducción de las complicaciones en las personas con hipertensión arterial pertenecientes al grupo nuevo amanecer del municipio de Ancuya.

Autores José Miguel Alulema

Objetivo Gral. Contribuir al mejoramiento y control de las condiciones de salud de las personas con hipertensión arterial que pertenecen al grupo “nuevo amanecer” disminuyendo a través de un proceso de información, educación y comunicación “IEC” la posibilidad de presentar complicaciones propias de la enfermedad


1. Organizar y consolidar al grupo de personas con hipertensión arterial “nuevo amanecer” del municipio de Ancuya.

2. Aumentar los conocimientos con respecto a las causas, consecuencias y complicaciones de la hipertensión arterial en las personas que pertenecen al grupo “nuevo amanecer” del municipio de Ancuya.

Metodología





Demanda a los servicios

Evaluación


Personas con hipertensión arterial que pertenecen al grupo “nuevo amanecer” que estén presentes y activos en el proceso educativo.

Resultados

Consolidación del grupo de personas con hipertensión arterial. El 95% de los participantes en los talleres se inscribieron al programa de control de hipertensión arterial.

Área/población

Enfermedades crónicas, hipertensión arterial

Adulto mayor

Año 2004

Cód. PI22

PI23

Proyecto Proceso participativo con la población joven para la construcción de un plan de acción sobre salud sexual y reproductiva. Municipio de Magui Payan

Autores Luis castro Quiñonez

Objetivo Gral. Aplicar una metodología de trabajo para abordar el tema de la sexualidad de manera integral y con la participación activa de la comunidad.


1. Sensibilizar a la población joven acerca de la importancia de la salud sexual y reproductiva para el logro de una sexualidad sana y responsable y sin riesgo.

2. Precisar y ampliar la información que los jóvenes tienen sobre los métodos de planificación familiar, para generar un impacto positivo en el comportamiento de los jóvenes a la hora de evitar los embarazos no deseados y las infecciones de transmisión sexual.

Metodología





Evaluación


25 jóvenes del municipio Magui payan.

Resultados

-Sensibilización al 100% de los jóvenes del grado 11 de la institución educativa Eliseo payan, acerca de la importancia de la salud sexual y reproductiva para el logro de una sexualidad sana responsable y sin riesgo.

-Aumento de conocimiento en los participantes sobre los diferentes aspectos del VIH – sida, además de identificar y reconocer los diferentes factores de riesgo que propician la enfermedad y los factores protectores que la previenen.

-desarrollo del primer foro municipal sobre salud sexual y reproductiva con participación de actores institucionales y comunitarios, en el cual se reconoció la importancia de la participación comunitaria en la toma de decisiones que afectan su salud.

Área/población Salud sexual y reproductiva - Adolescentes

Año 2004

Cód. PI23

PI24

Proyecto Aprender para compartir.

Desarrollar un proceso de capacitación que permita brindar elementos de afrontamiento frente a las condiciones de violencia a las que están expuestas un grupo de mujeres de los barrios rosal de oriente y popular

Autores Hermes aza, diana guerrero, ramiro ortega, Eliana Pérez, diana romero, Ronald Ruiz

Objetivo Gral. Mejorar la capacidad de afrontamiento frente a las condiciones de violencia a las que están expuestas un grupo de mujeres de los barrios rosal de oriente y popular


1. Incrementar el conocimiento y la reflexión en temáticas específicas de salud que surgen de las principales necesidades y problemáticas sentidas por las mujeres.

2. Conformar y capacitar al grupo de multiplicadoras voluntarias, seleccionadas según el grado de interés, habilidades y conocimientos adquiridos durante la primera fase.

3. Empoderar al grupo de multiplicadoras para que socialicen con mayor profundidad los aprendizajes en promoción de la salud con diferentes grupos focales.

Metodología

Aplicación de elementos de la escuela nueva la cual se caracteriza por qué parte de la experiencia de las personas, para llegar a la reflexión, el conocimiento se comparte y se termina con la acción representada en los compromisos


32 mujeres del barrio el rosal de oriente y popular del municipio de pasto.

Resultados

-Aumento de conocimientos en temas relacionados con: planificación familiar, prevención d infecciones de transmisión sexual, manejo de la autoridad en el hogar prevención del consumo de sustancias psicoactivas, resolución de conflictos familiares y de pareja, manejo del stress, pensamiento creativo, conocimiento de sí mismo y autoestima

-Elaboración de compromisos y cumplimento del 75% de ellos frente a los temas tratados

-Certificación de 25 mujeres como multiplicadoras

-Multiplicación de aprendizajes a un grupo de adolescentes y adultos del barrio rosal de oriente y popular

Área/población

Salud sexual y reproductiva - Habilidades para la vida - Buen trato

Adolescentes - Adultos

Año 2004

Cód. PI24

PI25

Proyecto “Hogares Saludables”

Autores Ángela Ceballos, Rosalba Córdoba, Silvia Cortes, German Getial, Marycela Villareal

Objetivo Gral. Evaluar la participación, el autocuidado en salud y el cuidado del hogar de las familias en situación de desplazamiento que contribuya a construir hogares saludables de los asistentes al centro múltiple pequeños geniecitos. Pasto 2004


1. Aumentar la inscripción a los programas de promoción y prevención desde la participación de las familias en todo el proceso.

2. Incrementar las acciones educativas en promoción y prevención para la construcción de hogares saludables desde la autonomía y participación de las familias.

3. Validar con la comunidad focalizada material educativo sobre hogares saludables.

4. Implementar un grupo gestor de salud con padres voluntarios a través de la participación.

5. Establecer los criterios de atención en promoción y prevención mediante la coordinación interinstitucional para las familias participantes del proyecto hogares saludables.

Metodología




Diseño, validación e implementación de material educativo

Demanda a los servicios - Evaluación


30 familias y 40 niñas y niños en situación de desplazamiento vinculados al centro múltiple “pequeños geniecitos”.

Resultados

-Conformación del grupo gestor de padres voluntarios gestores en salud conformado

-Material educativo sobre hogares saludables validado

-Incremento de inscripción al programa de crecimiento y desarrollo

-Propuesta elaborada para la atención en programas de promoción y prevención

Área/población

Población en situación de desplazamiento

Crecimiento y desarrollo - Programas de promoción y prevención

Año 2004

Cód. PI25

PI26

Proyecto Propuesta metodológica para el fortalecimiento de la estrategia información, educación y comunicación (IEC) en cuatro sub líneas del programa salud sexual y reproductiva y del programa ampliado de inmunización ( PAI )

Autores Lorena Solarte, Christian Guevara, Lourdes Bravo

Objetivo Gral. Elaborar una propuesta metodológica participativa para la estrategia IEC en cuatro sub líneas del programa salud sexual y reproductiva y del programa ampliado de inmunizaciones


1. Determinar las necesidades de información, los modos y medios de comunicación para cuatro sub líneas de salud sexual y reproductiva y PAI permitiendo la elaboración de contenidos de material IEC.

2. Permitir la participación comunitaria en el proceso de validación para cuatro sub líneas de salud sexual y reproductiva y PAI

3. Involucrar a los funcionarios de salud pública de la DMSSS en el buen manejo del material elaborado para cuatro sub líneas de salud sexual y reproductiva y PAI

Metodología


Diagnostico


Socialización

Evaluación

Resultados

Propuesta metodológica elaborada y socializada con la DMSSS

Elaboración de material IEC para salud sexual y reproductiva y PAI.

Entrega de materiales para su implementación

Área/población Salud sexual y reproductiva, PAI

Año 2004

Cód. PI26

PI27

Proyecto Diseño y aplicación de un modelo metodológico de evaluación de impacto para el material impreso elaborado y distribuido por la DMSSS (dirección municipal de seguridad social en salud). Municipio de Pasto

Autores Julia Cadena, Diana Eraso, Julián Narváez

Objetivo Gral. Evaluar el impacto de los productos elaborados por el equipo de información , educación y comunicación (IEC) de la DMSSS para generar un modelo de evaluación


1. Identificar cambios conceptuales y adopción de acciones en salud en los diferentes grupos poblacionales que hayan recibido material educativo o animación sociocultural en salud elaborado por el equipo de IEC de la DMSSS

2. Aplicar el modelo de evaluación de impacto para productos elaborados, mediante su validación y aplicación.

3. Socializar el modelo metodológico de evaluación impacto mediante la capacitación,

Metodología

Identificación de la población

Conocimiento

Objetivos

Utilidad

Destino del material


16 funcionarios de la DMSSS

68 adultos

Resultados

-Aumento de conocimiento sobre el proceso de la estrategia de IEC, en los funcionarios responsables de las líneas del PAB.( plan de atención básica)

-Diseño y aplicación del modelo MEI (modelos metodológico de evaluación de impacto) en productos elaborados por el equipo IEC

-Elaboración y entrega al personal responsable de la línea de IEC en la DMZ, de la cartilla MEI (modelos metodológico de evaluación de impacto)

Área/población

Estrategia IEC

Adultos

Año 2005

Cód. PI27

PI28

Proyecto Plan de atención integral en salud para el adulto mayor (PAISAM)

Autores Diana Carolina Arteaga, Jonathan Erazo, Martha Milena Rodríguez

Objetivo Gral. Estructurar un plan de atención integral en salud para los adultos mayores, para contribuir al mejoramiento de su calidad de vida.


1. Caracterizar a la población de adulto mayor, mediante

2. Establecer las fases y componentes del plan en salud para el adulto mayor

Metodología

Aprender haciendo. Asegura la participación de la comunidad fortaleciendo así su educación y el dialogo de saberes que articula la reflexión, el debate, el compromiso frente a la toma de decisiones.


305 adultos mayores de los barrios Jorge Giraldo, tejar, popular, Villanueva, Juanoy bajo, hilos de plata. Y de los corregimientos de la laguna y Genoy.

Resultados

-Se establecieron las fases y componentes del plan de salud para el adulto mayor, con fundamento en la caracterización y la priorización participativa de necesidades.

-La caracterización sociodemográfica y estado de salud indicó la alta vulnerabilidad por la situación de pobreza e incumplimiento de sus derechos, los factores de riesgo encontrados en la población de adulto mayor generó acciones para minimizar o evitar complicaciones de enfermedades ya presentadas como las crónicas y degenerativas.

-Las acciones educativas, recreativas de atención en hipertensión, nutrición y atención psicosocial del adulto mayor se lograron articular desde la coordinación institucional, de tal manera que se pudo brindar una atención integral en salud que contribuya a su calidad de vida.

-Realización y ejecución de actividades del plan de atención integral en promoción y prevención para el adulto mayor basadas en la educación, participación comunitaria y gestión institucional

-Se formuló una propuesta para la realización de las actividades contempladas en el plan.

Área/población Salud del adulto mayor - Adulto mayor

Año 2005

Cód. PI28

PI29

Proyecto Validación de una estrategia de multiplicación de salud sexual y reproductiva para adolescentes

Autores Milton Estrada, Viviana Jurado, Carlos López, Luz Libia Yaqueno

Objetivo Gral. Validar una estrategia de multiplicación en salud sexual y reproductiva con un grupo de jóvenes del municipio de pasto, mediante procesos participativos que contribuya a una sexualidad sana y responsable.


1. Capacitar a los jóvenes multiplicadores mediante talleres lúdicos y técnicas de comunicación sobre temas de salud sexual y reproductiva,

2. Formular y ejecutar una estrategia de multiplicación en salud sexual y reproductiva, a través de actividades participativas con un grupo de jóvenes del municipio de pasto.

Metodología Estrategia de multiplicación y educación entre pares de pares.


20 jóvenes pertenecientes al grupo gestores de salud sexual y reproductiva del municipio de pasto.

Resultados

-El grupo multiplicador aumento sus conocimientos en temáticas de sexualidad y técnicas comunicativas y aplicó la metodología de aprendizaje entre pares

-La participación activa de los jóvenes permitió desarrollar la estrategia de multiplicación en salud sexual y reproductiva para adolescentes

-Se establecieron los componentes de la estrategia de multiplicación y se socializo con los funcionarios de la DMSSS

Área/población


Adolescentes

Año 2005

Cód. PI29

PI30

Proyecto Estrategia educativa sobre promoción de la salud sexual y reproductiva basada en la sexualidad integral para el grado 5º de básica primaria de la institución educativa municipal mercedario

Autores Diana Escandón, Sandra Getial

Objetivo Gral. Diseñar una estrategia educativa sobre promoción de la salud sexual y reproductiva basada en la sexualidad integral para el grado 5º de básica primaria


1. Gestionar la implementación del proyecto de educación sexual para la básica primaria ante el grupo coordinador del proyecto de educación sexual de la institución.

2. Brindar elementos básicos sobre la sexualidad en la adolescencia que permita la identificación de sus necesidades y contribuya a la formación de una sexualidad sana, responsable y gratificante.

Metodología

Problematizadora. Activa y participativa, basada en elementos constructivistas.


181 estudiantes de los grados quintos de la IEM mercedario, de la jornada de la mañana y de la tarde, pasto

Resultados

Se planifico una propuesta educativa sobre promoción de la salud sexual y reproductiva basada en la sexualidad integral para el grado 5º de básica primaria

Área/población


Adolescentes

Año 2005

Cód. PI30

PI31

Proyecto Implementación de un proceso educativo para el desarrollo de la salud sexual y reproductiva en los adolescentes de la casa del joven del municipio de pasto.

Autores Jairo Erazo, Leidy Rengifo, Jenny Revelo

Objetivo Gral. Brindar herramientas educativas básicas para el desarrollo de talleres sobre el ejercicio libre, sano y responsable de la sexualidad en los jóvenes.


1. Dar a conocer los componentes de la sexualidad humana para su conceptualización desde una visión integral.

2. Involucrar a los jóvenes participantes en cada una de las actividades

Metodología

Aprender haciendo. Asegura la participación de la comunidad fortaleciendo así su educación y el dialogo de saberes que articula la reflexión, el debate, el compromiso frente a la toma de decisiones.


60 adolescentes pertenecientes a la casa del joven, del municipio de Pasto.

Resultados

-Aumento de los conocimientos sobre sexualidad integral.

Clarificación de valores y tabúes sobre los temas relacionados con la sexualidad.

-Clarificación de la percepción de riesgo frente a situaciones cotidianas como las ITS, VIH / sida y aborto

- La participación activa de los jóvenes permitió que cada uno elaborara su plan de mejoramiento basado en sus propias necesidades y expectativas.

Área/población


Adolescentes y jóvenes

Año 2005

Cód. PI31

PI32

Proyecto Recuperación alimentaria y nutricional en niños (as) de 5 años y menos. San juan de Pasto, 2006

Autores Jhon Bolaños, Dany Cerón, Gabriela Córdoba

Objetivo Gral. Contribuir a la recuperación nutricional de los niños y niñas menores de 5 años, captados por la red pública municipal (rpm) de la UAESSS (unidad administrativa especial de seguridad social en salud) del municipio de Pasto, a través de la estrategia IEC, con el fin de lograr un aprendizaje integral sobre nutrición


1. Capacitar a los padres de familia acerca de la importancia de la alimentación nutritiva.

2. Comunicar a los padres de familia el valor nutritivo que aportan las frutas y verduras en la alimentación diaria para el buen funcionamiento del organismo

3. Educar en lactancia materna exclusiva en niños menores de 6 meses

4. Validar material ludoeduactivo

Metodología





Validación y aplicación de material ludoeduactivo

Control de los niños

Evaluación


73 madres de niños y niñas menores de 5 años captados por la red pública municipal de la UAESSS.

35 niños y niñas menores de 5 años

Resultados

-Las madres participantes del proceso educativo aumentaros sus conocimientos acerca de lactancia materna exclusiva en menores de seis meses, alimentación sana y nutrición-

-Se redujo el nivel de desnutrición severo de los niños de 0 a 5 años en un 14%, lo que favorece su recuperación nutricional.

Área/población

Infancia

Nutrición

Año 2006

Cód. PI32

PI33

Proyecto El arte de cuidar a los niños

Autores Paola Carlosama, Viviana Diaz, Monica Orbes.

Objetivo Gral.

Fortalecer los conocimientos de padres, madres o cuidadores (as), actores sociales, y personal de salud en cuanto a la atención integral del niño menor de 5 años en el hogar, en la red norte y el barrio Juanoy alto del municipio de Pasto.


1. Promover la adopción de prácticas claves que forman parte de la estrategia AIEPI en su componente comunitario en las familias focalizadas del barrio Juanoy alto de acuerdo al diagnóstico participativo a través de estrategias de IEC.

2. Mejorar la percepción de la calidad en la prestación de servicios del centro de salud de Pandiaco a través de una gestión con la unidad administrativa especial de seguridad social en salud.

3. Capacitar a padres, madres, cuidadores (as), actores sociales y personal de salud en prácticas claves que forman parte de la estrategia AIEPI en su componente comunitario

Metodología




Validación y aplicación de material ludoeduactivo

Evaluación


67 personas del barrio Juanoy Alto

10 funcionarios del centro de salud Pandiaco

Resultados

-Aumento de conocimientos en padres, madres, cuidadores (as), actores sociales, y personal de salud en prácticas claves específicamente en vacunación, Eda, ira, desnutrición y buen trato infantil-socialización comunitaria e institucional de la estrategia AIEPI en su componente comunitario a través de talleres lúdicos.

-Comunidad informada sobre deberes y derechos en salud a través de un volante y talleres participativos.

-Personal del centro salud capacitado en relaciones interpersonales y calidad de atención al usuario

-Elaboración de un portafolio de servicios del centro de salud Pandiaco y divulgación de su información.

-Elaboración de una cartilla para la multiplicación de prácticas claves de la estrategia AIEPI

Área/pob Infancia - Adultos

Año 2006

Cód. PI33

PI34

Proyecto Proyecto educación vial en escolares de las instituciones educativas municipales la rosa, santa clara, Enríquez Jensen, el pilar, Centro de Integración Popular y Normal Superior Pasto. 2006

Autores Clara Narváez, Carolina Psimag, Lorena Robles, Luz Dary Sánchez, Marly Vergara, Mabel Yanguatin

Objetivo Gral. Contribuir a la prevención de la accidentalidad vial mediante estrategias educativas en los niños de básica primaria de las IEM. Santa clara, el pilar, la rosa, Enríquez Jensen, centro de integración popular y normal superior.


1. Educar sobre las señales de tránsito mediante talleres lúdicos.

2. Promover comportamientos adecuados del peatón en cuanto a seguridad vial mediante técnicas educativas.

3. Promover una movilidad segura de los estudiantes a través de la señalización interna de las instituciones educativas.

Metodología

Se realizó por etapas: gestión, priorización, ejecución, presentación y registro desarrollo de la temática, evaluación


335 estudiantes de las instituciones educativas. Santa clara, el pilar, la rosa, Enríquez Jensen y centro de integración popular.

Resultados

-Organización de un grupo de estudiantes mediante la conformación del club amiguitos de la vía, para promover medidas preventivas sobre seguridad vial-

-Los niños de las IEM. Santa clara, el pilar, la rosa, Enríquez Jensen y centro de integración popular fueron capacitados sobre señales de tránsito y movilidad segura

-Los talleres planeados se desarrollaron con una metodología lúdica para niños y niñas, buscaron el fortalecimiento del comportamiento social desde edades muy tempranas para la prevención de la accidentalidad vial.

Área/población Educación vial, infancia

Año 2006

Cód. PI34

PI35

Proyecto Prevención de cáncer en la mujer

Autores Aura Toro

Objetivo Gral. Disminuir barreras de acceso que impiden la obtención de un servicio adecuado para la prevención del cáncer de cérvix y mama de mujeres de 15 a 69 años.


1. Elaborar con el personal de salud un ciclo de tención adecuado a través de acciones multidisciplinarias.

2. Disminuir los obstáculos en la práctica de citología y autoexamen de mama en las usuarias a partir de acciones lúdicas y de seguimiento.

3. Diseñar una estrategia educativa que favorezca la aplicación de un flujo grama de atención para citología vaginal y autoexamen de mama.

Metodología

Aprender a enseñar con enfoque problematizador basado en elementos constructivistas.


25 mujeres de 15 a 69 años

Resultados

-El desarrollo del contenido de la cartilla denominada “Como trabajar con mujeres la práctica de la citología vaginal y el autoexamen de seno” con el personal de salud facilito la aplicación del flujo grama para dicha atención y clarificó aspectos relacionados con los procedimientos respectivos.

-Practica correcta del autoexamen de mama en el 100% de las participantes de los talleres

-Realización de la citología por el 65% de las participantes como producto de sus aprendizajes frente a esta temática

Área/población


Cáncer de seno, cáncer de cérvix

Año 2006

Cód. PI35

PI36

Proyecto Detección temprana cáncer de cuello uterino a través de la citología cervico vaginal

Autores Yudy Ortiz, Karol Jiménez

Objetivo Gral. Contribuir en la disminución de las barreras culturales e institucionales que afectan la cobertura y calidad del procedimiento de la toma de la citología en las mujeres del corregimiento de Buesaquillo.


1. Capacitar a los estudiantes de los grados 10 y 11 de la institución educativa de Buesaquillo y padres de familia sobre la importancia de la citología cervico vaginal y la autoestima.

2. Informar a las madres FAMI y usuarias la importancia de la citología como medio de detección temprana para el cáncer de cérvix

Metodología

Aprender a enseñar


55 estudiantes de grados 10 y 11 de la institución educativa de Buesaquillo y padres de familia

Resultados

-Los estudiantes de los grados 10 y 11 de la institución educativa de Buesaquillo confrontaron sus conocimientos y clarificaron valores frente a la realidad del cáncer de cuello uterino e identificaron prácticas para mejorar su salud sexual y reproductiva y su autoestima

-Los talleres lúdicos educativos generaron interés en las madres FAMI y usuarias por aprender sobre detección temprana para el cáncer de cérvix, aspecto que se vio reflejado en la elaboración de compromisos relacionados con la salud sexual y reproductiva y en la capacidad creativa de multiplicación de estos temas.

Área/población Detección temprana para el cáncer de cérvix

Año 2006

Cód. PI36

PI37

Proyecto Factores que afectan la vivencia de una sexualidad sana, responsable y gratificante en jóvenes y adolescentes de 4 instituciones educativas, mercedario, heraldo romero, santa bárbara, y ciudadela educativa del municipio de Pasto, 2006.

Autores Diego Benavides, Javier Calderón, Brisvany Chávez, Nathalia Enríquez, Rolando Erazo, Consuelo Muñoz, Lizeth Ocaña, Ginna Patricia Rosero.

Objetivo Gral. Disminuir los factores de riesgo y aumentar los factores protectores que contribuyen al desarrollo de una sexualidad sana, responsable y gratificante en adolescentes de cuatro instituciones educativas del municipio de Pasto.


1. Empoderar a los jóvenes de las cuatro instituciones educativas del municipio de pasto, frente a los derechos de su vida sexual, a partir de la equidad de genero

2. Incrementar la utilización de los servicios de SSR mediante la capacitación y remisión.

Metodología





Evaluación

Población/ cobertura

300 estudiantes de las IEM Mercedario, Heraldo Romero, Ciudadela y Santa Bárbara de Pasto.

Resultados

-El aumento de los conocimientos sobre salud sexual y reproductiva en los participantes demostró el interés por estos temas, el proceso permitió que los adolescentes expresaran sus dudas y aportaran a la construcción de sus propios planes de compromiso a favor de su sexualidad integral, prevención de infecciones de transmisión sexual, VIH/sida, prevención de embarazos no planeados.

-Los módulos educativos desarrollados brindaron herramientas para que los docentes de las instituciones educativas participantes exploren sus capacidades creativas para aplicarlas en el desarrollo de las temáticas sobre salud sexual y reproductiva con los adolescentes.

-La información sobre servicios de salud sexual y reproductiva que brindan los diferentes centros de salud generó en los estudiantes interés por asistir a consulta y asesoría.

Área/población Salud sexual y reproductiva, jóvenes

Año 2006

Cód. PI37

PI38

Proyecto Planificación familiar. Corregimiento de la laguna

Autores Paola Andrea Delgado Freyre, Leidy Yurani Linares Ramírez

Objetivo Gral. Fomentar la adherencia al programa de planificación familiar en la población de 14 a 45 años en el corregimiento de la laguna municipio de Pasto.


1. Fomentar la participación de los estudiantes, directivas, docentes y padres de familia, en relación a los temas de salud sexual y reproductiva en la institución educativa Agustín Agualongo.

3. Promover los servicios que brinda la institución de salud con respecto a salud sexual y reproductiva

Metodología






Evaluación


68 estudiantes del grado 9º de la institución educativa Agustín Agualongo

Resultados

La participación de estudiantes, padres de familia y docentes en el proceso educativo sobre planificación familiar en el marco de la sexualidad integral, generó interés por acceder a los servicios de planificación familiar especialmente.

Área/población


Adolescentes


Año 2006

Cód. PI38

PI39

Proyecto Promoción de estilos de vida saludable

Autores Gladis Arteaga

Objetivo Gral. Promover estilos de vida saludables para el mantenimiento de la salud y prevención de enfermedades con los niños integrantes del club pre – juvenil. Municipio de guitarrilla


1. Motivar a los padres de familia para que se interesen e involucren en las actividades saludables realizadas por sus hijos en el tiempo libre mediante actividades dirigidas a padres e hijos.

2. Dar a conocer los estilos de vida saludables y la importancia de aplicarlos en la vida cotidiana a través de talleres teóricos – prácticos

Metodología

Aprender haciendo. Asegura la participación de la comunidad fortaleciendo así su educación y el dialogo de saberes que articula la reflexión, el debate, el compromiso frente a la toma de decisiones. Se desarrollan tres etapas. Contextualización, realización del diagnóstico participativo, desarrollo de actividades lúdico – recreativas.


32 niños integrantes del club pre – juvenil “el aprendizaje de un niño”. Población infantil del municipio de Guaitarilla con edades comprendidas entre los 7 y 12 años.

Resultados

La participación de los padres de familia de los niños y niñas del club pre juvenil, los motivó para conocer e integrase en el proceso educativo y compartir con sus hijos en las actividades contempladas por ellos sobre actividad física, recreación, utilización del tiempo libre, autoestima, prevención del consumo de alcohol y cigarrillo, prevención de desórdenes alimenticios, prevención del suicidio.

Área/población

Estilos de vida saludable, infancia

Año 2006

Cód. PI39

PI40 Y PI49

Proyecto Mamitas y bebes saludables

Autores Maribet Arciniegas, Elizabeth Erazo

Objetivo general Fortalecer la estrategia IAMI en el centro hospital divino niño con el fin de mejorar o mantener el bienestar del binomio madre – hijo. Municipio de Tumaco. 2007


1.orientar e informar a las gestantes sobres lactancia materna, alimentación complementaria y nutrición durante la gestación y lactancia

2.involucrar al personal de salud del hospital divino niño en el fortalecimiento de la estrategia IAMI

Metodología





Gestión institucional

Evaluación


12 gestantes

10 funcionarios de salud

Resultados

La capacitación de las gestantes permitió que elaboraran sus compromisos frente a la salud de sus hijos.

La socialización de los componentes de la estrategia IAMI motivo a la constitución del comité institucional con compromisos para el cumplimiento de los diez pasos de la estrategia IAMI

Área/población

Instituciones amigas de la infancia

Mujer, embarazo, infancia

Año 2007

Cód. PI40 Y PI49

PI41

Proyecto Forjando una cultura de salud

Autores Lady García

Objetivo Gral. Aumentar el acceso a la información, educación y comunicación sobre los programas de salud de promoción y prevención de interés para las madres y los niños de los hogares comunitarios del área urbana del municipio de colon .putumayo


1. Capacitar a las madres comunitarias del área urbana del municipio de colon putumayo acerca de los programas de promoción y prevención a los cuales debe acceder la población.

2. Elaborar una cartilla como producto de IEC acerca de los programas de promoción y prevención como material de apoyo para las madres comunitarias

Metodología

Aprender a enseñar. La cual propone técnicas educativas y comunicativas que permiten un real acercamiento a la comunidad, a partir del intercambio de conocimientos entre el personal de salud y la comunidad.


110 personas, entre madres comunitarias, madres de niños y niñas de los hogares comunitarios del área urbana del municipio de colon, putumayo.

Resultados

-La capacitación a las madres comunitarias del área urbana del municipio de colon acerca de programas de promoción y prevención, generó la conformación de una red de multiplicadoras para impulsar una cultura de la prevención en el marco de su cultura.

-Los talleres ludo educativos sobre salud oral, vacunación, crecimiento y desarrollo ,buen trato , generaron la adopción de acciones en salud y elaborar compromiso que evidenciaron la intención de mejoramiento con respecto a los temas tratados-

-El proceso educativo basado en estrategias lúdicas para el desarrollo de los temas tales como curso psicoprofiláctico, atención del adulto mayor y prevención del consumo de sustancias psicoactivas, evidenció que la participación activa genera interés en el aprendizaje y elaboración de compromisos para la adopción de acciones que mejoren su salud.

-La elaboración de una cartilla acerca de los programas de promoción y prevención como material educativo sirvió de apoyo a las acciones educativas de las multiplicadoras.

Área/población Programas de P Y P – Infancia

Año 2007

Cód. PI41

PI42

Proyecto Construyendo un nuevo horizonte en salud, que contribuya a la formación integral de estudiantes de promoción social de la institución educativa municipal. Inem – Pasto.

Autores Karol Botina, Jenny Guerrero, Eliana Morales

Objetivo Gral. Fortalecer los contenidos y conceptos referentes a la promoción de la salud.


1. Fomentar prácticas de vida saludables en los estudiantes de promoción social de la IEM INEM

2. Mejorar la relación estudiante – estudiante a través de la comunicación asertiva y el dialogo permanente en el desarrollo de las temáticas, para enriquecer su formación personal.

3. Incrementar la información y supervisión por parte de los coordinadores del énfasis de promoción social sobre los contenidos y actividades que llevan a cabo los estudiantes en sus lugares de práctica.

Metodología

Aprender a enseñar. La cual propone técnicas educativas y comunicativas que permiten un real acercamiento a la comunidad, a partir del intercambio de conocimientos entre el personal de salud y la comunidad.


194 estudiantes de los grados decimo y once pertenecientes al énfasis de promoción social, hombres y mujeres con edades entre los 14 y 19 años.

Resultados

-Los estudiantes de promoción social de la IEM, Inem mejoraron los conocimientos referentes a estilos de vida saludables tales como una vida sin sustancias psicoactivas, y tabaco, buenas relaciones interpersonales y comunicación asertiva, planificación familiar, alimentación saludables, prevención de embarazo no deseados y del aborto, prevención de infecciones de transmisión sexual, VIH-sida.

-Los aprendizajes adquiridos motivaron a los participantes a planear acciones que mejoren su salud.

-La revisión de los contenidos y actividades con respecto a la promoción de la salud, que se llevan a cabo en el énfasis de formación de los estudiantes, ayudo a consolidar las actividades que se deben realizar en los lugares de práctica.

Área/población


Adolescentes

Año 2007

Cód. PI42

PI43

Proyecto Unidos por la convivencia escolar de los niños de pre-escolar de la IEM “santa teresa Puerto Asís, Putumayo

Autores Camila Fajardo, Mónica Gómez

Objetivo Gral. Prevenir actitudes y conductas agresivas “a través de la expresión de afecto para disminuir la agresión como forma de solucionar los conflictos y contribuir con una escuela saludable y una atención a la infancia.


1. Consolidar alternativas adecuadas para la resolución de conflictos entre los escolares

2. Vincular a la profesora de preescolar en talleres sobre manifestación de afecto

3. Fortalecer valores que se reflejen en el comportamiento de los estudiantes.

Metodología






Evaluación


32 estudiantes de preescolar “salita c” de la jornada de la mañana de la institución educativa municipal “Santa Teresa”. Y su respectiva docente

Resultados

-Se verificó que los estudiantes integraron los conocimientos a sus prácticas, las cuales se evaluaron constantemente durante el proceso educativo. El 81% de los niños y niñas participantes recibieron reconocimiento de sus logros del manejo del conflicto y agresividad través de la simbología de la carita feliz.

-La participación de la profesora durante el proceso educativo la motivo a asumir la orientación y manejo adecuado de los conflictos.

Área/población

Solución de conflictos

Convivencia escolar

Infancia

Año 2007

Cód. PI43

PI44

Proyecto Una decisión salva vidas

Autores Lorena Palacios

Objetivo Gral. Fomentar la demanda de la toma de citología vaginal en las estudiantes de la Universidad de Nariño, para la detección temprana de cáncer de cérvix.


1. Ampliar la educación relacionada con la problemática del cáncer de cérvix

2. Contrarrestar las creencias erróneas que influyen en el rechazo o desinterés de la citología vaginal mediante procesos negociados con las estudiantes de la Universidad para que se practiquen la prueba.

3. Establecer parámetros de atención al usuario, con base en los requerimientos que plantea la comunidad universitaria y gestionar el mejoramiento del servicio.

Metodología




Elaboración de material de divulgación


Evaluación

Población / cober 120 mueres estudiantes de la Universidad de Nariño, 2007

Resultados

-El 32% de las participantes se realizaron la citología como producto de la superación de las barreras culturales y conceptuales que les impedían realizar esta acción.

-Las participantes superaron las dudas e inquietudes frente a la toma de citología, demostraron interés para la elaboración de mensajes alusivos a la importancia de la toma de citología.

-La unidad de salud de la universidad de a través asumió las sugerencias emitidas por las estudiantes para el mejoramiento del servicio.

-Plegables validados para la divulgación, denominados” por qué las mujeres arriesgamos tanto” “ yo aprecio mi vida, y defiendo mis sueños: por eso me tomo la citología”

-La evaluación del manejo del stand para divulgación de la información sobre la toma de citología permitió recolectar sugerencias para que esta estrategia sea eficaz.

Área/población Citología cervico uterina - Mujeres en edad fértil

Año 2007

Cód. PI44

PI45

Proyecto Soy responsable de mi maternidad

Autores Marleny Cabezas

Objetivo Gral. Contribuir en la captación temprana de las gestantes del municipio de barbacoas al programa de control prenatal desde la etapa preconcepcional hasta el parto a través de la participación comunitaria y la gestión institucional.


1. Sensibilizar a las gestantes y lactantes sobre la importancia que tiene el programa del control prenatal

2. Captar gestantes tempranamente al control prenatal apoyada por madres FAMI a través de la operación barrido en las diferentes localidades de la comunidad.

3. Informar a las madres FAMI sobre la importancia del control prenatal para que concienticen a sus usuarias

Metodología

Aprender a enseñar que involucra principios constructivistas con un enfoque problematizador


120 gestantes inscritas al programa de control prenatal afiliadas al régimen subsidiado y contributivo del hospital san Antonio de barbacoas

Resultados

-Las gestantes y lactantes participantes aumentaron sus conocimiento sobre la importancia del control prenatal el 80% de las gestantes participantes ingresaron tempranamente al control prenatal.

-Las madres FAMI participaron activamente en el proceso educativo para concientizar a las usuarias sobre la importancia del control prenatal temprano y fueron un apoyo para ubicar a las gestantes mediante la operación barrido.

-Las madres FAMI demostraron ser un grupo de apoyo comunitario que contribuye a de superar problemáticas de salud que afectan a la población como es la mortalidad materna y perinatal.

Área/población

Mujer en edad fértil

Embarazo, control prenatal

Año 2007

Cód. PI45

PI46

Proyecto Niños felices por un futuro mejor. Barrió la cruz. Municipio de pasto- 2007

Autores Ángela Osorio Ramos, Nathalia Riascos Morán.

Objetivo Gral. Mejorar las pautas de crianza para aumentar los factores protectores del buen trato infantil en los niños y niñas del nido nutrir perteneciente al barrio la cruz. Municipio de Pasto.


1. Aumentar conocimientos en los padres de los niños participantes sobre factores protectores que generan buen trato.

2. Involucrar a los padres de familia en la elaboración de un modelo de pautas de crianza

3. Aumentar los conocimientos sobre los derechos y deberes de los niños en la población infantil

Metodología





Escuela de padres

Movilización social

Evaluación


65 niños y niñas del nido nutrir la cruz

40 padres de familia de los niños del nido, barrio La Cruz, comuna 6 municipio de Pasto.

Resultados

El aprendizaje logrado con los padres de familia movilizo su capacidad creativa para proponer pautas de crianza en beneficio del buen trato del menor y conformar la escuela de padres. La metodología de los talleres para lograr un aprendizaje significativo aporto para que la participación, dialogo de saberes, los debates y conceptualizaciones se realicen en el marco de su cultura.

El aprendizaje de los niños y niñas sobre deberes y derechos se vio reflejado en sus trabajos, compromisos elaborados y los mensajes alusivos durante una marcha por los derechos del menor.

Área/población

Buen trato infantil

Infancia

Año 2007

Cód. PI46

PI47 “Vivamos Sanos”

Proyecto Promoción de estilos de vida saludable en niños y niñas pertenecientes a los núcleos familiares del nido nutrir niño Jesús de Praga de la comuna 1º de la ciudad de Pasto- 2007

Autores Yuli Carolina Delgado, Leidy Johanna Marroquín

Objetivo Gral. Involucrar a las familias pertenecientes a los núcleos familiares del nido nutrir a ejecutar prácticas de salud adecuadas para los niños y niñas


1. Aumentar conocimientos sobre estilos de vida saludables

2. Incrementar cuidados en los niños y niñas para la protección de su salud por medio de la estrategia AIEPI comunitario.

3. Lograr la adhesión a los programas de promoción y prevención vinculando al centro de salud primero de mayo con la comunidad del nido nutrir niño Jesús de Praga.

Metodología




Elaboración e implementación de medios informativos


Demanda a servicios

Evaluación


50 padres y madres pertenecientes al núcleo familiar del nido nutrir niño Jesús de Praga, comuna 10. Pasto.

Resultados

La población aumenta sus conocimientos en estilos de vida saludables

Las madres cumplieron al menos con un compromiso para el cuidado de los niños.

93% de niños y niñas están inscritos en los programas de promoción y prevención.

Se aumentaron las practicas saludables contemplada en el AIEPI comunitario

Con la participación de la población se logró la elaboración e implementación de medios informativos como el calendario de prácticas de salud

Se conformó el equipo de futbol “las estrellitas del Praga” como una expresión de una práctica saludable

Área/población Estilos de vida saludable, infancia

Año 2007

Cód. PI47

PI48

Proyecto Cultivando caminos de afecto y círculos de aprendizaje para población desplazada Pasto.

Autores Cristian Enríquez, Maribel Fuelpaz, Tatiana loza, Nazly rodríguez, Gustavo Santacruz. Municipio de Pasto 2007

Objetivo general Fortalecer en la familias acciones de buen trato y proyectarlas hacia la comunidad, para contribuir al cumplimiento de los derechos del niño que le permite crecer sano y feliz, en la población de los círculos de aprendizaje para población desplazada


1. Impulsar manifestaciones de afecto de padres hacia hijos, en acciones familiares que dan cumplimiento a los derechos del niño para mantener su salud, promoviendo el juego y la recreación, como formas de educación.

2. Formar grupos multiplicadores para la réplica y construcción de espacios que refuercen el buen trato, mediante el cumplimiento de los derechos del niño.

3. Construir conjuntamente con los padres multiplicadores el manual de buen trato.

Metodología





Movilización para la multiplicación

Evaluación


15 padres y madres de niños de los círculos de aprendizaje 15 niños y niñas población en situación de desplazamiento

Resultados

El desarrollo de algunos elementos de la metodología de escuela nueva y el aprendizaje significativo de los padres y madres de los niños pertenecientes a los círculos de aprendizaje para población desplazada contribuyo a que elaboren compromisos para las manifestaciones de afecto en sus hijos e hijas.

Los participantes se formaron como multiplicadores su participación activa los motivo para elaborar conjuntamente un manual de buen trato

Área/población Población desplazada, infancia

Año 2007

Cód. PI48

PI50

Proyecto Mujer en edad fértil, salud y vida. Municipio de Cumbal 2007

Autores Ricardo Andrés Riascos Murillo

Objetivo Gral. Contribuir al mejoramiento de la salud sexual y reproductiva de la mujer en edad fértil y gestante en el municipio de Cumbal.


1. Identificar aspectos culturales con respecto de la salud de la mujer que orienten acciones de educación en salud sexual y reproductiva y detección temprana en mujeres en edad fértil

2. Implementar una guía para captación temprana y seguimiento de MEF con probabilidad de embarazo y gestantes mediante su validación y aplicación por el personal de salud

3. Desarrollar actividades educativas sobre salud sexual y reproductiva con MEF mediante pautas educativas en salud sexual y reproductiva que partan de sus creencias, inquietudes y problemas de la vida diaria.

Metodología




Conversatorios - Elaboración de compromisos

Participación del personal salud para implantar la guía para captación temprana y seguimiento de mujeres en edad fértil con probabilidad de embarazo y gestantes - Evaluación


20 mujeres gestantes

Resultados

Se desarrolló un proceso educativo basado en los aspectos culturales identificados con respecto de la salud de la mujer y se orientaron las acciones para la salud sexual y reproductiva

La evocación de experiencias e identificación de necesidades se apoyaron en el debate, la reflexión, la conceptualización, la elaboración de compromisos ,los que se pudieron verificar en visitas domiciliarias , cumpliéndose acciones como higiene, alimentación, control prenatal principalmente.

La participación del personal de salud fue fundamental para la implementación de una guía para captación temprana y seguimiento de mujeres en edad fértil con probabilidad de embarazo y gestantes.

Área/población Salud sexual y reproductiva - Mujer en edad fértil

Año 2007

Cód. PI50

PI51

Proyecto Joven Proinsalud sano

Autores Ángela Sofía Cánchala, Daisy Johanna Chicaiza

Objetivo Gral. Incrementar la asistencia al programa de detección de alteraciones del joven de 10 a 29 años en Proinsalud S.A. Para contribuir a y desarrollo de esta población.


1. Diseñar estrategias que permitan la promoción del programa de detección de alteraciones del joven de 10 a 29 años entre los usuarios de Proinsalud s.a.

2. Implementar mecanismos que motiven a los y las jóvenes usuarios de Proinsalud s.a. Para que hagan uso de los beneficios del programa

3. Realizar actividades educativas relacionadas con el programa

Metodología





Desarrollo de la estrategia IEC.

Visitas domiciliarias

Evaluación


20 jóvenes de 10 a 29 años afiliados a Proinsalud S.A.

Resultados

La asistencia al programa de detección de alteraciones del joven de 10 a 29 años aumento en un 13%. Los asistentes reconocen la importancia del cuidado de salud íntegramente y de contar con una institución que le ofrece el servicio. La población participante reconoce que las visitas domiciliarias y las talleres lúdicos los motivan para un mejor aprendizaje

Área/población

Detección de alteraciones del joven de 10 a 29 años

Joven

Año 2007

Cód. PI51

PI52

Proyecto Promoción de la salud y prevención de riesgos laborales en trabajadores del sector informal del ravé. De Nariño

Autores Diana Arteaga, Iván Darío Arteaga, María Fernanda Botina, Elsa Lucia Cortes, Diego Fernando Solarte

Objetivo Gral. Desarrollar en cuatro regiones del departamento de Nariño acciones de promoción de la salud y prevención de los riesgos ocupacionales, encaminadas a reducir los accidentes y las enfermedades relacionadas con el trabajo de las poblaciones vulnerables de los sectores informales de la economía.


1. Desarrollar acciones de promoción de la salud y prevención de riesgos ocupacionales

2. Acercamiento a las familias de los recicladores y vendedores estacionarios del municipio de Pasto, para indagar sobre las pautas de crianza establecidas en estas familias.

Metodología





Conversatorios, reflexión, debate, conceptualización

Elaboración de compromisos


Evaluación


300 trabajadores ambulantes organizados y 100 recicladores organizados de la ciudad de Pasto

Resultados

Los trabajadores informales mejoraron sus conocimientos sobre temas de salud ocupacional, encaminadas a reducir los accidentes de trabajo y las enfermedades ocupacionales en los trabajadores de las regiones expuestos a riesgos laborales.

Los padre manejan un nivel adecuado de autoridad para con sus hijos, el cual permite reforzar una crianza basada en valores. Sin embargo en algunos aún conservan el castigo físico y autoridad rígida, aspectos que se reflexionaron con los participantes, frente a lo cual elaboraron compromisos de mejoramiento.

Área/población

Salud ocupacional

Adultos

Año 2007

Cód. PI52

PI53

Proyecto Promoción de prácticas alimenticias saludables durante el embarazo. Municipio de la Cruz. Nariño

Autores Jenny Elizabeth Fuertes Bolaños

Objetivo Gral. Aumentar factores protectores de educación y autocuidado que mejoren los hábitos saludables para prevenir la desnutrición de la madre y el recién nacido.


1. Brindar educación a la gestante sobre hábitos saludables que ayuden a prevenir la desnutrición.

2. Brindar educación a la familia para mejorar los hábitos alimenticios.

3. Desarrollar un programa de movilización social con los familiares de las gestantes para incrementar la asistencia al programa de control prenatal.

4. Brindar una ayuda educativa que facilite la comunicación entre el personal de salud y la gestante adaptada a las necesidades de la población rural.

Metodología





Movilización para la multiplicación

Seguimiento

Evaluación


20 gestantes del sector urbano del municipio de la cruz Nariño

Resultados

Se logró que las gestantes aumentaran sus conocimientos acerca de los hábitos saludables y de nutrición que deben tener, así como los cuidados durante el embarazo. Se motivó a las gestantes a realizar un plan de mejoramiento de hábitos saludables.

Las familias participantes actuaron como multiplicadoras de los cuidados de las gestantes, esta estrategia movilizo una acción conjunta en beneficio de la salud de las madres y sus hijos e hijas

Se implementó el material educativo denominado “la ruleta de los hábitos saludables”

Área/población

Maternidad segura

Mujer edad fértil

Año 2007

Cód. PI53

PI54

Proyecto Familia un nido de amor, por un futuro mejor.

Autores Leidy Moreno, Karol Vallejo, Diana Villarreal

Objetivo Gral. Aumentar el buen trato infantil en las familias que conforman el nido nutrir Juanoy-municipio de Pasto


1. Aumentar conocimiento acerca de pautas de crianza positivas en las familias del nido nutrir

2. Aumentar el conocimiento acerca del cuidado integral en los padres hacia sus hijos.

3. Aumentar conocimiento acerca de los factores de riesgo que generan agresiones en las familias del nido nutrir Juanoy,

Metodología








Seguimiento

Evaluación


35 personas pertenecientes a familias que conforman el nido nutrir Juanoy.

Resultados

El seguimiento a las personas participantes del proceso educativo permitió valorar que las familias cumplieron con compromisos de buen trato para con sus hijos e hijas y evaluar los conocimientos aprendidos sobre el buen trato

Se implementó material educativo denominado “ prácticas preventivas generales”

Área/población Maltrato infantil, infancia

Año 2007

Cód. PI54

PI55

Proyecto Factores asociados a la aparición de enfermedades crónicas en escolares del grado 3-3 de la institución educativa santa teresita sede 2 del corregimiento de Catambuco de la ciudad de Pasto 2007.

Autores Jhoana Nathaly Benavides, Jully Andrea Delgado Díaz

Objetivo Gral. Dar a conocer los resultados obtenidos en la investigación, con el fin de brindar herramientas para prevenir el desarrollo de enfermedades crónicas en escolares de la institución educativa santa teresita Catambuco.


1. Brindar información a profesores, estudiantes y padres de familia de la institución educativa santa teresita Catambuco sobre los resultados obtenidos en la investigación con el fin de establecer posibles soluciones a la problemática de enfermedades crónicas.

2. Realizar actividades de intervención para la prevención de enfermedades crónicas en estudiantes y padres de familia a partir de los resultados obtenidos.

Metodología

Estudio de tipo descriptivo para identificar factores asociados a la aparición de enfermedades crónicas.


35 escolares del grado 3-3 de la institución educativa Santa Teresita del corregimiento de Catambuco

Resultados

Las conclusiones del estudio permiten establecer que los niños y niñas están sometidos a ejemplos que vivencian en sus familias sobre el consumo del cigarrillo y hábitos alimenticios no saludables, genera un aprendizaje vicario para hacer lo mismo, aspectos que se convierten en factores de riesgo para enfermedades crónicas,

A partir de la información se elaboró un programa educativo al que asistieron profesores, estudiantes y padres de familia con buenos resultados de aprendizaje.

Se elaboró un producto comunicativo dirigido a profesionales con el fin de mostrar la realidad de la problemática del consumo de cigarrillo en escolares para la implementación de soluciones viables y de impacto.

Área/población Enfermedades crónicas, infancia

Año 2007

Cód. PI55

PI56

Proyecto Creciendo sanos con niños y niñas pertenecientes a las veredas las animas, Tusandala, Yapueta, 12 de octubre y los chilcos. Municipio de Ipiales. 2007

Autores Ana maría Ramírez rodríguez

Objetivo Gral. Aumentar los conocimientos y la adopción de acciones en salud que contribuyan a disminuir la morbilidad y mortalidad por enfermedades prevalentes de la infancia en los niños menores de cinco años de


1. Ampliar los conocimientos en cuanto a enfermedades prevalentes de la infancia (ira, Eda, DNT, fiebre, problemas de oído, vacunación, maltrato) en las madres y/o cuidadores de los niños.

2. Adoptar los factores protectores y medidas preventivas dentro de los hogares donde habitan los niños, por parte de las madres.

3. Inducir a las madres y/o cuidadores de los niños para que hagan uso de los servicios de salud y el programa de crecimiento y desarrollo.

Metodología







Evaluación


40 madres y/o cuidadores de las veredas las ánimas, Tusandala, Yapueta, 12 de octubre y los chilcos.

Resultados

Las madres adoptan en sus hogares medidas preventivas para evitar enfermedades o complicaciones en sus hijos, reflejándose de esta manera los conocimientos adquiridos.

50% de las madres inscriben al programa de crecimiento y desarrollo

Se implementa material educativo sobre temas alusivos al cuidado de la salud

Área/población Fortalecimiento estrategia AIEPI, infancia

Año 2007

Cód. PI56

PI57

Proyecto La gestación, una etapa para vivir en familia “ implementación del curso psicoprofiláctico en la zona rural del municipio de Yacuanquer

Autores Luz Angeli Delgado Delgado

Objetivo Gral. Implementar un modelo de control y seguimiento a las gestantes, la pareja y la familia con el fin de contribuir a disminuir la mortalidad perinatal y prevenir la mortalidad materna.


1. Promover el acompañamiento de la pareja y la familia en el proceso de la gestación.

2. Implementar el curso psicoprofiláctico en la zona rural del municipio de Yacuanquer con tres encuentros educativos.

3. Diseñar material de información, educación y comunicación

Metodología








Seguimiento

Evaluación


47 gestantes con edades entre los 14 y 37 años, afiliadas al régimen subsidiado. Zona rural del municipio de Yacuanquer

Resultados

Desarrollar el curso psicoprofiláctico mejoro la participación de los familiares en el proceso de la gestación 60% de las gestantes asistieron acompañadas de por lo menos un familiar.

Se elaboró una propuesta de cartilla denominada “la familia cuna de bienestar”

Área/población Maternidad segura

Año 2007

Cód. PI57

PI58

Proyecto “ Por una mejor infancia”

Autores Ingrid Ricaurte, Anyela Espinosa

Objetivo general

Aumentar el buen trato infantil en los niños y niñas pertenecientes al nido nutrir popular ubicado en la comuna 3 de la ciudad de Pasto durante el 2007.


1. Aumentar conocimientos en los padres de familia, sobre sexualidad, expresiones de buen trato para los niños y las niñas del nido nutrir popular mediante escuela de padres.

2. Evaluar la recuperación nutricional de los niños y las niñas del nido nutrir popular mediante el seguimiento mensual en cuanto al peso.

3. Aumentar conocimientos en los padres de familia del nido nutrir popular en lo que se refiere a los derechos y deberes de los niños y niñas mediante escuela de padres.

Metodología








Seguimiento

Valoraciones

Evaluación


90 niños y niñas, 70 padres de familia del nido nutrir popular, barrio popular, comuna 3 San Juan de Pasto.

Resultados

El 80% del promedio de padres asistentes a las escuelas de padres respondieron correctamente el test de sexualidad y expresiones del buen trato.

Se midió la recuperación nutricional de los niños y las niñas del nido nutrir popular, identificándose que el 73% aumento de peso, durante el seguimiento a los niños se reforzó la salud integral de los niños y niñas participantes

Área/población Infancia

Año 2007 – 2008

Cód. PI58

PI59

Proyecto “Jóvenes sexualmente responsables y autónomos” Yacuanquer. 2008

Autores Ángela Daniela Insuasty

Objetivo Gral. Fomentar acciones de salud sexual y reproductiva con énfasis en el componente afectivo de la sexualidad, equidad de género y derechos sexuales y reproductivos, para lograr jóvenes empoderados en el cuidado de su salud con los estudiantes de los grados noveno y décimo de la institución educativa concentración de desarrollo rural del municipio de Yacuanquer


1. Incrementar en los adolescentes los conocimientos relacionados con sexualidad con un énfasis en el componente afectivo, equidad de género y los derechos sexuales y reproductivos mediantes talleres ludio participativos.

2. Dar a conocer los programas y servicios que existen para los adolescentes dentro de la institución educativa, la ese municipal y la dirección local de salud mediante plegables informativos.

Metodología







Evaluación


72 estudiantes de grado noveno y décimo en edades comprendidas entre los 13 a 16 años de la institución educativa concentración de desarrollo rural del municipio de Yacuanquer.

Resultados

El 91% de los estudiantes asistentes manejan conceptos verdaderos relacionados al tema de sexualidad. El 85% de los estudiantes realizaron compromisos frente a la temática de autoestima, autonomía y auto concepto.

Área/población


Adolescentes

Año 2008

Cód. PI59

PI60

Proyecto Jóvenes en onda con la sexualidad salud sexual y reproductiva. Institución educativa Chachagui municipio de Chachagui 2008

Autores Viviana Marcela Andrade, Esteban Fernando Martínez

Objetivo Gral. Contribuir a la disminución de embarazos a temprana edad, abortos, infecciones de transmisión sexual, baja cobertura en el servicio de planificación familiar por parte de la población adolescente de la institución educativa de Chachagui.


1. Promover una sexualidad sana y responsable, mediante la implementación de estrategias y metodologías adecuadas y de interés para los jóvenes.

2. Sensibilizar a los jóvenes sobre la problemática que enfrentan sobre salud sexual y reproductiva, con el fin de fomentar procesos participativos que generen compromiso y la disminución de factores de riesgo.

Metodología







Evaluación


105 estudiantes de la institución educativa de Chachagui, municipio de Chachagui, Nariño.

Resultados

28% de los estudiantes participaron y conformaron el grupo denominado jóvenes en la onda con la sexualidad, aspecto que refleja la sensibilización y empoderamiento frente a los temas tratados.

El 76% de la población tiene conocimientos claros sobre el uso del condón porcentaje importante que ayuda a disminuir uno de los factores de riesgo relacionados con las infecciones de transmisión sexual y los embarazos no programados

Área/población Salud sexual y reproductiva, jóvenes

Año 2008

Cód. PI60

PI61

Proyecto “Juntos por la autoestima de los internos del patio 1 establecimiento penitenciario de mediana seguridad y carcelario (E.P.M.S.C), san juan de pasto .2008

Autores Karen Andrea Lasso Reina, Jenny Silvana Ramos Rosero

Objetivo Gral. Mejorar la autoestima de los internos del patio 1 del E.P.M.S.C. Pasto, para contribuir al rescate y fortalecimiento del autocuidado individual y colectivo. San Juan de Pasto, 2008


1. Fortalecer conocimientos, actitudes y prácticas sobre hábitos saludables en los internos del patio 1.

2. Conformar un comité que motive o fomente la práctica del autocuidado.

3. Crear entre los internos del patio 1 un grupo multiplicador que promueva la optimización del tiempo libre en uno de los ciclos de la institución educativa municipal Antonio Nariño.

Metodología






Movilización, multiplicación

Evaluación


22 internos del patio 1 del E.P.M.S.C. – Pasto

Resultados

En el 76% de los internos participantes se logró una variación positiva de conocimientos y una actitud positiva frente a los compromisos elaborados con respecto al cuidado de su salud y convivencia

El 75% de los internos lograron aprendizajes sobre herramientas de organización y participación.

El 100% de los internos participantes conformaron o hicieron parte activa de los comités.

Formar multiplicadores con los internos constituyo una experiencia muy importante para sus vidas por cuanto valoraron el rescate de los valores, su aporte a la sociedad y el fortalecimiento de su autoestima.

Área/población

Autoestima, autocuidado

Adultos y adulto joven

Año 2008

Cód. PI61

PI62

Proyecto Fortalecimiento del programa de SSR con énfasis en planificación familiar que ofrece la unidad de salud estudiantil de la Universidad de Nariño

Autores Diana Andrade, Kelly Ceballos, Jennifer Loaiza

Objetivo Gral. Fortalecer la integralidad de las acciones de SSR con énfasis en planificación familiar de la unidad de salud de la Universidad de Nariño.


1. Incrementar los conocimientos sobre promoción de la salud y prevención, norma técnica en planificación familiar y servicios amigables para jóvenes

2. Promover los servicios de SSR que presta la unidad de salud estudiantil.

3. Identificar las necesidades de los estudiantes frente al servicio de planificación familiar y anticoncepción y construir un modelo de atención amigable para la población universitaria.

Metodología





Modelo de atención amigable para la población universitaria.

Material informativo - Evaluación


130 estudiantes de la Universidad de Nariño, pasto. Y profesionales de la unidad de salud de la Universidad de Nariño.

Resultados

El 100% de los profesionales incrementaron sus conocimientos se incrementó la asistencia al programa de SSR en un 73%. Se construyó una propuesta para implementar en la unidad de salud un modelo de atención amigable para población universitaria teniendo en cuenta las necesidades identificadas. La unidad de salud de la Universidad de Nariño se constituyó en un espacio sumamente importante para la población joven que está en continua construcción de su proyecto de vida y se formula como un apoyo para desarrollar acciones propias para la SSR con unos servicios que sean atractivos y de calidad para ellos.

Se elaboró material informativo como separadores para libros con mensajes en SSR.

Área/población SSR, planificación familiar

Año 2008

Cód. PI62

PI63

Proyecto Construcción del parque de la cultura ecológica en el sector cercano a la planta de tratamiento, empresa de servicios públicos de Sandoná EMSAN. E.S.P. Sandoná (Nariño) 2008

Autores Eliana Carolina Rosero Montezuma

Objetivo Gral. Involucrar a la comunidad en una propuesta para la construcción del parque de la cultura ambiental que contribuya al mejoramiento de la salud ambiental, Sandoná, Nariño.


1. Brindar elementos conceptuales sobre la importancia de la organización comunitaria para la solución de necesidades.

2. Convocar y capacitar a las personas con características de liderazgo de esta comunidad para la movilización social y la gestión en la resolución de sus necesidades.

3. Sensibilizar a la comunidad en el cuidado ambiental y la cultura de separación en la fuente.

Metodología






Movilización, multiplicación - Organización comunitaria

Gestión – Evaluación


31 familias del sector cercano a la planta de tratamiento de agua del municipio de Sandoná entre carrera 1ª y 2ª en la calle 4ª de los barrios san francisco y san Carlos del casco urbano del municipio de Sandoná

Resultados

Con la participación comunitaria se lograron conformar 4 organizaciones, registradas en un documento que lo certifica.

Se logró que los líderes de la comunidad conozcan herramientas para direccionar a su comunidad con el firme propósito de mejorar su sector y su calidad de vida.

Se conformó un grupo de niños y niñas capaces de identificar los problemas ambientales, que contribuyan a la búsqueda de soluciones sostenibles. Haciendo una proyección a toda la comunidad Sandoná de personas comprometidas con la salud ambiental

Área/población Salud ambiental - Adultos – infancia

Año 2008

Cód. PI63

PI64

Proyecto “Vida saludable” prevención de factores de riesgo modificables en hipertensión arterial primaria en población joven. Centro educativo Veracruz de la vereda Veracruz del municipio de Buesaco, Nariño. 2008

Autores Cindy Elizabeth rojas, Edisson Fernando madroñero

Objetivo Gral. Implementar un plan de capacitación y acompañamiento para la adopción de comportamiento de prevención sobre factores modificables asociados a la hipertensión arterial primaria con participación de los jóvenes, la familia y la institución de salud para contribuir al mejoramiento de la calidad de vida en la población objeto.


1. Brindar elementos educativos sobre los conocimientos sobre factores modificables asociados a la hipertensión arterial primaria mediante el fortalecimiento de la autoeficacia y la prevención para la adopción de comportamientos saludables.

2. Brindar elementos educativos sobre alimentación balanceada a la familia y los estudiantes.

3. Involucrar al personal de salud en el análisis del programa del joven para la toma de decisiones que favorezcan su implementación.

Metodología







Gestión

Evaluación


36 estudiantes de los grados sexto y séptimo del centro educativo Veracruz de la vereda Veracruz del municipio de Buesaco, Nariño.

Resultados El proyecto contribuyo a que se reconociera los factores de riesgo modificables en HTA primaria los cuales se abordaron desde la

autoeficacia para llegar así a la adopción de comportamientos saludables como mejorar la alimentación incluyendo frutas y verduras, ejerció, control del estrés.

Se consiguió ampliar en los estudiantes la visión del concepto de salud, el cual va más allá de la ausencia de enfermedad. Fortalecer las habilidades para la vida en los jóvenes es el eje principal para lograr un cambio en el comportamiento. La metodología desarrollada durante los talleres favoreció un aprendizaje significativo, el que se vio reflejado en todas las actividades realizadas en clase, fuera del aula y en el ambiente escolar como: elaboración de murales alusivos a hábitos de vida saludable, cuaderno de compromisos para la salud y control de factores de riesgo modificables para la hipertensión arterial, motivar sus padres de familia y de profesores para reunión de toma de decisiones en torno al tema y el programa del joven de 10 a 29 años, en la cual se estableció la ruta para su atención.

Área/población

Enfermedades crónicas, hipertensión arterial,

Adolescentes

Año 2008

Cód. PI64

PI65

Proyecto “la comunidad a favor de los niños y niñas” municipio de Iles centro de salud de Iles, 2008

Autores Víctor Molina

Objetivo Gral. Contribuir al mejoramiento de la calidad de vida del menor de 5 años del municipio de Iles, mediante el fortalecimiento del componente comunitario de la estrategia AIEPI


1. Capacitar en AIEPI comunitario a promotores de salud y personas al cuidado del menor de cinco años, en el mejoramiento de las prácticas claves y adecuadas en el cuidado y la atención del niño.

2. Conformar un comité de facilitadores para garantizar la ejecución y continuidad del AIEPI comunitario a través de la participación activa del grupo capacitado.

Metodología







Movilización social para la multiplicación

Gestión

Evaluación


5 madres comunitarias, 8 madres FAMI y 8 promotores de salud del municipio de Iles. Nariño

Resultados

Se capacito al grupo participante de madres FAMI y comunitarias y a promotores proceso que permitió capacitación la interacción del grupo de trabajo con la comunidad y el centro de salud. Se conformó el comité de facilitadores para garantizar la ejecución y continuidad del AIEPI comunitario .participación activa del grupo capacitado contribuye a que se difundan practicas claves y se continúe favoreciendo a la comunidad infantil.

Área/población Fortalecimiento estrategia AIEPI, infancia

Año 2008

Cód. PI65

PI66

Proyecto Procesos educativos en habilidades para la vida con estudiantes grado noveno de la institución educativa. Ciudadela de la paz “construyendo caminos”

Autores Diana consuelo guerrero jurado, Vicky Luzdey salas Yépez

Objetivo Gral. Incrementar los conocimientos en herramientas sobre habilidades para la vida que permita a los estudiantes enfrentar adecuadamente la alta vulnerabilidad que pone en riesgo su desarrollo integral. Pasto, 2008

Metodología

Investigación descriptiva






Movilización social para la gestión

Evaluación


60 estudiantes del grado noveno de la institución educativa. Ciudadela de la paz

Resultados

Los estudiantes incrementaron los conocimientos en herramientas sobre habilidades para la vida por cuanto se vio apropiación en la elaboración de sus proyectos de vida y en la presentación de productos finales relacionados con la prevención de sustancias psicoactivas y habilidades para la vida. El proyecto favoreció desde el ambiente familiar puesto que involucro a los padres de familia.

El 68% de las familias cumplieron compromisos relacionados con una mejor comunicación y administración del tiempo.

Se realizaron visitas domiciliarias con el fin de acompañar los procesos de toma de decisiones que mejoren la salud integral de los participantes.

Los docentes presentaron una propuesta para implementar los componentes de las habilidades para la vida en sus asignaturas

Se elaboró un mapa de riesgos comunitario como insumo para que desde la comunidad e institución se realice la gestión para abordar la problemática de inseguridad y venta de psicoactivos

Área/población Habilidades para la vida - Prevención de sustancias psicoactivas - Adolescentes

Año 2008

Cód. PI66

PI67

Proyecto “Vida en la vía conduciendo nuestra cultura y frenando nuestros riesgos”

Autores Mónica armero, Lina aroca Pérez, marcela Chalacan, diego Erazo, cristina Érica, Alexander guerrero, Viviana muñoz, Myriam Pianda, alba Pinchao, maría Villota.

Objetivo general Incrementar competencias que fortalezcan factores modificables a nivel personal, familiar, institucional y comunitario para la construcción de un nuevo tipo de ciudadano participativo, responsable y la asimilación de una cultura que acepte y exija respeto a lo ético – normativo, en niños y jóvenes de colegios públicos y privados, san juan de pasto, 2008


1.aumentar los conocimientos respecto a la importancia de la construcción de ciudadanía

2.involucrar los jóvenes en la toma de decisiones que favorezca la adopción de una cultura por el respeto a lo ético y normativo

Metodología







Difusión de material educativo e informativo

Gestión

Evaluación


300 jóvenes de colegios públicos y privados

Resultados

Se conformaron 5 grupos líderes para el fomento de prácticas adecuadas en cuanto a seguridad vial y competencias ciudadanas, contando con un total de 88 líderes multiplicadores. En el 65% de los estudiantes se logró abrir un espacio con los padres para la reflexión frente al tema.

La participación activa fue fundamental para la elaboración y difusión de material educativo como concéntrese y lotería de señales, como también para el diseño de la camiseta con el lema de vida en la vía.

Área/población

Cultura ciudadana, seguridad vial,

Adolescentes

Año 2008

Cód. PI67

PI68

Proyecto “ Todos por una sexualidad sana y responsable”

Autores Yenny Lorena García García, Sídney Nataly Chávez Yama

Objetivo Gral. Potenciar los factores protectores existentes en población adolescente para responder a las necesidades de formación en cuanto a su salud sexual y reproductiva a nivel individual, familiar e institucional, municipio de Ipiales.


1. Formar en salud sexual y reproductiva a nivel individual, familiar e institucional para potencializando los factores existentes en la población participante.

2. Involucrar al personal de salud y a la misma población de jóvenes en la toma de decisiones frente a la necesidad de implementar servicios amigables para jóvenes

Metodología Análisis de contexto







Cabildo juvenil

Evaluación


193 adolescentes dos instituciones educativas

Resultados

Se logró dar respuesta a las necesidades de información y educación en 193 adolescentes y al 50% de los padres a través de talleres educativos en coordinación con las instituciones educativas y de salud para alcanzar una sexualidad sana y responsable. 10 estudiantes de las dos instituciones educativas serán quienes conformaran el cabildo de jóvenes líderes con el fin de dar sostenibilidad a las acciones educativas y los deberes institucionales para su atención

Área/población


Adolescentes

Año 2008

Cód. PI68

PI69

Proyecto “ Mujeres empoderadas en su salud “

Autores Sahara Bustos, Paola Johanna Caicedo

Objetivo Gral. Reducir en las mujeres usuarias de Emssanar, las barreras que le impide conocer y acceder a los servicios de salud de prevención del cáncer de seno y de cérvix, con el propósito de contribuir a mejorar la calidad de vida y el acceso oportuno y con calidad a estos servicios.

Objetivos específicos Aumentar los conocimientos con respecto a la detección temprana de cáncer de cérvix y seno

Acceder oportunamente a los servicios de toma de citología y autoexamen de mama

Concertar con el centro de salud Lorenzo de Aldana la atención con calidad de estos procedimientos

Metodología







Gestión

Evaluación


30 mujeres usuarias de Emssanar atendidas en el centro de salud Lorenzo de Aldana.

Resultados

El 94% de las mujeres asistentes manejaron los conceptos relacionados al tema de cáncer de seno y cáncer de cérvix, los factores de riesgo y su detección precoz.

El empoderamiento de la salud de las mujeres se vio reflejado en la conformación de un grupo que conjuntamente con el personal concertaron un plan para el mejoramiento de la calidad de los servicios que se prestan a las afiliadas en el centro de salud Lorenzo de Aldana.

Área/población Cáncer de seno, cáncer de cérvix

Año 2008

Cód. PI69

PI70

Proyecto Fortalecimiento de conocimientos en prácticas higiénicas y nutricionales en estudiantes y fortalecimiento organizacional del personal de la institución educativa municipal José Artemio Mendoza. Pasto. 2008

Autores Yecid lucero, Luis Erazo

Objetivo Gral. Fortalecer los conocimientos de los estudiantes de los grados 4 y 5 en aspectos higiénicos y nutricionales así como también los procesos organizacionales de los comités encargados de velar por el funcionamiento y calidad del restaurante escolar de la IEMAM


1. Mejorar la calidad en los en aspectos higiénicos y nutricionales de los estudiantes.

2. Elaboración y validación de material educativo y comunicativo sobre higiene y nutrición

Metodología







Elaboración de material educativo y comunicativo

Gestión

Evaluación


283 estudiantes de la institución municipal José Artemio Mendoza

Resultados

La metodología basada en elementos para el aprendizaje significativo generó en los estudiantes la aplicación de lo aprendido en temáticas nutricionales y de higiene y motivo al grupo a participar y aprender más activamente, cumpliendo con compromisos para mejorar su salud.

Se obtuvo material educativo y comunicativo desde la participación comunitaria en el proceso de identificación de modos y medios, validación, reajuste e implantación.

Área/población

Nutrición e higiene

Infancia

Año 2008

Cód. PI70

PI71

Proyecto Formación para un ambiente sin contaminación (PASCON). Con niños y jóvenes de las instituciones educativas Rafael Pombo y naval del distrito de Tumaco. 2009

Autores Gissel Asmaza, Mileydi Cortez, Diana Portacarrero, Luis del Castillo, Jimmy Murillo, José Salcedo, Julio Cañarte

Objetivo Gral. Involucrar a la población de niños y jóvenes en procesos de formación para la cultura de reciclaje 2009


1. Capacitar a los estudiantes de dos instituciones educativas en la importancia de un medio ambiente sano y cultura del reciclaje

2. Incrementar conductas de reciclaje en los estudiantes

3. Generar espacios para realizar acciones que beneficien el medio ambiente en las dos instituciones participantes

Metodología






Elaboración de material educativo y comunicativo

Gestión

Evaluación


237 estudiantes del colegio Rafael Pombo

129 estudiantes del colegio naval

Resultados

La formación sobre cultura del reciclaje permitió una reflexión crítica sobre las consecuencias de la contaminación ambiental y tomar decisiones proactivas frente a la identificación, clasificación, manejo y aprovechamiento de residuos sólidos.

El 42% de los estudiantes de las dos instituciones educativas realizan conductas de reciclaje y actividades de salud ambiental.

La metodología educativa utilizada basada en elementos reflexivos, debate, conceptualización y acción generó en los estudiantes trabajos colaborativos que favorecieron los aprendizajes significativos , que respondieron a sus intereses para fortalecer los ambientes saludables

Área/población Medio ambiente - Adolescentes – Infancia

Año 2009

Cód. PI71

PI72

Proyecto Programa “riñones sanos” coordinación interinstitucional co Emssanar IPS. Municipio de Ipiales 2009

Autores Liliana Elizabeth rojas Villota

Objetivo Gral. Diseñar y ejecutar una guía de atención en salud con énfasis en promoción de la salud y prevención de la enfermedad, con el fin de contribuir en el fortalecimiento del programa riñones sanos de los usuarios de la IPS co Emssanar participante.

Objetivos específicos 1.concertar la guía de atención en salud con énfasis en promoción de la salud y prevención de la enfermedad, con el fin de contribuir en el fortalecimiento del programa riñones sanos

2.conformar un grupo de usuarios del programa riñones sanos

3.divulgar información sobre promoción de la salud y prevención de la enfermedad a los usuarios con hipertensión arterial

Metodología







Gestión

Evaluación

Población / cobertura 42 usuarios

Resultados

Con la participación activa de los usuarios de la IPS se logró conformar un grupo para garantizar las acciones de fortalecimiento del programa riñones sanos manera más sostenible.

La guía de atención en salud fue revisada y validada por los funcionarios responsables del programa, actividad que contribuye a que los procesos se realicen con calidad y se garantice una mejor atención con miras a mejora la calidad de vida de los usuarios.

Área/población Enfermedades crónicas - Adulto

Año 2009

Cód. PI72

PI73

Proyecto Seguridad alimentaria y nutricional “ponle corazón a tu alimentación”

Autores Mario Mallama, Wilson Martínez, Marcela Peña

Objetivo Gral. Diseñar una estrategia de información, educación y comunicación que contribuya a dar respuesta a las necesidades de seguridad alimentaria y nutricional de las madres gestantes, lactantes y de los encargados del cuidado de los niños y niñas menores de 5 años del departamento de Nariño.


1. Involucrar a las madres comunitarias en el diseño de material educativo y de la estrategia comunicativa

2. Validar el material educativo con las madres comunitarias y expertos que hacen parte del proyecto.

3. Multiplicar la información.

Metodología






Elaboración de material educativo - Estrategia de comunicación

Gestión - Evaluación


100 madres gestantes, lactantes y encargados del cuidado de los niños y niñas menores de 5 años del departamento de Nariño.

Resultados

Una vez capacitada la población participante obtuvieron información para desarrollar su capacidad creativa en el proceso para la elaboración, validación del materia denominado “ponle corazón a tu alimentación”, como apoyo a la formación de gestores en seguridad alimentaria y nutricional. La formación de multiplicadores como parte de la estrategia de comunicación permitió el empoderamiento de la población en la búsqueda de soluciones que mejoren su salud. Las sesiones educativas realizadas por las madres comunitarias, con ayuda del material educativo elaborado mostraron ser más efectivas por cuanto mostraron aumento de conocimiento en los temas tratados por parte de las usuarias.

Área/población Estilos de vida saludable, infancia - Estrategia de comunicación

Año 2009

Cód. PI73

PI74

Proyecto “Adolescentes y jóvenes de Nariño construyendo sueños” validación de la estrategia de divulgación y red metodológica para el plan decenal de juventud 2009.

Autores Tatiana Bravo, Juan Pablo Estrada, Nemily Toro.

Objetivo Gral. Validar desde el sentir y pensar de los y las adolescentes y jóvenes del municipio de pasto, con edades comprendidas entre 14 a 24 años de edad el documento preliminar de la política pública de adolescencia y juventud de la gobernación de Nariño, identificar, crear y validar una estrategia de divulgación de esta y proponer una red metodológica para el plan decenal.


1. Determinar conjuntamente con los y las jóvenes y adolescentes participantes , la validez del documento sobre la política pública de adolescencia y juventud

2. Identificar los modos y medios para la difusión de la política de adolescencia y juventud con los y las jóvenes y adolescentes del departamento, y a partir de esto crear un instrumento validado para tal fin.

Metodología




Desarrollo de talleres lúdico participativos enfoque participativo con elementos constructivistas, es decir, el proceso se lleva a cabo a partir del consenso de un grupo social o comunidad.



Elaboración de material educativo

Gestión

Evaluación


Se escogió una población muestral de 140 adolescentes y jóvenes del municipio de pasto, escogidos al azar de diferentes instituciones educativas: Inem, libertad, Obonuco, francisco de la Villota en Genoy y una ONG: aldea global. Del municipio de pasto.

Resultados

Se logró validar el documento preliminar de la política pública de adolescencia y juventud, por medio del trabajo con adolescentes y jóvenes quienes participaron activamente de este proceso y dieron sus opiniones desde su pensar y sentir según los criterios de coherencia, suficiencia, claridad y explicitas. El involucrar a los jóvenes en este proceso garantizo que las soluciones propuestas sean cercanas a su propia realidad.

Se elaboró una cartilla denominada “adolescentes y jóvenes construyendo sueños” que apoya el conocimiento de los lineamientos de la política de juventud.

Área/población

Jóvenes

Política pública de juventud

Año 2009

Cód. PI74

PI75

Proyecto Implementación de los servicios de promoción de la salud y prevención de la enfermedad dentro del programa “ convivamos con VIH “ co Emssanar regional Nariño – Putumayo 2009

Autores Jessica Vanessa Ordoñez Jamondino

Objetivo general Implementar los servicios de promoción de la salud y prevención de la enfermedad con los usuarios activos del programa “ convivamos con VIH “ de la IPS co Emssanar de la regional Nariño putumayo, para mejorar la calidad de vida de los pacientes

Objetivos específicos 1. Gestionar la articulación de los protocolos en las diferentes áreas que conforman la atención integral de personas con VIH/sida y nutrición, odontología, psicología y medicina

2. Aumentar los conocimientos de las personas con VIH/sida para la adopción de conductas saludables

Metodología


Diagnostico

Gestión

Elaboración de protocolo


Evaluación


Funcionarios co Emssanar regional Nariño – Putumayo 2009

Resultados

- Se institucionalizo el protocolo de servicios integrales para la atención de personas con VIH, como una estrategia para mitigar el impacto de la infección en la comunidad.

- Las personas participantes realizaron sus propios planes de autocuidado generados a partir de aprendizajes significativos

- Se elaboró y valido la revista denominada “valórate ,infórmate y haz tu parte”

Área/población VIH, Sida

Año 2009

Cód. PI75

PI76

Proyecto “Para que no te mueras de amor “salud sexual y reproductiva para estudiantes de los grados 9, 10 y 11 de la institución educativa Ospina Pérez municipio de Ricaurte, departamento de Nariño.

Autores Martha Isabel torres Arteaga

Objetivo general Involucrar a los jóvenes en procesos formativos de salud sexual y reproductiva para contribuir a mejorar su calidad de vida.

Objetivos específicos 1.caracterizar la población participante, sus factores de riesgo y protección frente a la salud sexual y reproductiva

2.identificar conjuntamente con los jóvenes sus temas de interés y las estrategias de aprendizaje

3. Verificar la asistencia al programa de detección temprana de alteraciones del joven de 10 a 29 años.

Metodología



Priorización de problemas y temas




Remisión a servicios

Evaluación


22 estudiantes de 9, 10 y 11 de la institución educativa Ospina Pérez municipio de Ricaurte, departamento de Nariño.

Resultados

- Existen factores que ponen en riesgo la salud sexual y reproductiva de los adolescentes participantes por cuanto aún existen tabúes e imaginarios que limitan la vivencia de una sexual sana y responsable. Los procesos educativos con metodologías apropiadas para jóvenes, resultan

atractivas para mejorar sus aprendizajes, los elementos de la escuela nueva motivan a los estudiantes a aplicar sus conocimientos, de tal manera que el 86% de los estudiantes reconocieron su autoeficacia y reconocen adecuadamente los temas tratados sobre salud sexual y reproductiva

- Los participantes aplicaron pasos de toma de decisiones en la solución de casos en temas de salud sexual y reproductiva. 60% de los estudiantes se formaron como multiplicadores, proceso que demuestra que cuando son los mismos jóvenes quienes se interesan por solucionar los problemas y necesidades que les afectan participaban activamente, movilización que contribuye al mejoramiento de su calidad de vida

- El 60% de participantes asistieron a los servicios del centro de salud para consulta de anticoncepción

Área/población


Adolescentes

Año 2009

Cód. PI76

PI77

Proyecto Prevención de consumo de sustancias psicoactivas spa ¿Quieres que el consumo te consuma?

Autores Andrea Coral, Ángela Fuelantala, Estefanía Ocampo

Objetivo Gral. Generar en los estudiantes de la Universidad de Nariño, una reflexión frente a la importancia de la prevención del consumo de sustancias psicoactivas con el fin de mejorar su salud integral


1. Obtener un producto ludo - educativo que se ajuste al contexto y a las necesidades encontradas.

2. Validar material con población especifica.

3. Abrir un espacio de reflexión para los estudiantes de la Universidad de Nariño en pro de la salud mental referida a la prevención del consumo de spa

Metodología

Diagnóstico, diseño y planteamiento, implementación, monitoreo y evaluación, retroalimentación. , implementación de la estrategia de IEC.


68 estudiantes de la Universidad de Nariño, sede Pasto.

Resultados

Realización, sistematización y análisis de diagnóstico para la identificación de las principales causas de consumo, el tipo de spa consumidas, frecuencia de consumo entre otros. Realización y validación de tres plegables alusivos al tema. Realización y validación de taller ludo – educativo encaminado a la prevención del consumo de spa. Realización del primer foro regional para la prevención del consumo de spa organizado por la unidad de salud estudiantil.

Área/población

Consumo de sustancias psicoactivas

Adolescentes

Jóvenes

Año 2010

Cód. PI77

PI78

Proyecto Diseño del sistema de bienestar estudiantil en la escuela de auxiliares Universidad de Nariño, con la finalidad de promover el desarrollo integral de los estudiantes, y fortalecer las habilidades para la vida

Autores Diego Pantoja, Jimmy Jojoa

Objetivo Gral. Promover el desarrollo integral de los estudiantes, y fortalecer las habilidades para la vida en los estudiantes la escuela de auxiliares Universidad de Nariño,

Objetivos específicos Concertación y aprobación de los servicios de bienestar con las directivas de la institución, en lo referente a cultura, desarrollo humano, deporte y recreación.

Metodología


Diagnostico

Gestión

Elaboración de protocolo

Evaluación


125 estudiantes de la escuela de auxiliares de enfermería

Resultados

- Se concertó y aprobó los servicios de bienestar con las directivas de la institución, con respecto a cultura, desarrollo humano, deporte y recreación.

- Se presentó la propuesta al sistema de bienestar estudiantil que contiene objetivo misional, objetivos específicos, principios y beneficios esperados. Diseño del sistema de bienestar estudiantil en la escuela de auxiliares Universidad de Nariño, con la finalidad de promover el desarrollo integral de los estudiantes, y fortalecer las habilidades para la vida que mejoren las condiciones de convivencia desde el marco institucional de la Universidad de Nariño y el modelo de calidad vigente para los programas de desarrollo humano y capacitación para el trabajo.

Área/población

Bienestar estudiantil

Jóvenes

Año 2010

Cód. PI78

PI79

Proyecto Alimentar mi familia con amor.

Desarrollo de acciones educativas, diseño y aplicación de material educativo sobre hábitos alimenticios saludables, desde la participación de los padres y madres de los niños y las niñas pertenecientes al programa pro niño de la fundación PROINCO sede el progreso

Autores María Victoria Calpa, Hilary Johana Ortiz

Objetivo Gral. Involucrar a los padres y madres participantes en procesos educativos y ludo comunicativos y toma de decisiones que favorezcan sus hábitos alimentarios saludables


1. Incrementar los conocimientos sobre hábitos alimentarios saludables en la población participante.

2.verificar el cumplimientos de compromisos

3.validar el material educativo sobre hábitos alimenticios

Metodología





Desarrollo de técnicas ludo comunicativas

Proceso para la elaboración de material educativo y de información



Resultados

Las técnicas utilizadas durante todo el desarrollo del proyecto, videos, la narración, la demostración ayudaron a fortalecer los conocimientos de los padres y madres. La construcción de un conocimiento más claro permitió la validación del material educativo y fue acogido por los padres de una manera favorable.

Se validó material educativo alusivo a hábitos alimenticios, higiene y derechos de los niños y niñas, denominado los “ niños tienen derecho” y “gestos de amor alimentando tu corazón”

Área/población

Estilos de vida saludable, infancia

Año 2010

Cód. PI79

PI80

Proyecto “Aprendiendo de TBC”.

Diseño de un protocolo para aumentar la captación y canalización de sintomáticos respiratorios usuarios de co Emssanar IPS regional Nariño sede la aurora de pasto. 2010.

Autores Ambhar Eliana estrada portilla

Objetivo Gral. Aumentar la captación y la canalización hacia la toma de pruebas diagnósticas para tuberculosis de sintomáticos respiratorios usuarios de co Emssanar IPS regional Nariño sede la aurora de pasto.


1. Aumentar y unificar los conocimientos del personal de co Emssanar sobre los conceptos de tuberculosis y sintomático respiratorios.

2. Aumentar los conocimientos de los usuarios de co Emssanar IPS sobre los conceptos de tuberculosis, sintomático respiratorio y baciloscopia como prueba para diagnóstico de tuberculosis.

3. Crear e implementar un protocolo de actividades para aumentar la captación de pacientes sintomáticos respiratorios y la canalización de los mismos hacia la toma de pruebas diagnósticas para tuberculosis.

Metodología

Problematizadora, ya que se identifica a través de un diagnóstico. Educación para la salud y gestión.


92 afiliados de co Emssanar IPS regional Nariño – putumayo que asisten a las instituciones de salud por cualquier motivo de consulta durante el periodo de febrero a junio de 2010. Pasto, Nariño.

Resultados

Capacitación al personal de co Emssanar IPS y a los usuarios de la institución. Se participó en mesas de trabajo con IPS departamentales en las que se construyó el plan local de acciones para la tuberculosis.

Área/población

Tuberculosis

Usuarios

Año 2010

Cód. PI80

PI81

Proyecto “Ocupémonos de nuestra salud”.

Desarrollo de acciones sobre salud ocupacional en la empresa universal de libros involucrando al personal y la ARP en la toma de decisiones que favorezca la salud

Autores Stephanie España Narváez, Arnold Acosta Ortega

Objetivo Gral. Identificar los beneficios logrados grupales, empresariales e individuales con la implementación de un programa de salud ocupacional.


1. Implementar un programa de salud ocupacional con la empresa y la ARP.

2. Conformar en la empresa un comité paritario de salud ocupacional, en conjunto con la ARP.

3. Sensibilizar a los empleados de universal de libros sobre la importancia de conocer los riesgos a los que están expuestos y como cuidar su salud ocupacional.

Metodología

Análisis de contexto - Diagnostico

Priorización



Gestión con la administradora de riesgos profesionales


Evaluación


Trabajadores de la empresa universal de libros

Resultados

- El grupo participante de empleados lograron mejorar sus conocimientos frente a la salud ocupacional

- El 83,3% de los trabajadores de la empresa demostraron dinamismo durante los talleres, las técnicas lúdicas empleadas favorecieron que elabora su propio plan de mejoramiento de su salud ocupacional

- Los empleados de la empresa conocen a que riesgos están expuestos y la manera como controlarlos. El 70% de los empleados, participaron en la conformación del comité paritario de salud ocupacional.

- Se elaboró y se validó material educativo denominado “manual de salud ocupacional y riesgos profesionales”

Área/población Salud ocupacional

Año 2010

Cód. PI81

PI82

Proyecto Vacunación con el corazón

Autores Rubí Maritza Rojas, Cristian Camilo Gómez, Francisco Fernando Rodríguez

Objetivo Gral. Contribuir en la disminución de barreras de vacunación en el personal de salud y en la población objeto del municipio de pasto


1. Crear un material educomunicativo validado desde las necesidades de la comunidad, teniendo en cuenta los modos y medios de mayor preferencia, para lograr un impacto efectivo en su implementación.

2. Fortalecer la red pública y líderes comunitarios mediante estrategias de comunicación y técnicas educativas relacionadas con la prestación de servicios a través del acceso, información y fomento de buenas prácticas en vacunación con el personal de salud.

3. Ejecutar la estrategia de movilización social con aplicación del modelo multinivel o cascada en el componente de comunicación interpersonal.

Metodología

Diagnostico institucional y comunitario

Estrategias de comunicación



Líderes comunitarios y personal de salud extramural de vacunación. 196 adultos

Resultados

Se capacito a los líderes comunitarios de la zona rural y urbana de pasto en técnicas educativas para el buen manejo de la información acerca de la importancia de la vacunación.

Área/población Vacunación , PAI

Año 2010

Cód. PI82

PI83

Proyecto Creación de productos educomunicativo con énfasis en derechos sexuales y reproductivos con grupos focales priorizados por la dirección municipal de salud del municipio de pasto .2010

Autores Ángela Caicedo, María Fernanda Eraso

Objetivo Gral. Crear productos educomunicativos con énfasis en derechos sexuales y reproductivos de manera participativa con grupos focales priorizados por la dirección municipal de salud del municipio de pasto


1. Elaborar y diseñar productos educomunicativos.

2. Validar productos educomunicativos.

3. Entregar y socializar productos educomunicativos finales

Metodología

Estudio de CAPS 2004 bajo el enfoque de derechos sexuales y reproductivos. Movilización social


Grupos focales priorizados del municipio de pasto.

Resultados

Con el 100% de los grupos focales priorizados se conceptualizo el tema derechos sexuales y reproductivos y/o sexualidad humana. Se realizaron productos como: cartillas, llaveros, botones, camisetas.

Área/población Salud sexual y reproductiva, derechos

Año 2010

Cód. PI83

PI84

Proyecto El florecer en tu vida.

Elaboración participativa de material educativo en salud sexual y reproductiva para apoyar la función de las líderes comunitarias de multiplicación de aprendizajes con las gestantes y mujeres en edad fértil municipio de Pasto. 2010

Autores Ángela Cristhina Díaz, Miriam del Carmen Oliva

Objetivo Gral. Elaborar material de trabajo en conjunto con las líderes comunitarias, con elementos reciclados, para mejorar el proceso enseñanza – aprendizaje con las gestantes, lactantes y mujeres en edad fértil.


Caracterización del grupo

Identificación de necesidades

Priorización

Diseño del material educativo

Validación

Reajuste

Divulgación e implementación

Evaluación

Seguimiento

Metodología

Modelo pedagógico basado en elementos constructivistas, que permiten la participación activa de las líderes comunitarias que participan en la multiplicación de aprendizajes en maternidad segura y salud sexual y reproductiva con gestantes, lactantes y mujeres en edad fértil.


56 líderes comunitarias con el apoyo del ICBF

Resultados

Participación de las líderes en todo el proceso de elaboración , validación y aplicación de material educativo

Desarrollo de la creatividad de las líderes y apropiación del proceso enseñanza aprendizaje

Con las gestantes y mujeres en edad fértil

La utilización de material reciclable. El material se convirtió en una herramienta de trabajo la cual facilito los procesos educativos con las mujeres

Área/población Salud sexual y reproductiva

Año 2010

Cód. PI84

PI85

Proyecto “Jóvenes en la jugada” un modelo de servicios de salud amigables para jóvenes y adolescentes IPS Proinsalud

Autores Kelly marcela López, Yury Alexandra Ordoñez, luz marina vallejos

Objetivo Gral. Contribuir con la implementación del modelo de servicios amigables para jóvenes y adolescentes en la IPS Proinsalud.


1. Diseñar el modelo de servicios amigables para jóvenes y adolescentes en la IPS Proinsalud. 2. Mejorar el ambiente de atención para jóvenes y adolescentes teniendo en cuenta sus gustos e intereses. 3. Divulgar el modelo de servicios amigables para jóvenes a través de la estrategia IEC.

Metodología

Estrategia IEC


Jóvenes y adolescentes de la IPS Proinsalud, del municipio de Pasto.

Resultados

Se realizó una socialización del modelo de servicios de salud amigables para jóvenes y adolescentes a la cual asistió el personal de Proinsalud. El 20% de la población encuestada prefiere que en los talleres se realicen actividades de bailo terapia y proyección de videos. El 90% de los jóvenes propone que el horario de atención sea jueves o viernes a partir de las 3 de la tarde. El 70% de la población encuestada prefiere el nombre “jóvenes en la jugada”. Se gestionó con la institución de salud la adecuación y destinación de un consultorio para la atención a jóvenes y adolescentes.

Área/población Servicios amigables para jóvenes

Año 2010

Cód. PI85

PI86

Proyecto Semilleros en sexualidad integral.

Formación de líderes multiplicadores de conocimientos en sexualidad integral para la movilización social

Autores Diana cerón Erazo, Laura López Martínez, gloria rosero Flórez

Objetivo Gral. Formar líderes multiplicadores de conocimientos en sexualidad integral para contribuir al empoderamiento en sexualidad, de los aprendices líderes Sena, a través de la estrategia de pares y educación con enfoque constructivista.


1. Potenciar la capacidad de liderazgo en los líderes aprendices para apoyar la multiplicación de conocimientos en sexualidad en los aprendices Sena, a través de la estrategia de pares.

2.fomentar la creación de un proyecto de vida enfocado a una sexualidad integral y responsable

Metodología

Modelo pedagógico basado en elementos constructivistas, que permiten la participación activa de los líderes aprendices.


Aprendices lideres Sena

Resultados

Se formaron 28 líderes multiplicadores de conocimientos en sexualidad integral.

El 87% de los aprendices potenciaron sus capacidades de liderazgo y aplicaron la estrategia de pares, durante el proceso del proyecto de sexualidad integral, por medio de la participación activa, trabajo en equipo y manifestación de las cualidades de liderazgo, lo que dio apertura al nuevo sistema de liderazgo del Sena. El 80% de los aprendices aumentaron sus conocimientos de funciones y componentes de sexualidad, este resultado muestra un aprendizaje significativo de sexualidad integral, se logró por medio de educación y participación activa y se valoró la elaboración de proyectos de vida en los cuales involucraron los aspectos de sexualidad integral.

Área/población Salud sexual y reproductiva

Año 2010

Cód. PI86

PI87

Proyecto Formación en convivencia pacífica desde el enfoque de género y derechos humanos para estudiantes de los grados séptimos y octavos de dos instituciones educativas del municipio de Pasto.

Autores Adriana Pejendino, Lady Tonguino, Nathaly Rosero

Objetivo Gral. Brindar elementos conceptuales, ludo – educativos y organizativos para contribuir a disminuir las influencias culturales, educativas, sociales y políticas, superando condiciones de inequidad de género en estudiantes de los grados séptimos y octavos de dos instituciones educativas del municipio de pasto.


1. Aumentar conocimientos en género y derechos humanos

2. Verificar el cumplimiento de compromisos frente a la adopción de comportamientos en el marco de la convivencia y la equidad de genero

3. Valorar la participación y organización en la conformación del comité de genero

Metodología

Caracterización de la población



Elaboración conjunta del plan de acción

Talleres lúdico participativos constructivista

Tamizaje de necesidades

Atención individualizada

Seguimiento

Evaluación


80 estudiantes dos instituciones educativas

Resultados

- El 98,5% participaron de las actividades educativas,

- El 25% de los y las estudiantes realizaron compromisos de cambio en convivencia y equidad de género. El 33,8% adopto comportamientos a favor de la equidad de género. Se formó el comité de género en las os instituciones educativas con miras a la sostenibilidad de acciones frente a convivencia y equidad de genero

Área/población

Equidad de género, derechos humanos

Adolescentes

Año 2010

Cód. PI87

PI 88

Proyecto Fortalecimiento de la mujer rural – madres de niños menores de 10 años del corregimiento de la laguna: “mujer modelo de fuerza y amor”

Autores Ingrid Martínez Romero – Viky Torres Villamarín – Luz Dary Yela

Objetivo Gral. Valorar las condiciones de salud de las mujeres, generadas a partir de decisiones favorables para su bienestar, en el entorno familiar comunitario.


1. Aumentar conocimientos sobre estilos de vida saludables y pautas adecuadas de crianza.

2. Verificar el cumplimiento de compromisos en cuanto a la adopción de adecuadas acciones de salud con ellas mismas y con sus hijos.

3. Involucrar a las mujeres participantes en el proceso de socialización de sus experiencias y aprendizajes para su bienestar y el de su familia.

4. Integrar el equipo de salud de la ese y del centro de salud para la sostenibilidad de acciones de promoción y prevención

5. Conformar el grupo de mujeres multiplicadoras para mejorar la adherencia al programa de crecimiento y desarrollo.

Metodología

Metodología constructivista considerando las ideas de Piaget y Vigotsky.


39 mujeres madres de niños menores de 10 años inscritos en el programa de crecimiento y desarrollo del centro de salud la laguna y pertenecientes al programa FAMI del ICBF.

Resultados

El 73% de las mujeres participaron en los talleres para educar en vivienda saludable, SSR, nutrición, habilidades para la vida y actividad física.

Se aplica el modelo PAZ a 5 mujeres seleccionadas al azar, de las que el 100% cumple con el proceso satisfactoriamente.

El 90% del total de la población elabora materiales educativos en material reciclable.

Área/población

Habilidades para la vida – mujeres pertenecientes al programa FAMI

Año 2011

Cód. PI 88

PI 89

Proyecto Disminución de la contaminación acústica en el municipio de pasto – Ciudad sin ruido

Autores Adriana Katherine Cuaspa Díaz – Lizeth Yanira España cruz

Objetivo Gral. Implementar estrategias que permitan la disminución de la contaminación acústica en la ciudad de pasto durante el periodo a de 2011 a través de campañas de sensibilización y talleres educativos


1. Aumentar el conocimiento de los estudiantes de 8 y 9 grado de la Institución Educativa Municipal Ciudad de Pasto, en cuanto al tema de contaminación acústica.

2. Implementar un espacio en los medios de comunicación propios de la IEM para generar información relacionada a la disminución de la contaminación acústica.

3. Disminuir la contaminación acústica en el centro de la ciudad con la colaboración de estudiantes mencionadas, durante la presencia de campañas de concientización.

Metodología

Diagnostico

Aprender haciendo



30 adolescentes entre los 9 y 12 años de edad de la Institución Educativa Municipal Ciudad de Pasto, en el municipio de Pasto y a la comunidad en general que participe en las campañas de sensibilización.

Resultados

Desarrollo de campañas de sensibilización

Reducción de 6 db (medida del ruido) en el centro de la ciudad durante las campañas

Creación de afiches para la reducción de la contaminación acústica

Área/población

Medio ambiente/ adolescentes institución educativa y población en general

Año 2011

Cód. PI89

PI 90

Proyecto Fortalecimiento del uso de servicios amigables para adolescentes y jóvenes mediante información y motivación en el centro de salud san Sebastián del municipio de Nariño

Autores Lorena Cuaspud – Mónica Córdoba

Objetivo Gral. Motivar a los adolescentes de la IEM juan pablo ii para que asista al programa de servicios amigables en salud para jóvenes y adolescentes, mediante educación e información, en el centro de salud san Sebastián del municipio de Nariño.


1. Promover la participación juvenil en la planeación y ejecución para la mejora del espacio de consulta.

2. Dar a conocer a la comunidad del municipio de Nariño la existencia y el propósito del programa de servicios amigables en salud para jóvenes y adolescentes, con el fin de que los jóvenes se sientan más cómodos al asistir a dicho programa.

3. Participar en las jornadas educativas que el centro de salud tiene programadas para los jóvenes del colegio y el personal de salud, con el fin de brindarles educación y motivación acerca del programa de servicios amigables en salud para jóvenes y adolescentes.

Metodología Basada en el modelo constructivista


12 adolescentes pertenecientes a la IEM juan pablo ii

Resultados

El 100% de los jóvenes opinaron frente a la adecuación del consultorio amigable.

Se logró que el gerente de recursos humanos de la ESE san Sebastián diera respuesta positiva para otorgar recursos económicos para las adecuaciones del consultorio, al igual que los diseñadores del consultorio, quienes quedan a la espera del recurso monetario.

Área/población Servicios amigables para jóvenes – SSR

Año 2011

Cód. PI 90

PI 91

Proyecto En casa de herrero

Autores Dayana Madroñero Díaz – Jonathan Andrés Portillo Bastidas

Objetivo Gral. Diseño e implementación del sub programa de promoción en salud para los trabajadores de la compañía gestión empresarial y medio ambiente Ltda.- gema consultores, de acuerdo al programa de salud ocupacional de la empresa.


1. Levantar el panorama de factores de riesgo.

2. Priorizar los riesgos a los que se exponen los trabajadores de la empresa en sus diferentes áreas de labor.

3. Validar la propuesta del subprograma de promoción en salud para los trabajadores en la compañía con base en el panorama de riesgos.

4. Legitimar el subprograma de promoción en salud para los trabajadores en el marco del programa de salud ocupacional de la empresa gema consultores.

5. Ejecutar las actividades planteadas en el plan operativo del sub programa de promoción en salud para los trabajadores.

Metodología

Metodología lúdico – participativa.


20 adultos trabajadores de la empresa gema consultores

Resultados

Levantamiento del panorama de factores de riesgo

Documento propuesta del subprograma de promoción en salud en el marco del programa de salud ocupacional

Firma positiva de acta de compromiso para adoptar el subprograma en promoción en salud.

Educación del 70% de los trabajadores, en factores de riesgo y protectores en su lugar de trabajo.

Se adoptan mecanismos por la gerencia de la empresa para incentivar la labor de los trabajadores (celebración de fechas especiales, dotación de botiquín).

Área/población Salud ocupacional – trabajadores gema consultores

Año 2011

Cód. PI 91

PI 92

Proyecto Escuelas saludables garantizando calidad de vida en la IEM básica primaria. Municipio de Providencia Nariño

Autores Viviana Marcela Castro Ruiz

Objetivo Gral. Mejorar el ambiente en el entorno escolar de la IEM Providencia básica primaria, para promover el desarrollo integral de la comunidad escolar.


1. Insertar principios de escuelas saludables en el plan curricular.

2. Generar motivación para el cuidado y conservación de la escuela en estudiantes y profesores.

3. Brindar elementos conceptuales sobre convivencia, para toma de decisiones y compromisos de los padres de familia.

4. Producir en los niños el interés y motivación frente a la prevención de consumo de sustancias psicoactivas y cuidados de los dientes.

5. Empoderar a padres de familia y profesores frente al derecho que tiene la comunidad de un ambiente sano en la escuela.

6. Involucrar al alcalde en la toma de decisiones para el mejoramiento del ambiente sanitario.

Metodología

Aprender haciendo


182 personas entre estudiantes y profesores de la IEM Providencia, sección primaria y sus familias.

Resultados

El 100% de los profesores adquirieron conocimientos en los temas tratados (higiene, salud oral, salud visual, convivencia) y son incluidos en el plan curricular en las asignaturas de ciencias naturales, ética y valores, sociales y educación física.

El 92.3% de la población objeto son motivados para cuidar y conservar la escuela.

El 25.6% de los padres de familia reciben elementos conceptuales sobre convivencia.

El 100% de los estudiantes conocer sobre spa y salud oral.

El alcalde se comprometió a ayudar en el mejoramiento de la unidad sanitaria del colegio.

Área/población

Escuelas saludables/ estudiantes, familiares y docentes de la IEM Providencia

Año 2011

Cód. PI 92

PI 93

Proyecto El agente en salud mental construyendo bienestar social

Autores Paola Bárcenas Portillo, John Edisson Bravo; Maribel Narváez

Objetivo Gral. Potencializar las habilidades del perfil de agentes en salud mental con énfasis en los ejes temáticos del ser y el hacer, de los integrantes de las redes comunitarias “nuevo futuro”, juntos por un futuro mejor y mujeres gestoras de la paz” del municipio de pasto, en el proceso de cualificación de agentes en salud mental, mediante un proceso educativo, participativo y práctico, en el periodo de febrero a junio de 2011


1. Fortalecer las temáticas teóricas relacionadas con los ejes de cualificación de agentes en salud mental trabajados con las redes comunitarias, a través del teas (talleres educativos con aprendizaje significativo)

2. Fortalecer y generar habilidades de los ejes temáticos del ser y hacer del agente de salud mental con la integración y aplicación de conocimientos adquiridos, en un trabajo de campo con gestión y participación comunitaria.

3. Construir una guía didáctica conjuntamente con los agentes en formación, que sirva de apoyo en el proceso de cualificación de los ACSM en la localidad de pasto.

4. Elaborar una propuesta como modelo de cualificación de agentes en salud mental para el municipio de pasto, que pueda ser adoptada por otras líneas de trabajo.

Metodología

Teas

Aprender haciendo

Aprender a aprender


25 0 30 personas, pertenecientes a las redes comunitarias: juntos por un futuro mejor, nuevo futuro, mujeres gestoras de paz.

Resultados

Meta cumplidas en un 121%, 105%, y 100%: se fortaleció los conocimientos en cuanto a las habilidades del agente comunitario, además de fortalecer temáticas esencialmente de salud mental; se realizaron 3 réplicas y 2 jornadas de salud; se elaboró la guía didáctica con todos sus componentes; se elaboró el modelo de cualificación de agentes en salud mental

Área/población Salud mental/ personas pertenecientes a redes comunitarias.

Año 2011

Cód. PI 93

PI 94

Proyecto Fortalecimiento de habilidades en agentes comunitarias en salud mental – ACSM de las redes comunitarias: “habilidades para trabajar en comunidad”

Autores Natalia Carolina Chindoy Jamioy; Alba Milena Ruales Arévalo

Objetivo Gral. Cualificar agentes comunitario en salud mental –ACSM- de las redes: sembrando sueños y Catambuco – pasto salud ese del municipio de pasto


1. Capacitar en competencias, habilidades y fortalecer conocimientos en salud mental a los agentes comunitarios de las redes sembrando sueños y Catambuco para lograr el perfil integral.

2. Desarrollar competencias y habilidades en las ACSM de la red sembrando sueños en espacios de trabajo comunitario.

3. Obtener el reconocimiento comunitario e institucional de las ACSM de la red sembrando sueños.

4. Elaborar manual del facilitador para agentes en salud mental, cualificación, seguimiento y monitoreo para el municipio de Pasto.

Metodología


Metodología escuela nueva (elementos constructivistas para elaborar acciones educativas)

Estrategia IEC


72 personas del grupo de familias en acción

Resultados

El indicador del cumplimiento a talleres de capacitación programados y ejecutados es del 100%; el indicador de asistencia a talleres es de 96.4%; el indicador de conocimientos es del 71.4%. Se logra el reconocimiento para las ACSM a nivel institucional por medio de certificados y carnets. Se elabora el manual del facilitador

Área/población

Salud mental/ personas grupo familias en acción, comuna 3 corregimiento de Catambuco.

Año 2011

Cód. PI 94

PI 95

Proyecto Preparando a mamá para el nacimiento de un bebé feliz y saludable

Autores Johana Bastidas Rosales

Objetivo Gral. Motivar y educar a las mujeres gestantes del centro hospital Guaitarilla que se encuentran asistentes, in asistentes y no inscritas al programa de control prenatal en cuanto a la importancia del mismo; con el fin de aumentar la cobertura en atención al programa y disminuir los factores de riesgo que llevan a la morbilidad materna y perinatal


1. Aumentar la cobertura del programa de control.

2. Disminuir y evitar la inasistencia y deserción de las mujeres embarazadas al control prenatal.

3. Motivar e inscribir a las mujeres gestantes en cuanto a la asistencia oportuna al curso de preparación para el parto.

4. Brindar educación individual en temas del curso de preparación del parto a aquellas gestantes que por motivo de fuerza mayor no puedan asistir al curso de preparación del parto grupal.

5. Contribuir a evitar los casos de mortalidad perinatal, sus secuelas y complicaciones en las gestantes del centro hospital guitarrilla.

Metodología

Teas (talleres de aprendizaje significativo con los cuales hay trabajo grupal, se aprende haciendo, se elabora materiales y se adquiere conocimientos)


Las gestantes inscritas al control prenatal son 57, de las cuales se inscribieron al curso de preparación para el parto 20 y visitadas fueron 21, entre ellas 7 captadas con amenorrea, no se logró visitar a las demás por falta de tiempo.

Resultados

El 75% de las gestantes captadas con amenorrea y que fueron visitadas, se inscribieron al programa de control prenatal. El 82% de las gestantes inscritas al control prenatal asisten oportunamente a éste y siguen las indicaciones dadas. De las gestantes in asistentes el 100% fue educado y posteriormente asistieron al programa. Del total de inscritas al curso de preparación para el parto, el 67 % asisten cumplidamente. De las asistentes al taller el 93% participa activamente en el desarrollo de las actividades.

Área/población

Salud de la gestante/ mujeres gestantes del municipio de Guaitarilla.

Año 2011

Cód. PI 95

PI 96

Proyecto Jóvenes proyectando futuro

Autores Aura Isabel Córdoba Cerón

Objetivo Gral. Disminuir las barreras de acceso a la educación superior por medio de la información y promoción de diferentes opciones para el ingreso a la educación superior en los estudiantes del grado noveno, décimo y once de la institución educativa ciudad Mocoa, durante el semestre a de 2011


1. Empoderar a líderes estudiantiles sobre la importancia de incluir en su proyecto de vida el ingreso a la educación superior, para realizar la intervención mediante la estrategia pares entre estudiantes de la institución educativa ciudad Mocoa.

2. Involucrar a padres y madres de familia y estudiantes en proceso de información de diferentes opciones para el ingreso a la educación superior y su importancia.

3. Fortalecer medidas de autocuidado y promocionar los derechos humanos, sexuales y reproductivos en los estudiantes de los grados 9, 10 y 11 de la IEM ciudad Mocoa, con el fin de evitar que un embarazo precoz limite los proyectos de vida enfocados a la educación superior.

Metodología

IEC

Pares e identificación de lideres


248 estudiantes IEM ciudad Mocoa, grados 9, 10 y 11

Resultados

Después del acercamiento de la institución educativa ciudad Mocoa con las instituciones de educación superior locales, se logra el compromiso de gestionar nuevos convenios para hacer más efectivo el programa de articulación. Se logró incluir al 65% de la población objeto al programa de joven sano

Área/población Joven sano/ estudiantes IEM ciudad Mocoa

Año 2011

Cód. PI 96

PI 97

Proyecto Salud sexual y reproductiva en adolescentes con énfasis en el proyecto de vida

Autores Ana Karina Jurado Arévalo

Objetivo Gral. Aumentar la adopción de hábitos en sexualidad responsable en los estudiantes de la institución educativa ciudad Santiago como soporte para el adecuado crecimiento, desarrollo físico, y psicológico, por medio de información adecuada de SSR con énfasis en proyecto de vida


1. Aumentar los conocimientos de SSR en cuanto a sexualidad responsable y enfermedades de transmisión sexual, con el fin de mejorar el estilo de vida de los adolescentes.

2. Establecer medios de comunicación directa para los estudiantes donde se incentiven a una sexualidad responsable, dentro de la IEM ciudad Santiago, mediante la elaboración de material pop.

3. Estimular la participación comunitaria de las redes institucionales en la masificación de conocimientos en cuanto al tema, conformación de un grupo de líderes quienes estarán en la capacidad de dar continuidad al proyecto dentro de la institución.

4. Aumentar la aceptación y demanda de los programas de promoción y prevención de los estudiantes de la IEM ciudad Santiago.

Metodología Aprender haciendo


217 estudiantes IEM ciudad Santiago, grados 9, 10 y 11

Resultados

El 89.40% de los estudiantes de la IEM ciudad Santiago tienen información de sexualidad responsable.

El 100% de la difusión de material pop es elaborado y aprobado por los estudiantes.

El 100% de las redes de participación comunitaria son masificadoras de la sexualidad responsable, a través de un grupo de estudiantes de la IEM ciudad Santiago.

Área/población Salud sexual y reproductiva / estudiantes IEM ciudad Santiago

Año 2011

Cód. PI 97

PI 98

Proyecto Prevención de la violencia interpersonal y promoción de los derechos humanos, sexuales y reproductivos: “en mi colegio la pazo bien”

Autores Jesica Paola delgado chacón. Jenny Fernanda Jojoa González

Objetivo Gral. Formar un grupo de vocería juvenil con estudiantes de grado noveno de la institución educativa municipal Agustín Agualongo, del corregimiento de la laguna para la prevención de la violencia y promoción de los derechos humanos, en el semestre a de 2011


1. Fortalecer los conocimientos de la población objeto, en cuanto a la prevención de la violencia, la promoción de los derechos humanos y atención de violencia.

2. Empoderar a los estudiantes frente a los derechos humanos y de salud sexual y reproductiva para que estos no sean vulnerados.

3. Consolidar un comité institucional como una red de apoyo para el acompañamiento y seguimiento al grupo de vocería juvenil.

Metodología

Teas (talleres para generar un aprendizaje significativo)

Aprender haciendo


29 estudiantes de grado 9 de la IEM Agustín Agualongo, del corregimiento de la laguna.

Resultados

Se fortaleció los conocimientos de la población objeto, en cuanto a la prevención de la violencia, la promoción de los derechos humanos y la atención de la violencia. 75% de los asistentes fortalecieron sus conocimientos. 82% de los estudiantes desarrollaron habilidades de voceros estudiantiles. 96% de los estudiantes participaron en la elaboración del diagnóstico. Los docentes se integraron al comité de resolución de conflictos.

Área/población Prevención de la violencia/ estudiantes IEM Agustín Agualongo

Año 2011

Cód. PI 98

PI 99

Proyecto Intervención para una maternidad segura basada en la movilización social

Autores Héctor Insuasty. Magda Sofía Hernández- Jonathan Díaz Pérez

Objetivo Gral. Lograr que las madres FAMI de los barrios san Vicente y Anganoy del municipio de pasto se formen como gestoras en salud materna, mediante estrategias de empoderamiento que generen acciones encaminadas al mejoramiento y mantención de la salud materna y perinatal durante el periodo a del 2011.


1. Contribuir con el perfeccionamiento de las habilidades educativas de las madres FAMI dentro de la comunidad.

2. Educar a las FAMI en maternidad segura, mediante estrategias lúdico pedagógicas que permitan la apropiación del conocimiento de una manera efectiva.

3. Crear el grupo de apoyo con las FAMI, basado en criterios de responsabilidad, que permitan llevar a feliz término el proceso de gestación, concientizándolas en la importancia de su desempeño dentro de la comunidad.

4. Realizar réplicas de calidad por parte de las FAMI a sus usuarias de los barrios Anganoy y san Vicente, mediante estrategias participativas en el proceso pedagógico implementado, aumentando los conocimientos adecuados de las maternas en cuanto a los cuidado necesarios durante el embarazo y puerperio, y los cuidados del recién nacido.

5. Rediseñar y validar material de maternidad segura usado por los servicios de salud, con el fin de cautivar a las usuarias para que se vinculen a los programas de una manera autónoma.

6. Plantear una propuesta de mejoramiento de servicios de salud que se prestan en el centro de salud san Vicente, en cuanto a priorización y atención a las gestantes.

Metodología Diagnostico comunitario - Aprender haciendo

Población / cobert 8 madres FAMI, sin previas capacitaciones.

Resultados

Capacitación del 100% de la población beneficiaria. 100% de madres FAMI con sentido de responsabilidad con sus usuarias.

100% de temas de maternidad segura evaluados.

100% de material encontrado en el centro de salud rediseñado y validado. 100% de temáticas con material educativo realizado.

100% de certificados otorgados.

Área/población Maternidad segura/ madres FAMI

Año 2011

Cód. PI 99

PI 100

Proyecto Estrategia de IEC en nutrición por ciclo vital

Autores Catalina Guerrero, Jhensly Martínez, Gabriela Obando, David Revelo, Tania Rosero

Objetivo Gral.

Elaborar una estrategia de IEC en nutrición por ciclo vital bajo el enfoque de movilización social que apoye los procesos educativos en nutrición y alimentación saludable en el municipio de pasto durante el periodo febrero – junio 2010


1. Realizar un diagnóstico participativo para la creación de una estrategia IEC que promueva el ejercicio de una alimentación saludable en nutrición por ciclo vital en el municipio.

2. Sistematizar, analizar y priorizar los resultados por ciclo vital

3. Diseñar la propuesta inicial de productos educomunicativos para la estrategia de IEC en nutrición por cada ciclo vital

4. Validar la estrategia de IEC en nutrición con los grupos priorizados de la comunidad de tal manera que se motive al cambio de comportamiento teniendo en cuenta los conocimientos adquiridos sobre alimentación saludable

5. Ajustar la estrategia de IEC con los aportes de la validación

Metodología Estrategia de movilización social bajo el modelo constructivista con enfoque problematizador


596 personas, distribuidas en instituciones educativas y asociaciones comunitarias de todas las redes (norte, sur, oriente y occidente) del municipio de pasto

Resultados

• Diagnostico participativo para la creación de una estrategia IEC que promueva el ejercicio de una alimentación saludable en nutrición por ciclo vital en el municipio.

• Sistematización y análisis de resultados obtenidos a través de los talleres de diagnóstico por ciclo vital

• Diseño de la propuesta inicial de productos educomunicativos para la estrategia de IEC en nutrición por cada ciclo vital

• Validación de la estrategia de IEC en nutrición con los grupos priorizados de la comunidad de tal manera que se motive al cambio de comportamiento teniendo en cuenta los conocimientos adquiridos sobre alimentación saludable

• Ajustes a la estrategia de IEC con los aportes obtenidos en el proceso de validación

Área/pob Nutrición/ instituciones educativas y asociaciones comunitarias.

Año 2011

Cód. PI 100

PI 101

Proyecto Estrategia MUSA – NUVI

Autores María Isabel Córdoba Rodríguez, Carola Fernanda Rodríguez Zambrano, Liliana Isabel Rodríguez Cerón

Objetivo Gral. Crear una metodología para la detección temprana y seguimiento de MEF con probabilidad de embarazo y gestantes para el fomento de una maternidad segura por medio de acciones extramurales y participación comunitaria.


1. Caracterizar el grupo de MEF y gestantes participantes por medio de un censo y registro.

2. Formular una guía para captación temprana y seguimiento de MEF con probabilidad de embarazo y gestantes mediante su validación y aplicación por el personal de salud.

3. Sistematizar varias visitas domiciliarias y ampliación del que hacer de guía de detección temprana y seguimiento para el diseño de un material de apoyo que permita la educación y motivación a MEF con probabilidad de embarazo y gestantes por medio de su validación y aplicación.

Metodología

Diagnostico

Aprender haciendo


Sin dato

Resultados

• caracterización del grupo MEF y gestantes participantes por medio de un censo y registro

• aplicación de la guía de detección temprana y seguimiento de MEF con probabilidad de embarazo y gestantes y desarrollo de sesiones educativas

• diseño de material de modos de comunicación”

Área/población Maternidad segura

Año 2005

Cód. PI 101

PI 102

Proyecto “Gestar” estrategia de comunicación e información dirigida a gestantes de la red occidente de la ese pasto salud, basada en la movilización social.

Autores Claudia Guerrero – Jaime Guerron – Milena Rivera.

Objetivo Gral. Implementar una estrategia de comunicación e información que contribuya a mejorar los conocimientos y prácticas sobre control prenatal de la población de gestantes con el fin de empoderarlas sobre su salud gestacional, basado en la movilización social.


1. Incrementar conocimientos y prácticas en las gestantes frente a su salud gestacional a través de una estrategia de comunicación con la ayuda de multiplicadores.

2. Involucrar a la población en la elaboración de un modelo educativo sobre maternidad segura basada en la movilización social.

3. Involucrar al personal de salud frente al análisis y reflexión en la toma de decisiones frente a la educación gestacional.

Metodología Aprender haciendo


31 mujeres gestantes de la red occidente de la ESE Pasto Salud

Resultados

* El material educativo tuvo muy buena aceptación dentro de la comunidad.

* En las gestantes la variación positiva de conocimientos y prácticas fue de 86,6% y 100%, respectivamente.

* Se logró capacitar a 21 gestores para multiplicación de la estrategia de comunicación y educación.

* El modelo educativo fue reconocido como viable y reproducible por el personal encargado de salud gestacional dela red occidente en un 100%.

* El personal encargado de la salud gestacional de la red occidente adquirió un compromiso con la adopción del modelo educativo como parte de la educación para la gestante.

Área/población Maternidad segura/ gestantes

Año 2008

Cód. PI 102

PI 103

Proyecto Construcción de las bases para la creación de una política pública, enfocada a la prevención y control de VIH – sida en poblaciones en contexto de vulnerabilidad (MTS – HC – HSH y MTRANS; extensiva a otras como pl. PVV JCDD). Durante el periodo de febrero a junio de 2012 en el municipio de Pasto.

Autores Lorena Maya – Marcela Córdoba – Marcela Cuestas – Marcela Mera Hidalgo- Marcela Rincón Cuaspa – Mónica Erazo Meza.

Objetivo Gral. Identificar los conocimientos y percepciones frente a VIH – sida, que tiene la población focalizada, para la construcción de la base de una política pública enfocada en la prevención y control de VIH – sida, en la población vulnerable (MTS – HC – HSH, MTRANS), en el periodo a de 2012.


1. Obtener y analizar información sobre los conocimientos, para identificar percepciones sobre DSR, estigma y discriminación, violencia sexual y social, barreras en salud, mitos, redes sociales de apoyo, auto estima y conocimiento general, prevención TAR y PVV en VIH – sida de la población, mediante recolección de datos, a través de investigación cualitativa, mediante contactos con grupos focales de cada población.

2. Plantear las líneas para base de política pública, mediante la categorización de la información analizada.

3. Elaboración de la propuesta sobre la construcción de base para política pública para el control de VIH – sida en poblaciones en contexto de vulnerabilidad.

4. Socialización de la propuesta sobre construcción de base para política pública para el control de VIH – sida, en poblaciones en contexto de vulnerabilidad.

Metodología

Investigación cualitativa etnográfica de diseño critico


26 personas pertenecientes a grupos focales de HC, HSH, MTRANS y MTS de la ciudad de pasto.

Resultados

Bases estadísticas y de investigación para la creación de una política pública enfocada en la prevención y control de VIH – sida.

Área/población Políticas publicas VIH/ población HC, MTRANS, MTS, HSH.

Año 2012

Cód. PI 103

PI 104

Proyecto Construyendo una red integrada de servicios amigables de salud para jóvenes estudiantes de la Universidad de Nariño

Autores Diana Paola Pazos Núñez – María Alejandra Benavides Portillo

Objetivo Gral. Formular la necesidad de la existencia de una red integrada de servicios amigables en salud para jóvenes en la unidad de salud estudiantil de la Universidad de Nariño como estrategia para la futura adopción de estilos de vida saludables, en la comunidad universitaria, favoreciendo a la Universidad de Nariño como entorno promotor de una nueva cultura en salud.


1. Articular acciones de promoción de la salud entre la unidad de salud estudiantil de la Universidad de Nariño y el proyecto saludarte para beneficio de la comunidad universitaria.

2. Evaluar la percepción de jóvenes y adolescentes estudiantes de la Universidad de

Nariño respecto a la práctica que ellos tienen frente a estilos de vida saludables.

3. Evaluar la percepción de jóvenes y adolescentes estudiantes de la Universidad de

Nariño respecto a la necesidad de que existan servicios amigables en salud para jóvenes en las instalaciones de la Universidad.

4. Identificar y priorizar los problemas y/o necesidades en salud que perciban los jóvenes (elegidos por muestra estadística) inscritos en la estrategia “saludarte” de la Universidad de Nariño, mediante un diagnostico participativo,

En el año 2012.

5. Lograr la inscripción voluntaria de estudiantes de la Universidad de Nariño, al grupo de líderes de bien-estar del proyecto saludarte; mediante estrategias de IEC y las estrategias clave del proyecto saludarte.

6. Incrementar los conocimientos de los estudiantes de la Universidad de Nariño acerca de los beneficios de mantener estilos de vida saludables; mediante estrategias de IEC, y lúdica.

7. Incrementar en los estudiantes de la Universidad de Nariño los conocimientos acerca de los SAS y de los servicios en salud que ofrece la use. Mediante estrategias de información, educación y comunicación y las estrategias clave del proyecto saludarte.

8. Lograr la inscripción de jóvenes estudiantes de la Universidad de Nariño, al programa del joven y en los que ya se encuentran inscritos, lograr el establecimiento de una cita programada.

Metodología

Acción – participación


220 estudiantes de la Universidad de Nariño. Pregrado. Periodo a. Año 2012 inscritos a la estrategia saludarte

Resultados

* Se logró articular las actividades de promoción de la salud entre la unidad de salud estudiantil y la estrategia saludarte, programadas y ejecutadas en el periodo de ejecución del proyecto de marzo a junio del 2012.

* Se logró identificar que los principales FR en los jóvenes están directamente relacionados con la salud sexual y reproductiva, (relaciones sexuales a temprana edad (86,5%), no asistencia controles médicos después de iniciada la vida sexual (69,5%), el no uso de preservativo en las relaciones sexuales (64,5%), el desinterés por la doble protección (61,9%) y la falta de información clara y precisa acerca de métodos anticonceptivos (57,3%)).

* Se logró determinar que 92,3% de la población encuestada considera necesaria la existencia de una unidad amigable de salud, especializada en SSR.

* Los jóvenes encuestados identifican la necesidad de la construcción de una red integrada de servicios amigables en salud para jóvenes estudiantes de la Universidad de Nariño.

* Se alcanzó a informar al 100% de la población participante de los talleres sobre la estrategia saludarte y su grupo de líderes de bien-estar.

* Se realizaron 3 encuentros en los que se destacó la definición de estilos de vida saludables según la percepción de los jóvenes.

Área/población

Red integrada de servicios amigables en salud/ estudiantes UDENAR vinculados a la estrategia saludarte.

Año 2012

Cód. PI 104

PI 105

Proyecto Habilidades para la vida como herramienta fundamental para la paz, la acción y la convivencia

Autores Daniel Felipe Cerón – Franco Steven Constaín

Objetivo Gral. Cualificar a los docentes de la IEM. Chambú como formadores en habilidades para la vida, la paz, acción y convivencia.


1. Capacitar y desarrollar habilidades para la vida utilizando la metodología de enseñanza: “aprender haciendo”, con los docentes de la IEM. Chambú.

2. Validar una guía edu-comunicativa en habilidades para la vida para formadores, mediante talleres participativos con la metodología “formación de formadores”, con los docentes de la IEM. Chambú.

3. Crear y consolidar un comité institucional docente para el monitoreo, seguimiento y evaluación del manejo y aplicación de la guía educomunicativa en habilidades para la vida, mediante la instauración de un acta de compromiso.

Metodología

Aprender haciendo

Formación de formadores


43 docentes de la institución educativa municipal Chambú, tanto en la sede centro como la sede pilar y santa clara, con replicas a la demás comunidad estudiantil.

Resultados

* Capacitar y desarrollar habilidades para la vida utilizando la metodología enseñanza: “aprender haciendo”, con los docentes de la IEM Chambú.

* Validar una guía edu-comunicativa en habilidades para la vida, para formadores mediante talleres participativos con la metodología “formación de formadores”

* Crear y consolidar un comité institucional docente para la aplicación y réplica de la guía educomunicativa en habilidades para la vida, mediante la instauración de un acta de compromiso (firma de convenio interinstitucional cruz roja IEM Chambú)”

Área/población Habilidades para la vida/ docentes y replicas IEM Chambú.

Año 2012

Cód. PI 105

PI 106

Proyecto Fortalecimiento de habilidades en cruz roja seccional Nariño en estrategias lúdico pedagógicas para trabajo comunitario en salud.

Autores Yenni Andrea bravo Molina – Elizabeth Rosero Timaran

Objetivo Gral. Cualificar un grupo de líderes voluntarios pertenecientes a los programas de socorrismo y juventud de la cruz roja – seccional Nariño en estrategias lúdico pedagógicos para trabajo comunitario en salud.


1. Capacitar y fortalecer los conocimientos de la población objeto, en tipos de comunicación y liderazgo comunitario

2. Capacitar y fortalecer conocimientos al grupo de voluntarios de la cruz roja seccional Nariño en técnicas educativas en salud para la aplicación comunitaria.

3. Construir una guía didáctica conjuntamente con los voluntarios, que sirva de apoyo edu-comunicacional para la formación de nuevos líderes en estrategias lúdico- pedagógicas para trabajo comunitario.

4. Desarrollar habilidades y capacidades en personal voluntario sobre técnicas educativas en salud en espacios de trabajo comunitario.

Metodología

Estrategias de IEC


26 voluntarios de la cruz roja seccional Nariño pertenecientes a los programas de juventud y socorrismo y asistentes adicionales al proyecto, voluntarios nuevos y comunidad que reciban capacitación de los líderes formados.

Resultados

* El 100% de los participantes adquirieron conocimientos.

* El 100% de los participantes elige, participan en la construcción y validación de la guía didáctica.

* 11 de 26 voluntarios desarrollaron habilidades para trabajar en comunidad.

Área/población

Habilidades para la vida/ voluntarios de la cruz roja y demás asistentes a las actividades así como las réplicas.

Año 2012

Cód. PI 106

PI 107

Proyecto Biblioarte “la alegría de los niños”

Autores Eliana Milena Solarte

Objetivo Gral. Recuperación de los espacios comunitarios para uso y beneficio de los habitantes del barrio san albano.


1. Creación de redes sociales.

2. Empoderamiento de la comunidad a la creación de la biblioteca comunitaria.

3. Gestión para la consecución de insumos para la biblioteca.

4. Creación de cuentos por parte de padres de familia y niños.

Metodología

Movilización social – estrategia IEC


Habitantes de san albano con edades entre 3-15 años y habitantes de la comuna 10

Resultados

* Creación de 3 cuentos elaborados por los padres de familia.

* Creación de 10 cuentos elaborados por niños inscritos en la biblioteca comunitaria.

* Creación de los dibujos de cada cuento.

* Creación de red social – institucional y comunitaria con 9 entidades (5 sentidos, MODEP, colectivo la vecindad del chavo, red cultural de la comuna 10, Empopasto, la tulpa del afecto, fondo mixto de cultura de Nariño, fundación 1001, amigos supermercado D’Kompras, la brigada televisión)

* 926 libros recolectados por medio de gestión.

* 85% de padres de familia empoderados en el trabajo comunitario.

* Identificación de líderes comunitarios.

* Descripción de las razones que motivan a la comunidad para hacer participación comunitaria.

Área/población

Recuperación de espacios comunitarios mediante la creación de una biblioteca comunitaria./ habitantes san albano – comuna 10

Año 2012

Cód. PI 107

PI 108

Proyecto De mujer a familia

Autores Diana Sofía Estrada Rosero – Ingrid Dayana Ramírez Mera

Objetivo Gral. Contribuir a la disminución de hábitos alimentarios inadecuados en el grupo de madres FAMI pertenecientes a Emssanar ESS, en el municipio de pasto, por medio de estrategias de promoción de la salud en el periodo a del año 2012.


1. Ampliar conocimientos sobre alimentación saludable, en el grupo de madres FAMI, mediante acciones de IEC.

2. Reforzar hábitos alimentarios saludables en el grupo de madres FAMI, mediante la creación e implementación de la estrategia “manos a la olla”.

3. Sensibilizar al grupo de madres FAMI frente al desestimulo del consumo elevado de sal, azucares y grasas, mediante la creación y capacitación de redes de apoyo social.

4. Gestionar la articulación del grupo de madres FAMI, con el proyecto desarrollo social solidario de la fundación Emssanar y/o la estrategia de gobierno unidos.

5. Elaborar un producto educativo basado en conceptos básicos de nutrición, que apoye al facilitador comunitario.

6. Promover la sostenibilidad del proceso mediante la inclusión de la estrategia en el proyecto “comunidades saludables” de la fundación Emssanar.

Metodología Estrategias de IEC, movilización social


27 madres FAMI pertenecientes a Emssanar ESS

Resultados

* El grupo de madres FAMI evidencia aprendizajes acerca de la temática “valor nutricional de los alimentos”

* Identifican y clasifican los nutrientes de acuerdo a sus funciones.

* Demuestran el incremento de conocimiento frente al tren de alimentos.

* Evidencian fortalecimiento conceptual en cuanto a guías alimentarias.

* Gracias al trabajo de las madres FAMI, se logró la formación de 3 redes de apoyo social, en “hábitos alimentarios saludables”, las cuales estarán en continua capacitación y vigilancia de su alimentación.

Área/población Nutrición/ madres FAMI

Año 2012

Cód. PI 108

PI 109

Proyecto La pasión de vivir. Fortalecimiento del liderazgo. Autoestima y orgullo de región en la población infantil perteneciente a la escuela de futbol del deportivo Pasto.

Autores Jimena Meneses – Leydy Benavides – Floreli Patiño – Edisson Moreno.

Objetivo Gral. Rescatar valores familiares y sociales que permitan al individuo iniciar la toma de decisiones, formar proyecto de vida y desarrollo de conductas ciudadanas en la población de cinco a doce años de edad y sus padres, pertenecientes a la escuela de fútbol de la asociación deportivo pasto, mediante estrategias de promoción de la salud, entre marzo y junio de 2012.


1. Coordinar actividades con diferentes sectores e instituciones para la vinculación al proyecto con el fin de unificar esfuerzos a favor del bienestar de la comunidad beneficiaria.

2. Caracterizar a la población respecto a temas como: estilos de vida referidos a valores como: afecto, integración, participación y convivencia, autoestima, autonomía y auto concepto, conductas ciudadanas, liderazgo y toma de decisiones.

3. Capacitar a niños entre 5 y 12 años de edad y sus padres sobre estilos de vida saludable referidos a valores como: afecto, integración, participación y convivencia.

4. Capacitar a niños entre 5 y 12 años de edad y sus padres sobre autoestima, autonomía y auto concepto.

5. Desarrollar habilidades en los participantes, que les permitirán formarse como líderes con principios de solidaridad y amistad, con valores y amplio enfoque en habilidades para la vida, fortaleciendo su proyecto de vida.

6. Capacitar a niños entre 5 y 12 años de edad y sus padres sobre conductas ciudadanas, por medio de la cultura deportiva.

Metodología Metodología participativa con enfoque de cooperación


100 niños pertenecientes a la escuela de fútbol de la asociación deportivo Pasto de edades comprendidas entre los 10 y 12 años y 100 padres de familia.

Resultados

El 70% de los participantes desarrollan al menos dos acciones de autoestima como: el reconocimiento de sus capacidades deportivas, sentirse bien con su género (hombre o mujer), asume sus responsabilidades con satisfacción, sentirse bien con la forma de ser y actuar.

El 70% de los participantes desarrollan al menos dos acciones de autonomía como: cumplir las normas, elegir la ropa a utilizar, elegir la manera de peinarse, elegir vincularse a un grupo y elegir libremente asistir a desarrollar las actividades establecidas.

El 70% de los participantes desarrollan al menos dos acciones de auto concepto como: identificar lo que hace bien y lo que no, reconocer el equivocarse, creer en los sueños y aspiraciones.

Área/población

Habilidades para la vida

Niños y padres de familia pertenecientes a la escuela de fútbol de la asociación deportivo pasto

Año 2012

Cód. PI 109

PI 110

Proyecto Fortalecimiento de habilidades para la vida en estudiantes de la Universidad de Nariño mediante un espacio de escucha.

Autores Héctor Juaginoy Botina – Iván Mauricio Noguera López

Objetivo Gral. Fortalecer las habilidades para la vida de los estudiantes de la Universidad de Nariño especialmente los inscritos en la estrategia saludarte mediante la estrategia de espacio de escucha.


1. Gestionar el lugar en el cual operará el espacio de escucha.

2. Validar los diseños elaborados por la unidad de salud estudiantil para la implementación del espacio de escucha

3. Diseñar rutas de atención para las diferentes tipos de consultas

4. Brindar el servicio de 20 horas semanales del espacio de escucha para el fortalecimiento de habilidades para la vida, en los meses de mayo y junio del periodo a del 2012 a los estudiantes de la Universidad de Nariño

Metodología Estrategia IEC – movilización social.


98 estudiantes hombre y mujeres de la Universidad de Nariño pertenecientes a los programas que ofrece la Universidad inscritos en la estrategia saludarte.

Resultados

* Se hizo la gestión con la coordinadora de la unidad de salid con el fin de conseguir un lugar en el cual se lograra realizar actividades que permitan el fortalecimiento de habilidades para la vida. Este espacio de escucha fue asignado el 16 de mayo, se encuentra en las instalaciones de la unidad de salud en el ala este, en medio de archivo y psicología.

* La coordinadora de la unidad de salud hizo entrega de 6 diseños elaborados previamente por un profesional pertinente, para la adecuación de un centro de escucha. Los diseños fueron validados por 84 estudiantes elegidos por muestra estadística inscritos en la estrategia saludarte.

* Se hizo el acercamiento entre la unidad de salud – coordinación de deportes – coordinación de promoción socioeconómica y coordinación de cultura para el fortalecimiento institucional que permita el acompañamiento a los estudiantes que presentan dificultades mediante la elaboración de rutas de atención para las problemáticas más relevantes en ellos.

Área/población Habilidades para la vida/ estudiantes de la Universidad de Nariño inscritos en la Estrategia SALUDARTE.

Año 2012

Cód. PI 110

PI 111

Proyecto La fuente de mi salud mi alimentación

Autores Jackeline Andrea Villarreal Burgos.

Objetivo Gral. Promocionar el consumo de alimentos saludables, en la población del corregimiento de Fátima del municipio de tablón de Gómez, mediante estrategias de movilización social, creación de redes sociales de apoyo, diseño de producto educomunicativo, fortalecimiento interinstitucional; desarrollado en el periodo marzo a junio del 2012.


1. Construir huertas caseras mediante la coordinación interinstitucional entre la ese tablón de Gómez y la unidad de asistencia municipal técnica agropecuaria (UMATA), además capacitar a la comunidad respecto a los beneficios del consumo de alimentos saludables

2. Promover la organización comunitaria mediante la creación de redes sociales de apoyo que permita fomentar creencias saludables respecto al consumo de sal, café y grasas insaturadas.

3. Crear con la comunidad, producto educomunicativo sobre los factores protectores frente al riesgo de contraer hipertensión y diabetes, además de los cuidados a seguir para prevenir futuras complicaciones de estas enfermedades

4. Fomentar la práctica de los derechos en salud mediante el fortalecimiento institucional de la ese tablón de Gómez.

Metodología

Aprender haciendo


51 familias pertenecientes al corregimiento de Fátima municipio del tablón de Gómez, con sus 111 habitantes, de los cuales 65 son mujeres y 46 hombres

Resultados

* Construcción huertas caseras.

* Construcción de red de apoyo. Se logra hacer 10 réplicas y capacitar a 98 personas.

Área/población Nutrición/ familias corregimiento Fátima el tablón de Gómez

Año 2012

Cód. PI 111

PI 112

Proyecto “Promoviendo por la salud y el bienestar de la primera infancia.” Formación de agentes en el componente comunitario de la estrategia AIEPI con madres beneficiarias del programa familia en acción del municipio de Sibundoy – Putumayo.”

Autores Yudy Carolina Realpe – Leidy Villota Criollo

Objetivo Gral. Formar agentes en la implementación del componente comunitario de la estrategia AIEPI con madres beneficiarias del programa “familias en acción” del municipio de Sibundoy, por medio de la estrategia IEC, como también actividades lúdicas y prácticas.


1. Ampliar conocimientos sobre buen trato, enfermedades prevalentes en la infancia, vivienda saludable, lactancia materna, alimentación saludable y la participación del hombre en los proceso de crianza de los hijos a través de talleres lúdico-educativos.

2. Crear y divulgar la ruta de atención a víctimas de maltrato y violencia sexual para que conozcan su importancia.

3. Hacer seguimiento a las agentes comunitarias que implementan la estrategia AIEPI comunitario.

4. Elaborar una cartilla como aporte a la estrategia AIEPI comunitario donde interactúa el manejo tradicional de la comunidad para llevar una buena nutrición, referenciar tratamientos caseros y la promoción de mensajes persuasivos que sensibilicen sobre el buen trato infantil.

Metodología

Acciones interinstitucionales – Diagnostico participativo

Talleres lúdicos participativos, estrategia AIEPI.


15 madres consejeras y 12 madres líderes perteneciente al programa familias en acción del municipio de Sibundoy.

Resultados

* Un 81% de las participantes manifestaron afecto a sus hijos.

* El 82% de las participantes identifican los signos de peligro para el menor de 5 años.

* El 100% de las participantes identifican la importancia de mantener higiene en la vivienda.

* El 92% a las participantes se capacito en liderazgo y capacidad de convocatoria.

* El 82%de participantes conocen los beneficios de la lactancia materna.

* El 83% de las participantes clasifican los alimentos según el tren de los alimentos.

Área/población AIEPI/ madres comunitarias

Año 2012

Cód. PI 112

PI 113

Proyecto Creciendo juntos

Autores Ángela María Estupiñan Molina – Erika Patricia Díaz Muñoz

Objetivo Gral. Promover procesos que permitan mitigar el riesgo de desarrollar complicaciones en los niños menores de 5 años con problemas de desnutrición pertenecientes a los centros agrupados nidos nutrir la palma y Juanoy, durante el periodo a de 2012.


1. Fortalecer los conocimientos frente a estilos y estrategias de alimentación con énfasis en el comportamiento del menor de cinco años mediante el diseño de material educativo y el desarrollo de estrategias IEC.

2. Generar actitudes, discusiones, conversatorios y prácticas orientadas a prevenir y/o enfrentar accidentes en el hogar y enfermedades frecuentes en los niños menores de cinco años mediante la creación de una red social de apoyo.

3. Gestionar medios de producción de alimentos en casa, mediante la acción de diferentes sectores.

Metodología

Aprender haciendo – coordinación interinstitucional


Cuarenta padres de familia de los niños menores de cinco años pertenecientes a nidos nutrir la palma y Juanoy.

Resultados

* El 40% de los padres de familia beneficiarios modificaran estilos y estrategias de alimentación, teniendo en cuenta el comportamiento del menor de edad.

* El 83.03% de los padres fortalecen sus conocimientos frente a estilos y estrategias de alimentación.

* El 93.33% de los padres de familia, fortalece la red social de apoyo.

* Se logró el diseño de una cartilla educativa, que es validada y utilizada en el desarrollo de actividades educativas.

Área/población

Nutrición/ población perteneciente a nidos nutrir.

Año 2012

Cód. PI 113

PI 114

Proyecto Una nueva concepción – nido de líderes en salud

Autores Rubén Ayala Urbano – Mauricio Paz Gordillo

Objetivo Gral. Formar un grupo de líderes en salud que se empoderen y lideren procesos de cambio, transformación y mantenimiento de vivienda saludable en la vereda concepción bajo mediante estrategias de promoción de la salud en el año 2012


1. Formar un grupo de líderes que dirijan procesos de autogestión en salud con énfasis en vivienda saludable mediante estrategias de IEC y coordinación intersectorial.

2. Diseñar un producto educomunicacional que sirva para la replicación de la información en la comunidad y de uso primordial de los líderes en salud, basado en la teoría de difusión de innovaciones.

3. Capacitar al grupo de líderes en prácticas de vivienda saludable utilizando el modelo educativo constructivista.

4. Lograr que el grupo de líderes capacitados en vivienda saludable repliquen la información al resto de la comunidad del corregimiento de santa bárbara mediante IEC y fortalecimiento de redes de apoyo.

Mediante IEC y fortalecimiento de redes de apoyo.

5. Implementar un día saludable en el calendario del corregimiento de santa bárbara llamado “nido de salud”, en el cual se celebran las buenas prácticas de vivienda saludable en la comunidad, mediante alianzas intersectoriales y el fortalecimiento de redes de apoyo.

Metodología Modelo educativo constructivista


Grupo de líderes conformado por un integrante de cada una de las 53 familias de la vereda concepción bajo, del corregimiento de santa bárbara.

Resultados

* Los convocados asisten a los talleres de motivación.

* El 71.42% de los asistentes conocen la importancia de formar el grupo de líderes.

* El 100% de los líderes participaron activamente en la jornada de salud.

* El 100% de las familias de concepción bajo asistieron a la jornada de salud.

Área/población Vivienda saludable/ lideres representantes de las familias del corregimiento de santa bárbara.

Año 2012

Cód. PI 114

PI 115

Proyecto "Construyendo una Cultura de la Promoción de la Salud con Sentido de Identidad y Pertinencia Social en el marco de la Viña Saludable"

Autores Estudiantes VI semestre - Programa Promoción de la Salud- convenio CERES Puerres - Universidad de Nariño

Objetivo gral. Fortalecer el empoderamiento en salud en los diferentes grupos poblacionales según ciclo vital en la comunidad del municipio de Puerres, impulsando la cultura de la promoción de la salud y el sentido de identidad para generar pertinencia social en los procesos que comprometen el adecuado ejercicio de los deberes y derechos en salud.


1. Fortalecer el empoderamiento en salud en las gestantes pertenecientes al programa de control prenatal del centro de salud ese de Ipiales.

2. Fortalecer el empoderamiento en salud en la población infantil de los estudiantes de pre escolar de la institución educativa municipal Juan XXIII.

3. Fortalecer el empoderamiento en salud de la población estudiantil adolescente de los grados novenos de la institución educativa municipal Juan XXIII.

4. Fortalecer el empoderamiento en salud en la población adulta representada por el grupo de trabajadores informales de la empresa de transporte Coointransoceanica Ltda.

5. Fortalecer el empoderamiento en salud en la población adulta mayor representada por integrantes de las asociaciones salud y vida y sonreír es vivir.

Metodología

Diagnostico participativo.

Educación para la salud.

Participación comunitaria.

Gestión intersectorial.

Mercadotecnia social en salud.


- 25 gestantes inscritas al curso psicoprofilactico ese Puerres

– 10 madres Fami Puerres

– 71 niños y niñas de los grados de preescolar de la IEM Juan XXIII

– 96 estudiantes de los grados novenos de la IEM Juan XXIII

– 30 trabajadores de la empresa Coointransoceanica Ltda.

– 34 miembros de los grupos voluntarios salud y vida y sonreír es vivir.

Resultados

* Educación para la salud a través de talleres lúdico - educativos en: cambios en el embarazo, salud mental en el embarazo, cuidados del recién nacido, habilidades para la vida, actividad física, SSR, primeros auxilios, derechos ssr, nutrición, enfermedades cardiovasculares, cuidado del medio ambiente, vivienda saludable.

* Jornadas deportivas - maquillaje artístico.

* Caminata ecológica.

* Conformación de grupos de líderes para la participación e la actividad socio - cultural de promoción de los deberes y derechos en salud.

* Desarrollo curso profiláctico.

* Valoración médica, psicológica y odontológica.

* Tamizajes de tensión arterial e IMC.

Área/población

Promoción de la salud/ Población municipio de Puerres zona urbana.

Año 2012

Cód. PI 115

PI 116

Proyecto “Adulto Cuidando Su Salud”

Autores Viviana Cuases y Andrea Mier

Objetivo Gral. Cualificar en estilo de vida saludable y estrategias de participación comunitaria a los adultos mayores de 45 años afiliados a la EPS Emssanar del Barrio Caicedo en el periodo Agosto - Diciembre año 2013.


1. Identificar las necesidades desde Promoción de la Salud que se presentan en la población a través de un diagnostico participativo.

2. Plantear y ejecutar estrategias de actuación en estilos de vida saludables según las necesidades encontradas.

3. Cualificar líderes que repliquen las estrategias de Promoción de la Salud en la dimensión “Adulto cuidando su salud”

Metodología A través de estrategias de:

* Educación para la Salud

* Participación comunitaria

* Intersectorialidad

* Entornos Saludables


6 líderes del grupo de adultos afiliados a la EPS Emssanar/ Grupo de 40 Adultos afiliados a la EPS Emssanar entre 29 y 65 años y sus familias, del sector Caicedo Alto y Bajo del Municipio de Pasto.

Resultados

* 53% de la población convocada asiste a los talleres.

* 64% de la población asistente reconoce las temáticas relacionadas con estilo de vida saludable

* Se logran desarrollar todos (6) los talleres propuestos.

* 100% de satisfacción por la población beneficiaria de los talleres.

* Elaboración de álbum “Adulto cuidando su salud” que contiene aprendizajes, experiencias y evaluaciones de cada sesión.

* Primer objetivo. Identificar las necesidades desde Promoción de la Salud que se presentan en la población a través de un diagnostico participativo. Fue alcanzado exitosamente con una reunión en la que se logro conocer necesidades relacionadas con alimentación y vivienda saludable, actividad física y salud mental.

* Segundo objetivo. Plantear y ejecutar estrategias de actuación en estilo de vida saludable según las necesidades encontradas. Desarrollo de 6 sesiones de trabajo y gestión con Zoonosis, Universidad de Nariño y Pasto Deportes para vinculación directa con el proyecto.

* Tercer objetivo. Cualificar líderes en las estrategias de Promoción de la Salud en la dimensión “Adulto Cuidando su Salud”. Se logro la cualificación de 3 líderes (50%)

Área/población Estilo de vida saludable/ Lideres de Adultos afiliados a la EPS Emssanar entre 29 y 65 años y sus familias, en Caicedo Alto y Bajo del Municipio de Pasto.

Año 2013

Cód. PI 116

PI 117

Proyecto “Colectivo de Adultos Mayores Alegría de Vivir”

Proyecto de formación de multiplicadores de estilos de vida saludables, estrategias y prácticas para el mejoramiento de la calidad de vida, la gestión y la interacción entre EPS Mallamas, la IPS y los adultos mayores en el municipio de Ipiales y Corregimiento de Genoy (Nariño)

Autores Nelson Rosero - Paulo Abahonza

Objetivo Gral. Organizar el grupo de adultos mayores afiliados a la EPS Mallamas a partir de cualificación de líderes, en el Municipio de Ipiales y el Corregimiento de Genoy


1. Gestionar para la formulación, ejecución, seguimiento y evaluación del proyecto de adulto mayor.

2. Incrementar la participación de adultos mayores en actividades educativas, culturales, recreativas y deportivas con énfasis en estilos de vida saludables.

3. Cualificar adultos mayores.

Metodología Proyecto con enfoque de Promoción de la salud basado en la aplicación de Educación para la salud, participación comunitaria, movilización social a partir de la identificación de potencialidades de los participantes, constituidos como factores protectores que minimizan el impacto de las enfermedades crónicas y posibilitan la multiplicación de experiencias con nuevos grupos y comunidades por medio de diferentes técnicas de comunicación como demostración, juego de roles, dramatizados, cuentos, historietas, dinámicas de grupo, video-foros, lluvia de ideas, caminata ecológica.


Ipiales

55 adultos mayores pertenecientes al programa de Enfermedades Crónicas No Transmisibles (92%)

90% género femenino (50)

10% género masculino (5)

604 Adultos mayores afiliados a la EPS Mallamas del programa de Prevención y control de Enfermedades Crónicas no trasmisibles de la IPS de 47 años en adelante, como beneficiarios indirectos.

Genoy

12 adultos mayores pertenecientes al programa de Enfermedades Crónicas No Transmisibles (40%)

75% género femenino (9)

25% género masculino (4)

86 Beneficiarios Indirectos

Resultados

* Conformación y cualificación de un colectivo de 67 adultos mayores “Alegría de vivir” en el municipio de Ipiales y el Corregimiento de Genoy, en estilos de vida saludables.

* Identificación de 8 líderes (160%) para replicar las experiencias con nuevos integrantes de la comunidad y apropiar y promocionar el bienestar y la calidad de vida. Faltó consolidar el grupo de trabajo.

* Primer objetivo: “Gestionar para la formulación, ejecución, seguimiento y evaluación del proyecto de adulto mayor” Realización de 5 reuniones para gestionar el lugar donde se realizaron las sesiones educativas, el presupuesto del proyecto y elementos de logística.

* Tercer objetivo: “Incrementar la participación de adultos mayores en actividades educativas, culturales, recreativas y deportivas”. Los adultos mayores participaron activamente de los planes de sesión y del encuentro intercultural.

Ipiales

* Segundo objetivo: “Cualificar los adultos mayores” El 92% que equivale a 55 personas promedio asistieron a las sesiones de trabajo.

Genoy

* Segundo objetivo: “Cualificar los adultos mayores” El 30% que equivale a 12 personas promedio asistieron a las sesiones de trabajo.

Área/población Estilo de vida saludable/ Adultos Mayores afiliados a la EPS Mallamas, en el Municipio de Ipiales y el Corregimiento de Genoy

Año 2013

Cód. PI 117

PI 118

Proyecto “Navegando en la Red Estudiantil de la RIUPS: una ruta dinámica para construir Universidades Promotoras de la Salud”

Autores Yorely Nathalie Bernal– Erika Carolina Morán Rodríguez

Objetivo Gral. Dinamizar procesos de participación en la red estudiantil de la RIUPS que contribuyan al intercambio de experiencias como apoyo para la política pública que convierta a las universidades en promotoras de la salud.


1. Diseñar matriz de organización de la Red Estudiantil

2. Diseñar y crear Instrumento virtual

3. Difundir la existencia de la red estudiantil de la RIUPS

4. Capacitar a los estudiantes en cuanto a al concepto, beneficios y tareas de una red estudiantil de la RIUPS

5. Intercambiar experiencias tendientes a generar espacios de bienestar

Metodología Metodología lúdico-pedagógica para generar y aprovechar situaciones significativas, donde se considera la actividad lúdica como básica para desarrollar las capacidades de conocer, descubrir y crear. Este método permite comprender y respetar la integridad de los participantes, así como la planificación y organización del trabajo, teniendo como punto de partida los intereses e inquietudes de los estudiantes.

Las fases que se siguieron en el proyecto fueron:






Evaluación


Estudiantes que pertenezcan a una Institución de Educación Superior. Independientemente de su lugar de procedencia, programa: pregrado y/o posgrado y semestre.

Resultados

* Se creó la matriz de organización de la Red Estudiantil la cual consta de los siguientes componentes: integrantes, organización, características, compromisos, capacitación, ubicación, beneficios, importancia y formulario de inscripción.

* Se crea dos instrumentos virtuales: enlace en la página del programa Promoción dela Salud y blog “Navegando en la Red Estudiantil de la RIUPS: Una Ruta Dinámica para Construir Universidades Promotoras de la Salud.

* Se logró capacitar a 6 estudiantes de la Corporación

Universitaria Remington, a 18 estudiantes de segundo y 2 de cuarto semestre del programa Promoción de la Salud, en cuanto a ¿Qué es la red?, sus beneficios e importancia.

Área/población Políticas Públicas - Redes/ Estudiantes que pertenezcan a una Institución de Educación Superior en San Juan de Pasto.

Año 2013

Cód. PI 118

PI 119

Proyecto Apoyo a Estrategia “Carnaval por la Vida”

Autores Lina Benavides Portilla - Kelly Johana Narváez Gómez

Objetivo Gral. Brindar apoyo a la estrategia “Carnaval por la vida” de la Unidad de Salud estudiantil para la promoción de la salud mental de los estudiantes de la Universidad de Nariño.


1. Socializar la estrategia en salud mental “Carnaval por la vida” que se lleva a cabo en la Unidad de Salud Estudiantil a los estudiantes de la Universidad de Nariño.

2. Ejecutar actividades de capacitación en salud mental para los estudiantes participantes de la estrategia, logrando así que estos se conviertan en líderes afectivos y canalicen la atención oportuna en psicología.

3. Formular una propuesta de conformación de un grupo de estudiantes líderes llamados líderes afectivos, que dinamicen la realización de la estrategia, garantizando la sostenibilidad de las acciones planteadas en la misma.

Metodología Se realizaron:

* Talleres de “Habilidades para la vida”, “Autoestima” y “Determinantes de la salud mental”.

* Cine-foros, participación de cuenteros y obras de teatro.

* En conjunto con el programa de Tecnología en Promoción de la salud y la Estrategia “Saludarte” se inscribió un grupo de 65 “Lideres Afectivos” de la Estrategia “Carnaval por la vida”.

* Entrega de certificados a 23 estudiantes que participaron activamente en los talleres y Cine-foros.


190 Estudiantes de la Universidad De Nariño, entre los 16 a 24 años de edad.

Resultados

* Se convocó a participar de la estrategia a 190 estudiantes de la Universidad de Nariño.

* Se realizaron 5 talleres lúdicos pedagógicos enfocados a las siguientes temáticas habilidades para la vida en dos versiones, autoestima en dos versiones y un taller de determinantes de la salud mental, los cuales contaron con la participación de 34 personas de las informadas y convocadas a la participación de la estrategia.

* Se colaboró en la convocatoria y organización para la realización de 3 cine-foros con temáticas relacionadas a la salud mental, los cuales contaron con la participación de 49 personas.

* Se realizó una actividad de inscripción a estudiantes que quisieran hacer parte de la estrategia en el siguiente semestre,

este día se inscribieron 65 personas

* Se certificó a 23 estudiantes por su participación activa en la estrategia.

* Se formuló una propuesta para la formación de una red de líderes afectivos.

Área/población Salud Mental/ Estudiantes de la Universidad De Nariño, entre los 16 a 24 años de edad.

Año 2013

Cód. PI 119

PI 120

Proyecto “Construyendo una infancia saludable”

Autores Maira Alejandra Cuastumal - Mauricio Fernando Tutistar

Objetivo Gral. Fortalecer la atención en la primera infancia del corregimiento de Obonuco.


1. Capacitar multiplicadores comunitarios instruidos en el Desarrollo de la Primera Infancia.

2. Diseñar material educativo en atención a la primera infancia

3. Consolidar grupo de multiplicadores sostenibles en el tiempo

Metodología Se realizó:

* Diagnostico participativo.

* Taller ludo pedagógico con convocatoria a través de chapolas, perifoneo e invitación puerta a puerta de los lideres ya establecidos en la comunidad.

* Acciones de IEC e intersectorialidad.


5 Líderes del corregimiento de Obonuco afiliada a la EPS Emssanar/ Población infantil entre las edades de 0 a 8 años de edad que estén afiliados a la EPS Emssanar

Resultados

* 2 diseños material comunicativo referente a la primera infancia

* Grupo consolidado de multiplicadores conformado por 5 personas

* 3 Réplicas formuladas por grupo multiplicador

* 4 Mini proyectos planteados y ejecutados por los multiplicadores.

Los resultados visualizan cambios en las actitudes de cada líder formado.

Área/población Primera Infancia/ Población corregimiento de Obonuco afiliada a la EPS Emssanar

Año 2013

Cód. PI 120

PI 121

Proyecto “Mujer comprometida con su salud, al cambio y al aprendizaje”

Autores Marcela Viviana Daza Villarreal - Jhoneyla Sánchez Cerón

Objetivo Gral.

Formar mujeres gestoras para promoción de la salud sexual y reproductiva y prevención del embarazo no deseado en el corregimiento de Jongovito


1. Identificar los conocimientos previos en salud sexual y reproductiva de las mujeres del corregimiento de Jongovito afiliadas a EMSSANAR

2. Capacitar a las mujeres afiliadas a EMSSANAR en temáticas de salud sexual y reproductiva, habilidades para la vida y gestión comunitaria

3. Lograr reconocimiento comunitario e institucional de las gestoras en Salud Sexual y Reproductiva del corregimiento de Jongovito.

4. Construir un manual de formación de mujeres gestoras de salud sexual y reproductiva como guía de apoyo.

Metodología Proyecto de Promoción de la salud basado en la aplicación de estrategias de Educación para la salud, participación comunitaria, movilización social, gestión intersectorial y talleres educativos de aprendizaje significativo mediante talleres lúdico-pedagógicos y talleres teórico-prácticos utilizando diferentes técnicas de comunicación como demostración, lluvia de ideas, juegos, cuentos, historietas, dinámicas de grupo.


4 mujeres lideres/ Mujeres entre 18 y 49 años afiliadas a EMSSANAR.

Resultados

* 75% de la población asistente desarrolla sus conocimientos en temáticas de salud sexual y reproductiva: sexualidad y derechos sexuales y reproductivos, Salud preconcepcional y Métodos de planificación familiar y Autocuidado en salud sexual y reproductiva.

* 75% de la población asistente desarrolla habilidades para la vida y habilidades de gestión comunitaria.

* 4 mujeres del Corregimiento de Jongovito formadas y certificadas como Gestoras en salud sexual y reproductiva con énfasis en la prevención de embarazos no deseados, promueven en su comunidad una sexualidad sana y responsable y el autocuidado en SSR que aporte al mejoramiento en la calidad de vida proporcionando prácticas sexuales saludables.

Manual elaborado como texto guía en la formación de gestoras en salud sexual y reproductiva.

Área/pob Mujeres lideres/ Mujeres entre 18 y 49 años afiliadas a EMSSANAR.

Año 2013

Cód. PI 121

PI 122

Proyecto ¡Vacacionarte en salud! Una sola educación basada en autocuidado.

Autores Diana Jimena Bermúdez Córdoba

Diana Lucia Sánchez

Objetivo Gral.

Fortalecer la participación de los adolescentes hospitalizados en el Hospital Infantil Los Ángeles en actividades que promueven el auto-cuidado a través de los servicios del Centro Lúdico.


1. Reforzar el conocimiento en auto concepto, autocontrol, autoestima, auto aceptación, y resiliencia en los adolescentes hospitalizados en el HILA.

2. Crear producto educomunicativo con la participación de los adolescentes que se encuentran hospitalizados en HILA.

3. Institucionalizar el producto educomunicativo con personal del hospital infantil para su aplicación con los adolescentes en el centro lúdico.

Metodología Las actividades planteadas en el plan operativo se desarrollan a partir de la estrategia educare que maneja el Centro Lúdico para el planteamiento de las actividades y la estrategia TEAS (talleres de aprendizaje significativo), las cuales al fusionarse albergan diferentes formas de realizar las distintas acciones que se centran en educar desde la auto reflexión individual de los adolescentes, ya que se trabaja el amor propio y a su vez en el autocuidado vinculando a los adolescentes hospitalizados de cada uno de los servicios con el fin de motivar hacia el cambio de comportamiento y a la participación de este grupo en el Centro Lúdico.


23 adolescentes asistentes y participantes de los diferentes servicios del Hospital Infantil los Ángeles entre 12 y 16 años.

Resultados

* 71% de los adolescentes hospitalizados participan en las actividades desarrolladas.

* Creación de un producto educomunicativo – Manual de autocuidado.

* Cohesión con el Hospital Infantil para la difusión del “Manual de autocuidado”

Área/pob Adolescentes asistentes y participantes de los diferentes servicios del Hospital Infantil los Ángeles entre 12 y 16 años.

Año 2013

Cód. PI 122

PI 123

Proyecto Rumbo a una vejez saludable

Autores Bryan Steven Carrillo Jimenez Paola Cristina Delgado Villamarin Paola Natali López Guerrero

Objetivo Gral.

Diseñar una estrategia de información, educación y comunicación para la captación y adherencia de usuarios a la dimensión adultos cuidando su salud en Cooemssanar IPS, 2014


1. Elaborar plan de medios comunicacional de acuerdo con las

necesidades de la población objeto.

2. Crear producto educomunicativo, según la priorización

realizada.

3. Promover la continuidad en el uso de la estrategia iec como herramienta fundamental en actividades de promoción de la salud y prevención de la enfermedad, en la población objeto de los programas bandera.

Metodología Lúdico participativa


72 usuarios de la dimensión adultos cuidando su salud 7 funcionarios de salud

Resultados

Creada estrategia IEC dentro de Cooemssanar IPS para la captación

y adherencia de usuarios a la dimensión adultos cuidando su salud.

1. Construido el plan de medios comunicacional en un 100% cumpliendo el 100% de las actividades y los indicadores tanto de gestión como de producto planteados en el plan operativo, elaborando satisfactoriamente el plan de medios de acuerdo a las necesidades de la población objeto

2. Se cumplió creando el producto educomunicativo (video institucional) en un 100%, efectuando la meta y las actividades planteadas con sus indicadores de gestión y producto los cuales tuvieron un promedio general del 98.03% y 97.14% respectivamente.

Se cumplió en un 100%, efectuando la creación, validación y entrega de la guía de implementación de estrategia IEC promoviendo así la continuidad del uso de la estrategia IEC como herramienta fundamental en actividades de promoción de la salud y prevención de la enfermedad

Área/pob Usuarios y funcionarios de salud de la dimensión adultos cuidando su salud, Cooemssanar IPS

Año 2014

Cód. PI 123

PI 124

Proyecto Manéjate por la Vía, un proyecto de cultura vial universitaria

Autores Ángela Patricia Díaz Díaz Jonathan Jancarlo Tobar Ortega

Objetivo Gral.

Fortalecer prácticas positivas sobre seguridad vial en usuarios internos y externos a la universidad de Nariño sede Torobajo en el semestre B del 2014


1. Identificar conocimientos prácticas y comportamientos, respecto a seguridad vial en usuarios internos y externos a la Universidad de Nariño

2. Reforzar conocimientos en seguridad vial en usuarios internos y externos de la Universidad

3. Formular módulos de formación humanística enfocados en temas de seguridad vial

4. Formular comparendos pedagógicos en pro de mejorar la seguridad vial

5. Promover el respeto y cumplimiento de las señales y normas de tránsito en la comunidad Universitaria

6. Integrar entidades locales para continuidad y sostenibilidad al proyecto.

Metodología Movilización social – Coordinación Intersectorial e Interinstitucional – Gestión – IEC


De 80 a 100 usuarios internos y externos de la Universidad de Nariño

Resultados

1. Creada línea de base como apoyo al plan de seguridad vial universitario y para posteriores proyectos en Seguridad vial

2. Información y educación a usuarios internos y externos en temas de seguridad vial por parte de estudiantes de formación humanística clown y funcionarios de la Secretaria de Tránsito y Transporte del Municipio de Pasto

3. Gestionada la señalización vial vertical y horizontal al interior de la Universidad de Nariño

4. Formulada una cátedra de formación humanística en temas de Seguridad vial

Área/pob Usuarios internos y externos que hacen uso de alguno de los parqueaderos de la Universidad de Nariño

Año 2014

Cód. PI 124

PI 125

Proyecto Vivo Saludable "mente" en mi Institución

Autores Brayan Danilo Villota Muñoz. Omar Alexander Bolaños Cabeza.

Objetivo Gral.

Fortalecer las habilidades para la vida en estudiantes de quinto y décimo grado de la IEM de Gualmatán en el periodo B de 2014 a través de 10 talleres lúdico pedagógicos


1. Conceptualizar el término de habilidades para la vida partiendo

de un diagnostico participativo a los y las adolescentes de

quinto y décimo grado de la IEM de Gualmatán.

2. Desarrollar habilidades para la vida en los y las adolescentes

de quinto y décimo grado de la IEM de Gualmatán por medio

del abordaje de temáticas como las la autoestima, el proyecto

de vida, el buen trato, la inclusión social en 10 talleres lúdico

pedagógicos.

3. Sensibilizar a los y las adolescentes de quinto y décimo grado

de la IEM de Gualmatán en los temas que se van a tratar.

4. Entregar una cartilla con información de habilidades para la

vida a estudiantes de 5º y 10º grado de la IEM de Gualmatán.

5. Realizar una actividad colectiva con los estudiantes y adultos

mayores del corregimiento de Gualmatán para trabajar la

inclusión social.

Metodología Capacitación a través de la realización de talleres educativos, con la ayuda de material pedagógico Trabajo entre pares


40 estudiantes de los grados quinto y decimo.

Resultados

40 estudiantes cualificados y capacitados en el tema de habilidades

para la vida según los indicadores estipulados y desarrollados en el

proyecto.

Se cumplen algunos objetivos planteados, sin embargo, otros quedan pendientes y se sugiere continuar el trabajo en la institución para lograr un cambio significativo en la comunidad educativa.

Área/pob Estudiantes adolescentes de quinto y décimo grado de la institución

educativa municipal Gualmatán con edades entre los 10 – 20 años.

Año 2014

Cód. PI 125

PI 127

Proyecto “¡Proyecta tu vida!, Conoce, aprende y vive tus derechos”

Autores Enelcy Nayibe Muñoz Rodriguez Yesica Lorena Jojoa Espinosa

Objetivo Gral.

Adelantar acciones de promoción y prevención de la salud sexual y reproductiva de los y las adolescentes del grado 5to de primaria de la institución educativa “HOGAR DE CRISTO” Fundación Proinco, dirigidas a educar y sensibilizar frente a los riesgos para contribuir en la formación del proyecto de vida de los/las estudiantes.


1. Contribuir a mejorar los estilos de vida relacionados a la salud sexual y reproductiva de los estudiantes y padres de familia.

2. Fortalecer las habilidades para la vida de los estudiantes para la creación del proyecto de vida con bases sólidas.

3. Elaboración del producto edu-comunicativo con los estudiantes de la Fundación Proinco “Hogar de Cristo”.

Metodología Diagnóstico, priorización, desarrollo de talleres, educación, gestión, producto edu-comunicativo.


18 estudiantes del grado 5to de primaria en edades de 10 a 15 años de la Fundación Proinco “Hogar de Cristo”.

Resultados

90% de los estudiantes obtuvieron un concepto claro sobre los diferentes temas de salud sexual y reproductiva. 90% de los estudiantes reconocieron las habilidades para la vida las cuales puedan aplicar a su proyecto de vida. Elaboración del mural como producto edu-comunicativo.

Área/pob Fundación Proinco ·Hogar de Cristo”.

Año 2014

Cód. PI 127

PI 128

Proyecto “Mundos de sabiduría y bienestar”

Autores Whitman Benavides Luis Carlos Valencia

Objetivo Gral.

Fortalecer los estilos de vida saludable en la comunidad del adulto mayor de la Vereda San Diego de Muellamues


1. Fomentar el consumo alimentos saludables en la población adulto mayor

2. Implementar actividad física y recreativa en el adulto mayor 3. Fomentar valores y la cultura propia de la región con ayuda del

adulto mayor 4. Enseñar el método casero de purificación de agua de la

población adulto mayor Graficar en consenso con el adulto mayor, las rutas de asistencia a los servicios de salud

Metodología Información, educación y comunicación Empoderamiento Intersectorialidad Participación comunitaria Movilización social


Población mayor de 50 años

Resultados

Se cumplió el objetivo específico Fomentar el consumo alimentos saludables en la población adulto mayor ya que el 73% de los participantes prepararon los alimentos saludables correctamente Se implementó la actividad física en los talleres con un 75%, además se dejó a cargo de la actividad física a Carmen Amelia Cuastumal y Luz Taguada Se creó una cartilla gráfica para ayudar a la narración del adulto mayor en cuanto sus valores, conocimientos, mitos y leyendas Se cualificó a las adultas mayores Luz Taguada y María Quenan como narradoras El 100% del adulto mayor realizó el procedimiento de la creación de un filtro casero y la cloración de agua, se instaló en el lugar de trabajo 3 filtros caseros Se graficó en consenso con el adulto mayor, las rutas de asistencia a los servicios de salud

Área/pob Población mayor de 50 años, 24 personas, 20 mujeres y 4 hombres pertenecientes a la Vereda de San Diego de Muellamues

Año 2014

Cód. PI 128

PI 129

Proyecto “Sensibilizando mentes, para cuidar y proteger El medio ambiente”

Autores Jackeline Delgado (Promoción de la Salud) María Fernanda Gómez (Ing. Ambiental) Jully Santacruz (Sociología) Adrián Ortiz (Admin. Empresas)

Objetivo Gral.

Formación de actores claves de la comunidad de la Marqueza Alta entorno a la protección de los recursos naturales de la microcuenca Miraflores en el marco de la participación comunitaria de manera que se aporte el crecimiento personal y fortalecimiento de la comunidad, para el cuidado del medio ambiente, mejorando la calidad de vida individual y colectiva.


1. Concienciar a la comunidad sobre la importancia del trabajo en equipo, integrando a cada uno de los miembros de la Marqueza Alta.

2. Instruir sobre el cuidado y la protección de los recursos naturales de la microcuenca la población infantil perteneciente a la Marqueza Alta.

3. Capacitar a la comunidad sobre la importancia del adecuado manejo de recolección, almacenamiento, reciclaje y reutilización de residuos sólidos.

4. Promover la continuidad del proyecto en la comunidad Marqueza Alta.

Metodología Información, Educación y Comunicación (IEC) Coordinación interdisciplinaria Fortalecimiento de la participación


70% del total de la población de la vereda.

Resultados

Se logro la participación del 80% de la población asistente a la actividad. Se logro que un 80% de la población infantil elabore tres productos diferentes, reutilizando botellas plásticas, con el fin de cuidar el medio ambiente El 85% de la población asistente, distingue la clasificación de los residuos sólidos

Área/pob

Año 2014

Cód. PI 129

PI 130

Proyecto Laboratorio musical para la vivencia de los DSR.

Autores Astrid Carolina Benavides Benavides Brian Steven Mosquera Pérez Lexy Yasmin Maya josa María Camila Coral Arias Selene Vanesa Cañar Criollo

Objetivo Gral.

Proporcionar espacios de reflexión y análisis sobre la importancia de la vivencia de los derechos sexuales y reproductivos.


1. Fortalecer al grupo ejecutor de la propuesta en la estrategia de “Laboratorio Musical para la Vivencia de la sexualidad sana responsable y gratificante con enfoque de DSR en Jóvenes” y la temática objeto.

2. Formar un grupo de multiplicadores del Programa Promoción de la Salud, con el apoyo del docente de Laboratorio Musical proporcionando suficiente y clara educación en SSR motivando la práctica de DSR para realizar replicas a pares de la Red de Universidades Promotoras de la Salud - Nodo Nariño.

3. Capacitar en rutas de atención en salud integral del joven y adolescente con énfasis en salud sexual y reproductiva para acceder al Centro de Escucha y a las respectivas EPS y sistematización.

4. Realizar la divulgación del proceso a través del ensamble musical con la población joven y adolescente a través de la Red de Universidades Promotoras de la Salud - Nodo Nariño y la compilación del material musical en CD - DVD.

Metodología Laboratorio Musical


21 multiplicadores “Saludarte” – periodo A 2014. 16 estudiantes de primer semestre matriculados por cupo especial en la Universidad de Nariño

Resultados

Grupo ejecutor de la iniciativa con bases conceptuales y metodológicas actualizados. Estudiantes de primer semestre de diferentes programas de la Universidad formados como multiplicadores, fortalecidos en los conceptos de sexualidad y derechos. Multiplicadores Saludarte periodo A 2014fortalecidos con elementos conceptuales sobre sexualidad con enfoque de derechos y con elementos didácticos para desarrollar la temática sobre derechos sexuales y reproductivos a partir de la metodología “Laboratorio Musical”. Jovenes y adolescentes conocen y siguen la ruta de atención al Centro de Escucha, utilizan sus servicios y están satisfechos con el mismo. Presentación de ensamble musical y divulgación del material musical y divulgación del material musical elaborado a través de emisoras, CD – DVD y redes sociales. Socialización de los aprendizajes en un encuentro de jóvenes que

evidencio la experiencia y resultados del proceso.

Área/pob Estudiantes Pregrado Universidad de Nariño

Año 2014

Cód. PI 130

PI 131

Proyecto Red Estudiantil de Universidades Promotoras de la Salud – Nodo

Nariño.

Autores Juan Pablo Rodríguez Erika Johana Rodríguez Marly Elizabeth Melo

Objetivo Gral.

Fortalecidos los procesos de participación en la creación de la Política Publica de Universidades Promotoras de la Salud en le Departamento de Nariño.


1. Levantada la línea de base. 2. Conocimiento y manejo de la Red Estudiantil de Universidades

Promotoras de la Salud. 3. Diseñado el plan de trabajo para el mejoramiento de las

Universidades pertenecientes a la Red UPS – Nodo Nariño.

Estrategias Interinstitucionalidad Movilización Social Participación comunitaria


Ocho Universidades del Municipio de Pasto pertenecientes a la Red de Universidades Promotoras de la Salud – Nodo Nariño.

Resultados

Levantada la línea de base: Se envió a cada una de las universidades pertenecientes a la Red una solicitud para el diligenciamiento de la encuesta de las cuales 80% de las universidades entregaron la encuesta diligenciada, y de ellas 38% entregaron la encuesta con la información completa. Con lo cual se logro realizar la línea de base de las UPS – Nodo Nariño. Conocimiento y manejo de la Red Estudiantil de Universidades Promotoras de la Salud: Se llevó a cabo el 75% (3) de los talleres de cualificación programados (4), una socialización de avances, a los que asistieron 73% de los convocados, y se participo en la reunión vía e-iluminate de la RIUPS, de los cuales 64% se comprometió a hacer parte y participar en la Red puesto que consideran importante que cada una de las Universidades sea Promotora de la Salud. A partir de estas actividades las visitas blog aumentaron en un 53%, se cuenta con 183 contactos en la página de facebook”Red estudiantil de UPS – Nodo Nariño” y se cuenta con 66.7% de experiencias nuevas compartidas en la Red. Diseñado el plan de trabajo para el mejoramiento de las Universidades pertenecientes a la Red UPS – Nodo Nariño. Se diseño el plan de trabajo para las Universidades perteneientes a la Red Nodo – Nariño a ejecutarse a partir del año 2015 con el fin de fortalecer la Red, a través de: Participación activa de las universidades pertenecientes a la Red en las acciones para fortalecer el Nodo regional. Movilización e inclusión estudiantil en la Red UPS - Nodo Nariño. Implementado dentro de los grupos de investigación los estudios en determinantes sociales.

Implementada base de datos en las universidades que pertenecen a la Red.

Área/pob Universidades del Municipio de Pasto pertenecientes a la Red de Universidades Promotoras de la Salud – Nodo Nariño.

Año 2015

Cód. PI 131

PI 132

Proyecto Formación de replicadores de las tres practicas claves.

Autores Luisa María Enríquez Benavides.

Diana Marcela Paz Andrade.

Maritza Elizabeth Rúales Caicedo.

Objetivo Gral.

Formar un grupo de replicadores de las tres prácticas claves del lineamiento de enfermedades crónicas y nutrición en la comunidad escolar de la Institución Educativa Municipal nuestra señora de Guadalupe.


1. Impulsar la participación de los estudiantes en el proceso de

formación de los replicadores.

2. Brindar herramientas que permitan a los estudiantes

replicadores tener conceptos claros sobre las tres prácticas

claves.

3. Fortalecer las tres prácticas claves a través de talleres lúdicos

pedagógicos.

4. Identificar los lideres por cada practica clave y elaboración del

boceto del producto educomunicativo para la respectiva

replicación

5. Realizar las réplicas correspondientes de la temática a través

de un producto educomunicativo.

Estrategias Estrategia IEC


62 Estudiantes de la Institución Educativa Municipal Nuestra Señora de Guadalupe.

Resultados

A través de la formación de replicadores en las tres practicas claves

de la prioridad “Enfermedades crónicas y nutrición”, incluidas en la

estrategia Ciudad Bienestar implementada por la ESE Pasto Salud y

desarrolladas por las estudiantes de Tecnología en Promoción De La

Salud de la Universidad de Nariño de manera conjunta con los

estudiantes de grado cuarto de la I.E.M Nuestra Señora De

Guadalupe del Corregimiento de Catambuco y de acuerdo a los

objetivos planteados se logró los siguientes resultados:

Impulsar la participación de los estudiantes en el proceso de

formación de los replicadores.

Se contó con la asistencia y participación de 60 estudiantes que

representan el 97 % de la población total, los cuales se

comprometieron a realizar las réplicas correspondientes a las tres

practicas claves, sobrepasando la meta propuesta en cuanto a

impulsar su participación en el desarrollo de las diferentes actividades

con el fin de formar replicadores.

Brindar herramientas que permitan a los estudiantes replicadores

tener conceptos claros sobre las tres prácticas claves.

Se desarrolló un taller correspondiente a las tres prácticas claves con

cada uno de los grados cuartos, donde se tuvo la participación y

asistencia de 60 estudiantes que corresponde al 97% de la población

total, de ellos 18 estudiantes de grado 4-2 que representan el 86%

reconocen los beneficios de la alimentación saludable; el 100 % de

estudiantes de grado 4-1 reconocen beneficios de actividad física y el

100 % de los estudiantes de grado 4-3 reconocen los beneficios del

desestimulo de consumo de tabaco, la meta propuesta no se cumplió

en su totalidad.

Fortalecer las tres prácticas claves a través de talleres lúdicos

pedagógicos.

62 estudiantes que corresponden al 100% de la totalidad de la

población asistieron y participaron de las actividades propuestas las

cuales fueron desarrolladas en su totalidad, referente a los

conocimientos aprendidos se tiene:

En el Grado 4-1 el 90% de los estudiantes práctica lo correspondiente

a actividad física, en el Grado 4-2 el 95% practica lo correspondiente

a alimentación saludable y en el Grado 4-3 el 100% práctica lo

correspondiente a desestimulo del consumo del tabaco, logrando asi

cumplir la meta propuesta.

Identificar los líderes por cada práctica clave y elaboración del boceto

del producto educomunicativo para la respectiva replicación.

61 Estudiantes que corresponden al 98% de la totalidad de la

población asistieron y participaron en la elaboración del boceto para la

realización del producto educomunicativo, de los cuales el 97% lo

validaron, además se hace la identificación de 3 líderes por cada

grado 4 que corresponden al 15% del total de la población quienes

realizaran la réplica correspondientes a cada practica clave, la meta

sobrepasa lo planteado.

Realizar las réplicas correspondientes de la temática a través de un

producto educomunicativo.

61 estudiantes que corresponden al 98% de la totalidad de la población asistieron a la actividad y el 100% participo de la misma, el

grupo de replicadores formado a lo largo del desarrollo de las sesiones finalmente realiza la socialización de las temáticas empleando la cartilla como producto educomunicativo, de esta forma se obtiene la meta

Área/pob Estudiantes de la Institución Educativa Municipal Nuestra Señora de Guadalupe.

Año 2015

Cód. PI 132

PI 133

Proyecto NUEVA GENERACION

Autores Diego Fernando Chillambo

Claudia Patricia Ceballos

Objetivo Gral.

Implementados los servicios amigables para adolescentes de 10 a 16 años en la IPS Indígena Mallamas en la Ciudad de Ipiales en el semestre B 2014,


1. Identificar las necesidades en Salud Sexual y Reproductiva

(SSR) en adolescentes de 10 a 16 años de edad afiliados a

EPS Indígena Mallamas.

2. Promover la Salud Sexual y Reproductiva (SSR) en las y los

adolescentes.

3. Afianzar las Habilidades par a la Vida (HPV) de las y los

adolescentes líderes.

4. Fortalecida la familia como escenario de aprendizaje.

Estrategias Proyecto de actuación en salud con enfoque de Promoción de la Salud basados en estrategias de acción comunitaria y trabajo intersectorial y con metodologías educativas Aprender – Aprender, Lúdico Participativo, Lúdico Comunicativa, Aprender Haciendo, que permiten el trabajo interinstitucional coordinado en pro de un Servicio de Salud y la Educación como medio de fortalecer el proyecto de vida de los adolescentes.


350 jovenes adolescentes afiliados a la EPS Mallamas

Resultados

Proyecto “Nueva Generación” ejecutado en el Municipio de Ipiales con los afiliados a la EPS Mallamas y dando cobertura a los 350 Jóvenes usuarios. Se implemento un servicio de salud por medio de la difusión publicitaria como tarjetas de presentación, poster publicitario, pagina de facebook, un programa radial, Video de los servicios amigables de salud, como también la gestión institucional y administrativa que logro realizar la consulta diferenciada para adolescentes y jóvenes por medio de actuaciones en salud educativas en promoción de la salud, contribuyendo al fortalecimiento institucional y el desarrollo integral de los jóvenes y adolescentes, desarrollando acciones de formación por medio de la cualificación de Lideres de los Servicios Amigables (9 usuarios)

Área/pob Jovenes adolescentes afiliados al a EPS Mallamas.

Año 2015

Cód. PI 133

PI 134

Proyecto “Identidad creativa en pro del empoderamiento comunitario”

Autores Grupo PIRI Mijitayo.

Eliana España (Tecnología Promoción de la salud) Alejandra Narváez Romo (Ingeniería Agroforestal) Diana Marcela Guerrero Delgado (Ingeniería Ambiental) Diana Tobar Tobar (Diseño gráfico) Gabriel Ramírez Díaz (Sociología)

Objetivo Gral.

Contribuir en la capacidad de ejercer empoderamiento enfocado

hacia el desarrollo local de la Microcuenca Mijitayo en el periodo b del

2014.


1. Fortalecer la identidad comunitaria a través de la construcción de una memoria colectiva con el apoyo del saber popular de los habitantes de la Microcuenca Mijitayo.

2. Promover comunitariamente el uso de rutas de gestión apoyadas en el conocimiento de estas ya que apoyan y contribuyen en el desarrollo local.

3. Motivar a la comunidad para que autónomamente den continuidad al emprendimiento agroalimentario teniendo en cuenta los beneficios comunitarios integrales.

Estrategias Participación Comunitaria.


La población que se tuvo en cuenta en esta práctica es finita, ya que

se tuvo información a cerca de 15 familias de la vereda que

pertenecían a la Asociación “Laureles del Campo”, quienes fueron

objeto de estudio para desarrollar fases como el planteamiento,

ejecución y evaluación de un proyecto de investigación acorde a las

necesidades comunitarias.

Resultados

El proyecto permitió identificar en la comunidad las necesidades más

sentidas ya que un 85% de los asistentes expresan sus opiniones y

conocimientos aportando al desarrollo de la metodología FODA Y

FODA cruzada, luef.

Área/pob Todos los habitantes de la Microcuenca Mijitayo.

Año 2014

Cód. PI 134

PI 135

Proyecto “LALUGUAIMA”, Maternidad y paternidad segura por el derecho a la

vida y a ser feliz.

Autores María Fernanda Leon Medina. Marcela Zambrano Rivas.

Objetivo Gral.

Disminuida la mortalidad matern en el municipio de Cumbal a través

de estrategias enfocadas a la maternidad segura desde promoción de

la salud, prevención de la enfermedad y gestión del riesgo a partir del

2014.


1. Mejoradas las prácticas de autocuidado. 2. Aumentado el conocimiento de los derechos y de los servicios

de atención materno infantil. 3. Aumentada la adopción, adherencia y seguimiento de los

métodos de planificación familiar. 4. Fortalecido el proyecto de vida de adolescentes y jóvenes

desde la atención preconcepcional. 5. Mejorada la calidad de servicios de salud a través de la

capacitación continúa. 6. Diseñado el material educativo de apoyo según contexto de

población. 7. Rescatado el enfoque intercultural e interinstitucional en la

asistencia a los servicios de salud. 8. Garantizado el acceso oportuno a los servicios de salud

materno infantil teniendo en cuenta la ruta de atención. 9. Fortalecida la familia como escenario de aprendizaje desde el

enfoque intercultural.

Estrategias Educación, gestión intersectorial, e interinstitucional, abogacía, movilización social y participación comunitaria.


12 Coordinadores de área.

137 Adolescentes.

16 Gestantes.

Resultados

Lista de chequeo validad y aprobada, para realizar el plan de

mejoramiento de los programas de Joven Sano y Control Prenatal.

Elaboración de cartilla denominada “Maternidad Segura”

Área/pob Gestantes inscritas al curso psicoprofiláctico

Año 2014

Cód. PI 135

PI 136

Proyecto “Navegando en el presente, narrando historias para el futuro”

Autores Bryan Guacas Díaz Daniela Oviedo Eraso.

Objetivo Gral.

Mejorada la autoestima del grupo de adultos mayores del

corregimiento de Gualmatán en el semestre B de 2014,mediante la

estimulación de habilidades narrativas.


1. Fortalecida la salud mental de los adultos mayores por medio de la estimulación de la memoria y habilidades narrativas a través del relato de experiencias personales.

2. Realizada la participación de la población adulta mayor en actividades de la comunidad.

3. Relatadas las pautas de crianza por personas de 65 años y más en su ciclo de vida.

4. Trasmitidas alternativas de solución usadas por el adulto mayor fundamentadas en su experiencia.

Estrategias En el proyecto se utilizó algunos elementos de la metodología

Investigación Participativa, que consiste en integrar el conocimiento

con la realidad de una determinada comunidad.

Estrategia aprender a aprender, por medio de planes de sesión.


14 adultos mayores. Ocho mujeres y seis hombres del corregimiento

de Gualmatán.

Resultados

Creada la participación de la población adulta mayor en actividades de la comunidad.

Relatadas las pautas de crianza del adulto mayor desde su juventud hasta la actualidad.

Narradas las principales leyendas del corregimiento de Gualmatán por los adultos mayores.

Estimulada la memoria del grupo de adultos mayores por medio de preguntas guiadoras.

Mejorada la autoestima del grupo de adultos mayores mediante la estimulación de habilidades narrativas.

Certificados 12 adultos mayores como narradores de la

tradición oral.

Área/pob La población objeto que se tuvo en cuenta en el proyecto fue la

población adulta mayor del corregimiento de Gualmatán distribuida en

veredas cercanas al centro, quienes participaron del proyecto de

actuación en salud proporcionando información alusiva a sus

tradiciones y costumbres desde su juventud hasta la actualidad, para

estimular su memoria Población involucrada en fases como la

priorización del problema central y validación de información,

mediante la estrategia participación comunitaria.

Año 2014

Cód. PI 136

universidad de nariÑo programa promociÓn de la salud...

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