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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL

DEPARTAMENTO DE POSGRADO

TRABAJO DE TITULACIÓN ESPECIAL

PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE MAGISTER EN SEGURIDAD, HIGIENE INDUSTRIAL

Y SALUD OCUPACIONAL

TEMA

PROPUESTA DE UN MODELO DE PLANTILLA DE PROFESIOGRAMA EN UNA EMPRESA DE

PLÁSTICOS.

AUTORA

C.P.A. ALARCON QUIÑONEZ ALBA KARINA

DIRECTOR DEL TRABAJO DE TITULACIÓN ESPECIAL ING.IND. ZAMBRANO SILVA DENNIS HOLGER, MSC

2016

GUAYAQUIL – ECUADOR

ii

CERTIFICACIÓN DEL TUTOR

En mi calidad de tutor de la estudiante C.P.A. ALARCON

QUIÑONEZ ALBA KARINA, del Programa de Maestría de SEGURIDAD,

HIGIENE INDUSTRIAL Y SALUD OCUPACIONAL, nombrado por el

Decano de la Facultad de Ingeniería Industrial; CERTIFICO: que el

Trabajo de Titulación Especial: PROPUESTA DE UN MODELO DE

PLANTILLA DE PROFESIOGRAMA EN UNA EMPRESA DE

PLÁSTICOS, en opción al grado académico de Magíster en

SEGURIDAD, HIGIENE INDUSTRIAL Y SALUD OCUPACIONAL, cumple

con los requisitos académicos, científicos y formales que establece el

Reglamento aprobado para tal efecto.

Atentamente

ING.IND. ZAMBRANO SILVA DENNIS HOLGER, MSC TUTOR

Guayaquil, 9 de Septiembre del 2016

iii

DECLARACIÓN DE AUTORÍA

“La responsabilidad del contenido de este Trabajo de Titulación Especial,

me corresponden exclusivamente; y el patrimonio intelectual del mismo a

la Facultad de Ingeniería Industrial de la Universidad de Guayaquil”

C.P.A. ALARCON QUIÑONEZ ALBA KARINA C.C: 0912890605

iv

DEDICATORIA

Quiero dedicar este proyecto de tesis a mis hijos Jaime, Emily y Pamela

porque son mi la razón de mi vida, que ellos sepan que la gran

satisfacción de lograr cumplir las metas que uno se imponga y que el

sacrificio, fue recompensado, espero que entiendan mi absentismo en

ciertos momentos cuando estudiaba, que son circunstancias que se

presentan para poder conseguir un mejor nivel laboral y de vida.

A mi madre Rosa Quiñonez, por enseñar valores y por ayudarme con sus

sabias palabras para que culmine una etapa más en mi vida profesional.

Gracias toda mi familia.

v

AGRADECIMIENTO

Agradezco a Dios por haberme permitido terminar una etapa más de

formación académica, y tener esta experiencia enriquecedora de

conocimiento.

A mi Jefe Inmediato, por haber confiado en mí y darme la oportunidad en

mí trabajo de crecer académicamente y laboralmente.

Muchas Gracias a todos.

vi

INDICE GENERAL

N°

N°

1.1

1.2

1.2.1

1.3

N°

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

N°

3.1

3.2

Descripción

INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO I

MARCO TEÓRICO

Descripción

Teorías generales

Teorías sustantivas

Referentes empíricos

CAPÍTULO II

MARCO METODOLÓGICO

Descripción

Metodología

Métodos

Universo y muestra

Operacionalización de variables

Preparación de datos

Criterios éticos de la investigación

CAPÍTULO III

RESULTADOS

Descripción

Antecedentes de la unidad de análisis o población

Diagnostico o estudio de campo

Pág.

1

Pág.

7

11

12

Pág.

15

15

16

17

17

17

Pág.

18

18

vii

N°

4.1

4.2

4.3

4.4

N°

5.1

5.2

5.2.1

CAPÍTULO IV

DISCUSIÓN

Descripción

Contrastación empírica

Limitaciones

Líneas de investigación

Aspectos relevantes

CAPÍTULO V

PROPUESTA

Descripción

Conclusiones y Recomendaciones

Conclusiones

Recomendaciones

ANEXOS

BIBLIOGRAFÍA

Pág.

27

27

28

28

Pág.

36

36

36

38

47

viii

ÍNDICE DE FIGURAS

N°

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Descripción

Proceso de Fabricación de Fundas

Modelos de Fundas que Fábrica la Empresa

Análisis de las Posibles causas luego del

Diagnóstico Inicial

Número de accidentes de todas las áreas hasta el

primer semestre del 2016.

Número de trabajadores que existen en los puestos

de trabajo.

Conocimientos de los riesgos

Conocimiento uso EPP

Hábitos laborales

Capacitación de los riesgos

Actividades laborales

Técnicas de comunicación medios de difusión

Compromiso de las capacitaciones

Capacitaciones vs Conocimiento de Egresos

Pág.

1

2

3

12

18

19

20

21

22

23

24

25

26

ix

ÍNDICE DE TABLAS

N°

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

Descripción

Detalle de Variables

Conocimientos de los riesgos

Conocimiento uso EPP

Hábitos laborales

Capacitación de los riesgos

Actividades laborales

Técnicas de comunicación medios de difusión

Compromiso de las capacitaciones

Capacitaciones vs Conocimiento de Egresos

Plan de capacitación

Información de la matriz de puesto de trabajo vs

cargo.

Matriz de riesgo que maneja esta empresa es la 3x3

Matriz de equipos de protección personal por puesto

de trabajo

Modelo de batería de exámenes médicos PSPA

Pág.

17

19

20

21

22

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26

31

31

33

34

35

x

ÍNDICE DE ANEXOS

N°

1

2

3

4

5

6

7

8

Descripción

Índice de puesto de trabajo Trilex - Profesiogramas

Modelo Profesiograma puesto Operador Sellado

Modelo Profesiograma de Abastecedor

Modelo Profesiograma puesto Administrativo de

Planta

PEA Internos

PEA Externos

Formato de registro de participación

Plantilla de exámenes médicos

Pág.

39

40

41

42

43

44

45

46

xi

AUTORA:

TEMA:

DIRECTOR:


PROPUESTA DE UN MODELO DE PLANTILLA DE

PROFESIOGRAMA EN UNA EMPRESA DE PLÁSTICOS

ING. IND. ZAMBRANO SILVA DENNIS HOLGER, MSC

RESUMEN

La investigación buscó obtener datos válidos para los problemas suscitados en los puestos de trabajo de una empresa de plásticos, dado que hay una gran cantidad de personal que no conoce los riesgos existentes en su área. Para esto se propone un modelo de plantilla de profesiograma, herramienta que servirá para la comunicación de los riesgos laborales. En la misma, se informará sobre el uso de EPP, los exámenes médicos que deben realizarse y el personal sensible. La inducción de ésta debe estar reflejada en el plan anual de capacitación que tiene la empresa, donde se definirán los temas y los tiempos en que se deban realizar. Esto disminuirá la incidencia de accidentes laborales y enfermedades profesionales, y mejorará la producción de la empresa. Esta plantilla trata de abordar de manera teórica y práctica los componentes de un sistema de gestión de seguridad y salud. Como herramienta de análisis se han utilizado encuestas y registros de la compañía, tales como: la Matriz de Riesgo, registros de EPP y exámenes médicos.

PALABRAS CLAVES: PEA, EPP, seguridad y Salud Ocupacional

C.P.A. Alarcón Quiñonez Alba K. Ing. Ind. Zambrano Silva Dennis H. MSC

C.C: 0912890605 Director del Trabajo

xii

AUTHOR:

TITLE:

TUTOR:


PROPOSAL FOR A BUSINESS MODEL IN A COMPANY JOB PROFILES PLASTICS IND. ENG. ZAMBRANO SILVA DENNIS HOLGER, MSC

ABSTRACT

The research tried to obtain valid data in order to solve current problems in the workplace at a plastic company, since there is a large number of workers who don’t know the existing risks involved in their work area. For this reason, a Job Profile Template Model is proposed, which will help to better inform about occupational risks. In the same model, there will be information about the use of EPP, medical tests that need to be done, and the personnel at risk. The corresponding induction of this new tool has to be included in the annual training plan of the company, in which the topics and the dates to be applied have to be determined.This will decrease the incidence of occupational accidents and diseases, and improve the production of company. This template seeks to address theoretical and practical components of a safety and health management system. Surveys and records of the company, such as: Risk Matrix, EPP records and medical tests have been used as tools of analysis.

KEY BOARD: PEA; EPP, Safety and Occupational Health C.P.A. Alarcón Quiñonez Alba K. Ind. Eng. Zambrano Silva Dennis H. MSC

ID Nr.: 0912890605 Thesis Supervisor

INTRODUCCIÓN

En la actualidad el tema de la Seguridad y Salud Ocupacional ha

tomado un gran giro a nivel del país, el saber los riesgos a los que se

enfrentan todos los días los trabadores y empleadores, para poder

comunicar estos riesgos sean creado herramientas que ayudan a prevenir

y reducir los riesgos laborales.

Para el estudio del caso me he ayudado en una empresa que

elabora fundas de plásticos que se utilizan en plantaciones bananeras y

para la exportación del mismo, está ubicado en la vía Daule, para la

fabricación de las fundas cuenta con las áreas de: Conversión, Impresión

de Fundas, Impresión de etiquetas, Extrusión, Mantenimiento, Materiales

y Administración en los cuales están sus puestos de trabajos definidos e

identificados.

FIGURA Nº 1

PROCESO DE FABRICACIÓN DE FUNDAS

Fuente: Revista interna Grupo Berlin

Introducción 2

Las bolsas plásticas son extruidas con resina de polietileno, de alta

densidad y baja densidad, lineales o sus combinaciones en diferentes

tamaños y colores, acorde a la solicitud del cliente. Se extruyen bolsas

tratadas con insecticida contra plagas, fundas, mangas perforadas,

corbatines y cintas de colores para los racimos de bananos (Trilex C. A.

Proceso Fabricación); además se extruyen películas con o sin impresión

para diferentes aplicaciones, entre otros productos como etiquetas

adhesivas.

FIGURA Nº 2

MODELOS DE FUNDAS QUE FÁBRICA LA EMPRESA.

Fuente: Revista interna Grupo Berlin

Los puntos fundamentales de la empresa son mantener un ambiente

laboral agradable y libre de riesgos para los trabajadores, manteniendo la

mejora continua en cada uno de sus procesos para incrementar de tal

modo su producción y sus ganancias, por tal razón se encuentra en la

necesidad de implementar una herramienta que ayude en alcanzar las

metas propuestas de la empresa, como es el análisis de las actividades

de los puestos de trabajo, los riesgos inherentes que conllevan estas

actividades y los exámenes que necesitan para garantizar la vigilancia a la

salud de los trabajadores en sus puestos de trabajos.

Para esto estoy proponiendo un modelo plantilla de Profesiograma

donde se informe de los riesgos laborales en los puestos de trabajo,

Introducción 3

agregándose en la misma el uso de los EPP, la realización de los

exámenes médicos, será un trabajo en conjunto con la información de

recursos humanos, seguridad industrial y salud ocupacional que son los

pilares para el desarrollo de la herramienta.

Delimitación del problema

En esta empresa de plásticos, se observan conductas inapropiadas

que afectan a los empleados en su puesto de trabajo y en la productividad

de la empresa. Puntualizamos a continuación los principales:

FIGURA Nº 3

ANÁLISIS DE LAS POSIBLES CAUSAS LUEGO DEL DIAGNÓSTICO

INICIAL

Elaborado por: CPA Alarcón Quiñonez Alba

Conducta no apropiada frente a los riesgos que afectan a los trabajadores de la empresa de plástico

Poca capacitacion en seguridad en PEA

Mala utilizacion de los EPP

Poco conocimiento de los riesgos en su puesto de trabajo

Causas

Enfermedades Profesionales

Aumento de Absentismo

Accidente laborares

Efectos

Introducción 4

Formulación del Problema

Para esta investigación se considera necesario las siguientes

interrogativas

¿Existe una herramienta de comunicación formal de los riesgos

laborales?

¿Están conscientes los trabajadores de los riesgos de sus puestos

de trabajo?

¿Cómo aminorar la conducta de los trabajadores frente a los riesgos

de la empresa?

Justificación:

Para poder degradar la complicación que tiene esta empresa, se

está planteando proveer una plantilla de Profesiograma con la finalidad

de alcanzar:

1. Que el personal tenga conocimiento los riesgos laborales por

puestos.

2. Disminuir la incidencia de accidentes y enfermedades laborales.

3. Establecer una capacitación continua.

La cultura que se observa en los trabajadores de la empresa influye

en el nivel del desarrollo de sus actividades, el desconocimiento de los

riesgos, los accidentes producidos y la baja producción debido al

ausentismo.

Introducción 5

Objeto de estudio:

Los riesgos asociados a las actividades de los puestos de trabajo, el

seguimiento de la salud de los trabajadores, y un plan de capacitación

continua.

Campo de acción o de investigación:

Tomando como referencia el Decreto Ejecutivo (2393), Reglamento

de Seguridad y Salud de los trabajadores y mejoramiento del Medio

Ambiente del Trabajo del (R.O. 565 de Nov. 1986) donde indica en su

(artículo 11 numeral 9,1) :

Art. 11.- OBLIGACIONES DE LOS EMPREADORES.- Son

obligaciones generales de los personeros de las entidades y empresa

públicas y privadas, las siguientes:

9. Instruir sobre los riesgos de los diferentes puestos de trabajo y la

forma y métodos para prevenirlos, al personal que ingresa a laborar en la

empresa.

1. Instruir al personal a su cargo sobre los riesgos específico de los

distintos puestos de trabajo y las medidas de prevención a adoptar.

(Decreto 2393, 1986)

Partiendo de esta referencia se plantea un modelo de plantilla de

profesiograma para los trabajadores de una empresa de plásticos

identificando en ella los riesgos a los que están expuestos en su puesto

de trabajo.

Objetivo general:

Proponer un modelo de plantilla de profesiogramas para los

trabajadores de una empresa de plásticos para que conozcan los riesgos

a los que expuestos en su puesto de trabajo.

Introducción 6

Objetivos específicos:

Identificar los riesgos por puesto de trabajo.

Proponer un modelo de plantilla de profesiograma por puestos de

trabajo donde incluya el uso de EPP, los exámenes médicos a

realizar.

Proponer un plan anual de capacitación incluyendo la comunicación

de los riesgos.

Reforzar el proceso de inducción de puesto de trabajo de los

trabajadores mediante la difusión del contenido de los

profesiogramas respectivos.

La novedad científica:

Para cubrir falencia a nivel de capacitación, y en base al

cumplimiento de requisitos legales que debe cumplir la empresa, se

plantea el uso de los profesiogramas los cuales serán diseñados en base

a la informaciones de riesgos entregados por el jefe de seguridad integral

y el médico ocupacional tales como la matriz de riesgos de la empresa,

los lineamientos de uso de equipo de protección personal en los puestos

de trabajo y exámenes ocupacionales según la exposición de los

trabajadores a riesgos en la empresa.

Hasta el momento el proceso de capacitación utilizado directo para

la comunicación de riesgos y del estado de salud de los trabajadores, no

ha funcionado lo que se evidencia en las encuestas realizadas.

CAPÍTULO I

MARCO TEÓRICO

1.1. Teorías generales

Seguridad y Salud Ocupacional

La Seguridad y Salud Ocupacional es una especialidad en temas de

amparo, defensa y comodidad de los individuos involucrados en el

trabajo. Los programas de seguridad e higiene industrial buscan promover

un entorno de trabajo estable y salubre. También engloba la protección a

los compañeros de labores, parientes, patrono, clientes, bienes de la

empresa, es decir todo que pueda ser afectado por el clima de trabajo.

Según la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y la

Organización Mundial de la Salud (OMS) “La salud ocupacional debe

tener como objetivo la promoción y mantenimiento del más alto grado de

bienestar físico, mental y el bienestar social de los trabajadores en todas

las ocupaciones, la prevención entre los trabajadores de las desviaciones

de salud causadas por sus condiciones de trabajo, la protecciones de los

trabajadores en su empleo contra los riesgos resultantes de factores

adversos a la salud; la colocación; la colocación y el mantenimiento del

trabajador en un entorno de trabajo adaptado a sus capacidades

fisiológicas y psicológicas y para resumir; la adaptación del trabajo al

hombre y cada hombre a su puesto de trabajo” (OIT y OMS 1950).

Para el Occupacional Health and Safety Assessment Series

(Sistema de Gestión de Salud y Seguridad Trabajo), son las “Condiciones

y factores que afectan, o podrían afectar a la salud y la seguridad de los

Marco Teórico 8

empleados o de otros trabajadores (incluye a los trabajadores temporales

y personal contratado), visitantes o cualquier otra persona en el lugar de

trabajo” (OHSAS 18001, 2007).

La Seguridad y Salud Ocupacional es importante por razones

legales y económicas, involucra muchas especialidades como la

medicina ocupacional, ingeniería industrial, química, salud pública,

psicosociológica del trabajo y ergonomía.

En síntesis la Seguridad y Salud Ocupacional es la combinación de

técnicas y análisis orientados a explorar, valorar y vigilar los riesgos

originados en el trabajo, con el objetivo de evitar pérdidas humanas y

lesiones, daños a la propiedad, materiales y medio ambiente de trabajo.

Toda institución debe informar a los trabajadores y a terceras

personas que pueden ser perjudicados por los riesgos laborales en todo

momento.

Profesiogramas

En la actualidad en toda institución es importancia encontrar al

candidato adecuado para ocupar un puesto de trabajo, para esto es

necesario un proceso de selección de personal que se lleve acabo para

lograr este objetivo; por otra lado también es fundamental entregar a los

trabajadores la información de seguridad y salud laboral al desempeñar

las actividades en cada puesto de trabajo.

Es por esto que el Ministerio del Trabajo y el Instituto Ecuatoriano de

Seguridad Social establecen una propuesta de elaboración de

profesiogramas para comunicar los mismos en cada empresa. Por este

medio se pretende asegurar el buen desempeño del trabajador,

tranquilidad laboral para el ocupante del puesto y una economía estable

para la empresa.

Marco Teórico 9

Situaciones que se pueden presentar en la aplicación de los

Profesiogramas

Al usar los profesiogramas en una empresa se debe considerar

algunos problemas que pueden presentarse como el no analizar

correctamente los rasgos importantes para algunos puestos, por lo que se

podría contratar una persona que si bien estuviera por encima del nivel

requerido, no se acople de manera apropiada al puesto de trabajo, este

represente un riesgo que no esté previsto para ninguna de las partes o

para el cual el trabajador no está preparado de manera física o mental.

Con estos antecedentes, para la correcta administración del

profesiograma se debe tomar en cuenta investigar y acondicionar cada

función del puesto de trabajo a los posibles riesgos laborales.

Para elaborar un profesiograma el Ministerio del trabajo y el Instituto

Ecuatoriano de Seguridad Social ayudan con formatos de esta

herramienta, pero queda a libertad de cada institució poder elaborar el

profesiograma según sus requerimientos.

Concepto de Profesiograma

Desde el punto de vista de (Iván López E. consulta actual 2016) El

profesiograma es un documento técnico – administrativo que organiza la

interrelación, interactuación e interdependencia de un puesto de trabajo

desde tres puntos de vista: el Gestión del Talento Humano, el de

Seguridad ocupacional y el de Salud Laboral, en el cual se resumen las

aptitudes y capacidades de los puestos de trabajo que existen y los que

cumplen los trabajadores.

Que brinda una herramienta para reducir y prevenir riesgos laborales

dentro de la organización.

Marco Teórico 10

Ramírez y otros, definen al profesiograma como una herramienta

mediante la cual se puede describir, organiza y determina los requisitos y

exigencia necesarios para desarrollar una actividad. (Schiappacasse,E.R

2016).

Importancia

De acuerdo a lo descrito por el Instituto Ecuatoriano de Seguridad

Social (IESS), los profesiogramas son necesarios en toda organización

para facilitar la gestión del talento humano, permitiendo una adecuada

contratación y cambio de un trabajador a otro puesto de trabajo; de la

misma manera permite el manejo adecuado y vigilancia de la salud

laboral, por parte del médico ocupacional. De esta manera con el uso del

profesiograma se busca reducir el porcentaje de riesgos laborales de cada

puesto al evidenciar de manera explícita los factores de riesgos a los que

está expuesto el trabajador durante la ejecución de sus funciones y así

tomar medidas preventivas y correctivas.

La gestión de seguridad y salud ocupacional facilita, de esta manera,

procesos específicos en dos áreas esenciales dentro de la organización

(Guamán & Monroy, 2010).

Gestión de Talento Humano

Selección de personal

Comunicación

Capacitación

Retroalimentación

Gestión de Seguridad y Salud

Análisis de accidente

Marco Teórico 11

Vigilancia de la Salud

Planes de emergencias

Inspección y revisión de seguridad

Equipos de protección individual

Mantenimiento preventivo y correctivo

Tipo de Profesiogramas

Dentro de los profesiogramas (Mesa 2009) nos propone 2 tipos:

Profesiogramas de primer grado:

Tienen la finalidad de plasmar las características auténticamente

exigidas por el puesto de trabajo (conocimientos, habilidades y aptitudes),

eliminando factores que verdaderamente no son aptitudes o rasgos,

indicando el nivel con que dichos conocimientos, habilidades y aptitudes

son exigidos, Estos profesiogramas son los que se utilizan habitualmente

en el proceso de selección. (Mesa 2009).

Profesiograma de segundo grado:

Tratan de plasmar en un impreso las condiciones que el puesto de

trabajo exige, considerando a estas condiciones como factores integrales

del puesto más que como aptitudes exigidas. Estos factores que no

siempre son aptitudes vienen dados en forma gradual. (Mesa 2009).

1.2. Teorías sustantivas

Entre el 2014 y 2016, se ha visto un incremento en accidentalidad

debido a la falta de conocimientos de los riesgos de estos puestos de

trabajo como se muestra en la siguiente gráfica:

Marco Teórico 12

FIGURA Nº 4

NÚMERO DE ACCIDENTES DE TODAS LAS ÁREAS HASTA EL

PRIMER SEMESTRE DEL 2016

Fuente: Empresa Trilex C.A.

Para el tratamiento de estos accidentes, se ha realizado

capacitación masivas con el personal, sin embargo; algo que se ha

discutido es que la medida adoptada no es una solución permanente por

lo cual el tema de aplicación de este documento se centrará en efectuar

una comunicación tanto para los colaboradores que conforman la

empresa en la actualidad y los que seguirán ingresando conforme siga su

transcurso de vida la empresa.

1.2.1. Referentes empíricos

Como referente empírico, se tomará en cuenta los trabajos

realizados por distintos investigadores:

El Diseño e implementación de un “Programa de Salud” se puede

lograr desde la óptica del Responsable de la Seguridad y Salud como lo

es mi caso, fundamentando las estrategias a implementar en 3

vertientes, primero, conocer cuáles son los peligros de cada puesto de

Marco Teórico 13

trabajo, mediante la información de la matriz de riesgo de la empresa,

segundo, para conocer las características fisiopatológicas que definan

las vulnerabilidades de cada trabajador me he basado en una encuesta

de morbilidad sentida y por último, como tercera vertiente de

justificación para las estrategias del programa he considerado la

normativa técnico legal que la empresa debe cumplir en el País. De esta

manera el Responsable de la seguridad, aun sin contar con un médico

de planta en la empresa, puede diseñar con lógica un programa que

recoge las estrategias básicas que se requieren para la vigilancia de la

salud. (ROSARIO, 2014)

El presente trabajo de investigación para la elaboración de un Plan

de Seguridad, Higiene y Salud Ocupacional y Gestión de Residuos, Se

realizó mediante una investigación de campo dentro de las instalaciones

del taller de mecánica automotriz del Gobierno Autónomo

Descentralizado de la Provincia Bolívar, aplicando fichas técnicas de

evaluación, que nos permitió detectar las falencias que posee el taller de

mantenimiento y mecánica automotriz, en materia de Seguridad, Higiene

y Salud Ocupacional. En este marco se plantea las posibles soluciones

para mejorar la seguridad y la salud, para dotar a los trabajadores de un

ambiente de trabajo seguro y saludable. Por lo anteriormente expuesto,

la implementación de un Plan de Seguridad, Higiene y Salud

Ocupacional y Gestión de Residuos, en el taller de mantenimiento

mecánico automotriz, beneficia al trabajador y a la Institución, brindando

un lugar de trabajo seguro e higiénico, libre de riesgos y enfermedades;

y sobre todo garantizando en buen estado de las condiciones físicas y

psicológicas de los trabajadores. Además se ha dado los lineamientos

para los principales elementos de los pilares fundamentales del sistema

de gestión, como son: Gestión Administrativa, Gestión Técnica, Gestión

del Talento Humano, Programas y Procedimientos Operativos, así como

se realizó la identificación de los factores de riesgos a que están

expuestos los trabajadores. El desarrollado en se basa en el sustento del

Marco Teórico 14

Código de Trabajo, Reglamento de Seguridad y Salud de los

Trabajadores y Mejoramiento del Medio Ambiente de Trabajo (Decreto

Ejecutivo 2393), Constitución Política del Ecuador, Reglamento del

Seguro General de Riesgos del Trabajo (resolución C. D. 390), Normas

INEN, Normas Internacionales como las UNE-EN Europeas,

Organización Internacional del Trabajo (OIT), El Instrumento Andino de

Seguridad y Salud en el Trabajo, Ministerio de Relaciones Laborales,

Riesgos del Trabajo - IESS. (FIERRO, 2014)

CAPÍTULO II

MARCO METODOLÓGICO

2.1. Metodología

La investigación científica según (Sampieri 2010) “es un conjunto de

procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un

fenómeno.”

Se realizará una investigación cuantitativa, no experimental, de

campo, aplicada en el universo, con un alcance descriptivo analítico

pretendiendo resolver los cuestionamientos a plantear llegando a una

conclusión para implementar la propuesta, las técnicas de recolección de

datos serán la encuesta.

2.2. Métodos

En este trabajo he aplicado los métodos de investigación cualitativo

y cuantitativo, otra forma reciente de caracterizar métodos de

investigación es la concepción de métodos cimentada en las distintas

concepciones de la realidad social, en el modo de conocerla

científicamente y en el uso de herramientas metodológicas que se

emplean para analizar. Según esta concepción, el método de

investigación suele dividirse en los métodos cuantitativo o investigación

cuantitativa, y cualitativo o investigación cualitativo. (BERNAL CESAR

2010).

Para Ernesto Rivas González (1997) "Investigación directa, es

aquella en que el investigador observa directamente los casos o

Marco Metodológico 16

individuos en los cuales se produce el fenómeno, entrando en contacto

con ellos; sus resultados se consideran datos estadísticos originales,

por esto se llama también a esta investigación primaria". Es un proceso

cognoscitivo que consiste en la descomposición de un objeto en sus

partes, para ser estudiadas individualmente. (RIVAS GONZALEZ

1997).

Dentro del trabajo realizado se ha aplicado esta metodología

mediante la investigación de los riesgos en los puestos de trabajo así

como la información multidisciplinaria levantada para el análisis del

profesiograma.

Método Empírico

Encuestas: cuestionario de identificación de conocimientos de los

riesgos de la empresa.

Análisis de documentos: Matriz de riesgos, registros de EEP,

exámenes médicos, plan de capacitación anual.

Este método está aplicado dentro del trabajo realizado mediante el

análisis de las encuestas que justifican el estudio realizado.

2.3. Universo y muestra

Esta empresa que elabora bolsas tiene un número de 164

empleados, el universo donde se ha escogido la muestra para la

investigación es el 120 que corresponden al área de producción, los

cuales se están distribuidos en turnos rotativos que van de:

00h00 - 08h00

08h00 - 16h00

16h00 - 24h00

Marco Metodológico 17

2.4. Operacionalización de variables

TABLA Nº 1

DETALLE DE VARIABLES

Fuente: Investigación directa. Elaborado: C.P.A. Alarcón Quiñonez Alba

2.5. Preparación de datos

Este trabajo de investigación se realizó con los programas Microsoft

Word y Microsoft Excel. La tabulación de los datos estadístico se generó a

través de la recopilación de la información obtenida en las encuestas.

2.6. Criterios éticos de la investigación

Se ha conocido en la actualidad que los trabajadores de una

empresa de plásticos han mantenido un alto índice de accidentabilidad, lo

cual muy pocos cuentan con conocimientos de prevención de accidentes

lo que nos deja con aproximadamente un 70% de los trabajadores que no

cuentan con información sobre los accidentes que se pueden ocasionar

debido a las malas prácticas laborales inclusive se ha provocado

enfermedades ocupacionales

En este ensayo se propone definir una plantilla de profesiogramas

donde se puedan incluir la información aportada por parte del Jefe de

Seguridad Integral y la Médico Ocupacional donde se identificó los riesgos

asociados de cada una de las actividades para la comunicación de los

mismos que ayuden a disminuir el nivel de accidentabilidad y actos

inseguros.

CAPÍTULO III

RESULTADOS

3.1. Antecedentes de la unidad de análisis o población

Los eventos que se encuentran en el anexo se aplica al 100% de la

población de la empresa de plásticos tomando en cuenta los puestos de

trabajo de:

FIGURA Nº 5

NÚMERO DE TRABAJADORES QUE EXISTEN EN LOS PUESTOS DE

TRABAJO

Fuente: Empresa Trilex C. A. Elaborado: C.P.A. Alarcón Quiñonez Alba

3.2. Diagnostico o estudio de campo

Para obtener la información se realizó la siguiente encuesta a los

empleados de la empresa de plásticos dando los resultados que se

detallan:

Resultados 19

1.- ¿Tiene conocimiento de los riesgos que se encuentran en su

puesto trabajo

TABLA Nº 2.

CONOCIMIENTOS DE LOS RIESGOS

Fuente: Empresa Trilex C. A. Elaborado: CPA Alarcón Quiñonez Alba

FIGURA Nº 6

CONOCIMIENTOS DE LOS RIESGOS


En las encuestas realizadas se ha obtenido como resultado que el

34.17% de la población no tiene conocimiento en la prevención de

accidentes. El 48.33% de ellos tienen poco conocimiento, el 10.83%

tienen suficiente conocimiento adquirido por capacitaciones externas, y el

6.67% tienen mucho conocimiento y que podría ayudar en la prevención

de accidentes para los riesgos inherentes de sus puesto de trabajo.

34,17%

48,33%

10,83%6,67%

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

Ninguno Poco Sufucientes Muchos

Alternativas Porcentaje No. Empleados

Ninguno 34,17% 41

Poco 48,33% 58

Suficientes 10,83% 13

Muchos 6,67% 8

100,00% 120

Resultados 20

2.- ¿Tiene conocimiento para que se utilizan los EPP?

TABLA Nº 3

CONOCIMIENTO USO EPP

Nivel de n


FIGURA Nº 7

CONOCIMIENTO USO EPP

Fuente: Empresa Trilex C.A. Elaborado: CPA Alarcón Quiñonez Alba

Se puede observar que el 48.33% de los empleados tiene un

conocimiento escaso de la utilización de los EPP, el 26,67% tienen un

nulo conocimiento. El 10.83% indica tener un conocimiento medio del uso

de EPP, un 8.33% conoce sobre su utilización y el 5,83% que es un

porcentaje mínimo tiene un conocimiento al 100%. A pesar de que

algunos cuentan con conocimiento en uso de EPP no quieren participar

como brigadista en la empresa.


Nulo 26,67% 32

Escaso 48,33% 58

Medio 10,83% 13

Bueno 8,33% 10

Muy bueno 5,83% 7

100,00% 120

26,67%

48,33%

10,83%8,33%

5,83%

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

Nulo Escaso Medio Bueno Muy bueno

Resultados 21

3.- ¿Qué hábitos laborales realiza en su puesto de trabajo?

TABLA Nº 4

HÁBITOS LABORALES


FIGURA Nº 8

HÁBITOS LABORALES


Los trabajadores tienen una cultura de exceso de confianza, esto

afecta a los índices de accidentabilidad de la empresa debido a que

aumenta la rotación de personal y requerimientos de horas extras por

cubrir puestos de trabajos críticos. Él hábito de la prevención no existe y

se lo puede constatar en los siguientes tabulaciones: el 23% de la

población indica que realiza el requerimiento de materia prima según los

procedimientos y en un 19% se puede observar que realizan

conversaciones con sus supervisores o un mando medio para las mejoras

del puesto por nuevos riesgos encontrados. Estos factores pueden dar

paso a la poca planificación de la producción deseada con un 15% y un

43% mantienen una desorganización del puesto.

43%

15%

23%19%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

Desorden depuesto

Planificacion dela producción

Requerimientode M.P.

Conversación demejoras del

puesto


Desorden de puesto 43% 52

Planificación de la producción 15% 18

Requerimiento de M.P. 23% 27 Conversación de mejoras del puesto 19% 23

100% 120

Resultados 22

4.- ¿Ha visto mejores resultados con las capacitaciones que se ha

realizado de los riesgos de su puesto de trabajo?

TABLA Nº 5

CAPACITACIÓN DE LOS RIESGOS


FIGURA Nº 9

CAPACITACIÓN DE LOS RIESGOS


Los trabajadores de la empresa durante los últimos años han

mantenido el nivel de prevención de riesgos sin tener aumentos de los

mismos, dado a la falta de capacitación de los peligros y riesgos para

contrarrestar varios de los mismos : el 40,8% y el 34.2% que entre poco y

nada han visto resultado de las capacitaciones el 10,8% a nivel de

mandos medios algo han recibido de capacitación a nivel de los riesgos el

5,8% y el 8.3% mucho y demasiado tiene han visto mejoras en las

capacitaciones ya que les dan un refrigerio.

40,8%

34,2%

10,8%

5,8%8,3%

0,0%

5,0%

10,0%

15,0%

20,0%

25,0%

30,0%

35,0%

40,0%

45,0%

Nada Poco Algo Mucho Demasiado


Nada 40,8% 49

Poco 34,2% 41

Algo 10,8% 13

Mucho 5,8% 7

Demasiado 8,3% 10

100,0% 120

Resultados 23

5.- Dentro de sus actividades laborales cuales cree que es el factor

más importante en tomar en cuenta.

TABLA Nº 6

ACTIVIDADES LABORALES


FIGURA Nº 10

ACTIVIDADES LABORALES


Mostrando las decisiones laborales, se obtuvieren como resultados

el 40,80% de la población indica que es importante capacitación y

comunicación explicita en los riesgos inherentes de algunas de las

actividades realizadas en sus puestos de trabajos, el 15,0% indica que el

factor importante sería la mejora de las maquinarias, el 20,8% ve

conveniente difusión de la información más explicativa en los

procedimientos de trabajo 23,3% cree que se evitarían accidentes y

demás a través de inspecciones consecutivas.


Capacitaciones 40,8% 49

Mejora en las maquinarias 15,0% 18

Procedimientos 20,8% 25

Inspecciones consecutivas 23,3% 28

100,0% 120

Resultados 24

6.- ¿Qué técnicas de comunicación serían más efectivas?

TABLA Nº 7

TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN MEDIOS DE DIFUSIÓN


FIGURA Nº 11

TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN MEDIOS DE DIFUSIÓN


En las encuestas realizadas a los trabajadores de la empresa se

pudo determinar que 35,7% de las capacitaciones a los facilitadores y el

26,8% de las jefaturas son las técnicas de comunicación que mejor

resultado da, ya que esta es en sitio, el 18.8% que son las charlas

comunicativas ayudaría en capacitaciones y las pancartas y boletines que

son el 12.5% y 6.8% respectivamente, definitivamente no es de mucha

ayuda en la gestión de capacitaciones.


Capacitaciones jefaturas 26,7% 32

Pancartas 12,5% 15

Charlas comunicativas 17,5% 21

Boletines 5,8% 7

Capacitaciones facilitadores 37,5% 45

100,0% 120

26,7%

12,5%

17,5%

5,8%

37,5%

0,0%

5,0%

10,0%

15,0%

20,0%

25,0%

30,0%

35,0%

40,0%

Capacitacionesjefaturas

Pancartas Charlascomunicativas

Boletines Capacitacionesfacilitadores

Resultados 25

7.- Nivel de compromiso en las capacitaciones como se lo

considera:

TABLA Nº 8

COMPROMISO DE LAS CAPACITACIONES


FIGURA Nº 12

COMPROMISO DE LAS CAPACITACIONES


Debido al exceso de confianza se puede concluir que es el primer

causante de los accidentes y falta de uso de EPP´s en los trabajadores, el

14,2% de los empleados considera su nivel de compromiso medio,

aunque se trata de mantener un nivel de atención de las mimas, el 7,5%

indica un nivel bajo de compromiso porque aunque se realicen

inspecciones estas no resuelven ningún riesgo en el puesto, el 47,5%

es un nivel alto y el 30,8% muy alto su compromiso.


Bajo 7,5% 9

Medio 14,2% 17

Alto 47,5% 57

Muy alto 30,8% 37

100,0% 120

7,5%

14,2%

47,5%

30,8%

0,0%

5,0%

10,0%

15,0%

20,0%

25,0%

30,0%

35,0%

40,0%

45,0%

50,0%

Bajo Medio Alto Muy alto

Resultados 26

8. ¿Las capacitaciones han incrementado sus habilidades de

prevención en el trabajo?

TABLA Nº 9

CAPACITACIONES VS CONOCIMIENTO DE EGRESOS


FIGURA Nº 13

CAPACITACIONES VS CONOCIMIENTO DE EGRESOS


Los trabajadores han indican que en ocasiones presentan más

capacitaciones que habilidades adquiridas, esto va dependiendo de los

temas tratados y sugerencias de tópicos según los mandos medios, el

38,3% indica que la frecuencia entre capacitaciones y habilidades

adquiridas en es media, el 9,2% es baja la frecuencia, ya que no siempre

se indican capacitaciones como tal en su defecto preguntan actividades

relativas y adiestran sobre los riesgos y un 52,5% indicaron frecuencia

alta de capacitaciones con relación a las habilidades adquiridas en estas.

9,2%

38,3%

52,5%

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

60,0%

Bajo Medio Alto


Bajo 9,2% 11

Medio 38,3% 46

Alto 52,5% 63

100,0% 120

CAPÍTULO IV

DISCUSIÓN

4.1. Contrastación empírica

Se ha establecido que la empresa de plásticos no tiene mucho

conocimiento de la conducta de los riesgos en sus puestos de trabajo y

que la plantilla de profesiograma lograría reducir dichos aspectos, no es

tan fácil eliminar los mismos al 100% ya que los empleados se

concentran en producir o cumplir las metas esperadas por la empresa, no

se miden que estas conductas ponen en riesgo su salud y se incrementa

la posibilidad de incidentes, accidentes.

La empresa deberá tener un PEA vigente, es decir, que

frecuentemente se esté retroalimentando al empleado y adicionalmente

verificar la actualización de la plantilla de profesiograma, de esta forma

siempre estará informados cuando estos estén efectuando una actividad

riesgos.

4.2. Limitaciones

El presente estudio puede haber tenido sesgos de criterio de los

colaboradores en función de experiencias propias o de compañeros

cercanos que por una situación particular haya influido en la contestación

de la encuesta. Sin embargo, contrastando los resultados con los criterios

del departamento de Seguridad y Salud de la empresa, podemos

constatar la validez de la información resultante en general por lo que no

se observa un sesgo de información suficiente para invalidar los datos

obtenidos.

Discusión 28

4.3. Líneas de investigación

Este proyecto puede reafirmarse en un lapso de tiempo, y su difusión

mejoraría la clase de vida laboral de los empleados por el conocimiento

que adquirirían en los riesgos laborales. Los sistemas y el personal están

en continuo cambio, la información obtenida puede ser válida en una línea

de tiempo limitada. De darse una referencia para futuras investigación, se

recomienda tomar en cuenta la herramienta utilizada.

4.4. Aspectos relevantes

La investigación muestra que la comunicación previa de los riesgos

específicos y la falta de uso de la herramienta de difusión de los mismos

como es el profesiograma es causal de alto índices de accidentes y

encadenado a este problema va el ausentismos por accidentes en los

trabajadores lo que conlleva la baja productividad , la cultura de la

prevención de riesgos se ha perdido en la mayoría de los trabajadores

que a partir del exceso de confianza toman por omiso muchas de las

prevenciones que se mencionó en las capacitaciones de hace dos años

atrás, a partir de que se implemente esta herramienta gran parte de los

trabajadores concluyo que convendría como una buena práctica laboral ,

conocer acerca de la prevención que debe adoptar en el desarrollo de sus

actividades y las prohibiciones que estas tienen.

El gestión de la prevención se está perdiendo por la necesidad de

cumplir las metas de producción, provocando de esta manera que los

trabajadores tengan conductas de riesgos que causan problemas a todos

los involucrados como lo son los compañeros de trabajo y familiares. El

proyecto muestra que la cultura de prevención de los riesgos no se

considera como tal, se considera que los procesos de seguridad y salud

los manejan únicamente los profesionales de esta área.

CAPÍTULO V

PROPUESTA

La propuesta en la que se basa el proyecto, es en la elaboración de

una plantilla de Profesiograma en una empresa de plásticas, donde

estructura radique en la comunicación de los riesgos existentes en los

puestos de trabajo para disminuir comportamientos de riesgo.

Para el diseño de la herramienta propuesta se ha analizado la

información de puesto de trabajo, competencias, riesgos laborales, matriz

de EPP., batería de exámenes médicos PSPA (Matriz de Procesos,

subprocesos, puestos y actividades) de la empresa de plásticos los

responsable en ejecutar la capacitación son el Jefe de Seguridad Integral

y el Medico Ocupacional.

Objetivo de la Plantilla de Profesiograma:

Tener informado a los trabajadores de los riesgos en sus puestos

de trabajo y disminuir los accidentes y contribuirá al proceso de selección

de personal.

Metodología a utilizar:

Para implementar la herramienta del Profesiograma una vez

actualizada se realizara capacitaciones y se incluirá en el PEA, para que

esta sea continua, y la responsabilidad la tendrá el Gerente de Seguridad

quien se encargara de mantener actualiza la plantilla de acuerdo a los

riesgos.

Propuesta 30

Estructura del Plan de Capacitación:

Las personas encargadas de dar las capacitaciones iniciales serán

el Jefe de Seguridad y Salud y el Medico Ocupacional, con la finalidad de

instruir a los trabajadores de la nueva plantilla de profesiograma, este

documento deberá ser firmado ya que es el compromiso que adquiere el

colaborador para cumplir con la instrucción dada, ya que estará

formalmente comunicado de los riesgos, equipos de protección personal,

enfermedades y evaluaciones médicas que será sometido durante su

desempeño como colaborador de la empresa.

Este modelo de profesiograma cumple con los requerimientos que

son frecuentemente inspeccionados por organismos legales de control

como el Ministerio de Trabajo así como el departamento de Riesgos del

Trabajo del IESS.

Esta documentación será actualizable en las siguientes situaciones:

Cuando se actualiza la matriz de riesgos laborales, designación de

EPP´s, baterías de exámenes ocupacionales o restricciones del

puesto.

Cuando se actualiza o se crea un nuevo puesto de trabajo

Cuando el colaborador cambia de puesto de trabajo o es asignado a

uno nuevo.

Cambio Legales.

La actualización de la información es la clave para mantener este

tipo de herramientas en continua vigencia.

El modelo de profesiograma está incluido en el anexo 2, 3 y 4.

Propuesta 31

TABLA Nº 10

PLAN DE CAPACITACIÓN

Fuente: Investigación directa Elaborado CPA Alarcón Quiñonez Alba

TABLA Nº 11

INFORMACIÓN DE LA MATRIZ DE PUESTO DE TRABAJO VS CARGO

Fuente: Empresa Trilex C. A. Elaborado CPA Alarcón Quiñonez Alba

Proceso Puestos Cargos

Técnico de Extrusión

Auxiliar de Extrusión

Auxiliar de Impresión en Línea

Auxiliar de Calidad

Abastecedor

Operador de Impresión de Película

Auxiliar de Impresión de Película

Operador de Sellado

Ajustador de Sellado

Auxiliar de Sellado

Abastecedor de Sellado

Operador de Rebobinado

Auxiliar de Rebobinado

Operador de Perforado

Pasador de película

Perforador

Paletizador

Operador de Corbatines

Auxiliar de Corbatines

Operador de Impresión de Etiquetas

Auxiliar de Impresión de Etiquetas

Operador de Peletizado

Auxiliar de Peletizado

Brigadista

Auxiliar de Servicios Generales

Técnico Eléctrico

Técnico Mecánico

Montacarguista de MP

Montacarguista PT

Auxiliar de MP

Auxiliar de PT

Encargado de Centro de Acopio de Desechos

Auxiliar de Scrap

Control de Calidad Calidad Analista Químico

Administrativo de Oficina

Administrativo de Campo

Administrativo de Planta

Administración Administración

Seguridad Seguridad

Mantenimiento Taller

Materiales Bodega

Producción

Extrusión

Impresión de Película

Sellado

Rebobinado de Cintas

Perforado

Cortadora de Corbatines

Impresión de Etiquetas

Peletizado

Propuesta 32

Las competencias generales para los cargos las mismas que se

detallan:

Trabajo en equipo

Enfoque a Clientes

Orientación a la Acción

Flexibilidad al Cambio

Facilidad para aprender

Desarrollo de subalternos (solo aplica a cargos que tienen personal

a cargo)

Propuesta 33

TABLA Nº 12

MATRIZ DE RIESGO QUE MANEJA ESTA EMPRESA ES LA 3X3


Propuesta 34

TABLA Nº 13

MATRIZ DE EQUIPOS DE PROTECCIÓN PERSONAL POR PUESTO

DE TRABAJO


Propuesta 35

TABLA Nº 14

MODELO DE BATERÍA DE EXÁMENES MÉDICOS PSPA


Propuesta 36

5.1. Conclusiones y Recomendaciones

5.1.1. Conclusiones

En el caso de estudio podemos llegar a las siguientes

conclusiones:

La comunicación de riesgos es fundamental para la prevención de

accidentes y enfermedades laborales, por esto se propone utilizar la

herramienta del Profesiograma la que se ha actualizado incluyendo

en la misma el uso del EPP, la restricción médica por puesto de

trabajo en base a los exámenes médicos realizados. Anexo 2, 3 y 4.

Los procesos de comunicación y capacitación deben de dejar una

evidencia clara en casos de inspecciones de entes de control legal,

con el documento R.P. (registro de participación) para esto debe

incluirse en el PEA (Plan de Entrenamiento Anual), las

capacitaciones internas y externas las misma que inicia desde

Febrero hasta Diciembre de cada año.

Es necesario contar con información válida de evaluaciones de

riesgo, matrices de exámenes médicos y asignación de equipos de

protección personal para poder actualizar la herramienta de

profesiograma.

Los modelos de comunicación como es el profesiograma, es

necesario que sean acompañados de una clara línea de

responsabilidades y diseños de puestos de trabajo.

5.1.2. Recomendación

Mediante este estudio notamos que solo en los riesgos mecánicos

(atrapamiento por o entre objetos) en el puesto de ajustador de sellado

hay riesgo intolerable, en los demás puestos de trabajo es tolerable o

moderado. Con la propuesta de plantilla de profesiograma este puesto

Propuesta 37

puede pasar a tolerable, ya que está definido en la matriz el uso del EPP,

y la evaluación de los exámenes médicos con sus restricciones. Por lo

que se recomienda realizar la inducción del profesiograma, al ingreso del

colaborador a la empresa y para el personal que está laborando debe

incluirse en el PEA que empieza su agenda todos los años en Febrero,

Anexo 5, 6.

Otra recomendación seria que se realice de manera obligatoria una

vez al año los exámenes medico señalados en la plantilla profesiograma,

ya que esto ayudaría para la actualización de las restricciones medica del

puesto de trabajo. Anexo 6.

ANEXOS

Anexos 39

ANEXO Nº 1

ÍNDICE DE PUESTO DE TRABAJO TRILEX - PROFESIOGRAMAS

Fuente: Empresa Trilex C. A:

Anexos 40

ANEXO Nº 2

MODELO PROFESIOGRAMA PUESTO OPERADOR SELLADO


Nombre: Empresa: Trilex

Cargo: Proceso: Producción

Cédula de Identidad:

Puesto de Trabajo: Operador de Sellado Subproceso: Sellado

Actividades

Operación de máquina de sellado

Competencia:

Habilidades

Educación

Entrenamiento

Experiencia

Riesgos Laborales

Restricciones

Otras:

Evaluación del Instructor: SI NO

He verificado que el colaborador ha sido comunicado de sus

riesgos de trabajo y requerimientos de su puesto

Instructor: Colaborador:

Fecha:

Colaborador:

Declaro haber sido comunicado y capacitado en los riesgos correspondientes a mi puesto de trabajo

comprometiéndome a cumplir las normativas de seguridad indicadas, protección a los riesgos

expuestos y uso de los sistemas de protección correspondientes

Habilidades propias del cargo

Educación propios del cargo

Manejo de riesgos de selladoras / Manejo de Químicos Peligrosos / EPP´s / Protección auditiva

Experiencia propia al cargo

Ninguna* En casos de ingresos, regirse al procedimiento P-SI-GH-04 Ingreso de Personal con Restricción

RmnRx AP y lateral

de columnaAudiometría Colinesterasa

Hemograma, Colesterol ,

Trigl icéridos , TGO/TGP,

Gl icemia, Creatinina,

Grupo Sanguíneo,

Embarazo (de ser

apl icable)

Rx Tórax

Orina (Fís ico,

Urea, Acido

Urico)

VIH,

Hepati tis B,

VDRL, Drogas

de abuso

Espirometría Anamnes is Examen Fís icoExamen

visual

x x x x x x x x x

Exámenes Externos Exámenes Internos Exámenes externos por riesgos específicos

Anexos 41

ANEXO Nº 3

MODELO PROFESIOGRAMA DE ABASTECEDOR



Cargo: Proceso: Producción


Puesto de Trabajo: Abastecedor Subproceso: Extrusión

Actividades

Levantamiento de sacos. Abastecimiento de tolva. Mezclado. Sacador de rollos

Competencia:

Habilidades

Educación

Entrenamiento

Experiencia

Riesgos Laborales

Restricciones

Otras:





Fecha:

Colaborador:




Habilidades propias del cargo


Manejo de riesgos de extrusión / Prevención ante cortes/ Manejo de Químicos

Peligrosos/Estibamiento de carga / EPP´s / Protección auditiva


Evitar M1 /M2 * En casos de ingresos, regirse al procedimiento P-SI-GH-04 Ingreso de Personal con Restricción

RmnRx AP y lateral





Grupo Sanguíneo,

Embarazo (de ser

apl icable)

Rx Tórax

Orina (Fís ico,

Urea, Acido

Urico)

VIH,

Hepati tis B,

VDRL, Drogas

de abuso


visual

x x x x x x x x x x x x


Anexos 42

ANEXO Nº 4

MODELO PROFESIOGRAMA PUESTO ADMINISTRATIVO DE PLANTA



Cargo: Proceso: Administración


Puesto de Trabajo: Subproceso:

Actividades

Actividades de supervisión de Planta, informes y análisis de datos

Competencia:

Habilidades

Educación

Entrenamiento

Experiencia

Riesgos Laborales

Restricciones

Otras:





Fecha:

Ninguna* En casos de ingresos, regirse al procedimiento P-SI-GH-04 Ingreso de Personal con Restricción

Colaborador:




Administrativo de Planta Administración

Habilidades propias del cargo.


Manejo de riesgos de planta, EPP´s, Manejo de Químicos


RmnRx AP y lateral





Grupo Sanguíneo,

Embarazo (de ser

Rx Tórax

Orina (Fís ico,

Urea, Acido

Urico)

VIH,

Hepati tis B,

VDRL, Drogas

de abuso


visual

x x x x x x x


Anexos 43

ANEXO Nº 5

PEA INTERNOS


A rea: Entrenamiento

A rea Entrenamiento

T ipo /

Objet ivo del

entrenamiento

Es Evaluable? T rimestre R espo nsable F echa D uració n ElegiblesStatus /

R ealizado

SGI Cuidado de las manos Charla No 3Q Jefe de Seguridad Octubre 1 hora Participantes detallados en el registro de participación ok

SGIM anejo de Sustancias Quimicas y Gestion de

DesechosCurso Si 3Q Jefe de Seguridad Noviembre 1 hora Participantes detallados en el registro de participación ok

TécnicoRiesgos laborales Conceptos / Videos de

ilustraciones de los riesgo en la empresa.Curso No 4Q Jefe de Seguridad Diciembre 3 horas Participantes detallados en el registro de participación

TécnicoCapacitacion del nuevo M odelo de plantatilla

de ProfesiogramaCurso No 3Q Jefe de Seguridad Septiembre 2 horas Participantes detallados en el registro de participación ok

Organizacional Riesgos M ecanicos Curso Si 3Q Jefe de Seguridad Septiembre 4 horas Participantes detallados en el registro de participación

Técnico Riesgos Ergonomicos Curso Si 3Q Jefe de Seguridad Septiembre 4 horas Participantes detallados en el registro de participación

Técnico Riesgos Quimicos Curso Si 3Q Jefe de Seguridad Septiembre 4 horas Participantes detallados en el registro de participación

SGIM anejo de Sustancias Quimicas y Gestion de

DesechosCurso No 3Q Jefe de Seguridad Septiembre 1 hora Oscar Cervantes, Francisco Alvarez, Jonathan Jordan y Juan Tutiven ok

SGIProcedimiento de acciones Correctivas y

Preventivas y Uso de Formato RSPCharla No 3Q Jefe de Seguridad Octubre 30 minutos Participantes Detallados en el Registro de Participación ok

SGI Ergonomía y Enfermedades M uscuesqueletica Curso No 3QM edico

OcupacionalOctubre 1 hora

Jairon Suarez, A lex M ontalvan, Edgar Villalba, Pedro Piguave, A lex

Aguilar, Ronald Baberis, M aricela Linook

SGI Operación de Tecles de Izaje Charla Si 3Q Jefe de Seguridad Octubre 30 minutos Participantes Detallados en el Registro de Participación ok

SGIIncidentes, accidentes y enfermedades

ocupacionalesCharla Si 3Q Jefe de Seguridad Septiembre 2 hora Participantes detallados en el registro de participación ok

SGI Taller inspecciones planeadas Charla Si 3Q Jefe de Seguridad Octubre 30 minutos Participantes detallados en el registro de participación ok

SGI Aspectos e Impactos Ambientales Charla Si 3Q Jefe de Seguridad Octubre 30 minutos Participantes detallados en el registro de participación ok

SGI Plan de Emergencia Charla Si 3Q Jefe de Seguridad Octubre 30 minutos Participantes detallados en el registro de participación ok

SGI Hojas de Seguridad (M SDS) Charla Si 3Q Jefe de Seguridad Octubre 30 minutos Participantes detallados en el registro de participación ok

SGI Permisos de trabajo de riesgo Charla Si 3Q Jefe de Seguridad Octubre 2 horas Participantes detallados en el registro de participación

SGI Exposición a Agroquímicos Charla Si 4Q Jefe de Seguridad Diciembre 1 hora Participantes detallados en el registro de participación

SGI Flora y Fauna Peligrosa Charla Si 3QM edico

OcupacionalSeptiembre 1 hora Participantes detallados en el registro de participación ok

SGI M anejo de Cargas Charla Si 4Q Jefe de Seguridad Diciembre 1 hora Participantes detallados en el registro de paerticipación (67)

SGIImpactos ambientales y Plan de manejo

ambiental Charla Si 4Q Jefe de Seguridad Diciembre 1 hora Participantes detallados en el registro de participación

SGI Reglamento de seguridad y salud Trilex Charla Si 3Q Jefe de Seguridad Septiembre 1 hora Participantes detallados en el registro de participación ok

SGI Ergonomía y Enfermedades M uscuesqueletica Curso No 2QM edico

Ocupacional Diciembre 1 hora Participantes detallados en el registro de participación

P lan de Entrenamiento A nual (P EA -622)

2016 ( Interno s)

Anexos 44

ANEXO Nº 6

PEA EXTERNOS


A rea: Entrenamiento

A rea Entrenamiento

T ipo /

Objet ivo del

entrenamient

o

Es

Evaluable?

T rimest

reP ro veedo r F echa D uració n Elegibles

Status /

R ealizado

SGI Licencia de Prevención de Riesgos Eléctricos Curso No 3Q Coporsuper Agosto 50 horas Personal de mantenimiento ok

SGI Buenas Prácticas de Gestión en Seguridad y Salud

OcupacionalCurso No 3Q IESS Septiembre 9 horas Pilar Rendon ok

SGIQue Hacer Ante un Sismo o Terremoto Charla Si 3Q

Cuerpo de Bomberos de Guayaquil -

Andres CoronelAgosto 1 hora Participantes detallados en el registro de participación (24) ok

SGI Entranimiento Earfit 3M Charla No 3Q Rabal Lopez Septiembre 2 horas Alba Rendón ok

SGIActualización en temas selectos de ortopedia "columna

vertebral"Curso No 3Q Hospital A lcivar Octubre 10 horas Pilar Rendon ok

SGI Licencia de Prevención de Riesgos Eléctricos Curso No 3Q Coporsuper Junio 60 horas Personal de mantenimiento ok

Organizacional Taller de Charlas M otivacionales (Inicio de Labores 2017) Curso No 1Q Carlos Rossi Febrero 2 horas Todo el personal

SGI Identificar riesgos aplicados al montacargas Curso No 3Q Agencia Alemana Octubre 1 hora M ontacarguistas ok

SGI Entrenamiento Brigada de Emergencias Curso Si 3Q Cuerpo de Bomberos de Guayaquil Agosto 2 horas 30 min Participantes detallados en el registro de participación (33) ok

SGI Analiza tu Alimentación para Prevenir el Cáncer Charla No 3Q Nine Spa Septiembre 1 hora 30 minutos Participantes detallados en el registro de participación (33) ok

P lan de Entrenamiento A nual (P EA -622)

Anexos 45

ANEXO Nº 6

FORMATO DE REGISTRO DE PARTICIPACIÓN


Empresa:

Tema:

Tipo: Curso Charla Comunicación

Lugar: Horario:

Fecha: Duración:

Nombre

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

Firma:

Aprobado por:

M.A.

Fecha:

Oct31/2016

Vers ión

3.3

Cod. de Marcación Firma

Registro de Participación

No.

Elaborado por:

L.Gómez

Actual izado por:

M.DeMora

Nombre de Instructor:

Anexos 46

ANEXO Nº 8

PLANTILLA DE EXÁMENES MÉDICOS


BIBLIOGRAFÍA

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MATRIZ DE POLIVALENCIA. (2013). Obtenido de

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Bernal Cesar. (2010). Metodologia de la Invetigacion. Colombia: Pearson

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