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  • Contador Pblico

    1. Datos de identificacin: Nombre de la institucin: UANL, Facultad de Contadura Pblica y Administracin. Nombre de la unidad de aprendizaje: Sistema de Costos Horas aula-teora y/o prctica, totales: 72 Horas extra aula totales: 18 Modalidad: Escolarizada Tipo de periodo acadmico: 5to Semestre Tipo de Unidad de aprendizaje: Obligatoria rea Curricular: ACFBP Crditos UANL: 3 Fecha de elaboracin: 27/04/2015 Fecha de ltima actualizacin: 05/06/15 Responsable (s) del diseo: Dra: Mara Margarita Carrera Snchez.

    2. Presentacin: La unidad de aprendizaje comprende tres etapas: Conocer los conceptos y el funcionamiento integral de los sistemas de costos por rdenes de trabajo y su aplicacin en cada orden especfica para calcular el costo de produccin, de ventas y evaluar el costo por unidad de los productos bajo este sistema. Una vez que se conoce el sistema de costos por rdenes de trabajo se analiza de forma integral el sistema de costos por procesos, se realiza una investigacin para definir qu empresas en la actualidad llevan a cabo el sistema de costos ya sea por rdenes de trabajo y/o procesos definiendo algunas caractersticas de un sistema de costos por procesos y entender los mtodos para el clculo de la produccin equivalente. Una vez que se conoce e identifican las empresas que emplean estos sistemas se analiza la produccin conjunta, subproductos, desperdicio y produccin defectuosa, desarrollando el estudiante la capacidad de anlisis para la toma de decisiones directivas. Y por ltimo para concluir la UA con la elaboracin del PIA presentacin de su PIA, el cual consiste en realizar una presentacin en equipo el caso prctico y los conocimientos adquiridos en la Unidad de Aprendizaje que coadyuva en la formacin integral de los estudiantes generando una actitud de iniciativa, trabajo en equipo y compromiso para el logro de sus objetivos.

    PROGRAMA ANALTICO UNIVERSIDAD AUTNOMA DE NUEVO LEN

    Facultad de Contadura Pblica y Administracin

  • 3. Propsito(s) En esta unidad de aprendizaje se aplican los elementos que integran el costo de un producto, adems de los sistemas de acumulacin de costos: rdenes y procesos, tambin produccin conjunta, subproductos, desperdicio y produccin defectuosa. Esta unidad facilita el desarrollo de las competencias generales al utilizar lenguajes lgico, formal, matemtico para la toma de decisiones, manejar las tecnologas de informacin y comunicacin, resolver conflictos de ndole personal y profesional e intervenir frente a los retos de la sociedad con actitud crtica y compromiso social para el desarrollo sustentable. Adems contribuye al desarrollo de las competencias especficas necesarias para comprender los diferentes aspectos de control, administracin y la contabilidad de los elementos que integran parte del costo de la unidad producida, los sistemas de acumulacin de costos: rdenes y procesos, tambin produccin conjunta, subproductos, desperdicio y produccin defectuosa, generando necesarias para la toma de decisiones directivas. Tiene relacin con las unidades de aprendizaje como Contabilidad financiera, Informacin financiera, Elementos del costo y Costos predeterminados que identifican los conceptos de contabilidad financiera, contabilidad de costos y contabilidad administrativa.

    4. Enunciar las competencias del perfil de egreso

    a. Competencias Generales a las que contribuye esta unidad de aprendizaje

    Instrumentales: Utilizar los lenguajes lgico, formal, matemtico, icnico, verbal y no verbal de acuerdo a su etapa de vida, para

    comprender, interpretar y expresar ideas, sentimientos, teoras y corrientes de pensamiento con un enfoque ecumnico.

    Manejar las tecnologas de la informacin y la comunicacin como herramienta para el acceso a la informacin y su transformacin en conocimiento, as como para el aprendizaje y trabajo colaborativo con tcnicas de vanguardia que le permitan su participacin constructiva en la sociedad.

    Personales y de interaccin social Intervenir frente a los retos de la sociedad contempornea en lo local y global con actitud crtica y compromiso

    humano, acadmico y profesional para contribuir a consolidar el bienestar general y el desarrollo sustentable.

  • Integradoras Resolver conflictos personales y sociales conforme a tcnicas especficas en el mbito acadmico y de su profesin

    para la adecuada toma de decisiones. b. Competencias especficas del perfil de egreso a las que contribuye la unidad de aprendizaje

    Implementar mecanismos de control y evaluacin de los costos en que incurre una entidad econmica, para optimizar el uso de los recursos y maximizar las utilidades de la empresa de manera sustentable y socialmente responsable.

    5. Representacin grfica:

    Conocer el

    funcionamiento

    integral del sistema de

    costos por rdenes de

    trabajo.

    Analizan algunas

    caractersticas de

    las empresas que

    aplican el sistema

    de costos por

    rdenes de trabajo.

    Analizar en forma

    integral el

    funcionamiento de

    un sistema de

    costos por

    procesos.

    Elaborar informes de

    costos de produccin

    que se presentan en

    los procesos

    productivos.

    Calcular el costo

    de ventas al

    presentarse

    desperdicios

    durante el

    proceso

    productivo.

    PIA

    Investigacin de una empresa industrial en la que se identifique

    cada uno de los elementos del costo, los sistemas de

    acumulacin de costos: rdenes y procesos, tambin

    produccin conjunta, subproductos, desperdicio y produccin

    defectuosa.

    0

    20

    40

    60

    80

    100

    1er

    trim.

    2do

    trim.

    3er

    trim.

    4to

    trim.

    Este

    Oeste

    Norte

    Analizar un

    producto y sus

    aplicaciones

    derivados de los

    productos

    conjuntos.

    0

    20

    40

    60

    80

    100

    1er

    trim.

    2do

    trim.

    3er

    trim.

    4to

    trim.

    Este

    Oeste

    Norte

  • 6. Estructuracin en captulos, etapas, o fases, de la unidad de aprendizaje Etapa 1: Sistema de Costos por rdenes de trabajo. Elementos de competencias: Analizar en forma integral el funcionamiento del sistema de costos por rdenes de trabajo en determinado tipo de negocio que llevan un sistema de costos por rdenes de trabajo, en el control de costos de cada orden especfica de trabajo con la finalidad de utilizar la informacin para calcular el costo de produccin, de ventas y evaluar la base de cotizacin de precios coadyuvando a la sustentabilidad.

    Evidencias de aprendizaje

    (2)

    Criterios de desempeo

    (3)

    Actividades de aprendizaje

    (4)

    Contenidos

    (5)

    Recursos

    (6)

    1.- Elaborar un laboratorio de una empresa que maneje un sistema de costos por rdenes.

    El laboratorio deber incluir al menos los siguientes puntos:

    Nombre de la empresa, nm. de orden, cliente, artculo, cantidad, clave, fecha de entrega, especificaciones, fecha de inicio, fecha de terminacin.

    Cumplir con los criterios que integra

    Facilitador:

    Introduccin sobre un sistema de costos por rdenes de trabajo.

    Moderar la discusin en aula sobre las preguntas y cuestionamientos realizados por los estudiantes ofreciendo opiniones y reflexiones sobre el tema de costos por rdenes de trabajo.

    Revisar y evaluar la evidencia de acuerdo a

    Conceptuales:

    Definicin de un sistema de rdenes de trabajo, sus caractersticas.

    Tipos de empresas que aplican este sistema.

    Como se calcula el costo por unidad de los productos mediante el sistema de costos por rdenes.

    Diseo de la hoja de costos (trabajo) en la que se registra el consumo de la

    Aula equipada con:

    Proyector.

    Equipo de cmputo.

    Pantalla inteligente.

    Pizarrn.

    Internet.

    Word, Power Point, Excel, Mind map, etc.

    Material bibliogrfico propuesto.

    Videos Recursos: docente&alumno

    Presentacin power point.

  • la hoja de trabajo para calcular el costo de produccin. Materia prima, mano de obra y cargos indirectos, bajo el sistema de costos por rdenes de trabajo.

    Deber realizarse a computadora letra Arial 12.

    Anexo: Rbrica 1.

    los criterios de desempeo

    De aprendizaje:

    Lectura de la bibliografa propuesta.

    Exposicin por equipo.

    Debate y reflexin grupal.

    materia prima, mano de obra y cargos indirectos.

    Controles administrativos para contabilizar la materia prima, las tarjetas y boletas de tiempo as como el contenido de la hoja de costos (trabajo).

    Unidades daadas, unidades defectuosas, material de desecho y material de desperdicio en un sistema de costos por rdenes de trabajo.

    Procedimentales:

    Seguimiento de la rbrica de los criterios de desempeo.

    Desarrollo de la capacidad para el trabajo colaborativo.

    Desarrollo de anlisis

    Memoria usb.

  • crtico.

    Actitudinales:

    Disposicin y apertura para ofrecer y aceptar puntos de vista relevantes a sus investigaciones y respecto a las exposiciones realizadas.

    2.- Examen parcial Resolver el examen de acuerdo a las indicaciones.

    Facilitador:

    Dar indicaciones en la resolucin del examen

    Aprendizaje:

    Resolver el examen

    Contenido conceptual:

    Conceptos de un sistema de costos por rdenes de trabajo.

    Ejercicio de un sistema de costos por rdenes de trabajo de una empresa de transformacin.

    Examen

    Lpiz, pluma

    Sacapuntas

    Borrador

    Calculadora (no celular)

  • Etapa 2: Sistema de Costos por Procesos. Elementos de competencias: 2.1 Elaborar informes de costos de produccin mediante el anlisis de costos por procesos, determinando los tipos de desperdicio de acuerdo al giro de la empresa para una adecuada toma de decisiones.

    2.2 Administrar los recursos econmicos, humanos y materiales en la industria, para favorecer la sustentabilidad de los recursos que intervienen en los procesos de produccin.

    Evidencias de aprendizaje

    (2)

    Criterios de desempeo

    (3)

    Actividades de aprendizaje

    (4)

    Contenidos

    (5)

    Recursos

    (6)

    2.- Laboratorio de una empresa industrial que maneje un sistema de costos por procesos, con sus pasos que integra un informe del costo de produccin..

    El laboratorio deber incluir al menos los siguientes puntos:

    Nombre de la compaa, que es un informe del costo de produccin y departamento..

    Cumplir con los criterios que se requiere debe comprender el informe del costo de produccin:

    Facilitador:

    Introduccin por parte del facilitador sobre qu tipos de empresas aplica el sistema de costos por procesos y algunas caractersticas que lo diferencian de un sistema de costos por rdenes de trabajo, especificando cuando existen unidades daadas, unidades defectuosas, material de desecho y material de desperdicios en el

    Conceptuales:

    Sistema de costos por procesos.

    Tipos de empresas que emplean el sistema de costos por procesos.

    Pasos que integran el informa del costo de produccin.

    Materiales directos agregados despus del primer departamento.

    Conceptos de unidades daadas,

    Aula equipada con:

    Proyector.

    Equipo de cmputo.

    Pantalla inteligente.

    Pizarrn.

    Internet.

    Word, Power Point, Excel, Mind map, etc.

    Material bibliogrfico propuesto.

    Videos Recursos: docente&alumno

    Presentacin power point.

  • cantidades, produccin equivalente, unidades por contabilizar y unidades contabilizadas,

    Deber realizarse a computadora letra Arial 12.

    Presentar el laboratorio que comprenda el caso prctico con los pasos que integran el informe de costos de produccin.

    Anexo: Rbrica 2.

    proceso de produccin. Estudiante:

    Analizar los principales objetivos y caractersticas de un sistema de costos por procesos.

    Identificar y establecer los pasos que integran el informe del costo de produccin que ayuda a la gerencia en el anlisis de los costos totales y los costos unitarios de cada departamento.

    Contabilizar el flujo fsico de unidades.

    Calcular las unidades de produccin equivalente.

    Acumular los costos, totales y por unidad que van a contabilizarse por departamento.

    Asignar los costos

    unidades defectuosas, material de desecho y material de desperdicio.

    Costos conjuntos, subproductos y co productos.

    Procedimentales:

    Seguimiento de la rbrica de los criterios de desempeo.

    Desarrollo de la capacidad para el trabajo colaborativo.

    Desarrollo de anlisis crtico.

    Actitudinales:

    Disposicin y apertura para ofrecer y aceptar puntos de vista relevantes a sus investigaciones y respecto a las exposiciones

    Memoria usb.

  • acumulados a las unidades transferidas o en proceso.

    De aprendizaje:

    Lectura de la bibliografa propuesta.

    Exposicin por equipo.

    Debate y reflexin grupal.

    Entrega de la evidencia de acuerdo a los criterios de desempeo.

    realizadas.

    2.1.- Reporte de los sistemas de costos conjuntos que detalle un producto y sus derivados.

    Reporte deber incluir al menos los siguientes puntos:

    Definicin de los conceptos de los costos conjuntos, con productos, subproductos, costeo ecolgico y punto de separacin.

    Caractersticas de los coproductos.

    Facilitador: Exponer el facilitador los procedimientos para costear los procesos de produccin conjunta. Disear presentacin y exponer en equipo los alumnos el caso prctico de una empresa que aplique en su operatividad los costos conjuntos, punto de separacin, co-productos y subproductos.

    Conceptuales:

    Costos conjuntos, punto de separacin, coproductos y subproductos.

    Caractersticas de los coproductos.

    Caractersticas de los subproductos.

    Procedimentales:

    Seguimiento de la

    Aula equipada con:

    Proyector.

    Equipo de cmputo.

    Pantalla inteligente.

    Pizarrn.

    Internet.

    Word, Power Point, Excel, Mind map, etc.

    Material bibliogrfico propuesto.

    Videos

  • Mtodos para asignar los costos conjuntos a los coproductos.

    Caractersticas de los subproductos.

    Mtodos para contabilizar los subproductos.

    Desarrollo de un productos y sus derivados.

    Deber realizarse a computadora en un mnimo de cinco y un mximo de seis cuartillas, Arial 12.

    Incluir la bibliografa y referencias utilizadas para la realizacin de la evidencia, al menos tres fuentes.

    Anexo # 3.

    De aprendizaje:

    Lectura de la bibliografa propuesta.

    Exposicin por equipo.

    Debate y reflexin grupal.

    Entrega de la evidencia de acuerdo a los criterios de desempeo. Definicin de los conceptos de costos conjuntos, sub productos y co-productos. Analizar empresas con esquema de produccin conjunta que por su naturaleza surgen co-productos, sub productos, como consecuencia de su proceso de produccin conjunta. Caso de estudio (El aguacate).

    rbrica de los criterios de desempeo.

    Desarrollo de anlisis crtico.

    Actitudinales:

    Disposicin y apertura para ofrecer y aceptar puntos de vista relevantes a sus investigaciones y respecto a las exposiciones realizadas.

    Desarrollo de la capacidad para el trabajo colaborativo.

    Recursos: docente&alumno

    Presentacin power point.

    Memoria usb. Aula equipada con:

    Proyector.

    Equipo de cmputo.

    Pantalla inteligente.

    Pizarrn.

    Internet.

    Word, Power Point, Excel, Mind map, etc.

    Material bibliogrfico propuesto.

    Videos

  • 3.-Examen Final Resolver el examen

    de acuerdo a las indicaciones.

    Facilitador:

    Dar indicaciones en la resolucin del examen

    Aprendizaje:

    Resolver el examen

    Conceptuales:

    Desarrollo de un caso prctico de una empresa mediante el sistema de costos por procesos que contenga unidades daadas, defectuosas, material de desecho y desperdicio, unidades normales y anormales.

    Costos conjuntos

    Sub productos

    Co productos

    Examen

    Lpiz, pluma

    Sacapuntas

    Borrador

    Calculadora (no celular)

  • 7. Evaluacin integral de procesos y productos (ponderacin/evaluacin sumativa).

    Evidencia de aprendizaje %

    1. Elaborar un laboratorio de una empresa que maneje un sistema de costos por rdenes.

    10 %

    2. Examen Parcial. 25 %

    3. Laboratorio de una empresa industrial que maneje un sistema de costos por procesos, con sus pasos que integra un informe del costo de produccin

    10 %

    4. Reporte de los sistemas de costos conjuntos que detalle un producto y sus derivados.

    10 %

    5. Examen Final. 25%

    6. PIA: Investigacin de una empresa industrial que aplique la administracin, control y registro contable de cada elemento y concluir con la elaboracin de un estado de costo de produccin y venta, utilizando sistemas de acumulacin de costos: rdenes y procesos con la finalidad de integrarlo a los estados financieros correspondientes a una empresa industrial.

    20 %

  • 8. Producto Integrador de aprendizaje

    Desarrollar el PIA reporte de un estudio de caso sobre una empresa industrial en la que se identifique cada uno de los

    elementos del costo, los sistemas de acumulacin de costos: rdenes y procesos, tambin produccin conjunta,

    subproductos, desperdicio y produccin defectuosa. La investigacin debe mostrar la administracin, control y registro

    contable de cada elemento y concluir con la elaboracin de un estado de costo de produccin y venta, utilizando sistemas de

    acumulacin de costos: rdenes y procesos con la finalidad de integrarlo a los estados financieros correspondientes a una

    empresa industrial.

    Evidencias de aprendizaje

    Criterios de desempeo Actividades de aprendizaje

    Contenidos Recursos

    Reporte de un estudio de caso sobre una empresa industrial en la que se identifique cada uno de los elementos del costo

    El trabajo de investigacin debe contener los siguiente:

    Portada con datos completos: nombre, matrcula, grupo, semestre, maestro, unidad de aprendizaje, fecha, ttulo del PIA

    Introduccin:

    Facilitador:

    Conduccin del trabajo individual y colaborativo.

    Gua para resolver dudas en el proceso de elaboracin del PIA.

    Revisar y evaluar el PIA de acuerdo a los criterios de desempeo

    Conceptuales:

    Conceptos fundamentales de

    Procedimentales:

    Seguimiento de las indicaciones.

    Desarrollo de la capacidad para el trabajo individual.

    Desarrollo de anlisis crtico.

    Actitudinales:

    Aula equipada con:

    Proyector.

    Equipo de cmputo.

    Pantalla inteligente.

    Pizarrn.

    Internet.

    Word, Power Point, Excel, Mind map, etc.

    Material bibliogrfico propuesto.

    Videos Recursos: docente&alumno

    Presentacin power

  • objetivo, justificacin, descripcin breve de cada compaa

    Contenido: Anlisis e interpretacin financiera individual de cada empresa a travs de los anlisis comparativos, base comn, tendencias, razones financieras, razones financiera, grficas as como el anlisis comparativo entre ambas empresas.

    El trabajo de investigacin se realizar en equipo sobre una empresa de transformacin que integre los sistemas de acumulacin de costos: rdenes y procesos,

    De aprendizaje:

    Presentacin en power point del PIA en equipos.

    Trabajo individual y colaborativo.

    Integracin de conocimientos tericos-prcticos para el correcto anlisis e interpretacin de informacin financiera para la toma de decisiones.

    Disposicin y apertura para ofrecer y aceptar puntos de vista relevantes a sus investigaciones y respecto a las exposiciones realizadas.

    point.

    Memoria usb.

  • tambin la produccin conjunta, subproductos, desperdicio y produccin defectuosa. Presentando el Estado de Costo Produccin y Ventas

    Deber entregar solamente en la fecha indicada.

    Entregar engargolado. Se evaluar la

    ortografa y redaccin as como la originalidad del trabajo.

    Anexo # 4. Rbrica evaluacin del PIA.

  • 9. Fuentes de apoyo y consulta (bibliografa, hemerografa, fuentes electrnicas).

    Anderson, H. y M. Raiborn (2001). Conceptos Bsicos de Contabilidad de Costos. Mxico: Ed. Patria.

    Arredondo Gonzlez, M. (2005). Contabilidad y anlisis de costos. Mxico: Ed. Patria.

    Del Ri Gonzlez, C., C. del Ri Snchez y R. del Ri Snchez (2003). Costos histricos. Mxico: Ed. Cengage.

    Garca Coln, J. (2007). Contabilidad de Costos. Mexico: Ed. Mc Graw Hill.

    Garrison, R., E. Norren y P. Brewer (2007). Contabilidad Administrativa. Mxico: Ed. Mc Graw Hill.

    Hansen, D. y M. Mowen (2007). Administracin de costos contabilidad y control. Mxico: Ed. Thomson.

    Horngren, Ch., G. Foster y S. Dakar (2006). Contabilidad de costos un enfoque gerencial. Mxico: Ed. Pearson.

    Polimeni, R. (1990). Contabilidad de Costos. Conceptos y aplicaciones para la toma de decisiones gerenciales. Mxico: Ed.

    Mc Graw Hill.

    Ramrez Padilla, D. (2008). Contabilidad Administrativa. Mexico: Ed. Mc Graw Hill.

    Torres Salinas, A. Contabilidad de Costos (Anlisis para toma de decisiones). Mxico: Ed. Mc Graw Hill.

    Warren, Carl S.; Reeve, James M.; Duchac, Jonathan. (2014). Managerial Accounting. Estados Unidos: Ed. Cengage Learning.

    Crosson, Susan V.; Needles, Belverd E. (2014). Managerial Accounting. Estados Unidos: Ed. Cengage Learning.

    Kinney, Michael R.; Raiborn, Cecily A. (2013). Cost Accounting: Foundations and Evolutions. Estados Unidos: Ed. Cengage Learning.

    Fuentes de apoyo y consulta hemerogrfica

    Revista Contadura Pblica, (2012), MXICO, I.M.C.P.

  • Fuentes de apoyo y consulta electrnica Diario Oficial de la Federacin (2012). http://dof.gob.mx (pgina consultada el 16 de Julio de 2012). I.M.C.P. (2012) Revistas Contadura Pblica http://www.imcp.org (pgina consultada el 16 de julio de 2012). Ley Federal del Trabajo http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/index.htm (pgina consultada el 22 de Julio de 2012).

    Anexo # 1. Rbrica: Sistema de Costos por rdenes de trabajo. (5 puntos)

    Valor Descripcin Puntos

    1 Incluye la hoja de trabajo el nombre de la empresa, numero de orden, cliente, artculo, cantidad, clave.

    1 La orden de trabajo comprende la fecha de entrega esperada, especificaciones, fecha de inicio y fecha de terminacin.

    1 Detalla correctamente la materia prima, la fecha, nm. de requisicin, cantidad, costo, subtotal, total y departamento.

    1 Puntualiza correctamente la mano de obra, fecha, nm. de horas, costo, total y departamento.

    1 Define los cargos indirectos con fecha, horas, costo, subtotal, total, integrando el resultado final de la hoja de costos correctamente.

    5

    puntos TOTAL Valor

    http://www.imcp.org/

  • Anexo # 2. Rbrica: Sistema de Costos por Procesos. (5 puntos)

    Valor Descripcin Puntos

    1 Contiene los datos de identificacin de la Compaa, Nombre, Informe del costo de produccin departamento y el mes que corresponde.

    1

    Desarrollo correcto del Plan de Cantidades:

    Unidades por contabilizar:

    Unidades iniciadas en el proceso

    Unidades contabilizadas:

    Unidades transferidas al siguiente departamento

    Unidades finales en proceso

    1

    Desarrollo correcto del Plan de Produccin Equivalente:

    Materiales Directos Costos de Conversin

    Unidades terminadas y transferidas al depto. 2

    Unidades finales en proceso:

    Ejem 1,000 x 100% terminadas

    1,000 x 20% terminadas

    Total de unidades equivalentes

    1 Desarrollo del Plan de Costos por Contabilizar:

    Costos totales / Produccin equivalente = Costo unitario equiv.

    Costos agregados por el departamento:

  • Materiales directos

    Mano de obra directa

    Costos indirectos de fabricacin

    Costos totales por contabilizar

    1

    Desarrollo del Plan de Costos Contabilizados:

    Unidades transferidas al sig: depto.

    Inventario final de trabajo en proceso:

    Materiales directos

    Mano de obra directa

    Costos indirectos de fabricacin

    Total de costos contabilizados

    5

    puntos TOTAL Valor

  • Anexo # 3. Rbrica Evaluacin del PIA (20 puntos).

    Aspectos a Evaluar Excelente Bien Cumpli Pts.

    Preparacin.

    5 puntos

    Buen proceso de preparacin,

    muestra profundidad en el

    desarrollo del trabajo de

    investigacin PIA. (5)

    Cumpli en la presentacin

    aprovecha el tiempo para

    aclaraciones sobre la empresa

    que se realiz el PIA. (3)

    Presenta el PIA y la actividad

    planteada.

    (2)

    Sustentacin Terica

    5 puntos

    Domina el tema propuesto, logra

    conectarlo y explicarlo en sus

    diferentes aspectos. Cumple de

    manera muy precisa (5)

    Logra explicar el tema relacionando los diferentes aspectos de ste. La evaluacin tiene en su cuenta los diversos aspectos presentados. (3)

    Conoce el tema superficialmente, logra explicar los puntos planteados. La actividad de evaluacin es poco adecuada. (2)

    Manejo de la discusin.

    5 puntos

    Bien liderada, promueve

    controversia y participacin.(5)

    Es organizada, puede contestar los diferentes interrogantes. (3)

    La dirige, no resalta los puntos ms importantes, no llega a conclusiones. (2)

    Participacin.

    5 punto

    Enfocada es activa, fundamental

    para el buen desarrollo de cada

    uno de los integrantes. (5)

    Oportuna, aporta buenos elementos, presta atencin a las distintas participaciones.(3)

    Est presente. Presta poca atencin a las distintas participaciones.(2)

    Total: