universidad agraria del · 2017. 6. 15. · universidad agraria del ecuador ing. martha bucaram de...

UNIVERSIDAD AGRARIA DEL

ECUADOR Ing. Martha Bucaram de Jorgge, M.Sc.

RECTORA

INFORME DE SEGUIMIENTO III

CUATRIMESTRE POA 2016

1

Contenido 1 INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................... 3

2 MARCO LEGAL ....................................................................................................................... 4

3 MISIÓN .................................................................................................................................. 5

4 VISIÓN ................................................................................................................................... 6

5 METODOLOGÍA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL POA 2016 ....................................... 7

6 SEGUIMIENTO POA 2016 - III CUATRIMESTRE DE EVALUACIÓN ........................................... 8

6.1 Cumplimiento de los O.E.I ............................................................................................. 8

6.2 Cumplimiento por Tipo de Unidad. ............................................................................. 10

6.3 Cumplimiento por Función de las IES. ......................................................................... 11

6.4 Aporte de las Unidades Académicas y Administrativas a los OIE’s. ............................ 11

6.5 Cumplimiento de las Unidades Académicas por OIE’s. ............................................... 14

6.6 Cumplimiento de las Unidades Administrativas por OIE’s. ......................................... 15

6.7 Cumplimiento Unidades Académicas III Cuatrimestre - POA 2016............................. 17

6.8 Cumplimiento Unidades Administrativas III Cuatrimestre - POA 2016....................... 18

6.9 Cumplimiento Unidades Académicas/Administrativas UAE - POA 2016 III

Cuatrimestre ........................................................................................................................... 19

6.10 Evaluación del POA Institucional – III Cuatrimestre POA 2016 ................................... 21

6.11 Cálculo del cumplimiento POA 2016 – III Cuatrimestre .............................................. 22

7 PLAN ANUAL DE INVERSIONES 2016 ................................................................................... 23

7.1 Avance de Obras de la Universidad Agraria del Ecuador ............................................ 23

8 SEGUIMIENTO A EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA.................................................................. 24

8.1 Asignación y Ejecución Presupuestaria por Programas 2016 ..................................... 24

8.2 Asignación y Ejecución Presupuestaria por Grupo de Gastos 2016 ............................ 26

9 PRODUCTOS ........................................................................................................................ 27

9.1 ACADEMIA – III CUATRIMESTRE 2016 ......................................................................... 27

9.2 INVESTIGACIÓN – III CUATRIMESTRE 2016 ................................................................. 28

9.3 VINCULO CON LA COLECTIVIDAD – III CUATRIMESTRE 2016 ...................................... 29

10 CONCLUSIONES ............................................................................................................... 31

2

INDICE DE TABLAS

Tabla 1: Metodología de Seguimiento POA ....................................................... 7

Tabla 2: Metodología de Calificación al POA ..................................................... 7

Tabla 3: Cumplimiento por OEI’s III Cuatrimestre POA 2016 ............................ 8

Tabla 4: Cumplimiento por Tipo de Unidades III Cuatrimestre POA 2016 ....... 10

Tabla 5: Cumplimiento por Función de las IES- III Cuatrimestre POA 2016 .... 11

Tabla 6: Aporte de las Unidades Académicas y Administrativas a los OEI's .... 11

Tabla 7: Cumplimiento de las Unidades Académicas por OEI's ....................... 14

Tabla 8: Cumplimiento Unidades Administrativas por OEI's ............................ 15

Tabla 9: Cumplimiento Unidades Académicas III Cuatrimestre POA 2016 ...... 17

Tabla 10: Cumplimiento Unidades Administrativas III Cuatrimestre POA 2016 18

Tabla 11: Cumplimiento Unidades Académicas y Administrativas UAE POA

2016 ................................................................................................................. 19

Tabla 12: Evaluación del POA Institucional – III Cuatrimestre POA 2016 ........ 21

Tabla 13: Cálculo del cumplimiento POA 2016 – III Cuatrimestre .................... 22

Tabla 14: Avance de Obras Universitarias ....................................................... 23

Tabla 15: Asignación y Ejecución Presupuestaria por Programas 2016 .......... 24

Tabla 16: Asignación y Ejecución Presupuestaria por Grupo de Gastos 2016 26

Tabla 17: Perfeccionamiento Docente ............................................................. 28

Tabla 18: Maestrías-SIPUAE ........................................................................... 28

Tabla 19: Artículos Científicos .......................................................................... 29

Tabla 20: Proyectos de Investigación ............................................................... 29

Tabla 21: Proyectos de Vinculación Docente ................................................... 30

Tabla 22: Congresos y Foros ........................................................................... 30

Tabla 23: Eventos - Ferias ............................................................................... 31

INDICE DE GRÁFICOS

Gráfico 1: Cumplimiento Institucional por OEI's ................................................. 9

Gráfico 2: Porcentaje de cumplimiento por OEI´s .............................................. 9

Gráfico 3:% Cumplimiento de las Unidades Académicas por OEI's ................. 15

Gráfico 4:% Cumplimiento Unidades Administrativas por OEI's ....................... 16

Gráfico 5: % Cumplimiento Unidades Académicas III Cuatrimestre POA 2016 17

Gráfico 6:% Cumplimiento Unidades Administrativas III Cuatrimestre POA 2016

......................................................................................................................... 18

Gráfico 7: % Cumplimiento Unidades Académicas/Administrativas UAE-

POA2016 .......................................................................................................... 20

Gráfico 8: Montos de Asignación y Ejecución Presupuestaria por Programas

2016 ................................................................................................................. 25

Gráfico 9: Porcentaje de Ejecución por Programa 2016 .................................. 26

Gráfico 10: Porcentaje de Ejecución por Grupo de Gastos 2016 ..................... 27

3

1 INTRODUCCIÓN

La Universidad Agraria del Ecuador desde su creación ha priorizado establecer

Planes, Programas y Proyectos orientados a cumplir con sus funciones

sustantivas de: Docencia, Investigación, Vinculación con la Comunidad y

Gestión Administrativa; por ello la Institución ha elaborado el seguimiento al

Plan Operativo Anual que es una herramienta de supervisión, y monitoreo de

actividades que aportan a la planificación estratégica para realizar una

programación anual de las actividades estratégicas definidas para el

cumplimiento de la misión, visión, política y los objetivos institucionales..

Además el Plan Operativo Anual de la Universidad Agraria del Ecuador es un

elemento articulador de lo estratégico y operativo, concretando las metas

propuestas por la institución en los distintos estamentos Académicos y

Administrativos.

El Dr. Jacobo Bucaram O. Rector, creador, fundador de la Universidad Agraria

del Ecuador desde el inicio priorizó la ejecución de planes, programas y

proyectos en beneficio de la planificación institucional, adicionalmente a esto,

los POA’s permiten supervisar y monitorearlos objetivos, actividades, metas y

resultados de la Universidad Agraria del Ecuador; durante el III Cuatrimestre

del 2016, la Dirección de Planificación realizó el seguimiento a la ejecución de

las actividades planificadas de cada una de las Unidades Académicas y

Administrativas que conforman la Institución, acorde con la ejecución de los

recursos presupuestarios asignados en el ejercicio fiscal. Igualmente, permite

hacer el seguimiento a las metas y la contribución de la Institución al Plan

Nacional de Desarrollo del “Buen Vivir 2013-2017”, mediante el cumplimiento

de las macro actividades programadas y evalúa la gestión y el desempeño de

cada área.

Los resultados, producto del desempeño de las actividades, se evidencian en

la aplicación de los indicadores, los mismos que permiten medir la

implementación adecuada del POA en los tres ámbitos de acción esto es: un

adecuado ejercicio de planeación de actividades para trazar un horizonte de

acción claro, apoyado con un seguimiento permanente que permite

retroalimentar, evaluar lo programado y reorientar el rumbo del quehacer

institucional de ser necesario para el cumplimiento de la misión institucional,

que conllevan a la toma de decisiones orientados a los integrantes del mismo,

y dar cumplimiento de un eficiente proceso de enseñanza-aprendizaje en la

formación de profesionales agropecuarios.

4

2 MARCO LEGAL

La elaboración y seguimiento del POA Institucional se sustenta como lo

establece el Artículo 280 de la Constitución de la República el cual establece

que el Plan Nacional de Desarrollo es el instrumento al que se sujetarán las

políticas, programas y proyectos públicos; la programación y ejecución del

presupuesto del Estado; y la inversión y la asignación de los recursos públicos;

y coordinar las competencias exclusivas entre el Estado Central y los

gobiernos autónomos descentralizados.

Además lo que indica la Disposición Quinta de la Ley Orgánica de Educación

Superior-LOES.-Las universidades y escuelas politécnicas elaborarán planes

operativos y planes estratégicos de desarrollo institucional concebidos a

mediano y largo plazo, según sus propias orientaciones. Estos planes

deberán contemplar las acciones en el campo de la investigación científica y

establecer la articulación con el Plan Nacional de Ciencia y Tecnología,

Innovación y Saberes Ancestrales, y con el Plan Nacional de Desarrollo.

Cada institución deberá realizar la evaluación de estos planes y elaborar el

correspondiente informe, que deberá ser presentado al Consejo de Educación

Superior, al Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la

Calidad de la Educación Superior y para efecto de la inclusión en el Sistema

Nacional de Información para la Educación Superior, se remitirá a la

Secretaria Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación.

De igual manera la LOTAIP, también indica que es responsabilidad d e todas

las instituciones que carácter público, tal como se contempla en el Art.3 de

dicha ley, por ente la Universidad Agraria del Ecuador, presenta su informe de

seguimiento al POA2016, considerando el Art.7 de la LOTAIP donde hace

referencia a la difusión de la información específicamente en el literal g.

5

3 MISIÓN1

1Fuente:http://www.uagraria.edu.ec/trasparencia/estatutos/Estatuto%20UAE%20aprobado%20por%20el

%20CES%20Nov_2013.PDF

La misión de la Universidad Agraria del Ecuador, es formar

profesionales agropecuarios y ambientales al más alto nivel,

cuyo ejercicio esté marcado por un desempeño profesional

ético, solidario, honesto y de responsabilidad social y ambiental

permanente, que permita elevar la masa crítica de

conocimientos de la sociedad. El proceso contará con las

facilidades y recursos tecnológicos que permitan un proceso

enseñanza-aprendizaje, explicación-comprensión de calidad y

que además facilite la elaboración de propuestas de desarrollo

para el sector agropecuario convirtiéndose en un pilar

fundamental del plan de desarrollo del estado.

6

4 VISIÓN2

2Fuente:http://www.uagraria.edu.ec/trasparencia/estatutos/Estatuto%20UAE%20aprobado%20por%20el

%20CES%20Nov_2013.PDF

La Visión de la Universidad Agraria del Ecuador es ser una institución de

educación superior que propenderá a la preservación de la flora, fauna y el

banco de germoplasma del país, y promoverá la mitigación de los impactos

ambientales en el uso de los recursos naturales renovables y no renovables.

Será una institución que desarrollará procesos productivos innovadores

respondiendo a la demanda de la sociedad y del Estado con técnicas no

invasivas y procesos renovables, sostenibles, (orgánicos) con el menor

deterioro y uso de los recursos naturales renovables y no renovables.

La Universidad Agraria del Ecuador "promueve un proceso que configure la

realización de una verdadera revolución agropecuaria, entendida y ejecutada

como un mecanismo de concertación político social, para mejorar el nivel de

vida de la sociedad rural, eliminar la pobreza y la marginalidad campesina,

introducir sistemas modernos que nos permitan producir aprovechando las

ventajas comparativas que nos brinda nuestro medio ambiente natural y las

potencialidades del hombre ecuatoriano dedicado a la producción agrícola.

La Universidad Agraria del Ecuador, expresa su voluntad de ser la mejor

contribuidora del sistema universitario para que se instaure un sistema de

interrelación permanente entre todas las instituciones y personas involucradas

en la educación agropecuaria, de suerte que haya un flujo de información e

intercambio de experiencias que enriquezcan al quehacer diario de cada centro

universitario".

Aspiramos que por la vía de la capacitación servir a toda la sociedad, con

procesos de educación de por vida, con pensum académicos

permanentemente actualizados, con una adecuada planificación curricular y

con el apoyo logístico de tecnologías de avanzada. Aspiramos que la

investigación identifique problemáticas actuales de los diferentes sectores

sociales y procesos productivos, de igual forma que actividades como la labor

comunitaria docente, estudiantil, administrativa, y la extensión agropecuaria,

sirvan para divulgar las técnicas y tecnologías requeridas para solucionarlas.

Será la institución reconocida como centro de capacitación a lo largo y ancho

del país y en prelación de orden prioriza:

La capacitación del aparato productivo agropecuario; y

La mitigación de los impactos ambientales en el país y el mundo.

7

5 METODOLOGÍA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL

POA 2016

Para dar cumplimiento al seguimiento de la ejecución del POA 2016, se realiza de

manera cuatrimestral, donde se evalúa cada una de las actividades planificadas y

ejecutadas como lo dispone la Comisión de Evaluación Interna en la reunión Nº 5 del

año 2015.

Para ello se cuenta con el desarrollo de una metodología de seguimiento en la

ejecución del POA2016, (Tabla Nº 1), además de una matriz de seguimiento para

evaluar cada cuatrimestre.

La metodología de calificación, consiste en la asignación de pesos porcentuales a

las áreas de prioridad institucional. (Tabla Nº 2)

Tabla 1: Metodología de Seguimiento POA

CUMPLIMIENTO

90% hacia arriba Cumplimiento Óptimo

entre 89% y 80% Cumplimiento Parcial

entre 79% y 70% Bajo Cumplimiento

debajo del 69% Actividades Pendientes

SIMBOLOGÍA

RESULTADO

Fuente: Dirección de Planificación

Tabla 2: Metodología de Calificación al POA

UNIDADES FÓRMULA

EJECUTORAS =(Promedio total Ejecutado I I I Cuatrimestre Área Academia * 60%)/Promedio Total Planificado III Cuadrimestre Área Academia)

ADMINISTRATIVAS =(Promedio total Ejecutado III Cuatrimestre Área Administrativa*30%)/PromedioTotal Planificado III Cuadrimestre Área Administrativa)

AGREGADORASDE VALOR

=(Promedio total Ejecutado II I Cuatrimestre Área Unidades Agregadoras de Valor * 10%)/Promedio Total Planificado III Cuadrimestre Área Unidades Agregadoras de Valor)


Bajo la Metodología de seguimiento, la misma que fue socializada a las

diferentes Unidades Académicas y Administrativas que conforman la UAE, se

procedió a realizar el respectivo seguimiento y evaluación de cumplimiento del

tercer cuatrimestre del POA Institucional 2016.

8

Para ello, se procedió a categorizar el POA Institucional en: Actividades

Académicas y Administrativas, siendo la primera, la razón principal de ser de la

Institución, procurando la mejora continua en la calidad de educación y las

segundas son las unidades de apoyo para la consecución de dicho objetivo.

6 SEGUIMIENTO POA 2016 - III CUATRIMESTRE DE

EVALUACIÓN

6.1 Cumplimiento de los O.E.I

En base a las metas de la planificación estratégica se realizó el seguimiento al

III cuatrimestre del año 2016, donde se evaluó los Objetivos Estratégicos

Institucionales - OEI, que se encuentran articulados en el Plan Estratégico

Institucional, PEDI 2014 - 2018, aprobado con Resolución Nº 680-2013por el H.

Consejo Universitario, considerando cada una de las actividades encaminadas

a alcanzar dichos objetivos; a continuación se presenta el siguiente cuadro

donde se detalla los porcentajes de cumplimiento en relación de lo planificado

con lo ejecutado. (Tabla Nº 3)

Tabla 3: Cumplimiento por OEI’s III Cuatrimestre POA 2016

OEI PLANIFICADO III EJECUCIÓN III CUMPLIMIENTO

Objetivo 1.-Formar profesionales agropecuarios, ambientales y tecnológicos de pregrado y postgrado para impulsar el desarrollo nacional.

52% 46% 87%

Objetivo 2.-Potenciar investigaciones científicas que respondan a la problemática productiva del desarrollo sostenible del sector agropecuario, utilizando los recursos naturales y tecnológicos.

55% 50% 90%

Objetivo 3.-Ofrecer servicios de extensión y desarrollo comunitario urbano y rural que amplíen el conocimiento, mejorando las destrezas de la sociedad hacia la reconversión de la matriz productiva.

44% 41% 93%

Objetivo 4.-Mejorar la eficiencia administrativa optimizando los recursos y procesos institucionales

45% 41% 90%

CUMPLIMIENTO PROMEDIO 48% 43% 90%


9

Gráfico 1: Cumplimiento Institucional por OEI's


Gráfico 2: Porcentaje de cumplimiento por OEI´s


52%55%

44% 45%46%50%

41% 41%

87%90% 93%

90%

Objetivo 1.-Formarprofesionales agropecuarios,

ambientales y tecnológicos depregrado y postgrado para

impulsar el desarrollo nacional.

Objetivo 2.-Potenciarinvestigaciones científicas querespondan a la problemática

productiva del desarrollosostenible del sector

agropecuario, utilizando losrecursos naturales y

tecnológicos.

Objetivo 3.-Ofrecer servicios deextensión y desarrollo

comunitario urbano y rural queamplíen el conocimiento,

mejorando las destrezas de lasociedad hacia la reconversión

de la matriz productiva.

Objetivo 4.-Mejorar la eficienciaadministrativa optimizando los

recursos y procesosinstitucionales

PLANIFICADO III EJECUCIÓN III CUMPLIMIENTO

87%

90%

93%

90%

CUMPLIMIENTO OEI's

Objetivo 1.-Formar profesionalesagropecuarios, ambientales ytecnológicos de pregrado y postgradopara impulsar el desarrollo nacional.

Objetivo 2.-Potenciar investigacionescientíficas que respondan a laproblemática productiva del desarrollosostenible del sector agropecuario,utilizando los recursos naturales ytecnológicos.

Objetivo 3.-Ofrecer servicios de extensióny desarrollo comunitario urbano y ruralque amplíen el conocimiento, mejorandolas destrezas de la sociedad hacia lareconversión de la matriz productiva.

Objetivo 4.-Mejorar la eficienciaadministrativa optimizando los recursos yprocesos institucionales

10

Como indica la tabla Nº 3, adicionalmente en el Gráfico Nº 1 y N° 2, se

evidencia la participación de cada uno de los Objetivos Estratégicos

Institucionales con respecto al cumplimiento en la ejecución de acuerdo a lo

planificado:

El Objetivo 1.- Formar profesionales agropecuarios, ambientales y

tecnológicos de pregrado y postgrado para impulsar el desarrollo

nacional, se relaciona netamente a la razón de ser de la Institución

evidenciando un cumplimiento del 87% en el III Cuatrimestre del POA

2016.

El Objetivo 2.-Potenciar investigaciones científicas multidisciplinarias

que respondan a la problemática productiva del desarrollo sostenible del

sector agropecuario, utilizando los recursos naturales y tecnológicos, se

relaciona con la Investigación y su aporte Institucional presenta un 90%

de cumplimiento en sus actividades de acuerdo al seguimiento realizado

en el Tercer Cuatrimestre POA 2016.

El Objetivo 3.- Ofrecer servicios de extensión y desarrollo comunitario

urbano y rural que amplíen el conocimiento, mejorando las destrezas de

la sociedad hacia la reconversión de la matriz productiva, que está

enfocado con Vinculo con la Comunidad ha alcanzado un 93% de

cumplimiento evidenciándose un alto porcentaje de ejecución de

acuerdo a lo programado.

El Objetivo 4.-Incrementar la eficiencia administrativa mejorando la

calidad del gasto propiciando el mejoramiento continuo de la calidad y la

pertinencia de sus servicios, que concierne a la Gestión Administrativa

demuestra un 90% de cumplimiento en la ejecución de acuerdo a lo

planificado.

6.2 Cumplimiento por Tipo de Unidad.

Tabla 4: Cumplimiento por Tipo de Unidades III Cuatrimestre POA 2016

TIPO DE UNIDAD PLANIFICADO III EJECUCIÓN III % CUMPLIMIENTO

ACADÉMICA 54% 46% 86%

ADMINISTRATIVA 41% 39% 94%


Considerando que las actividades se encuentran clasificadas en Académicas y

Administrativas se puede indicar que presentan un porcentaje de ejecución del

46% las Unidades Académicas, dando como resultado el 86% de cumplimiento

de acuerdo a lo planificado, y las Unidades Administrativas 39%de ejecución lo

que significa un 94% de cumplimiento.

11

6.3 Cumplimiento por Función de las IES.

Tabla 5: Cumplimiento por Función de las IES- III Cuatrimestre POA 2016

FUNCIONES DE LAS IES PLANIFICADO III EJECUTADO III % CUMPLIMIENTO

Investigación 55% 48% 87%

Academia 52% 46% 87%

Gestión Administrativa 45% 41% 90%

Vínculos con la Sociedad 45% 42% 93%


En la Tabla Nº 5 podemos observar el porcentaje de cumplimiento en relación a

las funciones de la IES las mismas que son Investigación, Academia, Gestión

Administrativa y Vinculo con la Sociedad, mostrando el aporte generado a cada

una de ellas respecto a lo planificado.

Se observa que existe un mayor porcentaje de cumplimiento en la función de

las IES, Vinculo con la Sociedad, esto se debe a los siguientes aspectos:

La comunidad docente y estudiantil trabajan en conjunto para ofrecer

servicio comunitario a la los sectores donde haya una necesidad tanto

de capacitación como de brindar apoyo y asesoría logrando así un

trabajo mancomunado entre docente-alumno y universidad-empresas.

6.4 Aporte de las Unidades Académicas y Administrativas a los OIE’s.

Tabla 6: Aporte de las Unidades Académicas y Administrativas a los OEI's

OBJETIVOS ESTRATEGICOS INSTITUCIONALES

PLANIFICADO III EJECUCIÓN III % CUMPLIMIENTO

Objetivo 1.-Formar profesionales agropecuarios, ambientales y tecnológicos de pregrado y postgrado para impulsar el desarrollo nacional.

52% 46% 87%

ADMISIÓN Y NIVELACIÓN 71% 64% 90%

BIENESTAR ESTUDIANTIL 46% 46% 100%

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS

61% 48% 79%

FACULTAD DE ECONOMÍA AGRÍCOLA

65% 45% 69%

12

FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTÉCNIA

46% 44% 95%

PROGRAMAS REGIONALES DE ENSEÑANZA

43% 36% 85%

SIPUAE 39% 28% 71%

VICERRECTORADO 40% 40% 100%

Objetivo 2.-Potenciar investigaciones científicas que respondan a la problemática productiva del desarrollo sostenible del sector agropecuario, utilizando los recursos naturales y tecnológicos.

55% 50% 90%


83% 75% 90%


45% 41% 91%


33% 33% 100%

INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN 66% 60% 90%


42% 29% 70%

Objetivo 3.-Ofrecer servicios de extensión y desarrollo comunitario urbano y rural que amplíen el conocimiento, mejorando las destrezas de la sociedad hacia la reconversión de la matriz productiva.

45% 42% 93%


67% 57% 85%


37% 37% 100%


40% 40% 100%

LABORES COMUNITARIAS 33% 33% 100%


28% 28% 100%

Objetivo 4.-Mejorar la eficiencia administrativa optimizando los recursos y procesos institucionales

45% 41% 90%


ASESORÍA JURÍDICA 33% 33% 100%

CENTRO DE CÓMPUTO 44% 37% 83%

COMISIÓN DE EVALUACIÓN 33% 33% 100%

13

DIRECCIÓN ADMINISTRATIVA 37% 33% 89%

DIRECCIÓN DE OBRAS 40% 40% 100%

DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN 60% 52% 88%

DIRECCIÓN FINANCIERA 34% 31% 93%


77% 65% 84%


40% 35% 89%


33% 24% 73%




52% 50% 96%

RELACIONES PÚBLICAS 54% 54% 100%

SECRETARÍA GENERAL 45% 45% 100%

SIPUAE 54% 33% 62%



En la Tabla Nº 6 se muestra el aporte de cada una de las Unidades

Académicas y Administrativas en relación a los Objetivos Estratégicos

Institucionales, además de representar el nivel de cumplimiento del 90%

considerando su ejecución con respecto a lo programado en el III Cuatrimestre.

14

6.5 Cumplimiento de las Unidades Académicas por OIE’s.

Tabla 7: Cumplimiento de las Unidades Académicas por OEI's

UNIDADES ACADEMICAS OBJETIVO 1 OBJETIVO 2 OBJETIVO 3 OBJETIVO 4


79% 90% 85% 84%


69% 91% 100% 89%


95% 100% 100% 73%

INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN

90% 57%

LABORES COMUNITARIAS 100% 100%


85% 70% 100% 96%

SIPUAE 71% 62%

VICERRECTORADO 100% 100%


En la Tabla Nº 7 y en el Gráfico Nº 3 se muestra el aporte que han generado

las Unidades Académicas en cada uno de los Objetivos Estratégicos

Institucionales con su respectivo porcentaje de cumplimiento, a través de la

misma se puede evidenciar además el compromiso de las Unidades

Académicas al desarrollar las actividades encadenadas a los OEI, aportando a

la mejora continua y lograr la excelencia académica direccionadas por las

autoridades de la UAE.

15

Gráfico 3:% Cumplimiento de las Unidades Académicas por OEI's


6.6 Cumplimiento de las Unidades Administrativas por OIE’s.

Tabla 8: Cumplimiento Unidades Administrativas por OEI's

UNIDADES ADMINISTRATIVAS OBJETIVO 1 OBJETIVO 4

ADMISÓN Y NIVELACIÓN 90% 100%

ASESORÍA JURÍDICA 100%

BIENESTAR ESTUDIANTIL 100%

CENTRO DE CÓMPUTO 83%

COMISIÓN DE EVALUACIÓN 100%

79%

69%

95%

85%

71%

100%

90%

91%

100%

90%

70%

85%

100%

100%

100%

100%

84%

89%

73%

57%

100%

96%

62%

100%



FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA YZOOTÉCNIA


LABORES COMUNITARIAS


SIPUAE

VICERRECTORADO

OBJETIVO 1 OBJETIVO 2 OBJETIVO 3 OBJETIVO 4

16

DIRECCIÓN ADMINISTRATIVA 89%

DIRECCIÓN DE OBRAS 100%

DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN 88%

DIRECCIÓN FINANCIERA 93%

RELACIONES PÚBLICAS 100%

SECRETARÍA GENERAL 100%


A través de la Tabla Nº 8 y en el Grafico No.4 al igual que en los anteriores

recuadros podemos observar los porcentajes de cumplimiento de cada una de

las Unidades Administrativas respecto a la ejecución de las actividades

programadas para el tercer cuatrimestre del 2016, reflejando su aporte a los

OEI.

Gráfico 4:% Cumplimiento Unidades Administrativas por OEI's


90%

100%

100%

100%

83%

100%

89%

100%

88%

93%

100%

100%

ADMISÓN Y NIVELACIÓN

ASESORÍA JURÍDICA

BIENESTAR ESTUDIANTIL

CENTRO DE CÓMPUTO

COMISIÓN DE EVALUACIÓN

DIRECCIÓN ADMINISTRATIVA

DIRECCIÓN DE OBRAS

DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN

DIRECCIÓN FINANCIERA

RELACIONES PÚBLICAS

SECRETARÍA GENERAL

OBJETIVO 1 OBJETIVO 4

17

6.7 Cumplimiento Unidades Académicas III Cuatrimestre - POA 2016

Tabla 9: Cumplimiento Unidades Académicas III Cuatrimestre POA 2016

UNIDADES ACADEMICAS PLANIFICADO III EJECUTADO III % CUMPLIMIENTO



71% 59% 84%


46% 39% 86%


39% 34% 89%


73% 57% 78%


45% 41% 91%

SIPUAE 48% 31% 65%


TOTAL GENERAL 54% 46% 86% Fuente: Dirección de Planificación

La Tabla Nº 9 y el Gráfico Nº 5 muestran un nivel de cumplimiento del 86% por

parte de las Unidades Académicas respecto a la ejecución de las actividades

programadas, lo que demuestra asimismo el trabajo en conjunto que

desarrollan las autoridades a través de las acciones para obtener la calidad

académica.

Gráfico 5: % Cumplimiento Unidades Académicas III Cuatrimestre POA 2016


91%

84%

86%

89%

78%

91%

65%

100%

ADMISIÓN Y NIVELACIÓN



FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y…



SIPUAE

VICERRECTORADO

18

6.8 Cumplimiento Unidades Administrativas III Cuatrimestre - POA 2016

Tabla 10: Cumplimiento Unidades Administrativas III Cuatrimestre POA 2016

UNIDADES ADMINISTRATIVAS

PLANIFICADO III EJECUTADO III % CUMPLIMIENTO













Se puede observar según lo expuesto la Tabla Nº 10 y el Gráfico Nº 6, que las

Unidades Administrativas han alcanzado un cumplimiento promedio del 94%,

en este III cuatrimestre de evaluación con relación a la ejecución de las

actividades planificadas para dicho periodo, lo que evidencia un alto

compromiso de los directivos de la Institución.

Gráfico 6:% Cumplimiento Unidades Administrativas III Cuatrimestre POA 2016


100%

100%

83%

100%

89%

100%

88%

93%

100%

100%

100%

ASESORÍA JURÍDICA


CENTRO DE CÓMPUTO



DIRECCIÓN DE OBRAS





SECRETARÍA GENERAL

19

6.9 Cumplimiento Unidades Académicas/Administrativas UAE - POA

2016 III Cuatrimestre

Tabla 11: Cumplimiento Unidades Académicas y Administrativas UAE POA 2016

UNIDADES ACADÉMICAS/ADMINISTRATIVAS











FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS 71% 59% 84%

FACULTAD DE ECONOMÍA AGRÍCOLA 46% 39% 86%


39% 34% 89%




45% 41% 91%



SIPUAE 48% 31% 65%



20

Adicionalmente tanto en la Tabla N° 11 como en el Grafico N° 7 se observa el

cumplimiento de las Unidades tanto Académicas como Administrativas

unificadas dando como resultado un promedio del 90% de cumplimiento en la

ejecución de las actividades sobre lo programado en el III Cuatrimestre 2016.

Gráfico 7: % Cumplimiento Unidades Académicas/Administrativas UAE-POA2016


91%

100%

100%

83%

100%

89%

100%

88%

93%

84%

86%

89%

78%

100%

91%

100%

100%

65%

100%

ADMISIÓN Y NIVELACIÓN

ASESORÍA JURÍDICA


CENTRO DE CÓMPUTO



DIRECCIÓN DE OBRAS



FACULTAD DE CIENCIASAGRARIAS

FACULTAD DE ECONOMÍAAGRÍCOLA

FACULTAD DE MEDICINAVETERINARIA Y ZOOTÉCNIA



PROGRAMAS REGIONALES DEENSEÑANZA


SECRETARÍA GENERAL

SIPUAE

VICERRECTORADO

21

6.10 Evaluación del POA Institucional – III Cuatrimestre POA 2016

Tabla 12: Evaluación del POA Institucional – III Cuatrimestre POA 2016

UNIDADES ACADÉMICAS/ADMINISTRATIVAS











FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS 71% 59% 84%

FACULTAD DE ECONOMÍA AGRÍCOLA 46% 39% 86%


39% 34% 89%




45% 41% 91%



SIPUAE 48% 31% 65%



22

En la Tabla No. 12, se puede observar el agrupamiento de las Unidades

Académicas y Administrativas en áreas Institucionales, las cuales según lo

expuesto en la Tabla3 2 se dividen en Ejecutoras, Administrativas y

Agregadoras de Valor; y cuyo peso institucional corresponden al 60%, 30% y

10% respectivamente, de acuerdo a la metodología explicada en el punto 5 de

éste documento.

A continuación se detalla el porcentaje de cumplimiento promedio de las áreas

de acuerdo a la estructura de proceso es decir:

Ejecutoras 85%

Administrativas 97%

Agregadoras de Valor 91%

6.11 Cálculo del cumplimiento POA 2016 – III Cuatrimestre

A continuación se presenta un cuadro resumen del cumplimiento porcentual del

POA 2016 – III Cuatrimestre, agrupadas por áreas; donde se muestra un

cumplimiento porcentual del cuatrimestre de: Ejecutoras 51%, Administrativas

29%, y Agregadoras de Valor 9%, lo que corresponde a un 89% de

cumplimiento de lo Planificado para el III Cuatrimestre POA 2016.

Tabla 13: Cálculo del cumplimiento POA 2016 – III Cuatrimestre

UNIDADES DE PROCESOS CUMPLIMIENTO

PORCENTUAL PESOS

CUMPLIMIENTO

INSTITUCIONAL

EJECUTORAS 85% 60% 51%

DE APOYO ( Administrativas) 97% 30% 29%

AGREGADORAS DE VALOR 91% 10% 9%

CUMPLIMIENTO INSTITUCIONAL 89%


Se realiza un detalle de los porcentajes de cumplimiento del POA 2016 – III

Cuatrimestre, según sus respectivos pesos institucionales, obteniendo un

cumplimiento institucional en el III Cuatrimestre del 89%.

3Metodología De Seguimiento Y Evaluación POA 2016

23

𝑊1: 60% ; 𝑊2: 30% ; 𝑊3: 10%

𝑷𝑶𝑨 𝟐𝟎𝟏𝟔: 𝐸 ∗ 𝑊1 + 𝐴 ∗ 𝑊2 + 𝑉 ∗ 𝑊3

𝑷𝑶𝑨 𝟐𝟎𝟏𝟔: 85% ∗ ( 60%) + 97% ∗ (30%) + 91% ∗ (10%)

𝑪𝑼𝑴𝑷𝑳𝑰𝑴𝑰𝑬𝑵𝑻𝑶 𝑷𝑶𝑨 𝟐𝟎𝟏𝟔: 𝟖𝟗%

7 PLAN ANUAL DE INVERSIONES 2016

7.1 Avance de Obras de la Universidad Agraria del Ecuador

En el III cuatrimestre POA 2016 se empezó la Construcción del Edificio de 16

Aulas, Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, Campus Guayaquil

sumándose de esta manera a los otros cinco proyectos que se encuentran en

ejecución priorizando las necesidades institucionales acorde al cumplimento de

mejora continua tanto ámbito académico como administrativo.

A continuación se muestra un cuadro resumen de los proyectos en ejecución

Tabla 14: Avance de Obras Universitarias

Tipo (Programa,

proyecto) Nombre del programa, proyecto

Porcentaje Actual de

Avance por Obra

(Acumulado)

PROYECTO

CONSTRUCCION DE UN EDIFICIO PARA

AUDITORIUM CON ARQUITECTURA

GRECORROMANA, PARA LA CUM. CAPACIDAD

300 PERSONAS. AREA 740M2

85,97%

PROYECTO PAVIMENTO RIGIDO EN VIAS Y PARQUEADEROS

DEL CAMPUS GUAYAQUIL 94,52%

PROYECTO

DISEÑO, CONSTRUCCION Y EQUIPAMIENTO DE

EDIFICIO DE INGENIERIA AGRICOLA MENCION

AGROINDUSTRIAL CUM

95,72%

PROYECTO IMPLEMENTACION DE INSTALACIONES EN

FACULTAD DE CCAA GUAYAQUIL 86,44%

PROYECTO

CONSTRUCCION Y EQUIPAMIENTO DEL EDIFICIO

DE LA FACULTAD DE ECONOMIA AGRÍCOLA, EN

LA CIUDAD UNIVERSITARIA MILAGRO

69,09%

PROYECTO

CONSTRUCCION DE EDIFICIO DE 16 AULAS,

FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y

ZOOTECNIA, CAMPUS GUAYAQUIL 41,91%

Corte: 31 de Diciembre de 2016 Fuente: Dirección de Obras UAE

24

8 SEGUIMIENTO A EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA

8.1 Asignación y Ejecución Presupuestaria por Programas 2016

Es importante efectuar un seguimiento a la ejecución presupuestaria de la

Institución, con el propósito de demostrar la relación en el cumplimento del

POA Institucional 2016 y los procesos económicos de los desembolsos

efectuados para el logro de las metas de los Objetivos Estratégicos

planteados.

Tabla 15: Asignación y Ejecución Presupuestaria por Programas 2016

PROGRAMA DESCRIPCIÓN CODIFICADO DEVENGADO %

82 FORMACIÓN Y GESTIÓN ACADEMICA

$ 13.558.319,58 $ 11.179.472,13 82,45%

83 GESTIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

$ 1.151.658,15 $ 249.482,35 21,66%

84

GESTIÓN DE LA VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD

$ 186.937,87 $ 128.997,30 69,01%

01 ADMINISTRACIÓN CENTRAL

$ 4.331.902,96 $ 3.613.196,08 83,41%

22 INVERSION EN FOMENTO Y DESARROLLO

$ 740.889,17 $ 627.835,29 84,74%

TOTAL $ 19.969.707,73 $ 15.798.983,15 79,11%

4Corte: 30 de Diciembre de 2016 Fuente: Dirección Financiera UAE

A continuación se muestra tanto en la Tabla Nº15 como en el Gráfico Nº 8 la

asignación y ejecución presupuestaria por programas con corte: 30 de

diciembre de 2016, es decir la redistribución del presupuesto en cada uno de

los Objetivos Estratégicos Institucionales de la UAE, donde se puede observar

la ejecución presupuestaria en cada uno de los programas.

4 Existe una leve diferencia en los porcentajes de ejecución presupuestaria ya que los reportes del ESIGeF se generaron a diferentes horas del día 30 de diciembre de 2016.

25

Gráfico 8: Montos de Asignación y Ejecución Presupuestaria por Programas 2016

Corte: 30 de Diciembre de 2016 Fuente: Dirección Financiera UAE

Adicionalmente en el Gráfico Nº 9 nos indica el porcentaje de ejecución por

programa donde, Formación y Gestión Académica alcanza un 82,45% lo cual

indica una vez más que la institución se enfoca en cumplir con su razón de

ser que es la de formar profesionales agropecuarios, fijándose como meta ser

una institución con calidad y excelencia académica.

Se puede evidenciar los esfuerzos realizados por las autoridades de la

Institución al enfocar el desarrollo de procesos y gestión para obtener una

ejecución presupuestaria sobre lo asignado del 100%.

$13.558.319,58

$1.151.658,15

$186.937,87

$4.331.902,96

$740.889,17

$11.179.472,13

$249.482,35

$128.997,30

$3.613.196,08

$627.835,29

FORMACIÓN YGESTIÓN

ACADEMICA

GESTIÓN DE LAINVESTIGACIÓN

GESTIÓN DE LAVINCULACIÓN CONLA COLECTIVIDAD

ADMINISTRACIÓNCENTRAL

INVERSION ENFOMENTO YDESARROLLO

CODIFICADO

DEVENGADO

26

Gráfico 9: Porcentaje de Ejecución por Programa 2016


8.2 Asignación y Ejecución Presupuestaria por Grupo de Gastos 2016

Tabla 16: Asignación y Ejecución Presupuestaria por Grupo de Gastos 2016

GRUPO DE GASTOS

DESCRIPCIÓN ASIGNADO CODIFICADO DEVENGADO %

51 GASTOS EN PERSONAL $ 8.668.275,00 $ 10.252.575,00 $ 9.676.643,34 94,38%

53

BIENES Y SERVICIOS DE CONSUMO

$ 3.688.621,00 $ 4.788.631,28 $ 2.973.796,39 62,10%

57 OTROS GASTOS CORRIENTES $ 4.254.607,00 $ 366.565,05 $ 193.222,34 52,71%

58 TRANSFERENCIA Y DONACIONES $ 524.825,00 $ 1.143.288,67 $ 1.058.491,97 92,58%

73

BIENES Y SERVICIOS PARA INVERSION

$ - $ 83.589,60 $ 83.072,37 99,38%

75 OBRAS PÚBLICAS

$ - $ 2.136.934,13 $ 1.638.268,02 76,66%

84 BIENES DE LARGA DURACIÓN

$ 297.424,00 $ 1.153.824,00 $ 137.917,84 11,95%

99 OTROS PASIVOS $ - $ 44.300,00 $ 42.064,32 94,95%

$ 17.433.752,00 $ 19.969.707,73 $ 15.803.476,59 79,14%


FORMACIÓN Y GESTIÓN

ACADEMICA ; 82,45%

GESTIÓN DE LA INVESTIGACIÓN ;

21,66%

GESTIÓN DE LA VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD ;

69,01%

ADMINISTRACIÓN CENTRAL ; 83,41%

INVERSION EN FOMENTO Y

DESARROLLO; 84,74%

27

Como se puede observar en la Tabla Nº 16 y en el Gráfico Nº 10 se detallan la

asignación a inicios del 2016 y la ejecución del presupuesto por grupos de

gastos al 30 de Diciembre de 2016, dichos montos han sido devengados hasta

el III Cuatrimestre del presente año, los mismos que demuestran la diligente

gestión de la institución en la administración de sus recursos.

Observando la Tabla Nº 16 podemos concluir que se ha devengado

$15.803.476,59 en el III Cuatrimestre 2016 que corresponde al 79,14% de

ejecución presupuestaria sobre el monto codificado de $19.969.707,73 con

corte al 30 de diciembre de 2016.

Gráfico 10: Porcentaje de Ejecución por Grupo de Gastos 2016


9 PRODUCTOS

La Universidad Agraria del Ecuador, durante el III Cuatrimestre del año 2016,

ha trabajado arduamente por el cumplimiento de los Objetivos Estratégicos

Institucionales por lo que podemos mencionar los siguientes productos

relevantes:

9.1 ACADEMIA – III CUATRIMESTRE 2016

Con respecto a la academia la UAE, cuenta con:

1. Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia

2. Facultad de Ciencias Agracias

3. Facultad de Economía Agrícola

4. Sistema de Postgrado- SIPUAE

5. Programas Regionales de Enseñanza El Triunfo y Naranjal,

GASTOS EN PERSONAL ; 94,38%

BIENES Y SERVICIOS DE CONSUMO ;

62,10%

OTROS GASTOS CORRIENTES ;

52,71%TRANSFERENCIA Y

DONACIONES ; 92,58%

BIENES Y SERVICIOS PARA INVERSION;

99,38%

OBRAS PÚBLICAS ; 76,66%

BIENES DE LARGA DURACIÓN ; 11,95% OTROS PASIVOS ;

94,95%

28

A continuación en el detalle de los siguientes cuadros se muestran los

productos logrados. Tabla 17: Perfeccionamiento Docente

PERFECCIONAMIENTO

DOCENTE

UNIDAD INDICADOR META % EJECUCIÒN


# Docente participante

60 100%

FACULTAD DE ECONOMÍA AGRICOLA


40 100%

FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA

# CURSOS 10 100%

PROGRAMAS REGIONALES


22 100%

Fuente: POA 2016 UNIDADES ACADEMICAS

Las Facultades y los Programas Regionales de Enseñanza con la finalidad de

mantener al día a sus docentes, ejecutaron cursos de perfeccionamiento

docente, los mismos que ayudan a actualizar y perfeccionar a sus docentes.

El Sistema de Posgrado – SIPUAE, finalizó el programa de maestría,

denominado “Maestría en Administración y Dirección de Empresas”, el mismo

que tuvo una duración de 20 meses, y sus egresados posteriormente se

encuentran en el proceso de presentación del tema de Tesis y así poder

obtener su título de Magister. Adicionalmente está gestionando con el

CEAACES, y el CES 13 programas de maestrías, los mismos que se espera

que en el año 2017 sean aprobados y aperturados brindando así un servicio de

calidad a la comunidad profesional en el campo agrario.

Tabla 18: Maestrías-SIPUAE

Nombre de la Maestría Duración % Ejecución

Maestría en Administración y Dirección de Empresas

20 meses 100%

Fuente: SIPUAE

9.2 INVESTIGACIÓN – III CUATRIMESTRE 2016

Los productos relacionados al Objetivo Institucional No. 2.- Investigación,

presentan una ejecución a la fecha del seguimiento del III Cuatrimestre del

POA 2016 de manera que se refleja en los siguientes cuadros.

29

Tabla 19: Artículos Científicos

Artículos

Científicos



# Artículos 35 100%

FACULTAD DE ECONOMIA AGRICOLA

# de artículos 20 100%


# artículos científicos 3 100%


#Artículos científicos 7 75%


Tabla 20: Proyectos de Investigación

PROYECTOS DE

INVESTIGACIÓN

UNIDAD INDICADOR META %

EJECUCIÒN


# de proyectos planificados

4 70%


5 proyectos anuales 5 100%

DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN

Número de proyectos multidisciplinarios

10 100%


# Proyectos presentados

3 100%


Como se puede observar la ejecución de proyectos de investigación, ha sido

constante en la institución, contribuyendo directamente al Objetivo 4, política

4.3, lineamiento C del PNBV5, el cual se indica que se debe promover al

desarrollo de la investigación que impulse a la producción nacional.

9.3 VINCULO CON LA COLECTIVIDAD – III CUATRIMESTRE 2016

La Universidad Agraria del Ecuador, trabaja arduamente en el desarrollo de

proyectos de vínculos con la colectividad, estos proyectos son

5 Plan Nacional del Buen Vivir

30

desarrollados generalmente por los estudiantes de las diferentes facultades

que conforman la UAE.

En el año 2016, se han aperturaron 1246 proyectos de vínculo, realizados por

los estudiantes de la UAE, cumpliendo así con sus prácticas de labor

comunitarias. Asimismo entre los sectores de la sociedad ecuatoriana con los

que se tiene convenios están los comités barriales, gremios, asociaciones,

Unidades Educativas, ONG´s, entre otros, con los cuales se suscribieron y

están vigentes 564 convenios.

Una de las actividades que aportan al Objetivo Institucional No. 3 es la

Vinculación Docente la cual se destaca por la participación de docente-

comunidad al servicio educativo, ésta actividad se encuentra 100% ejecutada

según lo planificado.

Tabla 21: Proyectos de Vinculación Docente

CAPACITACIONES DE

VINCULO CON LA

COLECTIVIDAD



# proyectos de vinculación

3 100%


# proyectos de vinculación

5 100%


Las Facultades desarrollaron Congresos y Foros de gran interés para la

comunidad de profesionales y estudiantes de la Institución y del público en

general, dichos eventos aportan conocimiento y experiencias de grandes

expositores tanto nacionales como extranjeros los cuales poseen una gran

trayectoria profesional, con el fin de mantenernos siempre a la vanguardia, es

así que las Unidades Académicas presentan la siguiente ejecución en la Tabla

No. 22. Tabla 22: Congresos y Foros

CONGRESOS



Informe del congreso

4 100%


# de informe 1 100%


4 foros a realizar al año

4 50%

FUENTE: FACULTADES DE LA UAE

31

La Universidad Agraria del Ecuador realiza Eventos de Ferias y Casa Abierta Tabla No.23; cuyo objetivo principal es orientar y ejercitar a los jóvenes en el desarrollo de proyectos así como el acercamiento de la comunidad, logrando así fortalecer vínculos entre la Institución y la Comunidad para difundir conocimientos científicos y prácticos mostrando así la capacidad creativa y de realización de los estudiantes agrarios, además de reflejar el nivel académico alcanzado a través de sus proyectos.

Tabla 23: Eventos - Ferias

EVENTOS

FERIAS



informe de eventos 8 100%



PROGRAMAS REGIONALES DE ENSEÑANZAS


FUENTE: FACULTADES DE LA UAE

10 CONCLUSIONES

Se realizó el seguimiento del III Cuatrimestre POA 2016 según el

cronograma y la metodología planificados, donde se evaluó la gestión

de las diferentes Unidades Académicas y Administrativas y se

identificó el aporte de cada una de ellas a la consecución de los

Objetivos Estratégicos Institucionales.

Es importante destacar que la Universidad Agraria del Ecuador es la

pionera en haber implementado las Labores Comunitarias gracias a la

visión del Dr. Jacobo Bucaram, creador fundador de la UAE, gestor de

éste gran proyecto que nuestra institución viene impulsando en el

camino del tiempo, como aporte a la sociedad, tanto así que ha sido

tomado como ejemplo para otras instituciones que han acogido este

modelo para otras universidades.

La Universidad Agraria del Ecuador presenta una ejecución

presupuestaria del 79,14% en el III Cuatrimestre 2016, ya que se ha

devengado hasta el 30 de diciembre del presente año un monto de

$15.803.476,59 sobre el monto codificado de $19.969.707,73

32

El POA 2016 en el III Cuatrimestre presenta un cumplimiento

institucional promedio del 89%, lo cual indica que se ha trabajado por

cumplir con las actividades acorde a lo planificado y asimismo aportar a

alcanzar los Objetivos Estratégicos Institucionales.

Las Institución a pesar de las dificultades financieras generadas por

los organismos de control externos como el Ministerio de Finanzas y

de estar trabajando con un presupuesto prorrogado ha realizado una

gestión continua para poder ejecutar las actividades programadas y ha

efectuado diversas gestiones y comunicaciones reclamando por los

intereses de todo el conglomerado universitario.

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