Presentacin de PowerPoint

Trabajo final Orientacin Universitaria Universidad Abierta Para AdultosPresentado por Anastacio Santo Quintn Alegria lvarezMatricula 16-11327

Facilitadora Nataly Corporn Melo

Fecha de entrega 25 octubre 2016

Av. Hispanoamricana #100, Thomn,Cdigo postal No. 51000Telfono:(809) 724-0266; Fax:(809) 724-0329.Santiago de los Caballeros, Repblica DominicanaRecinto Santo Domingo Oriental Calle 5-W Esq. 2W, Urbanizacin LucernaCdigo postal No. 11516Tel:(809) 483-0100Fax:(809) 483-4313Santo Domingo Este, Repblica Dominicana.Recinto Cibao Oriental Calle 1ra, Urb Alfonso AlonsoCdigo postal No. 33000Telfono:(809) 584-7021Nagua, Repblica Dominicana.

EuropaAlejandra Hernndez(34) 637-413-340virtualeuropa@uapa.edu.do

UAPA vistanos www.uapa.edu.do

Acerca de Nosotros

La Universidad Abierta Para Adultos, UAPA, fue concebida en abril de 1991, cuando su rector e idelogo, Dr. Angel Hernndez, convoc a un grupo de acadmicos del pas y decidieron crear una institucin de educacin superior diferente a las existentes, en su concepcin filosfica, pedaggica y organizativa. Con esa finalidad surgi la Fundacin Pro-Universidad Abierta Para Adultos, Inc.La UAPA inici sus labores acadmicas y administrativas en enero de 1995 y reconocida por el Estado Dominicano, bajo el decreto presidencial 230-95 del 12 de octubre de 1995, mediante el cual se le otorg personera jurdica y capacidad legal para expedir ttulos acadmicos con igual fuerza, alcance y validez que los expedidos por las instituciones del nivel superior.Con una corta trayectoria de veintin (21) aos de servicios, la UAPA es una institucin que goza de reconocido prestigio a nivel nacional e internacional por la calidad con que desempea sus funciones sustantivas de docencia, investigacin y extensin, lo que le ha permitido convertirse en la universidad dominicana modelo y lder en educacin superior a distancia.A continuacin, presentamos los grandes de la UAPA en sus 21 aos de existencia:Reconocimiento legal mediante el Decreto No. 230-95 del 12 de octubre de 1995, expedido por el poder ejecutivo.Inauguracin del campus sede 1999, ubicado en Santiago de los Caballeros.Inauguracin y desarrollo de los recintos Santo Domingo Oriental y Cibao Oriental, Nagua.Conformacin de una comunidad universitaria integrada por 23,255 participantes, 454 facilitadores, 411 empleados administrativos y 18,516 egresados.Realizacin de cuatro (4) procesos de revisin y reforma curricular acorde con las exigencias actuales.Creacin y consolidacin del Instituto de Capacitacin Profesional y Empresarial, INCAPRE, orientado a la promocin y ejecucin de actividades de educacin permanente para los sectores empresariales, laborales y profesionales.Desarrollo de una poltica de publicaciones con acento en la edicin de escritos cientficos, libros didcticos, documentos institucionales y otros rganos informativos.Sistematizacin y desarrollo del Modelo Educativo por Competencias Centrado en el Aprendizaje, MECCA, que promueve la formacin integral de sus participantes.Implementacin de las TIC en los procesos acadmicos y administrativos, como un elemento de eficacia en la educacin a distancia.Elaboracin de planes estratgicos de desarrollo cada cinco (5) aos, que se concretizan a travs de planes operativos anuales (POA).Creacin y desarrollo de diversos centros de innovacin enfocados en la comunicacin educativa, la gestin pedaggica y el desarrollo del emprendedurismo.Desarrollo de una cultura de responsabilidad social que se evidencia en las acciones de asistencia social comunitaria, el servicio social universitario, la formacin a internos en los centros penitenciarios, apadrinamiento de escuelas y donaciones a instituciones de caritativas.Presencia internacional creciente demostrada a travs de la ereccin de oficinas de apoyo logstico en Estados Unidos y Europa, la firma de convenios con distintas universidades e instituciones de educacin superior extranjeras, as como en la inscripcin de participantes de diversos pases.Superacin de las evaluaciones externas establecidas por los organismos oficiales correspondientes (CONES, MESCyT)Oferta del 100% de los cursos a travs de la plataforma virtual MOODLE, lo cual favorece la equidad y la creacin de oportunidades de aprender en cualquier lugar.Construccin de un nuevo edificio para Postgrado y Biblioteca.

Modalidad educativaVirtual y semipresencial

Educacin superior y permanente de calidad a travs de la modalidad a distancia

Carreras de grados ProgramaDuracinLicenciatura En Ciencias De La Educacin, Mencin Ciencias De La Naturaleza4 aosLicenciatura en Ciencias de la Educacin, mencin Lenguas Extranjeras4 aosAgrimensura2 Aos y 4 mesesLicenciatura en Ciencias de la Educacin, Mencin Matemtica-Fsica4 aosLicenciatura en Ciencias de la Educacin, Mencin Lengua Espaola4 aosLicenciatura en Ciencias de la Educacin, Mencin Ciencias Sociales4 aosLicenciatura en Psicologa Clnica4 aosLicenciatura en Ciencias de la Educacin, Mencin Primer Ciclo de la Educacin Bsica4 aosLicenciatura en Educacin, Mencin Educacin Inicial4 aosIngeniera en Software4 aosLicenciatura en Informtica Gerencial4 aosLicenciatura en Lenguas Modernas Mencin Turismo4 aosLicenciatura en Derecho4 aosLicenciatura en Psicologa Educativa4 aosLicenciatura en Psicologa Industrial4 aosLicenciatura en Psicologa4 aosLicenciatura en Administracin de Empresas Tursticas4 aosLicenciatura en Contabilidad Empresarial4 aosLicenciatura en Administracin de Empresas4 aosLicenciatura en Mercadeo4 aos

Postgrados y maestrasProgramaDuracinVersinEspecialidad En Educacin, Mencin Historia Y Geografa, Segundo CicloMaestra En Gestin De La Tecnologa Educativa2 aos2012Maestria En Calidad De Software2 aos2012Maestra en Direccin Financiera2 aos2014Especialidad En Biologa, Con Orientacin A La Enseanza1 ao2014Especialidad En Informatica Educativa1 ao2014Especialidad En Historia, Con Orientacin A La Enseanza1 ao2014Especialidad En Educacin, Mencin Lengua Espaola, 2do. Ciclo.1 ao2014Especialidad En Lengua Espaola Y Literatura, Con Orientacin A La Enseanza1 ao2014Especialidad en Educacin, Mencin Matemtica y Fsica1 ao2014Especialidad en Matemtica, con Orientacin a la Enseanza1 ao2014Maestra en Gerencia de Recursos Humanos2 Aos2012Especialidad en Gestin de Centros Educativos1 ao2012Especialidad en Mercadeo1 ao2012Maestra en Derecho Penal y Procesal Penal Contemporneos2 Aos y 4 meses2012Maestra en Mercadeo Mencin Gerencia de Mercadeo2 Aos2012Maestra en Legislacin de Tierras2 Aos y 4 meses2012Maestra en Educacin Mencin Gestin de Centros Educativos2 Aos2012

ProgramaDuracinVersinMaestra en Psicologa Clnica2 Aos2004Maestria en Legislacin de Tierras2 Aos y 4 meses2004Maestria en Ciencias de la Educacin Mencin: Gestin de Centros Educativos2 Aos2004Especialidad en Recursos Humanos1 ao y 8 meses2004Especialidad en Ciencias de la Educacin Mencin: Gestin de Centros Educativos1 ao2004Maestra en Derecho Civil y Procesal Civil ContemporneosMaestra en Mercadeo Mencin Gerencia de Mercadeo1 Ao Y 8 Meses2004Maestra en Gestin de la Informacin2 Aos2004Maestra en Educacin Inicial2 Aos2004

Metodologa de trabajo

El concepto de educacin a distancia asumido por la uapa los elementos que caracterizan se presentan adems la elementos del modelo educativo por competencia centrado en el aprendizaje, asumido en la universidades, as como las su modalidades de educacin a distancia que se desarrollan en la oferta de los programas educativos,

La submodalidades semipresencial y no presencial. Esta clasificacin se ha asumido con la finalidad de destacar el grado de preespecialidad de alumno en la uapa

no presencial virtual: se organiza el proceso de enseanza y aprendizaje con un mnimo o ninguna preespecialidad del participante en la recintos universitario.

Los encuentros presenciales se realizan exclusivamente para la evaluacin de los aprendizajes

No presencial virtual: esta modalidad educativa se realiza a travs de un entorno virtual de aprendizaje. Medios tecnolgicos, material impreso.

La semipresencial implica en su denominacin una forma de enfatizar el componente de la relacin presencial frecuente entre facilitadores y participante. En la uapa esto encuentro se llevan a cabo una vez por semana.

Esta su modalidad en el plano de diseo instrucciones organizacin y utilizacin de medios didcticos responden al mismo criterios establecido en la modalidad no presencial.

La diferencial una forma de la otra es la mayor frecuencia de los encuentros presenciales y la otra educacin a distancia

Aportes sociales de la UAPA

Programa de Asistencia Social Comunitaria, PASC, fue creado mediante resolucin de la Junta de Directores a iniciativa de la Vicerrectora de Planificacin y Desarrollo, est orientado al establecimiento de vnculos reales con la comunidad a travs de la prestacin de servicios sociales a los sectores ms empobrecidos de la sociedad.Proyectos del PASCProyecto Libertad. Orientado a prestar asistencia jurdica a personas de escasos recursos econmicos.Proyecto Superacin. Centrado en la ayuda y orientacin psicolgica a personas y grupos sociales desprotegidos.Proyecto Buscando la Luz. Diseado para contribuir con la alfabetizacin y/o capacitacin de personas adultas en edad econmicamente productiva.Proyecto Suma. Orientado a la asistencia y capacitacin de micro y pequeos empresarios.Proyecto Comunidad Sana. Diseado para contribuir con la mejora de los niveles de salud de sectores empobrecidos de la poblacin.ObjetivosEstablecer vnculos con la sociedad a travs de la prestacin de servicios a sectores desfavorecidos de la misma.Garantizar el cumplimiento del Servicio Social por parte de los participantes de trmino de las diferentes carreras que impartela UAPA.Contribuir al mejoramiento material, conductual y/o espiritual de personas, grupos e instituciones en condiciones de dificultad.Fomentar el valor de la solidaridad humana, como parte de la formacin integral de los facilitadores, empleados y futuros egresados de la UAPA.

Este trabajo ha sido realizo con el propsito de dar a conoce la UAPAMi nombre es Anastacio Santo Quintn Alegria lvarezMatricula 16-11327 Correo 1611327@p.uapa.edu.do

Soy estudiante de derecho desde el ao 2016 actual

Gracia por su atencin

FIN