unidadpresentaciondechilesextobasico 120409230135-phpapp01(1)

30

Upload: nurgul-abdibekova

Post on 31-Jul-2015

155 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Unidadpresentaciondechilesextobasico 120409230135-phpapp01(1)
Page 2: Unidadpresentaciondechilesextobasico 120409230135-phpapp01(1)

Red Conceptual

Page 3: Unidadpresentaciondechilesextobasico 120409230135-phpapp01(1)

Localización de nuestro país en el MundoA.E: Conocen la localización de Chile en nuestro

planeta y sus características

Chile recibe el nombre de “Chile continental” que se ubica en el Hemisferio Sur del planeta Tierra.

Chile consta en el Océano Pacífico con otra parte del territorio nacional que son: Isla de Pascua, Archipiélago de Juan Fernández y las Islas Robinson Crusoe, Santa Clara y Alejandro Selkire; y las islas Salas y Gómez, San Félix y San Ambrosio.

Chile Afirma derecho soberano sobre una porción del territorio Antártico que esta al Polo Sur y fue declarado en 1940.

Page 4: Unidadpresentaciondechilesextobasico 120409230135-phpapp01(1)
Page 5: Unidadpresentaciondechilesextobasico 120409230135-phpapp01(1)

Chile es un territorio que ejerce soberanía, es decir, impone su dominio, autoridad y leyes.

Chile se observa en un mapa como una delgada y muy larga línea de tierra encerrada entre el Océano Pacífico y la Cordillera de los Andes.

El territorio chileno se extiende desde Visviri hasta las islas Diego Ramírez.

Un territorio continental largo y angosto

A.E: Reconocen las características principales como soberanía de nuestro país.

Page 6: Unidadpresentaciondechilesextobasico 120409230135-phpapp01(1)

Chile en el mundo presenta una gran oportunidad para su desarrollo, veamos por qué:

1.- Gracias a su forma tan alargada posee una gran variedad de climas que favorecen la agricultura y ganadería.

2.- Cuenta con una cadena montañosa rica en minerales y depósitos de nieve.

3.- Posee una diversidad de paisajes naturales que favorece al turismo.

4.- Tenemos una extensa costa en la que se encuentra la helada Corriente de Humboldt, favoreciendo la pesca.

Page 7: Unidadpresentaciondechilesextobasico 120409230135-phpapp01(1)
Page 8: Unidadpresentaciondechilesextobasico 120409230135-phpapp01(1)

Chile por su ubicación se escuchaba la frase “Chile es un país aislado”, eso debido a que estaba alejado de los centros económicos y políticos más importantes del mundo, tales como: Europa, EEUU, China y Japón.

Actualmente Chile supera rápidamente las distancias que dificultan los intercambios tecnológicos, de transporte, comunicación, etc.

Chile a lo largo de la historia ha podido abordar el aislamiento relativo y superarlo por medio de políticas económicas y relaciones exteriores y que incluyen los siguientes aspectos:

Chile: ¿un país aislado?A.E: Conocen las ventajas territoriales de Chile

con el mundo.

Page 9: Unidadpresentaciondechilesextobasico 120409230135-phpapp01(1)
Page 10: Unidadpresentaciondechilesextobasico 120409230135-phpapp01(1)

Reconocernos en una dimensión tricontinental: Chile tiene 3 grandes regiones que dirige sus esfuerzos de comunicación e intercambios que son: el Océano Pacífico sur y Oceanía, América y la Antártica.

Establecer amplias relaciones comerciales con otros países: Es importante saber que desde la década de 1990 se firmaron los primeros Tratados de Libre Comercio (TLC) con diversos países.

Impulsar los llamados “corredores bioceánicos”: los corredores bioceánicos corresponden a una red de carreteras bien diseñadas para el tráfico mercantil. Desde 1990 Chile ha iniciado la construcción de dichas carreteras para conectar a los Océanos pacífico y Atlántico.

Mantener una presencia permanentes en nuestras posiciones insulares y el la Antártica.

Page 11: Unidadpresentaciondechilesextobasico 120409230135-phpapp01(1)

Nuestro país posee una amplia conexión con el Océano Pacífico, al que dividimos en 2 partes:

1.-Mar Territorial 2.-Zona Económica Exclusiva: área

marítima de 200 millas de ancho desde la línea costera, donde Chile posee derechos de soberanía para la exploración y explotación de recursos de dicha área.

Mirando el OcéanoA.E: Profundizar temas marítimos relativos al

Océano Pacífico.

Page 12: Unidadpresentaciondechilesextobasico 120409230135-phpapp01(1)
Page 13: Unidadpresentaciondechilesextobasico 120409230135-phpapp01(1)
Page 14: Unidadpresentaciondechilesextobasico 120409230135-phpapp01(1)

Se observa en los mapas físicos que Chile esta conformado en su mayor parte del territorio por montañas mayores a 1500 m.

La Cordillera de los Andes es el más alto relieve montañoso del país desde el límite norte con Perú pasando por las fronteras de Bolivia y Argentina, hasta la parte austral del país donde recibe el nombre de Antartandes.

La Cordillera de la Costa aunque es más baja se presenta como una cadena de cerros casi continuas desde Arica hasta la Península de Taitao.

En ambas cordilleras se realizan actividades mineras, ganaderas y agrícolas.

Un país de cordillerasA.E: Comprender la importancia de las latitudes

de Chile

Page 15: Unidadpresentaciondechilesextobasico 120409230135-phpapp01(1)
Page 16: Unidadpresentaciondechilesextobasico 120409230135-phpapp01(1)
Page 17: Unidadpresentaciondechilesextobasico 120409230135-phpapp01(1)

El territorio de Chile se mueve constantemente producto de sismos y terremotos.

Chile es uno de los países con mayor actividad sísmica y tenemos el récord de los más grandes terremotos.

Estos movimientos son generados por fricciones que se producen por la placa de Nazca con la placa Sudamericana, este fenómeno es responsable de la existencia de los volcanes.

Un país en movimientoA.E: Caracterizar dos fenómenos característicos

de nuestro territorio.

Page 18: Unidadpresentaciondechilesextobasico 120409230135-phpapp01(1)

Al empujar ambas placas rocosas en sentidos diferentes, se provoca una permanente tensión que va acumulando energía. Cuando la energía acumulada se libera se producen sismos que pueden alcanzar la categoría de terremotos generando temor en la población y daños a las construcciones humanas. *En la imagen, la línea blanca indica que la distancia real (a escala) de las islas volcánicas (Isla de Pascua) es mayor que la que alcanza a representarse en el esquema.

Page 19: Unidadpresentaciondechilesextobasico 120409230135-phpapp01(1)

Los volcanes son lugares montañosos por donde son expulsados al exterior materiales que provienen del interior de la Tierra: magma, gases y líquidos a elevadas temperaturas.

Sus cenizas aportan a la formación de suelos fértiles.

Algunos de los volcanes más activos de nuestro país son:

LLAIMA VILLARRICA

LASCAR ANTUCO

PETEROA CHAITÉN

LONQUIMAY

Page 20: Unidadpresentaciondechilesextobasico 120409230135-phpapp01(1)

Cada 10 años el país se detiene para realizar un censo que nos permite saber y conocer sobre los habitantes de nuestro país; el primer censo fue en 1952 y el último registrado con los datos que hoy trabajaremos en 2002.

El último censo registro una cifra de un total de habitantes del país de 15.116.435 habitantes, ésta cifra se denomina volumen de la población.

Un dato no menor es la diferencia entre mujeres y hombres que en % corresponde a 50,7% y 49,2% respectivamente.

Nosotros los chilenosA.E: Conocer con mayor detalle conceptos de

noción demográfica aplicada a la realidad.

Page 21: Unidadpresentaciondechilesextobasico 120409230135-phpapp01(1)
Page 22: Unidadpresentaciondechilesextobasico 120409230135-phpapp01(1)

En el gráfico podemos apreciar la cantidad en millones por cada sexo, correspondiente a los porcentajes entregados anteriormente.

Page 23: Unidadpresentaciondechilesextobasico 120409230135-phpapp01(1)

El incremento de la población se explica principalmente por la disminución de la mortalidad general, al principio del siglo XX la tasa de mortalidad era de 32 por cada mil y en la actualidad es de 6 por cada mil.

Esta explicación es principalmente en la década de 1930 que mejoraron las condiciones de salud e higiene y una mayor disponibilidad de alimentos y mejora de la calidad de vida.

Estas medidas permitieron un aumento de la esperanza de vida que actualmente alcanza en promedio a 76 años contrastando en 1920 con solo 32 años.

Page 24: Unidadpresentaciondechilesextobasico 120409230135-phpapp01(1)

A lo largo de Chile la distribución de la población es desigual y se concentra en las regiones centrales del país.

Las regiones con menor cantidad de habitantes son más extensas y esto se explica por los siguientes factores geográficos:

- El clima- Las dificultades de comunicación- Una tradición histórica

Distribución de la población chilena

A.E: Conocer los factores que influyen en la densidad de población a lo largo de nuestro país.

Page 25: Unidadpresentaciondechilesextobasico 120409230135-phpapp01(1)
Page 26: Unidadpresentaciondechilesextobasico 120409230135-phpapp01(1)

A nivel nacional y regional la población vive en espacios urbanos, es decir, habitan en ciudades, donde cuentan con todos los servicios básicos necesarios para la vida.

La población rural corresponde a las personas que viven en campos que generalmente no tienen los servicios básicos para una mejor calidad de vida.

Chile divide en 3 grupos la población existente a través del censo que anteriormente hablamos: Población Joven, Población Adulto y Población Tercera Edad.

Page 27: Unidadpresentaciondechilesextobasico 120409230135-phpapp01(1)

En este gráfico se presenta la distribución de la población de manera etárea, analízalo con cautela, ya que será clave para el desarrollo de la evaluación que programaremos.

Page 28: Unidadpresentaciondechilesextobasico 120409230135-phpapp01(1)

Contrastemos los gráficos

25,7%

62,9%

11,4%

Tipo de Población %Joven 0 -14 años

Adulta 15 -59 años

Tercera Edad mayores 60 años

Censo 1960Censo 2002

40%

55%

5%

Tipo de Población %Joven 0 -14 años

Adulto 15 -59 años

Tercera Edad mayores 60 años

Page 29: Unidadpresentaciondechilesextobasico 120409230135-phpapp01(1)

Copiar el vocabulario de las páginas 72 – 75 – 78 – 79 del texto.

En un mapa de Chile, identifica la tricontinentalidad y explícala con tus palabras.

Investiga el concepto de “Mar Territorial” Realiza un cuadro comparativo de las cordilleras

que nos rodean identificando 4 aspectos. Investiga qué es una zona de subducción y cómo

se originan los sismos y terremotos. Analiza el gráfico de la página 80 y extrae 4

conclusiones a partir de la información entregada.

TAREA (vale 2 )

Page 30: Unidadpresentaciondechilesextobasico 120409230135-phpapp01(1)

www.wikipedia.com

www.igm.cl

www.ine.cl

www.usgs.com

Páginas Web de Referencia