unidades iii bimes encinas

INSTITUCIN EDUCATIVA PARTICULAREDUCADOR JOS ANTONIO ENCINASUNIDAD DE APRENDIZAJE NRO. 7

I.- INFORMACIN GENERAL : 1.1 REA:Ciencias Sociales1.2.-GRADO:Primero1.3NIVEL:Secundaria1.4CURSO:Historia1.5DOCENTE:Manuel Alvarado Gutierrez1.6DURACIN:Del 19 de Octubre al 13 de NoviembreII.- PROCESO TCNICO :CONTENIDOSDIVERSIFICADOSMEDIOSMTODOS DE APRENDIZAJE

Ttulo de la Unidad de Aprendizaje :Grandes Culturas de Europa y Amrica : Grecia y Chavn

Temas :La cultura Griega : Matemtica, Filosofa, LiteraturaArquitectura, escultura y manifestaciones culturales.

Divisin de la Historia Antigua del PerEn Horizontes e Intermedios

Cultura Chavin:Divisin de la historia, desarrollo econmico, organizacin social, poltica, arquitectura, manifestaciones culturales.

Conoce aspectos importantes sobre la cultura Griega

Analiza los aportes culturales que la cultura Griega ha legado a su pueblo en la actualidad.

Conoce aspectos importantes sobre las culturas Pre incas en el Per

Determina los principales aportes culturales de la civilizacin Chavn en el Per

CAPACIDADES-DESTREZAS

FINESVALORES-ACTITUDES

1.- MANEJO DE INFORMACIN :

- Obtener informacin seleccionada. -Comparacin y clasificacin de textos. - Produccin de informacin para su ejecucin.

2.- COMPRENSIN ESPACIO TEMPORAL :

- Situar, interpretar hechos histricos y lugares Geogrficos .

-Elaborar esquemas, mapas grficos, lneas de Tiempo.

3.- JUICIO CRITICO : -Seleccionar informacin y comparte sus ideas.

-Utiliza de forma crtica diversas fuentes de Informacin.

GENEROSIDAD Y RESPETO

Actitud frente al rea :

Incentiva una actitud de compaerismo y apoyo al compaero.

Actitud frente a las normas de convivencia :

Muestra una actitud respetuosa y estima hacia las autoridades.

INSTITUCIN EDUCATIVA PARTICULAREDUCADOR JOS ANTONIO ENCINASUNIDAD DE APRENDIZAJE NRO.6

I.- INFORMACIN GENERAL : 1.1 REA:Ciencias Sociales1.2.-GRADO:Primero1.3NIVEL:Secundaria1.4CURSO:Historia1.5DOCENTE:Anglica Falcn Guevara1.6DURACIN:Del 07 de Setiembre al 09 de OctubreII.- PROCESO TCNICO :CONTENIDOSDIVERSIFICADOSMEDIOSMTODOS DE APRENDIZAJE

Ttulo de la Unidad de Aprendizaje :

Reconociendo los cambios y costumbres de las grandes culturas del mundo

Temas :

4.- Cultura Hebrea :

Etapas histricas - Manifestaciones Culturales - Religin

5.- Cultura Persia : Modo Persa

Etapas histricas - Manifestaciones Culturales - Religin

Establece la distancia temporal entre la actualidad de cualquier proceso histrico.

Identifica el mayor aporte cultural que la cultura Hebrea a legado a la humanidad actual.

Reconoce la mayor organizacin que permiti el desarrollo de la Cultura Persa en su tiempo y que fue legado a la civilizacin actual.















INSTITUCIN EDUCATIVA PARTICULAR EDUCADOR JOS ANTONIO ENCINASUNIDAD DE APRENDIZAJE NRO. 7

I.- INFORMACIN GENERAL : 1.1 REA:Ciencias Sociales1.2.-GRADO:Segundo1.3NIVEL:Secundaria1.4CURSO:Historia1.5DOCENTE:Anglica Falcn Guevara1.6DURACIN:Del 19 de Octubre al 13 de NoviembreII.- PROCESO TCNICO:CONTENIDOSDIVERSIFICADOSMEDIOSMTODOS DE APRENDIZAJE


La Expansin Europea y los descubrimientos geogrficos

Temas :

1.- El surgimiento de la Burguesa

2.- La expansin europea : antecedentes y primeros viajes exploratorios

3.-Los viajes descubridores : Los viajes de Cristbal Colon

4.-Viajes descubridores en America

Analiza el contexto en el cual surge la burguesa

Explica las causas y consecuencias de la expansin europea

Elabora un esquema para resumir los principales viajes exploratorios

Ubica en el tiempo el espacio cada uno de los viajes de Cristbal Colon

Analiza cada uno de los factores que provocaron el descubrimiento de America y sus consecuencias.
















I.- INFORMACIN GENERAL : 1.1 REA:Ciencias Sociales1.2.-GRADO:Segundo1.3NIVEL:Secundaria1.4CURSO:Historia1.5DOCENTE:Manuel Alvarado Gutirrez1.6DURACIN:Del 19 de Octubre al 13 de NoviembreII.- PROCESO TCNICO :CONTENIDOSDIVERSIFICADOSMEDIOSMTODOS DE APRENDIZAJE

Ttulo de la Unidad de Aprendizaje :La Expansin Europea y los descubrimientos geogrficos

Temas :

3.- Europa y el Feudalismo :

Surgimiento dela Burguesa : Organizacin poltica Organizacin Social : La Iglesia

4.- Modelos de expansin :

Espaa y Portugal.

Viajes de descubridores Viajes de Coln.

Analiza el desarrollo y decadencia del sistema feudal y el nacimiento de la Burguesa como nueva clase social.

Compara ritmos de continuidad y cambio en dos o ms variables en un mismo escenario histrico ( Modelos de expansin)

Evala y explica los viajes de descubridores Europeos. Elabora explicaciones histricas conociendo la relevancia de determinados procesos
















I.- INFORMACIN GENERAL : 1.1 REA:Ciencias Sociales1.2.-GRADO:Tercero1.3NIVEL:Secundaria1.4CURSO:Historia1.5DOCENTE:Manuel Alvarado Gutierrez1.6DURACIN:Del 10 de Agosto al 04 de SetiembreII.- PROCESO TCNICO :CONTENIDOSDIVERSIFICADOSMEDIOSMTODOS DE APRENDIZAJE


La Libertad llega al Per y Amrica

Temas :

1.- La Corriente Libertadora del Norte

2.- Las Batallas de Junn y Ayacucho

3.- Los inicios de la Republica del Per

Analiza y evala la participacin de la Corriente Libertadora del Norte en la Independencia del Per

Explica las causas, etapas y consecuencias de la Corriente Libertadora del Norte

Explica las condiciones en que se produjeron las batallas de Junn y Ayacucho

Reconoce las caractersticas de la naciente Repblica del Per: Fronteras Economa y Sociedad


FINES

VALORES-ACTITUDES














I.- INFORMACIN GENERAL : 1.1 REA:Ciencias Sociales1.2.-GRADO:Tercero 1.3NIVEL:Secundaria1.4CURSO:Historia1.5DOCENTE:Anglica Falcn Guevara1.6DURACIN:Del 07 de Setiembre al 09 de Octubre II.- PROCESO TCNICO :CONTENIDOSDIVERSIFICADOSMEDIOSMTODOS DE APRENDIZAJE


Conocemos las Revoluciones y analizamos la influencia de la invasin de Napolen a Amrica.

Temas :

4.- Los Precursores y el Ideario Separatista :

5.- Las rebeliones internas en el Per.

6.- Influencia de la Invasin de Napolen a Espaa en Amrica

Interpreta las ideas separatistas que motivaron la bsqueda de la Independencia.

Juzga y evala la participacin de los diferentes Precursores del Per.

Juzga y evala las rebeliones generadas en el Per y la pacificacin alcanzada por el Virrey Abascal.

Juzga y evala la formacin de las juntas de gobierno en Amrica.















INSTITUCIN EDUCATIVA PARTICULAREDUCADOR JOS ANTONIO ENCINASUNIDAD DE APRENDIZAJE NRO. 7I.- INFORMACIN GENERAL : 1.1 REA:Ciencias Sociales1.2.-GRADO:Cuarto1.3NIVEL:Secundaria1.4CURSO:Historia1.5DOCENTE:Manuel Alvarado Gutierrez1.6DURACIN: Del 19 de Octubre al 13 de NoviembreII.- PROCESO TCNICO :CONTENIDOSDIVERSIFICADOSMEDIOSMTODOS DE APRENDIZAJE


Evaluamos las consecuencias de las migraciones, la economa y proyecto Liberal del Per.

1.- Capitalismo e Imperialismo :

Clases sociales del Capitalismo :

2.-Amrica Latina segn regiones en el siglo XIX :

Migracin, Movilizacin Social, Arte y Cultura

Interpreta y expresa sus ideas en relacin a los diferentes sistemas econmicos imperantes en nuestro siglo.

Analiza y explica los aspectos positivos y negativos del Capitalismo e Imperialismo

Analiza y explica los efectos de las migraciones en Amrica Latina.

Finaliza y explica las causas de las Migraciones Europeas hacia Amrica durante el siglo XIX.
















I.- INFORMACIN GENERAL : 1.1 REA:Ciencias Sociales1.2.-GRADO:Cuarto1.3NIVEL:Secundaria1.4CURSO:Historia1.5DOCENTE:Manuel Alvarado Gutierrez1.6DURACIN:Del 19 de Octubre al 13 de NoviembreII.- PROCESO TCNICO :CONTENIDOSDIVERSIFICADOSMEDIOSMTODOS DE APRENDIZAJE


La Republica Civilista

Temas :

- Primer Civilismo

-Luchas ideolgicas entre conservadores y liberales.

-Guerra con la Gran Colombia, Brasil y Ecuador

Interpreta, analiza y expresa sus ideas en relacin a los diferentes sistemas econmicos a inicios de la Repblica. .

Analiza las diferencias ideolgicas entre conservadores y liberales, previo a la conformacin del primer partido poltico del Per.

Explica las causas y consecuencias de la Guerra con Colombia , Brasil y Ecuador
















I.- INFORMACIN GENERAL : 1.1 REA:Ciencias Sociales1.2.-GRADO:Quinto1.3NIVEL:Secundaria1.4CURSO:Historia1.5DOCENTE:Anglica Falcn Guevara1.6DURACIN:Del 10 de Agosto al 4 de SetiembreII.- PROCESO TCNICO :CONTENIDOSDIVERSIFICADOSMEDIOSMTODOS DE APRENDIZAJE

Ttulo de la Unidad de Aprendizaje :Sociedad, Poltica y Economa en el Per y Amrica

Temas :

1.-Sociedad y poltica en el Per y Amrica

-Caractersticas de la sociedad-La dcada prdida.-El sub desarrollo

2.- Economa en el Per y en el mundo-Crecimiento econmico del Per -Neoliberalismo -Liberalismo

Explica las causas y los procesos histricos que han dado lugar al surgimiento del Per actual.

Encuentra causas y consecuencias del sub desarrollo y posibles soluciones para el desarrollo de la sociedad.

Concluye las causas y consecuencias de la economa del Per y el mundo.

Explica aspectos positivos y negativos en el sistema neoliberal de la economa.
















I.- INFORMACIN GENERAL : 1.1 REA:Ciencias Sociales1.2.-GRADO:Quinto1.3NIVEL:Secundaria1.4CURSO:Historia1.5DOCENTE:Anglica Falcn Guevara1.6DURACIN:Del 7 de Setiembre al 09 de octubreII.- PROCESO TCNICO :CONTENIDOSDIVERSIFICADOSMEDIOSMTODOS DE APRENDIZAJE


Analizamos las Revoluciones Sociales y Polticas de Amrica Latina.

Temas :

3.- Movimientos sociales y polticos en Amrica Latina

-Revolucin Cubana-Revolucin Boliviana-Revolucin Sandinista

Concluye los aspectos positivos y negativos de los movimientos sociales. Contrasta las causas que desencadenan los movimientos sociales y polticos.
















I.- INFORMACIN GENERAL : 1.1 REA:Persona Familia y Relaciones Humanas1.2.-GRADO:Segundo1.3NIVEL:Secundaria1.4CURSO:PFRH1.5DOCENTE:Manuel Alvarado Gutierrez1.6DURACIN:Del 19 de Octubre al 13 de NoviembreII.- PROCESO TCNICO:CONTENIDOSDIVERSIFICADOSMEDIOSMTODOS DE APRENDIZAJE

Ttulo de la Unidad de Aprendizaje: Identifiqumonos con nuestra familia y nuestro entorno.

Temas :

1.- La Familia : Concepto y Funciones

2.- Problemas familiares: Causas y Consecuencias

3.-La comunicacin familiar : la Asertividad

Reconoce las principales funciones que desempea la familia

Conoce los problemas ms frecuentes que presentan en la familia

Establece causas y consecuencias de los problemas familiares

Valora la importancia de la comunicacin asertiva en los problemas familiares



1.- CONSTRUCCION DE LA AUTONOMIA

Analiza informacion

Comparacin y clasificacin de textos. - Produccin de informacin para su ejecucin.

2.- RELACIONES INTERPERSONALES

Intercambia ideas y opiniones

Comparte emociones

Debate y elabora conclusiones







I.- INFORMACIN GENERAL : 1.1 REA:Persona Familia y Relaciones Humanas1.2.-GRADO:Segundo1.3NIVEL:Secundaria1.4CURSO:PFRH1.5DOCENTE:Anglica Falcn Guevara1.6DURACIN:Del 07 de Setiembre al 09 de OctubreII.- PROCESO TCNICO :CONTENIDOSDIVERSIFICADOSMEDIOSMTODOS DE APRENDIZAJE


Aprendiendo ms sobre mi sexualidad, mis relaciones afectivas con los dems y en especial con mi familia.

Temas :

3.- Mitos y creencias sobre el Sexo :

Masturbacin y concepcin

4.- Funciones de la familia :

-Vnculos - Lneas de parentesco - Funciones

Reconoce la influencia de los amigos sobre el aspecto sexual y mitos sobre el sexo.

Conoce sobre los mitos y creencias que existen en nuestra sociedad sobre el sexo y la trascendencia e impacto que tienen sobre los adolescentes.

Reconoce las principales funciones que desempea la familia, como grupo de personas organizadas y unidas por lazos de afectividad, que pretenden cumplir dichas funciones eficazmente.















INSTITUCIN EDUCATIVA PARTICULAREDUCADOR JOS ANTONIO ENCINASUNIDAD DE APRENDIZAJE NRO. 5I.- INFORMACIN GENERAL : 1.1 REA:Ciencias Sociales1.2.-GRADO:Quinto 1.3NIVEL:Secundaria1.4CURSO:Geopoltica1.5DOCENTE:Anglica Falcn Guevara1.6DURACIN:Del 10 de Agosto al 4 de SetiembreII.- PROCESO TCNICO :CONTENIDOSDIVERSIFICADOSMEDIOSMTODOS DE APRENDIZAJE

Ttulo de la Unidad de Aprendizaje :Conozco ms el Per y los Continentes. Temas :

1.- Distribucin de la poblacin por reas geogrficas y sectores econmicos.

-Los Continentes -Poblacin Lengua Religin.

2.- Transformacin del Per desde mediados del siglo XX-Migraciones del Per -Movilizacin social en el Per.

Propone alternativas de solucin para generar desarrollo en los diferentes medios geogrficos en el mundo.

Localiza la distribucin geogrfica de la poblacin mundial y distingue sus principales actividades econmicas de desarrollo.

Encuentra causas y consecuencias que originan el impacto de cambios culturales, sociales y polticos en la identidad del Per a partir del siglo XX.
















I.- INFORMACIN GENERAL : 1.1 REA:Ciencias Sociales1.2.-GRADO:Quinto1.3NIVEL:Secundaria1.4CURSO:Geopoltica1.5DOCENTE:Anglica Falcn Guevara1.6DURACIN:Del 07 de Setiembre al 09 de octubreII.- PROCESO TCNICO :CONTENIDOSDIVERSIFICADOSMEDIOSMTODOS DE APRENDIZAJE

Ttulo de la Unidad de Aprendizaje :Conozco ms el Per y los Continentes.

Temas :

3.- Participacin de la mujer en la vida general del Per

-Mujer y desarrollo social -Participacin de la mujer en la actividad econmica.

4.-Terrorismo y subversin en el Per y Amrica Latina

-MRTA Movimiento revolucionario Tpac Amaru-Sendero Luminoso-Amenaza del terrorismo global.

Analiza los factores que explican el desarrollo social, econmico y poltico de la mujer en la actualidad.

Analiza y compara los factores que dieron inicio a la violencia poltica en el Per y amrica Latina..
















I.- INFORMACIN GENERAL : 1.1 REA:Ciencias Sociales1.2.-GRADO:Quinto1.3NIVEL:Secundaria1.4CURSO:Economa1.5DOCENTE:Anglica Falcn Guevara1.6DURACIN:Del 10 de Agosto al 4 de SetiembreII.- PROCESO TCNICO :CONTENIDOSDIVERSIFICADOSMEDIOSMTODOS DE APRENDIZAJE

Ttulo de la Unidad de Aprendizaje :El Per es un Pas rico en todos los aspectos

Temas :

1.-Lmites y problemas territoriales :

-Clasificacin de fronteras, presencia peruana en territorio de frontera.-Lmites del Per-La corte de la Haya

2.- integracin Latinoamericana :-Dimensiones de la integracin Latinoamericana-Instituciones que permiten la integracin Latinoamericana

Valora el territorio peruano como espacio soberano y reflexiona sobre posibles problemas de lmites fronterizos. Determina la necesidad de la integracin Latinoamericana y sus instituciones.















INSTITUCIN EDUCATIVA PARTICULAREDUCADOR JOS ANTONIO ENCINASUNIDAD DE APRENDIZAJE NRO. 6I.- INFORMACIN GENERAL : 1.1 REA:Ciencias Sociales1.2.-GRADO:Quinto1.3NIVEL:Secundaria1.4CURSO:Economa1.5DOCENTE:Anglica Falcn Guevara1.6DURACIN:Del 07 de Setiembre al 09 de OctubreII.- PROCESO TCNICO :CONTENIDOSDIVERSIFICADOSMEDIOSMTODOS DE APRENDIZAJE


El Per es un Pas rico en todos los aspectos

Temas :

3.- Internacionalizacin de la produccin y de las finanzas

-Globalizacin de la Economa .-Capitales-Inversin extranjera

Reflexiona sobre la importancia de estar inmersos en la globalizacin del mundo.










Tema Transversal :






unidades iii bimes encinas

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