unidad iii p. ética profesional
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PRINCIPIOS DE ÉTICA PROFESIONAL
UNIDAD IIIMTRA. ERIKA BARAJAS LEYVA
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3.1 Vocación: el desarrollo personal en el trabajo
3.2 Precisión conceptual del campo laboral del profesionista.
3.3 Perfil profesional del profesionista: conocimientos, habilidades y actitudes
3.4 El secreto Profesional
SUBTEMAS
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Por “vocación” entendemos en este lugar el amor a la propia tarea, a la propia forma de contribuir personalmente a un proyecto común.
Es decir, una verdadera predilección, estima, entrega, pasión por la labor personal, dentro de una organización, de un equipo, de un proyecto.
VOCACIÓN: EL DESARROLLO PERSONAL EN EL TRABAJO
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Todas y cada una de las personas de una organización han de vivir su colaboración a ella como una vocación profunda, una pasión por el propio quehacer y el propio ser, en relación al fin común.
Trabajar y disfrutar, en la organización, deben comenzar a entreverarse, en orden a la realización auténtica de la persona.
Trabajar ha de entenderse como una búsqueda de sentido, una profundización en el significado personal de la vida.
VOCACIÓN: EL DESARROLLO PERSONAL EN EL TRABAJO
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PRECISIÓN CONCEPTUAL DEL CAMPO LABORAL DEL PROFESIONISTA
Las empresas requieren profesionales competentes que produzcan bienes y servicios de calidad y que sean capaces de resolver problemas.
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PRECISIÓN CONCEPTUAL DEL CAMPO LABORAL DEL PROFESIONISTA
Para ser competentes profesionalmente se requieren ciertos conocimientos, habilidades y actitudes; algunos de ellos han sido parte de nuestra vida obtenidos en nuestra educación familiar pero otros necesitan de una educación formal a través de estudios universitarios.
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PRECISIÓN CONCEPTUAL DEL CAMPO LABORAL DEL PROFESIONISTA
Es necesaria también la vivencia de valores, algunos están referidos en los códigos profesionales de cada colegio o gremio que se establecen para sensibilizar a sus integrantes sobre el compromiso que adquieren en el ejercicio de su actividad.
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La compleja dinámica empresarial actual exige que las personas sean más competentes para desempeñarse en la profesión que han elegido, solucionando eficaz y eficientemente los problemas que le salgan al paso, asimismo se requiere que los profesionales tengan un desempeño ético.
PERFIL PROFESIONAL DEL PROFESIONISTA: CONOCIMIENTOS,
HABILIDADES Y ACTITUDES
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PERFIL PROFESIONAL DEL PROFESIONISTA: CONOCIMIENTOS,
HABILIDADES Y ACTITUDES
Hablar de competencia profesional es englobar las características que un profesional debe tener para desempeñarse efectivamente y lograr resultados exitosos en las diversas actividades que realice en la empresa: los conocimientos, habilidades, destrezas, aptitudes, disposiciones, conductas, actitudes, motivación y valores. Otros autores añaden las capacidades para la toma de decisiones y relaciones interpersonales.
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SE ESPERA DE LOS GRADUADOS QUE:
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Proyecto Alfa Tuning América Latina
En este proyecto se llegó a conclusiones en lo que se refiere a competencias genéricas que se esperan del profesional que se gradúa y que son las siguientes:
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Dentro de los principios fundamentales que permiten llevar a la realidad los valores en el ejercicio profesional se encuentra la confidencialidad o secreto profesional.
EL SECRETO Y CÓDIGOS PROFESIONALES
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En todas las profesiones, se establece que las personas tienen el derecho a la confidencialidad de las informaciones que el profesional haya obtenido durante su relación con ellas.
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Asociarse conlleva la responsabilidad de trabajar y proteger los intereses comunes al conjunto de socios, compartir e intercambiar conocimientos y técnicas y entre todos plantear soluciones a los problemas que se presenten al gremio, así como interrelacionarse con otras asociaciones con diferentes características y objetivos
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CÓDIGO PROFESIONAL
Según González, J. (1998, p. 280) un código profesional puede definirse como “la ordenación sistemática de los principios y norma morales establecidos por una agremiación profesional con el objeto de orientar y controlar la conducta de sus miembros”.
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Es conveniente pertenecer a un colegio o asociación profesional porque hay intercambio de ideas, conocimientos, soluciones y actualizaciones entre sus integrantes.
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CONCLUSIÓN
La competencia profesional abarca diversas características que el profesional debe poseer para afrontar los retos cotidianos que se presentan en su desempeño.
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Has revisado lo que la Organización Internacional del Trabajo y en el Proyecto Alfa Tuning Latinoamérica han listado como cualidades requeridas para un ejercicio profesional de calidad que abarcan los pilares de la educación: Saber, saber hacer, saber ser y saber convivir.
CONCLUSIÓN
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Las competencias profesionales tienen como objetivo que el desempeño profesional sea eficiente, flexible y responsable para coadyuvar en su ambiente profesional y en la organización del trabajo
CONCLUSIÓN
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Cada profesión tiene un código que establece pautas para ejercer éticamente y proporcionar al cliente bienes y servicios de calidad
CONCLUSIÓN
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González, J. (1998). Ética. Colombia, Bogotá: Editorial el Búho.
BIBLIOGRAFÍA