unidad ii induccion admon. y economia

7/23/2019 Unidad II Induccion Admon. y Economia.

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UNIDAD II

• PLANEACION Y ORGANIZACIÓN

•

PLANEACION Y ORGANIZACIÓN

• PLANEACION Y ORGANIZACIÓN

• PLANEACION Y ORGANIZACION



PROCERSO ADMINISTRATIVO

• FASE O ETAPAS DEL PROCESOADMINISTRATIVO

a) MECANICA.- Es la parte ter!"a #e laa#$!%!stra"!% e% la &'e seesta(le"e l &'e #e(e *a"erse.

() DINAMICA.- Se re+ere a "$$a%e,ar al ra%!s$ s"!al.



PROCESO ADMINISTRATIVO

• Al pr"es a#$!%!strat! se le p'e#e"%"ept'al!/ar #e '%a 0r$a $'1 se%"!lla"$ la administración en acción.

• El pr"es a#$!%!strat! es el "%,'%t#e 0ases etapas s'"es!as a tra2s #e

las "'ales se e0e"t3a la a#$!%!stra"!%4$!s$as &'e se !%terrela"!%a% 1 0r$a%'% pr"es !%teral.




• A#$!%!stra"!%

Me"5%!"a estr'"t'ral

D!%5$!"a 'perat!a

Pla%ea"!%

Ora%!/a"!%

D!re""!%

C%trl

67'2 se &'!ere*a"er8

67'2 se a a

*a"er86C$ se a a*a"er8

Ver &'e se *aa

6C$ se *areal!/a#8




• Pr"esA#$!%!strat!

Me"5%!"a estr'"t'ral

D!%5$!"a 'perat!a

Pla%ea"!%

Ora%!/a"!%

D!re""!%

C%trl

Prps!ts4O(,et!s4Estrate!as4Pl9t!"as4

Prra$as4Pres'p'ests4pr"e#!$!e%ts.D!!s!% #el tra(a,Cr#!%a"!%

Esta(le"!$!e%t#e est5%#ares4

$e#!"!%4Crre""!%4

T$a #e

#e"!s!%es4I%tera"!%4Mt!a"!%4C$'%!"a"!%4S'per!s!%



PLANEACION• CONCEPTO4 IMPORTANCIA Y PRINCIPIOS DE LA PLANEACION.• Var!s C%"epts:

• George R. Terry.- Es la sele""!% 1 rela"!% #e *e"*s4 as9 "$ la0r$'la"!% 1 's #e s'ps!"!%es respe"t al 0't'r e% la !s'al!/a"!% 1

0r$'la"!% #e las a"t!!#a#es prp'estas &'e se "ree s% %e"esar!aspara al"a%/ar ls res'lta#s #esea#s.• José Antonio Fernández Arena.- Es el pr!$er pas #el pr"es

a#$!%!strat! pr $e#! #el "'al se #e+%e '% pr(le$a4 se a%al!/a% lase;per!e%"!as pasa#as 1 se es(/a% pla%es 1 prra$as.

• Agustín Reyes Ponce.- C%s!ste e% +,ar el "'rs "%"ret #e a""!%&'e *a #e se'!rse4 esta(le"!e%# ls pr!%"!p!s &'e *a(r5% #er!e%tarl4 la se"'e%"!a #e pera"!%es para real!/arl 1 la #eter$!%a"!%#e t!e$p 1 %3$ers %e"esar!s para s' real!/a"!%.



PLANEACION

• Ernest ale.- Es la #eter$!%a"!% #el "%,'%t #e(,et!s pr (te%erse e% el 0't'r 1 #e ls pass%e"esar!s para al"a%/arls a tra2s #e t2"%!"as 1pr"e#!$!e%ts #e+%!#s.

• Ro!ert "urdic# y Joel Ross.- Es el pe%sa$!e%t&'e pre"e#e a la a""!%4 "$pre%#e el #esarrll#e las alter%at!as 1 la rela"!% e%tre ellas4 "$$e#!#a %e"esar!a #e a""!% para lrar '% (,et!.

• Ro!ert $. Ant%ony.- Pla%ear es el pr"es para#e"!#!r las a""!%es &'e #e(e% real!/arse e% el0't'r.



CONCEPTO DE PLANEACION

F!%al$e%te %s &'e#a$s "% la #e+%!"!%&'e %s #a L'r#es M'%"*. Gal!%# 1 <s2

Gar"9a Mart9%e/.• Planeación es la determinación de

o!&eti'os y elección de los cursos deacción (ara lograrlos) con !ase en lain'estigación y ela!oración de unes*uema detallado *ue %a!rá derealizarse en un +uturo.



IMPORTANCIA DE LAPLANEACION

Es esencial (ara el adecuado+uncionamiento de cual*uier gru(osocial4 1a &'e a tra2s #e ella se

pre2% las "%t!%e%"!as 1 "a$(!s &'ep'e#e #eparar el 0't'r4 1 se esta(le"e%las $e#!#as %e"esar!as para a0r%tarlas.

Pr tra parte4 re"%"er *a"!a #%#e se#!r!e la a""!%4 (ermite encaminar ya(ro'ec%ar me&or los es+uerzos.



FUNDAMENTOS =ASICOS DE LAIMPORTANCIA DE LA PLANEACION

>.- Prp!"!a el #esarrll #e la e$presa al esta(le"er$2t#s #e 't!l!/a"!% ra"!%al #e ls re"'rss.?.- Re#'"e ls %!eles #e !%"ert!#'$(re &'e sep'e#e% prese%tar e% el 0't'r4 $as % ls el!$!%a.

@.- Prepara a la e$presa para *a"er 0re%te a las"%t!%e%"!as &'e se prese%te%4 "% las $a1resara%t9as #e 2;!t..- Ma%t!e%e '%a $e%tal!#a# 0't'r!sta te%!e%# $as

!s!% #el pre%!r4 1 '% a05% #e lrar 1 $e,rar las"sas.B.- C%#!"!%a a la e$presa al a$(!e%te &'e le r#ea.




.- Esta(le"e '% s!ste$a ra"!%al para la t$a #e#e"!s!%es4 e!ta%# las "ra/%a#as e$p!r!s$s..- Re#'"e al $9%!$ ls r!ess4 1 apre"*a al$5;!$ las prt'%!#a#es..- Las #e"!s!%es se (asa% e% *e"*s 1 % e%e$"!%es..- Al esta(le"er '% es&'e$a $#el #etra(a,pla%)4 s'$!%!stra las (ases a tra2s #e las"'ales perara la e$presa.>H.- pr$'ee la e+"!e%"!a al el!$!%ar la!$pr!sa"!%.




>>.- Prpr"!%a ls ele$e%ts para llear a "a( el"%trl.

>?.- D!s$!%'1e al $9%!$ ls pr(le$as pte%"!ales4 1prpr"!%a al a#$!%!stra#r $a%9+"s

re%#!$!e%ts #e s' t!e$p 1 es0'er/.>@.- Per$!te al e,e"'t! eal'ar alter%at!as a%tes #e

t$ar '%a #e"!s!%.>.- La $ral se elea s'sta%"!al$e%te4 al "%"er

t#s ls $!e$(rs #e la e$presa *a"!a #%#e se#!r!e% s's es0'er/s.>B.- Ma;!$!/a el apre"*a$!e%t #el t!e$p 1 ls

re"'rss4 e% t#s ls %!eles #e la e$presa.



PRINCIPIOS DE LAPLANEACION

• Ls pr!%"!p!s #e la pla%ea"!% s%er#a#es 0'%#a$e%tales #eapl!"a"!% e%eral &'e s!re% "$'9as #e "%#'"ta a (serarse e% laa""!% a#$!%!strat!a.




• Para pla%ear e+"!e%te$e%te4 es%e"esar! t$ar e% "'e%ta lss!'!e%tes pr!%"!p!s:

,Facti!ilidad.- L &'e se pla%ee#e(e ser real!/a(le.




/!&eti'idad y 0uanti1cación2(recisión).- C'a%# se pla%ea es%e"esar! (asarse e% #ats reales4

ra/%a$!e%ts pre"!ss 1 e;a"ts4 1%'%"a e% p!%!%es s'(,et!as4espe"'la"!%es4 "5l"'ls ar(!trar!s.




@) Fle3i!ilidad.- Al ela(rar '% pla%es "%e%!e%te esta(le"er $5re%es#e *l'ra &'e per$!ta% a0r%tar

s!t'a"!%es !$pre!stas4 1 &'eprpr"!%e% %'es "'rss #e a""!%&'e se a,'ste% 05"!l$e%te a las

"%#!"!%es.




) 4nidad.- T#s ls pla%esespe"9+"s #e la e$presa #e(e%!%terarse a '% pla% e%eral4 1

#!r!!rse a lr #e ls prps!ts 1(,et!s e%erales4 #e tal $a%era &'esea% "%s!ste%tes e% "'a%t a s'

e%0&'e4 1 ar$%!"s e% "'a%t ale&'!l!(r! e !%terrela"!% &'e #e(ee;!st!r e%tre ests.




B) el cam!io de estrategias.-C'a%# '% pla% se e;t!e%#e e%rela"!% al t!e$plar pla/)4 ser5

%e"esar! re*a"erl "$pleta$e%te.



TIPOS Y CLASIFICACION DEPLANEACION

,.- 5os (lanes) en cuanto al (eriodoesta!lecido (ara su realización) se(ueden clasi1car en6

a) Crt pla/

() Me#!a% Pla/

") Lar pla/

I%$e#!ats: Jasta se!s $eses

Me#!ats: Ma1r #e $eses $e%r#e >?

De '% a tres aKs

Ma1r #e tres aKs




.- 0omo (laneación 7ntegral o Total6

aEstratégica.- Esta(le"e l!%ea$!e%ts e%erales #e lapla%ea"!%4 s!r!e%# #e (ase a ls #e$5spla%es t5"t!"s 1 perat!s).

!Táctica o +uncional.- Deter$!%a pla%es $asespe"9+"s4 &'e se re+ere% a "a#a '% #e ls#eparta$e%ts #e la e$presa 1 &'e se s'(r#!%a% als pla%es estrat2!"s.

c /(erati'a.- Se #!r!e #e a"'er# a ls l!%ea$!e%ts

esta(le"!#s pr la pla%ea"!% t5"t!"a4 1 s' 0'%"!%"%s!ste e% la 0r$'la"!% 1 as!%a"!% #e a"t!!#a#es$as #etalla#as &'e #e(e% e,e"'tar ls 3lt!$s %!eles

,er5r&'!"s #e la e$presa.




a) Estrat2!"a() T5"t!"a

") Opera"!%alGere%teGe%eral

Gere%te#e

pr#'""!%

Fa(r!"a"!

%

C%trl #e"al!#a

#

Gere%te#e

F!%a%/as

C%ta(!l!#a#

Tesrer9 a

Gere%te #epers%al

Sele""!%

J!!e%e1

se'r!#

a#

Gere%te #e$er"a#te"

%!a

I%est!a"!%

#e$er"a#

Ve%tas

a)

()

")



ETAPAS DE LA PLANEACION

a) Prps!ts() I%est!a"!%

") Pre$!sas#) O(,et!se) Estrate!as

0) Pl9t!"as



PROGRAMAS YPRESUPUESTOS

Tra(a, e% e&'!ps: C'est!%ar!>.- 67'2 s% ls prra$as8?.- 6C'ales s% ls pr"e#!$!e%ts para la ela(ra"!% t2"%!"a #e '% [email protected] 6C$ se "las!+"a% ls prra$as8.- 6Pr &'2 es !$prta%te la ela(ra"!% #e ls prra$as8B.- 67'2 (sera"!%es se #e(e% te%er e% "'e%ta para la ela(ra"!% #e '%

prra$a8.- 67'2 s% &'e es '% pres'p'est8.- 6E% &'e se #!0ere%"!a% ls pres'p'estas #e tras etapas #e la pla%ea"!%8.- 6C$ se "las!+"a% ls pres'p'ests e% rela"!% "% el %!el ,er5r&'!" par el

&'e se #eter$!%a%8.- 6C$ se "las!+"a% ls pres'p'ests #e a"'er# a la 0r$a e% &'e se "al"'le%8

>H.-6 C$ se "las!+"a% ls pres'p'ests #e a"'er# a a$(s "ass a%ter!res8>>.- Me%"!%e "!%" ra/%es pr las &'e es !$prta%te '% pres'p'est.>?.- 67'2 aspe"ts se #e(e% t$ar e% "'e%ta al ela(rar '% pres'p'est8



PROGRAMAS

67UE ES UN PROGRAMA8Se p'e#e #e+%!r "$ '% es&'e$a e%

#%#e se esta(le"e%: la se"'e%"!a #e

a"t!!#a#es espe"!+"as &'e *a(r5% #ereal!/arse para al"a%/ar ls (,et!s4 1 elt!e$p re&'er!# para e0e"t'ar "a#a '%a#e s's partes 1 t#s a&'ells ee%ts

!%l'"ra#s e% s' "%se"'"!%.U% prra$a esta(le"e la e,e"'"!%

"$pleta #e las a"t!!#a#es.



PROGRAMAS

• Pr"e#!$!e%t para la ela(ra"!% #e '%prra$a:

>.- I#e%t!+"ar 1 #eter$!%ar las a"t!!#a#es

"$pre%#!#as.?.- Or#e%ar "r%l!"a$e%te la real!/a"!%

#e las a"t!!#a#[email protected] I%terrela"!%ar las a"t!!#a#es.

.- As!%ar a "a#a a"t!!#a# la '%!#a# #et!e$p #e s' #'ra"!% 1 re"'rss%e"esar!s.



CLASIFICACION DE LOS PROGRAMAS

• PROGRAMAS

Tácticos: Se esta(le"e% para '%a 5rea#e a"t!!#a#

/(erati'os: Ls &'e se esta(le"e% e%"a#a '%a #e las '%!#a#es se""!%es #elas &'e "%sta '% 5rea #e a"t!!#a#.



IMPORTANCIA DE LA ELA=ORACIONDE PROGRAMAS

• S'$!%!stra% !%0r$a"!% e !%#!"a% el esta# #e aa%"e #ea"t!!#a#es.

• Ma%t!e%e% e% r#e% las a"t!!#a#es4 s!r!e%# "$ *erra$!e%ta#e "%trl.

• I#e%t!+"a% a las pers%as resp%sa(les #e llearls a "a(4 1a &'e

se #eter$!%a '% prra$a para "a#a "e%tr #e resp%sa(!l!#a#• Deter$!%a% ls re"'rss &'e se %e"es!ta%.• D!s$!%'1e% ls "sts.• Or!e%ta% a ls tra(a,a#res s(re las a"t!!#a#es &'e #e(e%

real!/ar espe"9+"a$e%te.

• Deter$!%a% el t!e$p #e !%!"!a"!% 1 ter$!%a"!% #e a"t!!#a#es.• Se !%"l'1e% 3%!"a$e%te a"t!!#a#es &'e s% %e"esar!as.• E!ta% la #'pl!"!#a# #e es0'er/s.



LINEAMIENTOS U O=SERVACIONESPARA ELA=ORAR UN PROGRAMA

• De(e% part!"!par e% s' ela(ra"!%.• Ls re"'rss 1 per!#s #eter$!%a#s al ela(rarls

#e(e% rela"!%arse "% las ps!(!l!#a#es #e lae$presa.

• De(e% ser 0a"t!(les.• E!tar &'e ls prra$as se "%trap%a% e%tre s!.• De(e% esta(le"erse pr es"r!t4 ra+"arse 1 ser

pre"!ss 1 #e 05"!l "$pre%s!%.•

De(e ser a#apta(le a las $#!+"a"!%es "a$(!s&'e se prese%te%.• De(e "%s!#erar las "%se"'e%"!as &'e perara% e% el

0't'r.



PRESUPUESTOS

• 67'2 SON8S% '% pla% #e t#as al'%as #e las 0ases #e

a"t!!#a# #e la e$presa e;presa# e% t2r$!%se"%$!"s4 ,'%t "% la "$pr(a"!%s'(se"'e%te #e las real!/a"!%es #e #!"* pla%.

S% '% es&'e$a es"r!t #e t!p e%eral 1espe"!+"4 &'e #eter$!%a pr a%t!"!pa#4 e%t2r$!%s "'a%t!tat!s $%etar!s 1 %$%etar!s)4 el r!e% 1 as!%a"!% #e lsre"'rss #e la e$presa 4 para '% per!#espe"!+".



Cara"ter9st!"as #!st!%t!as #e lspres'p'ests

• Es '% es&'e$a4 p'es4 se ela(ra e% '%#"'$e%t 0r$al4 r#e%a# s!ste$5t!"a$e%te.

• Es '% pla% e;presa# e% t2r$!%s "'a%t!tat!s.•

Es e%eral pr &'e se esta(le"e para t#a lae$presa.• Es espe"!+" pr &'e p'e#e re0er!rse a "a#a

'%a #e las 5reas e% &'e esta #!!#!#a la

ra%!/a"!%.• Es #!seKa# para '% per!# #eter$!%a#.



CLASIFICACION DE LOSPRESUPUESTOS

>.- E% rela"!% "% el %!el ,er5r&'!" para el &'e se

#eter$!%e%.

?.- De a"'er# "% la 0r$a e% &'e se "al"'le%.

@.- E% a$(s "ass

Estrat2!"s "rprat!s

T5"t!"s #eparta$e%tales

Operat!s.

•F!,s r9!#s

•Fle;!(les

•Pr prra$as

•P. #e Opera"!%

•P. #e Cap!tal

•P. F!%a%"!er



IMPORTANCIA DE LOSPRESUPUESTOS

• C%!erte ls aspe"ts #e la e,e"'"!% #e ls pla%es4 e% '%!#a#es #e $e#!#a"$para(les.

• M!#e el #ese$peK #e las '%!#a#es ra%!/at!as 1 pree '%as $etas"$para(les e% "a#a '% #e ls #eparta$e%ts #e la e$presa.

• S!re "$ est5%#ar patr% #e e,e"'"!% e% (ras $%etar!as.• Cr#!%a las a"t!!#a#es #e ls #eparta$e%ts 1 se""!%es4 e% 0r$a "%,'%ta.• Es '% $e#! #e "%trl &'e per$!te "%trlar pera"!%es.• Deter$!%a el l!$!te 1 al"a%"e #e las era"!%es.• Esta(le"e '%a (ase para la a""!% "rre"ta4 1a &'e las #es!a"!%es s%

05"!l$e%te !#e%t!+"a#as.• Est!p'la4 pr "e%trs #e resp%sa(!l!#a# 4 &'!e%es s% resp%sa(les #e s' 's 1

apl!"a"!%.• Ge%era '%a "$pre%s!% $as "lara #e las $etas ra%!/at!as.• Prese%ta pr a%t!"!pa# ls asts e% &'e !%"'rr!r5% las a"t!!#a#es.• Re#'"e al $9%!$ ls "sts e!ta%# "$pras !%%e"esar!as4 #esp!l0arrs e%

$ater!ales4 t!e$p4 et".



CONCIDERACIONES O ASPECTOS ALELA=ORAR UN PRESUPUESTO

• Ja1 &'e $a%te%er '%a re!s!% "%sta%te #e las"!0ras +,a#as.

• Es #!09"!l pre"!sar la esta(!l!#a# #el #!%er4 s(ret# e% pla%es a lar pla/.

• T!e%e% &'e prpr"!%ar l!(erta# #e a""!% a ls#!r!e%tes4 pr l ta%t4 % #e(e% ser $'1 r9!#s.

• De(e% $a%!0estar el l!$!te 1 al"a%"e #e las "!0rasesta(le"!#as.

• N *a1 &'e l!#ar &'e el pres'p'est se (asa e%est!$a"!%es 1 pr ell p'e#e "'ltar #e0e"ts.



ORGANIZACION

• 67UE ES LA ORGANIZACIÓN8E;!ste% tres a"ep"!%es:a) Et!$l!"a &'e pr!e%e #el r!e

ORGANON I%str'$e%t() C$ e%t!#a# r'p s"!al") Se re+ere a '% pr"es

Las tres !%l'"ra% la !#ea #e '%a estr'"t'ra4a'%&'e "% #!0ere%tes !$pl!"a"!%es.



CONCEPTOS DEORGANIZACION

• Re1es P%"e) Es la estr'"t'ra"!% #e las rela"!%es &'e #e(e% e;!st!re%tre las 0'%"!%es4 %!eles 1 a"t!!#a#es #e ls ele$e%ts $ater!ales1 *'$a%s #e '% ra%!s$ s"!al4 "% el +% #e lrar s' $5;!$ae+"!e%"!a #e%tr #e ls pla%es 1 (,et!s seKala#s.

•

E'e%! S!;t Vela/") Es ar'par 1 r#e%ar las a"t!!#a#es%e"esar!as para al"a%/ar ls +%es esta(le"!#s "rea%# '%!#a#esa#$!%!strat!as4 as!%a%# e% s' "as 0'%"!%es4 a'tr!#a#4resp%sa(!l!#a# 1 ,erar&'9a 1 esta(le"!e%# las rela"!%es &'e e%tre#!"*as '%!#a#es #e(e e;!st!r.

• Isaa" G'/$5% Val#!!a) Es la "r#!%a"!% #e las a"t!!#a#es #e t#sls !%#!!#'s &'e !%tera% '%a e$presa "% el prps!t #e (te%erel $5;!$ #e apre"*a$!e%t ps!(le #e ls ele$e%ts $ater!ales4t2"%!"s 1 *'$a%s4 e% la real!/a"!% #e ls +%es &'e la prp!ae$presa pers!'e.




• Jarl# %t/ 1 C1r!l Q D%%ell) Es ar'par lasa"t!!#a#es %e"esar!as para al"a%/ar "!erts (,et!s4as!%ar a "a#a r'p '% a#$!%!stra#r "% la a'tr!#a#%e"esar!a para s'per!sarl 1 "r#!%ar ta%t e% se%t!#*r!/%tal "$ ert!"al t#a la estr'"t'ra #e la e$presa.

• L1%#all Ur!") Es la #!sps!"!% 1 "rrela"!% #e lasa"t!!#a#es #e '%a e$presa.

• Mar! Ser#l!) Es el pr"es #e estr'"t'rar arrelar laspartes #e '%a e$presa.




• Gal!%# M'%"* 1 Gar"9a Mart9%e/)Es el esta!lecimiento de la

estructura necesaria (ara lasistematización racional de losrecursos) mediante ladeterminación de &erar*uías)

dis(osición) correlación yagru(ación de acti'idades) conel 1n de (oder realizar y

sim(li1car las +unciones del



FUNDAMENTOS =ASICOS DE LAIMPORTANCIA DE LA ORGANIZACION

>.- Es #e "ar5"ter "%t!%'.?.- Es '% $e#! a tra2s #el "'al se esta(le"e la $e,r

$a%era #e lrar ls (,et!s #el r'p s"[email protected] S'$!%!stra ls $2t#s para &'e se p'e#a%

#ese$peKar las a"t!!#a#es e+"!e%te$e%te4 "% '%$9%!$ #e es0'er/s.

.- E!ta la le%t!t'# e !%e+"!e%"!a e% las a"t!!#a#es4re#'"!e%# ls "sts e !%"re$e%ta%# la

pr#'"t!!#a#.B.- Re#'"e el!$!%a la #'pl!"!#a# #e es0'er/s4 al#el!$!tar 0'%"!%es 1 resp%sa(!l!#a#es.



PRINCIPIOS PARA ESTA=LECER UNAORGANIZACION

>.- Del O(,et!.?.- Espe"!al!/a"!%@.- <erar&'9a

.- Par!#a# #e a'tr!#a# 1 resp%sa(!l!#a#B.- U%!#a# #e $a%#.- D!0's!%

.- A$pl!t'# tra$ #e "%trl.- De la "r#!%a"!%.- C%t!%'!#a#

S



ETAPAS DE LAORGANIZACION

• a) D!!s!% #el tra(a,: separa"!% 1 #el!$!ta"!%#e a"t!!#a#es para real!/ar '%a 0'%"!%:

-<erar&'!/a"!%-Departa$e%tal!/a"!% 0'%"!%al4 pr pr#'"ts4

er5+"a pr terr!tr!s4 "l!e%tes4 pr pr"es e&'!p4 se"'e%"!a.

• () Cr#!%a"!%: s!%"r%!/ar 1 ar$%!/ar lses0'er/s par real!/ar e+"!e%te $e%te '%a tarea 1lrar ls (,et!s.

ETAPAS DE LA



ETAPAS DE LAORGANIZACION

Ora%!/a"!%

D!!s!%#el tra(a,

Cr#!%a"!%

<erar&'!/a"!

%

Departa$e%tal!/a"!%

Des"r!p"!% #e0'%"!%es



TIPOS DE ORGANIZACION

• L!%eal M!l!tar.- El ,e0e s'per!ras!%a 1 #!str!('1e el tra(a, a ls

s'(r#!%a#s4 &'!e%es a s' e/reprta% a '% sl ,e0e.

Gere%teGe%eral

S'per!sr

E$plea#s

A'tr!#a# Resp%

sa(!l!#a#




VENTA<AS:a) Ma1r 0a"!l!#a# e% la t$a #e #e"!s!%es 1 e% la e,e"'"!% #e las

$!s$as.() N *a1 "%!"ts #e a'tr!#a# %! 0'as #e resp%sa(!l!#a#.") Es "lar 1 se%"!ll

#) Es 3t!l e% pe&'eKas e$presase) La #!s"!pl!%a es 05"!l #e $a%te%er.

DESVENTA<AS:0) Es r9!#a e !%e;!(le

) La ra%!/a"!% #epe%#e #e *$(res "lae4 l &'e r!!%a trastr%s.*) N 0$e%ta la espe"!al!/a"!%!) Ls e,e"'t!s se sat'ra% #e tra(a,4 l &'e "as!%a &'e % se

#e#!&'e% a la(res #!re"t!as s!% s!$ple$e%te #e pera"!%.




• F'%"!%al #e Ta1lr.- D!!s!% #etra(a, 1 espe"!al!/a"!% para e!tarel $e%r %'$er #e 0'%"!%es.

O(rers

T$art!e$ps

Tar,etas #e!%str'""!%

It!%erar! #etra(a,

V!!lar#!s"!pl!%a

A(aste"!$!e%t #e$ater!alesC%trl #e

"al!#a#

A#!estra$!e%t

Ma%te%!$!e%t




VENTA<AS:a) Ma1r espe"!al!/a"!%() Se (t!e%e las $as alta e+"!e%"!a #e "a#a pers%a") La #!!s!% #el tra(a, es pla%ea#a 1 % !%"!#e%tal#) El tra(a, $a%'al se separa #el tra(a, !%tele"t'al

e) D!s$!%'1e la pres!% s(re '% sl ,e0e

DESVETA<AS:0) D!+"'lta l"al!/ar 1 +,ar la resp%sa(!l!#a#4 l &'e a0e"ta ser!a$e%te

la #!s"!pl!%a 1 $ral #e ls tra(a,a#res pr "%tra#!""!% apare%te

real #e las r#e%es.) Se !la el pr!%"!p! #e la '%!#a# #e $a%#4 l &'e r!!%a "%0's!%1 "%!"ts

*) La % "lara #e+%!"!% #e la a'tr!#a# #a l'ar a r/a$!e%ts e%trels ,e0es.




• L!%eF'%"!%al.- Se "$(!%a #e las#s a%ter!res.

Apre"*a% las e%ta,as #e "a#a '%a 1"%trarresta% las #ese%ta,as #e"a#a '%a




• Esta0.- Espe"!al!stas "apa"es #eprpr"!%ar !%0r$a"!% e;perta 1#e asesr9a a ls #eparta$e%ts #e

l9%ea.Pres!#e%te #e#!re"tre%eral

D!re"tr #e0a(r!"a

S'per!%te%#e%te

S'per!sr

Asesr <'r9#!"

C%s'ltr #e#!re"tr

- - - - - - - - - - - - - -- - -

- - - - - - - - - - - - -- - - -




VENTA<AS:a) Lra &'e ls "%"!$!e%ts e;perts !%'1a% s(re la $a%era #e

resler ls pr(le$as #e #!re""!%() Ja"e ps!(le el pr!%"!p! #e la resp%sa(!l!#a# 1 la a'tr!#a#

!%#!!s!(le4 1 al $!s$ t!e$p per$!te la espe"!al!/a"!% #el sta0.

DESVENTA<AS:a) P'e#e pr#'"!rse '%a "%0's!% "%s!#era(le e% la ra%!/a"!% s!

ls #e(eres 1 resp%sa(!l!#a#es #e la asesr9a % se #el!$!ta%"lara$e%te pr $e#! #e "'a#rs 1 $a%'ales

() P'e#e ser !%e+"a/ pr 0alta #e a'tr!#a# para real!/ar s's0'%"!%es 4 pr 0alta #e '% respal# !%tel!e%te e% la apl!"a"!% #es's re"$e%#a"!%es

") P'e#e% e;!st!r r/a$!e%ts "% ls #eparta$e%ts #e lara%!/a"!% l!%eal.




• Pr "$!t2s.- C%s!ste e% as!%arls as'%ts a#$!%!strat!s a '%"$!t2 &'e se "$pr$ete% para

#!s"'t!r 1 #e"!#!r e% "$3% lspr(le$as &'e se les e%"$!e%#a%.Ls $as 's'ales s%: D!re"t!4

E,e"'t!4 De !!la%"!a 1 "%s'lt!.Pres!#e%teC$!t2 #epres'p'e

st

C$!t2 #e$er"a#te"

%!a- - - - - - - - - - - - -- - - -




VENTA<AS:a) Las sl'"!%es s% $as e0e"t!as4 1a &'e represe%ta% la

"%,'%"!% #e ar!s "r!ter!s() Se "$parte la resp%sa(!l!#a# e%tre t#s ls &'e !%tera%

"$!t2

") Per$!te &'e las !#eas se 0'%#a$e%te% 1 se "r!t!&'e%#) Se apre"*a% al $5;!$ ls "%"!$!e%ts espe"!al!/a#s.

DESVENTA<AS:e) Las #e"!s!%es s% le%tas4 1a &'e las #el!(era"!%es s% tar#9as

0) U%a es "%st!t'!# '% "$!t24 es #!09"!l #!slerl) E% "as!%es4 ls ere%tes se #esl!a% #e s' resp%sa(!l!#a# 1 se

ale% #el "$!t2 para para &'e se *aa resp%sa(le #e s'sprp!as a"t'a"!%es.




• MATRICIAL O DE MATRIZ.- Es '%a"$(!%a"!% #e la#eparta$e%tal!/a"!% "% la #e

0'%"!%es.




VENTA<AS:a) Prp!"!a '%a "$'%!"a"!% !%ter#eparta$e%tal s(re 0'%"!%es 1

pr#'"ts() Per$!te &'e las pers%as p'e#a% "a$(!ar #e '%a tarea a tra4

"'a%# sea %e"esar!

") Fare"e '% !%ter"a$(! #e e;per!e%"!as e%tre espe"!al!stas paralrar '%a $e,r "al!#a# t2"%!"a

DESVENTA<AS:#) E;!ste "%0's!% a"er"a #e &'!e% #epe%#e #e &'!e%.

e) Da l'ar a '%a l'"*a pr el p#er e%tre ls ere%tes.0) F'%"!%a a tra2s #e $'"*as re'%!%es4 l &'e s'p%e per#!#a #et!e$p.

) Se p'e#e prese%tar res!ste%"!as al "a$(!4 pr parte #el pers%al.

TECNICAS DE



TECNICAS DEORGANIZACION

• 67UE SON8S% *erra$!e%tas %e"esar!as para llear a "a(

'%a ra%!/a"!% ra"!%al. Las pr!%"!palest2"%!"as s%:

a) Ora%!ra$as ra+"as #e ra%!/a"!%() Ma%'ales") D!ara$as #e pr"e#!$!e%t #e ',

#) Carta #e #!str!('"!% #el tra(a, #ea"t!!#a#es

e) A%5l!s!s #e p'est



A)ORGANIGRAMAS

• Ls t!ps #e ra%!ra$as $as "$'%es s%:

• a) Vert!"al.- Ls %!eles ,er5r&'!"s se represe%ta% #e arr!(a *a"!aa(a,.

• () Jr!/%tal.- Ls %!eles ,er5r&'!"s se represe%ta% #e !/&'!er#aa #ere"*a

• ") C!r"'lar.- Ls %!eles ,er5r&'!"s se #eter$!%a% #es#e el "e%tr*a"!a a0'era

• #) M!;t.- Ls %!eles ,er5r&'!"s #e represe%ta% ta%t *r!/%tal"$ ert!"al

• e) Es"alar



ORGANIGRAMAS

VERTICAL



ORGANIGRAMAS

JORIZONTAL



ORGANIGRAMAS

• CIRCULAR



ORGANIGRAMAS

• MIWTOVert!"al

Y *r!/%tal



ORGANIGRAMAS

• ESCALAR

Gere%te e%eral

S'(ere%te

Mer"a#te"%!a

F!%a%/as

Pers%al



=)MANUALES

• 67UE SON8S% #"'$e%ts #etalla#s &'e "%t!e%e% e% 0r$a

r#e%a#a 1 s!ste$5t!"a4 !%0r$a"!% a"er"a #e lara%!/a"!% #e la e$presa. Ls pr!%"!pales s%:

a) De pl9t!"as() Departa$e%tales") De (!e%e%!#a#) De ra%!/a"!%e) De pr"e#!$!e%ts0) De "%te%!# $3lt!ple) De t2"%!"as*) De p'est



MANUALES

S% #"'$e%ts #etalla#s &'e"%t!e%e% e% 0r$a r#e%a#a 1s!ste$5t!"a4 !%0r$a"!% a"er"a #e la

ra%!/a"!% #e la e$presa.

Ma%'ales #e a"'er#C% s' "%te%!#P'e#e% ser

a) De pl9t!"as() Departa$e%tales") De (!e%e%!#a#) De ra%!/a"!%

e) De pr"e#!$!e%ts0) De "%te%!# $3lt!ple) De t2"%!"as*) De p'est



MANUALES

DE ORGANIZACIÓN.- E;pl!"a% ls #etalles $as !$prta%tes #e lara%!/a"!%.

C%t!e%e%:• O(,et!s e%erales #e la ra%!/a"!%• Pl9t!"as e%erales•

Glsar! #e t2r$!%s a#$!%!strat!s• N$(re #e 5reas #eparta$e%ts 1 p'ests• Pr"e#!$!e%ts #e ra%!/a"!%• Resp%sa(!l!#a# #e ls alts %!eles• F'%"!%es• Cartas #e ra%!/a"!%• Des"r!p"!% #e p'ests• Des"r!p"!% #e a"t!!#a#es• I%tr#'""!% 1 (,et!s #el $a%'al• J!str!a #e la e$presa



MANUALES

DEPARTAMENTALES.-C%t!e%e%:a) O(,et!s e%erales #e la e$presa4 ls #e ls

#eparta$e%ts4 1 ls #e s's se""!%es (5s!"as.

() Pl9t!"as 1 %r$as e%erales #e la e$presa 1 #el#eparta$e%t "rresp%#!e%te.

") Carta #e ra%!/a"!% e%eral 1 #eparta$e%tal#) Rela$e%ta"!% #e ls aspe"ts #e "r#!%a"!%

!%ter#eparta$e%tale) A%5l!s!s #e p'ests0) Gra+"as #e pr"es 1 #e ',

C)D!ara$as #e pr"e#!$!e%t #e



C)D!ara$as #e pr"e#!$!e%t #e',

• Ta$(!2% lla$a#s ',ra$as. Gere Terr1 ls#e+%e "$: la represe%ta"!% ra+"a &'e$'estra la s'"es!% #e pass #e &'e "%sta '%pr"e#!$!e%t.

• Fl',ra$as

• S!$(l9aDe ls ',ra$as

a) Gra+"a #e ', #e pera"!%es() Gra+"as es&'e$5t!"as #e ',") Gra+"a #e '(!"a"!% #e e&'!p#) Gra+"a #e ', #e 0r$as

Opera"!% I%spe""!% Tra%sprte Espera #e$ra Al$a"e%a$!e%t

TECNICAS DE



TECNICAS DEORGANIZACION

• 0arta de distri!ución del tra!a&o o acti'idades: Es'%a t2"%!"a para a%al!/ar ls p'ests &'e !%tera% '%#eparta$e%t se""!%4 para lrar '%a #!!s!% #e 0'%"!%es1 $e,rar la estr'"t'ra #e ls r'ps #e tra(a,.

• EAnálisis de (uesto: Es '%a t2"%!"a e% la &'e se "las!+"a%pr$e%r!/a#a$e%te las la(res &'e se #ese$peKa% e% '%a'%!#a# #e tra(a, espe"!+"a e !$pers%al p'est)4 as9 "$las "ara"ter9st!"as4 "%"!$!e%ts 1 apt!t'#es &'e #e(epseer el pers%al &'e l #ese$peKa.



FIN UNIDAD II

• EWAMEN

unidad ii induccion admon. y economia

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