unidad de aprendizaje instalaciones especiales y domótica

31
Universidad Autónoma del Estado de México Facultad de Arquitectura y Diseño Licenciatura en Arquitectura Unidad de Aprendizaje Instalaciones especiales y domótica Unidad de Competencia I -Instalaciones especiales- Tema: Isóptica “Isóptica vertical y horizontal” Docente: M.C.E. Beatriz González Monroy Periodo: 2019 A

Upload: others

Post on 16-Nov-2021

5 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Unidad de Aprendizaje Instalaciones especiales y domótica

Universidad Autónoma del Estado de México

Facultad de Arquitectura y Diseño

Licenciatura en Arquitectura

Unidad de Aprendizaje

Instalaciones especiales y domótica

Unidad de Competencia I -Instalaciones especiales-

Tema: Isóptica

“Isóptica vertical y horizontal”

Docente: M.C.E. Beatriz González Monroy

Periodo: 2019 A

Page 2: Unidad de Aprendizaje Instalaciones especiales y domótica

INTRODUCCIÓN La selección de los métodos de diseño y cálculo de instalaciones especiales y domóticas para proyectos habitacionales o conjuntos de edificios es primordial en arquitectura, además de conocer y utilizar las normas oficiales mexicanas para concluir la labor del arquitecto en forma exitosa. En este sentido la isóptica es una herramienta indispensable para una gran variedad de proyectos, por lo que el presente material se convierte en una guía fácil de consultar.

Page 3: Unidad de Aprendizaje Instalaciones especiales y domótica

OBJETIVO DE APRENDIZAJE El presente material didáctico proyectable, tiene como finalidad brindar los conocimientos necesarios sobre los conceptos básicos de isóptica vertical y horizontal, así como los criterios básicos del procedimiento para el cálculo de las mismas, acatando lo establecido en las normas oficiales mexicanas.

Page 4: Unidad de Aprendizaje Instalaciones especiales y domótica

GUIÓN EXPLICATIVO A) Las diapositivas 7 a la 9 presentan la definición de la isóptica y la

clasificación de la misma, así como las definiciones de isóptica vertical y horizontal.

B) Las diapositivas 7 a la 14 presentan el procedimiento matemático para el cálculo de la isóptica vertical.

C) Las diapositivas 15 a la 22 presentan el método de trazo gráfico para el cálculo de la isóptica vertical

D) De la diapositiva 23 a la 28 presentan el procedimiento para el cálculo de la isóptica horizontal.

E) Las diapositivas 29, 30 y 31 contienen un ejercicio, glosario y fuentes consultadas respectivamente.

Page 5: Unidad de Aprendizaje Instalaciones especiales y domótica

RECOMENDACIÓN DE USO Se recomienda utilizar el presente material didáctico en una sesión previa al ejercicio de aplicación en la realización del cálculo de la isóptica vertical; de igual manera para el ejercicio del cálculo de la isóptica horizontal, durante el desarrollo de ambos casos se puede presentar como refuerzo a la explicación. El número de sesiones es a consideración del docente

Page 6: Unidad de Aprendizaje Instalaciones especiales y domótica

Unidad de competencia I. Instalaciones Especiales

Unidad de competencia II. Instalaciones

automatizadas

Unidad de competencia III.

Proyecto demótico

Estructura

de la Unidad

de

Aprendizaje

Tema 2 :

Isóptica

Page 7: Unidad de Aprendizaje Instalaciones especiales y domótica

93GC6-Z8BRF

Page 8: Unidad de Aprendizaje Instalaciones especiales y domótica

Concepto de Isóptica .

La isóptica es una condición de igual visibilidad para la audiencia, la cual

permite que los espectadores visualicen completamente un área en específico.

Para lograr esta condición, se toman en cuenta dos tipos de isóptica:

La isóptica vertical: toma en consideración un plano vertical, en el que se

puede distinguir la zona de audiencia desde una vista lateral.

La isóptica horizontal toma en cuenta el ángulo de visibilidad en un plano

horizontal desde una vista superior del recinto.

Page 9: Unidad de Aprendizaje Instalaciones especiales y domótica

La isóptica es importante en la proyección de las alturas o desniveles adecuados

para las rampas y gradas. Para poder completar el proceso de diseño es necesario

realizar un estudio antropométrico de la población a la que está dirigido el

edificio, así como el tipo de mobiliario que se implementará.

Desde luego el uso de la isóptica en el diseño arquitectónico debe estar

complementado con la aplicación de la normatividad vigente en la región donde se

elaborará el proyecto. Por lo regular existen normas mínimas de

dimensionamiento para pasillos y anchos de mobiliario o graderío en este tipo de

recintos.

Page 10: Unidad de Aprendizaje Instalaciones especiales y domótica

Isó

pti

ca v

erti

cal Fórmula matemática

h’= (d´ ( h+ k )) / d

Page 11: Unidad de Aprendizaje Instalaciones especiales y domótica

El cálculo de la isóptica vertical define la curva ascendente que da origen al

escalonamiento del piso entre las filas de espectadores para permitir condiciones

aceptables de visibilidad.

Dicha curva es el resultado de la unión de los puntos de ubicación de los ojos de los

espectadores de las diferentes filas con el punto observado a partir de una

constante k, que es la medida promedio que hay entre el nivel de los ojos y el de la

parte superior de la cabeza del espectador.

Page 12: Unidad de Aprendizaje Instalaciones especiales y domótica

Esta constante tendrá una dimensión mínima de 0.12 m. Para calcular el nivel de

piso en cada fila de espectadores, se considerará que la distancia entre los ojos y el

piso es de 1.10 m tratándose de espectadores sentados y de 1.55 m si se trata de

espectadores de pie.

Page 13: Unidad de Aprendizaje Instalaciones especiales y domótica

Para obtener la curva isóptica se deben considerar los siguientes datos:

- Ubicación del Punto Observado o Punto Base del trazo o cálculo de la isóptica.

- Las distancias en planta entre el Punto Observado y la primera fila de

espectadores, así como las distancias entre las filas sucesivas.

- Las alturas de los ojos de los espectadores en cada fila con respecto al Punto

Base del cálculo.

- Magnitud de la constante k empleada.

Page 14: Unidad de Aprendizaje Instalaciones especiales y domótica

Para obtener el trazo de la isóptica por medios matemáticos, debe aplicarse la

siguiente fórmula: h’= (d´ ( h+ k )) / d

En la cual:

h’ = a la altura del ojo de un espectador cualquiera.

d’ = a la distancia del mismo espectador al Punto Base para el trazo.

h = a la altura de los ojos de los espectadores de la fila anterior a la que se calcula.

k = es una constante que representa la diferencia de nivel entre los ojos y la parte

superior de la cabeza.

d = a la distancia desde el punto base para el trazo a los espectadores ubicados en

la fila anterior a la que se calcula.

Page 15: Unidad de Aprendizaje Instalaciones especiales y domótica

Isó

pti

ca v

erti

cal Método del trazo gráfico

Page 16: Unidad de Aprendizaje Instalaciones especiales y domótica

Ejemplo:

Para la isóptica vertical existe un método para

obtener una curva de manera gráfica, la cual se

denomina curva isóptica, que representa la

colocación de los espectadores en el área de

audiencia. Para comenzar el trazo de la curva se

utiliza la altura del espectador sentado, desde

el suelo hasta el nivel de ojos, denominada h y

la altura desde los ojos hasta el tope de la

cabeza denominada c, como se muestra en la

figura 1

Figura 1. Espectador sentado

Page 17: Unidad de Aprendizaje Instalaciones especiales y domótica

Se propone una distancia de 2.1 m de separación entre la orquesta y la primera

fila de gradas, la cual tiene una altura de 0.4 m, la profundidad del asiento es de

0.5 m, estas son medidas estándar de los asientos utilizadas en distintos recintos

como teatros, auditorios, etc., de acuerdo con el ingeniero arquitecto Alfredo

Plazola Cisneros en la Enciclopedia de arquitectura Plazola. En la figura 2 se

muestran dichas medidas.

Figura 2. Dimensiones de asientos de las gradas y separación de la orquesta.

Page 18: Unidad de Aprendizaje Instalaciones especiales y domótica

Utilizando la profundidad del asiento de 0.5 m, se coloca un punto, el cual

representa la profundidad a la que se encuentra la cabeza del primer espectador

ubicado en su asiento. A partir de este punto se toma en cuenta una distancia

constante denominada k igual a 0.9 m, la cual es la distancia de separación entre

filas de gradas adyacentes. A partir de estos puntos se trazan líneas verticales,

que servirán como referencia para ubicar la posición de cada espectador.

Figura 2. Dimensiones de asientos de las gradas y separación de la orquesta.

Page 19: Unidad de Aprendizaje Instalaciones especiales y domótica

Una vez obtenidas las líneas verticales, se define un punto de referencia de

observación F ubicado en la zona más próxima al primer espectador, que

representa el límite inferior del campo visual, en este caso, la orquesta. El punto

F está a una altura de 0.5 m. Se considera una altura h de 1.1 m sobre el nivel de

piso, que es la altura del primer espectador sentado, desde el suelo hasta el

nivel de ojos. Desde este punto hasta el punto F se traza una línea recta. Esta

recta servirá para comenzar a trazar la curva isóptica.

Figura 3. Inicio de la curva isóptica

Page 20: Unidad de Aprendizaje Instalaciones especiales y domótica

Se coloca otro punto a una altura c igual a 0.15 m a partir de la altura h. Se traza

una línea recta a partir del punto F que pase por el punto c + h, se continúa hasta la

intersección con la siguiente línea vertical, en donde se coloca un punto que

representa la altura de ojos del siguiente espectador.

Figura 4. Segundo paso para el trazo de la curva isóptica

Page 21: Unidad de Aprendizaje Instalaciones especiales y domótica

A partir del último punto, se coloca otro a una altura c, y nuevamente se traza una

recta desde F hasta la intersección con la siguiente línea vertical como se muestra

en la figura 5. Se coloca un punto en dicha intersección, el nuevo punto representa

la posición del siguiente espectador. Este proceso se repite hasta la última fila.

Una vez completado el procedimiento, se obtiene la curva isóptica.

Figura 5. Tercer paso para el trazo de la curva isóptica

Figura 6. Trazo total de la curva isóptica

Page 22: Unidad de Aprendizaje Instalaciones especiales y domótica

Los puntos obtenidos representan la altura a la que se ubican los espectadores,

tomando en cuenta que el asiento tiene una altura de 0.4 m y la altura del

espectador sentado es de 1.1 m, se traza la altura a la que se ubica cada asiento.

Esto se logra restando a la altura de cada punto 0.7 m. En la figura 7 se muestra

una vista lateral de las gradas.

Figura 7. Vista lateral de las gradas

Page 23: Unidad de Aprendizaje Instalaciones especiales y domótica

Isó

pti

ca h

ori

zon

tal

Page 24: Unidad de Aprendizaje Instalaciones especiales y domótica

Consiste en la distribución radial que se hace de las butacas en el plano

horizontal para permitir una óptima visión lateral, es decir, es la curvatura

que las filas de butacas tendrán con respecto al escenario u objeto a

observar.

Page 25: Unidad de Aprendizaje Instalaciones especiales y domótica

El campo de visión es la porción de espacio, medida en grados, que se percibe

manteniendo fijos cabeza y ojos; cuando se refiere a un solo ojo se llama

“visión monocular”. En el interior de este campo las figuras pronunciadas no se

transmiten al cerebro, haciendo que los objetos parezcan indefinidos y

difusos. Cuando un objeto se contempla con los dos ojos, se solapan los

respectivos campos de visión y el campo central resulta mayor que el

correspondiente a cada uno por separado. Al campo central se le denomina

“campo binocular” y tiene una amplitud de 60º. Dentro del mismo si se

transmiten aquellas formas pronunciadas al cerebro, se percibe la dirección

en profundidad y hay discriminación cromática.

Page 26: Unidad de Aprendizaje Instalaciones especiales y domótica

Los criterios adoptados para la determinación de la curva isóptica horizontal

se basan en los siguientes aspectos:

• La antropometría de la visión humana.

• Las dimensiones de la primera fila más próxima al escenario.

• Los pasillos que verticalmente dan circulación a las filas de butacas.

Page 27: Unidad de Aprendizaje Instalaciones especiales y domótica
Page 28: Unidad de Aprendizaje Instalaciones especiales y domótica
Page 29: Unidad de Aprendizaje Instalaciones especiales y domótica

Ejercicio: Definir la capacidad de espectadores, diseñar y dibujar un auditorio

con la isóptica adecuada de acuerdo a los siguientes datos.

• Escenario: 10.00 metros de ancho por 10.00 metros de fondo

• Distancia a la primera fila: 1.20 metros

• Distancia máxima del proscenio a la última fila de asientos: 22.00 metros

• La última fila de asientos debe limitarse a la visión del espectador central a

30°

Page 30: Unidad de Aprendizaje Instalaciones especiales y domótica

Glosario

• Proscenio: Parte del escenario del teatro que está situada más cerca del

público.

• Boca de escena: Es la parte de los teatros (sobre todo, en el teatro a la

italiana) que separa el escenario de la sala y delimita la altura y el ancho de

la embocadura.

Page 31: Unidad de Aprendizaje Instalaciones especiales y domótica

Fuentes consultadas:

• Gobierno municipal de Reynosa . (S/A.) Normas Técnicas Complementarias para el Proyecto Arquitectónico. Recuperado de http://colegiodearquitectos.mx/wp-content/uploads/2014/01/000-NTC-ARQUITECTONICO.pdf

• Reyes, J. y Guido, J. (2012). Diseño de un teatro estilo griego para orquestas sinfónicas. Recuperado de https://tesis.ipn.mx/jspui/bitstream/123456789/10587/1/112.pdf

• Rodríguez, M. Proyecto de teatro-auditorio para la ciudad de H. Caborca, Sonora. Recuperado de http://tesis.uson.mx/digital/tesis/docs/22219/Anexo.pdf

• Urbanzone. (2013). Cómo trazar óptimamente una sala de audio. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=cY75toUmgUc