UNIDAD DE APRENDIZAJEI. NOMBRE DE LA UNIDAD: Estudiando los intereses bancariosII. DATOS GENERALES: GRADO: 5SECCION: BN HORAS: 360 minutosIII. JUSTIFICACIN:El comercio y las actividades financieras estn presentes en el diario vivir de los estudiantes, los prstamos bancarios, los descuentos comerciales son actividades que el estudiante o su entorno familiar a vivenciado, por lo tanto existe la necesidad de conocer estos conceptos matemticos y usarlos convenientemente, bajo la reflexin crtica de uso adecuado y racional en su beneficio y de los dems.

IV. TEMA TRANSVERSAL Y VALOR PRIORIZADO:Educacin para el xito- responsabilidadV. ORGANIZACIN DE LA UNIDAD

UNIDAD DE APRENDIZAJEEstudiando los intereses bancarios

CAPACIDADES GENERALESINDICADORES DE DESEMPEOCONTENIDOSESCENARIOS Y ACTIVIDADESTIEMPO

Matematiza situaciones financieras que involucran el caculo de elementos de inters simple y compuesto

Representa situaciones financieras que involucran el caculo de elementos de inters simple y compuesto en tablas y grficos.

Comunica situaciones financieras que involucran el caculo de inters y descuento

Elabora diversas estrategias que permitan resolver problemas de inters y descuento

Utiliza expresiones simblicas, tcnicas y formales para interpretar y resolver problemas

Argumenta el uso de medios y caculos en la resolucin de problemas Explica procedimientos deductivos al resolver situaciones comerciales de aumentos y descuentos sucesivos y financieras de inters compuesto Relaciona los nmeros reales y sus operaciones como un medio para resolver situaciones financieras y comerciales sobre tasas, intereses y aumentos o descuentos sucesivos Usa los nmeros reales y sus operaciones para resolver situaciones financieras y comerciales sobre tasas de inters compuesto, aumentos o descuentos simples y sucesivos Inters simple Elementos

Inters compuesto ElementosRegla de descuento Descuento comercial Descuento racionalSesin laboratorio matemtico: diferenciando el inters simple y compuesto en un caso de depsito bancario e informal. Usando la hoja de clculo Excel, determinan el monto de un depsito bancario, por inters simple y compuesto Deducen el modelo (a partir del caso anterior) para el clculo de un inters simple y compuestoSesin Taller: Ayudando a carolina a pagar su deuda en un tiempo anticipado A partir de un problema de firma de letra de cambio, se plantea un clculo de descuento a favor del interesadoProyecto Matemtico: Evaluamos a las entidades financieras: dnde conviene obtener un prstamo?. Se formas equipos de trabajo para averiguar las condiciones financieras, en cada entidad bancaria promocionada en Andahuaylas. Se evalan los beneficios , haciendo clculos con un monto comn sealado por los estudiantes. Se analizan las diferencias en un esquema Se jerarquizan las entidades estudiadas de acuerdo a los beneficios reales ofrecidos.

Dos sesiones de 90 minutos

Una sesin de 90 minutos.

Dos sesiones de 90minutos

VI. MATRIZ DE EVALUACINCAPACIDADINDICADORESTRATEGIAINSTRUMENTO DE EVALUACIN

Matematiza situaciones financieras que involucran el caculo de elementos de inters simple y compuesto

Usa los nmeros reales y sus operaciones para el clculo de inters simple y compuesto en una situacin concreta.Completa y calcula datos en una hoja de clculo ExcelFicha de observacin

Representa situaciones financieras que involucran el caculo de elementos de inters simple y compuesto en tablas y grficos Organiza un esquema grafico para representar y diferenciar un inters simple, compuesto, descuentos comerciales.tems de completamiento: Ficha de trabajo individualFicha de observacin

Comunica situaciones financieras que involucran el caculo de inters y descuento

Explica procedimientos para la obtencin de resultados en funcin de los objetivos de estudio. Justifica procedimientos, clculos en los procesos de solucin de problemasInterrogantesConfrontacionesFicha de observacin

Elabora diversas estrategias que permitan resolver problemas de inters y descuento

Toma datos explcitos e implcitos del problema Plantea una solucin aritmtica Evala los resultados obtenidostems de desarrolloPrueba escrita

Utiliza expresiones simblicas, tcnicas y formales para interpretar y resolver problemas Expresa en lenguaje matemtico los datos del problema. Usa los modelos adecuadostems de desarrolloPrueba escrita.Ficha de observacin

Argumenta el uso de medios y caculos en la resolucin de problemas Expone sus procesos y resultadosIndagacinInterrogacinFicha de observacin