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Introduccin Vivimos en un mundo ms artificial que natural; o podra decirse que el hombre habita dos mundos: Por un lado el mundo natural del que forma parte y, por otro, el mundo de las instituciones sociales y de los artefactos que el hombre construye para si. Como los castores que construyen represas o las aves que tejen nidos y protegen sus vidas y su medio; tambin el hombre, en la urgencia de mantenerse vivo, se enfrenta con la naturaleza exterior. Pero el hombre no habita como los dems seres mineral, vegetal y animal. La especie humana, a diferencia de las dems especies, habr de compensar sus deficiencias con aditamentos artificiales, modificando el entorno natural, creando un entorno no natural - el ambiente humano es decir, adaptando el medio a sus necesidades. Los utensilios, las herramientas, la choza, la cabaa o la tienda primitiva son como una suerte de prtesis que el hombre fue creando para suplir sus propias carencias biolgicas.

Para Ortega y Gasset, en el caso del hombre el habitar no le es dado. El hombre es un intruso en la llamada naturaleza y antepone a ella una reaccin, impone a la naturaleza, por as decirlo, una sobre-naturaleza. La tierra es para el hombre originariamente inhabitable. Para poder subsistir intercala entre todo lugar terrestre y su persona creaciones tcnicas, construcciones que deforman, reforman y conforman la tierra, de suerte que resulte ms o menos habitable. >Ortega y Gasset, Jos: Meditacin de la tcnica. Madrid, Alianza Editorial, 1982. En este sentido, merced a su don tcnico el hombre crea una circunstancia nueva ms favorable, adaptando la naturaleza, en un proceso en que tanto las necesidades como los instrumentos creados para satisfacerlas van enriquecindose y humanizando su propia esencia. En este hacer y hacerse a s mismo, el hombre ha ido creando un arsenal de artefactos que surgen de la transformacin de la materia natural. Su mente y su mano fueron capaces de crear un nuevo mundo artificial, paralelo y complementario al mundo natural.

AMBIENTE Resultado de la interaccin del hombre con su territorio NATURALEZA Cul es la visin cultural de la naturaleza?

TCNICA ........................................................................................................................

UNIDAD 4: EL HOMBRE, EL AMBIENTE Y LOS OBJETOS

TEMAS: EL hombre y la relacin hombre-mundo como unidad existencial. La consideracin de lo ambiental en el

pensamiento contemporneo. El hombre y el ambiente: la dimensin natural y cultural.

C IE NC IA S HU MA NA S

F AU D - UN C

El hombre habita dos mundos. Uno es el mundo natural de las plantas y de los animales, de los suelos, del aire y de las aguas, que le precedi en miles

de millones de aos, y del cual forma parte. El otro es el mundo de las instituciones sociales y de los artefactos que construye para s mismo.

ward dubos

Cuadernillo Unidad 4: 1-Texto introductorio Profesora Titular: Arq. Juana Bustamante + Patricia Bugu 2-Gua de Trabajo Actividades, modo de evaluacin, cronograma, bibliografa. 3-Seleccin de textos -Diseo Sustentable, Brigitte Wolf -Ambiente y sociedad, Carlos Reboratti. -Artefactos, Ezio Manzini

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Hay una interrelacin, un proceso de formacin y condicionamientos mutuos entre el mundo natural y el mundo de los hombres y de sus instituciones. Y, si bien hay pocas en que el hombre ha confiado en lograr su bienestar a travs de la manipulacin de la naturaleza, hoy es cada vez ms consciente de los lmites y las consecuencias de su hacer sobre los dems seres vivientes y sobre las actividades humanas.

No hay un continente -natural- y un contenido -humano- independiente uno de otro. Hay una interrelacin del hombre con el medio; solo as podemos entender -- como afirma Rainis al ambiente humano como resultado de la interaccin del hombre con su territorio.Es decir, sobre el paisaje natural hay un paisaje transformado por el hombre, un paisaje cultural en el que, en su condicin de hombre-habitante, el hombre es productor y consumidor, a la vez, de bienes o productos. Como dice Maldonado este ambiente deriva de nuestra voluntad factual. Somos nosotros los que, directa o indirectamente realizamos los objetos que nos circundan, y stos a su vez, son parte determinante de nuestra condicin humana >Maldonado, Toms: Ambiente humano e ideologa. Buenos Aires, Nueva Visin, 1985. Relacin del hombre con la naturaleza El hombre, como individuo y como integrante de una sociedad, se encuentra dentro de un sistema de relaciones que se establecen entre el mundo natural y el mundo social, es decir, el mundo de las instituciones sociales. Este sistema de relaciones es el que construye el concepto de Ambiente, altamente artificializado por las acciones que desarrolla el hombre ante el despliegue de su voluntad factual, mediante la que logra transformar y apropiarse de los elementos que encuentra en la naturaleza. >Maldonado, Toms: Ambiente humano e ideologa. Buenos Aires, Nueva Visin, 1985.

El modo de relacin con el medio natural lo establece cada cultura segn sus pautas y lo resuelve segn su particular modalidad. Si bien existe un denominador comn y es que todas las culturas encuentran en la naturaleza la fuente para satisfacer

sus necesidades, tambin existe una diferente forma de entender la naturaleza dependiendo de la concepcin del mundo, de escalas y pautas de valores. Este sistema de relaciones no es nico ni absoluto, vara en cada cultura y en los distintos momentos histricos. En trminos generales se pueden reconocer distintos modos de concepcin de la relacin hombre- naturaleza: Manzini, Ezio. Artefactos. Madrid .Celeste ediciones. 1990

La visin comn del hombre separado de la naturaleza La visin biolgica que considera al hombre como

integrante de un ecosistema La concepcin antropocntrica, propia de la concepcin

Judea cristiana La visin budista, mas volcado al lo bio-cntrico, con

una aproximacin holstica

Los distintos enfoques sobre el tema definen las ideologas propias de la cultura y pueden estar presentes en un mismo espacio-tiempo, situndonos en grandes rasgos, ante aquella ideologa del dominio de la naturaleza, donde toda accin sobre la naturaleza es vlida en nombre del progreso, o en el punto totalmente opuesto, la ideologa de la sumisin ante una naturaleza mitificada, donde el mito del progreso lleva a la degradacin y el mito del fin acta como un freno de emergencia ante la crisis ambiental. Pero tambin hay una cuestin ineludible a la hora de entender el accionar humano: El hombre cultural, en su accin de habitar mantiene, cambia, destruye y construye el medio en el que habita. >Rainis, Liliana: Para una Formacin Ambiental Bsica Ed. Siglo XX. Argentina. 1986

El hombre en su calidad de "ser cultural", ha artificializado el ambiente actual llegando al punto de considerase el ambiente artificial como el nico existente. Manzini, quien acu la idea de Ambiente Artificial, sostiene que para comprender lo artificial es necesario desprenderse del significado negativo, tener una actitud emptica hacia lo artificial y sobre todo, poseer los criterios de lectura adecuados. Ante todo es

CULTURA .......................................................................................................................................................

IDEOLOGIA Sistema de ideas, creencias, valores: Cmo se relaciona con el momento histrico? Cmo se pone de manifiesto en el campo del pensamiento? PARADIGMA ........................................................................................................................ SER CULTURAL Hombre habitante cultura territorio AMBIENTE ARTIFICIAL

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necesario comprender que lo artificial es profundamente humano, que la construccin de lo artificial es una actividad tcnica guiada por la cultura y no por la biologa (como seria la construccin del hbitat de los castores) y que construir lo artificial es una actitud natural en el hombre.

Relacin ambiente diseo industrial El grave problema de la degradacin ambiental, ligada a un contexto de pleno desarrollo industrial, sobre todo en los pases centrales, se empez a reconocer en las dcadas del 60 y 70. Si bien las modificaciones ambientales han ocurrido en la relacin hombre- naturaleza desde el Neoltico, es a partir de la modernidad que estas modificaciones se han acentuado de manera progresiva determinando momentos de grandes cambios o revoluciones como la Revolucin Industrial, o momentos de crisis como la crisis energtica en los aos 70. Actualmente, el agotamiento de algunos recursos naturales, los grandes cambios a nivel global como la destruccin de la capa de ozono, el fuerte impacto por las consecuencias del cambio climtico, las inequidades sociales ligadas a un modelo de desarrollo econmico (de produccin, intercambio y consumo con determinadas caractersticas), nos sitan ante otro momento de crisis ambiental. Es en la dcada del 60-70 que se reconoce el problema ambiental. Si revisamos la historia inmediata, vemos que en el periodo de posguerra, (2 guerra mundial 1939-1945) se incentiv fuertemente el desarrollo econmico en el mundo basado principalmente en el pilar de la produccin industrial. Esto trajo aparejado el impulso de nuevas tecnologas y propici ms altos niveles de consumo de los bienes producidos; un modo de crecimiento que impact fuertemente en varios aspectos ambientales: agotamiento de recursos, altos niveles de contaminacin por tecnologas inapropiadas, alto grado de desigualdad entre los pases desarrollados y los pases "en vas de desarrollo".

La estrategia general de crecimiento estaba basada en el uso intensivo de los recursos naturales, por lo que se reforz la organizacin del mundo en reas proveedoras de recursos (en trminos de materia prima) y pases proveedores de tecnologas, mientras que los pases en desarrollo seran usuarios de estas tecnologas. Se puede entender que este esquema de transferencia de tecnologa evitara que los pases del Sur repitan los patrones insustentables de desarrollo del Norte. Pero tambin se puede entender que este modelo acentuara y sostendra la dependencia de unos pases hacia otros, tesis que fue sostenida por la teora de la dependencia. El primer modo de abordar la problemtica ambiental centra el problema en la cuestin tecnolgica y fue tambin, en la dcada del 80, el primer modo de asumir el tema ambiental desde el Diseo Industrial. En el mbito del Diseo Industrial se comenzaron a desarrollar estrategias que tomaron en cuenta los lmites ambientales desarrollando estrategias conocidas como green design o diseo verde. A grandes rasgos podemos definir el green design como un conjunto de requerimientos que las tecnologas, tanto de procesos como de productos, deban cumplir. El problema en este modo de abordaje estaba dado en que, ante la preocupacin de optimizar alguna de las fases del ciclo productivo, se descuidaba o no se reconoca el impacto ambiental que otra de las fases de produccin poda estar causando. >Design Council .Exhibicion The green designer 1986. Una visin superadora de esta estrategia estuvo dada por el Ecodiseo. Este enfoque considera que las recomendaciones ambientales en el diseo de productos no deban centrarse solo en la produccin y el uso, sino que deberan considerar tambin el modo de elaboracin de la materia prima, el consumo energtico y la disminucin de residuos. Es decir, tener en cuenta el Ciclo de Vida del Producto. >Design Council 1990. Exhibicion More from Less Hasta aqu, si bien cada estrategia es superadora de la anterior, ninguna est incorporando el modo o hbito de consumo, es

DISEO

SUSTENTABLE

SOCIEDAD

DISEADOR

REVOLUCIN INDUSTRIAL

TECNOLOGIA

PRODUCCION

CONSUMO

CRISIS AMBIENTAL

ESTRATEGIAS:

GREEN DESIGN

ECODISEO

CICLO DE VIDA DEL PRODUCTO

ECO ETIQUETADO

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decir, al consumidor como integrante del ciclo. Es con un programa de Eco- etiquetado desarrollado en Alemania, Der Blau Angel, (El Angel Azul), que se busca ayudar al consumidor a elegir productos ambientalmente adecuados. Todas estas estrategias conviven en la actualidad y mantienen una visin sobre lo ambiental en la que la tcnica se mantiene en el centro, como foco principal. Hasta aqu la sociedad es entendida como un conjunto de consumidores de productos verdes, como usuarios de tecnologas limpias, pero no se incorpora a la sociedad con sus problemas tales como la inequidad y la pobreza. Es necesario revisar los procesos sociales locales de donde parten los problemas ambientales tanto en sus causas como en sus consecuencias.

Podemos considerar al Diseo Sustentable como superador en algunos aspectos a las estrategias revisadas ya que incorpora fuertemente la dimensin social del problema ambiental. El diseo sustentable considera la incorporacin de los aspectos tales como el mejoramiento de la calidad de vida y el compromiso con las generaciones futuras, introduciendo una visin ms amplia desde el punto de vista tico, social, poltico y econmico.

DISEO

SUSTENTABLE

SOCIEDAD

DISEADOR

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TPN4/ ACTIVIDADES PRCTICAS

ACTIVIDAD A/ das 10/11 junio/ LECTURA Individual/ BIBLIOGRAFA: Terico UTN4/ SOPORTE: Bitcora

RE-ELABORACIN DEL TERICO CONSIGNAS: Leer, analizar, discutir, graficar. Lectura individual de texto principal UTN4, anlisis y discusin grupal.

ACTIVIDAD B/ das 24/25 junio/ LECTURA Indiv/Grupal/ BIBLIOGRAFA: Textos UTN4/ SOPORTE: Bitcora y A3

LECTURA COMPRENSIVA DE TEXTOS DE AUTORES

CONSIGNAS: Leer, analizar, discutir, graficar. Responder a los siguientes interrogantes en bitcora A4, a partir de lo siguiente: - Cmo defines Ambiente? - Cmo defines Desarrollo Sustentable? - Cmo interpretan los distintos autores la relacin sociedad-naturaleza? - Cules son, a tu juicio, los principales problemas ambientales a nivel local y global? - Cmo se relaciona la problemtica ambiental con el Diseo Industrial?

- Cules son las estrategias que se han desarrollado desde el Diseo Industrial ante la problemtica ambiental?

Elaboracin grupal grfico - conceptual de sntesis y conclusiones en una (1) lmina A3 por texto/ autor, para presentar en EXPOSICIN.

Objetivos

Comprender el concepto de ambiente, y de su incidencia en el mundo del diseo (y viceversa).

Reflexionar respecto de los distintos enfoques de esta problemtica.

Modalidad de evaluacin

Se evaluar pertinencia, capacidad de interpretacin y sntesis, presentacin, prolijidad.

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ACTIVIDAD C/ das 01/02 julio/ ESQUICIO Grupal/ BIBLIOGRAFA: Terico UTN4 + TEXTOS ACTIVIDAD B + INTERNET y REVISTAS ESPECIALIZADAS/ SOPORTE: Bitcora y Lmina A3

EDICIN DE UNA REVISTA ESPECIALIZADA/ DISEO Y AMBIENTE

CONSIGNAS: Explorar, analizar, deducir, relacionar, discutir, graficar; la ACTIVIDAD se dirige a comprender la dimensin de la

problemtica, promoviendo su comprensin y concientizacin. Organizar los contenidos de los distintos materiales de trabajo abordados en la UT4 conformando una presentacin en formato revista en A4, donde se articulen los distintos enfoques de la relacin: el hombre, el ambiente y los objetos. Esta propuesta grupal se completar con el aporte individual del anlisis de un artculo de actualidad relacionado a la temtica.

REVISTA/ Proceso de produccin Definir el tema (cul de los temas estudiados se va a ampliar). Cul es la relacin de este tema con el Diseo Industrial?

Definir el objetivo de comunicacin del diseo a realizar.

Conocer el contenido (la informacin debe ser analizada, reformulada por los autores del trabajo practico)

Cules son los elementos Contenidos y Grficos ms adecuados?

Realizar un proceso de pequeos dibujos que lleven a definir un buen concepto, tanto de composicin como del desarrollo del tema.

Contenidos generales

Cartula: cmo es la tapa, qu es lo que comunica?

ndice (o sumario): artculos que contiene, n pgina.

Editorial: opinin general de los autores del trabajo prctico, enfoque del tema.

Organizacin

Texto: se pueden encontrar titulares, subttulos, bloques de texto, pie de foto y eslogan.

Titulares: nombran cada artculo o tema a tratar, son los ms importantes dentro de cada composicin.

Pie de foto: es un texto que aparece en el borde inferior de una imagen, con frecuencia sobreimpuesto a ella, aportando informacin adicional.

Cuerpos de texto: son los considerados el alma de toda publicacin porque en ellos radica toda la informacin de cada artculo, estos bloques de texto debern hacerse ms legibles, claros y sin carga de saturacin ni caos.

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CRONOGRAMA 10-11/06: TERICO UT 4: El hombre, el ambiente y los objetos + TALLER Actividad A. 17-18/06: TALLER Actividad B. 24-25/06: PARCIAL N1: sobre contenidos UT1, 2, 3 y 4. 01-02/07: UT4: TALLER Actividad C. 20-21/05: TALLER Actividad D Elaboracin de ESQUICIO. EXPOSICIN FINAL y COMPLETA TPN2. 08 a 23/07: VACACIONES DE JULIO 29-30/07: TERICO UT5: El Hombre + TALLER ENTREGA TPN4 + Actividad A TP5 (a resear).

BIBLIOGRAFA BLANCO-GLUSBERG-HALAC-LENTINI-RAINIS: Cinco Enfoques sobre el Hbitat Humano. Espacio Editora. Buenos Aires, 1979. BONSIEPE, Gui: Diseo Industrial. Artefacto y Proyecto. Del Objeto a la Interfase. Espaa, art. 1967/1970. Ediciones Infinito, Buenos Aires, 1998. FERNNDEZ, Silvia/ BONSIEPE, Gui (COORDINACION): Historia del diseo en Amrica Latina y el Caribe. Industrializacin y comunicacin visual para la autonoma .Editora Blucher, San Paulo Brasil 2008. MALDONADO, Toms: Ambiente Humano e Ideologa. Hacia una racionalidad ecolgica. Nueva Visin.1985. Ediciones Infinito, Buenos Aires, 1999. MANZINI, Ezio: La materia de la invencin. Artefactos. Celeste Ediciones, Madrid, 1992. OROZCO VACCA, Edgardo: El objeto antrpico. Editorial Eudecor, Crdoba, 2000. REBORATTI, Carlos: Ambiente y sociedad. Editorial Ariel, 1999. RICARD, Andr: La aventura creativa. Las races del diseo. Ed.Ariel, Barcelona, 2000. WARD, Brbara y DUBOS, Ren: Una sola tierra. Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 1972.