unidad 4 a r matemÁticasceipvillaresdelareina.centros.educa.jcyl.es/sitio/upload/...unidad 5...

UNIDAD 4MATEMÁTICAS

A R

Nombre y apellidos: ............................................................................................................................

Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................

1 Expresa en céntimos.

2 Expresa en euros.

3 Escribe el valor de las monedas que faltan en cada caso.

4 Completa estas tablas:

5 Completa.

cent.

= +

+

+

e e e

cent.

50 cent. + = 1 e

80 cent. + = 1 e

35 cent. + = 1 e

1 e 20 cent. + = 2 e

1 e 40 cent. + = 2 e

2 e 80 cent. + = 3 e

cent.

+ + +

= + + + +

EUROS

148 cent. 1 e 48 cent.

CÉNTIMOS

235 cent.

400 cent.

1 e 80 cent. 180 cent.

CÉNTIMOS

2 e 10 cent.

2 e 0 cent.


A A


Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................

2 Completa la tabla.

1 Expresa en las diferentes formas cada cantidad.

3 Escribe dos términos más en cada serie.

4 ¿Cuánto le falta a Pilar para tener 2 e? ¿ Y a Jorge?

EUROS 2

200CÉNTIMOS

5 3,60

370

4

450

5,10

Dos euros y treinta y cinco céntimos

Un euro y ochenta céntimos

2 e 35 cent.

4 e 28 cent.

2,35 e

3,80 e

2 e 75 cent. 3 e 3 e 25 cent.

40 cent. 80 cent. 1 e 20 cent.

5 e 4 e 70 cent. 4 e 40 cent.


A R


Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................

1 Estos son los meses de nacimiento de los compañeros y compañerasde clase de Fernando. Organiza los datos en una tabla.

2 Observa la tabla que representa la clasificación de los cuatro prime-ros equipos de un campeonato regional de fútbol y responde a laspreguntas.

3 Observa la tabla que ha elaborado Sandra con los vehículos que hayaparcados en su calle, y responde a estas preguntas:

febrero, abril, diciembre, noviembre, enero, julio, febrero, agosto,marzo, abril, marzo, mayo, septiembre, diciembre, noviembre, febrero, enero, junio, marzo, abril, marzo, enero, enero, agosto.

a) ¿Qué equipo permanece invicto?

b) ¿Qué equipo ha sido derrotado más veces?

a) ¿Qué clase de vehículo es mayoritario?

b) ¿Cuántos camiones hay aparcados?

RIBOTA

TORRAÑO

SALDAÑA

MURILLO

PARTIDOSGANADOS

5444

VEHÍCULOS

COCHES

CAMIONES

MOTOS

BICICLETAS

NÚMERO

251063

PARTIDOSEMPATADOS

3210

PARTIDOSPERDIDOS

0234

PUNTOS

18141312

E F M A My J Jl Ag S O N D


Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................

UNIDAD 5 MATEMÁTICAS A R

4 Observa la gráfica de barras de la venta de coches de un concesiona-rio y responde a las siguientes preguntas:

5 Con los datos de la tabla construye la gráfica de líneas y responde.

a) ¿En qué mes se vendieron más coches?

b) ¿Cuántos coches se vendieron en abril?

c) ¿En qué mes se vendieron 19 coches?

a) ¿Qué día fue el menos caluroso?

b) ¿Cuándo hizo más calor, el martes o el domingo?

c) ¿Qué día marcó el termómetro 9 grados?

d) ¿Qué diferencia de temperaturas hubo entre el lunes y el domingo?

DÍAS

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

TEMPERATURA

4

67

5VIERNES 8SÁBADO 9DOMINGO 10


Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................

UNIDAD 5 MATEMÁTICAS A D I

PENSAMIENTO LÓGICO - ARITMOGRAMAS

Completa los números que faltan.

+ 3 = 7

++

+ =

+

+ 5 = 9

+ + +

+ =2

+ 7 =

= 12

6

+ + +

=+

8 + = 13

+

+ + +

=+9

= 35+

+ = 1911+ + +

=+

=

+ +

+ + +

=+2

=9+

+ 8 = 17

= 9

+


Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................


PENSAMIENTO LÓGICO - ARITMOGRAMAS

Completa los números que faltan.

+ 3 = 7

++

+ =

+

+ 5 = 9

+ + +

+ =2

+ 7 =

= 12

6

+ + +

=+

8 + = 13

+

+ + +

=+9

= 35+

+ = 1911+ + +

=+

=16 22+

+ 3 = 7

+ + +

=+2

=9+

+ 8 = 17

= 9

+

OBSERVACIÓN - ATENCIÓN. ESTRUCTURA ESPACIAL

Reproduce cada figura con ayuda de la cuadrícula.


Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................



Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................

UNIDAD 7 MATEMÁTICAS A A

06 El abuelo Luis ha repartido 56 euros entre sus nietos. Si a cadauno le ha dado 8 euros, ¿cuántos nietos tiene?

07 Escribe los factores que faltan.

08 Para ir a la costa, un viajero cogió un tren que recorría 90 kmcada hora. El viaje duró 5 horas. A la vuelta, cogió otro tren querecorría 150 km cada hora. ¿Cuánto duró el viaje de vuelta?

09 Una vaca produce 7 litros diarios de leche. Para hacer un kilo demantequilla se necesitan 14 litros de leche. ¿Cuántos kilos demantequilla puede obtener un ganadero con la produccióndiaria de 24 vacas?

10 ¿Por qué número debes multiplicar 237 para obtener como resul-tado 1 896?

83 × = 415 25 × = 75 60 × = 540

36 × = 144 90 × = 360 80 × = 240

72 × = 216 45 × = 225 50 × = 400


Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................


OBSERVACIÓN, ATENCIÓN O ESTRUCTURACIÓN ESPACIAL

Continúa las siguientes cenefas:

PRUEBA

5 Repartimos 54 avellanas entre 6 personas. ¿Cuántas le corresponden acada una?

6 Al repartir cierto número de cromos entre ocho niñas y niños, a ca-da uno le han tocado siete. Si no ha sobrado ninguno, ¿cuántos cro-mos se han repartido?

7 María reparte 68 fichas entre 7 cajitas iguales. ¿Cuántas fichas pon-drá en cada caja? ¿Cuántas fichas sobrarán?

8 Un agricultor reparte 270 kilos de semillas en 6 sacos. En cada sacopone 40 kilos. ¿Está bien hecho el reparto? ¿Por qué?

9 Realiza estas divisiones y comprueba los resultados:


Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................


38 8 PRUEBA29 2

UNIDAD 13 MATEMÁTICAS

A R

1 Calcula cuántas horas transcurren entre:

2 Si la película comenzó a las ocho de la tarde y terminó a las nueve ymedia de la noche, ¿cuánto duró?

3 Desde la medianoche hasta el mediodía, ¿qué tiempo transcurre?

4 Silvia comenzó a estudiar a las cinco de la tarde y lo dejó a las nuevede la noche. ¿Cuánto tiempo estuvo estudiando?

5 Escribe la hora que marca cada reloj.

a) Las seis de la tarde y las ocho de la mañana. ææ→

b) Las siete de la mañana y las cinco de la tarde. ææ→

c) Las nueve de la noche y las dos de la mañana. æ→

d) Las tres de la tarde y las doce de la noche. æææ→


Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................

6 Representa en un reloj de agujas estas horas:

7 ¿Qué hora de la mañana, de la tarde o de la noche señalan estos re-lojes?

8 Escribe al lado de cada mes el número de días que tiene.

9 ¿Qué día es el 09/12/2005?

a) Las once menos diez.

a) Enero →

b) Agosto →


Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................


c) Abril →

d) Octubre →

b) Las nueve y veinticinco.

c) Las siete y cuarto.

d) Las ocho menos cinco.


A D I


Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................

OBSERVACIÓN - ATENCIÓN - PERCEPCIÓN

Busca el animal que no tiene pareja y dibújalo en el cuadro vacío.


Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................


OBSERVACIÓN - ESTRUCTURACIÓN ESPACIAL

Continúa cada cenefa hasta el final y, después, coloréala.


Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................


RAZONAMIENTO LÓGICO

¿Qué valor tiene cada figura?

= 4

= 5

= 10

= 8

8586

=

=

=

=

=

=

= 18

= 16

= 25

= 26

22172224

unidad 4 a r matemÁticasceipvillaresdelareina.centros.educa.jcyl.es/sitio/upload/...unidad 5...

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