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PSICOLOGÍA EVOLUTIVA DEL NIÑO UNIDAD 1

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  • 1. UNIDAD 1

2. Se encarga del estudio del cambio de losprocesos psicolgicos que ocurren a lo lagode la vida humana 3. En esta unidad comprendimos la importancia de la psicologaevolutiva aplicada en los nios ya que comprendimos que es unaherramienta muy importante , la cual nos ayuda a comprenderde una mejor manera los cambios por la que los nios pasan ycomo podemos utilizarlos a medida que favorezcan suaprendizaje.Desde la concepcin del ser humano , este comienza a tenersus primeros conocimientos 4. Nos enfocamos principalmente en los efectos que surgen lapsicologa evolutiva en la educacin.Concepcin del alumno:EL alumno es un constructor activo de su propio conocimiento yre constructor de las distintas enseanzas de sus maestros. 5. JEAN PIAGET, en sus investigaciones nos presenta los estadiospor los cuales los seres humanos pasan a lo largo de toda su vida.Pero solo nos enfocaremos en la educacin bsica.Periodo sensorio-motor : edad de 0, 18 24 meses de vida sedesarrollan los reflejos, se aprenden los primeros hbitos secuenta con la coordinacin.Periodo de preparacin y organizacin de las operacionesconcretas: edad a partir de 1 ao a los 12 aos se dan lospreoperatorios y operatorios 6. Preoperatorio : integracin al mundo adulto 7. Operatorio 8. El ultimo estadio Operaciones Formales de los 11 16 aos 9. Distintos aspectos del desarrollo.oAlgunos cambios en los nios son muy notables como elaumento de peso y de estatura.oLa adquisicin de el lenguaje.oEl desarrollo de sus habilidades motoras saltar, correr o lanzar 10. La capacidad de representacin se da por medio deseales, smbolos y signos