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Una red social es una forma de representar una estructura social, asignándole un
grafo, si dos elementos del conjunto de actores (tales como individuos u
organizaciones) están relacionados de acuerdo a algún criterio (relación
profesional, amistad, parentesco, etc.) entonces se construye una línea que
conecta los nodos que representan a dichos elementos. El tipo de conexión
representable en una red social es una relación diádica o lazo interpersonal, que
se pueden interpretar como relaciones de amistad, parentesco, laborales, entre
otros.
as Redes Sociales están cobrando gran importancia en la sociedad actual,
reflejando la necesidad del ser humano de expresión y reconocimiento, bien lo dijo
Aristóteles “El Hombre es un ser sociable por naturaleza”, pues para satisfacer sus
exigencias físicas y espirituales necesita vivir en sociedad, ya que al ser una
criatura racional e individual, no es autosuficiente y requiere la ayuda y protección
de los demás de su especie, por ello forma comunidades”.
Ventajas
Reencuentro con conocidos.
Oportunidad de integrarse a Flashmobs (reuniones breves vía online con fines
lúdicos y de entretenimiento con el propósito de movilizar a miles de personas)
Excelentes para propiciar contactos afectivos nuevos como: búsqueda de
pareja, amistad o compartir intereses sin fines de lucro.
Compartir momentos especiales con las personas cercanas a nuestras vidas.
Diluyen fronteras geográficas y sirven para conectar gente sin importar la
distancia.
Perfectas para establecer conexiones con el mundo profesional.
Tener información actualizada acerca de temas de interés, además permiten
acudir a eventos, participar en actos y conferencias.
La comunicación puede ser en tiempo real.
Pueden generar movimientos masivos de solidaridad ante una situación de
crisis.
Bastante dinámicas para producir contenido en Internet.
Desventajas
Son peligrosas si no se configura la privacidad correctamente, pues exponen
nuestra vida privada.
Pueden darse casos de suplantación de personalidad.
Falta en el control de datos
Pueden ser adictivas y devorar gran cantidad de nuestro tiempo, pues son
ideales para el ocio
Pueden apoderarse de todos los contenidos que publicamos.
Pueden ser utilizadas por criminales para conocer datos de sus víctimas en
delitos: como el acoso y abuso sexual, secuestro, tráfico de personas, etc
Tipos de redes sociales;
Existen muchos tipos clasificadas según su propósito y ámbito. Sin
embargo,podemos hablar de tres grandes categorías:1.Redes personales. Se
componen de cientos o miles de usuarios en los que cadauno tiene su pequeño
“espacio” con su información, sus fotos, su música, etc. Ycada uno se puede
relacionar con los demás de múltiples maneras, aunquetodas ellas involucran el
uso de Internet de una u otra forma. Facebook es unared personal.2.Redes
temáticas. Son similares a las anteriores aunque se diferencian por elhecho de
que suelen centrarse en un tema en concreto y proporcionan lasfuncionalidades
necesarias para el mismo. Por ejemplo, una red de cine, una deinformática, de
algún tipo de deporte, etc.3.Redes profesionales. Son una variedad especial de las
anteriores, dedicadasexclusivamente al ámbito laboral, en todas sus vertientes.
Pueden poner encontacto a aquellos que ofrecen trabajo con los que lo buscan,
crear grupos deinvestigación, etc.
Facebook es la red social más exitosa, conocida y popular de internet.
Es una herramienta social para conectar personas, descubrir y crear nuevas
amistades, subir fotos y compartir vínculos se paginas externas y videos.
¿Por qué el enorme éxito de Facebook?
La popularidad de Facebook tiene varias causas, algunas son las siguientes:
• La facilidad de compartir contenido, ya sea este links, fotos o videos.
• La posibilidad casi sin límites de subir las fotos.
• La interface sencilla, aun para el usuario no experimentado en la navegación
web.
• La facilidad de convertirse en miembro y crear una cuenta.
• La facilidad que agrega el chat, nunca vista, que hace que no sea necesario una
herramienta de terceros para comunicarse en tiempo real.
• La integración de mensajes y correos electrónicos.
• Las recomendaciones de nuevos amigos, muchas veces acertadas.
• Las exitosas páginas de fans beneficiosas para negocios, empresas y marcas.
• La posibilidad de los desarrolladores de crear aplicaciones para integrarlas y
ganar dinero por ello.
YouTube es un sitio de almacenaje gratuito en la red, donde es posible subir para
compartir, ver, comentar, buscar y descargar videos.
Es uno más de los varios servicios que ofrece Google.
Es muy popular gracias a la posibilidad de alojar vídeos personales de forma
sencilla. Posee una gran variedad de clips de películas, programas de televisión y
vídeos musicales.
Twitter es una red social de microblogging, o sea una red para publicar, compartir,
intercambiar, información, mediante breves comentarios en formato de texto, con
un máximo de 140 caracteres, llamados Tweets, que se muestran en la página
principal del usuario.
Es la plataforma de comunicación en tiempo real, más importante que existe en la
actualidad.
Los usuarios pueden suscribirse a los Tweets de otros, a esto se le llama "seguir"
y a los suscriptores se les llaman "seguidores".
Posee un especial atractivo para actualizar el estado rápidamente desde
dispositivos portables como los teléfonos celulares y para compartir noticias en
tiempo real.
La principal característica de Twitter es su sencillez, también la facilidad y
diversidad de formas existentes para conectarse a dicha red y poder comunicarse
con otros.
Puede ser desde una PC, un portátil, una tableta, un iPhone u otro Smarphone o
hasta desde un teléfono cualquiera, aunque no tenga acceso a internet, solo que
sea capaz de enviar mensajes SMS.
Algunos de sus usuarios se han vuelto tan adictos a esta red, que no conciben
internet sin Twitter.
Muchas de las páginas de internet incluyen un botón que permite compartir con los
seguidores en esta red cualquier página que se considere puede resultar
interesante y útil, de esa forma adicionalmente se mantiene nuestro perfil
constantemente actualizado.
Instagram es una aplicación muy popular para dispositivos móviles, permite editar,
retocar y agregarle efectos a las fotos tomadas con los celulares, facilita
compartirlas en las redes sociales y desde el momento que es posible navegar y
explorar las fotos de otros usuarios registrados, se considera una red social.
La usan más de 150 millones de usuarios y ha sido galardonada por dos años
consecutivos como mejor aplicación móvil.
Está disponible en español y otros idiomas para los dispositivos que usan iOS
(iPhone, iPad) y todos los que utilizan Android.
Recientemente se ha agregado la posibilidad de acceder a Instagram desde la PC.
Esto hace posible navegar por nuestro Timeline, dejar comentarios y marcar con
"Likes" las imágenes, sin tener que usar el celular o la tableta.
Subir imágenes aún está limitado.
MySpace es una red de interacción social constituido por perfiles personales de
usuarios que incluye redes de amigos, grupos, blogs, fotos, vídeos y música,
además de una red interna de mensajería que permite la comunicación de los
usuarios y un buscador interno.
MySpace es una de las redes sociales más exitosas y populares de todo el
mundo. De 2005 a 2008 fue la red social más visitada en el mundo, y en junio del
2006 sobrepasó a Google como el sitio más visitado en la red en los Estados
Unidos.
En la actualidad pese a verse superado por Facebook, es una inmensa red social
y una de las favoritas.
Es una red imprescindible para los fans y artistas del mundo de la música, del
espectáculo y del arte en general. Muchos renombrados artistas, famosos y
estrellas de enorme fama internacional de todo tipo, tales como músicos, actores,
directores de cine, presentadores, modelos y deportistas, tienen su propio perfil en
MySpace.
El efecto de las redes sociales en nuestros días es más que evidente, el
espectacular aumento de miembros en ellas pone de manifiesto varias actitudes
que están presentes en los sectores más jóvenes de la sociedad; parece que
poseemos una fe ciega en las 51
nuevas tecnologías, confiamos en ellas hasta el punto de depositar fotografías de
nuestras viajes, mostrando nuestros momentos de felicidad, nuestros gustos y
preferencias, enlazamos aquellas informaciones que nos interesan y compartimos
una amistad que esta mucho más allá de la real, está plasmada en la pantalla del
ordenador y proporciona otro tipo de gratificaciones, que complementa a la real.
¿Qué valores parecen estar desprendiendo las redes sociales hoy?
Fundamentalmente, valores positivos, de ahí, que seduzca tanto a los
adolescentes y a los jóvenes. Señalaremos algunos a continuación:
- Confianza: nuestras redes están compuestas por amigos cercanos, conocidos y
contactos con quienes no nos importa compartir mucha información personal;
desde nuestros estados de ánimos, dependiendo del día, hasta nuestras acciones
más simples.
- Amistad: las redes sociales parecen provocar la exaltación de la amistad. Por
ejemplo, en el caso de Facebook, muchas de las aplicaciones están orientadas a
refrendar los gustos de nuestros propios amigos, pinchamos en “Me gusta”,
agregamos comentarios y no suelen ser bien percibidos los comentarios negativos
o insultos.
- Compañía: uno de los efectos resultantes de las redes sociales es mitigar la
soledad, mediante la pantalla del ordenador somos capaces de transmitir alegría,
belleza y cariño. Un comentario positivo de un amigo puede producirnos una
sonrisa, los álbumes creados nos recuerdan buenos momentos pasados y la
interacción continua entre los miembros hace que la red sea tan dinámica que
siempre dispongamos de feedback. De hecho, podemos recibir muchas más
respuestas de las esperadas. El efecto psicológico puede ser muy importante,
especialmente, entre quienes tienen dificultades para desarrollar habilidades
sociales; los más tímidos, rezagados, que se atrevan a expresar por escrito mejor
sus pensamientos y sentimientos, que en la vida real.
- Felicidad: Se dejan a un lado las tristezas para que la red social se transforme en
una red de entretenimiento y diversión, donde se puedan leer anécdotas,
experiencias divertidas o ver imágenes de viajes realizados por gran parte del
mundo.
- Cultura: El factor cultural de la redes sociales es importantísimo, la capacidad
para añadir enlaces de diversa índole, musicales, fotográficos, periodísticos,
pueden servir
para ampliar nuestros propios conocimientos; descubrir grupos musicales que
desconocíamos, leer fragmentos de prensa de interés o conocer imágenes de
países o lugares curiosos que no habíamos visto a través de ningún medio de
comunicación de masas tradicional.
Además de todo lo señalado anteriormente, téngase en cuenta tres condiciones
indispensables en este tipo de comunicación, remarcables de filosofía web 2.0:
1. La interactividad entre personas: origen de la participación masiva
2. El usuario como protagonista: consumidor y generador de contenidos
(proconsumer)
3. La multidireccionalidad de mensajes: de muchos a muchos
En resumidas cuentas, las redes sociales constituyen uno de los fenómenos más
llamativos de una nueva filosofía de comunicación, donde intervienen millones de
personas diariamente. Llama la atención además el incremento en el número de
usuarios en los años más recientes. Si nos preguntamos a qué se debe este
intenso trasiego interactivo online, la respuesta puede ser sencilla. El hombre
posee una necesidad innata de comunicarse con los demás, el ordenador puede
ser una herramienta perfecta para unir a personas desde distintos lugares del
mundo y, sin embargo, con intereses en común. Las redes sociales ubicadas
también en la telefonía móvil, la complementan, como sucede con el correo
electrónico y otros sistemas de comunicación tradicionales, en consecuencia, las
redes sociales se han convertido en plataformas digitales de interacción
interpersonales. Hay quienes apuntan que forman parte del individualismo propio
del siglo XXI, pero lo cierto es que pueden servir para nutrir la vida personal de los
usuarios, no sólo ampliando competencias profesionales sino también con una
gran capacidad para establecer numerosos contactos para otros fines.
Una cantidad de diferentes tipos de impresoras están en el mercado hoy. Cada
una tiene la función primordial de crear caracteres gráficos en papel. Cada una
utiliza diferentes tecnologías para lograr esto. Varían grandemente en su costo,
costo de operación, mantenimiento y calidad de la imagen. Otras consideraciones
son la velocidad a la cual imprimen y el nivel de ruido.
Impresora de matriz de puntos
La impresora de matriz de puntos es una unidad que imprime textos y gráficos en
papel. Hace esto por un grupo de pequeños pines de metales, los cuales están
dispuestos en fila o en pares de filas, en la cabeza de impresión. Entre la cabeza
de impresión y el papel está la cinta con tinta. Mientras el cabezal se mueve
adelante y atrás, los pines impactan la cinta y el papel abajo, en un patrón
determinado por la computadora. Una vez que se termina la línea, un motor
avanza el papel a la siguiente línea y el proceso se repite.
Impresora láser
La impresora láser es sin lugar a dudas la más popular de las
impresoras electrofotográficas. Un tambor cilíndrico es cubierto con una película
de material fotosensitivo. Una fuente láser, guiada por un espejo o prisma, carga el
tambor electroestáticamente en un patrón, de acuerdo a la imagen definida por la
computadora. El tambor gira al pasar la luz y luego al reservorio de toner. Las
partículas de toner son atraídas a los sitios cargados en el tambor, y luego
transferidas a una hoja de papel cargada opuestamente. Finalmente, un rodillo
caliente pasa por el papel para prevenir que se corra el toner. Las impresoras
láser son muy versátiles, ofreciendo textos y gráficos de alta calidad. Esto no viene
sin un precio, una buena impresora puede llegar a costar miles de dólares.
El toner también es caro, especialmente comparado a la cinta de una matriz de
puntos o al cartucho de la inyección de tinta.
Impresora de inyección de tinta
Los dos principales tipos de impresoras de inyección de tinta son los de impulso
eléctrico e inyección por vapor. Estas impresoras difuminan tinta en papel, difieren
principalmente en la forma en que tratan la tinta.
Impresora de decoloración termal
Una impresora de decoloración termal utiliza una fila (o filas) de pines de metal en
la cabeza de impresión. Estos pines son calentados en un patrón, de acuerdo a la
imagen deseada. Mientras un papel especial sensible al calor es alimentado a la
impresora, los pines calientes decoloran el papel donde hacen contacto. Los pines
se enfrían rápidamente después de cada calentada, y son recalentados de
acuerdo al nuevo caracter o imagen deseada, mientras la cabeza se mueve a
través de la hoja. La resolución de la impresora de decoloración termal, así como
su velocidad, es usualmente mucho más baja que otros tipos de impresoras.
También, el papel especial que utiliza es más caro que el papel normal de
impresoras y es susceptible a la luz solar, al calor, y a ciertos químicos que
causarán que la imagen se desvanezca.
Impresora plotter
Un plotter imprime imágenes y caracteres en papel. Hace esto al manipular un
lapicero de tinta sobre el papel. El plotter dibuja bastante parecido a los humanos,
aquí el papel es estacionario y el lapicero es el que se mueve.
Impresora de rueda de margarita
Una impresora de rueda de margarita es una unidad que imprime caracteres en
papel. Hace esto al impactar una rueda de la impresora (la cual contiene letras en
rayos radiales) en una cinta con tinta. Esto fuerza la cinta al papel debajo de ella,
transfiriendo la tinta en la forma del carácter. La rueda de margarita gira para
seleccionar el carácter deseado. Obtiene su nombre de la flor que se parece a la
rueda de la impresora. La calidad de esta impresora es excelente para textos, pero
no pueden imprimir gráficos ni diferentes tipos de letras.
La Maldición
Pueblo de Huatulco. Hoy Santa María Huatulco, cabecera del municipio.
Había en el pueblo de Huatulco una pobre viuda que no tenía más que a Miguel,
su único hijo, quien por sus vicios y maldades era objeto de la execración general;
la madre que era amante de las virtudes y del orden, se moría de pena y no
probaba bocado que no estuviera empapado con sus lágrimas.
En las intensas amarguras que torturaban su corazón, encontraba un refugio y
esperanza cuando levantaba su alma por medio de la oración a la Virgen de la
Concepción que era la Patrona de Huatulco.
Miguel, el hijo vicioso y criminal, seguía en su mala vida, cometiendo toda clase de
iniquidades, hasta llegar a profanar el templo, robando a la hermosa imagen un
valioso collar de perlas, obsequio de los buzos de cabeza, como se llamaba
entonces a los pescadores de perlas.
Era costumbre sancionada por la devoción ofrecer a su Santa Patrona las
primeras conchas que se sacasen del mar, y se aseguraba por los buzos que esas
perlas eran de valor infinito, atribuyendo esta circunstancia a un verdadero
milagro.
El descreído ladrón, después de consumado su sacrílego robo, al verse
perseguido por los huatulqueños, huyó al Bajo del Arenal, donde escondió el
producto de su rapiña en el hueco de un árbol de huanacaxtle.
El árbol, perdida tal vez la savia que lo alimentaba comenzó a perder su lozanía y
al fin se secó. Las guacamayas, los loros y las cotorras abandonaron sus nidos
hasta el comején se retiró de sus tachinaztl.
El bandido Miguel se ausentó de su pueblo por varios años y cuando, debido a las
gestiones de su madre, arregló con la justicia que no se le persiguiera más, volvió
y se radicó en Pochutla donde se enamoró perdidamente de Rafaela, hija de un
acomodado ranchero cuyo mal genio y despótico modo le hacían contrario a toda
voluntad ajena, a toda cosa que no fuese dispuesta por él.
Cuando se enteró de los amores de su hija con Miguel, se llenó de rabia,
principalmente en virtud de que la hija era muy útil en las labores domésticas y
además porque sabía bien que Miguel tenía fama de hombre de pésimas
costumbres en muchas leguas a la redonda.
Rafaela amaba a Miguel como sólo saben amar los campesinos cuyo primer amor
forma una parte integrante de su vida; su amor es como el árbol arraigado en el
terreno que le es propio; bien puede el tiempo marchitarle sus flores (qué amor
carece de flores) pero no puede ser trasplantado porque se seca, su tronco es
inamovible, sus raíces indesprendibles.
Estas relaciones se prolongaron durante algún tiempo, enlazando más y más a los
amantes. Un día Miguel pidió la mano de la muchacha por la mediación del cura
de la parroquia. Su petición fue rotundamente denegada, pues el padre, sin pensar
en las ofensas que infería al mediador, dio rienda suelta a su ira, profiriendo
improperios e insultos contra los amantes.
viendo la obstinación de su padre y conociendo que su oposición sería invencible,
Rafaela tomó la decisión de abandonar el hogar paterno.
Cuando el padre se dio cuenta de la fuga de su hija, se puso furioso y fuera de sí,
poseído de gran enojo, en un arranque de suprema indignación, lanzando una
fulminante y flamígera mirada al cielo exclamó con ronca voz:
¡¡ M A L D I T A S E A S!! ¡¡Te has burlado de tu padre!! ¡¡Colgada de un árbol te
has de ver, para pagar esto que me has hecho!! ¡¡M A L D I T A S E A S!!
Un día en que por el sudeste de Pochutla, casi en las goteras de la población
regresaban del campo varias jóvenes leñadoras con sus tercios de leña a cuestas,
según es costumbre en la costa, el graznido de un cuervo las obligó a volver el
rostro y entonces vieron con espanto que de un árbol pendía el cuerpo de una
mujer ¡Era el cadáver de Rafaela! ¡La maldición de su padre se había cumplido!
Un año después de este descubrimiento macabro, se veía vagar por las calles de
Pochutla a un hombre Cabizbajo, con su cuerpo cubierto de asquerosas llagas.
Aquel infeliz refería que sufría un castigo del cielo por haberle robado su collar de
perlas a la Virgen de Huatulco, y que todas las noches en punto a las ocho, al
anunciarse en la torre de la iglesia con la campana el toque de ánimas, se le
presentaba un esqueleto que lo tomaba de la mano y lo obligaba a andar hasta el
pie de un árbol que está cerca del pueblo, donde lo mandaba a rezar con mucho
fervor un Padre Nuestro.
El hombre obedecía el mandato del esqueleto, porque al escuchar su voz, parecía
que era movido por un impulso superior a su voluntad.
En cuanto terminaba la oración, veía al esqueleto colgando del árbol que le decía
con voz cavernosa.
-MIGUEL, cuando tus rezos me hayan sacado del purgatorio, morirás al pie de
este árbol.
Pasaron los años y una mañana, los campesinos madrugadores encontraron el
cadáver de Miguel al pie de aquel árbol y desde entonces, al lugar lo empezaron a
llamar cuelga mujer.
El árbol duró en pie muchos años, siempre conocido con el nombre de palo del
zopilote, con el que se conoce hasta la fecha la caoba.
La musa popular perpetuó este suceso en los siguientes versos:
Cuando salgas a leñar,
no vayas por cuelga mujer
porque allí suelen penar
el alma de Rafaela y Miguel.
A mí eso no me espanta
porque como paso rezando,
el diablo se va rabiando
y el alma de ellos descansa.
Título: ¿¡Dónde está la poesía de mi mamá!?
Autor: Fabián Choque
Personajes:
Enzo
La mamá
Escenario: La sala de una casa.
(Se abre el telón y al momento entra Enzo caminando apurado. Remueve las
cosas como buscando algo)
Enzo: (Sin dejar de buscar) ¿¡Pero en dónde está!? (Se detiene, se pone de pie y
se coge la cabeza) ¡Se me perdió! ¡Se me perdió! (Continúa buscando) (Entra a
escena su mamá; se detiene bruscamente con expresión de sorpresa en su
rostro)
La mamá: (Mira toda la sala desordenada) ¡¡¡Enzo!!!
Enzo: ¡¡¡Mamá!!! (Se pone de pie y la mira muy asustado)
La mamá: ¿¡Pero, qué estás haciendo!? (Camina mientras ve toda la sala con
asombro)
Enzo: ¡Nada! (Mira de reojo todo el desorden que hizo)
La mamá: ¿¡Nada!? (Señala con su mano la sala) ¡Mira cómo está la sala! ¿¡Pero
a qué estabas jugando!?
Enzo: ¡A nada, mamá! Solo estaba…
La mamá: (Se acerca a él con las manos en la cintura) Estabas… (Cruza los
brazos y lo mira fijamente) qué.
Enzo: (Agacha un poco la cabeza) No, nada.
La mamá: Bueno ya que no estás haciendo (Pone sus dedos como si hiciera
comillas) “nada”, ¿Podrías por favor (Señala todo lo que tiró) acomodar las cosas
como estaban?
Enzo: Sí mamá (Se va a acomodar todo lo que tiró mientras sigue buscando)
La mamá: (Mientras se retira del escenario) ¡Como estaba, ah!
Enzo: ¡Sí, mamá! (Sigue buscando mientras acomoda la cosas. Se coge la cara)
¡Pero en dónde puede estar! ¡No puede verlo hasta mañana! (Se detiene un poco
molesto, camina hacia el público y se detiene) ¡No quiero que la sorpresa que le
he preparado a mi mamá por su día se arruine! (Voltea hacia el lugar por donde
salió su mamá e inmediatamente vuelve al mirada al público) ¡Tengo que
encontrarlo sí o sí! (Pasa su mamá y lo ve con rostro de sorpresa)
La mamá: ¡Enzo! (Mira la sala y luego vuelve a mirarlo a él) ¿¡No te había
ordenado que arreglaras este desorden!?
Enzo: (Voltea rápidamente y la mira con sorpresa) ¡Ya acabo, mamá! (La mamá
mira a Enzo muy fijamente)
La mamá: No demores.
Enzo: Sí, mamá.
(Enzo sigue arreglando las cosas, la mamá se va y mientras lo hacía, se da cuenta
de algo que está en el suelo y lo ventana sin que su hijo la vea) (Voltea para
preguntarle, pero levanta los hombros y se va sin decirle nada mientras ve el
papel) (Luego de unos momentos)
Enzo: Bueno, ya terminé (Sigue buscando el papel por todos lados y se agacha
para buscar debajo del sofá) ¡Tiene que estar en algún lado! (Se pone de pie y va
saliendo del escenario hablando para sí) ¡Si no lo encuentro, todo lo que he hecho
se va a arruinar!
(A los pocos momentos, entra la mamá a escena leyendo el papel mostrando una
sonrisa llena de emoción. Se sienta en el sofá sin dejar de leer. Siente los pasos
de su hijo y lo guarda rápidamente)
Enzo: (Ve a su mamá y se sorprende) ¡Ya arreglé todo, mamá!
La mamá: (Golpea el sofá con la mano) Ven aquí, Enzo, siéntate.
Enzo: (Con voz temerosa) Qué pasa (Se acerca y se sienta a su costado) (La
mamá le sonríe tiernamente y acaricia su cabello) Qué.
La mamá: (Saca el papel sin dejar de mirarlo sonrientemente y se lo muestra) Me
encontré esto tirado en el suelo, ¿Sabes de quién es?
Enzo: (Con expresión de sorpresa) Este… mamá… eso… (Agacha un poco la
cabeza algo triste) esperaba dártelo mañana, era una sorpresa para ti.
La mamá: (Le levanta la cabeza cogiendo su mentón con los dedos) No quiero
que te sientas mal por algo tan hermoso como esto (Le muestra el papel) ¿Ok?
Enzo: (Derrama unas cuántas lágrimas y sonríe mientras asienta la cabeza en
señal de afirmación) Ok.
La mamá: (Abriendo la hoja) Ahora (Se la da) ¿Me la puedes leer, por favor?
Enzo: (Limpiándose las lágrimas) ¡Pero el día de las madres es mañana!
La mamá: (Coloca la hoja en las manos de su hijo) Por favor, ¿Sí?
Enzo: (Se queda unos momentos en silencio mirando a su mamá) Sí mamá (La
abre, se pone de pie y se arrodilla frente a ella) “Me regalas tu cariño, me
obsequias una sonrisa. A veces te hago sacar “canas verdes” pero al final siempre
seré tu niño, al que corres a abrazar a toda prisa”. Feliz día mamita.
La mamá: (Derramando lágrimas y limpiándoselas) ¡Qué hermoso, mi hijito! (Lo
abraza muy fuerte) Muchas gracias. Enzo: (Luego de un rato, se separa de ella y
se sienta a su costado otra vez) Pero me hubiera gustado darte tu regalo mañana
que es tu día.
La mamá: (Acaricia su cara) ¡Pero, claro que lo hiciste! “El día de la madre” no es
un mero segundo domingo de Mayo, es el día en que su hijo le dice a su mamá
cuánto la ama y le regala cosas tan bellas y significativas como estas (Le muestra
el papel) Para mí, hoy ha sido el día de las madres por el gran y bello detalle que
me acabas de dar.
Enzo: Pues entonces, feliz día mamá (La abraza muy fuerte)
La mamá: (Con voz tierna) ¡Ay, mi hijito!
(Mientras continúan abrazados, se escucha la canción “Todos tienen una madre”
de Leo Dan. Luego de un rato, se va cerrando el telón).
3.Buscando una reina
15 Minutos y 11 Personajes. Tributo a la labor de las madres.
BUSCANDO UNA REINA
NARRADOR
EPRIMER PAJE
SEGUNDO PAJE
REINA
ARTE
MÚSICA
CORTESÍA
MODESTIA
SABIDURÍA
CANTO
MADRENARRADOR. En el trono regio de lejanas tierras hay una reina pensativa y
triste. ¿Qué le sucede a su majestad? Siempre ha sido alegre, su bello rostro ha
expresado la simpatía hacia sus súbditos. Algo repentino ha cambiado las cosas.
Esto lo han notado sus allegados y en más de una ocasión han comentado
preocupados… “¿Qué le pasará? Esto es extraño.” ¿Pudiéramos acaso nosotras
aliviar en algo su pena? ¿Qué hacer?PRIMER PAJE. Su majestad perdone si mis
palabras no son oportunas pero estamos muy preocupados. Notamos algo que no
es normal en usted: su simpatía y su alegre rostro se han transformado en tristes y
pensativos. Por favor majestad, queremos ayudarla.SEGUNDO PAJE. Sí
majestad. ¿Qué le sucede? Si lo cree prudente díganos, por favor, confíe en
nosotras que si es alguien que quiere hacerle daño nos opondremos y haremos lo
que sea necesario para que esto no suceda. ¿No hemos sido siempre leales a su
Majestad?REINA. Me alegra que ustedes se interesen por mí, la verdad es que
algo turba mi mente y me preocupa y quizás ustedes puedan ayudarme a
solucionar el problema. Lo que me agobia es que no me encuentro en condiciones
de continuar en el reino: las grandes preocupaciones han afectado un poco mi
salud y necesito descanso… Pero lo que me preocupa y me tiene turbada es
quién será capaz de hacerle frente a este reino con suficiente capacidad y
experiencia para que pueda dirigirlo como es debido. Lo he pensado mucho y la
tarea no es nada fácil, quisiera que ustedes me ayudaran a pensar quien podrá
ser.NARRADOR. Todos quedaron sorprendidos. ¿Una sustitución en el reino?
¿Quién sería capaz de hacer este trabajo? Nuestra reina ha sido excelente pero
su salud está quebrantada, ¿dónde nos dirigiremos?
PRIMER PAJE. Majestad quizás una princesa de un reino amigo pueda ocupar su
puesto.
REINA. Creo que su pensamiento no es el correcto.
SEGUNDO PAJE. Escuche majestad esto que se me ha ocurrido, tal vez pueda
ser la solución.
REINA. Di por favor, estoy ansiosa de encontrar la solución a este problema.
SEGUNDO PAJE. Sería bueno reunir a las más destacadas virtudes que en
nuestro reino poseemos. Las traeremos ante usted y de ella elegirá la que va a
reemplazarla.
REINA. Creo que tu idea es magnífica. Sin más demora reúnan a todos y tráiganla
a mi presencia para ver si podemos conseguir la que nos hace falta.
PRIMERO y SEGUNDO PAJE. Listas, majestad, cumpliremos sus deseos.
NARRADOR. Los pajes se retiran apresurados en busca de una buena
representación, harán un esfuerzo por buscar a alguien digno de esa
responsabilidad. Con afán se dieron al trabajo arduo y duro de conseguir lo mejor
para el reino que tanto amaban.
PRIMER PAJE. Majestad creo que hemos hecho la mejor recopilación de virtudes
que existen en el reino. Inmediatamente las traeremos ante usted.
REINA. Magnífico, háganlas pasar.
SEGUNDO PAJE. (Trae el arte.) Creo que aquí está una buena representación
que puede ser digna de su reino.
ARTE. Yo soy el arte, virtud maravillosa que nos permite hacer todas las cosas
con gusto y expresión, abarca todas las esferas de la actividad, el progreso de la
cultura. Soy un genio creador de lo bello. Sin mí el mundo sería un desierto árido,
sin vida ni expresión. Puedo ayudar en el progreso de la humanidad.
REINA. Veo en ti una bella cualidad. Siéntate a mi lado.
PRIMER PAJE. He buscado por todos los lugares de su reino y creo que he
encontrado la heredera del trono. Le presento a la música.
MÚSICA. Vengo ante usted representado a la música que es la combinación de
melodía y armonía. Soy capaz de extasiar y dirigir la mente a cosas elevadas y
produzco deleites a quienes me escuchan, conmuevo la sensibilidad ya sea para
alegría o tristeza. Entre mis mejores y conocidos intérpretes tenemos a Bach,
Handel, Meldelson y muchos más. ¿No piensan que la música es un don elevado
y sublime?
REINA. Es cierto que la música es una de las virtudes más bellas y como creo que
eres necesaria quédate con nosotras.
SEGUNDO PAJE. Traigo una bella cualidad ante usted
REINA. Dime ¿a quién representas?
CORTESÍA. Soy la cortesía. Demuestro a todos la atención, respeto y afecto; en
mí encierro la afabilidad, la gentileza y el trato correcto y sincero que necesitan
mis semejantes; soy digna de ser llevada por todos los hombres.
REINA. Eres base y fundamento de nuestro reino, te invitamos a que
permanezcas en nuestro medio.
PRIMER PAJE. Creo que he encontrado lo que hacía falta, he traído la modestia.
MODESTIA. Soy la virtud que modera, templa y regla las acciones externas
conteniendo al hombre en los límites de su estado. Soy la honestidad y el recato
en las acciones o palabras.
REINA: Creo que hasta ahora todos son dignos de mi reino: te concedemos un
lugar con nosotras.
SEGUNDO PAJE. He venido desde muy lejos para traerte esta virtud que seguro
ha de ser de su agrado: es la Sabiduría.
SABIDURÍA. Soy el conocimiento profundo en artes y letras, represento la
sabiduría, la conducta prudente en la vida y en los negocios, ¿quién puede hacer
algo correcto sin sabiduría?
REINA. Quédate con nosotros, serás muy importante.
PRIMER PAJE. Hemos tratado de buscar las mejores virtudes y esta es un
derivado de la música y creo que le será muy útil: le traigo el Canto.
CANTO. Represento al Canto que es el arte de combinar los sonidos de la voz a
los instrumentos. Yo poseo la virtud de traer paz y calma al alma que se encuentra
desalentada y elevo el pensamiento hacia lo bello. Hasta los pajarillos nos deleitan
con su suave trino.
REINA. Te considero útil; precisamente en estos días he estado muy preocupada
y necesito de tu virtud para poder calmar mis angustias.
SEGUNDO PAJE. Iremos en busca de la que falta y estoy segura de que suplirá
sus exigencias, y si es así creo que tendremos que reunirnos de nuevo. Nos
hemos esforzado por buscar lo mejor.
(Salen las dos. Regresan los pajes mientras se toca una marcha. En ese momento
entra la Madre con un niño en brazos y todos se ponen de pié.)
PRIMER PAJE. A usted le presento: La reina del hogar, La madre.
MADRE. Soy la madre, represento el amor más grande que existe en el mundo. El
nombre que llevo significa dolores, sacrificios, desvelos, trabajos incansables,
paciencia y perseverancia. Mi labor solo termina cuando muero. Llevo sobre mis
hombros un gran deber y la más alta responsabilidad que existe.
REINA. Aquí ha concluido mi labor, no creo que otra persona sea capaz de dirigir
como aquella que ha pasado por tantas pruebas y sacrificios y ha sabido
mantenerse en el noble deber de educar a sus hijos. Tú eres la que mereces el
trono. Siéntate aquí, éste es el lugar que te pertenece.
(Se sienta la madre en el trono y la reina le pone su corona.)
REINA. Ahora quiero que ustedes que serán las que ayudarán a triunfar les
brinden sus dones desde este momento. ¿No querrás tú virtud del canto dedicar a
la nueva reina, la madre, tus interpretaciones?
MUSICA. Para quien todo lo merece, claro que estoy dispuesta. (Canta un canto.)
REINA. Estoy segura de que el arte estará dispuesta a ofrecer su virtud lírica a la
Madre.
ARTE. Con mucho gusto. (Recita una poesía.)
MADRE. Muchas gracias a todas por esta demostración de aprecio y por haberme
elegido como reina. Pesa sobre mis hombros de madre y de todas las madres el
más tierno cuidado por nuestros hijos, guiando sus vidas paso a paso a fin de
dirigirlos por el amino correcto para que sean de utilidad y una bendición para los
que le rodean. Un día tendremos que presentarnos ante el Rey de Reyes y decirle
qué hemos hecho con nuestros hijos. Ojalá podamos responder: “He aquí yo y los
hijos que me diste, y que podamos recibir de sus manos el más alto obsequio; la
corona incorruptible de gloria”.
4. Un día de la madre
10 Minutos y 6 Personajes. Es el día de la madre y parece que la familia de la
protagonista se ha olvidado de ella…
UN DÍA DE LA MADRE
PERSONAJESMAMÁ
PAPÁ
HIJO
HIJA
VECINA
ESPOSO(Es el día de una madre, común y corriente, con sus obligaciones y
deberes, pero sazonado con algo especial.)ESCENA 1(Comienza el día, la esposa
se levanta para despedir a su marido, se queda en pie y comienza a hacer las
cosas, luego se despiertan los niños y los manda al colegio.)MAMÁ. Le voy a
preparar el desayuno a mi chanchito para que vaya a trabajar.
PAPÁ. Gracias, mi amor, ¡eres la esposa perfecta! Que Dios te siga dando hoy
siempre ese espíritu de sacrificio.
MAMÁ. Las cosas que me dice, yo siempre lo voy a cuidar… Ya, mejor váyase
que va a llegar atrasado. (Se despide con un beso.)
MAMÁ. Chao… (En tono de no comprensión) Si supieras, amor, tengo que
trabajar igual que tú sólo que yo lo hago en la casa.
(Se levantan los niños y llegan donde la mamá listos para irse al colegio.)
MAMÁ. (Está haciendo el aseo y ordenando.)
HIJA. Ya, mamita, estamos listos para irnos al colegio… pero el Felipe no se
apura, siempre llegamos atrasados por su culpa.
HIJO. (Llega desordenado y con cara de sueño.) Tengo sueño… Me puedo
acostar un ratito más.
MAMÁ. No, flojonazo, se me arregla y parte al colegio con su hermana.
HIJA. Ya, po’ Felipe apurémonos o si no nos van a castigar.
HIJO. Pero si es temprano, (insistiendo) ¡un minutito más!
MAMÁ. (Se mira el reloj.) Mira la hora que es, se me van al tiro al colegio (les da
un besito y los despide.)
(Se queda sola en casa, pone un casette cristiano canta y comienza a hacer las
cosas.)
(Pasa un letrero mostrando las 12:00 horas. Esto sin cierre de telón.)
MAMÁ. (Está barriendo cuando llega una vecina muy apurada pidiendo ayuda.)
VECINA. Vecinita, vecinita, ayúdeme, por favor… (con voz de horror) el arroz se
me echó a perder.
MAMÁ. Pero, cuéntame, Sandrita, ¿qué te pasó?
VECINA. Dejé el arroz puesto en la cocina y cuando lo fui a ver estaba todo
pegado y duro y malo, etc.
MAMÁ. Pero, ¿cómo lo hiciste?
VECINA. (Con voz de ingenua.) Yo me acordaba que era una taza de agua por
dos de arroz y nada más.
MAMÁ. Pero, ¡cómo se te ocurre! ASí no es, son dos de agua por una de arroz.
VECINA. Con razón me quedó tan duro… Pero no importa porque al pancho le
dejé un plato de porotos con mazamorra que me quedaron de ayer.
MAMÁ. ¿Con mazamorra?
VECINA. Sí, ayer le eché harto choclito.
MAMÁ. ¡Eso fermenta! Tu marido se va a enfermar.
(En eso llega el marido gritando de dolor.)
ESPOSO. Permiso, vecina, Sandrita, ¿qué le echó a la comida? Me duele mucho
la guata.
VECINA. Nada, panchito, vamos para la casa, ahí le explico… (Se acerca a la
mamá y le dice como secreteando.) Eran dos de agua por una de arroz, ¿cierto?
MAMÁ. Sí, vecina, vaya tranquila, si hay algún problema me llama.
(Suena el teléfono.)
MAMÁ. ¿Haló? Hola, pastora, que Dios le bendiga, dígame. Claro, sí, me acuerdo
que hoy me toca el tema en las Dorcas. Estoy terminando de hacer las cosas para
darle la última repasadita. Acuérdese que tiene que llevar el queque para vender.
No, no puedo quedarme conversando, tengo muchas cosas que hacer. Bueno,
entonces nos vemos en la iglesia… que Dios le bendiga.
/Llega la hora del almuerzo. Tiene la mesa puesta y todo listo para recibir a sus
hijos.)
HIJA. Hola, mamita, me saqué un 7.
HIJO. Hola, mamá, me anotaron por quedarme dormido en la clase, tienes que ir
el viernes a ver al profesor jefe.
MAMÁ. Otra vez lo mismo… no importa, después hablamos, ahora siéntense a
comer… alguien trajo tarea.
(Los dos levantan la mano enérgicamente.)
MAMÁ. Cuando llegue de las Dorcas les voy a ayudar a hacerlas. Ahora terminen
levanten sus platos y reposen y se ponen a estudiar y si no entienden yo les ayudo
cuando lleguen… de ahí pueden salir a jugar, ahora yo me voy a las Dorcas
después nos vemos.
(Ella se va y pasa un letrero con las 18:00 horas, esto sin cierre de telón. La mamá
llega a su casa y la están esperando sus hijos.)
HIJA. Que bueno que llegó teníamos mucha hambre.
HIJO. Danos, tesito al tiro, por favor.
(Mientras ellos le hablan ella se pone el delantal para hacer las cosas.)
MAMÁ. Enseguida les sirvo… ¿a quién le ayudo con las tareas?
HIJO. Yo no entiendo castellano.
MAMÁ. Que no entiende… cuénteme.
HIJO. El profesor dijo que ayer se escribía sin “h” y hoy se escribe con “h”.
HIJA. Sí, mamá, los profesores son más enredados, andan preguntando cosas de
cuando uno ni nacía.
MAMÁ. Ahí, hijitos, siempre tan enredados.
(Llega el papá, los hijos van corriendo a saludarlo, ella se pone a atenderlo, le
saca la chaqueta, lo sienta, le hace masaje en las sienes y le sirve un tesito.)
MAMÁ. Quiere que le sirva algo más.
PAPÁ. No, gracias, mi amor.
MAMÁ. Entonces, me voy a poner a planchar.
(Saca la tabla, la plancha, la ropa y comienza a planchar.)
(En eso pasa el letrero de las 24:00 horas. Esto sin cierre de telón. La familia se va
a despedir para irse a acostar, dejándola sola.)
MAMÁ. (Sentada.) Se fueron todos a acostar, tienen que estar muy cansados, mi
chanchito trabaja todo el día para poder mantenernos, y mis niños tan duraznos
que salieron para el estudio pero ya van a aprender… (Suspiro profundo.) Estoy
tan cansada, me duelen las piernas y los hombros, pero cuando me acueste voy a
descansar. Hoy estaban todos tan apurados que parece que se les olvidó que era
el día de la madre, pero no importa, yo igual los sigo queriendo.
(Sentada se dispone a orar sobre la mesa.)
MAMÁ. Gracias Padre por este día que me das, por mi familia, mi vida, mi hogar,
por los alimentos que nunca faltan, gracias por todo esto. Sólo te pido que me des
fuerza para seguir adelante, mi familia me necesita y quiero estar ahí para
ayudarlos, dame más años de vida para poder ver crecer a mis hijos y más tiempo
para cuidar a mi esposo… es lo único que te pido.
(Mientras ella estaba orando su familia le deja una flor y una carta y se van. La
mamá lee la carta.)
CARTA: En las fuerzas de tus manos
descansa nuestra alegría.
en la dulzura de tu voz
está nuestro corazón,
y en la profundidad de tu mirada
se encuentra nuestra esperanza.
Dios te bendiga, madre, de tu esposo e hijos.
(Luego todos salen y le dan un gran abrazo.)
Amor irreflexivo
8 Minutos y 4 Personajes + Extra. Una joven se siente indecisa frente a las
proposiciones de un joven que tiene mala fama.
AMOR IRREFLEXIVO
PERSONAJES
NARRADOR
MADRE
MARÍA
RODOLFO
NARRADOR. Esta es una historia común, de una joven que desperdició los
consejos que había recibido. Y se dejó llevar por sus sentimientos. Aunque esta
historia es imaginaria puede ocurrir en la vida diaria como una realidad.
Tiene su parte jocosa, pero tiene no solo el propósito de entretenernos sino
también de ayudar a pensar con seriedad, en el asunto tan vital en la vida juvenil.
AMOR, NOVIAZGO Y MATRIMONIO HOGAR.
La historia comienza cuando María un día va por la calle con el fin de realizar unas
cuantas gestiones y compras que su mamá le encargó que hiciese. Hacía un poco
de sol y por lo tanto se sentía un poco de calor. María había caminado ya varias
cuadras y aun le faltaba más, se sentía cansada y decidió detenerse en uno de los
bancos que había en aquella larga calle, al sentarse nota que… Rodolfo, un joven
que hace algún tiempo la galanteaba y aun demostraba sus intenciones
amorosas… Pero, veamos lo que sucede.
MARÍA. Es verdad que hace un calor enorme, estoy un poco cansada y me
quedan unas cuántas cuadras por caminar todavía… ah… deja sentarme en este
banco un ratico nada más… (Se sienta y queda pensativa. De pronto se pone
nerviosa al ver quien se aproxima, se pone en pie, se sienta de nuevo, se vuelve a
poner en pie.) ¡Ah, mi madre! ¡Qué susto! Ese que viene por ahí es Rodolfo. No sé
qué voy a hacer… ¿Qué me dirá? ¿Y yo qué le contestaré? En realidad él es tan
elegante, tan apuesto, tan agradable, tan distinguido… Él es muy semejante al
ideal que yo he estado soñando.
Pero, tengo que actuar con seriedad y astucia para que él no se dé cuenta que me
impresiona con su presencia.
RODOLFO. Buenas tardes, María, ha sido una grata sorpresa para mí encontrarte
aquí. Te confieso que no lo esperaba, me siento feliz de verte y saber cómo estás.
Ahora podemos charlar un rato aquí, ¿no lo crees así?
MARÍA. Oh, sí, sí, pero… no… no… no.
RODOLFO. Pero, ¿qué te pasa? ¿Estás nerviosa?
MARÍA. Este… que… no… no… Pero mira, no puedo conversar porque tengo que
hacer unos mandados para mi mamá y me encargó que no me demorara.
RODOLFO. Pero María, tú sabes que yo soy todo un caballero, si no pues ahora
será en otra oportunidad, ¿verdad? Pero recuerda que estoy esperando una
respuesta tuya. Tú lo sabes, ¿verdad, María?
MARÍA. Sí, sí, yo lo sé, pero… será en otro momento como tú dices, ahora debo
irme, hasta luego.
RODOLFO. Hasta luego, bella flor del jardín de mis sueños.
(Se separan y cuando están algo lejos miran hacia atrás y se dicen adiós con las
manos, el joven se pierde mientras María habla sola.)
MARÍA. No sé pensar… ¿Cómo voy a pensar? No puedo, es verdad que es tan
apuesto… es muy agradable… pero me han dicho que es un picaflor. Dicen que
es como una mariposa que va de flor en flor, pero yo creo que en todo caso que
eso sea cierto, yo puedo hacerlo cambiar. Mi amor, mi buen comportamiento, mi
cariño, lo puede atraer tanto que olvide a todas las demás y dé un paso de
seriedad en este asunto.
Pero… Si continúa así… será él un desgraciado y habrá desdichado muchos
corazones. Estoy indecisa, no sé qué hacer, necesito un buen consejo. Según he
aprendido, la persona indicada es mi mamá… pero, ¡qué va! Temo que ella se
oponga y en verdad sentiría mucho perder a Rodolfo. En segundo lugar podría ver
al Pastor de mi iglesia. Pero… no… no… él tampoco, sé qué me diría algunas
cosas que no quiero que me diga. ¿Quién entonces? Bueno déjame hacerle los
mandados a mi mamá… Por cierto, creo que no recuerdo ni la mitad de las cosas
que ella me encargó… Después resolveré de buscar un consejo… (Sigue
caminando hasta que desaparece.)
NARRADOR. Después de realizar algunos mandados de los que su madre le
había encargado, María regresó al hogar un poco preocupada, su madre la estaba
esperando impacientemente.
MARÍA. (Entra y le da un beso a la madre.) Ay, mamá, ¡cómo he caminado! Eso
ha sido horrible… Pero te resolví todo… Digo… Menos… Bueno, creo que… que
todo, no. (Habla dudando.)
MADRE. Hija, creo que te has demorado más de lo debido… Ya yo estaba
impaciente… pero con tal de que hayas resuelto todo… aunque yo no sé qué está
pasando que últimamente se te olvidan las cosas, y eso no me gusta porque no
estás enferma, ¿verdad que no te sientes mal de salud? A veces si no hacemos lo
correcto la mente no trabaja bien y hace días que te noto que todo se te olvida.
MARÍA. (Volviendo el rostro.) Todo menos…
MADRE. ¿Qué dices, hija?
MARÍA. No, no, nada, mamá.
MADRE. Bueno, vamos a ver por fin lo que trajiste… María, no veo el hilo de la
señora Macías para el vestido que se mandó hacer.
MARÍA. ¡Ay, mamita! Se me olvidó, eso sí que se me olvidó.
MADRE. Pero tampoco veo aquí la tela de la Sra. Ramos. ¿No estaba ella en su
casa o es que tampoco fuiste?
MARÍA. (Haciendo una mueca de dolor.) No sé cómo no me di cuenta de llegar
pues pasé cerca de su casa.
MADRE. Hija, vuelve y te repito que todo se te olvida.
NARRADOR. La hija está atónita sin saber qué hacer o decir, está con el rostro
serio y una mirada como viendo algo imaginario. ¡Cuántos pensamientos pasan
por su mente ahora en blanco! Rodolfo, sus palabras, su nerviosismo.
MADRE. ¿María, en qué piensas? Eso que te pasa no es normal en ti, anda hijita,
¿por qué no me dices qué es lo que te pasa?
MARÍA. Nada, mamá, nada, estaba pensando que mañana yo te prometo hacer
todos los mandados que hoy olvidé. Perdona mi descuido, mamá.
MADRE. Está bien, hija.
NARRADOR. Al llegar al día siguiente, la joven se arregla y sale para la calle, para
cumplir esta vez con lo que la madre le había pedido. Pero automáticamente, y sin
darse cuenta, estaba caminando por la misma calle donde ayer se encontró con
su galán apuesto. Ahora no está cansada, no siente calor, pero… sí deseos de
sentarse aunque sea un ratito solo para recordar a…
MARÍA. Déjame sentarme aquí, aunque hoy no voy a ver a Rodolfo, ni quiero verlo
tampoco… Se me olvidarían los mandados de nuevo.
NARRADOR. María estaba pensativa, mira a uno y otro lado como si esperara a
alguien pero de pronto sus ojos ven algo, algo que no puede creer.
MARÍA. No, no puede ser, no lo creo, pero… si es él, es cierto lo que mis ojos ven,
Rodolfo… Pero… viene con una joven cogido de la mano.
NARRADOR. Rodolfo pasa muy cerca de donde está María, finge no verla. María
está clavada en el banco de mármol donde permanece sentada. Ve cómo Rodolfo
se aleja, con su acompañante. Ahora sí, que se le han olvidado todos los
mandados de su mamá. María, la pobre y desplomada María, sin darse cuenta y
sin saber de dónde sacar fuerzas y echarse a andar hacia la casa.
MARÍA. (Llama.) Mamá, ¿dónde estás?
MADRE. Aquí, ven hija, pero por favor, ¿qué té pasa, mi hijita? Te noto nerviosa y
preocupada, ¿qué te ocurre, hija mía? Dime, ¿me hiciste los mandados?
MARÍA. No, mamá, no pude, ven conmigo acá, mamá, tengo que conversar
contigo.
MADRE. Vamos a sentarnos, te veo mal hace días, pero desde ayer más y hoy
todavía más, dime, anda ¿qué te pasa?
NARRADOR. Y María le contó a la madre todo lo ocurrido, su actuación
equivocada, su chasco y el fin de aquel episodio triste de su vida y terminó
diciendo:
MARÍA. Te aseguro mamá que he aprendido una gran lección: desde hoy con la
ayuda de Dios no actuaré tan neciamente, seguiré el consejo de Dios para no
fracasar en mi vida y sobre todo serás tú, madre mía, después de Dios, mi primera
y única consejera en todas las cosas de la vida, porque me he dado cuenta que tú
eres una madre cristiana y quieres lo mejor para mí. Nunca más dejaré de honrar
a mi Dios. Y a ti también, madre querida.
MADRE. Me alegro mucho de lo que has acabado de decir hija mía, y quiero que
sepas que para una madre inteligente, nunca pasan inadvertidos los problemas y
las preocupaciones de sus hijos. Yo estaba estudiando tu caso, pues veía algo
anormal en ti, pero ahora solo queda olvidar esta terrible pesadilla por la que
hemos pasado y que esta lección te ayude a ti y a todos los que como tú se creen
sabios en sus opiniones. Ojalá que desde ahora en lo adelante siempre busques
consejos de personas prudentes y así lograrás ser una verdadera cristiana.
2. Amor y obsequios
10 Minutos y 6 Personajes. La madre de la familia Rabito piensa que sus hijos se
han olvidado del día de la madre… El mejor regalo que podemos dar a nuestras
madres no es el que podemos comprar en un negocio, sino el que le entregamos
desde lo más profundo de nuestro corazón.
AMOR Y OBSEQUIOS
Introducción:
Una vez más ha llegado el día de la madre. Una vez más los negociantes esperan
ver vacíos los escaparates de sus locales como consecuencia de las buenas
ventas realizadas. Una vez más la publicidad nos hace creer que para ser buenos
hijos tenemos que comprarle a nuestra madre el más caro electrodoméstico, o el
más costoso objeto. No creemos que esté mal demostrar así nuestro cariño, pero
sí que no debemos dejar de demostrar cuánto amamos a nuestra madre mediante
otras cosas, que nacen de un corazón amante y agradecido.PERSONAJESDON
PEDRO – el relator.
DON FRANCISCO RABITO – el padre
DOÑA EMILIA RABITO – la madre
ANTEOJOS – hijo
SALTARÍN – hijo
OREJAS – hijoESCENOGRAFÍA. Las escenas se desarrollan en una habitación
decorada con muebles adaptados para el uso de los niños. Como telón de fondo
se puede colocar un teatro de títeres, que a la vez provee de una ventana que se
va a utilizar durante el transcurso de la obra. En caso de carecer de muebles
pequeños, se pueden utilizar cubos o prismas hechos con madera de cajón y
pintados de colores adecuados.VESTUARIO. Para caracterizar a los niños se
pueden usar gorros fabricados en cartulina blanca y decorados con algodón,
guantes del mismo color y una cola de algodón con base de cartulina. Se puede
completar con unas calzas o pantalones en colores adecuados. Además, si es
factible, cada uno de los conejitos llevará algún detalle relacionado con su nombre.
Por ejemplo, Anteojos podrá usar un par de anteojos grandes.ACTO 1
(Aparece don Pedro caminando con paso apurado por uno de los costados del
escenario. Mira su reloj con impaciencia, se detiene ante el público y luego de
aclarase la voz, comienza a hablar.)
DON PEDRO ¡Buenos días!, o ¡buenas tardes! En realidad ya ni sé lo que digo.
Yo soy don Pedro. Disculpen por la demora. Estuve entreteniendo a unos niños y
me había olvidado de ustedes. Hoy vamos a ver la historia de la familia Rabito.
Esta es la casa de los conejos del cuento que disfrutaremos juntos. Hoy es el día
de la madre. Los tres hijos se han levantado temprano y ya van a venir a
desayunar. Pero, mejor me escondo porque allí llegan los personajes.
(Sale por el mismo lado por el que entró. En ese momento, por el costado opuesto
aparece doña Emilia trayendo una bandeja con el desayuno. La coloca sobre la
mesa, distribuye las tazas y luego con voz fuerte y clara llama a sus hijos.)
DOÑA EMILIA. ¡Orejas! ¡Anteojos! ¡Saltarín! ¡El desayuno está servido! ¡Vengan
pronto que se va a enfriar!
(Los tres conejitos entran corriendo por la misma puerta que la madre y le dan un
beso.)
TODOS. ¡Buenos días, mamá!
DOÑA EMILIA. ¡Buenos días, hijos!
(Se ubican en las sillas correspondientes y mamá coneja comienza a servir el café
con leche en las tacitas.)
DOÑA EMILIA. ¿Cómo han dormido, mis niños?
ANTEOJOS. ¡Muy bien, mamá! Yo tenía tanto sueño que casi no podía abrir los
ojos.
OREJAS. Yo tuve un sueño muy lindo. ¿Quieres que te lo cuente?
SALTARÍN. ¡Ah… no! Yo tengo mucho apetito y sería mejor que diéramos gracias
a Dios por los alimentos y luego tomáramos el desayuno, ¿no les parece?
OREJAS. Entonces yo voy a orar. “Señor Jesús: te damos gracias por este día y
por estos alimentos, amén”.
(La mamá se retira y los conejitos comienzan a tomar el desayuno mientras
entablan una conversación interesante.)
ANTEOJOS. Yo estaba pensando en que hoy es el día de la madre y nosotros no
preparamos nada especial para regalarle a mamá.
SALTARÍN. Las mamás no quieren regalos, Anteojos.
OREJAS. No quieren regalos que nos cuesten dinero, pero les agradan aquellas
cosas que conseguimos con nuestro esfuerzo.
ANTEOJOS. ¡Claro! Por ejemplo: una buena calificación en la escuela, algún
trabajo manual, una buena contestación, un beso…
SALTARÍN. ¡Eso sí! Y como buenos hijos, siempre tenemos que darle regalos a
mamá.
OREJAS. Sí, y especialmente en un día como hoy.
ANTEOJOS. ¡Tengo una idea! ¡Vengan! (Los tres unen sus cabezas comentando
algo que el público no llega a oír. Luego terminan de desayunar apurados.)
SALTARÍN. ¡No tenemos tiempo que perder!
(Se disponen a salir de la casa.)
ANTEOJOS. ¡Mamá! Vamos a salir a dar nuestro paseo acostumbrado.
Volveremos a la hora de almorzar.
DOÑA EMILIA. (Desde fuera del escenario.) Bueno, hijitos. ¡Vuelvan temprano!
(Salen los tres caminando y cantando alguna canción. Entra la mamá y levanta la
mesa. Suspira y se ve triste. Sale don Pedro).
DON PEDRO No se extrañen los niños presentes, que los conejitos vayan a
pasear con tanta libertad y sin la compañía de sus padres. Lo que pasa es que en
el bosque, donde ellos viven, no hay tantos peligros como en las ciudades.
Además, los animales desde muy pequeños aprenden a andar solos. ¡Así son
ellos! Se comportan de forma un poco diferente que los niños, quienes deben
permanecer más cerca de papá y mamá. Bueno, pero no tengo que hablar tanto.
Vuelvo a mi escondite.
(Mientras tanto se escucha una suave música de fondo.)
ACTO II
(Entra don Francisco con herramientas en sus manos que inmediatamente deja
dentro de un cajón o caja colocada a un costado del escenario.)
DON FRANCISCO. ¡Qué rápido pasa la mañana! Ya es mediodía. ¡Qué cansado
estoy! Así es la vida de los animales en el bosque. ¡Trabajar, trabajar y trabajar!
Bueno… voy a saludar a Emilia porque hoy es el día de 1a madre, y tanto mis
hijos como yo debemos agasajar. ¡Emilia! ¡Ya llegué!
DOÑA EMILIA. (Entra con paso suave.) Buenos días Francisco. ¡Qué alegría
tenerte en casa! (Le da un beso.)
DON FRANCISCO. Hoy había un clima de alegría entre los animales del bosque.
Todos los padres estaban trabajando en la construcción de la cabaña para esa
ardilla anciana que no tiene familia. Nosotros, los animales, no somos como los
humanos que tienen un templo adónde ir. Pero, igualmente, aunque nadie nos lo
enseñe, sabemos que Jesús nos mira y se pone contento cuando hacemos algo
por nuestros vecinos que nos necesitan. ¿No te parece, Emilia?
DOÑA EMILIA. Tienes mucha razón.
DON FRANCISCO. Mientras nosotros trabajábamos, los niños iban y venían
llevando regalos a sus mamás, por ser hoy el día de la madre.
DOÑA EMILIA. Yo estoy muy triste. Mis hijos no se han acordado de darme un
beso especial hoy. Además, se fueron temprano y todavía no han vuelto.
DON FRANCISCO. Bueno, bueno. Ya van a venir. Por ahora podemos comenzar
a almorzar.
DOÑA EMILIA. Ya traigo la comida.
(Don Francisco se sienta a leer el diario y doña Emilia sale. Muy pronto vuelve a
entrar trayendo una bandeja con comida.)
DON FRANCISCO. ¡Qué bien huele eso! Sentémonos pronto.
(Ambos se sientan, inclinan sus cabezas y oran en silencio. Don Francisco
empieza a comer, pero doña Emilia se queda pensativa. De repente se oye un
ruido, como el de una piedra golpeando contra la pared.)
DOÑA EMILIA. (Sobresaltada.) ¿Qué fue ese ruido?
(Los dos conejos padres se asoman por la ventana. En ese momento abre la
puerta y entran sigilosamente los 3 conejos portando una enorme zanahoria. Se
colocan al lado de la mesa. El papá y la mamá se vuelven a su posición anterior.)
DOÑA EMILIA. (Asustada.) ¡Eh! ¿Por dónde entraron?
ANTEOJOS. Por la puerta. (Risas.)
TODOS. ¡Feliz día, mamá! Nuestro regalo es muy humilde, pero nos costó
bastante conseguirlo.
(Le entregan la zanahoria.)
DOÑA EMILIA. (Emocionada.) ¡Gracias, muchas gracias!
SALTARÍN. Tardamos más de lo debido porque como todos los conejos pensaron
en el mismo obsequio, no encontramos ninguna zanahoria por aquí cerca.
ANTEOJOS. También tenemos otra cosa para ti. Orejas, es tu turno.
OREJAS. Mamá, te queremos mucho. Deseamos ser buenos y obedientes para
que tú y papá estén siempre contentos.
DON FRANCISCO. ¿Viste, Emilia, que no se habían olvidado?
DOÑA EMILIA. (Abrazando a todos y dirigiéndose con ellos al centro del escenario
y mirando al público.) ¡Qué linda familia tengo!
ANTEOJOS. ¡Viva la familia Rabito!
TODOS. ¡Viva!
(Todos los personajes se toman de la mano para salir, pero don Pedro los
detiene.)
DON PEDRO. ¡Un momento! ¡No se vayan! Aquí, entre estas personas que los
están mirando (señala al auditorio), puede haber mamás que no tengan a sus hijos
cerca, y hoy ellas también quieren recibir un regalo. ¿No quieren ustedes
ofrecérselo?
OREJAS. ¡Cómo no! ¿Que les parece si cantamos la canción que nosotros
preparamos?
TODOS. ¡Buena idea!
(Cantan la siguiente canción con la música de “Cumpleaños feliz”: “Feliz día,
mamá; feliz día, mamá; que Jesús te bendiga, ¡feliz día, mamá!” Salen todos
tomados de la mano. Don Pedro se une a ellos y salen saludando al público.)
Telón.
(A continuación pueden pasar algunos hijos, de cualquier edad, que hablen de las
cualidades o actitudes que más admiran en sus madres, o cuenten algún incidente
que permita destacar un hecho especial realizado por su madre. En el caso de las
hijas pueden hablar acerca de las cualidades que admiran en sus madres y que
ellas desean imitar como madres, esposas, amas de casa o mujeres
profesionales. Pedir esto con suficiente anticipación y elegir las mejores
expresiones. Si las madres están presentes pueden pasar al
permanenciaf. Duración firme,perseverancia,estabilidad,inmutabilidad.Estancia en
un lugar o sitio:permanencia en un puesto de trabajo.
en la utilización efectiva, de los recursos depende de lo bien que los
gerentes de la organización entiendan y desempeñen sus puestos.
existe una conexión entre los objetivos personales de los individuos en una
organización y los objetivos de la organización en si misma y al establecer
esta conexión en la práctica es el trabajo del gerente.
Importancia y métodos para el manejo de documentos.
Por que es importante conservar determinadas comunicaciones?
las relaciones comerciales y empresariales ,necesitan fijarse en términos que solo
puede aportar la comunicación escrita la cual tiene 2 grandes propiedades:
-Permanencia.
-Constancia.}
La comunicación escrita es la única forma de garantizar que lo que un día se pacto
sigue en pie.
Medio de prueba legal.
Le otorga una nueva propiedad: ser medio de prueba legal en caso litigio. Esto se
debe a que es un testimonio fiel de las condiciones en que hiso una transacción.
Método de facilitación del intercambio comercial.
La comunicación escrita aporta un elemento de seriedad y formalidad en toda
transacción comercial.Estos conceptos son fundamentales para que el empresario
de hoy y el ejecutivo moderno puedan tomar decisiones importantes en el
momento preciso.
Tipos de comunicaciones escritas:Es muy importante, sin un manejo cualquier
empresa caería en un total descontrol, la perdida de documentos seria evidente y
la falta de tiempo en la búsqueda de estos generaría grandes perdidas tanto
financieras como comerciales(perdida de clientes etc.) y esta situación llegaría a
tal punto que disminuiría las utilidades e incluso crearía deudas .
El manejo de documentos es uno de los puntos mas críticos en las
organizaciones, por todas las implicaciones que esta actividad determina como lo
son...
Trámites. El procesamiento de los documentos es delicado y este manejo
involucra infraestructura de personal y espacio físico de almacenamiento, por lo
que los tiempos de atención se alargan
Seguridad y confidencialidad. La integridad de los documentos así como su
acceso restringido es un punto de suma importancia.
Velocidad de Acceso. La velocidad con que se pueda acceder a la información,
redunda en la respuesta de las instituciones tanto a nivel interno como externo
Flexibilidad de uso. El poder usar la aplicación dentro de una plataforma flexible,
que no ate de manos tanto a los administradores del proceso como a los
supervisores tecnológicos.
estos recursos son esenciales para un buen manejo.
Famoso discurso de Margaret Thatcher
Señor Presidente, señoras y señores:
La mayoría de mis colegas del Gabinete han iniciado sus discursos de respuesta
con tributos muy merecidos a sus ministros junior. En el número 10 no tengo
Ministros junior. Sólo somos [Denis Thatcher] Denis y yo, y yo no podía hacerlo sin
él.
Estoy, sin embargo, muy afortunada en tener un diputado maravilloso que es
maravilloso en todos los lugares y en todo momento en todas las cosas, Willie
Whitelaw.
En nuestra conferencia del Partido el año pasado dije que la tarea en la que el
Gobierno se concentraría sería cambiar la actitud nacional de la mente, fue el más
difícil objetivo a hacer frente de cualquier administración británica desde la guerra.
El reto es estimulante. Esta semana los conservadores hemos estado tomando
acciones, discutiendo los logros, los retrocesos y el trabajo que queda por delante
al entrar en nuestro segundo año parlamentario. Como ha dicho el señor
Presidente los debates han sido estimulantes y han sido constructivos. Esta
semana se ha demostrado que somos un Partido unido en propósito, estrategia y
determinación. Y en realidad coincidimos.
Cuando me piden un pronóstico detallado de lo que sucederá en los próximos
meses o años recuerdo el consejo de Sam Goldwyn’s: No importa “Nunca
profetizar, especialmente sobre el futuro” (Interrupción de la planta), está lloviendo
afuera. Espero que puedan venir y entrar. No se les puede culpar, es siempre
mejor donde estan los Tories. Ustedes tal vez, estan mirandome esta tarde para
una indicación de cómo el Gobierno considera la tarea que tenemos ante nosotros
y por qué lo estamos abordando de esta manera. Antes de comenzar quiero dejar
una cosa por ahora.
Esta semana en Brighton hemos oído mucho acerca de la semana pasada en
Blackpool. Voy a tener un poco más que decir al respecto más tarde, pero por el
momento quiero decir exactamente esto.
Por lo que pasó en esa conferencia, se ha producido, por detrás de todas nuestras
deliberaciones esta semana, una mayor conciencia de que ahora, más que nunca,
nuestro Gobierno Conservador debe tener éxito. Sólo debe, porque ahora hay aún
más en juego de lo que algunos se habían dado cuenta.
Hay muchas cosas por hacer para establecer esta nación en el camino hacia la
recuperación, y no me refiero a la recuperación económica por sí sola, sino una
nueva independencia de espíritu y ganas de lograrlo.
A veces se dice que a causa de nuestro pasado que nosotros, como pueblo,
esperamos demasiado y ponemos nuestras miras demasiado altas. Esa no es la
manera en que yo lo veo. Más bien me parece que a lo largo de mi vida en la
política nuestras ambiciones se han ido reduciendo. Nuestra respuesta a la
decepción no ha sido la de alargar el paso, pero si la de acortar la distancia a
cubrir.
En los primeros diecisiete meses de este Gobierno se han sentado las bases de la
recuperación. Hemos llevado a cabo una carga pesada de la legislación, una
carga que no tenemos intención de repetir porque no compartimos la fantasía
socialista que el logro se mide por el número de leyes que se pase. Pero había
una barricada formidable de obstáculos que tuvimos que dejar a un lado. Para
empezar, en su primer presupuesto Geoffrey Howe comenzó a permitir incentivos
para estimular las capacidades y el genio inventivo de nuestro pueblo. La
prosperidad no proviene de grandes conferencias de los economistas, sino por los
innumerables actos personales de auto-confianza y auto-suficiencia.
¿Cómo dar un discurso de oratoria?
No queda claro si tu discurso debe tener como tema la oratoria, o si te refieres
simplemente a un discurso; la oratoria no es más que el arte de hablar en público,
y algunos agregan que su principal fin es el de persuadir a la audiencia, pero esto
no es mandatorio.
Algunos tips o consejos para dar un buen discurso:
- Prepara bien el material para el discurso. Haz una buena investigación.
- Antes de comenzar, deja una pausa de unos momentos, con lo que tomas el
interés de la audiencia.
Matemático, astrónomo y geógrafo musulmán, Mohammed Ibn Musa abu Djafar
Al-Khwarizmi, nació probablemente en la ciudad persa de Khwarizm (actual Khiva,
en Uzbekistan), situada al sudeste del mar de Aral, en la vieja ruta de la seda, que
había sido conquistada 70 años antes por los árabes. Su nombre significa
"Mohamed, hijo de Moisés, padre de Jafar, el de Khwarizm".
Hacia el 820, Al'Khwarizmi fue llamado a Bagdad por el califa abasida Al Mamun,
segundo hijo de Harun ar Rashid, conocido por todos gracias a las "Mil y una
noches". Al Mamun continuó el enriquecimiento de la ciencia árabe y de la
Academia de Ciencias creada por su padre, llamada la Casa de la Sabiduría. Se
tradujeron al árabe obras científicas y filosóficas griegas e hindúes, y contaba con
observatorios astronómicos. En este ambiente científico y multicultural se educó y
trabajó Al-Khwarizmi, el cual dedicó sus tratados de álgebra y astronomía al propio
califa. Todo este florecimiento traería importantes consecuencias en el desarrollo
de la ciencia en Europa, principalmente a través de España.
Dato curioso sobre las matemáticas
1. Las dos rayas = que indican igualdad las empezó a utilizar un matemático
inglés llamado Robert Recordé que vivió hace más de cuatrocientos años. En uno
de sus libros cuenta que eligió ese signo porque “dos cosas no pueden ser más
iguales que dos rectas paralelas”
la nike E.U.A. pero sus fabricas no las tienen hay sino en lugares donde la mano
de obra es mas barata ejemplo vietnam,india etc, etc. Nike fabrica una amplia
gama de equipamiento deportivo. Sus primeros productos fueron zapatos de pista
para correr. En la actualidad también se hacen zapatos, camisetas, pantalones
cortos, baselayers , etc para una amplia gama de deportes, incluyendo atletismo,
béisbol, hockey sobre hielo , tenis, fútbol asociación (fútbol), el lacrosse de
baloncesto, y el cricket. Sí, Phil Knight, el fundador de la empresa Nike, tomó el
nombre y el logo de su empresa de la diosa griega Niké, de la cual proviene
también el símbolo de la victoria, representado mediante una “V”.
Knight pagó a la estudiante de diseño Carolyn Davidson solamente 35 dólares por
el diseño del famoso logotipo y hoy día vale millones de dólares.El logotipo, tan
sencillo y accesible, transmite velocidad en un movimiento de atrás hacia
adelante.
Nike es una empresa estadounidense de ropa y calzado de deporte. En los últimos
años, ha desplazado el foco de su negocio desde la producción, que actualmente
corre a cargo de contratas, a la imagen de marca, como símbolo del espíritu del
deporte y la autosuperación. Fundada por Bill J. Bowerman y Philip H. Knight,
graduado en la Universidad de Oregón, cuando viajó a Japón a fin de obtener la
distribución para Sudáfrica del calzado Tiger de la firma Onitsuka, por aquel
entonces uno de los más reconocidos. Knight consiguió la distribución que efectuó
bajo el nombre en los Estados Unidos de Blue Ribbon Sports o BRS. No fue
hasta mediados de la década de 1960 que el antiguo entrenador de Knight se une
a la empresa, aportando su filosofía sobre el deporte y su conocimiento técnico
sobre el deporte. En esa época se funda la marca y Knight se convierte en la
principal fuente de desarrollos para la compañía. Nike es una empresa
multinacional estadounidense de ropa, calzado y otros artículos de deporte
fundada en 1968 por Phil Knight y Bill Bowerman. Phil Knight, graduado en
Stanford viajó a Japón a fin de obtener la distribución para USA del calzado Tiger
de la firma Onitsuka, por aquel entonces uno de los más reconocidos. Knight
consiguió la distribución que efectuó bajo el nombre en los USA de "Blue Ribbon
Sports" o BRS. No fue hasta mediados los 60 que el antiguo entrenador de Knight
se une a la empresa aportando su filosofía sobre el deporte y su conocimiento
técnico sobre el deporte. En esa época se funda Nike que toma su nombre de la
diosa griega de la victoria, Niké y Bowerman se convierte en la principal fuente de
desarrollos para la compañía.
-Adidas (estilizado adidas) es una compañía multinacional fabricante de calzado y
ropa deportiva, cuya sede central se encuentra enHerzogenaurach, Alemania.
También produce otros productos como bolsos, camisetas, relojes, lentes y otros
productos relacionados con el deporte y la ropa. Su nombre siempre se escribe en
minúsculas. La empresa originalmente llamada "Gebrüder Dassler Schuhfabrik"
fue fundada por Adolf "Adi" Dassler, en los comienzos de la década de 1920junto
con la ayuda de su hermano Rudolf Dassler. Confeccionaban zapatillas y pantuflas
sin marca adquirida, y también calzado con clavos para deportistas. Adi era el
artista introvertido y Rudi el encargado de relaciones públicas. Ambos lograron
colocar sus productos en el equipo alemán de atletismo. Pero el golpe maestro fue
fichar a Jesse Owens, el atleta que deslumbró en los Juegos Olímpicos de Berlín
en 1936. -la marca adidas es originaria de alemania y la nike E.U.A. pero sus
fabricas no las tienen hay sino en lugares donde la mano de obra es mas barata
ejemplo vietnam,india etc, etc,
chatinos
¿Quiénes son?
Los chatinos son un pueblo indígena de México que vive al sureste del estado.
Ellos mismos se llaman kitse cha'tnio, en referencia a su lengua cha'cña.
El área que habitan es rica en recursos naturales, pero la mayoría de los chatinos
se dedican a la agricultura, que depende mucho del clima y, por tanto, algunos
chatinos deben emigrar a las fincas del distrito de Juquilla para trabajar en las
plantaciones de café. La mayoría de las comunidades chalinas tienen servicios
públicos, y en varios municipios existen pistas de aterrizaje. Se han establecido
escuelas bilingües federales y una telesecundaria y secundarias técnicas.
Las autoridades tradicionales de este pueblo están organizadas en un sistema
basado en cargos civiles y religiosos, en la existencia de un consejo de ancianos
como máxima autoridad. Creen en la Santa abuela, el Santo padre dios, la santa
madre tierra, la santa madre luna, los dioses del agua, del viento, de la lluvia, de la
montaña y del fuego.
Donde habitan:
Su lengua se llama chatino, cha'tnio (o las variantes cha'cña y tasa’jnya) que
en español significa "palabra laboriosa", "palabra difícil" o "trabajo de las
palabras". El censo de 2000 registró 41 mil hablantes de esta lengua,
aproximadamente. La lengua pertenece a la familia chatino-zapoteca, cuyo
entorno pertenece a la rama lingüística del otomangue. De la lengua existen
cuatro variedades, dependiendo del área geográfica: de Santiago Yaitepec, de
Zezontepec, de Tlataltepec de Valdez y de Nopala. La lengua se utiliza
extensamente en la administración local, el comercio, los servicios religiosos y en
la educación primaria y secundaria.Estas son algunas frases en la lengua
chatina:Buenos días = Buenas tardes = Cua nque’ xlyaa
Buenas noches = Cua nque’ siiLos ríos principales corresponden a la vertiente del
Pacífico. El más importante, el Atoyac o Verde, llamado Juchatengo en su inicio,
enmarca la región, teniendo como afluentes, entre otros, los ríos de Amoltepec,
Sola de Vega, Yutanano y el de La Cruz, que surcan el ex distrito de Sola de
Vega. En el de Juquila se localizan el Chacalapana, el Cacalote, El Grande o
Piedra Parada, el Manialtepec y el Chacaque. Existen algunas lagunas como las
de Salinas Grandes, Chacahua, Manialtepec y Pastoría.
En la parte serrana se encuentran bosques de maderas comerciales como el pino,
el cedro, el roble y el encino y en el área costera se encuentran especies como el
fresno, el chicozapote, la caoba, la ceiba y el bambú. La fauna comprende
mamíferos como el venado, el mapache, el tigrillo y el armadillo y numerosos
reptiles.
Costumbres:
Tataltepec de Valdés es un pueblo con una gran variedad de costumbres; como
las mayordomías, fiesta patronal en honor a la virgen de la ascensión, entre la
más destacada es la fiesta de Todo Santos como le denominamos, mismas que se
celebran a fines del mes de octubre y principios de noviembre.
A partir día 15 de Octubre los mayordomos se reúnen todas las noches en el
campanario de la iglesia para tocar el tambor, el sonido del tambor y la flauta,
despierta los espíritu de los muertos, también significa un anuncio para que la
gente inicie los preparativos de la fiesta, esta tocada de tambor inicia desde la
media noche hasta las 5:00 AM.
Los preparativos consisten en empezar a comprar materia prima para la
elaboración del pan de muerto, moler el cacao para el chocolate, elaboración de la
pasta de mole, y con un poco de suerte cazar una iguana, o bien ir al río a agarrar
camarones para los ricos tamales de memela.
Desde el día 29 de octubre empieza la celebración con el saludo tradicional, en él
los mayordomos y el consejo de ancianos, principalmente el presidente municipal
es el que portara el bastón con el que se saludan dentro de la iglesia este saludo
es acompañada de rosario, hasta el día 2 de noviembre.
Vestimenta:
i
met
frente una vez concluida la exposición de sus hijos. Será la oportunidad de darles
un beso).
Destino
Rosario castellanos
Matamos lo que amamos. Lo demás
no ha estado vivo nunca.
Ninguno está tan cerca. A ningún otro
hiere
un olvido, una ausencia, a veces
menos.
Matamos lo que amamos. ¡Que cese
esta asfixia
de respirar con un pulmón ajeno!
El aire no es bastante
para los dos. Y no basta la tierra
para los cuerpos juntos
y la ración de la esperanza es poca
y el dolor no se puede compartir.
El hombre es anima de soledades,
ciervo con una flecha en el ijar
que huye y se desangra.
Ah, pero el odio, su fijeza insomne
de pupilas de vidrio; su actitud
que es a la vez reposo y amenaza.
El ciervo va a beber y en el agua
aparece
el reflejo del tigre.
El ciervo bebe el agua y la imagen.
Se vuelve
-antes que lo devoren- (cómplice,
fascinado)
igual a su enemigo.
Damos la vida sólo a lo que odiamos
El primer beso amado Nervo
Yo ya me despedía.... y palpitante
cerca mi labio de tus labios rojos,
«Hasta mañana», susurraste;
yo te miré a los ojos un instante
y tú cerraste sin pensar los ojos
y te di el primer beso: alcé la frente
iluminado por mi dicha cierta.
Salí a la calle alborozadamente
mientras tu te asomabas a la puerta
mirándome encendida y sonriente.
Volví la cara en dulce arrobamiento,
y sin dejarte de mirar siquiera,
salté a un tranvía en raudo
movimiento;
y me quedé mirándote un momento
y sonriendo con el alma entera,
y aún más te sonreí... Y en el tranvía
a un ansioso, sarcástico y curioso,
que nos miró a los dos con ironía,
le dije poniéndome dichoso:
-«Perdóneme, Señor esta alegría.»
Alfonso reyes
EL LLANTO
Al declinar la tarde, se acercan los
amigos;
pero la vocecita no deja de llorar.
Cerramos las ventanas, las puertas,
los postigos,
pero sigue cayendo la gota de pesar.
No sabemos de donde viene la
vocecita;
registramos la granja, el establo, el
pajar.
El campo en la tibieza del blando sol
dormita,
pero la vocecita no deja de llorar.
-¡La noria que chirría!- dicen los más
agudos-
Pero ¡si aquí no hay norias! ¡Que
cosa tan singular!
Se contemplan atónitos, se van
quedando mudos
porque la vocecita no deja de llorar.
Ya es franca desazón lo que antes
era risa
y se adueña de todos un vago
malestar,
y todos se despiden y se escapan de
prisa,
porque la vocecita no deja de llorar.
Cuando llega la noche, ya el cielo es
un sollozo
y hasta finge un sollozo la leña del
hogar.
A solas, sin hablarnos, lloramos un
embozo,
pero la vocecita no deja de llorar.
Soneto acuña
Porque dejaste el mundo de dolores
buscando en otro cielo la alegría
que aquí, si nace, sólo dura un día
y eso entre sombras, dudas y
temores.
Porque en pos de otro mundo y de
otras flores
abandonaste esta región sombría,
donde tu alma gigante se sentía
condenada a continuos sinsabores.
Yo vengo a decir mi enhorabuena
al mandarte la eterna despedida
que de dolor el corazón me llena;
Que aunque cruel y muy triste tu
partida,
si la vida a los goces es ajena,
mejor es el sepulcro que la vida.
Valle Lozano
Dígame mi labriego Otros, con dagas
grandes
¿Cómo es que ha andado Mi pecho
araron:
En esta noche lóbrega Pues, ¿qué
hierro es el tuyo
Este hondo campo? Que no hace
daño?
Dígame de qué flores Y esto dije -y el
niño
Untó el arado Riendo me trajo
Que la tierra olorosa En sus dos
manos blancas
Trasciende a nardos? Un beso casto.
Dígame de qué ríos
Regó ese prado,
Que era un valle muy negro
Y ora es lozano?
Jose marti
